第一篇：學風建設優秀個人申請書

學風建設優秀個人申請書

尊敬的各位領導、老師：

我來自XXXX的學生--XX。我堅信，沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

在大一近一年的學習生活中，通過不斷地接觸各類的人事，不斷地總結經驗教訓，改進工作方法，我真正地獲得了很多收獲。

學習上，作為一名新世紀的學生，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。因此我認為，在大學的學習生活中要注意以下幾點：

1.合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

2.效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

3.積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

在上學期的期末考試中，盡管取得班級第二的成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。因此，我也一直以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”激勵自己，努力勤奮地學習，打下扎實的理論基礎，為以后的實驗操作奠定基礎。

思想上，作為當代大學生的我，深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”，樹立和落實社會主義榮辱觀，在這些重要理論的指導下，努力學習黨政方針政策，堅持科學發展觀，努力實施構建“和諧”社會的偉大構想。通過不斷的學習，使自己的政治修養和理論水平有了很大提高。

工作上，腳踏實地，認真負責，盡最大努力為同學服務。以“如果你因為錯過太陽而流淚，你也將錯過群星了”作為自己的格言，樂觀對待人和事。還積極參加各種活動，如演講比賽、舞臺演出等，鍛煉自己，充實自己。在兼顧學習的同時，學生會的工作固然也是十分重要的。這不僅是對自己能力的培養，也是對適應未來社會激烈競爭作好成分的思想準備。

在生活中，樂觀積極向上，每天都會讓自己保持一種有規律的生活，低調又高效。關心同學，與同學和諧相處。學習之余，我還喜歡運動，我覺得運動會使人清爽，使人健康，讓自己一直都保持在一種有活力有熱情的狀態下，才能有精力去做自己想做的事，并滿懷熱情的把事情都做好。

每一次思想的蛻變，都伴隨著心靈的成長，在接近一年的大學生活中，覺得自己變得更堅強，更自信，也更獨立。沉淀了許多孩子氣，也應該學會承擔起自己的責任，積極地去接受新的挑戰，不再會因畏懼而錯失遠處更美的風景。我相信我會以最謙遜、最低的心態去積累，去學習，讓自己一直擁有一顆平直亮潔的心。一切的成績都屬于過去，只有不斷的挑戰自我，超越自我才能緊跟時代的步伐，成為適應二十一世紀的優秀人才。我相信我會以嶄新的姿態和更加昂揚的斗志投入到新的學習，工作和生活當中，成為一名優秀的大學生。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：

第二篇：“學風建設優秀個人”申請書[范文模版]

“學風建設優秀個人”申請書

敬愛的老師: 您好！我是儲運0903的班長趙永強，我要申請"學風建設優秀個人”現將本人的基本情況介紹如下，請老師評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，團結同學，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學努力學習，積極鼓勵同學參加學校和學院的各種活動，力爭使自己的能力得到鍛煉，為自己的前途和事業打下堅實的基礎。

二、工作情況

我身為班長，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習方面一直非常努力，兩學期總名次位于班級前五名。順利通過大學英語四級和計算機二級考試。但我對自己的成績還很不滿足，我還會繼續努力，沖擊班級前三名，一次通過大學英語六級考試。

四、生活情況

在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，家庭生活一直很貧困。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中重要的一部分，在這兩年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。我要特別感謝老師的大力培養和耐心教誨，以及同學們在生活工作中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請老師評判審核。

儲運0903班 趙永強

第三篇：學風建設優秀個人申請書

“學風建設優秀個人”申請書

尊敬的學院領導:

您好！

我是物理與電子科學學院12級物理學專業的學生黃林藝，來自四川省資陽市。過去的一年里我積極上進，時刻保持樂觀態度，認真工作和學習，堅持以高標準要求自己，努力做到全面發展。因要申請"學風建設優秀個人”，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，團結同學，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學努力學習，積極鼓勵同學參加學校和學院的各種活動，力爭使自己的能力得到鍛煉，為自己的前途和事業打下堅實的基礎。在課余時間，去聽人文素質報告，不斷地提高自己的道德修養，不斷地開拓自己的眼界，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的合格大學生，努力提升自己的思想覺悟，不斷向黨組織靠攏。

二、學習情況

自從滿懷希望和憧憬來到楚的那一刻起，我就下定決心努力學習。作為學生，我們的主要任務還是學習，而學習最重要的就是珍惜時間，踏踏實實地走好腳下的每一步，“人生沒有彩排，也不能重來，把握好每一次演出的機會就是最好的珍惜”,利用好寶貴的大學時光，通過不斷地學習、不斷地積累理論知識，通過參加各種活動鍛煉實踐能力，在充實自己的過程中，不斷的成長起來，豐富起來。

在學習上，我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為奮斗方向。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心請教同學，認真預習、復習、完成作業。同時不斷拓寬自己的知識領域，及時補充課外知識，通過這些開闊了我的視野，豐富了我的文化內涵。

一分耕耘，一分收獲。我在大

一、大二分別獲得班級專業第一名，獲得了國家勵志獎學金。雖然這已經成為了歷史，但我會繼續保持高昂的學習勁頭，在今后的學習生活中越戰越勇，不辜負老師與父母的期望。

三、生活實踐情況

在生活中，我節儉樸素，由于父親去世，母親為農民無固定收入，且需要供我和弟弟讀書，家庭生活一直很貧困。雖然我是貧困生，但我性格開朗，“嚴于律己，樂于助人”更是我的做人原則，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。在班里，積極團結同學，相互幫助，相互學習，相互鼓勵，相互交流；在宿舍，和舍友和睦相處，相互扶持，儼如姐妹；在學校，樂于交友，認識許多朋友，這使得生活更加愉快。同時，虛心向老師學習做人、做事的道理，讓生活充滿陽光。

