第一篇：關于學校安全及校園周邊治安的情況匯報

玉泉學校

關于學校安全及校園周邊治安的情況匯報

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立和健全學校安全工作的運行機制和監督機制，根據學校實際提出了“以人為本抓治安，抓好治安保教學”的安全工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，管好自己的事”入手，使學校安全工作走上制度化，規范化的軌道?，F將工作情況總結如下：

一、健全管理網絡，抓好隊伍建設

學校成立安全工作領導小組，校長對學校安全負總責，分管領導具體負責，校長與處、室、班層層簽訂安全工作責任書，并實行等級考核，層層分管，明確職責。

學校行政管理人員每周輪流值日，參與一天管理的全過程；學生工作處負責紀律、衛生、勤學；值日教師帶領學生管理員輪流值日，檢查紀律，自行車停放，就餐等情況；班主任管理本班學生的學習，生活等每一個環節，整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。行政值日領導帶領學生在校門口崗位上，晚上值班教師必須在校內重要區域進行巡視，這樣保證了網絡管理機制的順暢、運行協調，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。

全員參與，依靠每個教職工的力量。學校管理靠大家，安全工作人人抓，學校動員，組織全體師生員工共盡安全的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。

二、堅持預防為主，強化安全意識

安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召開全校教職工大會，領導都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任經常加強安全教育外，利用校會、升旗時間對全體學生進行安全教育，如有疏忽，及時提醒。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。

三、加強宣傳教育，辦好法制學校

要讓安全工作上檔次，必須加強對人的教育，提高人的素質，這是我們學校全體管理人員的共識。我校以本鎮學生為主，還適當招收部分外地學生，生源較為復雜，學生素質差距較大，這無疑給安全工作增加難度。為此，我們首先抓好法制學校。我校早在1998年就聘請法制副校長和法制輔導員，有健全的組織機構教學計劃，常年開展活動，使法制教育工作做到制度化、規范化、科學化。重點是抓好以下幾個結合：

（1）法制教育與師德系列教育相結合。建立一支法制意識強的師資隊伍，并通過這支高素質的隊伍，把法制教育與學校的日常教育、教學活動結合起來，把法制教育的內容通過學科主渠道滲透到教育領域的各個方面，用教師模范的行為去感染學生，讓學生在潛移默化中得到法的教育。

（2）學好規定的法制教材與隨機性法制教育相結合。學校每學期確定一個“法制教育周”，召開一次以上的法制教育大會，每月出一期安全知識宣傳的黑板報，對學生重點是加強安全預防教育，根據學生的心理、生理特點及知識結構、認識能力的差異，充分利用黑板報、圖片展覽、主題班會、《告家長書》等多種形式和手段，有計劃地開展防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識的教育，提高學生的法律意識、增加學生的安全常識。

（3）法制教育與日常行為規范教育相結合。集中時間組織學生學習一系列學校規章制度，給學生講解各種規章，了解規章的內容。更重要的是在日常管理中，通過師生組成的值日監督隊伍，進行定期和不定期的監督檢查，使學生不斷規范自己的行為。

（4）法制教育與“問題學生”轉化相結合。班主任對后進生的違紀情況及教育措施建立詳細檔案進行教育。

四、增加資金投入，完善防范設施

學校注重硬件設施的建設，舍得花錢買平安。在校內所有樓梯、通道、道路均安裝聲控或時控路燈。在電腦室、實驗室等重要部位全部安裝上防盜門、防盜窗。學校所有用電設備

均安裝漏電保護裝置，在教學樓、辦公樓、實驗樓每一層都安裝防火栓，設施日臻完善，防范能力不斷提高。加強校舍的管理與維修，定期對校舍進行檢查鑒定，發現破舊能及時維修和更換，新建設施嚴格按質量標準檢查驗收合格后投入使用。

五、明確管理目標，突破主要環節

學校安全工作的對象是學生，校園內不發生學生暴力、失竊或其他意外事件是安全工作的主要目標。為此，我校對以下環節進行重點突破：

（1）把好校門。學校規定，上課時間凡是探望子女的家長、探親訪友的客人，一律在傳達室等候，外來客人嚴格登記，外來車輛不得隨便進入校門，請假離校須持有班主任、政教處簽字的學校請假條，嚴格執行門衛制度，防盜防竊。

