第一篇：安全工作重在落實(shí)與排查

安全工作重在落實(shí)與排查

責(zé)任重于泰山，校園安全直接關(guān)系著學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，學(xué)校安全管理工作，是保障廣大師生生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常教育教學(xué)的最基本、最常規(guī)的工作。在學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)校安全教育講座后，收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，我校在安全方面也做了一些工作，希望與各位同行共同交流：

一、健全和完善各項(xiàng)制度，以制度建設(shè)促安全工作。

1、學(xué)校安全工作無小事，認(rèn)真健全安全管理制度，并逐步把安全信息報(bào)告、門衛(wèi)管理、安全責(zé)任制、教學(xué)設(shè)施安全、消防安全和學(xué)校突發(fā)性重大事故應(yīng)急預(yù)案作為制度完善建立的重點(diǎn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)。在完善制度的同時(shí)，狠抓責(zé)任落實(shí)，將安全工作納入到正常的教育教學(xué)管理當(dāng)中，學(xué)校和每位教師簽定了安全工作責(zé)任制，把安全工作落實(shí)到了每項(xiàng)工作當(dāng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，確保安全責(zé)任。通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、健康教育及一切有利于學(xué)生的活動(dòng)逐步滲透的有關(guān)安全常識(shí)，自理、自助、自救、自護(hù)知識(shí)，遵守交通法規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《一日生活制度》等條例內(nèi)容，并在日常學(xué)習(xí)生活中，潛移默化地矯正學(xué)生中的不良行為。

2、落實(shí)校園安全隱患排查制度。

組織教師認(rèn)真對(duì)教師辦公室、器材室、遠(yuǎn)程教育教室、教室、學(xué)前班教學(xué)大型玩具、體育活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)施的門窗安全、用電安全、器材設(shè)施有無損壞等一切可能危及師生安全的活動(dòng)進(jìn)行了重點(diǎn)排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)當(dāng)場(chǎng)解決，同時(shí)安排值周教師每周一復(fù)查，做到了定期與不定期結(jié)合，長(zhǎng)期堅(jiān)持，防微杜漸。

二、加強(qiáng)安全教育，提高師生安全自護(hù)自救的意識(shí)和能力。

針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力和季節(jié)性有針對(duì)性地大力開展安全教育，舉行安全教育專題講座，安全教育防護(hù)演練、學(xué)習(xí)與宣傳等形式，使學(xué)生接受了較系統(tǒng)的放溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防水、防盜、防震、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育，提高了師生的安全意識(shí)和自護(hù)能力。

總之，把學(xué)校辦成一所安全文明的校園，是校長(zhǎng)和全體教師的共同責(zé)任，對(duì)各類事故要做到防患于未然，做到安全防范，才能消除安全隱患，才能維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第二篇：安全工作重在落實(shí)

安全工作重在落實(shí)

“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)“，已成為當(dāng)前抓安全工作的重中之重，安全工作重在落實(shí)。之所以一再強(qiáng)調(diào)落實(shí)問題，其根本原因就在于各項(xiàng)安全規(guī)定、措施、制度一旦真正到位，就會(huì)避免事故，保證安全。每次事故都為我們敲響了警鐘，不妨捫心自問，各項(xiàng)法律法規(guī)、安全規(guī)程和措施是否真正落實(shí)到了人頭和崗位?安全教育是否真正管事管用、入腦入心?安全教育和管理上的漏洞就是最大的安全隱患。要最大限度地減少和杜絕安全隱患，就要求我們必須狠抓落實(shí)，特別是在抓落實(shí)的問題上要有一種不落實(shí)不罷休的“泥腿子”精神。

