第一篇：建最美學校

建最美學校創(chuàng)精品高中

馬陵中學始建于清道光二年，公元1822年，前身為鐘吾書院，1903年改為鐘吾學堂，1952年開辦宿遷縣初級師范學校，1974年定名馬陵中學，2000年4月晉升為江蘇省重點高中，2004年3月首批轉評為江蘇省普通高中三星級學校。近年來學校秉承歷史，放眼未來，著力于把學校打造成為“底蘊厚重，特色鮮明，教學質量一流的品牌高中”。學校各項工作駛入健康快速發(fā)展的軌道。特別是新校區(qū)即將投入使用，極大地凝聚了人心，鼓舞了干勁，全校師生正圍繞目標，狠抓質量，力爭早日創(chuàng)建省四星級高中。

潤養(yǎng)正氣浩然胸懷大愛的最美學生

馬陵中學依托薪火永傳的百年底蘊，構建“儒家校園”。學校以“養(yǎng)正為先，體學并舉”為百年辦學宗旨，弘揚“愛自己，愛他人，愛社會”的“三愛教育”精神，著力培養(yǎng)正氣浩然胸懷大愛的棟梁之才。

在規(guī)范中促進成長。馬陵中學先后修訂和完善紀律、衛(wèi)生、兩操、宿舍、校服等檢查評比細則，從學生的穿戴、語言、行為等方面入手，從早起床到晚就寢各個時間段都有明確的要求。日檢查、周通報、月評比，通過加強過程管理，一點一滴地積累好習慣，一磚一瓦地堆砌好品德。

在活動中接受教育。通過學生社團活動，通過舉辦開學典禮、畢業(yè)典禮、學生代表大會、成人儀式、高一新生軍訓、青年志愿者活動、校園文化藝術節(jié)等經典德育活動，既鍛煉了學生能力，又活躍了身心，陶冶了情操，促進了學生全面健康發(fā)展。

在教學中完成塑造。學校注重儒家文化與學科教學結合。開設《<論語><孟子>選讀》選修課程，自編校本教材《脈源流長——儒家文化讀本》，“儒家文化課程開發(fā)”成功入選宿遷市普通高中課程基地建設項目。學校還結合各科教學有機滲透儒家傳統(tǒng)思想。讓正氣、大愛等儒家經典文化根植于學生內心。去年馬陵學子用“最美校服”結繩智救落水青年贏得社會廣泛贊譽。參與救人的十六名學生被評為江蘇省“最美救護員”。冉茂寧同學被評為宿遷市十佳美德少年、江蘇省百佳美德少年。

如今助人為樂、拾金不昧、見義勇為等正義、愛心之舉在馬陵校園不斷涌現(xiàn)，學校經常收到感謝信、表揚信、錦旗。正氣、大愛已內化于心，外化于行，在馬陵學子心中生根發(fā)芽。

打造素質過硬愛崗樂業(yè)的最美教師

“大學者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”馬陵中學一直把師資隊伍建設當做關系到學校生存與發(fā)展的核心工程來抓。

學校高度重視師德教育，樹立“教好書就是最大的師德”的輿論導向。制定教師群體發(fā)展和個體發(fā)展規(guī)劃，通過實施青藍工程、新秀工程、骨干工程、名師工程等四大工程，多措并舉為教師成長搭建平臺，一大批優(yōu)秀教師通過學校培養(yǎng)和自身的努力迅速成長起來。學校現(xiàn)有市學科領軍人物6人，市學科帶頭人32人，市骨干教師40人。

學校通過教師雙向選聘和績效工資考核等科學公正的教學管理，激發(fā)了教師你追我趕、爭相恐后的競爭態(tài)勢。讓終身學習、專業(yè)發(fā)展成為教師的自覺。與此

同時，學校還注重充分發(fā)揮教師的潛力與主觀能動性，給予每一位教師必要的尊重與賞識，提升了教師認同感、成就感、歸屬感。

正是因為鍛造了這樣一支年齡結構合理、教育教學經驗豐富、熱愛教育事業(yè)、專業(yè)基礎扎實、知識視野開闊、素質精良、業(yè)績優(yōu)異的教師隊伍。馬陵中學的高考成績才能在近三年連續(xù)突破200人、300人、400人三道大關，2014年有望突破500人。

