第一篇：國家級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言專題

國家級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言

陜西電子科技職業(yè)學院—吳世坤尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！我是陜西電子科技職業(yè)學院吳世坤，非常榮幸能作為學員代表在此發(fā)言。首先請允許我代表2個專業(yè)來自21所院校的45名學員向陜西省教育廳、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院的領導和各位授課老師得辛勤付出表示衷心的感謝和誠摯的謝意！

國運興衰在于教育，教育振興在于教師。為著一個共同的目的，我們45位兄弟姊妹來到陜西工業(yè)職業(yè)技術學院，參加了為期一個月的高職院校物流管理、數(shù)控技術專業(yè)國家級骨干教師培訓班的學習。雖然我們離開了各自的小家，但又投身于另外一個大家。在這里，陜西工院的領導和老師給予我們無微不至的關懷和照顧，讓我們感受到了家庭的溫馨。此次培訓通過專業(yè)理論與技能培訓，深化了專業(yè)知識、開拓了專業(yè)視野、更新了教學觀念。學習到了先進的辦學理念和辦學經(jīng)驗。經(jīng)過培訓，我們收獲良多，主要集中在以下幾個方面：

一、感受了名師風采

通過這次培訓學習，我深深體會到了陜西工院領導和老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。給我們培訓的專家和老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和崇高的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。

二、聆聽了專家教授精彩講座

學院邀請了全國著名的專家和學者給我們做報告，報告內容深刻、睿智、沉穩(wěn)、思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。

三、更新了教育教學觀念

通過學習，使我們耳目一新，深深地認識到要想跟上二十一世紀的職業(yè)教育教學步伐，就要首先轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強愛崗敬業(yè)的信念。只有不斷的更新教育教學觀念，加強學習，才能真正做到學高為師，身正為范。

四、拓寬了學習的視野

在培訓學習的這段時間里，來自專家教授的諄諄教誨，學員間的傾情相助匯成了一股股沁人心脾的暖流和催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作和學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我們卻愿意在無止境的追求中去實現(xiàn)一名教師的理想。

雖然一個月的培訓就要結束了，但學習過程中的點點滴滴將成為我們永遠的記憶！我們不會忘記各位領導對我們所寄予的殷切期望，我們也不會忘記各位專家和老師豐富的培訓內容，我們同樣也不會忘記在這一個月里，我們彼此之間結下的深厚友情。

學員朋友們，我相信經(jīng)過此次培訓的鍛造和洗禮，我們每個人都會自覺地以此作為新的起點，在今后的教學工作中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，把此次培訓所學的職業(yè)教育新理念和新思路應用到平時的教學中去，為各自的學校發(fā)展近一點綿薄之力，達到本次培訓所期望的效果！

相聚是短暫的，可我們的師生之情、學員之情是長存的，學習是永恒的，今天的學習僅僅是明天學習的開始。讓我們銘記領導、專家的教誨，在各自的工作崗位上創(chuàng)造新的佳績去迎接更美好的明天。

最后，請允許我再次代表2個專業(yè)來自21所院校的45名學員感謝陜西省教育廳、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院領導、老師對我們生活的細心照顧，對我們學習上的精心指導。祝各位領導和老師身體健康、工作順利！祝各位學員生活愉快、萬事如意！

謝謝大家！

2012年11月08日

第二篇：在國家級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言

在國家級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上的發(fā)言——趙春山

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好！非常榮幸能作為學員代表在國家級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表參加本次培訓的120余名學員向尊敬的江蘇技術師范學院的領導、各位授課老師以及具體承擔本次培訓的工作人員表示衷心的感謝！國運興衰在于教育，教育振興在于教師。為著一個共同的目的，我們120余位兄弟姊妹來到江蘇技術師范學院，參加了為期兩個月的中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓班的集中培訓學習。

