第一篇：六年級家長會報道

為了加強學校與家庭之間的聯系，交流畢業班學生在校及在家的情況，促進學生學業成績全面提高，2014年5月8日下午和5月9日上午，在我校報告廳舉行了六年級家長會。

家長會上，首先由李發明校長做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學校的情況、近期的發展以及六年級教學工作的指導思想、工作思路和具體工作要求，還向家長們提出了一些教育孩子的建議，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。最后，家長到班級中去了解孩子的在校學習情況，看了孩子們的匯報演出，聽了班主任及任課教師對孩子在校學校情況的介紹，就孩子們在家里的表現和學習狀況和老師進行了交流。

這次家長會拉近了學校和家長的距離，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，通過這次家長會，了解了畢業班的特殊性，知曉了家庭教育的一些注意點。他們將全力支持學校及班級的各項工作，將與學校、老師攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長，為孩子們成就美好的未來。

第二篇：六年級家長會報道2012.2。24

心手相牽由愛領航

——記輔延小學六年級家長會 為加強學校、教師與家長之間的聯系，同時幫助家長更好地關注孩子的心理，激發孩子更大的潛能，2月23日晚，六年級各班以“站在兒童立場”的思想引領下，開展了“情相牽 心相印”的家長會。此次家長會，家長們又一次聆聽了何校長的獨到見解，感受了國學浸潤下的輔延教師的儒雅，分享了孩子們一年來取得的成績。

特色一：校長引領指明方向

學校的發展離不開校長的引領，離不開家長的支持。在家長會上何校長匯報了一年來輔延的發展情況，分享了學校收獲的成果，還專門向家長匯報了本屆學生去年取得的成績?！罢驹诤⒆拥慕嵌热タ紤]”、“讓孩子用喜歡的方式去接受”，何校長將豐富的家庭教育經驗一一傳授給家長。

六年級學生處于少年心理向青年心理過渡期，內心世界比較豐富。何校長切身感受到了關注六年級學生心理特點的重要性，在家長會上指出了六年級學生存在的問題：（1）學習狀態的不平衡。（2）生理心理發展的不同步。針對孩子的特點，何校長也對家長提出了幾點建議，希望在家校密切配合下，孩子能夠安然度過青春叛逆期，成為一名優秀的畢業生。

最后，就家長們關心的小升初的擇校問題，何校長也給予了忠肯的意見。何校長理性的分析，生動的講述，給家長指明了下一階段教育孩子的方向。特色二：個性名片傳遞感恩

這也許是小學階段最后一個家長會，為了讓它更有意義，六（4）班的孩子以“同心 同力 同行”為主題，自主上演了一場感恩家長會。走進教室，家長都想知道自己的孩子坐哪，于是，六（4）班的孩子們給自己制作了一張個性名片。通過這張名片，將自己對父母的感激、祝福，甚至建議傳達給家長，家長也在上面給孩子留了言。這張名片溝通了兩代的思想，進一步拉近了孩子與父母之間的感情。

特色三：聚焦學習品質助成長

六年級的孩子已經開始步入青春期。面對青春期的孩子，家長都會有不同程度的惶恐，有的家長因為不了解孩子，不知道如何幫助孩子提高學習成績，這使得家長內心也很愧疚。針對這一情況，六年級其他各班分別以“用心耕耘讓閱讀成為習慣”、“秋收在即塑造學習好品質”、“關注現狀描繪學生美好未

來 ”“家校合力共同培養學習好習慣”為主題，通過座談的形式開展了學科的學習與青春期教育的交流。會上，教師們結合本班學生的現狀呼吁家長不僅要關心孩子的成績，更要關注孩子身心的健康，使孩子能愉快、輕松地完成小學學業，成為一名優秀的畢業生。

走進教室，你可以看見每一位家長都在認真記錄著教師的話，生怕有所遺漏。兩個多小時的家長會散會后，還有家長久久不肯離去在和教師交流著自己孩子學習的現狀，認真傾聽著教師給予自己的建議。

這一晚，我們收獲著，幸福著??

