第一篇：2012—2013年度第一學期期末總結

2012—2013年度第一學期期末總結

2012年9月1日我開始了大二第一學期的生活，我在學習上始終堅持以“三好”嚴格要求自己，不斷地進行自我完善。現在，結合我這一學期的學習情況，談幾點體會。

一、學習上

（一）進取心，把握生命的方向。

我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在這一學期里得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及許多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求咱們在課下要學會自身鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。

（二）學習態度，決定明天的路。

求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自身的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績位列全班第一，曾獲得院校“三好學生”、國家勵志獎學金、優秀三好學生等榮譽。

二、政治上

（一）正確的選擇，照亮我前進的路。

我積極向黨組織靠攏。課余時間，我一方面增強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的識別和明白，也更加堅定了我參加國產共產黨的決心。

（二）明確的做法，鼓舞我每一次的行動

我經常向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行共爭取早日入黨。

三、生活上

（一）良好的品德，凈化我的心靈

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通。

（二）授人玫瑰，手留余香

回顧四年，我很高興在同學有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常寬容他人，讓我的每一天都精彩萬分。

這一學期我學到了很多，又懂得了很多，我堅信，只要一直堅持下去，成功就會離自己不遠了。雖然這一學期有許多不足點，但我決心要改掉。

一、認真學習，既然轉本這條路，就不要放棄。每天利用課余時間鞏固轉本知識。

二、改掉愛睡懶覺的習慣。早睡早起。

三、多關心外聯部的事，不要再因為私人的事情而忽視部門的事情。

四、遇事勿浮躁，要冷靜，不要隨隨便便向其他人發火。

總結人：葛丹丹

第二篇：大學年第一學期期末總結

2010-2011學年第一學期期末總結

時間飛逝，轉眼間期末將至。我們的大學生活不知不覺中已經開始了半個學期，這半個學期我們收獲了知識，收獲了集體活動的那份喜悅，更收獲了那份濃濃的兄弟情義。

在李班導師和王輔導員的帶領下，全體班干部積極組織和參與各項活動并認真完成老師交個的各項工作，注重培養同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍班級的工作，團結奮斗，使我班級整體工作進行中既有好的傳承又有所創新，在創新中有所發展。現將本學年我班工作總結如下：

一、組織開展各項活動，在活動中讓同學們認識自己同時了解同學。

1.在開學初為了讓同學們更好的融入到這個新的大家庭中，全體同學在王老師和學長的號召下，我們自己精心策劃和組織了一次主題為“青春飛揚，夢想起航”的聯歡會。

2.為了增強同學們與其他班級同學的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感和豐富同學們的課余生活，我們組織了籃球賽、排球賽在比賽過程中充分的表現出來“友誼第一，比賽第二”的參賽態度，拉拉隊更是如此在自己班沒有比賽時為兄弟班級加油鼓勁！這種團結互助的精神是我們所期望看到的。3.為了更好的定位現在展望未來，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，我協助我班心里委員組織了主題為“繪人生藍圖，圓青春夢想”的心里健康班會，使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

4、我們是學校的環境，學校是我們的后盾。今年我校迎來了升格為大學的機會，為了迎接上級領導視察我校并讓我們的學校更好更早的通過批準，全班同學自發的簽寫保證自己的寢室衛生和維護校園環境的承諾書。這一點充分的體現了大家以校為家，校榮我榮的高尚精神。

二、強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。為培養團員良好的人格品質，提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。我班召開了主題為“我和我的祖國”的團會。通過本次團會讓同學們了解了祖國的經濟、軍事、民生和兩岸關系等方面有了更深層次的認識，看到了祖國61年來取得的偉大成就。

三、加強校園安全意識，每個人都是校園的一份子。今年我國火災頻發，學校十分關注防火等校園安全問題并組織了各班負責人聽防火座談會、觀看防火演習的活動。我班響應學校號召積極把防火安全意識落實到每個同學心間組織了主題為“校園防火，安全你我”的主題班會讓同學們認識到火災所帶來的危害，同時通過班會還學會了發生火災時如何自救的求生技巧。

2010年即將過去，這一年我們完成了人生重要轉折點，考上了大學，但是大學遠不是我們的終點。這里只是讓我們飛的更高更遠的加油站。半學期時間里學生干部工作讓我們得到了很多鍛煉，從中學到了很多經驗。這最初大學生涯的純勁更值得我們所有人回味。希望在以后的學習和工作中能夠百尺竿頭更進一步！