雖然我們離開了各自的小家，但仿佛又投身于另一個大家。在這里，江蘇技術師范學院的領導、老師給我們構建了新的家庭，是他們給予我們無微不至的關懷和照顧，讓我們感受到了家庭的溫馨。江蘇技術師范學院的領導、老師對我們學習的精心組織和周密安排，使我們開闊了眼界、增長了知識。知識之風讓我們感受到了秋天的涼爽！在此結業(yè)典禮之際，我僅代表我們120余位學員向江蘇技術師范學院的領導、老師再次表示最衷心的感謝！

這次培訓分三部分進行：第一部分是職業(yè)教育理論,由國內知名專家教授主講，第二部分是專業(yè)理論與技能訓練，第三部分企業(yè)實踐。通過職業(yè)教育理論培訓，眼界開闊了、思考問題能站在了更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。通過專業(yè)理論與技能培訓，深化了專業(yè)知識、開拓了專業(yè)視野、更新了觀念。通過企業(yè)實踐，我們了解了企業(yè)的文化、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的工作流程和運營模式，業(yè)務開展情況。通過參觀考察先進的職業(yè)學校，學習了先進的辦學理念與辦學經(jīng)驗。經(jīng)過培訓收獲頗多：

一、感受了名師風采

通過這次培訓學習，我深深體會到江蘇技術師范學院領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。給我們

進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。

二、聆聽了專家教授精彩講座

江蘇技術師范學院邀請了全國非常有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，深刻、睿智、沉穩(wěn)、思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。

三、更新了教育教學觀念

通過學習，使我們耳目一新，深深地認識到要想跟上新世紀的職業(yè)教育教學步伐，就要首先轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。只有從觀念上更新，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的學習環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。

四、拓寬了學習的視野

與培訓班里的同學們一同交流和探討，許多的觀點在一起抒發(fā)和碰撞。每一次的研討，我們都積極參與，珍惜發(fā)表自己見解和觀點的機會，使自己能與他人有更多思維碰撞的機會。使自己能博采眾長、開闊了視野。在培訓學習的這段時間里，來自專家教授的諄諄教誨，來自同學的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現(xiàn)自己的夢想。

這次培訓，對于我們學員來說，是一次難忘的充電機會。過去的我們，雖然是各個學校教學及管理的中流砥柱，但站在新的世紀，面對初見端倪的知識經(jīng)濟，如何辦好職業(yè)教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學科研能力，是擺在我們每一個人面前最現(xiàn)實的課題。今天，國家給我們提供了一個再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了業(yè)務素質。更重要的是，無論江蘇技術師范學院的領導還是給我們授課的老師以及我們的班主任，他們對待工作高度的責任感和無私的奉獻精神給我們留下了非常深刻的印象，這必將成為我們今后工作的動力。我們堅信，有國家的大力支持，有各級領導的教育和幫助，有我們自身的勤奮努力，我們每一個人都將成為真正的國家級骨干教師，成為新世紀職業(yè)教育戰(zhàn)線上的精兵強將。

相聚是短暫的，可我們的師生之情、同學之情是長存的，學習是永恒的，今天的學習僅僅是明天學習的開始。讓我們銘記領導、專家的教誨，在各自的工作崗位上創(chuàng)造新的佳績去迎接更美好的明天。

雖然兩個月的培訓就要結束了，但過程中的點點滴滴將成為我們永遠的記憶！我們不會忘記各位領導對我們所寄予的殷切期望，我們也不會忘記各位專家精心準備的內容豐富、精彩紛呈的講座，我們同樣也不會忘記在這兩個月里，我們彼此之間一起交流、生活的友情和快樂！

學員朋友們，我相信經(jīng)過此次培訓的鍛造和洗禮，每位學員都會自覺地以此作為新的起點，在今后的教學工作中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以點帶面，增強輻射功能，把職業(yè)教育的教學新理念帶回到所在學校，以達到本次培訓所期望達到的效益！

最后，我代表班上120余位學員，再次感謝江蘇技術師范學院領導、老師對我們生活的細心照顧，對我們學習的精心指導。祝各位領導和老師身體健康、工作順利！祝各位學員一路走好！

