第一篇：草窩灘學(xué)區(qū)財務(wù)自查報告

草窩灘學(xué)區(qū)財務(wù)管理自查報告

為了確保落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，加強(qiáng)對義務(wù)教育經(jīng)費使用和管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，我學(xué)區(qū)對各中小學(xué)財務(wù)進(jìn)行全面清查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、收入管理方面：

各中小學(xué)所有預(yù)算外收入金額能入財政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，每學(xué)期按照教育局核準(zhǔn)的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)收取各類費用，沒有擅自設(shè)立收費項目，擴(kuò)大收費范圍或提高收費標(biāo)準(zhǔn)，各類收費使用財政部門統(tǒng)一印制的財政票據(jù)，沒有亂收費現(xiàn)象。

二、支出管理方面：

學(xué)校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，沒有虛列虛報和白條抵庫等現(xiàn)象，學(xué)校財務(wù)支出嚴(yán)格實行校長“一支筆”，2000元以上支出經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議討論決定，學(xué)校理財小組審議后執(zhí)行，學(xué)校實行校務(wù)公開制度，重大事項進(jìn)行公示，沒有“小金庫”，公款公存、賬外賬、坐收坐支等現(xiàn)象。

三、學(xué)校義務(wù)教育保障經(jīng)費的使用情況

我學(xué)區(qū)各中小學(xué)公用經(jīng)費支出嚴(yán)格遵守了財務(wù)管理制度，并成立了理財小組，所有賬目由理財小組人員一一過目審核。

四、存在問題

1、因為我學(xué)區(qū)各中小學(xué)一直以來沒有對國有資產(chǎn)進(jìn)行核銷，許多

資產(chǎn)已經(jīng)不能使用，但仍然在固定資產(chǎn)賬本上存在，出現(xiàn)賬實不相符。

五、處理辦法

要求各學(xué)校建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內(nèi)部管理制度，建立校產(chǎn)臺帳，每年組織資產(chǎn)清查，對不能使用的固定資產(chǎn)按照國家資產(chǎn)處置辦法進(jìn)行核銷，做到賬賬相等、賬卡相符、賬實相符

草窩灘學(xué)區(qū)

2011-9

第二篇：景泰縣草窩灘學(xué)區(qū)教師績效工資考核實施辦法(2014年)2015.12.10（最終版）

景泰縣草窩灘學(xué)區(qū)教師

績效工資考核實施辦法（討論稿14年）

一、指導(dǎo)思想

建立科學(xué)、規(guī)范的小學(xué)教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到“干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣”。從而激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進(jìn)取、積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。

二、實施對象

全鎮(zhèn)所有列入財政撥款的在編人員（含代課教師）。

三、考核原則

1、堅持“優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得、不勞不得”的原則。沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能享受績效工資分配發(fā)放。

2、績效工資考核分配的全過程要堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、全鎮(zhèn)教師績效工資考核分配方案力求科學(xué)合理，差距適度。堅持“科學(xué)合理、以人為本”的原則。

四、工資構(gòu)成

績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分構(gòu)成。基礎(chǔ)性績效工資由縣財政局按月直接劃撥到教師個人工資賬戶。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量、出勤、完成質(zhì)量和教育教學(xué)貢獻(xiàn)等。獎勵性績效工資由縣財政局按每人每月規(guī)范性津貼的30%（代課教師200元）的標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)到教育系統(tǒng)獎勵性績效工資專戶上。

五、發(fā)放形式

《草窩灘學(xué)區(qū)小學(xué)教師績效工資考核實施辦法（討論稿）》由教育局審核后報經(jīng)縣人勞局、縣財政局審批，由縣財政局直接從教育系統(tǒng)獎勵性績效工資專戶上劃撥到教師個人工資賬戶（每年8月一次性發(fā)放1—6月份的獎勵性績效工資，2 月份發(fā)放7—12月份的獎勵性績效工資）。

六、考核辦法

采取定崗與定量、過程與結(jié)果、自評與互評、審議監(jiān)督與審核復(fù)議相結(jié)合的考核辦法。即：按教師自評—領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生（或家長）測評—學(xué)校考核小組審議—教代會監(jiān)督—學(xué)區(qū)審核復(fù)議的程序進(jìn)行考核。每學(xué)期考核一次。

1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或有下列情形之一者，不享受獎勵性績效工資。

（1）、本學(xué)期累計曠工達(dá)5個工作日、病事假累計超過30天以上者（婚喪假除外）。

（2）、個人離職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的（在職外出培訓(xùn)的除外）。（3）、專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核結(jié)果為不合格者。

2、凡在本學(xué)受到學(xué)區(qū)以上通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職處分的，分別扣除獎勵性績效工資得分的30%、50%、60%、70%、80%、100%。

3、產(chǎn)假期間的獎勵性績效工資執(zhí)行學(xué)區(qū)（校）本學(xué)期獎勵性績效工資平均標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育局認(rèn)可的借調(diào)人員扣除全部獎勵性績效工資，由原單位納入獎勵性績效工資總額，本人參加新單位的績效工資分配。外出支教的教師由受援學(xué)校組織考核；上掛培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師，由上掛培訓(xùn)學(xué)校組織考核；原學(xué)區(qū)（校）根據(jù)對口校確認(rèn)的考核結(jié)果發(fā)放獎勵性績效工資。

