第一篇：教師黨員個人自評材料

深入開展干部作風、群眾路線教育，實行干部直接聯(lián)系群眾制度，是上級黨委提出的一項重要任務(wù)。為進一步做好新形勢下的群眾工作，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，鞏固黨的執(zhí)政地位，密切黨群干群關(guān)系，我校結(jié)合學校實際，認真開展工作，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八精神，全面落實科學發(fā)展觀，進一步加強和改進新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領(lǐng)導、教師廉潔自律意識、服務(wù)意識、奉獻意識和責任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學校”，為促進我校科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保證。

二、目標任務(wù)

通過開展教育，樹立辦學為民、育人為本的理念，增強服務(wù)學生、快樂學習、健康成長和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高我校整體辦學水平。

三、主要內(nèi)容

緊緊圍繞“訪民情、抓落實、辦實事、強組織、謀發(fā)展、促和諧”六項任務(wù)組織開展好教育，組織學校各級干部、教師深入實際、深入學生，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新教育載體，全面實行教師直接聯(lián)系學生制度。通過開展教育，密切師生的聯(lián)系，增進師生的感情，提高服務(wù)師生的能力和水平，實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好師生的利益，調(diào)動好、發(fā)展好、保護好師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校科學發(fā)展。

(一)深入開展干部作風、群眾路線教育活動

1.加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。在推進和諧校園建設(shè)中做好學校群眾工作。深入學習黨的群眾路線，通過教師直接聯(lián)系學生，開展生情調(diào)研，真正做到思想上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生，使學校各項決策及其實施更加符合學生的健康成長。學校領(lǐng)導干部要深入教室、辦公室等工作第一線，開展結(jié)對子工作，統(tǒng)籌考慮和合理解決好各種群體間的利益關(guān)系，強化正面宣傳和輿論引領(lǐng)，推進優(yōu)化校園內(nèi)外環(huán)境建設(shè)。

2.加強群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。在全心全意為學生服務(wù)中做好學校群眾工作。學校領(lǐng)導干部要著眼學校發(fā)展大局，在全力推進學校跨越發(fā)展的同時，解決好教職工最關(guān)心的利益問題，多渠道解決師生困難，充分調(diào)動教師教書育人的積極性，為每一位學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

3.加強群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。工作重點要放在學校領(lǐng)導班子成員和教師要不斷創(chuàng)新工作方法，進一步掌握師生的學習生活工作狀況及其變化，認真查找工作思路、工作措施、工作機制等方面存在的差距，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機制，增強做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。

(二)建立和推行教師直接聯(lián)系學生制度

開展群眾路線教育，關(guān)鍵在領(lǐng)導，重點在實踐。學校各級干部和教職員工要身體力行，自覺擺正與學生的位置，密切與學生的聯(lián)系，增進與師生間的感情。真正做到思想上尊重學生、感情上貼近學生、工作上依靠學生，使學校各項決策及其實施更加符合學生的健康成長。

四、工作措施

1.成立學校領(lǐng)導小組

組長：xx(書記)xx(校長)xx(工會主席)

組員：xx(支委)xx(委員、副校長)xx(副校長)

xx(委員、辦公室主任、德育主任)

2.抓好學習教育培訓

采取個人自學、集中輔導、學習交流和上黨課等多種形式，組織干部認真學習，開展好“群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作”四個專題培訓。認真總結(jié)本單位近年來在工作方面的經(jīng)驗教訓，從工作作風，從如何繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等方面進行深刻反思。

3.推行公開承諾

學校領(lǐng)導班子和黨員教師要結(jié)合工作實際，對如何樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護群眾利益、做好群眾工作作出公開承諾，提出履職盡責、改進作風、聯(lián)系群眾、為民服務(wù)的具體目標和措施。

2013年全校黨員簽訂了黨員承諾書、教職員工簽訂了《師德師風承諾書》;2013年學校德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、等職能部門公布了服務(wù)承諾。

4.認真落實干部、教師直接聯(lián)系學生制度。

學校領(lǐng)導、教師、班主任分別與所在學校部門、年級、班級等掛鉤聯(lián)系，并建立民情聯(lián)系卡，公開聯(lián)系電話和郵箱，整理歸結(jié)所提意見建議，定時公布辦理結(jié)果。要充分聽取師生的意見，廣泛接觸師生，密切聯(lián)系師生，緊緊依靠師生，了解師生所想所盼，撰寫調(diào)研報告，幫助師生解決實際困難，推動工作開展和事業(yè)發(fā)展。