會后，老師和家長們都紛紛反映，這次家長會開得及時、必要，緩解了畢業班師生和家長的心理壓力，幫助他們找到了解決問題的途徑。許多家長紛紛表示深受啟發、不虛此行，將積極支持學校對孩子的要求，配合學校抓好對孩子的教育。

第三篇：家長會報道

四合城九年制學校家長會報道

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，全面了解自己的孩子在校的學習情 況，并且對家長進行培訓，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。我校于4月27開始至五月末召開了一至八年級的學生家長會，對近800多名家長進行了培訓。

為了使家長培訓會真正達到對家長進行家庭教育的培訓，教育，學校領導和教師十分重視，精心準備各項工作。首先召開了全體班主任會議，對班主任進行培訓。

家長會上，三年級主講人 進行培訓的內容是“指導孩子 學會學習”。五年級主講人 以“直達方法 學會學習”為主題對家長進行培訓。根據各個階段的年齡特點進行生動的講解。隨后，各位家長深入班級，班主任介紹了學生在校學習、生活情況。

與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教經驗，并表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。

同時，各班班主任根據學生家長的情況推選了兩名或三名家長委員會成員作為本班級的家長代表，以便學校和家長的溝通。

這次家長會，學校領導高度重視，各班班主任積極配合，準備充分，內容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協力共管的現代教育觀念，取得了較好效果。

2017.4.10

第四篇：家長會報道稿

加強家校交流

構建和諧教育

———共筑孩子未來

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學習情況，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標。營山縣清水完全小學校于2018年3月15日上午召開學生家長會。為了使這次家長會開得卓有成效，學校領導和教師十分重視，精心準備各項工作。

家長會上，張祺瑋校長做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長一直以來對學校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學校的升學率情況、近期的發展和以后的前景，并向家長們提出了一些教育孩子的建議，針對當前如何預防校園安全、進行了具體講解，希望家長加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。

隨后，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。同時，老師們認真聽取了家長對學校工作提出的建議和要求，并做了詳細的記錄。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教經驗，并表達了自己將一如既往地支持學校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。

這次家長會，學校領導高度重視，各班班主任及年級組積極配合，準備充分，內容豐富，增進了家庭與學校的交流，強化了相互配合、協力共管的現代教育觀念，取得了較好效果。

營山縣清水完全小學校 2018年3月16日

第五篇：家長會報道

家校攜手，共促發展

——記白箬鋪鎮五里小學家長學?；顒?/p>

11月24日下午，冬日暖陽露出久違的笑臉，白箬鋪鎮五里小學更是暖意融融。期中質量檢測工作剛剛結束，為進一步加強家長與學校的聯系，促進孩子們健康、快樂地成長，五里小學家長學校活動在熱烈而有序的氛圍中順利舉行。

一點半，簡陋的禮堂被擠得水泄不通，會場上鴉雀無聲。本學期新上任的廖春華校長作了以“家校攜手，共促發展”為主題的講話，向家長介紹了學校教育孩子的情況及以后的發展方向，同時就如何落實家庭教育、安全教育提出了要求，希望家長加強與學校、老師、子女的溝通，關注關心孩子，為共同教育好孩子而努力。家長委員會的文藝主任就家長委員會的職責作了說明，并代表家長表態一定配合學校工作。家長委員會楊艷秘書長和家長代表王偉女士現身說法，以自己的親身體驗談到了怎樣進行有效的親子陪伴和教育，給家長們的家庭教育以極大的啟發。

隨后，各班班主任和科任老師組織家長在孩子的教室開會，班主任利用多媒體、試卷、成績單等手段介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了交流。會上，有些班級組織優秀學生及家長發言，他們從自己的體驗出發，真實地交流學習、家教方面的經驗，使與會的家長收益良多。最后，各班進行了教師與家長個別交流，探討孩子的教育問題。會議期間氣氛融洽、和諧而熱烈。

在班級召開家長會的同時，廖校長又主持召開了全校學生大會，作了題為“做一名品學兼優的好學生”的教育講座，并對學習態度端正和學習進步的學生進行了表彰。

此次家長學?；顒?，內容豐富，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關系，還對學生進行了正確的引導，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。