大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面受益匪淺。我有許多的業余愛好，比如在家電維修協會和旅行者協會都有參與；還積極參加學校的文藝節目，踴躍報名參加合唱活動，為班級爭得榮譽；我積極參加學校、學院組織的各項學習實踐活動，如“學規蹈紀”比賽，并獲得了優勝獎。

此外，我還積極利用課余時間、節假日勤工儉學,不但提高了我與人交往、為人處世的能力,而且還有一定的收入,節省了家里的開支。更重要的是,這一切使我對大學、對生活、對社會有了更進一步的了解，相信對未來的日子會有很大幫助。我高興自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己，所以我相信自己，勇往直前，闖出屬于自己的一片天！

大學是我人生中重要的一部分，在這兩年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。我要特別感謝老師的大力培養和耐心教誨，以及同學們在生活工作中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。

此致敬禮！

申請人:黃林藝 2014年1月8日

第四篇：學風建設優秀寢室申請書專題

學風建設優秀寢室申請書

尊敬的領導：

您好！

我們是XXX醫學XXX班的學生，現居住XXX寢室。求實的學風和團結的寢風，使我們相信我們有實力申請學風建設優秀寢室。

首先，在大學期間的學習成績，我們都一直是班級的佼佼者。在過去的六個學期里，有一人獲得國家獎學金、一人兩次獲得國家勵志獎學金，三人多次獲得校級獎學金。目前，四人全部通過大學英語四級考試，三人已通過六級考試。另外，在計算機等級考試和其他各類考試中我們也取得很好成績。

其次，我們在抓好學習成績的同時，也積極參加學校和學院舉辦的各項活動。通過參加各類活動，也培養了我們的集體榮譽感和責任感。在學生工作方面，我們有人擔任過院團委學生會組織部部長；在體育方面，我們寢室三人連續四年代表院系參加校運會獲得第二名等好成績；在文藝方面，寢室四人曾是大學生藝術團團員，在話劇表演、樂器演奏方面都有不錯成績。

當然，這些成績的取得也離不開一個良好寢室環境。為了營造和諧的寢室氛圍，我們彼此謙讓，團結互助，嚴格遵守寢室的各項規章制度，以“寢室即是家、愛寢即愛家”為共同的口號。在一起，我們共同打掃衛生，我們共同擬定學習計劃，我們共同規劃人生藍圖，總之，我們的寢室關系十分融洽。

作為華農有著良好傳統的動科動醫女生寢室的成員，我們在此做出莊嚴承諾，繼續保持良好作風，文明自律，牢記“八榮八恥”，爭做文明新人，創建文明寢室，構建和諧校園，努力搞好寢室衛生，營造良好的寢室文化氛圍。但我們深知，我們還有許多不足之處，我們一定會繼續努力，不斷揚長補短、精益求精。

申請人：XXX全體成員

XXXX XXX XXX XXX

XXXX年XX月XX日

第五篇：優秀學風建設寢室申請書

優秀學風建設寢室申請書

大學是學習的樂土，是增長閱歷的地方。同學們大多獨自離家在外求學，大部分生活都是在寢室里度過，所以營造溫馨融洽的寢室氛圍是十分必要的。我們是軟件學院軟件工程。班的學生，現居住。寢室。在文明寢室的評選中我們寢室從眾多寢室中脫穎而出，獲得文明寢室的榮譽稱號。榮譽之后我們寢室成員沒有懈怠，而是以更高的目標要求自己。求實的學風和團結的寢風，使我們相信自己有實力申請學風建設優秀寢室，請予考核批準。

我們的寢室布置得井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進的感覺，每天都有值日生打掃衛生，而且大家都自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現象的發生。我們認為只有生活在這樣一個良好的寢室環境中才能提高生活的質量和學習的效率！大學的寢室生活在時空上似乎更為斑駁錯落。在寢室的時間更加充裕了，學習、娛樂、工作，比高中更為紛繁的物件儼然讓這個地方變成了一個小家。基于時空的拓展，在這里可以盛放更多的笑聲和記憶。

轉眼間我們已經大三了，兩年多來的學習生活化成了我們一生的財富，也成就了我們寢室的優良作風。學習目的明確，學習態度的端正，還有在室長的帶領下多次去上自習，足看出宿舍成員團結友愛、努力學習的精神風貌。最終在期末考試當中獲得良好的成績并在大二一年里四人都順利通過大學英語四級資格考試。

思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善于學習，勇氣鉆研更要思想上的進步，以實際行動想黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，憑借優異的成績，四人都已成為入黨積極分子。我們有著對黨靠攏的決心，等待黨組織考驗。嚴格按照合格大學生的標準要求自己，積極提高自身素質和政治

覺悟。在工作中我們也不短學習，把現在的工作都當作是為以后到社會上的一種提前實踐，在處理好個人問題的同時幫助其他同學，我們也是一個集體的一員，有著強烈的集體容譽感，在教育班組織的活動中都積極的參加并和大家一起維護集體的團結與進步。

對于文明寢室，我們覺得是一種態度。只要大家團結，任何難題在這樣的強勢面前都將被擊得粉碎。站著，因為我們有支撐，因為校園的土壤不斷輸送著生命的體液；走著，因為我們有動力，因為共同的信念無息無止地鞭策前進。我們相信，只有一望無際的森林才能創造出大地的翠綠和嬌美。希望學校給我們這個優秀的集體一次競爭文明寢室的機會，讓這個文明寢室更加名副其實！