5.結(jié)合教育教學工作，繼續(xù)開展好以下各項工作。

(1)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步增強黨組織和黨員隊伍的生機和活力;以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機制和保障體系為關(guān)鍵，進一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學校業(yè)務(wù)骨干。

(2)規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家的教育法規(guī)，堅持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想，為每個學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(3)強化民主管理，堅持校務(wù)公開。凡是涉及師生利益的管理事項和人民群眾關(guān)心的如招生、收費等全面公開，做到制度健全，運轉(zhuǎn)規(guī)范。學校重要事項必須通過班子會、教代會集體討論通過。

(4)加強群眾路線教育，推進師德教風建設(shè)。對全體教職員工進行愛祖國、愛學校、愛學生的主題教育，開展“讓社會滿意、讓家長放心、懷家長之心、盡教師之責，讓學生成才”為主要內(nèi)容的師德教育，增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，創(chuàng)建文明學校，培育教風、學風、服務(wù)作風“三位一體”的優(yōu)良校風。

(5)加強群眾工作教育，深化教育教學改革，加強課堂教學研究，改變不合時宜的教學觀念，改革創(chuàng)新教學內(nèi)容，改進完善教學辦法，增強教學效果。以“構(gòu)建有效課堂”為引領(lǐng)，構(gòu)建師生互動的有生命力的課堂;以踐行“師德承諾”為依托，大力弘揚優(yōu)良教風，做一名有理想、有愛心、有操守、有學識、有擔當?shù)慕處煟鰧W生健康成長的指導者和引路人。

五、現(xiàn)在學校總體情況

1、領(lǐng)導班子思想狀況

在領(lǐng)導班子中要求：

(1)帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學、講負責。

(2)堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行。

(3)身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質(zhì)、作風等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。

(4)學校領(lǐng)導班子理論聯(lián)系實際制定了廉潔自律的各項制度，在群眾關(guān)注的財政收支、招生、評職、評先等工作中嚴格實行“校務(wù)公開”。

2、全校教職工思想狀況

目前，我校教職工的思想主流是好的、積極向上的。絕大多數(shù)教師具有積極上進的思想追求，希望能取得較好的成績，得到領(lǐng)導社會、學生家長的認可。所以總的態(tài)勢是團結(jié)的、奮進的、能戰(zhàn)斗的。但是也存在以下一些問題：教師學習意識和課改意識、還不夠強;終身學習、打造書香人生意識還不夠強;教科研意識還需提高。

學校的措施：

(1)學校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓力度的同時，要進一步關(guān)心教職工的思想、學習、和生活，幫助教職工解決好生活學習工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學工作。

(2)以“師德”為主線，努力打造高素質(zhì)教師隊伍

師德建設(shè)是學校德育工作的保證，我們定期組織全校教職工開展師德師風、教育教學理論、新課程改革、學校安全教育工作、學校規(guī)章制度等方面的學習，進一步強化了學校內(nèi)部的教育教學管理。

(3)立足校本培訓，實現(xiàn)教師、學校共同發(fā)展;加強骨干教師隊伍建設(shè);加強教科研工作。近日學校制訂了開展課題研究的工作制度，規(guī)定高級教師、骨干教師必須是一個課題的組織人，切實推進教科研工作。

(4)正面宣傳，樹立典型，做好解釋和引導，鼓勵教職工立足本職工作，建功立業(yè)，做出成績;強化維穩(wěn)紀律，落實一崗雙責;暢通渠道，加強法紀教育，提高依法執(zhí)教意識;組織一些活動，增進了解，激發(fā)進取心，構(gòu)建和諧校園。

4、學生情況

目前全校學生狀況正常穩(wěn)定，但有個別學生需要班主任注意引導，關(guān)注。德育處會同班主任和家長多次溝通教育學困生、違紀生、沉迷網(wǎng)吧的學生。本學期學校落實了《分級管理責任制及聘任方案》、《班主任目標管理責任》、《任課教師目標管理責任》，教師廣泛接觸學生，領(lǐng)導密切聯(lián)系師生，學校緊緊依靠師生，構(gòu)建三位一體的學校管理網(wǎng)絡(luò)。

下一步我們將進一步加強和改進新形勢下群眾工作，堅持以人為本，依法治校，強化領(lǐng)導、教師廉潔自律意識、服務(wù)意識、奉獻意識和責任意識，創(chuàng)建“群眾滿意學校”，為促進我校科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保證。