學校在苦練內功的同時，注重深入推進名校合作和名師引進工程，努力實現(xiàn)靠大靠強、借力發(fā)展。目前，學校已經和姜堰二中確立合作關系，雙方已經實現(xiàn)了教研、考試、資源、信息互動互享。名師引進方面，學校已經簽約省特級教師3人，教授級高級教師2人。

建設底蘊厚重條件一流的最美學校

2012年中心城市學校啟動布局調整工程，對馬陵中學來說，這無異于迎來了“脫胎換骨”般的“重生”。

市委市政府高度重視馬陵中學新校區(qū)建設。市委書記藍紹敏親自給學校選址，連跑兩個地方都沒看中，幾經斟酌，最終把馬陵中學新校址放在了市府新區(qū)，占地160畝，與市委、市政府辦公樓僅一河之隔。同時，政府又投入4億元，按省四星級高中要求建設并配備各種教學設施。

消息傳來，馬陵人都沸騰了。校長宋志平說：“市委、市政府把最好的地塊給教育，讓我們這些教育工作者倍感溫暖，增添了無窮干勁和動力。”

馬陵中學新校區(qū)總建筑面積為8.3萬平方米，教學樓、實驗樓、體育館、體育場、學生公寓、藝術樓、餐廳、科技圖書樓，一應俱全，是布局調整工程里建筑面積最大、建設工期最長的民心工程。新校區(qū)在設計中以“建設成為與近200年校史相匹配的、有豐厚歷史文化內涵的、有豐富特色功能的、綠色可持續(xù)發(fā)展的、宿遷地區(qū)最具特色的校區(qū)”為目標，努力打造宿遷第一、省內一流的園林式特色學校。

新校區(qū)建設方案于2012年底通過審批，13年3月13日施工隊進場進行樁基施工，6月29日開挖基礎，2013年底完成主體工程建設。目前，新校區(qū)正在進行室內外粉刷；附屬配套道路、管網、景觀、綠化、亮化、運動場等工程已進場施工。與此同時，教育設施設備已通過規(guī)劃設計，進行招標采購階段，所有設備按照2013年修訂的《江蘇省四星級高中評估標準及評價細則》配套，總投入達5000萬元。

2014年9月新校區(qū)將完工交付。屆時一所底蘊最厚、設施最優(yōu)、功能最全、環(huán)境最美的現(xiàn)代化高中將呈現(xiàn)在宿遷人民面前。馬陵中學將在新的更大舞臺上實現(xiàn)最華麗的轉身。

第二篇：最美住建人申報材料

**，畢業(yè)于俄羅斯遠東國立大學，工商管理學位，現(xiàn)任山東**建設集團**房地產開發(fā)有限公司總經理、**新型建材有限公司總經理。自2007年8月歸國參加工作，**一直在基層從事與建筑開發(fā)相關的工作，不斷提升自己的知識技能、實戰(zhàn)技能和職業(yè)道德。先后掌握了建設項目立項階段、規(guī)劃許可階段、施工階段、竣工驗收階段等審流程；自學了營銷和策劃知識，不斷的挑戰(zhàn)中積累豐富經驗。在本職崗位上，他任勞任怨，忘我工作，辦事果斷，思維敏捷，有著極強的事業(yè)心、責任感。連續(xù)八年被**集團評為“勞動標兵”和“先進工作者”；先后榮獲“德城區(qū)勞動模范”、“德州市勞動模范”、“德城區(qū)十大杰出青年”、“德城區(qū)十佳統(tǒng)戰(zhàn)新星”、“德州市優(yōu)秀青年崗位能手”和“德州市新長征突擊手”稱號；同時兼職“德城區(qū)人民法院人民陪審員”、“黨外知識分子聯(lián)誼會理事”等社會職務。