（2）預防就餐時發生事端。校外餐館和衛生狀況令人擔憂，而且容易誘發學生的一些不健康想法，甚至做出違法行為。為此，學校規定原則上學生不能在校外就餐。對學校食堂做好管理工作，方便學生。并且嚴把食品質量關和環境衛生關，防止食品中毒。對食堂從業人員定期進行體檢，對食堂、教室、餐廳、宿舍等人群集中場所根據季節特點定期消毒，校醫務室加強對傳染病防治的知識宣傳，做到對學生定期體檢，檔案齊全。

（3）預防學生暴力事件的發生。發現學生間發生爭吵必須及時報告班主任或學生生工作處，及時調查化解，以便大事化小，小事化了，遏制惡性事件的發生。

（4）加強重點區段的防范。學生暴力或校外青年尋釁滋事常發生在學生集中、交通便利的校門口及周邊地段。對此，學校與交警、公安等部門，在校門口及校園周邊巡查，學校行政領導排定值日輪流表，組織校園周邊安全值周班協助保安巡查，同時加強交通安全等方面的管理，每天放學時間在上述區段加強巡視，發現問題及時聯系處理。

六、校園安全存在的問題

1、我校10月10日學生出現“-------”以來，通過市上有關部門對校外食品攤點的聯合執法檢查，一周內沒有一家經營，但現在仍然有部分再次開始經營，流動商販的衛生狀況確實令人擔憂，而且容易誘發學生的一些不健康想法。

2、目前仍有機動三輪車接送學生現象。

3、特別中學教學樓后面，因當時設計無雨柵，又是木質窗戶年久雨水侵蝕比較嚴重存在安全隱患，前幾年還可以進行維修（油漆防腐處理）由于該房屋有近十個年頭，現根本無法再進行維修，時有掉玻璃現象，學校樓背面固定有安全標志，存在嚴重安全隱患。

多年來，學校認真學習和深化安全工作經驗，踏踏實實做好以上各方面的工作，學校安全工作穩定，師生的安全、法制意識、自我防范意識增強，學校的管理水平不斷提高。但我們將繼續努力，把安全工作和法制教育作為學校的重要工作抓實抓細。

2010年11月8日

第二篇：2018年學校安全和校園周邊治安

2018年學校安全和校園周邊治安

綜合治理工作總結

在區委、區政府的正確領導下，在安委會和區綜治委的悉心指導和相關部門的鼎力支持下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大精神，牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，創新學校安全教育、安全管理體系，狠抓安全責任落實，認真扎實開展安全生產工作，確保教文體廣系統平安穩定，現將工作情況總結如下：

增強安全紅線意識和底線思維，狠抓責任落實。出臺《教文體廣局全面落實學校安全生產主體責任推進年實施方案》，扎實開展以安全責任網格化、安全管理規范化、隱患排查治理常態化、安全生產投入制度化、宣傳教育培訓標準化、應急救援實體化為主要任務的落實學校安全生產主體責任推進年活動；出臺《教文體廣局安全生產網格化監管工作實施方案》落實安全生產主體責任，強化“黨政同責、一崗雙責”，實行網格化管理；簽訂學校安全工作責任狀并按照《中小學校崗位安全工作指南》要求，明確崗位安全職責，做到安全工作全員化。

春節“兩會”期間維穩安保工作

一、提高政治站位，進一步落實工作責任

各級各類學校要清醒認識當前形勢的嚴峻性和復雜性，進一步強化政治自覺、責任自覺、行動自覺，以對全體師生和學校財產安全極端負責的態度，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，牢固樹立“安全第一、預防為主”和“學校安全工作無小事”的理念，切實履行職責，嚴密組織，精心安排，層層落實責任制，堅決防范和遏制學校重大事故發生。

二、加大檢查力度，全面排查安全隱患

各級各類學校要組織一次全面的隱患排查治理工作，細致的排查各類隱患苗頭。要加大消防安全、道路交通安全、食品飲用水安全、校舍安全、網絡安全、傳染病防控、危險化學品安全、特種設備安全及校園周邊治理等領域的安全隱患的全面排查整治力度，做到全方位、無死角，確保不發生任何安全問題。

