第一篇：堯山中學2014春政治理論學習安排

堯山中學2013-2014學年度下學期

政治理論學習計劃

為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強全體教職工自身建設、堅定中國特色社會主義信念，結合學校工作的實際，制定2013-2014學年度下學期堯山中學教職工理論學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞一切為了學生終身發(fā)展的教育教學理念，貫徹質量立校意識，切實增強全體教職工的理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領，為實現(xiàn)堯山中學各項工作目標提供思想政治保證。

二、學習教育內容

根據(jù)有關精神，結合我校工作實際，今年堯山中學教職工的理論學習重點抓好以下幾方面內容。

1、深入學習黨的十八大精神和新黨章。黨的十八大會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，學習宣傳和全面貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。學校要通過全干會、年級組會議、備課組會議深入學習黨的十八大精神，引導全體教職工深刻領會中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨的十八大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。

2、深入學習總書記在中央政治局會議上提出的八項規(guī)定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明紀律，落實“八項規(guī)定”，改進工作作風，忠實履行職責。

3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。要繼續(xù)教育、引導全體教職工牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯(lián)系。

4、進一步加強職業(yè)道德建設。師德建設是學校思想政治工作的重要內容，對教師進行思想政治教育是師德建設的前提。要堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育全體教師，用黨的教育方針、政策武裝廣大教師的頭腦，使廣大教師牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義和建設有中國特色的社會主義的理想信念，樹立終身教育觀念、素質教育觀念和大教育觀念，為適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展不斷完善自己的知識結構和技能結構，構建與教育現(xiàn)代化相適應的、具有鮮明時代特征的教師職業(yè)道德觀念。

5、學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

完善規(guī)范、制度建設，良好的師德風范的形成離不開教師的自身修養(yǎng)和自我塑造，但也需要必要的紀律約束，這是保證教師

職業(yè)道德規(guī)范轉化為內在品質的重要環(huán)節(jié)。要注重教師職業(yè)道德的規(guī)范建設，重視編制具體的教師職業(yè)道德規(guī)范，以保證教師在職業(yè)道德習慣養(yǎng)成上和社會對教師道德行為評價上有規(guī)可依，有章可循。

6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。系統(tǒng)把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)和最新形勢政策，努力在不斷優(yōu)化知識結構、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高教育教學質量。

三、學習形式與要求

（一）學習時間

集中學習不少于15學時；行政會領導班子成員學習不少于30學時，年級組、備課組學習不少于20學時。

（二）學習形式

堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。

利用每周全干會安排全校集中學習，備課組活動時間單周安排專題學習會、交流會、座談會，在集中學習時間安排專題講座、觀看影像資料等形式。通過組織全體教職工認真學習理論知識、撰寫學習體會和讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。

（三）學習要求

1、切實加強領導、完善學習機制。科學制定學校本學期政治理論學習計劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，認真實施。明確校長為第一責任人，班子成員帶頭參加學習，充分發(fā)揮示范表率作用。各處室、年級要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬教職工受教育渠道，促進學習教育經(jīng)常化。

2、注重聯(lián)系實際、加強督促檢查。要把學習貫徹黨的十八大精神與推動業(yè)務工作結合起來，真正發(fā)揮政治理論學習教育作用。要加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照區(qū)委的要求開展。認真做好相關的督查工作，及時向區(qū)委報送有關學習貫徹情況。

3、把備課組集體學習記錄、個人學習筆記和心得體會內容作為每次常規(guī)檢查的必查項目，檢查結果及時通報。

附：堯山中學2013-2014學年度下學期政治理論學習計劃安排表

蒲城縣堯山中學

2014年2月15日

注：以上計劃可根據(jù)情況變化作適當調整

第二篇：XX中學2013政治理論學習安排

XX中學2013政治理論學習安排

為全面推進學校學習型黨組織建設，根據(jù)縣委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》和上級黨委關于加強理論學習的文件精神，結合我校教育教學工作實際，現(xiàn)就2013理論學習活動作如下安排。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意教育為總目標，圍繞教育局中心工作，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，進一步豐富學習教育內容，創(chuàng)新學習教育方式，拓展學習教育渠道，努力提高領導干部的理論素養(yǎng)和思維能力，不斷增強黨員的思想政治素質和黨性修養(yǎng)，不斷提高教育科學和諧發(fā)展水平，為全面實現(xiàn)2013年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。