第二篇：教師黨員個人自評材料

教師黨員個人自評對照材料 張彩霞

自入黨以來，作為一名教師黨員，我經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問題、思想根源，謙虛聽取各方面的意見和建議，因此能夠基本做到機關(guān)企事業(yè)單位的八項標準，及時并按照標準繳納黨費，自覺參加黨支部的活動，時刻謹記自己是一名共產(chǎn)黨員，不做有損黨員形象的事情，遵守黨的工作紀律，認真履行崗位職責，積極參加社區(qū)活動，在居住社區(qū)不亂丟亂堆，不違章搭建，盡可能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。盡管如此，我仍然深深感到自己在學習、工作方面還存在問題，與上級要求相比，還相差一定距離。為警示自己，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

1、理論學習還不夠，主動擠時間學習不夠。毛澤東思想鄧小平理論博大精深，完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生應(yīng)該有更大的耐心，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

3、對待工作的標準要求不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性有待進一步提高，工作上有瞻前顧后的想法，怕自己干不好，不利于創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他年級的老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、存在上述問題的根源：

以上缺點，其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在思想上認為自己只要把學生教好就可以了，只要有一定的政治理論功底和專業(yè)素養(yǎng)就可以了，其他方面只要過得去就可以了，忽視了以上問題。歸根到底，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，也是放松自己學習的后果。

三、整改措施和今后努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但黨員教師必須要求自己具備先鋒模范作用。在今后的工作中，我要更加地完善自己，努力做到以下幾點：

1、要加強學習，特別是系統(tǒng)性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵，爭當模范黨員

2、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

3、要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習，積極參加教育改革；既學習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。

4、要能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，勤奮學習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

5、要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

總之，在今后工作中，我會通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。

第三篇：黨員個人自評

個人自評

有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共-產(chǎn)-黨員。融融嚴冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領(lǐng)導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領(lǐng)導相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。

認真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標準還有一定距離!

一、學習工作思想方面

1、抓學習，提高綜合能力

在工作中，我采取在實踐中積累經(jīng)驗，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，不再沖動，能夠保持頭腦清醒，立場堅定。在日常教育教學中注重業(yè)務(wù)和其它方面的學習，根據(jù)工作需要和自己幼兒園環(huán)境實際，堅持學習現(xiàn)代化信息技術(shù)，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。在信息技術(shù)教育教學工作方面，我有很多的專業(yè)知識和技術(shù)需要學習和提高，為了盡快提高自已的專業(yè)水平，我通過不同的渠道和方式進行信息技術(shù)學習。長期的堅持學習，使我和大家從不同程度上懂得了許多日常工作中學習不到的知識，同時大大提高了我的知識面和對一些應(yīng)用軟件的使用。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學管理工作中，我始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好幼兒園教師工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實的精神，在各項工作中對自己高標準、嚴要求，增強責任感，教育教學一絲不茍。根據(jù)《3-6歲學前教育指南》的要求，認真寫好教學計劃，力求吃透教材，找準重點、難點。從孩子的年 1 齡特點和生活實際出發(fā)，注意調(diào)動孩子學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在對幼兒的教育中注重對幼兒進行手把手的輔導，課后及時做課后效果的反饋，找出不足。

3、其它方面務(wù)求完美

除教學管理工作外，無論是哪個方面的工作，只要需要我，我都能盡善盡美的完成好，如：幼兒保險、手足口病防控、幼兒園的安全、等等。學校后勤工作，我也是盡我所能去協(xié)助解決，后勤有困難只要說一聲，我就努力想辦法幫助完成。這些工作我都是無怨無悔的去做。目的就是讓我們幼兒園的教育在各個方面都更上一層樓，讓我們的孩子受到更好的教育。

二、個人存在的問題和不足：

1、理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，不利于自身工作的提高。

2、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，只注重與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。

3、工作中，隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作忙時有急躁情緒。

三、今后努力的方向：

1、加強學習提高素質(zhì)。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極支持教務(wù)處組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把幼兒開心不開心，家長滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立幼兒教師的良好形象。

3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。貫徹落實科學發(fā)展精神，廉潔從教，腳踏實地地做好本職工作，多學習教育專著和教育理論，多了解幼兒年齡特點，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務(wù)。

作為幼兒園的職員之一，我在今后要認清形勢，立足于幼兒教育教學實際，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念，追求卓越，在工作中專心致志，為幼兒園各方面工作出謀獻策。我要保持蓬勃向上、意氣風發(fā)的精神，緊密團結(jié)在黨的周圍，積極向黨組織靠攏。我堅信：在黨的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會更加穩(wěn)健和成熟，我要以先進模范為榜樣，用心工作，為幼兒園的明天，貢獻自己的力量。