三、加強日常管理，確保校園安全穩定

各級各類學校要切實做好假期學校安全管理工作。一要加強學生管理工作。要了解掌握節假日期間學生的情況和去向。二要加強校園安保工作。對重要財產、資料和設施要妥善保管并加強值班檢查。加強寒假春節期間校園安全巡邏，嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外來人員進入校園。三要加強活動管理工作。寒假和春節期間，學校不得組織學生進行大型活動。

四、加強安全教育，防范各類安全事故

各級各類學校要集中對學生開展一次有針對性的安全教育活動。重點加強交通法規教育、燃放煙花爆竹的安全教育、用水用電及預防煤氣中毒的安全教育、文明上網教育；加強校車安全管理，提示駕駛員按照雪、霧天氣安全駕駛要求行車，嚴禁出現超速、超載、疲勞駕駛、酒駕等行為發生。

五、加強值班值守，確保信息暢通

各級各類學校要安排好寒假和春節期間的值班值守和安全巡查工作，嚴格執行領導值（帶）班制度，切實加強節假日值班工作，確保信息暢通。各單位主要領導和帶班領導在節假日期間必須保證24小時通訊暢通，遇有重要緊急情況，要快速反應，穩妥處置。同時，立即向上級主管部門報告，嚴防發生遲報、漏報和隱瞞不報的情況。

安全教育周活動

結合第二十三個中小學生安全教育日，扎實開展以“遵守交通規則，確保生命安全”為主題的安全教育周活動。以“安全教育周”為契機，精心組織，積極開展“四個一”安全教育系列活動，即：一次主題班會、一期宣傳、一封倡議書、一次檢查。通過系列教育活動，充分發揮主題活動的教育功能，不斷提高師生的安全意識，增加安全知識和自救自護能力。

扎實開展以安全生產宣傳教育“進校園”、“進家庭”為主的“七進”活動。加強校園安全生產宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能。將安全教育納入教學計劃，保障“四落實”；利用校園宣傳欄、板報、網站等設立安全專欄，利用校園廣播、電子顯示屏、條幅等進行安全知識宣傳和安全提示；在圖書館、校園網等設立安全角，提供安全知識讀物借閱和電子資料下載；組織開展地震、火災和防踩踏等安全應急疏散演練；積極開展“和諧校園”創建活動。

“三防”

依據《中小學幼兒園安全防范工作規范（試行）》要求，針對部分學校人防力量相對薄弱的現狀，本又增加了4名保安人員（實小2名 新北1名 十中1名），使學校的內部防范能力得以增強。

“校車”

開展校車安全專項檢查，組成檢查組，對全部8臺校車進行跟車檢查，重點是駕駛員是否做到文明駕駛，照管人員是否盡職盡責，有無超員、超速和不按線路行駛現象；校車是否備有滅火器等安全設備；學生是否做到文明乘車，有無打鬧、吃零食、手頭伸出窗外現象，是否做到安全有序上下車；學生是否扎系安全帶；隨乘記錄填寫是否詳實；乘車線路是否存在安全隱患等。對檢查中發現的問題及時向校車公司和相關學校反饋，及時得以整改。

教育學生和家長拒絕乘坐拼裝車、報廢車和未取得校車使用許可車輛等上下學，發現違規車輛接送學生，立即向交管部門舉報查處。針對不同季節交通安全特點，完善事故應急預案，開展事故逃生演練和應急處置演練。

檔案建設

為進一步加強學校安全管理工作，使學校安全管理工作更加科學化、規范化、制度化，加強學校安全內容體系建設，從安全工作政策法規、安全工作制度、安全教育活動、學校安全隱患排查、學校專項安全工作、學校其他安全工作等方面進行收集、歸檔、立卷。

下發《中小學生森林防火常識》宣傳單3500余份，《小手拉大手，爭做小衛士》森林草原防火倡議書，提高保護生態資源的意識，掌握防火的常識，提升學生防火安全意識和法律意識（牢記12119森林火災報警電話 不能擅自參與救火）。

下發《致中小學生家長的一封信》，進行防溺水安全教育，希望家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，重點教育孩子做到“六不”，不斷增強孩子的安全意識和自我保護意識。

