第一篇：外語系學習部期末工作總結

外語系學習部 工作總結

學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“以人為本”的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：

一、學習部例會

學習部一貫堅持學習部內部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

二、學習部日常工作

由于學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。

為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，與生活部、宣傳部聯合舉辦學術交流會。在這次交流會中，發現了同學們豐富的想象力和創造力。同時加強了各個班級之間的交流以達到經驗共享、互相促進的目的。

我部干事和部長每天早晚按時檢查早晚自習。

在校舉行的運動會和團體操我部依然每天檢查自習情況從未間斷。我部與體育部及學生會其他部成員為迎接校運動會做出了不懈的努力，選拔運動員，在同學們的積極努力配合下，取得了有意的成績。在學校樹立了很高的團體精神，但我們仍要做到德、智、體全面發展的強系。

本學年經過大家的努力，我系在學校組織的各項活動中取得了比較滿意的成績，但成績是代表過去的，在今后的工作中我們學習部會更加努力，取得更加滿意的成績，在學院組織的各項活動中，大家都表現出了極高的積極性，但其中人又許多問題和不足之處，不足之處包括請假不及時；部員與部員之間的溝通；部員與部長之間的交流等。我們爭取在以后的工作中避免同類問題的出現，改正不足之處。

學習部

第二篇：外語系學生分會學習部工作總結（范文）

外語系學生分會學習部工作總結

時光流逝，轉眼之間2011年就要過去了，而我加入外語系學生分會學習部的第一個學期也要過去了。眾所周知，學習部在學生會中是一個很重要的部門，而為了搞好本系同學的學習，我們部門積極開展了各項與學習有關的活動，以充分調動大家的學習熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

學期初，部長根據具體情況制定了本學期的學習部工作計劃，并再次對計劃進行完善。鍛煉了各干事的組織能力以及協調能力，在內部管理方面也起了積極作用。并且展開了各項活動。

具體活動如下：

一、為了弘揚我院精神文明，濃厚校園文化氣氛，傳播校園文化知

識，為新生進一步發揚軍訓中吃苦的精神和軍人素質，讓吃苦精神扎根于每個新生的心靈深處。我系學生分會學習部于2011年10月初，主要面向大一新生開展了以“這一季迷彩”為主題的軍訓征文活動。

二、10月中旬，鑒于大學和高中學習有很大差別，為促進11級新

生盡快適應大學學習生活，及早正確為自己定位，避免走彎路，學習部決定舉行新生學習經驗交流會。

三、專升本是所有?？仆瑢W的一個臺階，是所有?？仆瑢W能更上一

層樓的跳板。再加上如今社會競爭非常激烈，許多同學已經具備了危機意識，想為自己的未來謀一份更好的出路，就要進一

步深造自己的專業，提高自己的就業競爭力。針對以上情況，學習部于11月初開展了有關專升本的講座與交流會。

四、為了盡早糾正同學們對待學習的錯誤思想，擺正他們的學習態

度。同時向同學們分析學習與未來長期發展的聯系及重要性，外語系系學生分會學習部于12月1日舉辦了一場關于學習與長期發展的講座。

在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知自己還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：

一、學生分會的各個部門之間缺乏交流與溝通，致使學生分會的一

些大的活動組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

二、學習部在舉辦活動過程中想法不夠全面，致使活動或多或少存

在紕漏，活動舉辦的影響無及時反饋與總結。

總的來說，本學期學習部在學生分會工作上已盡全力為廣大學生服務，堅守“把工作做好”的心態。但我們會不斷努力，積極創新，在創新中穩步前進，爭取將工作做得更好！

學習部對于2012上學年工作計劃：

一、為使同學們豐富課余生活，樹立積極向上的學習態度。學習部

計劃于2012年三月初舉辦“讀書節”活動，讓同學們多讀好書，并在“讀書節”活動中展開相關的征文及演講活動。

二、為使同學們明確學習目標，學習部計劃于2012年四月份舉辦英

語專業四六級講座。

第三篇：學習部期末工作總結

這一學期來，在我系老師及學生會各部的支持下，當然還有成員的支持，我部開展了一系列的活動，為加強同學與本系、同學與學生會的聯系和了解而努力！現我將這學期工作總結如下：