5、績效考核以學(xué)校為單位排名，按2：6：2（四舍五入）的比例分A、B、C三檔上報學(xué)區(qū)。校長績效考核納入本校教師績效考核之中。

6、獎勵性績效工資的發(fā)放按：每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，所得的分值再乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。

7、學(xué)校必須嚴(yán)格考勤，確有三個月不在崗，學(xué)區(qū)（校）必須及時上報教育局，由教育局上報組織部、人勞部等部門解除聘用合同。對造假、隱瞞不報者，一切責(zé)任由學(xué)區(qū)（校）校長負(fù)責(zé)，同時追究學(xué)區(qū)（校）校長的管理責(zé)任。

8、完成質(zhì)量（過程管理）由學(xué)校成立績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核。有下列情況之一者，已經(jīng)查實，考核結(jié)果一票否決：

（1）有違法亂紀(jì)行為，嚴(yán)重違犯教師職業(yè)道德規(guī)范者；（2）由于工作失誤，造成重大安全事故者；（3）體罰和變相體罰學(xué)生，造成重大影響者；

（4）歧視學(xué)困生、訓(xùn)斥家長，屢教不改，造成惡劣影響者；（5）違反規(guī)定擅自收取學(xué)生、家長費用者；（6）校內(nèi)外從事有償補課者；

（7）上課期間經(jīng)常串崗、脫崗、喝酒、打牌、下棋、玩電腦

游戲等屢教不改者。

（8）不按時上課、隨意離開課堂、在課堂上使用通訊設(shè)備者。（9）有違《景泰縣教師八條禁令》之一者。

（一）、工作量（30分）

學(xué)校周工作總量標(biāo)準(zhǔn)與計算辦法：

常規(guī)教學(xué)：備課：語文6科×1課時×5天=30課時； 數(shù)學(xué)6科×1課時×5天=30課時； 英語4課×1課時×5天=20課時

上課：學(xué)前班5課時×5天=25課時；其他課程：1-6年級6課時×5天×6班=180課時；晨讀：0.5課時×6×5=15課時；自習(xí)：1課時×6班×5天=30課時 計：330課時

作業(yè)：語文：1-2年級1課時×2班×5天=10課時乘學(xué)生數(shù)； 3-6年級1.2課時×4班×5天=24課時乘學(xué)生數(shù)；數(shù)學(xué)：1-2年級0.8課時×2班×5天=8課時乘學(xué)生數(shù)； 3-6年級1課時×4班×5天=20課時乘學(xué)生數(shù)；英語：3-4年級0.5課時×2班×5天=5課時乘學(xué)生數(shù)； 5-6年級0.6課時×2班×5天=6課時乘學(xué)生數(shù)；音、體、美術(shù)、校本、社會實踐：0.1課時×6班×4=2.4課時； 科學(xué)、品德：0.2課時×10班×2=4課時 計：X課時

兼職工作課時：教務(wù)主任;10課時；后勤主任：6課時；少隊5課時；教研組長：5課時；會計：3課時；班主任6×5課時=30課時，儀器：3課時，電教：2課時，圖書：3課時；檔案3課時，心里咨詢師1課時；安全3課時、信息1課時；大灶5課時、校務(wù)干事5課時；營養(yǎng)餐5課時；校長15課時；支部書記2課時； 計：X課時 學(xué)校周課時總計：X課時

有關(guān)說明：

1、學(xué)校所設(shè)崗位和崗位工作量可根據(jù)本校實際適當(dāng)調(diào)整。

2、各校根據(jù)本校實際確定的工作量調(diào)整幅度不得超過或低于學(xué)區(qū)規(guī)定值要求2課時。

3、男58周歲、女53 周歲以上的在崗教師，總工作量達(dá)到50%時按滿工作量計。

（二）、過程管理（30分）

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心等。

（三）、考勤情況（20分）主要考核教職工的勞動紀(jì)律。

(1)、每學(xué)期滿勤分為20分，包括上班和參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研活動、公益活動及會議等。以學(xué)期為單位扣完為止，不記負(fù)分。

(2)、上班、會議和教研活動遲到和無故早退一次0.5分（遲到或早退半小時按曠工計，每天按8小時計），有誤課者每次另扣0.5分；曠工一天扣3分；未經(jīng)教導(dǎo)處同意擅自調(diào)課一次扣0.5分；曠課（會、活動）一次扣1分；病事假每天扣0.5分，病假須持醫(yī)生病因證明（經(jīng)縣級或縣級以上醫(yī)院確診為疑難雜癥或危重病人除外）。

(3)、國家法定假不包含在內(nèi)。請假人員在請假條上注明詳細(xì)原因及起止日期，經(jīng)校長審批后，將其送值周教師登記。有關(guān)要求按景教人發(fā)【2010】68號關(guān)于印發(fā)《景泰縣教職工請假制度》執(zhí)行。

（4）、有病請長假人員：男55周歲，女50 周歲以下人員不允許請長假；男55—57周歲，女50—52 周歲因病請長假者，每月扣除獎勵性績效工資全部和原工資規(guī)范性津貼補貼中扣除200元，由原單位納入獎勵性績效工資總額中；男58—60周歲，女53—55 周歲因病請長假者，按上級部門相關(guān)文件精神執(zhí)行。

（四）、教學(xué)成績（20分）

主要考核教師完成規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)有創(chuàng)新，差錯率低，效率高。不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績都有提高，學(xué)生評價好。