定期對校舍進行安全隱患排查，發現問題隱患及時治理（二十三中學教學樓外墻皮有脫落現象，落實責任人，及時整治；實小和實驗幼兒園教學樓內墻磚脫落現象也及時得到有效治理）；加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度和食堂就餐環境。不斷加大對食堂食品采購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節的管理力度，確保食品安全；強化校園消防安全防控，進行電氣火災專項治理，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置及完好有效情況，保障消防通道暢通，定期組織開展應急疏散演練；落實防恐防暴責任制，強化防控防暴知識宣傳，完善防恐防暴預案，定期開展防恐防暴演練，不斷提高師生應對突發事件的能力；協調有關部門對校園及周邊治安亂點和隱患以及網吧、娛樂場所、危險玩具銷售等進行專項治理，不斷加強校園周邊治理工作；集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，防止校園欺凌事件的發生；

專項整治

第三篇：校園及周邊治安綜合治理匯報

2012年XX小學校園及周邊治安綜合治理

匯 報 材 料

今年，在市委市政府的正確領導下，我們認真貫徹執行省綜治委《黔校園安全辦[2012]9號》的《關于開展全省校園及周邊治安綜合治理目標管理工作檢查考核的通知》的精神，結合XX市學校及周邊治安綜合治理工作會議的要求，堅持“打防結合，預防為主”的方針，齊抓共管，大力整治學校及周邊治安秩序，創建“安全文明校園”，優化教育教學環境，確保學校穩定，確保師生安全，全年工作取得了明顯成效。總結起來，主要有以下幾點：

一、提高認識，健全組織機構，形成齊抓共管的整體合力 加強對學校周邊環境綜合治理，是進一步優化社會發展環境，建設和諧社會的必然要求，是黨和政府的重點工作，更是人民群眾直接感受的，極為關注的社會熱點問題。為了強化組織領導，學校根據自身的情況，及時調整了學校及周邊治安綜合治理領導小組人員。根據我校及周邊環境治理的現狀，針對存在的問題，召開了專題會議并研究集中行動整治方案，明確了各職能部門各自的責任和任務，形成了一把手負總責、分管領導負具體責任，一級抓一級、逐級負責、各級聯動的工作格局。同時，學校各處室、年級組、班級等職能部門密切配合，形成齊抓共管的強大合力。學校對治安秩序方面存在的問題，及時報告綜治委及相關單位；同時加強與各單位的聯系，爭取他們的支持，通過各有關部門的通力合作，取得了較好的效果。

二、把握重點，積極開展集中和專項整治行動

今年，按照省、市綜治委和教育局和街道辦的統一部署，我校聯合有關部門開展了學校及周邊治安綜合治理集中整治行動和多項專門整治行動。

一是在假期前對學生及家長開展了形式多樣的教育，比如板報宣傳，廣播宣傳，簽責任書等方式。聯系公安、城管、、工商、衛生等部門對一些違規經營、影響學校教學秩序的網吧、游戲廳、無證攤販予以嚴肅懲處。

二是對學校周邊出租屋和流動人口進行了檢查清理。并對學生中打架斗毆、敲詐勒索、盜竊行為，以及與社會爛仔有來往的情況進行了調查摸底。排除了學校及周邊不安定隱患2處（草坪新村），打掉校外違法團伙2個。

三是對學校及周邊的交通秩序混亂現象進行了規范整治。針對學校門口路較窄、彎多、坡急的的特點，我們已向XX市安監局、市交警大隊，作了專題匯報，高考、中考期間，在學校至方圓小區路段，加強對道路的疏通，增設了交通指揮崗哨。

四是對校外的食品衛生情況進行了重點檢查，督促整改，對學校的“龍井”桶裝飲用水核對了質檢報告。建立健全了學校食品宣傳制度，確保了全校師生的飲食安全，到目前為止，全校沒有發生一起食品衛生事故。

