第一篇：2010-2011學年第一學期期末總結

個人總結

今年是我個人踏入工作崗位的第一年，有幸在育賢接觸最新最先進的教學模式——“小組互助合作學習模式”，能參與在該模式中，隨著模式的不斷完善，自己也在不斷地成長。

這個學期，是一個收獲的半年。在這個半年中，我不斷地學習，不斷地成長，在成長的過程中，由于經驗不足，會不斷地發現問題，總是需要去思考、去請教如何解決問題。

教學方面，我所在的初一數學備課組，擁有三位非常優秀的教師。她們各自有自己的教學特點：艾老師的課堂有效率并且各個環節的設置非常有條理；朱老師課堂嚴謹，言語簡潔；李老師善于調動學生，課堂非常緊湊。

身為新教師，在各個方面，我都努力提高自己的教學水平：

1、在每次集體備課的時候，我都認真做好記錄，對于課件的制作，認真咨詢其他老師的意見，爭取做到最好。

2、多聽課，本學期完成了我規劃的聽課任務，聽課節數達到了54節。在聽課中，認真學習以上三位老師的教學方法，認真做好聽課記錄，聽完課后進行反思，為何這個教學環節可以這樣設置，這樣設置有什么好處，為什么自己又沒有想到呢？必要時，跟老師進行討論，了解其設計的意圖。

3、認真鉆研教材，認真備課。每節課上課前，學習艾老師，認真鉆研教輔，了解課本內容的設置以及其設置意圖。對于往屆初一的課件，認真觀看，并進行必要的修改，修改過程中，咨詢其他老師的意見。

由于新教師對學生的情況沒有那么熟悉，不了解哪些內容是學生不容易理解的，進而對課程的難點把握不準，并且新教師的教學技能還不成熟，課堂的控制力也不夠。所以在教學過程中，對于學生方面，我還注意做到以下幾點：

1、積極與學生溝通，晚修或者課間的時候，主動找個別學生談話，了解學生對知識的掌握情況，并在此后的課堂中進行針對性的改善教育。

2、嚴格要求學生。對于課堂紀律嚴格控制，不讓學生開小差，課后作業積極檢查。

3、鼓勵學生舉手發言。課堂上設置了很多問題，積極鼓勵學生舉手發言，對于發言的同學進行言語鼓勵，提高他們自信心。

班級管理方面，這個學期擔任初一（7）班副班主任工作，主要負責七班的班級衛生工作，以及協助七班班主任梁嬋娟老師管理班級。對七班出現的問題，積極跟梁嬋娟老師溝通，學期中期之后，在七班上課越來越得心應手，也逐漸提高了自己的班級管理經驗以及信心，以便迎接班主任的挑戰。

在班級衛生管理方面，我向其他有經驗的老師請教，認真學習他們過往對班級衛生的管理經驗。我把七班學生分成三組，指定固定的學生打掃固定的區域，并選取兩名衛生委員，三名衛生小組長，建立監督制度，對班級衛生進行監督管理。

不足之處以及改進措施：在教學以及班級管理方面，雖然做到了一定的進步，但是還是出現了一些問題，需要在以后的工作中解決。

1、教學過程中，由于經驗的問題，對于教材內容的把握不夠充分，導致教學過程中不知道學生難以掌握的知識點在哪里，備課時的內容有些學生接受起來困難。學期后期雖然改善了，但是在以后的工作中，還需認真研究教材，并積極跟備課組的老師交流，深入理解教材內容的重難點，還可以多做比較有實際意義的課外題。

2、課堂上面，各個環節的過渡語過于生硬，語言啰嗦，對學生的鼓勵性語言還不夠。還需多加提煉語言，鍛煉自己的語言能力。

3、小組合作的形式單一，應該多聽其他老師的課，學習小組合作的不同形式，比如兩兩交流、板演PK賽、三三合作交流等等，自己也應該多思考有沒有其他合作形式，能夠促進課堂的活躍度以及全面調動學生。

4、后進生的轉化工作遇到瓶頸，學期后期，8班的幾名后進生出現消極學習的情況，對于其情況，做過一些工作，比如面談，留日日清等等，轉化的效果不太明顯，原因在于經驗的缺乏，接下來的時間，會多看書以及論文，在新學期的開始階段解決這個問題。

這個學期，在育賢的工作生活一直很開心，學校領導的關心以及同事們的熱情友善，在繁忙的工作中經常能感受到溫暖。這個學期有很多收獲，但是不敢說有什么成績，自己要學習的太多，育賢充滿了學習的氛圍，在這里，能不斷的有新的收獲。在新學期的工作生活中，希望能有更大的進步，很好的完成自己的工作任務，對學校負責，對學生負責！