評分細(xì)則：

1、因特殊情況不能參加考試的學(xué)生，必須經(jīng)學(xué)校上報學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，否則該考生考試成績記為0分。

2、學(xué)校考核與學(xué)區(qū)抽考相結(jié)合。

（六）加分項（由學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)加分，同類獎只計最高級別分）（1）、個人受到學(xué)校及上級行政主管部門表彰的，按級別分別獎0.2（校）、0.4、0.6、0.8、1分。

（2）、參加各類競賽及評優(yōu)活動，按級別分別獎1（校）、2、3、4、5分。

（3）、獲得先進(jìn)班級稱號，按級別分別獎0.2（校）、0.4、0.6、0.8、1分。

（4）、教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎按級別分別獎0.2（校）、0.4、0.6、0.8、1分。

（4）、在縣級以上媒體上發(fā)表的通訊報道，每篇按0.4分、0.6分、0.8分、1分進(jìn)行獎勵；

（5）、承擔(dān)或主持縣級以上重點教研課題并按期結(jié)題的計0.5分、1分、2分、3分。

（6）、承擔(dān)或主持鎮(zhèn)級教研課題（論文）并取得成果的計0.3分。

（七）減分項（1）、每少批改一次作業(yè)或批改有誤每次減1分。（2）、無教案上課，每次減2分。（3）、未按時完成工作任務(wù)的，每次減0.5分。分管工作不能按時完成的，每次減0.5分。

（4）、教師在家長、學(xué)生等民主測評中滿意率低于70%的減1分。

（5）、學(xué)生安全出現(xiàn)一次重大責(zé)任事故者，當(dāng)事人減5分。（6）校園內(nèi)抽煙扣5分／次

七、計算方法

按學(xué)校所設(shè)崗位（教學(xué)崗位、兼職崗位）、學(xué)生人數(shù)量化出學(xué)校周工作量總和，除以在崗教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以教職工周人均工作量，再乘以30，即為教職工工作量得分。每位教職工工作績效考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。計算公式：全校獎勵性績效工資總額÷全校教師工作績效考核得分總和×教師工作績效考核得分＝教師獎勵績效工資。

八、工作紀(jì)律

1、實行本辦法后，各校不得另立名目濫發(fā)津貼補貼。

2、學(xué)區(qū)要加強(qiáng)對此項工作的監(jiān)督和管理，把教職工績效工資考核分配工作納入校長工作績效考核任務(wù)目標(biāo)中。

3、凡營私舞弊，違反教職工績效工資考核分配工作紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定者，一經(jīng)查實，要嚴(yán)格按組織程序追究相關(guān)人員的責(zé)任。

九、《草窩灘學(xué)區(qū)教師工作績效考核評估細(xì)則14》

（一）德（2分）

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（1分）

考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校每學(xué)期組織集體學(xué)習(xí)不少于5次，教師個人以自學(xué)為主，心得體會不少于2篇。時間過半任務(wù)過半。

具體辦法：由全體教師參與考核。查學(xué)校會議記錄和個人學(xué)習(xí)筆記。參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)每少一次扣0.2分。心得體會不少1篇扣0.2分。使用《教師工作績效考核評價表一》。每學(xué)期考核一次。

2、職業(yè)道德（0.3分）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》

具體辦法：由全體教師無記名考核，考核小組匯總，用《教師工作績效考核評價表二》。每學(xué)期考核一次。

3、民意測驗（0.3分）

考核內(nèi)容：從“德、能、勤、績”全面衡量教師在崗的整體表現(xiàn)。

具體辦法：由全體教師無記名考核，由考核小組匯總，用《教師工作績效考核評價表三》。每學(xué)期考核一次。

4、社會調(diào)查（0.4分）

考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：社會影響、家校聯(lián)系、課內(nèi)外輔導(dǎo)、課內(nèi)外作業(yè)。

具體辦法：學(xué)校負(fù)責(zé)印發(fā)《教師工作績效考核社會調(diào)查評價表》。由全體教師參加，學(xué)生、家長參評人數(shù)不得少于12人，考核小組負(fù)責(zé)匯總，用《教師工作績效考核評價表四》。每學(xué)期考核一次。

（二）能（28分）

1、各種計劃和總結(jié)（2分）

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期開學(xué)一周后，教師根據(jù)學(xué)校工作安排制定工作計劃，計劃要詳細(xì)具體，實事求是。每學(xué)期考核前完成工作總結(jié)，總結(jié)要突出工作計劃的落實情況、取得的成績和存在的問題，內(nèi)容要詳細(xì)具體，實事求是。計劃、總結(jié)各占1分。

具體辦法：由校長負(fù)責(zé)考核，全體教師監(jiān)督。工作計劃一式兩份（學(xué)校、個人各一份），校長審閱、簽字、蓋章。開學(xué)一周后無計劃記0分，考核前無總結(jié)記0分。計劃與總結(jié)不符、不詳細(xì)具體者，扣0.5分。工作計劃要在全體教師會上匯報，總結(jié)（教師個人自評報告）在考核預(yù)備會上述職。用《教師工作績效考核評價表六》。每學(xué)期考核一次。