班

2010.12.18

第三篇：2013——2014第一學期期末總結

這學期我主要擔任初

一、初二年級的音樂教學工作，還有校本課程和校合唱隊的管理訓練工作，對此進行以下梳理和總結：

初一年級：這學期剛剛從小學步入中學，課堂紀律較好管理，但對音樂知識的知曉、音樂能力、唱歌水平參差不齊，各班的音樂知識能力接受程度、學習積極性也各不相同。針對于這樣的情況，上半學期我主要以教授教材重點內容為基礎，通過一些必唱的歌曲來滲透一些關于簡譜的基本知識和識譜能力的培養。比如音的四個基本性質、拍號、速度、強弱關系、常見的曲式結構、怎樣劃拍子打節奏、唱歌時的基本姿勢和要求等等。下半學期我開始了簡譜向五線譜過度的教學和練習，包括譜號、調號、音程、線譜七要素、音名、各種音符的書寫等等。此外，我還進行了聽音（練耳）訓練，讓學生具備最基本的音樂素養和能力。

初二年級：正處初中階段最活躍的時期，某個班的紀律難以管理，有時會因此耽誤課堂進度。對此我也做過反思，并嘗試各種方法，以及時阻止和適當鼓勵為主。初二的課程，除了跟初一相同的基本知識能力培養外，更注重對音樂本身的感受和理解，讓學生學會簡單地分析一首歌（樂）曲的節奏、節拍、調式、結構、表達的情緒情感，從而“有感而唱”。由于紀律和對音樂這門學科重視程度的不同，初二學生較初一而言學習效果差別較大，我會思考這個問題在下學期應該如何緩解或解決。

校本課和校合唱隊：校合唱隊這學期十分繁忙，從10月到12月，在這短短的三個月里經歷了一次區級比賽、一次市級比賽，和一次社區演出任務。初一新生的加入占合唱隊人員的四分之三，這意味著我們的隊伍需要從零開始訓練，培養學生之間的默契、協調關系和合作能力。校本課是合唱隊訓練的一小塊兒組成部分，面臨一個月要練好兩首歌的狀況，我們一個音一個音、一個和聲一個和聲、一小節一小節地艱苦訓練。短短七分鐘的歌曲，練起來是相當地不容易。每晚訓練之后，我回到家都會總結當日訓練狀況，認真分析曲譜，找出不同版本的范唱反復聆聽，思考第二天該重點練哪些地方、哪個學生，同時還要考慮總體計劃進度。可以說這個學期合唱隊的任務給了我莫大的壓力和動力，同時我也摸索出了很多經驗和知識。

下學期一開學，合唱隊又要面臨一次區級比賽，新的任務又要來臨，我將一如既往地努力做好日常教學工作，全身心投入到新的挑戰中。

第四篇：2010學第一學期期末總結典禮

2010學第一學期期末總結典禮

(時間：2012-1-13 周五早晨）

親愛的同學們，老師們：

大家早上好!光陰似箭，時光如梭。轉眼間，繁忙緊張的一學期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功.我宣布大別山小學2011學第一學期期末總結典禮現在開始。

（升國旗）

我們這學期的學習生活也將劃上一個完美的句號,讓我們回眸勤奮拼搏的這一學期。本學期，一部分同學勤奮博學、進取爭先，掌握了扎實的文化知識，積極參加各級各類比賽，在各方面表現突出，獲得了各種榮譽，被評為“優秀學生”、“學習進步之星”、“優秀隊干部”等。

第一項：公布班級獎項。本學期獲得榮譽稱號的是：

讓我們用掌聲向他們表示祝賀。第二項：公布校級獎項，本學期大隊部工作在以下同學的默默奉獻下開展得井然有序他們是：。

回味一學期的學習，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長.一學期來我們學校的教育教學工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。下面有請葉校長發言，大家歡迎。

感謝葉校長的教誨和祝福。

“花兒朵朵，書聲朗朗，鳥兒伴我晨，我們的校園筆墨飄香，熱學、勤學、博學、善學激勵著我們，讓我們蕩起理想的的雙槳，在這世紀殿堂徜徉。“

親愛的同學們，讓我們共同憧憬未來，希望你們以努力為漿，以自信為舵，調整人生方向，駛向成功。最后：祝老師們工作順利、同學們學習進步！我宣布2011學第一學期期末總結典禮到此結束，謝謝大家！（散會后請各班按秩序進教室，班主任進行假期安全教育布置相關假期工作！）

第五篇：2009~2010學年第一學期班長期末總結

2009~2010學年第一學期 機電八班班長期末工作總結

歲月荏苒，白駒過隙，回望這一個學期，我們幾多拼搏、幾多辛勤、幾多熱情、幾多付出。但同時我們也收獲了幾多榮譽、幾多肯定、幾多贊賞、同時我們每個同學也在班級；這個集體中經過自身的努力成長了許多、成熟了許多，把自己磨練的更像一個優秀的大學生，不再像曾經那樣對未來感到迷茫和彷徨。在學習、工作、娛樂等方面合理安排，同學之間和睦相處，互相幫助。而班委在各項工作中與學院保持高度一致，致力于建立一個團結積極向上的班集體。

