第一篇：東北林業大學外國語學院三好學生評定細則

外國語學院“三好學生”評定細則（試行）

一、評定范圍

外國語學院大二至大四在籍本科學生。

二、基本條件

1、須高舉中國特色社會主義旗幟，堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；

2、須尊敬師長，團結同學，道德品質優良，群眾基礎良好，能模范遵守和執行法律法規和學校規章制度，積極發揮榜樣作用；

3、須學習勤奮刻苦，學習成績良好，具有較強的實踐能力和創新能力，善于運用所學知識，解決實際問題；

4、積極參加各項有益于身心健康的文體活動，身體健康達到國家體育鍛煉標準，體育成績應為75分以上（含75分）。

三、評定方法

1、學院三好學生評選比例為學院可以參評學生總數的10%。（四舍五入）；

2、學年度考試加權平均成績應為80分以上（含80分）；

3、學年度《學生素質綜合考評》總得分應為80分以上（含80分）；

4、考試課與考查課應無不及格成績；

5、學年度操行評等良好及以上，并且至少一次操行平等為優秀；

6、學年度受到兩次以上（含兩次）院級通報批評或受到一次以上（含一次）校級通報批評者，取消其學院三好學生評選資格；

7、原則上優先考慮在同一年度未被評為校級三好學生的學生。

第二篇：東北林業大學外國語學院優秀學生干部評定細則

外國語學院優秀學生干部評定細則（試行）

一、評定范圍

外國語學院大二至大四在籍本科學生，且為學院各組織機構學生干部或班委會學生干部，班級課代表、校級以上學生干部不在評選范圍內。

二、基本條件

1、須高舉中國特色社會主義旗幟，堅持四項基本原則，熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；

2、須尊敬師長，團結同學，道德品質優良，群眾基礎良好，能模范遵守和執行法律法規和學校規章制度，積極發揮榜樣作用；

3、須學習勤奮刻苦，學習成績良好，具有較強的實踐能力和創新能力，善于運用所學知識，解決實際問題，積極參加體育鍛煉和文藝活動；

4、熟練掌握有關學生工作的各項規定，具有創新開拓精神，出色完成本職工作，為學院作出突出貢獻的學生干部優先。

三、評定方法

1、學院優秀學生干部評選比例控制在學院學生干部總數的10%-12%之間（四舍五入）；

2、學考試加權平均成績應為75分以上（含75分）；

3、學《學生素質綜合考評》總得分應為75分以上（含75分）；

4、考試課與考查課應無不及格成績；

5、學操行評等為良好以上（含良好）；

6、學受到兩次以上（含兩次）院級通報批評或受到一次以上（含一次）校級通報批評者，取消其學院優秀學生干部評選資格；

7、原則上優先考慮在同一未被評為校級優秀學生干部的學生。

第三篇：東北林業大學

東北林業大學

東北林業大學創建于1952年，是在浙江大學農學院森林系和東北農學院森林系基礎上建立的，是中華人民共和國教育部直屬、教育部與國家林業局共建、教育部與黑龍江省人民政府共建的國家“211工程”和“優勢學科創新平臺”項目重點建設高校。

學校地處我國最大國有林區的中心——哈爾濱市，校園占地136公頃，并擁有帽兒山實驗林場（帽兒山國家森林公園）和涼水實驗林場（涼水國家級自然保護區）等教學、科研、實習基地，總面積達3.3萬公頃。

學校是一所以林科為優勢，以林業工程為特色，農、理、工、經、管、文、法、醫、藝相結合的多科性大學。現設有研究生院、17個學院和1個教學部，有63個本科專業，9個博士后科研流動站，1個博士后科研工作站，8個一級學科博士點、44個二級學科博士點，19個一級學科碩士點、135個二級學科碩士點、10個種類33個領域的專業學位碩士點。擁有2個一級學科國家重點學科、12個二級學科國家重點學科、6個國家林業局重點二級學科、1個黑龍江省重點學科群、7個黑龍江省重點一級學科。有國家計委、財政部和教育部聯合批準的國家生命科學與技術人才培養基地、教育部批準的國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地（生物學）。是國家教育體制改革試點學校，國家級卓越工程師教育培養計劃試點學校。