3、備課（6分）

備課是開展教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)之一，是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動的設(shè)計方案，是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是培養(yǎng)教師專業(yè)成長的有效途徑，要嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求備課，做到環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)、數(shù)量充足、內(nèi)容翔實、可操作性強(qiáng)，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的針對性和有效性，彰顯個性特點。音、美、體、品德與社會、科學(xué)、活動課等課要詳略得當(dāng)、凸顯特色。嚴(yán)禁無教案上課或抄襲教案。

考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：

1、總教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)；

2、教材分析（重點、難點）

3、學(xué)生情況分析；

4、提高質(zhì)量措施（包括優(yōu)秀生的培養(yǎng)和

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化）；

5、教學(xué)進(jìn)度安排表；

6、課題；

7、課時安排；

8、授課類型；

9、三維目標(biāo)；

10、教學(xué)重點、難點；

11、教（學(xué)）具準(zhǔn)備；

12、教學(xué)過程（內(nèi)容要科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤）；

13、板書設(shè)計；

14、布置作業(yè)；

15、教學(xué)后記（堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗）；

16、教法與學(xué)法指導(dǎo)；

17、講練時間安排；

18、超周備課；

19、滯后備課（每發(fā)現(xiàn)一次扣3分）；20、教案的創(chuàng)新和實用性（要貫徹新課程理念，從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織教學(xué)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式）。

具體辦法：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)平時考核，做好考核記載，并在教師會上及時反饋考核情況，每兩周一次。全體教師每學(xué)期兩次（具體時間由學(xué)校安排），由考核小組匯總成績。用《教師工作績效考核評價表七》。

4、講課（3分）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：《白銀市課堂教學(xué)常規(guī)》。

具體辦法：由教導(dǎo)處安排全體教師參加聽課，結(jié)合“五類課”活動的開展，每學(xué)期每人1——2次不等。可使用《白銀市課堂教學(xué)常規(guī)評價表》（見附表一），由考核小組匯總成績。用《教師工作績效考核評價表八》。

5、聽課（4分）

考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：聽課筆記（聽課節(jié)數(shù)、教學(xué)過程記載和商榷意見、課堂評價、研討記錄等。

具體辦法：教導(dǎo)處組織、全體教師參與。教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于在校教師人數(shù)。校長、教導(dǎo)主任抽查聽課不少于10次。聽課要有記載。商榷意見要具體，不模棱兩可。按要求完成聽課節(jié)數(shù)者記滿分，少聽一節(jié)課扣1分，少評一節(jié)課扣0.5分，弄虛作假者一節(jié)課扣1分。扣分無限值。考核小組匯總成績，用《教師工作績效考核評價表九》、《課堂教學(xué)問題評價表》（參考）。每學(xué)期每人考核一至二次。

6、作業(yè)布置與批改（6分）

考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：凡是學(xué)校開設(shè)的課程，都應(yīng)有適量的作業(yè)。作業(yè)布置要依據(jù)課標(biāo)和教科書要求，難易適度，輕重適量，量質(zhì)結(jié)合，注重多樣性和層次性，用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)要在校內(nèi)完成；音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、品德與社會等課作業(yè)當(dāng)堂完成；小學(xué)3——6年級作文每學(xué)期至少8篇；語文、英語作業(yè)一課一次；數(shù)學(xué)作業(yè)一課時一次，總計75次；語文、數(shù)學(xué)、英語配套練習(xí)，一課一次；大楷每周一篇，總計15篇；

1——2年級語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一天一次，總計75次；美術(shù)一課時一次。作業(yè)的書寫與批改要按本學(xué)科要求，數(shù)量足夠，內(nèi)容正確，書寫工整，封面整潔，格式規(guī)范，批改及時認(rèn)真，準(zhǔn)確使用標(biāo)準(zhǔn)批改符號。評語、評價要得體，以階梯形式呈現(xiàn)，有鼓勵性，不合要求的要督促學(xué)生重做，缺交的要補做，錯誤的要更正。要求以教師批改為主，提倡面批面改或在教師的指導(dǎo)下互評互改。

具體辦法：每學(xué)期兩次，由學(xué)校組織安排，全體學(xué)生觀摩、全體教師參加考評。作文少做一篇或少批一篇扣1分，美術(shù)、大楷少做一次或少批一次扣0.5分，其他作業(yè)少做一次或少批一次扣0.5分，扣分無限值。考核小組匯總成績。用《教師工作績效考核評價表十》。

7、考試考查（2分）考試考查包括課堂提問、作業(yè)檢查、單元測試等。語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期在期中、期末要進(jìn)行目標(biāo)性考試。音樂、體育、美術(shù)、品德、社會、科學(xué)、自然、活動課要注重平時考查并做好資料積累，每學(xué)期不少于2次。考查要難易程度適中，重雙基，重能力，覆蓋面在80％以上。考查結(jié)果要實行A、B、C、D等級制，90分以上為A、80分以上為B、60分以上為C、60分以下為D（不包含60分），不得以考試成績給學(xué)生排列名次。考試后任課教師要及時評價、突出重點、兼顧一般，肯定學(xué)生取得的成績，分析錯誤的原因，并做好試卷分析（內(nèi)容包括考試概況、試題分析、質(zhì)量分析、改進(jìn)教學(xué)的措施等）。目標(biāo)性考試要嚴(yán)肅考紀(jì)、考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，嚴(yán)格監(jiān)考、閱卷、登分等各項工作環(huán)節(jié)。平時考查要注重激勵性原則。