謝謝！

江蘇技術師范學院“第二期中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓班”全體學員

2007年12月5日

第三篇：在縣級骨干教師培訓班結業(yè)典禮上講話

各位老師、各位學員：

下午好！

在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。

首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視；感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅！這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。

從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：

一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。

二是明確“教育即服務”的執(zhí)教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業(yè)成績，熱心于一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現(xiàn)代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。

三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩；人只有學習得成功，事業(yè)才能成功！“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則；“學而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現(xiàn)代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業(yè)知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用；要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應的各種能力。

四是樹立“敬業(yè)奉獻”的道德品質。健康的心理素質不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學會自覺地調節(jié)心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達，對生活、對前途充滿信心；其次要心態(tài)平穩(wěn)，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學生做出氣筒；第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。

現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名副其實的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希望。

1、深入學習，不斷提高，深化認識。

培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。

2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。

3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。

抓住每一天，每一節(jié)課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。

愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點！

我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒、堅持不懈；要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁；要以老實的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中！”

最后，祝愿老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！

謝謝！

2010年8月19日

第四篇：培訓班結業(yè)典禮發(fā)言

培訓班結業(yè)典禮發(fā)言

篇一：在干部培訓班結業(yè)典禮上的領導講話

在企業(yè)干部培訓班結業(yè)典禮上的領導講話

尊敬的X院長、商學院的各位老師、各位同事們：

大家下午好！

今天，我非常高興地來到XX大學商學院，參加XX集團干部培訓班的結業(yè)典禮。首先，我代表XX集團向XX商學院的X院長對培訓工作的支持表示感謝！對商學院協(xié)助組織培訓的各位老師悉心周到的安排表示感謝！

這次干部培訓班是公司為適應戰(zhàn)略發(fā)展需要，為集團健康持續(xù)發(fā)展提供梯次合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，加強干部業(yè)務知識、綜合素質和領導能力培養(yǎng)而舉辦的一次重要的培訓活動。在集團公司的精心組織下，在XX大學大力支持和周到安排下，在短短的三天時間里，商學院X院長和X教授分別講授了企業(yè)財務報表分析課程和領導力課程，整個課程安排十分緊湊。雖然我沒能親身坐在教室里聽課，剛才一些同志已經(jīng)給我提供了非常積極的反饋，認為在這短短三日里，大家得以目睹大師風范，聆聽名師教誨，耳目一新，視野拓寬，理念上受到了沖擊，知識上得到了充實和更新。培訓達到了預期目的，取得了圓滿成功。在此，請讓我再次向X院長和商學院的各位老師為成功舉辦這次培訓所付出的努力表示由衷的感謝！

這次培訓班，在座各位也表現(xiàn)出了良好的精神風貌。學習期間，大家非常珍惜這次難得的機會，迅速調整好心態(tài)，坐得住，聽得進，記得牢，切實做到了學有所獲，研有所得。同時大家都較好地遵守了學校的各項規(guī)章制度，堅持出勤，這些充分體現(xiàn)出各位有強烈的求知欲望和良好的學習態(tài)度，這必將對各位今后的工作產生積極和長久的影響。在此，也請讓我對各位認真求學的態(tài)度表示感謝！大家辛苦了！

在此次培訓班即將結業(yè)之際，我對在座的各位提幾點希望：

第一，樹立終身學習的目標。習近平同志在中央黨校講話時指出：“高度重視學習、善于進行學習，是領導干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。特別是在當今國際國內形勢不斷發(fā)展變化的情況下，領導干部只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。”在座各位都是公司的中堅和脊梁，公司發(fā)展主要是靠你們。所以，大家要保持“空杯”心態(tài)，不斷提高自己的學習能力，樹立終身學習的目標。要向書本學習，愛讀書、讀好書、善讀書，做到開闊視野，博學多識；要向周圍同志學習，善于取人之長，補已之短；要向自己的工作實踐學習，善于不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，持續(xù)改進；要堅持學習與思考的統(tǒng)一，在學習的過程中提高能力、提高我們的經(jīng)營管理工作水平。