學?，F有各類在校學生4萬多人。自1952年建校以來，已向國家輸送各類畢業生10萬多人?，F有教職員工2735人，其中專任教師1273人（教授293人、副教授526人），中國工程院院士2名，雙聘院士5名，“長江學者”特聘教授3名，國家杰出青年基金獲得者1名，新世紀優秀人才支持計劃入選者36名，享受國務院政府特殊津貼專家31名，國家有突出貢獻中青年專家3名，省部級有突出貢獻中青年專家16名，全國“百千萬人才工程”人選4名，“新世紀百千萬工程”人選6名，龍江學者特聘教授8名、講座教授1名，全國優秀博士學位論文獲得者5名。近年來，有國家教學名師獎獲得者2人，全國優秀教師5人，省級教學名師獎獲得者7人，省級優秀教師6人，全國“五一”勞動獎章獲得者2人，全國“五一”巾幗標兵1人。2007年學校本科教學工作水平評估獲得優秀。

學校擁有優良的教學科研基地和實踐教學基地。有林木遺傳育種國家重點實驗室、黑龍江帽兒山森林生態系統國家野外科學觀測研究站、生物資源生態利用國家地方聯合工程實驗室；有2個教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”創新團隊；有森林植物生態學、生物質材料科學與技術、東北油田鹽堿植被恢復與重建3個教育部重點實驗室，4個國家林業局重點實驗室，5個黑龍江省重點實驗室，7個省教育廳重點實驗室；有1個教育部工程研究中心，1個國家林業局工程技術研究中心，1個高等學校學科創新引智基地，有林學、森林工程、野生動物3個國家級實驗教學示范中心和森林工程1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，6個省級實驗教學示范中心和1個省級虛擬仿真實驗教學中心；2個國家林業局生態系統定位研究站，1個省中試基地，1個省哲學社會科學研究基地，3個省普通高校人文社會科學重點研究基地，2個省中小企業共性技術研發推廣中心；有東北林業大學大慶生物技術研究院、植物資源生態與分子工程研究院、國家林業局貓科動物研究中心等54個研究機構；有帽兒山實驗林場、涼水實驗林場等8個校內實習基地和216個校外實習基地。

學校高度重視人才培養，為社會輸送了大量的高級專門人才和一批留學生，其中包括中國工程院院士、全國政協副主席、省部級領導、商界精英等為代表的一大批杰出的專業人才、管理人才和創業人才，為我國的林業建設事業、生態文明建設和經濟社會發展做出了重大貢獻。

學校積極開展國際交流與合作，加強留學生教育。自改革開放以來，先后與20多個國家和地區的110所高等院校和研究機構建立了校際合作關系。近年來，學校每年有100多位來自美國、加拿大、德國、瑞典、日本、韓國、俄羅斯等國家與港澳臺地區的專家學者來校講學、合作研究、訪問和考察；每年有100多位教師赴國外攻讀學位、進修、訪問、科研合作、參加學術會議等。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養學校，每年與美國、法國、芬蘭、俄羅斯、韓國、日本等國家和臺灣地區的友好學校開展形式多樣的學生交流項目，并積極選派學生公費出國（境）外攻讀學位。

自“十一五”以來，學校獲得各級科研成果獎勵560多項，其中國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項、何梁何利基金科學與技術進步獎1項、中國林學會梁希獎90項、省部級獎勵113項（其中一等獎20項），獲得國家專利900多件。

學校連續14年獲得省級文明單位稱號，1999年至今連續被黑龍江省委、省政府命名為省級文明單位標兵，2011年被中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號。近年來，學校還先后被評為國家生態文明教育基地、全國“三育人”先進集體、全國模范職工之家、全國師德建設先進集體、全國五四紅旗團委、全國綠化模范單位、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省愛國主義教育先進集體、軍警民共建共育先進集體、黑龍江省學生工作先進集體，連續15次被評為全國大學生社會實踐先進單位。

學校秉承“學參天地、德合自然”的校訓，繼續堅持和豐富辦學特色，力爭到2022年（建校70周年）使學校綜合實力穩居國內同類高校前列，到2032年（建校80周年）努力建設成為特色鮮明的高水平研究型大學，到2052年（建校100周年）努力建設成為世界一流的林業大學。