以上是我的匯報，當然我的思想、工作和生活中還存在很多不足，請同志們批評指正、多提寶貴意見，多幫助我，使我盡快的成長，謝謝!3

第四篇：黨員個人自評

黨員個人自評

本人作為一名黨員教師，擁有堅定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，堅決擁護黨的基本路線方針政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學發(fā)展觀的宣傳者和實踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導和同事學習請教，認真學習專業(yè)理論知識，逐步改進教育教學方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學工作水平。

一、思想上，積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執(zhí)行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規(guī)章制度，加強自身修養(yǎng)。平時關(guān)心國家大事，時刻與黨保持一致，以黨員的標準嚴格要求自己。

二、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

三、存在的不足：一年來，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。

在這段時間里，我充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，準確把握了教育實踐活動的指導思想和目標任務(wù)，通過一系列的實踐活動，鍛煉了我的 能力，同時也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學工作經(jīng)驗的欠缺，反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：

1、學習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時工作較繁雜，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏一定的條理性。

3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實地學習，成為一名優(yōu)秀人民教師。

朱海娜

新能源系

第五篇：黨員個人自評

個人自評

時間如白駒過隙，飛逝而過！2016年對我來說是非常有價值的一年，回憶一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面我都有了進步。在黨支部領(lǐng)導的支持下，在身邊先進黨員的帶動下，我一直以合格黨員的標準要求自己，認真履行黨員目標管理責任制和先進性建設(shè)長效機制，充分發(fā)揮黨員的先進模范作用。在這里對自己過去一年的思想、學習、生活、工作等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應(yīng)社會做好準備，讓自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。一．思想方面

理論源于實際，又高于實際。這一年，我經(jīng)常了解時政、關(guān)注國家最新動態(tài)，切實地提高了自己的思想意識，提高了自己的政治敏銳性和分辨才干，堅定了立場，搖動了信心，在大是大非問題面前，始終堅持清醒的頭腦。

在我成為一名正式黨員以后，時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。當然，我也清楚地認識到自己的毛病和不足，并在生活中循序漸進地改良，一個人改正錯誤和缺陷的過程我想不會再長此以往。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在我處事過程中性情急躁的毛病，讓我有時候靜不下心來。而作為一名正式黨員，就應(yīng)該拿出刻苦耐勞的精力，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。自我踏入貴州大學成為一名研究生的那一刻起，我就積極加入大數(shù)據(jù)與信息工程學院第二黨支部，成為這個黨員大家庭中的一員。作為第二黨支部的組織委員，我踴躍響應(yīng)學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。加強理論學習，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。二．學習方面

我閱讀了大量與自身研究方向相關(guān)的書籍和論文，既讓我開闊了視野，也使我對學科結(jié)構(gòu)有了進一步的認識。由于實驗室的條件不能夠滿足我對科研的需求，我便申請去北京中科院計算機研究所實習。實習期間積極參與項目，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學習知識，向同事請教經(jīng)驗，傳授學習的一些技巧。并在今年12月份順利完成了畢業(yè)開題等事項。由于之前的不懈努力，在本學期獲得了碩士二等學業(yè)獎學金。三．生活方面

能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。在校期間，為人處世和善熱情，和同學關(guān)系融洽，尊敬師長。嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)；遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。四．工作方面

我是班級的黨務(wù)負責人，并擔任大數(shù)據(jù)與信息工程學院電科系第二黨支部的組織委員，我始終以廣大同學的共同利益和需求作為最基本的出發(fā)點，嚴格要求自己為同學們服務(wù)。對待工作，我緊緊圍繞服務(wù)師生的理念，工作積極主動，圓滿完成老師交給的各項工作安排。與師兄、師姐相處時，我能正確對待他們的意見，互相信任，關(guān)系融洽，團結(jié)處理好每個任務(wù)或活動。

五、存在的不足

總的來說，在這一年里，自己的綜合素質(zhì)有了明顯的進步。但自身還存在不足之處：一是把握全局整體工作的能力還有待提高，二是對年輕同志的關(guān)心和幫助有待深入。

六、努力方向

我在總結(jié)過去一年的同時也做好了新一年的打算，在下一年的學習生活中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)中，我要合理安排好實驗時間，積極完成畢業(yè)論文的設(shè)計，爭取早日能夠發(fā)表一篇碩士小論文。對于存在的不足應(yīng)及時改正，時刻記得自己是一名中國共產(chǎn)黨員。