第三，要堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，知行合一。“知易行難。”希望各位同事不要把這幾天學到的內容僅僅停留在理論或技術層面，而是要堅持學與思的統(tǒng)一、思與行的統(tǒng)一，把培訓的內容學深悟透，并自覺運用到實際工作中去，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉化為卓越的領導能力和高效的執(zhí)行能力，在思想觀念上、理論知識上、業(yè)務技能上得到有效提升。三天的培訓結束了，但是大家加強自身學習、做好自我管理、自我培養(yǎng)、自我提高的任務并沒有結束。希望大家能把在這次培訓中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今后的工作之中，把好的學習作風帶回到日常工作和生活中去，在各自的崗位上創(chuàng)造更多的效益，在各自的單位和團隊里營造良好的學習風氣和氛圍。

同志們，你們是集團的未來和希望，是公司能否實現(xiàn)跨越性發(fā)展、能否順利完成轉型升級的中堅力量。董事長在開班當日的講話中提出了集團對干部的六項要求，剛才我也用一個多小時的時間給大家提了一些具體的工作要求。希望各位同志在今后的工作中，對照集團的要求，努力把自己鍛煉成為一名肯干、敢干、善干的干部，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的優(yōu)秀干部，在集團這個大平臺上體現(xiàn)人生價值，為集團公司的不斷發(fā)展做出貢獻。

最后我再次感謝XX大學的各位領導為此次培訓提供的大力支持，感謝各位老師的悉心授課。

謝謝大家！

篇二：在學習班結業(yè)典禮上的講話

在學習班結業(yè)典禮上的講話

同志們：

為期三天的學習即將結束，三天來，我們學習了胡錦濤總書記在省部級主要領導干部專題研討班開班儀式上的講話、以及人民日報關于領會胡錦濤同志重要講話精神的社論，習近平同志在中央黨校春季學期開學典禮上的講話，劉延東同志《深化高等教育改革走以提高質量為核心的內涵式發(fā)展道路》的講話，張春賢書記在自治區(qū)第14個黨風廉政教育月動員會上的講話，朱海侖書記在全市第十四個黨風廉政教育月動員會上的講話；邀請烏魯木齊市財政局政府采購中心主任王國華為大家做了關于招標采購的有關政策的專題講座，邀請自治區(qū)黨校哲學教研部主任程建江教授做了《提高黨的路線方針政策的執(zhí)行能力》的專題講座；學習了學校有關反分裂、反滲透、維護穩(wěn)定的制度，學習了創(chuàng)建“好班子”的有關文件，還進行了黨風廉政教育，觀看了警示教育片；大家分組討論了學習內容，匯報了新學期的工作計劃，剛才各組又匯報了學習討論的情況；學習之前，阿書記做了重要講話，要求大家加強學習，增強工作的前瞻性，提高擔當力、執(zhí)行力，爭創(chuàng)“好班子”，保質保量完成今年的各項工作，促進學校健康發(fā)展。可以說，這次學習內容充實，針對性強、效果良好，達到了預期的學習目的。希望同志們堅持學以致用，通過學習提升自身的綜合素質，增強發(fā)現(xiàn)問題的能力、分析問題的能力和解決問題的能力，將學習的效果體現(xiàn)在工作之中。新學期即將開始，在這里，我強調幾點：

一、暑期工作的總結與回顧

一是新校區(qū)的建設與管理工作。新校區(qū)建設是學校樞紐性的工作，教職員工十分關心。新校區(qū)的基本建設到8月4日已經(jīng)基本完工，目前正在進行電、氣等工程的驗收。新校

區(qū)建設是系統(tǒng)工程，工作十分復雜，目前大問題不會有，但是小問題還會不斷出現(xiàn)。學校以前對各校區(qū)的管理是“延伸式”管理，新校區(qū)的管理模式是“派出式管理”，新的模式會有很多問題需要解決，我們要“辯證看、務實辦”，用改革的思路，轉變觀念去解決問題：新校區(qū)與學校各職能部門的關系需要我們探討；新校區(qū)管理委員會的角色需要我們探討；新校區(qū)各學院有了更多的辦學自主權，也就有了更大的責任；新校區(qū)各學院與管委會要有很好的協(xié)調配合。