（數據截至2014年3月）

第四篇：東北林業大學

東北林業大學

寒假社會實踐報告

實踐主題：學習黨的十八大，喜看家鄉新變化 學

院: 土木工程學院 專業班級：土木工程五班 報 告 人：梁辰 學

號：20123043

2013年1月22日

這是我大學的第一個寒假，回到我的家鄉，我發現我的家鄉寶清縣發生了不小的變化。十月一假期回來還如往常，可是這次回家，有一座龐大的建筑物映入我的眼簾，一個大購物廣場在我不在的時候悄然初具規模，外型很有氣魄，室內商品琳瑯滿目，好奇的人們東瞧瞧西看看，試試衣服，置辦年貨，好不熱鬧。

不光是這一處惹人眼球，商業街上還新開了好多家店鋪，引進了許多大城市里的衣服品牌，可見我們縣里的人們隨著生活水平的提高，生活質量和品位也在提高，越來越追求舒適和享受。老大廈底下竟然開了一間德克士，這是我怎么也不敢想的，因為據說加盟費是不便宜的。前幾天我還進去點了一些東西，果然味道很正宗，服務態度好，顧客也很多。

以前的寶清，從來都沒有像現在這樣繁華。過去是一間間低矮的房屋，僅有的一個大超市，幾家去了無數次的店鋪，吃膩了的麻辣燙和米線。過去的醫療設施差，醫療環境差，銀行僅有幾家，還要跑到老遠去。但是，曾經的這座灰暗的小縣城一變成了現在這座高樓遍地崛起，商鋪比比皆是的黑龍江省最值得投資的縣城之一！現在的醫院也搬家了，搬到一個更高更現代化的大樓里面。銀行也在家門口安家落戶了，道路更寬廣更干凈，人們變得更有秩序。小吃街也搞的有聲有色，我也常去品嘗各種美味小吃。我想，生活在這座小城的人們真的變得越來越幸福，生活越來越美好，心情越來越陽光！

在回家的沿途上，我也看到我們的近鄰集賢縣，友誼縣等地區建設也有了巨大的變化，同樣的高樓林立，商業繁華，街道車水馬龍，好一片朝氣蓬勃欣欣向榮之昌盛景象。雙鴨山下屬的幾個縣區在不斷地求大發展，奔小康，爭取將城市文明建設和群眾的精神文明建設做到與時俱進。同時，這也說明一點，就是我們向示范縣學習了優秀的發展經驗，讓各個縣的經濟，文化同步，一同奔向美好未來！

所有的這一切也暗示著十七大以來，我的家鄉發生的巨大變化，十七大給人們帶來的巨大福澤！人們也在以這種辭舊迎新的方式響應黨的十八大，用實際行動來為黨的十八大貢獻一份力量，增添一份喜悅。這一切的變化都離不開黨的正確領導，黨的進步和黨的政策。這是把黨的精神傳播到廣大干部和群眾中去，鼓足干勁，加快發展，理論與實踐相結合，努力為家鄉建設做出貢獻。

第五篇：東北林業大學研究生學業獎學金評定辦法（模版）

附件1：

東北林業大學研究生學業獎學金評定辦法（試行）

第一章 總

則

第一條 根據《研究生學業獎學金管理暫行辦法》（財教〔2013〕219號），結合《東北林業大學研究生教育收費及獎助體系實施方案（試行）》（東林校研〔2014〕7號）有關要求，為了在全面實行研究生教育收費制度的同時更好地支持研究生順利完成學業，引導研究生勤奮學習、潛心科研、勇于創新、積極進取，自2014年秋季學期起，學校設立東北林業大學研究生學業獎學金（以下簡稱學業獎學金）。為做好學業獎學金的評定工作，特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于東北林業大學所有具有中華人民共和國國籍的學制內全日制非定向研究生（含少數民族骨干計劃檔案到學校的學生）。學業獎學金名額分配應向基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。

第三條 學業獎學金由學校研究生學費（30%部分）和研究生國家學業獎學金組成。

第四條 學業獎學金原則上于每年9月份進行評定，評定依據時間為上9月1日至當年8月31日。

第五條 教學科研單位根據本辦法結合本單位實際情況，制定相應的學業獎學金評定工作實施細則。

第二章 評審原則

第六條 學業獎學金的評審工作應遵循以下原則：

1.堅持“公開、公平、公正、擇優”的原則，在評審過程中，獎學金覆蓋面、等級、獎勵標準和評定辦法公開透明，研究生思想道德、學業成績、科研成果、社會服務等測評指標評定尺度均衡；