第二篇：大學年第一學期期末總結

2010-2011學年第一學期期末總結

時間飛逝，轉眼間期末將至。我們的大學生活不知不覺中已經開始了半個學期，這半個學期我們收獲了知識，收獲了集體活動的那份喜悅，更收獲了那份濃濃的兄弟情義。

在李班導師和王輔導員的帶領下，全體班干部積極組織和參與各項活動并認真完成老師交個的各項工作，注重培養同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍班級的工作，團結奮斗，使我班級整體工作進行中既有好的傳承又有所創新，在創新中有所發展。現將本學年我班工作總結如下：

一、組織開展各項活動，在活動中讓同學們認識自己同時了解同學。

1.在開學初為了讓同學們更好的融入到這個新的大家庭中，全體同學在王老師和學長的號召下，我們自己精心策劃和組織了一次主題為“青春飛揚，夢想起航”的聯歡會。

2.為了增強同學們與其他班級同學的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感和豐富同學們的課余生活，我們組織了籃球賽、排球賽在比賽過程中充分的表現出來“友誼第一，比賽第二”的參賽態度，拉拉隊更是如此在自己班沒有比賽時為兄弟班級加油鼓勁！這種團結互助的精神是我們所期望看到的。3.為了更好的定位現在展望未來，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，我協助我班心里委員組織了主題為“繪人生藍圖，圓青春夢想”的心里健康班會，使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。

4、我們是學校的環境，學校是我們的后盾。今年我校迎來了升格為大學的機會，為了迎接上級領導視察我校并讓我們的學校更好更早的通過批準，全班同學自發的簽寫保證自己的寢室衛生和維護校園環境的承諾書。這一點充分的體現了大家以校為家，校榮我榮的高尚精神。

二、強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。為培養團員良好的人格品質，提高自身的思想境界，樹立科學的人生觀，積極參加各類實踐活動，豐富人生經驗。我班召開了主題為“我和我的祖國”的團會。通過本次團會讓同學們了解了祖國的經濟、軍事、民生和兩岸關系等方面有了更深層次的認識，看到了祖國61年來取得的偉大成就。

三、加強校園安全意識，每個人都是校園的一份子。今年我國火災頻發，學校十分關注防火等校園安全問題并組織了各班負責人聽防火座談會、觀看防火演習的活動。我班響應學校號召積極把防火安全意識落實到每個同學心間組織了主題為“校園防火，安全你我”的主題班會讓同學們認識到火災所帶來的危害，同時通過班會還學會了發生火災時如何自救的求生技巧。

2010年即將過去，這一年我們完成了人生重要轉折點，考上了大學，但是大學遠不是我們的終點。這里只是讓我們飛的更高更遠的加油站。半學期時間里學生干部工作讓我們得到了很多鍛煉，從中學到了很多經驗。這最初大學生涯的純勁更值得我們所有人回味。希望在以后的學習和工作中能夠百尺竿頭更進一步！

班

2010.12.18

第三篇：2013——2014第一學期期末總結

這學期我主要擔任初

一、初二年級的音樂教學工作，還有校本課程和校合唱隊的管理訓練工作，對此進行以下梳理和總結：

初一年級：這學期剛剛從小學步入中學，課堂紀律較好管理，但對音樂知識的知曉、音樂能力、唱歌水平參差不齊，各班的音樂知識能力接受程度、學習積極性也各不相同。針對于這樣的情況，上半學期我主要以教授教材重點內容為基礎，通過一些必唱的歌曲來滲透一些關于簡譜的基本知識和識譜能力的培養。比如音的四個基本性質、拍號、速度、強弱關系、常見的曲式結構、怎樣劃拍子打節奏、唱歌時的基本姿勢和要求等等。下半學期我開始了簡譜向五線譜過度的教學和練習，包括譜號、調號、音程、線譜七要素、音名、各種音符的書寫等等。此外，我還進行了聽音（練耳）訓練，讓學生具備最基本的音樂素養和能力。

初二年級：正處初中階段最活躍的時期，某個班的紀律難以管理，有時會因此耽誤課堂進度。對此我也做過反思，并嘗試各種方法，以及時阻止和適當鼓勵為主。初二的課程，除了跟初一相同的基本知識能力培養外，更注重對音樂本身的感受和理解，讓學生學會簡單地分析一首歌（樂）曲的節奏、節拍、調式、結構、表達的情緒情感，從而“有感而唱”。由于紀律和對音樂這門學科重視程度的不同，初二學生較初一而言學習效果差別較大，我會思考這個問題在下學期應該如何緩解或解決。