二是老校區(qū)的維修工作。學校黨委經(jīng)過認真分析，把原東校區(qū)、南校區(qū)的學生全部集中到校本部住宿，附中樓全部改造成了學生宿舍，原來的學生宿舍樓正在做外墻保溫，其他的維修工作也正在做，這樣可以給學生提供更好的學習、生活條件。維修工作前期的招標、資金運作，相關部門的同志付出了辛勤的勞動。

三是校區(qū)的調整與搬遷工作。7月21日開始搬遷，總共用車1580車次，硬件搬遷已經(jīng)完畢，調整基本到位。搬遷過程中，各學院領導高度重視，認真負責，親自到場，確保了搬遷工作的順利完成。

四是招生就業(yè)工作。今年招生就業(yè)工作較好地完成了任務，文理科的錄取分數(shù)線均高出區(qū)劃線很多，完成了與廣州鐵道職業(yè)技術學院等院校的聯(lián)合招生工作，顯示了學校較好的社會聲譽和影響力。同時，我們要看到，生源競爭更加激烈了，我們要做好學生就業(yè)的“出口”工作，“出口”暢才能“進口”旺。PSB學院今年的招生工作印證了這一點，PSB學院今年的畢業(yè)生有些找到了非常好的工作，起到了很好的示范作用，所以PSB 學院今年的招生情況也有了很大的好轉。PSB學院還給了我們另外一個啟示，就是新加坡教師的教學能力非常強，全英文授課，教考分離，能把基礎相對較差的學生培養(yǎng)出來，值得我們好好思考。

五是完成了幾個重大的接待會議。接待了臺灣職業(yè)教育代表團來訪，與他們進行了座談交流；還接待了參加全國教師培訓聯(lián)盟等會議的代表，展示了學校的基本風貌，得到了客人的好評。

六是青年志愿者工作。學校430名青年志愿者服務亞歐博覽會，假期接受了培訓，目前已全部到崗，部分在迎賓館參與接待上合組織領導和國家領導人的工作。我們要積極跟進，樹立好的志愿者隊伍形象，發(fā)揮志愿者活動對學生培養(yǎng)的重要作用。

七是教師培訓工作。完成了21名中等職業(yè)院校教師的培訓，教師培訓學院、實訓中心付出了努力。

二、振奮精神、各司其職，做好開學初的各項準備工作。開學以后工作頭緒多，每一項都馬虎不得，大家要快速進入工作狀態(tài)。各院系、各部門要充分做好開學前的準備工作

一是新校區(qū)搬遷。主要硬件搬遷已基本完成，但是還有大量具體、細微的工作需要完善，大批的師生要搬過去，這比搬物更重要，新校區(qū)4各學院要做出周密的安排部署；新校區(qū)管委會、相關職能部門、以及搬遷到新校區(qū)的四個學院，加強溝通協(xié)調，落實各項未妥當?shù)墓ぷ鳎_保開學后新校區(qū)正常運轉，確保4500名學生正常學習、生活。

二是迎新生工作。今年的迎新生工作與往年不同，部分學生要去新校區(qū)，老校區(qū)也要進行宿舍、教室的調整，我們的接待工作要緊張有序，有條不紊。接待的不只是學生，還有家長等社會成員，所以接待工作是展示學校形象的窗口，要高度重視。同時要鞏固新生的報到率，要做好新生軍訓的各項準備工作。

三是學生支農社會實踐工作。2011級2700名學生在9月12日至28日參加主題為“感悟三農、踐行成長”的支農社會實踐活動，這是我校學生人格培育體系的重要途徑，我

校學生可塑性強，經(jīng)得起艱苦環(huán)境的考驗，與支農社會實踐密不可分。我們要將困難估計得充分一些，準備工作做得充足一些，完善活動方案的各個細節(jié)，確保所有師生不出問題，圓滿完成支農社會實踐活動。