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：①考紀(jì)、考風(fēng)（0.2分）；②中期、期末考試次數(shù)、試卷分析及成績冊（等級制）（0.4分）；③平時考查次數(shù)及記錄（0.2分）；④活動課資料（0.2分）。主課每學(xué)期考試兩次，每單元測試一次，副課考查每學(xué)期不少于兩次。

具體辦法：由考評小組考核。考試、考查次數(shù)每少一次扣0.2分，扣完為止，用《教師工作績效考核評價表十二》。每學(xué)期考核兩次。

8、學(xué)生評價：“新三好”活動開展（5分）

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：①、堅持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中，每學(xué)初有計劃（方案），年末有總結(jié)（1分）；②、家校活動開展記錄詳實，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，注重學(xué)生心理健康教育，注重幫助兩后生，注重組織各類健康有益的活動（1分）；③、各級“新三好”之星目標(biāo)清楚，申請及時，評

定準(zhǔn)確（2分）；④、公示表彰與資料整理（3分）。

具體辦法：由校長負(fù)責(zé)，班主任參與考核，用《教師工作績效考核評價表十五》。每學(xué)期考核四次。

（三）兼職

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、教研組長、會計、總務(wù)主任、電教員、圖書管理員、信息上報員、大灶、營養(yǎng)餐等均屬兼職工作（學(xué)校可根據(jù)情況確定其他兼職工作）。每位教師在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時，要按各自的《崗位工作職責(zé)要求》認(rèn)真履行職責(zé)。考核內(nèi)容包括：工作計劃、總結(jié)；工作任務(wù)完成情況；工作成效；工作態(tài)度等。

具體辦法：由校務(wù)委員會考核或全體教師，根據(jù)各崗位工作職責(zé)或?qū)W校崗位工作細(xì)則對照考核，各兼職工作考核分值同工作量分值。

用《教師工作績效考核評價表十六》。沒有兼職工作的教師不考核。

（四）績（20分）教學(xué)成績：（基礎(chǔ)分20分）

考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、英語以學(xué)期末全縣統(tǒng)一考題成績?yōu)闇?zhǔn)。用Y=【20±（X-A）÷n】公式計算，式中Y為所得成績，X為本人所任學(xué)科單科成績，計算方法為：X=平均成績+及格率（10%）+提高率（5%）+鞏固率（5%）+優(yōu)生率（30%）+轉(zhuǎn)化率（10%），A為所帶單科學(xué)區(qū)平均成績，n為所任學(xué)科科目數(shù)。語文：(X-A)×100﹪；數(shù)學(xué)：(X-A)×95﹪；英語：(X-A)×90﹪。（提高率在獎分項中計入）

具體辦法：由學(xué)區(qū)教研室負(fù)責(zé)審核計算，學(xué)前語言和計算教學(xué)成績按10分記入。離崗培訓(xùn)的教師，提供培訓(xùn)成績、培訓(xùn)表現(xiàn)等相關(guān)資料，上交不少于3000字的培訓(xùn)總結(jié)，由學(xué)區(qū)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分，最低分值20分；培訓(xùn)獲得“優(yōu)秀學(xué)員”者考核進(jìn)入A檔最末位。

說明：

1、實行暑假學(xué)區(qū)統(tǒng)考、寒假學(xué)校組織考試與學(xué)區(qū)抽考相結(jié)合的考試辦法。

2、學(xué)區(qū)抽考成績直接納入教師及學(xué)校、校長考核成績之中。

3、過程性考核（德2分能、28分）由學(xué)區(qū)和學(xué)校共同完成。

4、學(xué)區(qū)過程性督查成績在加減項中直接計入考核結(jié)果。

（五）績效考核最終結(jié)果為“德《2分》、量《30分》、能《28分》、勤《20分》、績《20分》、獎罰分項”的總和，用《教師工作

績效考核匯總表二十》。

1、給教師工作的成績予以客觀、公正的定位，使教師明確工作中的得失與不足，從而更好地調(diào)動教師工作的積極性，更好地發(fā)揮其潛能、特長。

2、績效考核結(jié)果是教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

3、績效考核結(jié)果是教師獲得各級政府和教育行政部門榮譽稱號的首要條件。

4、績效考核結(jié)果是照顧教師工作、生活的參考條件。

5、績效考核結(jié)果建檔資料是優(yōu)化教師隊伍，實行教師結(jié)構(gòu)工資制、聘任制和末位淘汰制等工作需求的必要條件。

一票否決制：有下列情況之一者學(xué)考核為不合格：

①有違反憲法、法律行為，證據(jù)確鑿，受到司法機(jī)關(guān)拘留受審者；②在師生中散布對黨的路線、方針、政策有嚴(yán)重抵觸的言論，造成不良影響者；③體罰或侮辱學(xué)生，影響惡劣者；④品行不良，作風(fēng)不正，人格或行為有悖于社會公德和教師職業(yè)道德，有損教師形象者；⑤由于失職，給學(xué)校或師生造成嚴(yán)重?fù)p害和嚴(yán)重不良影響者；⑥違反計劃生育政策者；⑦不履行黨員義務(wù)者；⑧其他嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者；⑨、連續(xù)三次考核結(jié)果為C檔者；⑩、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律性差，工作責(zé)任心不強(qiáng)，未能履行崗位職責(zé)，難以適應(yīng)崗位工作要求，在工作中造成重大失誤，造成社會不良影響者。