校本課和校合唱隊：校合唱隊這學期十分繁忙，從10月到12月，在這短短的三個月里經歷了一次區級比賽、一次市級比賽，和一次社區演出任務。初一新生的加入占合唱隊人員的四分之三，這意味著我們的隊伍需要從零開始訓練，培養學生之間的默契、協調關系和合作能力。校本課是合唱隊訓練的一小塊兒組成部分，面臨一個月要練好兩首歌的狀況，我們一個音一個音、一個和聲一個和聲、一小節一小節地艱苦訓練。短短七分鐘的歌曲，練起來是相當地不容易。每晚訓練之后，我回到家都會總結當日訓練狀況，認真分析曲譜，找出不同版本的范唱反復聆聽，思考第二天該重點練哪些地方、哪個學生，同時還要考慮總體計劃進度。可以說這個學期合唱隊的任務給了我莫大的壓力和動力，同時我也摸索出了很多經驗和知識。

下學期一開學，合唱隊又要面臨一次區級比賽，新的任務又要來臨，我將一如既往地努力做好日常教學工作，全身心投入到新的挑戰中。

第四篇：2012—2013第一學期期末總結

2012—2013第一學期期末總結

2012年9月1日我開始了大二第一學期的生活，我在學習上始終堅持以“三好”嚴格要求自己，不斷地進行自我完善。現在，結合我這一學期的學習情況，談幾點體會。

一、學習上

（一）進取心，把握生命的方向。

我的學習能力比較強，能較快地接受新知識，這種能力在這一學期里得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及許多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求咱們在課下要學會自身鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學能力得到了很大的提高。

（二）學習態度，決定明天的路。

求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自身的獨立思考能力，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績位列全班第一，曾獲得院校“三好學生”、國家勵志獎學金、優秀三好學生等榮譽。

二、政治上

（一）正確的選擇，照亮我前進的路。

我積極向黨組織靠攏。課余時間，我一方面增強自身的政治理論學習，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓。通過學習，加深了對黨的識別和明白，也更加堅定了我參加國產共產黨的決心。

（二）明確的做法，鼓舞我每一次的行動

我經常向周圍的同學、老師學習，從他們身上找差距，找自身的不足，不斷端正入黨動機，以實際行共爭取早日入黨。

三、生活上

（一）良好的品德，凈化我的心靈

在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，并主動與對方實行溝通。

（二）授人玫瑰，手留余香

回顧四年，我很高興在同學有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常寬容他人，讓我的每一天都精彩萬分。

這一學期我學到了很多，又懂得了很多，我堅信，只要一直堅持下去，成功就會離自己不遠了。雖然這一學期有許多不足點，但我決心要改掉。

一、認真學習，既然轉本這條路，就不要放棄。每天利用課余時間鞏固轉本知識。

二、改掉愛睡懶覺的習慣。早睡早起。

三、多關心外聯部的事，不要再因為私人的事情而忽視部門的事情。

四、遇事勿浮躁，要冷靜，不要隨隨便便向其他人發火。

總結人：葛丹丹

第五篇：2010學第一學期期末總結典禮

2010學第一學期期末總結典禮

(時間：2012-1-13 周五早晨）

親愛的同學們，老師們：

大家早上好!光陰似箭，時光如梭。轉眼間，繁忙緊張的一學期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功.我宣布大別山小學2011學第一學期期末總結典禮現在開始。

（升國旗）

我們這學期的學習生活也將劃上一個完美的句號,讓我們回眸勤奮拼搏的這一學期。本學期，一部分同學勤奮博學、進取爭先，掌握了扎實的文化知識，積極參加各級各類比賽，在各方面表現突出，獲得了各種榮譽，被評為“優秀學生”、“學習進步之星”、“優秀隊干部”等。

第一項：公布班級獎項。本學期獲得榮譽稱號的是：

讓我們用掌聲向他們表示祝賀。第二項：公布校級獎項，本學期大隊部工作在以下同學的默默奉獻下開展得井然有序他們是：。

回味一學期的學習，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長.一學期來我們學校的教育教學工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。下面有請葉校長發言，大家歡迎。

感謝葉校長的教誨和祝福。

“花兒朵朵，書聲朗朗，鳥兒伴我晨，我們的校園筆墨飄香，熱學、勤學、博學、善學激勵著我們，讓我們蕩起理想的的雙槳，在這世紀殿堂徜徉。“

親愛的同學們，讓我們共同憧憬未來，希望你們以努力為漿，以自信為舵，調整人生方向，駛向成功。最后：祝老師們工作順利、同學們學習進步！我宣布2011學第一學期期末總結典禮到此結束，謝謝大家！（散會后請各班按秩序進教室，班主任進行假期安全教育布置相關假期工作！）