安全工作重在落實(shí)，因?yàn)椴宦鋵?shí)本身就是最大的安全隱患。俗話說，聰明的人用別人的鮮血為自己作教訓(xùn)，愚蠢的人用自己的鮮血換取教訓(xùn)。煤炭企業(yè)的各項(xiàng)安全規(guī)程及措施都是礦工兄弟用血的教訓(xùn)換來的，實(shí)踐證明，安全規(guī)程措施就是礦工兄弟的保護(hù)神。如果其在現(xiàn)場(chǎng)不能很好的落實(shí)，勢(shì)必給安全生產(chǎn)埋下隱患。各項(xiàng)安全管理機(jī)制、制度都是指導(dǎo)和約束我們搞好安全生產(chǎn)的規(guī)則，這些必須在實(shí)際工作中不折不扣地得到有效落實(shí)。要想真正將安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，需要我們做大量細(xì)致的工作，需要我們把各自的安全責(zé)任和法律法規(guī)，特別是作業(yè)規(guī)程落實(shí)在崗位上、落實(shí)到現(xiàn)常一是抓好落實(shí)要在思想認(rèn)識(shí)上找差距。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有思想上重視了，認(rèn)識(shí)上提高了，才能真正抓好落實(shí)，工作總結(jié)《安全工作重在落實(shí)》。各項(xiàng)安全法律法規(guī)能否得到全面的貫徹和實(shí)施，重點(diǎn)取決于管技人員及員工對(duì)此認(rèn)識(shí)程度的高低。比如他們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)是心里想的與嘴上講的是否一致，還是只說不做，這些都直接關(guān)系到生產(chǎn)。安全工作來不得一絲一毫的馬虎，因此，從認(rèn)識(shí)上剖析一下自己，找找差距，這是抓好落實(shí)的第一步。二是抓好落實(shí)要因地制宜。要結(jié)合單位及所在工作面的實(shí)際情況，選準(zhǔn)所要解決的安全工作中的主要矛盾和問題加以突破。不能上頭熱、中間溫、下頭涼，使安全工作成了一句空談。做到一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，一釘一鉚干實(shí)事。三是抓好落實(shí)必須抓管技人員。管技人員落實(shí)好自己的安全責(zé)任不僅僅要認(rèn)真貫徹安全會(huì)議精神，更重要的是抓好班組長(zhǎng)及員工，特別是現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及員工。通過他們把安全責(zé)任落實(shí)到現(xiàn)嘗落實(shí)到崗位上。在安全管理上建立一整套剛性約束機(jī)制，目的就是想通過重獎(jiǎng)重罰來調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)和員工的積極性，使員工自我意識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性和必要性。四是抓好落實(shí)一定要抓安全技術(shù)培訓(xùn)工作的落實(shí)。事故的發(fā)生往往是不遵守安全操作規(guī)程、違章作業(yè)造成的，這就要求員工要無條件按規(guī)程進(jìn)行操作，才能保證自身與他人的安全，特別是管技人員及班組長(zhǎng)要俯下身子做一些具體、扎實(shí)、有效的工作，通過細(xì)致的工作，督促廣大員工將規(guī)程措施落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)和崗位上。

安全工作重在落實(shí)，貴在堅(jiān)持。安全教育和管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的系統(tǒng)工程，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。只有將安全工作細(xì)致入微、堅(jiān)持不懈地抓下去、落實(shí)下去，才能創(chuàng)造一個(gè)安全和和-諧的生產(chǎn)環(huán)境，才能保證員工的切身利益。

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第三篇：安全工作重在落實(shí)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！今天我要演講的題目是《安全工作重在落實(shí)》。

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國家綜合實(shí)力在不斷提升，但是伴隨著國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的卻是一幕幕安全事故的悲劇。一個(gè)接一個(gè)事故，一場(chǎng)接一場(chǎng)的災(zāi)難，湮沒了多少兒童成長(zhǎng)的夢(mèng)想，破碎了多少愛侶白頭偕老的海誓山盟，重演了多少次白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇。作為一個(gè)安全生產(chǎn)管理的工作者，一個(gè)生命的守護(hù)者，我竭盡全力也無法堅(jiān)強(qiáng)、無法遏制住潸然淚下。每每想到這些，想到承載著苦痛的家庭，想到老淚縱橫、白發(fā)蒼蒼的長(zhǎng)者，想到失去童真、滿臉憂郁的兒童，除了一掬同悲同苦的眼淚和一句“節(jié)哀保重”的安慰，我還能做什么呢？還應(yīng)該做什么呢？

我想，毋庸置疑，在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,在跨越世紀(jì)的新征途上,我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)我們整個(gè)安全生產(chǎn)事業(yè)和安全管理工作的展開，用我們的實(shí)際行動(dòng)來查找問題，排除隱患，杜絕這一次次慘劇的發(fā)生。