通過開展上述集中和專項整治行動，進一步凈化了校園及周邊環境，有效地維護了學校教學、生活秩序和師生生命財產安全，確保了學校及周邊的穩定。

三、整章建制，積極探索維護學校及周邊治安秩序的長效機制 一是加強學校及周邊治安的日常管理，對學校的“綜治”工作按《2012全省教育系統安全穩定綜合治理目標考核實施細則》實施管理，并納入目標管理總分中計分。我校根據實際情況與要求，與大十字中心校、市教育局綜治辦簽訂了安全工作責任狀，建立了安全工作目標管理責任制和中小學法制宣傳教育目標管理責任制，簽訂了中小學法制宣傳教育工作責任狀。做到一級抓一級，層層抓落實，形成了學校周邊環境綜合治理工作的長效機制。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，為我校及周邊創造良好的治安秩序。我校根據學生現狀，同時，我校還聘請了廣場路派出所警長王勇任法制副校長，不定期地對學生進行法制和安全教育，使廣大學生真正成為知法、懂法的合格者。及時調處校內外各種治安矛盾，使法制教育制度化、專業化。

總之，在XX市“學校周邊環境綜合治理工作領導小組”的領導下，在教育局和大十字街道的高度重視下，我校的綜合治理工作初步形成了一把手負總責，以制度管事、以規章管人，行程性考察和終結性考核相結合、定性考察和定量考核相結合，層層落實的長效工作機制。

XX市第十一小學 2012.11.30

第四篇：校園及周邊治安綜合治理匯報材料

王官營小學校園及周邊治安綜合治理匯報材料

今年，在上級的正確領導下，我們認真貫徹執行縣委《學校及周邊治安綜合治理工作要點》的精神，結合學校及周邊治安綜合治理工作會議的要求，堅持“打防結合，預防為主”的方針，齊抓共管，大力整治學校及周邊治安秩序，創“安全文明校園”，優化教育教學環境，確保學校穩定，確保師生安全，現將基本工作情況進行總結，匯報如下：

一、提高認識，健全組織機構，形成齊抓共管的整體合力

加強對學校周邊環境綜合治理，是進一步優化社會發展環境，建設和諧社會的必然要求，極為關注的社會熱點問題。為了強化組織領導，學校根據自身的情況，及時調整了學校及周邊治安綜合治理領導小組人員。根據我校及周邊環境治理的現狀，針對存在的問題，召開了專題會議并研究集中行動整治方案，明確了各職能部門各自的責任和任務，形成了一把手負總責、分管領導負具體責任，一級抓一級、逐級負責、各級聯動的工作格局。同時，學校各處室、年級組、班級等職能部門密切配合，形成齊抓共管的強大合力。學校對治安秩序方面存在的問題，及時報告綜治委及相關單位；同時加強與各單位的聯系，爭取他們的支持，通過各有關部門的通力合作，取得了較好的效果。

二、把握重點，積極開展集中和專項整治行動

按照上級的統一部署，我校聯合有關部門開展了學校及周邊治安綜合治理集中整治行動和多項專門整治行動。一是對學校周邊出租屋和流動人口進行了檢查清理。并對學生中打架斗毆、敲詐勒索、盜竊行為，以及與社會爛仔有來往的情況進行了調查摸底。

二是對學校及周邊的交通秩序混亂現象進行了規范整治 三是對學校內外的食品衛生情況進行了重點檢查，督促整改。建立健全了學校飲食、飲水衛生安全的檢查檢測制度，規范整頓了學校周圍飲食攤點的經營行為。確保了全校師生的飲食安全。

通過開展上述集中和專項整治行動，進一步凈化了校園及周邊環境，有效地維護了學校教學、生活秩序和師生生命財產安全，確保了學校及周邊的穩定。

三、整章建制，積極探索維護學校及周邊治安秩序的長效機制 一是加強學校及周邊治安的日常管理。我校根據實際情況與要求，層層簽訂了安全工作責任狀，建立了安全工作目標管理責任制、和中小學法制宣傳教育目標管理責任制，簽訂了中小學法制宣傳教育工作責任狀。做到一級抓一級，層層抓落實，形成了學校周邊環境綜合治理工作的長效機制。同時，我校還聘請了法制副校長，不定期地對學生進行法制和安全教育，使廣大學生真正成為知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，為我校及周邊創造良好的治安秩序。我校根據學生現狀，聘請了法制副校長，不定期為師生做法制輔導報告，為學生上法制輔導課，及時調處校內外各種治安矛盾，使法制教育制度化、專業化。同時，我校還與所在地的派出所密切合作，強化了校園日常管理。