二、學習內容

1、深入學習十八大精神和黨的十八屆二中全會和習近平總書記在十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話等重要會議精神。按照中央關于集中開展形勢政策宣傳教育的統(tǒng)一部署，學習宣傳“十一五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，學習把握“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措。學習貫徹

中央經(jīng)濟工作會議、中央教育工作會議和全國“兩會”精神，深刻理解中央對國內外形勢的科學判斷，切實貫徹中央對經(jīng)濟社會發(fā)展的各項決策部署。認真貫徹落實十七屆中紀委六次全會精神，清醒認識當前反腐倡廉形勢，扎實貫徹反腐六大舉措，準確把握反腐倡廉建設新要求，不斷提高反腐倡廉建設的科學化水平。

2、深入學習社會經(jīng)濟發(fā)展和教育發(fā)展知識。認真學習全國“兩會”和中央經(jīng)濟工作會議精神，圍繞教育科學發(fā)展這條主線，把推動發(fā)展的立足點轉到培育形成新活力、新動力、新優(yōu)勢上來，穩(wěn)中求進，實現(xiàn)教育教學持續(xù)健康發(fā)展。認真學習省十二次黨代會和縣“兩會”精神，大力弘揚“五個特別”的青藏高原精神和“敢為人先、自我加壓、開放守信、團結務實”的新民和精神，深刻領會縣委縣政府今年的工作思路，明確工作目標，把握工作重點，把縣委縣政府推進民和教育發(fā)展的各項措施落到實處。

3、結合學習型黨組織建設活動，深入學習中國特色社會主義理論體系和各類現(xiàn)代知識。深化理論武裝工作，準確把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀的根本要求，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐。認真學習和自覺踐行社會主義核心價值體系，努力使社會主義核心價值體系轉化為黨員干部的精神信仰和基本價值取向。

努力學習現(xiàn)代化建設所需要的，特別是從事教育行政管理工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律、統(tǒng)戰(zhàn)和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識，優(yōu)化知識結構，開闊工作思路，提升工作能力，學習從事教育行政管理所需的教育法規(guī)、教育管理等方面的知識，從而更好地做好教育教學工作。

4、深入學習為民、務實、清廉的群眾路線的豐富內涵。貫徹落實中共中央關于作風建設的“八項規(guī)定”、縣委縣政府改進工作作風密切聯(lián)系群眾的24條規(guī)定。充分認識為民務實清廉是對黨自身建設提出的新要求，是保持黨的先進性和純潔性的基本要求。充分認識黨最大的優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，始終站穩(wěn)群眾立場，增進群眾感情，堅持求真務實、廉潔奉公，著力解決人民群眾反映強烈的問題，解決黨員干部和教師思想作風上的突出問題。

5、深入學習教育改革發(fā)展和各級教育工作會議精神。加強教育理論學習和教育方針政策的學習，不斷適應新時期教育教學改革和發(fā)展需要。學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和各級教育工作會議精神、教育部領導同志的主要講話，將其精神融入教育發(fā)展規(guī)劃當中，落實教育公平、促進教育均衡發(fā)展、建設教育特色等重點工作，以科學理論引導教師專業(yè)成長，全面提高辦學質量。

6、深入開展黨風廉政教育。學習貫徹《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系實施綱要》和上級黨風廉政建設工作會議精神，切實加強黨風廉政教育和作風建設，加強對黨員教師特別社領導干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育。以支部會議、黨員學習、教師培訓等形式，通過上黨課、看錄像、聽報告、辦講座等方式，組織黨員干部和教職工開展廉政學習，努力營造風情氣正的政治環(huán)境。

7、深入開展教師職業(yè)道德教育。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中共地區(qū)教育工作委員會議事規(guī)則（實行）的通知》，加強以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，提高實施素質教育的自覺性。深入挖掘和宣傳師德師風優(yōu)秀教師，用身邊的典型示范和帶動師德建設。加強對年輕教師的教育引導，增強教書育人的榮譽感、使命感和責任感，切實提高年輕教師的是的素質和業(yè)務修養(yǎng)。

8、深入學習法律法規(guī)知識。按照依法治國方略要求，學習依法行政、依法治教的法律知識，重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)，增長法律知識，提高法律意識。