俗話說，村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部。黨員干部是黨的各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，尤其是在挑戰(zhàn)面前，更加需要提升干部的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，這是黨的先進(jìn)性所決定的，也是黨的根本宗旨所要求的，更是人民群眾所期盼的。黨員干部的權(quán)力和位子是群眾賦予和給的，因此，作為我們安監(jiān)部門的黨員必須始終對(duì)人民群眾的人身安全負(fù)責(zé)，始終堅(jiān)持“以人為本”的理念，始終保持一種不解決群眾生產(chǎn)、生活中的安全保障問題就寢食難安、食不果腹的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以昂揚(yáng)的斗志和滿腔的熱忱開展安監(jiān)工作、擔(dān)起責(zé)任，而不是當(dāng)官不做事，掛帥不出征，做庸官、懶官、貪官。

生命是寶貴的，但又是脆弱的。安全生產(chǎn)關(guān)乎人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，黨中央、國務(wù)院都將安全生產(chǎn)視為要?jiǎng)?wù)，年年提，月月講，日日抓，然而，為什么各種各樣的安全事故還屢次發(fā)生呢？應(yīng)該嗎？我想回答是否定的。如果我們能打開心門，開啟記憶的窗口，一個(gè)個(gè)慘劇一定能喚醒我們承載責(zé)任的理智和情感。4.28那場(chǎng)不該發(fā)生的列車相撞事故奪走了70人的生命;吉林中百大廈的那次火災(zāi)，一個(gè)煙頭，就吞噬掉了54條生命;陜西陳家山煤礦瓦斯爆炸，166人井下遇難，您忘記了嗎？可這就是事實(shí)。當(dāng)一切都無法挽回的慘劇發(fā)生后，即便處罰再嚴(yán)厲，分析原因再深刻，安全生產(chǎn)的口號(hào)喊的再響亮，都已與事無補(bǔ)，悔之晚矣，因?yàn)樗械囊磺卸疾荒苣⒁言斐傻木薮蠼?jīng)濟(jì)損失，也不能保證此類事故不再發(fā)生，更不能挽回已失去的生命。由此可見，要提前預(yù)防這些事故的發(fā)生或少發(fā)生，只能是把安全落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。從首先落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)頭上，到最后落實(shí)到每一個(gè)具體干活的人頭上，每一個(gè)環(huán)節(jié)上，踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)，實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。尤其對(duì)于我們安全生產(chǎn)管理單位，生產(chǎn)中的安全意識(shí)尤為重要，更要常抓不懈，把可能會(huì)發(fā)生的事故盡可能地消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。

安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的 “三個(gè)代表”，直到到總書記的“以人為本”其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全” 就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想；“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)；任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命，即使國家的財(cái)產(chǎn)損失,猶可亡羊補(bǔ)牢，但對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命，對(duì)于那些死亡者親人所遭受的無法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎？一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。

誰都清楚，燦爛的青春之花，會(huì)在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下，我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽從海平面上升起時(shí)我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！保證安全就是我們的責(zé)任，這就是我們支撐起一片藍(lán)天的責(zé)任！

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。

第四篇：校園安全工作重在落實(shí)[范文模版]

校園安全工作重在落實(shí)

人要正常地生活，就需要一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，師生進(jìn)行正常地工作學(xué)習(xí)，也需要一個(gè)穩(wěn)定的校園環(huán)境。如何營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，這是每一位學(xué)校管理者都必須思考的問題。就現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校安全工作來說，多數(shù)學(xué)校都很重視，但真正能夠做到萬無一失的不是太多。之所以存在這一情況，我認(rèn)為，不是這些學(xué)校的安全工作不想做好，而是許多學(xué)校僅僅做了大量的表面文章，制定一系列安全管理制度,印發(fā)許多標(biāo)語.宣傳材料都發(fā)放到每位師生手中；搞檢查，動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)“拉網(wǎng)式”，但結(jié)果卻不盡人意。究其原因，關(guān)鍵在于各項(xiàng)安全工作的落實(shí)停留在表面上,而未真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。

如何搞好學(xué)校安全工作？現(xiàn)就自己近幾年在學(xué)校安全工作方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一、安全工作提早謀劃，未雨綢繆

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，搞好計(jì)劃，做好預(yù)案是做好安全工作的保證。校園安全工作一定要未雨綢繆，早打算、多打算，一旦有事故發(fā)生能夠從容應(yīng)對(duì)。