總之，在鎮“學校周邊環境綜合治理工作領導小組”的領導下，在教育局黨組的高度重視下，我校的綜合治理工作初步形成了一把手負總責，以制度管事、以規章管人，行程性考察和終結性考核相結合、定性考察和定量考核相結合，層層落實的長效工作機制。

第五篇：校園及周邊治安綜合治理匯報材料

校園及周邊治安綜合治理匯報材料

今年，上級的正確領導下，我們認真貫徹執行省綜治委《學校及周邊治安綜合治理工作要點》的精神，結合學校及周邊治安綜合治理工作會議的要求，堅持“打防結合，預防為主”的方針，齊抓共管，大力整治學校及周邊治安秩序，創“安全文明校園”，優化教育教學環境，確保學校穩定，確保師生安全，全年工作取得了明顯成效?？偨Y起來，主要有以下幾點：

一、提高認識，健全組織機構，形成齊抓共管的整體合力

加強對學校周邊環境綜合治理，是進一步優化社會發展環境，建設和諧社會的必然要求，極為關注的社會熱點問題。為了強化組織領導，學校根據自身的情況，及時調整了學校及周邊治安綜合治理領導小組人員。根據我校及周邊環境治理的現狀，針對存在的問題，召開了專題會議并研究集中行動整治方案，明確了各職能部門各自的責任和任務，形成了一把手負總責、分管領導負具體責任，一級抓一級、逐級負責、各級聯動的工作格局。同時，學校各處室、年級組、班級等職能部門密切配合，形成齊抓共管的強大合力。學校對治安秩序方面存在的問題，及時報告綜治委及相關單位；同時加強與各單位的聯系，爭取他們的支持，通過各有關部門的通力合作，取得了較好的效果。

二、把握重點，積極開展集中和專項整治行動

按照省、市綜治委和教育、公安部門的統一部署，我校聯合有關部門開展了學校及周邊治安綜合治理集中整治行動和多項專門整治行動。

一是在暑假期間對學校周邊網吧、電子游戲廳、錄相廳、音像書刊點等場所進行了集中整頓。對學校周邊網吧等娛樂休閑場所進行了地毯式排查，對中小學校周邊200米范圍內的網吧下發“勒令搬遷通知書”。采取“假期特別行動”、“零點行動”、“午間行動”、“黃昏行動”等方式進行突擊檢查，對一些違規經營、影響學校教學秩序的網吧、游戲廳予以嚴肅懲處。

二是對學校周邊出租屋和流動人口進行了檢查清理。并對學生中打架斗毆、敲詐勒索、盜竊行為，以及與社會爛仔有來往的情況進行了調查摸底。三是對學校及周邊的交通秩序混亂現象進行了規范整治

四是對學校內外的食品衛生情況進行了重點檢查，督促整改。建立健全了學

校飲食、飲水衛生安全的檢查檢測制度，規范整頓了學校周圍飲食攤點的經營行為。確保了全校師生的飲食安全，一年來，全校沒有發生一起食品衛生事故。

通過開展上述集中和專項整治行動，進一步凈化了校園及周邊環境，有效地維護了學校教學、生活秩序和師生生命財產安全，確保了學校及周邊的穩定。

三、整章建制，積極探索維護學校及周邊治安秩序的長效機制

一是加強學校及周邊治安的日常管理。我校根據實際情況與要求，與教育局簽訂了安全工作責任狀，建立了安全工作目標管理責任制、和中小學法制宣傳教育目標管理責任制，簽訂了中小學法制宣傳教育工作責任狀。做到一級抓一級，層層抓落實，形成了學校周邊環境綜合治理工作的長效機制。同時，我校還聘請了法制副校長，不定期地對學生進行法制和安全教育，使廣大學生真正成為知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，為我校及周邊創造良好的治安秩序。我校根據學生現狀，聘請了法制副校長，不定期為師生做法制輔導報告，為學生上法制輔導課，及時調處校內外各種治安矛盾，使法制教育制度化、專業化。同時，我校還與所在地的派出所簽訂了校地共建安全文明校園的合約，強化了校園日常管理。

總之，在鎮“學校周邊環境綜合治理工作領導小組”的領導下，在教育局黨組的高度重視下，我校的綜合治理工作初步形成了一把手負總責，以制度管事、以規章管人，行程性考察和終結性考核相結合、定性考察和定量考核相結合，層層落實的長效工作機制。