好的方面：

1、為配合我校評估工作，我部與勞衛部對本系的學生早操出勤情況認真負責的檢查，積極配合系上工作。

2、我系所有班級上課考勤我部都進行了統計，便于同學老師查閱。

3、本學期本部加強了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿的落幕。得到了師生的好評。

4、本學期本部的成員團結，工作認真努力，積極配合我的工作。因為這樣我們部拉到了贊助。

不足之處：

1.由于工作經驗的不足，使健美操活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結。

3、由于考勤收集的過程中出了些問題，所以沒有及時把信息反饋給大家。

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。同時還感謝各位老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

學習部

xx年6月26日

第四篇：學習部期末工作總結

學習部期末工作總結

轉眼間學習部的一學期的工作已經接近尾聲了，通過這一學期的工作和生活，學習部更加團結友愛，我們在學習部充實著自己的大學生活，每天都有新的收獲，我們的能力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來，到了期末，回顧在學生會的點點滴滴，我們真的收獲很多，心中莫名的產生一種由衷的感激，感謝這個溫暖的集體，感謝老師的栽培和教育。

在這一學年里，我們過得忙碌而充實，疲憊而快樂。

學習部這學年來的工作總結如下：

一、日常工作的開展

一直伴隨我們學習部也是我們最重要的工作——早晚自習的考勤工作，這期即將結束，學習部也該為自己畫上一個完美的句號。在每日的早晚自習考勤中，每個班級能很積極的配合我們的工作，使我們的工作每日能很好的開展。偶爾的時候我們會遇到一些問題，如與班干部發生小的糾結等，但我們能以最好的方式將其解決。從每個小問題中，檢討自己，提高自己。每周我們會向大家匯報一周的各班出勤情況，及各班出現的情況。有嚴重情況我們會及時向上級匯報，以做出有效的應對措施。使我們師范教育系保持著良好的學風，使同學們能在優秀的教育環境下學習。并我們每個學習部成員能積極努力，認真負責，并能大膽創新，做好自己的工作，內部之間十分團結與和睦，一起齊心協力服務全系同學。

二、納新后工作的步入

十一月份，學生會進行了招新工作，學習部進入工作狀態。在我們大二干部的積極帶領下，大一的新成員很快進入角色，使學習部很快進入了穩定工作狀態。并大家以極高的熱情投入到工作中。從一系列活動中也看到了我們學習部的團結也和諧。從準備節目的過程中更加深了我們學習部內部之間的感情與凝聚力。

作為學習部的我們很高興融入學生會這個大家庭中，并與大家一起為系上努力。同時通過學生會的活動，也增強了我們學習部與其他部門的友誼，也使我們學生會更加凝聚。

三、日常活動的配合

學習部積極配合支持由體育部組織的全系性的籃球比賽。我們負責比賽期間的秩序問題和考勤情況。我們安排好了各班的場地，使各班有序的參加到了活動中。并運動會結束后，學習部與各部門協作對操場進行了衛生清潔，大家都做得很盡職。

這次活動中，我們學習部積極做好上級分配的工作，并做好本職工作。這次的工作我們學習部培養默契塑造團隊的開始，為今后的工作奠定了基礎，具有十分積極的意義。

學習部工作進入升華階段時，大一的新成員能很好的熟練的進入工作。并在同時學習部協助文藝部開展了系上的活動。在活動彩排過程中學習部派人協助文藝部安排組織各班參賽順序，以及在正式演出中負責維持現場秩序。在這次工作中我們也吸取了深刻的教訓，得到了工作經驗。讓我們刻認識到我們的工作一定要落到實處，我們必須要有足夠的執行力。經過這一次活動，我們學習部更加加強了嚴謹的工作態度，加強了工作方式方法。除了工作之外我們學習部也積極參加了組織上的紅歌并取得了很好地成績。