制訂計(jì)劃不能只是應(yīng)付檢查、流于形式，必須要有可行性。一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的具體情況，制定的計(jì)劃一定要切合實(shí)際，不求好看，但求好用。制定的計(jì)劃要盡可能的詳細(xì)，學(xué)年開始，要有學(xué)年計(jì)劃；學(xué)期開始，要有學(xué)期計(jì)劃；每月要有月計(jì)劃；每周要有周計(jì)劃。計(jì)劃不是一成不變的，要有一定的靈活性，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，要根據(jù)學(xué)校情況的變化及時(shí)調(diào)整原有計(jì)劃。

我們每個(gè)人都渴望美好生活，任何人都不想發(fā)生事故。但是，世界上沒有十全十美的事情，許多事情不是人的意志能夠轉(zhuǎn)移的，也可以說是意想不到的。因此，考慮安全事故時(shí)，不能只想好的情況、一般的情況，還要盡可能地向壞處想，要有最壞的打算。在對(duì)可能發(fā)生的事故設(shè)想的基礎(chǔ)上，要想好相應(yīng)的處理辦法，搞好科學(xué)的切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案形成后，涉及的相關(guān)人員必須熟悉預(yù)案的內(nèi)容，并要認(rèn)真落實(shí)。

二、安全教育嚴(yán)肅規(guī)范，講求效果

拿最基本的主題班會(huì)來說，許多班主任只是走走過場(chǎng)，應(yīng)付了事，更不用說備課了。和有些班主任談起這事，多數(shù)人認(rèn)為安全教育雖然經(jīng)常搞，但卻常常搞得浮皮潦草。這種思想實(shí)在要不得。安全無小事，不怕一萬就怕萬一。安全教育，應(yīng)該是件很嚴(yán)肅的事，不能視為兒戲，要么不搞，要搞就必須搞好。安全教育要講究規(guī)范，進(jìn)行教育之前，要找好資料，列好提綱，備好課，不能怕麻煩。這些環(huán)節(jié)雖然比較細(xì)、比較復(fù)雜，但作用卻很大。巧婦難為無米之炊，不備課，不準(zhǔn)備相關(guān)資料，講的時(shí)候難免出現(xiàn)疏漏，那么實(shí)際中做起來就不能準(zhǔn)確把握，這樣就留下了安全隱患，遲早會(huì)導(dǎo)致安全問題發(fā)生。俗話說“家里有糧，心中不慌”，準(zhǔn)備充分了，講得才充分，效果才好。

許多學(xué)校進(jìn)行安全教育時(shí)，各個(gè)方面都能涉及到，但這些方面都是蜻蜓點(diǎn)水，不能深入，師生們只能知道教育內(nèi)容的大體框架，細(xì)節(jié)的知識(shí)卻無法了解，應(yīng)對(duì)安全事故的技巧不能掌握，到頭來，教育的效果肯定要大打折扣。還有一些學(xué)校，安全教育時(shí)某些問題能夠詳細(xì)闡述，但篇幅太長(zhǎng)，這樣勢(shì)必造成受教育者的疲勞進(jìn)而影響教育效果。由此建議，安全教育內(nèi)容較多時(shí)，可印成提綱，事先或會(huì)后發(fā)放到師生手中。

三、應(yīng)急演練要?jiǎng)诱娓瘢⒅貙?shí)效

中小學(xué)校園是一個(gè)人員密集、自我保護(hù)能力比較薄弱的場(chǎng)所，一旦遇有火災(zāi)、地震等緊急事件，若無應(yīng)對(duì)措施，很容易擴(kuò)大事故本身所能造成的傷害，像擁擠踩踏、采取不正確逃生方式致傷致死等。安全應(yīng)急演練是一種模擬情景練習(xí)，目的是通過演練，一是檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性、可用性、可靠性；二是檢驗(yàn)全體人員是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序，以及反映團(tuán)體的協(xié)同反應(yīng)水平和實(shí)戰(zhàn)能力；三是提高人們避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，提高對(duì)事故的警惕性；四是取得經(jīng)驗(yàn)以改進(jìn)所制定的行動(dòng)方案。原先，有的學(xué)校進(jìn)行安全應(yīng)急演練時(shí)，既沒有預(yù)案也沒有人員之間的分工，演練過程一片混亂，演練結(jié)束后許多學(xué)生對(duì)于自己所處的環(huán)境還是不很熟悉——完全是為了演練而演練，甚至出現(xiàn)演練中就發(fā)生安全事故的。筆者認(rèn)為，讓學(xué)生熟悉自己所處的環(huán)境，掌握一些避險(xiǎn)或逃生的技巧是任何一所學(xué)校必須要做的工作，絕不能掉以輕心、應(yīng)付了事。安全應(yīng)急演練一定要做好預(yù)案，分工清楚，目的明確，通過預(yù)案讓師生熟悉自己周圍的環(huán)境，掌握必要的逃生、救護(hù)技巧。安全應(yīng)急演練非搞不可，搞得越早越好，我校一般在新生入校一到兩周的時(shí)候組織一次，每年干燥易發(fā)火情的春季舉行一次。