一、堅持黨的領導，把握政治方向、遵紀守法

在改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的新形勢下，特別是踐行群眾路線的過程中，**堅定貫徹黨的路線、方針、政策，增強政治敏銳性和政治鑒別力，站在對人民群眾負責的高度，樹立強烈的政治責任感和工作責任感，努力做到五“五帶頭”：一是帶頭學習提高，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；同時學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)。五是帶頭弘揚正氣，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭，深受廣大群眾擁護。

二、銳意創(chuàng)新，勇于拼搏，愛崗敬業(yè)

在開發(fā)建設管理中，**始終堅持“管理求科學，創(chuàng)新求發(fā)展”的**做為企業(yè)領導者，有高度的自知之明和自律自強的精神，始終繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦樸素的作風，處處依靠工人，堅持在生產第一線，和工人一起摸爬滾打，全面掌握生產技術和生產規(guī)律。他大公無私，清政勤政，廉潔自律，從不亂花一分錢，用改革開拓創(chuàng)業(yè)，用汗水壯大企業(yè)，用愛心凝聚力量，用和諧促進發(fā)展，這就是優(yōu)秀企業(yè)家**，未來他將把“**夢”融入“中國夢”，和各界朋友一起，實現(xiàn)“深耕細作、厚績薄發(fā)、與時俱進，百年**”偉大構想……

第三篇：最美住建人事跡材料

鄭菊峰同志先進事跡

擔任辦公室主任以來，她牢固樹立一心為公，無私奉獻、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態(tài)，敬業(yè)愛崗，甘當配角，沉心靜氣，埋頭苦干。在黨的群眾路線教育實踐活動開展期間，她白天處理日常工作，只能利用晚上時間撰寫和修改相關材料，連續(xù)十幾天一直工作到深夜。有人問她：“鄭主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎？”她說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業(yè)，就要熱愛這個職業(yè)，當你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣。”

鄭菊峰同志常講：“學習是增長才干、提高素質的重要途徑，是干好工作的基礎，每一名干部都要成為學習型干部。”她不僅這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強學習，努力提高理論素質和業(yè)務水平。工作再忙，她都制定學習計劃，對上級的重大決策和重要文件精神，她善于學習研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點鮮明，言語樸實，文字嚴謹，既貫徹上級精神，又符合本地實際。認真加強寫作能力，僅2014年上半年，鄭菊峰同志就在《隨州日報》、《曾都新聞》周刊發(fā)表文章20余篇。

她經常主動參加一些專業(yè)業(yè)務知識培訓和講座，無論出差在哪座城市，都要對城市的規(guī)劃、城市管理、市政設施等進行調查研究，認真學習和借鑒她們的先進管理經驗，通過多年的積累，業(yè)務能力十分突出。去年9月，科室在一個工程申報規(guī)劃手續(xù)時，一個細微的錯誤科室沒發(fā)現(xiàn)，最后鄭菊

峰同志在蓋章前發(fā)現(xiàn)了錯誤，為全局審批工作把好了關口。

我局辦公室不僅有辦公室的工作職責，還兼有政工、財務等綜合職責，是一個事務多、人員少、責任重的科室，鄭菊峰同志能以一個普通干部身份“視責如山，履責如冰，守責如城”，以高度負責的態(tài)度處理好每一份文件，接好每一個電話，安排好每一次會務，做好每一次接待把滿意送給領導和群眾。幾年來，為了一份責任，為了一份使命，她究竟有多少次提前到崗，有多少次推遲下班，又有多少個休息日在辦公室度過，誰也記不清了。去年她女兒參加全省金融系統(tǒng)業(yè)務考試的時候，為了接待外地來曾都參觀學習的同仁，她把女兒的囑托臵之度外，女兒考完回家之時也是她接待歸來之時，面對女兒的抱怨，她無言以對，只有用歷年優(yōu)良工作業(yè)績予以回報。