三、要以積極的態(tài)度、負責的精神做好下半年的工作。今年是學校“骨干校建設年”，就是要圍繞骨干校建設開展工作。年初安排了12項目標，27項任務，41項具體指標，印發(fā)了任務分解匯總白皮書，各院系、各單位對照白皮書，看看自己的任務完成了多少。今年還有4個月，自治區(qū)示范校建設馬上就要驗收了，必須要抓緊干、務實干。骨干校項目建設方案已經(jīng)批準，我們要用16個月的時間完成3年的工作，不抓緊能行嗎？

現(xiàn)代大學的理念和高職教育的快速發(fā)展，要求我們必須不斷學習，緊跟形勢。現(xiàn)代大學吸收借鑒了服務的理念，借鑒了過程管理和服務承諾制，我們要如實地按照教育方案去做。學校的目標是建設“特色鮮明、區(qū)內一流、西部領先、面向中亞，具有本科辦學能力的高等職業(yè)院校”，我們要強調辦學“高等性”、“職業(yè)性”、“人文性”的結合，不能過多地強調功利性。

作為領導干部，要學會系統(tǒng)思考，增強把握全局的能力，把自己的工作放在學校的系統(tǒng)之中。要通過學習不斷地提高，會謀事，會干事，能成事。

阿山江〃買買提江書記在開班講話上強調，要增強工作的責任感、前瞻性、執(zhí)行力，敢擔當，這都是有針對性的。育人工作無小事，振興國家的希望在教育，所以，我們要對自己從事的事業(yè)充滿崇高感，對自己所做的工作充滿責任感，這樣我們才會有不竭的動力和持久的熱情。學校對各項工作都有安排，需要同志們按照要求堅決貫徹執(zhí)行，大家在執(zhí)行各項工作時可能會出現(xiàn)新的情況和困難，所以在具體的 操作過程中要準備充分，面對新情況敢于負責，能夠解決困難，完成工作，這叫前瞻性和擔當力。

9月底，學校要承辦內地高職院校支援新疆高職院校聯(lián)盟論壇暨中國高職教育協(xié)會西北分會年會，辦會的各項準備工作要做扎實。

四、堅決維護學校的安全穩(wěn)定。9月3日至7日，第二屆亞歐博覽會在烏魯木齊舉辦，黨的十八大即將召開，在這個特殊重要的時期，做好學校的安全穩(wěn)定工作至關重要。要在學校持之以恒地開展“三個離不開”、“四個高度認同”教育，堅決抵御“三股勢力”的滲透和破壞活動，筑牢師生員工反分裂、反滲透、反暴力恐怖活動的思想防線，在學校營造愛國愛疆、民族團結的濃厚氛圍。做好學校的各類值班工作，按照學校安全穩(wěn)定工作的各級預案，做好安全防范工作，尤其是新校區(qū)；對于在亞歐博覽會從事服務工作的學生志愿者和實習生、參加支農社會實踐的學生、在企業(yè)參加頂崗實習的學生，要加強安全教育，避免出現(xiàn)安全事故。

同志們，我們從事的是偉大的事業(yè)，我們的工作是偉大事業(yè)的磚和瓦，讓我們在上級黨委、政府和學校黨委的正確領導下，盡職盡責，勤奮工作，以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮！

謝謝大家！

篇三：培訓結業(yè)典禮發(fā)言稿

千人人才培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好！盛夏時節(jié)、草長鶯飛，今天我們懷著感激之情集結在這里參加局千名人才培訓班結業(yè)典禮，而我更是有幸代表機務和車輛班的班委發(fā)言，首先，請允許我代表機務和車輛班全體同學向在座的路局領導及大連交通大學的領導、老師表示衷心的感謝，感謝路局自培訓以來對我們的殷切關懷，感謝校方在學生生活上為我們提供的優(yōu)越條件。同時，我代表兩個班的班委向全體學員表示感謝，是大家的支持配合讓我們班委很好的完成了三個月的班級管理任務，讓我們共同度過了一段美好、充實、令人難忘的時光。還記得4月21日，我們剛剛踏進大連交通大學這座美麗校園的時候，也是在這間教室，我們懷揣著自己的目標，承載著路局的厚望，從這里開始了為期三個月的學習生活。回顧剛剛過去的學習日子，培訓中心為我們精心安排了36門課程，包含管理類、專業(yè)類、交際溝通等領域，并由知名教師授課，內容新穎、貼近實際，為我們這些來自崗位一線的學員們很好地彌補了知識框架上的缺陷。課堂上，同學們認真聽講，積極與老師互動;課下里，主動與老師交流，組織開展研討活動；通過到企事業(yè)單位實地參觀，讓我們更加直觀地感受到了管理先進單位的管理模式，這些都是我們平時無法接觸到的。