十、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、各項考核項目必須保留原始憑證。

2、考核結(jié)果要及時反饋本人，隨時接受被考核教師的監(jiān)督和質(zhì)疑。并在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核、審議，考核小組成員要認(rèn)真做好復(fù)核、審議和答復(fù)工作。

3、對考核有誤的，必須重新確定考核分值。

4、公示期限不得少于3天。

5、考核小組成員由學(xué)校教代會提名表決產(chǎn)生。

6、學(xué)校要成立以校長為組長的考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的具體實施。學(xué)區(qū)成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，確保各校考核結(jié)果的真實性和有效性。

景泰縣草窩灘學(xué)區(qū) 二0一四年八月

第三篇：中共草窩灘中學(xué)黨支部工作計劃

中共草窩灘中學(xué)黨支部工作計劃

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實落實十七屆三中、四中全會精神，以爭創(chuàng)師德建設(shè)先進(jìn)集體，創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)我校又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧校園提供堅實的組織和保障作用。

二、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。圍繞爭創(chuàng)活動，引導(dǎo)教師、學(xué)校爭創(chuàng)師生建設(shè)先進(jìn)個人和先進(jìn)集體。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。健全和完善支部結(jié)構(gòu)，明確分工，建立黨小組，以十七屆四中、五中全會精神為重要內(nèi)容，全面抓好學(xué)校黨員和教職工政治學(xué)習(xí)；用科學(xué)發(fā)展觀武裝全體教職工，提高理論素養(yǎng)。

三、工作要點：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)。

以學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

1、深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。以實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，著力深化教學(xué)改革，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和教育水平。

2、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。以學(xué)校黨政班子為龍頭，堅持領(lǐng)導(dǎo)

干部帶頭學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實效性。制定學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)制度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。以黨建科研為載體，開展“實施績效工資背景下有效發(fā)揮黨員先鋒模范作用”活動，充分發(fā)揮黨支部的核心戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、積極組織教師讀書學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)的理論水平。積極向教師推薦優(yōu)秀書籍，每位教師要堅持寫讀書筆記，要針對學(xué)校教育教學(xué)實際提建議，寫心得，談體會，撰寫教育教學(xué)論文。

（二）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師德水平。

1、干部隊伍建設(shè)。黨員干部要時刻牢記黨的宗旨，圍繞學(xué)校的中心工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，識大局，謀發(fā)展。要一身正氣，廉潔奉公，以身作則，要積極為教師的成長發(fā)展建立平臺。努力做好教代會民主評議干部的制度。堅持嚴(yán)格要求和愛護(hù)人才相結(jié)合，真正使干部隊伍成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育局提出的師德建設(shè)實施意見，引導(dǎo)教師確立“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮進(jìn)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的優(yōu)良師風(fēng)。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，要把教職工的學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點，開展愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動，樹立為人師表、敬業(yè)愛生的師德形象，把“愛的責(zé)任”作為依法從教、踐行師德的核心，貫徹落實好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，崇尚“學(xué)為人師、行為世范”的師德標(biāo)準(zhǔn)。開展“鑄師

魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師功”的五師工程活動。

（三）加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度。堅持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化，黨內(nèi)生活制度化，服務(wù)群眾長期化，發(fā)揮作用具體化”的工作要求，實行每月一次的黨員學(xué)習(xí)活動。實行黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。

2、加強(qiáng)黨員教育管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。深化“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題系列活動，提煉黨員教師精神，做好成果交流活動，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，及時發(fā)掘身邊黨員的先進(jìn)事跡。不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來，做到成熟一個發(fā)展一個。在發(fā)展黨員的過程中，堅持做到公示制和推行發(fā)展黨員支部大會票決制度，努力使黨組織永葆勃勃生機(jī)。本學(xué)期爭取保證一個積極分子的培養(yǎng)，增加入黨申請的數(shù)量，壯大教師黨員隊伍。

3、加強(qiáng)黨內(nèi)民主推進(jìn)黨務(wù)公開。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，增進(jìn)黨內(nèi)和諧，推進(jìn)民主評論工作，試行群眾評論黨員、黨員評議支部的工作機(jī)制。切實落實黨員的知情權(quán)，參與權(quán)，選舉權(quán)，監(jiān)督權(quán)。

（四）、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廉政意識，要求黨員教師要始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)常“自省、自警、自重、自

慎”，始終做到清正廉潔、浩然正氣。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)學(xué)校意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣，時時為群眾的表率。以扎實的工作作風(fēng)，求真的工作態(tài)度，優(yōu)良的人格品質(zhì)贏得群眾的滿意。

（五）、加強(qiáng)群團(tuán)隊工作，全力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

加強(qiáng)黨對工會、團(tuán)隊、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會按制度開展工作，保障教師正確行使職權(quán)，充分發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用，切實維護(hù)教職工的合法權(quán)益。大力支持教代會開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動。充分發(fā)揮團(tuán)隊作用。加強(qiáng)對共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心青年教師和學(xué)生的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。

總之，在新的學(xué)期上，學(xué)校黨支部將在上級教育黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員和干部以及教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚向上、奮發(fā)有力的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓工作落差，為學(xué)校又好又快發(fā)展而努力。