我們還相應的配合的其他部門的工作，積極地參加學生會組織的各項活動等等。

四、學習部的活動開展

本著為全系同學服務，為給全系同學提供自我展示的平臺，能在這個舞臺上發揮自己的特長，為了豐富大家的學習生活我部相應的開展了一系列活動

1、我們組織了各班的學習委員在各班宣傳了這次書法比賽活動，活動包括關于鋼筆，毛筆，粉筆書法展示等。各班都積極參與，最后我們評出了各班出現的優秀作品，同時得到了圓滿的成功。這次活動使同學們感受到了的濃厚文化風潮，為同學們在緊張的學習氛圍中譜寫了彩色的一筆，也使我們學習部的工作更進了一步。在策劃過程中學習部成員們的熱情努力認真負責是顯而易見的。同時也使大家得到一次鍛煉，使大家的能力得到一個提升。

2、三月，我們師范教育系學生會在階梯教室，由學習部主辦了學習雷鋒的詩歌朗誦比賽。營造濃郁的校園文化氣氛，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，在領導的支持下，各部門的積極配合下，各位評委老師和同學們的積極參加下，這次朗誦比賽取得了圓滿的成功。本次大賽的成功舉行，不僅僅提高了同學們的朗誦水平和積極性，同時也為科技文化藝術節增添了光彩，也體現出了我們眉山職業技術學院學生的對祖國的熱愛對生活的熱愛。同時這也是我們部門的一大亮點，這次活動也鍛煉了我們的能力，為我們增加豐富的工作經驗。

在這一學期的工作中大一的新成員也開始逐漸走出大二干部們的羽翼，學會獨立成長，獨立完成工作。一份付出，一份收獲。學習部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，為我系學生會的發展壯大，獻出了一份力。在以后的工作中，我們將不斷的努力與探索，揚長避短，使學習部的工作在穩定中創新，在創新中發展，逐步完善。我們堅信：只要我們努力了，就一定能獲得收獲。

五、下學期的工作計劃

我們學習部會納入新一屆大一成員進行學習部日常工作,讓他們快速進入學習部工作環境,以引導他們了解學生會的真正意義,教他們一些較好的工作經驗,作為大二的老成員應當起好帶頭作用。

同時指導他們多開展一些對同學們有用的與學習有關的活動,使他們明白學習部存在的意義,而且知道學習部應當開展哪些活動,與此同時還應明白學生會是分工不分家,學生會開展的活動也應該積極配合。

但也不只是接手老的工作常規,引領他們發揮創新,填補學生會還存在的不足,從而把學生會發揚光大。

眉山職業技術學院

師范教育系團總支學生會

學習部

2012年6月24日

第五篇：學習部期末工作總結

國防生學習部期末工作總結

眼看期末在即，國防生大隊的各組織各部門也到了總結匯報一學期來工作成果的時候了。

在國防生大隊進行了大部制改革的半年中，各項工作的落實，確實比以往有了很大進步。各部門各司其職互幫互助的工作模式也從根本上大大改善了以往遇到事情就你推我我推你的狀況。同時，對我們來說也是一種獨立自主自我管理的鍛煉與提高，而且可以說這種交由我們自己想辦法管理自己的管理模式是這學期國防生管理改革中最成功的也最有成效的，當然，也是我們這些參與國防生管理工作的人受益最大的。

作為我，這一學期有幸在大部學研部的學習部中主管06中隊國防生的學習及相關工作。國防生的學習一直以來都是被首推最重要位置的，因為從主任每次開會都強調這一點上不難看出。畢竟身為國防生，我們還是有別于地方軍校的軍校生的，我們經受的是大學與軍隊的雙重管理模式，當然這就要求我們有雙向的進步與收獲。大學給我們的是開放的思想空間和優秀的學習環境以及充足的學習資源，從老師到實驗室圖書館，都是我們的優勢，也是我們成長的一條渠道，而軍隊式的管理模式是我們成長的另一條渠道，良好的作息習慣和鍛煉制度改善了當代大學生普遍存在的問題，所以不難看出這樣的兩條渠道到最后并不是獨立分開的而是殊途同歸。既然是殊途同歸，那就必須強調每一條路的重要性，只有路一我們就是大學生，只有路二我們就是軍校生，而事實上我們是國防生，兼有兩路的特性，所以在完成/