各位領導、老師，經(jīng)過在校系統(tǒng)地學習，使我們從中汲取了知識、開拓了視野、提高了素質、收獲了友誼，這些對

于我們今后來說都是一筆寶貴的財富。我們將以此次“千名人才”培訓為新的起點，在回到工作崗位中，把學到的知識運用到工作實踐當中，不斷磨練自己、完善自己、提高自己，用實際行動回報路局對我們的期望和重托。最后，也希望大連交通大學越辦越好，不斷為中國鐵路事業(yè)發(fā)展輸送棟梁之才。

謝謝大家！

2014

發(fā)言人：年7月18日

第五篇：培訓班結業(yè)典禮發(fā)言

尊敬的各位領導，同學們：

在局教育局領導高度重視和具體指導下，在進修學校的精心組織下，經(jīng)過全體學員的共同努力，本次培訓班即將圓滿結束。在此，我代表培訓班的全體學員，感謝教育局局領導，感謝教師進修學校的領導和老師。感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會，一個交流的平臺，一個感悟的空間。

今天很榮幸作為學員代表有機會和大家在這里分享本次的培訓所感、所得。培訓時光，匆匆短暫，但我們全體學員卻以飽滿的熱情，克服困難，全心投入，用勤奮和毅力提升自己。

我們學習的內容十分豐富，培訓的形式靈活多樣。培訓中，我們聆聽了專家的精彩講座，系統(tǒng)的學習有對固定資產管理，有基建與維修，食品衛(wèi)生與安全。各位學員還就自己在后勤管理工作中的好的做法、遇到的困難、困惑，進行了熱烈的討論、交流，互相學習，取長補短，食品衛(wèi)生安全管理講座詳實、具體，尤其食堂管理這一塊從資質、管理，操作、應急、四個方面做了系統(tǒng)的說明，為我們以后在學校的食堂管理工作指明了方向固定資產管理講座細致，可操作性強，這塊工作是學校后勤管理的一個難點，本次學習將使我們今后在學校的固定資產管理更加規(guī)范，建工局張飛飛基建與維修條理清楚，本次培訓我們還參觀兩所學校，鼓樓區(qū)龍江小學和銀城小學，我們被學校精致優(yōu)雅的校園環(huán)境所吸引，被濃濃的人文氣息所感染，我們感慨這些學校一流的硬件設施，我們更崇尚這些學校各具特色的管理經(jīng)驗，考察活動再一次給我們以啟迪：（后勤管理是一項事業(yè)，事業(yè)需要獻身；學校管理是一門科學，科學需要探索；學校管理是一門藝術，藝術需要創(chuàng)造。）

我們的收獲是沉甸甸的！在來之前，我們也許因為工作繁忙對培訓不是很重視，但今天，我們發(fā)現(xiàn)理論得到提升，業(yè)務知識得到增長！同時對我們的工作

培訓即將結束。結束就意味著新的開始，在今后的工作中，我們將進行反思，并在此基礎上設計自己、規(guī)劃學校。我們要把本次培訓所學的管理知識、管理思想應用到工作實踐中，化心動、激動為行動，變學習、思考為實踐，努力使學校后勤管理水平得到提高，品位達到提升。愿我們在往后的工作中，勤聯(lián)系，多交流，同前進。

最后，再次對進修學校各位領導、老師及局領導表示誠摯的謝意！

謝謝大家！