2.堅持科研訓練與創新能力引導的原則，發掘研究生創新潛能，注重研究生創新能力培養，鼓勵研究生開展自主研究；

3.堅持助教、助研、助管傾斜原則，組織和引導研究生積極投身于“三助”崗位，充分調動研究生參與課堂教學、科學研究和社會實踐的積極性。

第三章 獎勵標準與評定條件

第七條 博士研究生獎勵標準分若干等級，獎勵金額每生每年介于8000元至12000元之間，獎勵比例介于90%至100%之間；碩士研究生獎勵標準分若干等級，獎勵金額每生每年介于2000元至8000元之間，獎勵比例介于70%至100%之間。

學業獎學金的覆蓋面、等級、獎勵標準，按學校當年規定執行。第八條 申請條件：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導； 2.遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度； 3.誠實守信，品學兼優；

4.積極參加科學研究、社會實踐和培養環節的相關活動。

5.上一學年有下列情況之一者，不能參加本學年學業獎學金的評定：（1）違反國家法律法規、校紀校規受到紀律處分者；（2）有抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為者；（3）未達到培養方案所規定學分成績要求者；

（4）未按時辦理注冊手續等違反研究生學籍管理規定者。

第九條 直博生第一年按照碩士研究生身份參與評定，第二至四年按照博士研究生身份參與評定。

第十條 獲得學業獎學金獎勵的研究生，可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內其他研究生獎助政策資助。

第十一條 評定要求： 學業獎學金分年級設置評定要求。

（1）第一學年，教學科研單位根據學校下達的計劃及資金額度，以及本單位和學生具體情況等方面進行綜合評價，最終確定各等級學業獎學金獲得者名單。

（2）第二學年，教學科研單位根據研究生上一學年思想品德、學習成績、培養環節、科學研究、專業實踐和社會工作等方面進行綜合評價，最終確定各等級學業獎學金獲得者名單。

（3）第三學年，教學科研單位根據研究生上一學年思想品德、培養環節、科學研究、專業實踐和社會工作等方面進行綜合評價，最終確定各等級學業獎學金獲得者名單。

以上評定過程中，如果導師認為學生在培養環節、科學研究和學術誠信等方面表現較差，可以提出否決意見，經學科審議、教學科研單位同意后，報研究生院核準。

第四章 評審組織與程序

第十二條 學業獎學金的評定工作由學校獎學金評審領導小組統籌安排，教學科研單位獎學金評審委員會具體實施。教學科研單位根據實際情況，成立以班級或學科為單位的研究生獎學金評定工作小組，成員由學科負責人、導師、班主任和研究生代表組成，具體落實學業獎學金評定的相關工作。

第十三條 教學科研單位根據學校下達的學業獎學金各等級標準、人數、比例和相關要求組織評定工作，確定獲獎名單后在本單位內進行不少于3個工作日的公示。

第十四條 教學科研單位公示無異議后，提交學校獎學金評審領導小組審定，在學校進行不少于2個工作日的公示后，確定最終獲獎名單。

第十五條 對獲獎名單有異議的，可在教學科研單位公示階段向所在教學科研單位評審委員會提出申訴，評審委員會應及時研究并予以答復；如對教學科研單位評審委員會作出的答復仍存在異議，可在學校公示階段向學校獎學金評審領導小組提請裁決。

第五章 附

則

第十六條 學業獎學金評定時學籍狀態處于休學、保留學籍者不可參評。第十七條 學校于每年11月30日前將當年學業獎學金一次性發放給獲獎研究生。

第十八條 在評審過程中，如有弄虛作假行為，一經查實，取消研究生本學年所有評獎資格，并對已頒發的榮譽證書和獎金予以追回；情節嚴重者，依據相關規定進行處理。

第十九條 學業獎學金評審的相關資料在教學科研單位留存一年備查。第二十條 本辦法由研究生院（黨委研究生工作部）負責解釋。

第二十一條 本辦法自2014年9月1日起執行，適用于2014級及以后的研究生。