四、隱患排查深入細(xì)致，不留死角 一提安全隱患排查，許多人就會(huì)想到樓房、教室、餐廳、宿舍、線路、管道等，其實(shí)這些方面的問題都是易見和易排除的，一般學(xué)校都能做好。排查安全隱患還要更深入一層，像問題師生排查轉(zhuǎn)化、管制刀具排查治理等都要落在實(shí)處。對(duì)于問題師生，我校一般采取的排查辦法是先通過學(xué)校各處室排查問題教師，通過班主任、任課教師和優(yōu)秀學(xué)生排查問題學(xué)生，匯總問題師生的詳細(xì)情況并做好登記，進(jìn)行跟蹤教育疏導(dǎo)。第二步，根據(jù)問題師生的不同情況分別由心理咨詢室、政教處、班主任、任課教師有針對(duì)性地采取不同措施幫助轉(zhuǎn)化。第三步，對(duì)于未徹底轉(zhuǎn)化的問題師生實(shí)施監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良情況時(shí)學(xué)校立即采取必要措施。管制刀具方面，學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)信箱，每次大休和學(xué)生返校時(shí)，學(xué)校都要對(duì)教室、宿舍進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)刀具隨時(shí)收繳，最大程度地降低了校園惡性暴力事件的發(fā)生。

五、重點(diǎn)項(xiàng)目常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴

1、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全。一日三餐是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡拇笫拢嬍嘲踩仨氈匾暋Ｋ自捳f“病從口入”，從小處說，飲食安全可以影響人的健康；從大處說，飲食安全直接危機(jī)到人的生命。對(duì)于校園飲食安全，我們主要做好了三個(gè)方面的工作。首先，把好進(jìn)貨關(guān)，食品必須來源于質(zhì)量高、信譽(yù)好的生產(chǎn)單位，蔬菜統(tǒng)一到菜市場(chǎng)采購，這項(xiàng)工作由專門的食品采購小組負(fù)責(zé)和衛(wèi)生檢驗(yàn)，同時(shí)兼職食品監(jiān)督員還對(duì)此監(jiān)督。其次，提高食堂工作人員安全意識(shí)，嚴(yán)格食堂衛(wèi)生制度。學(xué)校規(guī)定非工作人員不得進(jìn)入食品操作間，工作人員每年還要進(jìn)行兩次全面體檢，而且經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)后持證上崗。三是每日檢查與督查相結(jié)合，搞好食堂安全衛(wèi)生監(jiān)督，杜絕違規(guī)操作。由生活科每日三餐對(duì)各伙食組進(jìn)行跟蹤檢查、督促的同時(shí)，學(xué)校還委派督查小組對(duì)餐廳衛(wèi)生、伙房超市的食品安全進(jìn)行專門的督導(dǎo)檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰措施。此外，學(xué)校還經(jīng)常邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校伙食進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷提高對(duì)師生的服務(wù)水平和質(zhì)量。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)配套措施建設(shè)，消除監(jiān)控死角。自2009年來，我校安全基礎(chǔ)設(shè)施有了較大改善。用電線路整改規(guī)范，學(xué)校無一處危房。教學(xué)樓、辦公樓、餐廳、等主要場(chǎng)所，全部配備了應(yīng)急照明設(shè)備、滅火設(shè)備等，新安裝了可視電子監(jiān)控系統(tǒng)。同時(shí)加強(qiáng)夜間巡邏，每一樓宇都有人值班，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班制度，防止了失竊事件的發(fā)生。在其它重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，像學(xué)生上操集合、放學(xué)疏散、門衛(wèi)值班等，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全日值班人員、值日生值班，協(xié)同做好對(duì)學(xué)生的安全疏導(dǎo)和管理。并經(jīng)常對(duì)外聘保安人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和工作能力，確保校門出入嚴(yán)格規(guī)范，有效杜絕了閑散人員或不良份子混入校內(nèi)干擾正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象。