在全局接待管理以及物資采購等工作中，她始終堅持按原則辦事、按程序操作，不徇私情，不為利所用。在經費、接待管理上，堅持公開、公正原則，做到財盡其用，從緊從嚴控制，使招待等費用比上年節(jié)減65%。在物資采購上，小量物資實行雙人采購，大量物品實行政府采購，徹底杜絕以權謀私行為。如去年辦公樓維修需要采購一批空調設備，多個公司以請客、給回扣不同形式拉生意，但她以公開招標形式采購，為局里節(jié)約資金3000余元。

規(guī)劃建設行業(yè)是塊大蛋糕，熟悉這一行的人都深知這個道理，想從中分一杯羹的人也很多，一些人抱著僥幸心理未批先建、少報多建，受查處的案子也很多，作為辦公室主任，她手中有一定的權利，常有些情節(jié)輕微或數(shù)十年后才能產生影響的情況，也許她睜一只眼閉一只眼就過去了，甚至還能順便撈點好處，但她常這樣想：我是一名共產黨員，應該明白自己該做什么，不該做什么，絕不能因為貪圖小利姑息謙就，一念之差而成為歷史的罪人。面對利誘，她不為所動；在說情風面前，她堅持原則，敢于碰硬，得到了大多數(shù)人的理解和尊重。她常跟手下的工作人員說，“執(zhí)行城鄉(xiāng)規(guī)劃法就是我們行為的準則，如果執(zhí)法人員都枉法，還談何以法治國，為了法律的尊嚴，我們就要愿意做一個黑臉包公”。

城鄉(xiāng)規(guī)劃建設局負責規(guī)劃、建設和管理、招投標、住房保障、城管執(zhí)法、征地拆遷等熱點工作。作為辦公室主任，很多人特別是親戚朋友同學認為她有權，可以疏通關系，想通過她的關系辦事，然而，不符合規(guī)定的事情，總是行不通。一次，她的一位同學介紹了一個開發(fā)商，試圖不通過招標承攬工程。這位老板說明來意后，鄭菊峰同志依據(jù)《中華人民共和國招投標法》耐心細致地解釋了相關規(guī)定，并堅決拒收老板帶來的禮品，告知這位老板想承攬工程是好事，但必須通過正當途徑參加招投標、依法獲得工程。

沒有驚天動地的感人事跡，沒有跌宕起伏的豪言壯語。鄭菊峰同志正以其一貫矯健的步伐，用一件件平凡的小事一步一個腳印地去抒寫一個共產黨員的信念之歌，去描繪一個建設人最美的詩篇。

第四篇：學校最美頒獎詞

教研組：

巧設疑，同研討，深探求，共精彩。是你們，群策群力，盡心開拓教學的別樣天地。“草深無處不鳴蛙”，教研組雖小，但你深知它的內涵之豐、氣場之大！下面有請獲獎教研組——數(shù)學教研組上臺領獎！1——5頒獎詞：

是你們，伴著清晨的第一縷陽光，匆匆走近校園；是你們，忙碌的身影穿梭在校園的角落，是你們，用獨到的思想，扎實的行動，務實的作風，點亮了整個校園！

下面頒發(fā)獎項：引領校園文化建設創(chuàng)新人物最美創(chuàng)新人物——李洪興校長，教師與領導的溝通的橋梁——最美中層高靜主任；黨員模范，最美黨員——孫亞文；以學校為家，解決師生“后顧之憂”的最美后勤教師XX.6——8頒獎詞：

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，是你們，用樸實無華的語言，指引莘莘學子尋找知識的燈塔！桃李不言，下自成蹊！這就是奉獻！

下面頒發(fā)獎項：最美語文教師XX,最美數(shù)學教師XX,最美綜合老師XX.9——11頒獎詞：

工作的苦與累，你們品嘗了，但，挺住了，一任風雨襲來，信心滿滿應對。孝敬病重老人，關愛幼小孩子，是你做好了工作之外的一門必修課。你們付出的愛心，無私奉獻，溫暖家庭，也感動著我們每一位的心。下面頒發(fā)獎項：尊敬長輩，孝敬老人的最美孝心教師XX,燃燒自己照亮別人的XX最美奉獻教師XX,熱愛學生關愛同事的最美愛心教師xx 12——15頒獎詞：