4軍事訓練的同時科學文化的學習也極其重要。針對學習的重要性和當前我們中隊存在的諸多學習問題，我們相應的舉辦了許多活動，也實施了許多措施。在此我把一學期來的工作狀況總結如下：

這一學期剛開始我們就制定了詳細的工作計劃，確定了這學期的工作重心。學期伊始，更新大隊學習成績表，對有關掛科和英語未過666的同學的情況及時匯總，更新。成績表格由各中隊負責人實事求事、認真記錄，逾期警告。在學期中要隨時注意學員的學習動向和困難，及時發現，采取會議強調與個人輔導相結合的方式，保證每個同志都不掉隊。逢大一入學，及時召開新生入學經驗介紹會，向大一新生傳授良好的學習方法，加強管理，養成好的學習習慣。對高年級掛科同學中學習有困難的通志，采取牽手計劃，由學習部為其聯系好的學習幫手，督促幫助其學習進步。研究部組織實施大隊的思想政治教育和軍事理論教學和各種拓展性教學計劃，（1）軍歌的教授循序漸進，保證所有國防生在畢業時都能完整的唱會十余首軍歌并保證會教其他人；（2）不定期組織各類經驗交流會，掛科同學座談會等交流性活動，讓廣大學員在相互交流中共同提高進步；（3）每逢各會議精神學習期間，負責聯系講師或聘請相關人員為大家做專場政治，軍事理論報告。（4）爭取定期能播放相關時政、軍事理論、政治思想有關的視頻、電影、紀錄片等，組織大家觀看。（5）組織部分興趣小組，專門研究學習諸如ps,電腦排版等相關的課外技能。

針對上述活動安排，我這學期主要負責了前期的中隊內掛科人員匯總統計及詳細信息調查，并完成表格上報。接下來是轟轟烈烈的保

研活動，每年一度的河海大學保研活動無疑是眾多學子熱切關注的，我們作為具有大學生性質的國防生也不例外，更重要的是我們國防生這道河海亮麗的風景線一直都是備受老師同學們關注的全體，而國防生的保研情況反映的是我們國防生整體的學習水平，由于我們國防生掛科同學一直以來也不少，以致老師對我們國防生的印象大減，為了挽回老師同學們對我們的肯定，我們的保研就顯得極為重要。因此我們在這一階段的工作也不敢絲毫懈怠，我們及時轉發保研政策及相關規定，爭取在第一時間讓我們的同志得知保研消息，經歷資格審定，筆試復試最終我們經統計我們國防生保研取得了優異成果。在保研工作順利結束之后，我們就接著舉辦了順利回校讀研國防生學長經驗交流會，有針對性的解答了同學們未知的許多疑惑，也系統的了解了將來走向部隊我們會面對的諸多挑戰，通過學長輕松幽默的講解，我們在心理上已經有了充分的準備，我相信我們也會在接下來的半學期中做好行動上的準備。

最后我還擔任了國防生成績的網絡化登記工作，以往每次要國防生的成績，都是領導電話來催我們現統計，往往有所延誤，自從有了網絡化管理后，我們把所有掛科同學的詳細信息及時更新到網上，領導隨時想看或者想調用就可以通過登錄到網絡獲取，大大方便了國防生的學習管理工作，也便于領導及時關注我們的學習情況。

然后就是牽手計劃，同學們學習有問題，我們就應該想辦法幫助解決，為此我們出臺了牽手計劃，通過一幫一或者多幫一的模式，督促基礎和自制力差的同學及時上課及時解疑主動上自習，并且我們還

對掛科同學的補考做了更細致的工作，及時關注補考消息。對補考信心不足的同學我們還相應的幫忙聯系老師，通過與老師的及時溝通，我們很大程度上的降低了補考依然不過風險。

總的來說，這學期我參與的工作就這些。通過這些工作，我不但鍛煉了自己的組織領導能力，而且更重要的是我學會了有針對性的分析問題解決問題，我想這些必定會為我以后的工作奠定重要的基礎，也一定會讓我接下來的半個學期的工作更加順利，取得更大的成果。