3、采取有效措施，確保交通安全。近年來，隨著機(jī)動(dòng)車數(shù)量的快速增長(zhǎng)，惡性交通事故不斷發(fā)生，因此，學(xué)校交通安全方面僅靠對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是不行的，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)校附近交通秩序的監(jiān)管和運(yùn)送學(xué)生車輛的排查。就我們學(xué)校來說，除了教育師生拒乘問題車輛外，每天在學(xué)生進(jìn)出學(xué)校時(shí)間，都有全日值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在學(xué)校門口協(xié)同維持校門口交通秩序。杜絕了學(xué)生乘坐“超員”、“車況差”、“三無”等車輛的現(xiàn)象。

4、堅(jiān)持“四檢”制度。班主任對(duì)當(dāng)天缺席學(xué)生要用電話聯(lián)系家長(zhǎng)或家訪，查清學(xué)生缺席原因，并做好記錄。中心小學(xué)將采取不定期方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)落實(shí)不到位的班主任要扣除班主任工作考評(píng)分。

5、實(shí)行安全月報(bào)制度。各校每月底對(duì)校園內(nèi)安全進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，對(duì)因玩忽職守。疏忽大意而出現(xiàn)安全問題的校長(zhǎng)，要依法追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

總之，要做好安全工作，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、注重實(shí)效，要大處著眼、小處著手，既要照顧全局，又要重視局部，要把工作做在細(xì)處，做在實(shí)處。

第五篇：工作重在落實(shí)

《工作重在落實(shí)》讀后感

這兩周，中心組織全體成員學(xué)習(xí)了《工作重在落實(shí)》一書，通過學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味其中的哲理，我深受教育和啟迪。任何一個(gè)規(guī)章制度的制訂、一個(gè)計(jì)劃的制訂、一個(gè)政策的實(shí)施，如果沒有“落實(shí)”二字來保障，那都只能是一紙空文，紙上談兵。我們頭腦中缺少了落實(shí)的觀念，沒有落實(shí)的弦，任你再完善的制度、再縝密的計(jì)劃、到頭來也只能是竹籃打水一場(chǎng)空。

《工作重在落實(shí)》一書中提到：落實(shí)是一種責(zé)任；落實(shí)是一種意志；落實(shí)更是一種文化。我們必須將這種落實(shí)精神注入靈魂，融入工作和生活之中。能不能把落實(shí)的問題解決好，工作重在有沒有一種精神、一種責(zé)任、一種內(nèi)在的動(dòng)力。如果有了強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高度的政治責(zé)任感，落實(shí)的問題才能解決，才能在工作實(shí)踐中做到落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。我們的工作是為下崗失業(yè)人員提供小額擔(dān)保貸款，所以在日常工作中一定要把有關(guān)小額擔(dān)保貸款的規(guī)章和制度落到實(shí)處。當(dāng)你對(duì)你的工作懷有滿腔的熱忱時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂與享受的過程；當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)前來辦貸款的人帶著滿意的笑容離開時(shí)，你應(yīng)該有一種滿足感；當(dāng)你看到一筆筆貸款資料整齊規(guī)范的裝訂存檔后，你應(yīng)該有一種成就感。

詳讀此書，要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，我認(rèn)為應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：

一、勤于思考，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)觀是做好落實(shí)的首要前提。

一是要本著善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。二是要做到勤于思考，對(duì)自己從事的工作要不斷總結(jié)和思考，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，思考工作中存在的不足，同時(shí)還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的人，其社會(huì)適應(yīng)能力才會(huì)比較強(qiáng)。在工作中，平時(shí)會(huì)接觸到形形色色的人，只有不斷積累和豐富自己的各種知識(shí)，才能較好地處理方方面面的問題。

二、熱愛自己的職業(yè)和崗位是做好落實(shí)的關(guān)鍵。

無論自己從事什么崗位的工作，都應(yīng)樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。不論從事的是何種工作，都應(yīng)該全身心地?zé)釔郏硇牡赝度耄瑢?duì)本職工作保持積極樂觀的態(tài)度，保持高度負(fù)責(zé)、盡心竭力的精神。我們不應(yīng)該以自己對(duì)本職工作沒興趣為借口，得過且過。

工作重在落實(shí)，我們要落實(shí)自己的責(zé)任心，落實(shí)自己的責(zé)任。樹立良好的心態(tài)，努力做好自己的工作。