三、學習方法

采取集中學習與個人自學相結合；輔導講座與座談研討相結合；系統(tǒng)學習與專題學習相結合的方法進行。通過以輔

助學、以查導學等形式，使理論學習收到實效。

四、學習要求

1、提高認識，加強領導。明確責任，一把手要親自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和教職工學習起到積極的示范帶頭作用。

2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習考勤制度、交流制度、檔案管理制度和考核通報制度。黨員教師的集中理論學習每周至少一次，每次學習時間不得少于1小時，座談討論要達6次，讀書筆記要達1萬字，學習體會文章要達3篇。要人手一本政治學習筆記，認真記錄學習的重要內容，按要求寫出心得體會。

3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。

4、督促檢查，促進學習。學校黨支部每學期檢查黨員教師和全體教師學習筆記，將檢查考評作為評先獎優(yōu)的重要依據(jù)。

二〇一三年三月一日

2013年上半年政治學習安排表

第三篇：中學上半年政治理論學習安排

中學上半年政治理論學習安排

中學上半年政治理論學習安排 是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年。本校教師政治理論學習要深入學習貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以上級規(guī)定的理論學習資料、教育相關的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內容，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則，為不斷提高我校廣大黨員、教師的政治理論素養(yǎng)、思想道德水平和學校整體辦學水平提供強有力的思想和組織保障。現(xiàn)根據(jù)上半年市教育局的中心工作和市局政治理論學習計劃,結合本校實際，制訂校上半年政治理論學習計劃如下：

一、學習內容

第一專題：時事形勢教育專題

學習指導：11月8日—11月14日，舉世矚目的中國共產(chǎn)黨的第十八次全國代表大會勝利召開，總書記提出了全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標。11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。參觀過程中，總書記發(fā)表了重要講話，闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國夢”話題。3月5日—17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在京召開。在閉幕會上，習近平發(fā)表了重要講話。指定學習篇目：

1.總書記在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告；

2.溫家寶兩會政府工作報告； 3.中國共產(chǎn)黨章程；

4.習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話。

5.習近平在國家博物館參觀《復興之路》展覽時的重要講話；

討論思考題：

1.黨的第十八次全國代表大會主題是什么？報告中有關教育的論述有哪些？ 2.黨的第十八次全國代表大會對《黨章》作了哪些重要修改？

3.作為教育工作者，談談你對“中國夢”的理解，如何實現(xiàn)“中國夢”？

4.全面建成小康社會奮斗目標新要求有哪些豐富內涵？

第二專題：黨風廉政建設專題 學習指導：黨的十八大報告指出：堅定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

指定學習篇目：

1.習近平在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的重要講話；

2.中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議公報；

3.中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”。討論思考題：

1.領導干部該怎樣帶頭嚴格遵守中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”？

2.如何理解堅持懲治和預防腐敗兩手抓、兩手都要硬？

第三專題：教育法律法規(guī)專題 學習指導：以黨的十一屆三中全會為標志，中華人民共和國開始了新的偉大征程，我國的教育也從此進入新的發(fā)展階段。黨的十一屆三中全會確立了依法治國的重要方略，教育法制建設是其中的重要組成部分。改革開放30年中我國教育法制建設的進展分為三個階段。1980年到1995年是起步階段，其間制定了《學位條例》、《義務教育法》、《教師法》以

及一系列行政法規(guī)和地方性政府規(guī)章等。1995年進入第二階段，《教育法》的出臺標志著教育法治建設向著綜合法治的階段過渡。前后是第三階段，《職業(yè)教育法》、《高等教育法》、《民辦教育促進法》及一大批行政法規(guī)和地方性法規(guī)相繼出臺，基本形成了我國法律體系的框架，教育立法進入全面、系統(tǒng)的階段。指定學習篇目：

1.《中華人民共和國教育法》；2.《中華人民共和國教師法》；3.《中華人民共和國未成年人保護法》；4.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；5.《中華人民共和國義務教育法》；6.《浙江省教育行政處罰裁量權適用規(guī)則》。討論思考題： 1.學校、教師及受教育者的法律地位如何？

2.學校、教師及受教育者分別有哪些權利和義務？

3.學校在未成年人保護中有哪些法律責任？

4.談談你對“依法治教”的理解？

5.當學校辦學過程中或教師執(zhí)教過程中碰到一些糾紛，你是否在上述等教育法律中尋求法律支持？

第四專題：師德師風建設專題

學習指導：陳斌強，38歲，原浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師，現(xiàn)磐安縣實驗中學工作，他是“綁著”母親上班的孝子，用行動注解孝德的好兒子，入選感動中國十大人物。中央電視臺【頒獎詞】：小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。指定學習篇目： 1.《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》； 2.《浙江省教育廳辦公室關于做好今年上半年中小學師德師風檢查工作的通知》；