一步一印踏實行，一路汗水一路歌。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情,教育的真諦是愛與責任。在這種擔當中，你們用耐心、細心、恒心匯聚愛心，沁入孩子們心田，讓每棵幼苗在愛的滋潤下茁壯成長。下面頒發(fā)獎項：具有特長的最美特長教師XX,耐心輔導學生的最美輔導教師XX,多才多藝，才華出眾的最美才藝教師XX;每天辛勤打掃衛(wèi)生的最美值日教師XX 16——18頒獎詞：

你們把自己的工作視為陽光的事業(yè)。帶領學生在豐富多彩的活動中感受陽光、感受快樂，以積極樂觀的態(tài)度詮釋自己的陽光人生，用陽光、熱情照亮了每個學生的心靈，把看似枯燥的學習繪成了最美的風景。衣著得體時尚的最美著裝教師XX，最具活力的最美活力教師XX;用陽光感染師生的最美陽光教師XX.

第五篇：學校建水電

消防設計專篇

建筑部分

一、設計依據(jù)：

《建筑設計防火規(guī)范》GBJ16-87

二、概況：

本工程為中學教學樓，建筑面積3547.0m2，地上四層，一層為門廳、辦公室、普通教室，二、三、四層為專用教室、辦公室、普通教室，計算機教室、語言教室、多媒體教室。各層建筑面積為886.7m2，建筑總高度15.0m。

三、耐火等級

耐火等級：二級

四、總平面布局及防火間距：

1.該建筑用地東面與城市道路相臨，西、南、北面為校園用地，沿建筑東、南、北三面設消防車道，道寬>4m。

2.與周圍建筑物的防火間距均滿足《建筑設計防火規(guī)范》第5.2.1條規(guī)定。

五、安全疏散:

1．建筑設兩部疏散樓梯,梯跑凈寬均大于等于1500mm，滿足《建筑設計防火規(guī)范》表5.3.11規(guī)定。首層設直通室外的出入口，總寬度9.0m。

2．樓梯間為非封閉樓梯間，滿足《建筑設計防火規(guī)范》第5.3.8條規(guī)定。3．疏散距離滿足《建筑設計防火規(guī)范》第5.3.8條規(guī)定。

六、建筑結構及構造

1.結構承重構件 i.ii.iii.iv.鋼筋砼柱：截面450×600mm，耐火極限﹥2.50h 鋼筋砼梁：截面300×750mm，鋼筋保護層25，耐火極限﹥2.0h 屋面板：截面120mm厚，鋼筋保護層15，耐火極限﹥1.0h 樓板：厚度120 mm厚，鋼筋保護層15，耐火極限﹥1.0h 2．建筑構造：

墻體：陶粒砼空心砌塊，厚度，300，200，耐火極限﹥1.0h

給水部分

一、設計依據(jù)：

1.《建筑設計防火規(guī)范》GBJ16-87（2001年版）2.《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GBJ140-90（1997年板）

二.根據(jù)《建筑滅火器配置設計規(guī)范》之規(guī)定，本工程為中危險級A類設手提滅火器40具。

三.1 根據(jù)《建規(guī)》第8.3.4條 表8.2.2-2及表8.5.2之規(guī)定，本工程室內消防用水量為15/S，室外消防用水量為20L/s。

2根據(jù)《建規(guī)》第8.3.2規(guī)之規(guī)定，本工程設室外消火栓2個。距建筑外墻5米，據(jù)路邊2米。

電氣部分

1、樓梯間及疏散走廊均設疏散指示標志燈，疏散指示標志燈采用蓄電池作備用電源，連續(xù)供電時間不少于20分鐘；

2、3、疏散指示標志燈采用單獨的供電回路；

疏散指示標志燈配線采用阻燃型銅芯導線，均穿金屬管保護暗敷設在非燃燒體結構內，其保護層厚度不小于3cm；

4、本工程設防雷及接地保護系統(tǒng)。