四、具體工作計劃安排：

九月：

1、整理支部工作檔案。

2、制定本學(xué)期支部工作計劃。

3、召開支部大會，第一次政治學(xué)習(xí)。

十月：

1、第二次政治學(xué)習(xí)，國慶系列活動。

2、發(fā)展培訓(xùn)入黨積極分子。

十一月：

1、第三次政治學(xué)習(xí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)（針對教輔資料征訂及有償補課）

2、黨風(fēng)廉政建設(shè)，民主評論。

十二月：

1、第四次政治學(xué)習(xí)，團(tuán)員青年黨課培訓(xùn)。

2、學(xué)校作風(fēng)自評。

3、支部黨建工作總結(jié)。評選校級師德標(biāo)兵。

4、做好支部檔案管理工作。

以上工作計劃安排不到之處，可根據(jù)學(xué)校實際情況臨時增減，不妥之處，隨時修改。

中共草窩灘中學(xué)支部委員會

2011年8月28日

中共草窩灘中學(xué)黨支部工作計劃

（2011——2012學(xué)第一學(xué)期）

中共草窩灘中學(xué)支部委員會

2011年8月28日

第四篇：學(xué)區(qū)財務(wù)工作總結(jié)

XX學(xué)區(qū)2010財務(wù)工作總結(jié)

回顧過去的一年,我學(xué)區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各單位的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿完成學(xué)區(qū)各項財務(wù)工作的同時,很好地配合了教育局的中心工作,在如何做好資金調(diào)度,保證學(xué)區(qū)工作正常開展的情況下，及時準(zhǔn)確地辦理了各項財務(wù)工作，也取得了驕人的成績.當(dāng)然,在取得成績的同時也還存在一些不足,下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報:

一、收支基本情況（截止12月底）。

2010年XX學(xué)區(qū)經(jīng)費收入計劃（）萬元，實際收入（）萬元，撥款（）萬元，完成計劃的（）％，其中義保經(jīng)費占（）元；支出經(jīng)費（）萬元，其中辦公費占（）%，取暖費占（）%，維修費占（）%，培訓(xùn)費占（）%，差旅費占（）%，支出與撥款數(shù)相比節(jié)余（）萬元，赤字（）萬元。

二、財務(wù)核算

組織財務(wù)活動,處理與各方面的財務(wù)關(guān)系是我們報賬人員的本職工作,隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張，記帳，登帳工作越來越重要，為提高工作效率，使各校報賬員從原始的計算和登記工作中解脫出來，我們在年初即進(jìn)行了會計培訓(xùn)，經(jīng)過一周的培訓(xùn)和一學(xué)期的實踐結(jié)合,我學(xué)區(qū)的財務(wù)人員全都熟練掌握了財務(wù)的操作與管理，財務(wù)核算順利過渡到用計算機(jī)處理業(yè)務(wù)，這為財務(wù)人員節(jié)約了時間，還大大提高了數(shù)據(jù)的查詢功能，為財務(wù)分析打下了良好的基礎(chǔ),使財務(wù)工作上了一個新的臺階。

三、財務(wù)管理

財務(wù)管理工作制度屬于學(xué)區(qū)的硬性管理,財務(wù)管理工作上，做好財務(wù)工作計劃，加強(qiáng)財務(wù)管理，杜絕一切不合理的開支，增收節(jié)支，開源節(jié)流。任何成功的辦學(xué)無一例外的有其嚴(yán)格的規(guī)章制度，殷家城學(xué)區(qū)硬件設(shè)施從無到有,從當(dāng)初的沒有粉筆到今天的多媒體教室，規(guī)范各項經(jīng)濟(jì)行為已日益顯得重要。在過去的一年中，我學(xué)區(qū)相繼出臺了關(guān)于財產(chǎn)管理，合同簽定，費用控制等方面的規(guī)章制度，為完善學(xué)區(qū)各項內(nèi)部管理制度，建設(shè)財務(wù)管理內(nèi)外環(huán)境盡了我們應(yīng)盡的職責(zé)。

學(xué)區(qū)財務(wù)管理人員除要認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理學(xué)區(qū)內(nèi)部財務(wù)關(guān)系外,為達(dá)成本學(xué)區(qū)的任務(wù),還要妥善處理外部各方面的財務(wù)關(guān)系，與外部建立并保持良好的聯(lián)系，本我們財務(wù)人員友好妥善地處理了各學(xué)校的往來款項的收支，同時與稅務(wù)機(jī)構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系,全面處理了保險公司遺留資產(chǎn)的往來手續(xù),并圓滿完成了教育局的工資年報統(tǒng)計工作。

二、存在的問題

2010年，我學(xué)區(qū)財務(wù)工作在許多方面均有了明顯的進(jìn)步，但仍然存在著較為突出的問題，主要表現(xiàn)在：

1、是需要加大制度建設(shè)的力度；

2、是加強(qiáng)對所轄各小學(xué)的財務(wù)管理；

3、是各小學(xué)的財會人員整體業(yè)務(wù)水平仍有待提高；

4、是各小學(xué)的財會人員政治素質(zhì)和工作作風(fēng)尚需改進(jìn)。

在即將過去的一年中，經(jīng)過學(xué)區(qū)全體同志的共同努力，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯餍筚~人員的工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了單位同事的信任。但是隨著改革的縱深推進(jìn)，我們將