現將本學期班級班團具體工作活動開展情況總結如下：

一·班級工作特色

1、每兩周召開一次班委會，總結前期工作，及時傳達學院的任務要求，對班中近期出現的問題提出解決方案，計劃后期工作。

2、每一個月召開一次班會，對一個月以來班中的總體情況進行總結，傳達學院的方針要求，同時征求同學們對各種問題的意見與建議，并對同學們提出具體要求。

3、各班委積極認真維護晚自習的紀律，致力于營造一個有序的良好的學習環境。

4、各班委督促班中各寢室認真對待每周的宿舍衛生檢查，創造良好的寢室生活環境。

5、我班班委、團支部在制定班級工作計劃時，能做到集思廣益、民主集中。積極調動廣大同學參與班級工作的主動性，為班級工作獻計獻策，努力營造一個共同進步的學習、工作和生活氛圍。

6、班費管理。班費實行班長管理，定期向同學們公布班費支出情況。

7、我們班在勞動方面，由勞動委員的管理卓有成效。

二·班風建設

班風建設是大家集思廣益、共同努力的結果，凝聚著我班團結奮斗的精神，展現著我班優秀的風采。我班團支部積極履行自己的職責，貫徹學院相關精神，全心全意為班級服務。我班同學在本學期的學習和活動中，出勤率高達100%，無任何違規違紀情況，晚自習紀律良好。

班委會經過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

我班班委組織開展了多次班團活動，如以“祖國在我心中”為主題班會活動；“相親相愛一家人”為主題班會活動調動了大家的愛國激情，同時也增強了班級凝聚力。

1、制定了制度，使班上的管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2、規范管理過程，做到民主決定班級走向；

3、明確責任管理，落實每個班委的責任。在這基礎上 , 揚長避短 , 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高。

三·黨風、團風建設

樹立大學生積極向上的精神風尚和崇高的道德追求，統一全體成員的思想認識，保持團員的先進性，積極向黨組織靠攏。我班同學思想積極上進，截止本學期，基本每位同學都已遞交了入黨申請書。同時大家能夠始終以一名合格的團員要求自己，努力做好自己的每一件事努力感召別人，在幫助別人的時候一樣收獲到自己的喜悅和成功，這是一個當代大學生所必備的素質。

我班積極開展主題班團活動，每個月至少兩次，進一步提升同學們的思想覺悟。

四·學風建設

我班在注重加強青年團員的思想教育的同時，也積極為同學們的學習提供平臺。

努力營造一個健康有序的學習環境和良好的競爭氛圍，人人都樹立起一種競爭和憂患意識、相互激勵、相互幫助，形成了良好的學風，各項工作一直在系部名列前茅。作為一名大學生，學習始終是永恒不變的主題，因此良好的學風建設時必不可少的。我們積極組織全班同學開展讀書活動，向大家推薦優秀的書籍，創建良好的學習氛圍，鼓勵同學們參加大學生創新實踐活動，提升同學們的創新水平，并有多個項目得到肯定。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量。但是本學期本班考試科的成績不理想，希望下學期同學們能夠努力學習，并取得一個好成績。

我班學風建設具體活動如下：

1.加強我班晚自習紀律建設，要求每位同學認真學習，加強同學們學習的積極性。

2.開展學習互助計劃，班上學習成績優異的同學主動為其他同學介紹學習方法，并對個別同學進行輔導，形成了互幫互助的良好學風，也增進了同學間的友誼。3.我班積極參與學院組織的各項文體活動，如參加籃球賽，系部足球賽等，從中汲取寶貴的經驗教訓，使班上的球隊有更好的配合，更好的發揮，我班同學也積極參加院舞蹈隊、院管樂團、院民樂團及系部合唱團，更好的為學院、系部、班級做貢獻。

但是，剛開學，同學們能夠認真聽講，上課時的話也不多，但是在十一月以后，紀律明顯不如從前了。紀律委員認為，同學們都是大孩子了，什么時期都不需要別人在后面督促著，應該自己管好自己，做一個對自己負責的人。但是十二月的紀律沒有什么好轉。

五·活動開展

我班同學積極參加學院內外的各項活動，提升大家服務社會、奉獻社會的意識。通過活動前期的積極準備和宣傳。我班成功組織了登學院后山的實踐活動。我們的宗旨就是“重在參與，重在堅持，重在付出”。此次活動不僅提高了同學們合作的精神，還增加了彼此間的友誼。

我班也積極參加各大社團和俱樂部的工作。在協會中鍛煉自己的能力，充實自己的大學生活。同學們在學校這個舞臺積極的展現自我，不以環境的困窘而迷失斗志，通過參與和努力自我鍛煉，提升自己到一個新的高度！

在重大節日期間，班上定期舉行班級聚餐。六·目前班上存在的問題

1.團活動參加不積極，參加義務奉獻，還有團員不參加。

2.個別班委會成員的表現不好，紀律上較差。

3.出現一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。

5.晚自習紀律沒有保持到期末，晚自習紀律不好。

七·工作計劃

1.班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出09機電八班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

八·個人感想

這一學期已結束，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。從這個角度看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在班主任楊老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！我也會繼續做好我份內的工作，努力把八班做的最好。

總結人—王培宏

2010年1月29日