面臨許多問題：財務(wù)工作制度有待進(jìn)一步完善，財務(wù)管理方法需要進(jìn)一步改進(jìn)，財務(wù)管理力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。面對這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將在縣教育局的指導(dǎo)下，按照縣局領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，開展工作，努力使財務(wù)工作再上新臺階。

以上這是我對我學(xué)區(qū)一年來財務(wù)工作的個人看法和一點小小的建議，如有不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的指正與批評。明年我學(xué)區(qū)一定繼往開來，做好全年財務(wù)工作計劃同時切實做好后勤保障的工作，為我學(xué)區(qū)在新的一年中能取得更加優(yōu)異的成績付出應(yīng)盡的一點微薄之力。

XX學(xué)區(qū)

二0一0年十二月三十日

第五篇：郭嘉學(xué)區(qū)自查報告

郭嘉學(xué)區(qū)六項督導(dǎo)自查報告

秦安縣郭嘉學(xué)區(qū)校長

王偉

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)教育重點任務(wù)落實，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，我學(xué)區(qū)在開學(xué)初對學(xué)前教育、全面改薄項目實施情況、教育信息化工作、中小學(xué)違規(guī)補課及其亂收費和教師違規(guī)收受禮品禮金等情況、中小學(xué)生減負(fù)工作及鄉(xiāng)村教師生活補助實施情況六項工作進(jìn)行了督查自查，現(xiàn)將自查報告匯報如下：

一、基本情況

全學(xué)區(qū)現(xiàn)有學(xué)校25所，其中完小16所、教學(xué)點8所、一貫制所屬小學(xué)1所。現(xiàn)有學(xué)生1593名，教師194人。

二、自查情況

（一）學(xué)前教育

我鎮(zhèn)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到73%，郭嘉鎮(zhèn)中心幼兒園已建成。由于中心小學(xué)校舍改造全部拆除，本學(xué)年遷至新建幼兒園，校舍全部占用，今年沒有安排幼兒招生任務(wù)。

（二）全面改薄項目實施情況

我鎮(zhèn)2014年薄改項目槐廟小學(xué)教學(xué)樓維修工程已完成招標(biāo)；2015年改薄項目窩垛小學(xué)修建已完成前期手續(xù)，等待招標(biāo)；中心小學(xué)教學(xué)樓修建項目正在圖紙會審中。各項目學(xué)校在校內(nèi)顯著位置公開、公示項目基本情況。所有義務(wù)教育學(xué)校都能夠保證一人一套課桌凳；能夠保證一人一套課桌凳的學(xué)校數(shù)量占比100%。截至8月31日，我鎮(zhèn)所有學(xué)校存在的D級危房全部消除。

（三）教育信息化工作

學(xué)區(qū)及時貫徹落實全省教育信息化會議精神，制定了教育信息化發(fā)展規(guī)劃。由于地理條件所限，川區(qū)學(xué)校都實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，山區(qū)及淺山區(qū)部分學(xué)校實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通；全學(xué)區(qū)沒有實現(xiàn)班班通的學(xué)校。教育信息化經(jīng)費投入合理。信息化經(jīng)費在公用經(jīng)費中所占比例一般是5%。及時開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，參加過信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的教師人數(shù)及所占比例達(dá)80%以上，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認(rèn)定、資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評聘和考核獎勵的必備條件，列入各校辦學(xué)水平評估和校長考評的指標(biāo)體系。

（四）中小學(xué)違規(guī)補課及其亂收費、教師違規(guī)收受禮品禮金等情況

學(xué)區(qū)按照《教育部等五部門關(guān)于2015年規(guī)范教育收費治理教育亂收費的實施意見》，逐校進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查。沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)補課、亂收費及教師違規(guī)收受禮品禮金等情況。

（五）中小學(xué)生減負(fù)工作

各學(xué)校都制定了科學(xué)合理的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)規(guī)定措施，減負(fù)政策措施面向社會進(jìn)行公示。轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定；制定并落實科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。①學(xué)生每天在校活動時間符合國家相關(guān)規(guī)定：學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動包括自習(xí)和文體活動的時間不超過6小時。②學(xué)生每天睡眠時間符合國家相關(guān)規(guī)定：小學(xué)生不少于10小時。③學(xué)生到校時間符合國家相關(guān)規(guī)定：小學(xué)冬季一般不早于7時50分、夏季不早于7時30分。④學(xué)生家庭作業(yè)情況符合國家相關(guān)規(guī)定：小學(xué)低年級不留書面家庭作業(yè)，高年級書面家庭作業(yè)時間實行總量控制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規(guī)定；沒有違規(guī)購買和利用教輔材料布置作業(yè)的情況；沒有年級組或教師個人組織或要求學(xué)生集體購買、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。

(六)鄉(xiāng)村教師生活補助實施情況

學(xué)區(qū)按照縣上劃定的類別及補助標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校與隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地距離遠(yuǎn)近，交通狀況、條件環(huán)境等因素，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校劃分三個類別，核定教師享受補貼的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)初級中學(xué)由學(xué)區(qū)劃分到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類區(qū)域，由學(xué)區(qū)按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核發(fā)。教師生活補助發(fā)放范圍依學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校交通環(huán)境變化及教師崗位調(diào)整實行動態(tài)管理，教師補貼標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合當(dāng)年實際情況合理調(diào)整。我學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助已全部發(fā)放到位。