3.師德培訓教材：《新綱要新師德》；

4.感動中國十大人物陳斌強老師事跡材料。

討論思考題：

1.省教育廳上半年中小學師德檢查內容有哪些？檢查對象指向哪些學校？ 2.學校自查和上級抽查的重點事項分別是什么？

3.如何更好地教育好“潛質生”、外來民工子弟和留守學生？

二、學習方法

采取集中學習與個人自學相結合；輔導講座與座談研討相結合；系統(tǒng)學習與專題學習相結合、網(wǎng)上學習與印發(fā)學習小資料相結合、肖中講堂論壇與撰寫學習體會相結合的方法進行。通過以輔助學、以查導學、以賽促學、以考督學的形式，使政治理論學習收到實效。

三、學習要求 提高認識，加強領導。黨支部重新組建政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓。校長、書記帶頭抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。積極倡導優(yōu)良學風。要緊密聯(lián)系工作實際和教職工的思想實際，科學安排學習專題，精心策劃學習載體，深入扎實地開展理論學習活動；要端正學習態(tài)度，切實增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，使政治理論學習更好地促進教學工作，更好地推動師德師風建設；要按照上級下發(fā)的政治理論學習安排意見，結合自身實際，制定切實可行的學習計劃，并按計劃組織學習。完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內容、時間、效果”四落實。中心組集中學習原則上每兩個月至

少組織1次，全年集中學習不得少于6次。教職工政治學習原則上每兩周組織1次。黨員每周一般應保證有兩小時的政治學習時間。聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對學校教育改革發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。努力擴大學習成果。政治理論學習要與師德教育、文明創(chuàng)建等活動結合起來，使政治理論學習生動活潑，富有成效。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。要組織教師認真撰寫政治理論學習文章，如師德教育培訓體會、讀后感、黨建工作論文等，在本學期結束前各級段要推薦1--2篇上半年政治理論學習文章，上交給黨支部鮑老師，學校將擇優(yōu)推送3篇報教輔室。

中學黨支部 4月26日

第四篇：關于2012年政治理論學習安排

關于2012年政治理論學習安排

為認真貫徹落實局黨組《關于進一步加強和改進中心組學習的實施意見》，促進學習型機關和學習型黨組織建設，經(jīng)研究，現(xiàn)就局黨組中心組和局機關以及監(jiān)察分局、直屬單位2012年政治理論學習做如下安排。

一、學習時間

局黨組中心組集中學習時間為每月兩次，每次半天，即：每月的第一、三周星期五的上午；機關干部的學習時間為每月四次，每次半天，即：每周的星期二下午，如遇特殊情況不能按時學習，要及時安排時間補學。監(jiān)察分局和直屬單位的中心組以及其他人員的學習時間可根據(jù)工作情況，適當進行調整，但要確保學習計劃的落實。

二、參加中心組學習人員

參加局黨組中心組學習人員，除黨組成員和局領導外，吸收各處處長以及老干部管理處、統(tǒng)計中心、局檔案館、應急救援中心、培訓中心、檢驗中心、煤炭賓館、機關服務中心總支、支部書記（主任、處長、館長）參加。

三、學習內容

（一）及時學xxx國家總局和山西省委、省政府有關會議精神、領導講話、時事政治以及省直工委安排的新的學習內容。要把形 —1—

勢政策宣傳教育、中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、省第十次黨代會精神作為理論學習的重要內容，十八大召開后，要以十八大報告為中心內容。引導機關黨員干部深刻理解中央、省委對國際國內形勢和省情的科學研判，深化對科學發(fā)展主題和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式主線的認識，深刻領會省第十次黨代會精神實質，真正把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來。

（二）深入學習中國特色社會主義理論體系。堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，精心研讀毛澤東著作、鄧小平、江澤民文選，認真學習胡錦濤同志關于科學發(fā)展觀的重要論述，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，用中國特色社會主義理論體系指導我們的工作。

（三）認真學習社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系是黨的十六屆六中全會首次明確提出的一個科學命題。社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內容相互聯(lián)系、相互貫通。要結合學習《社會主義核心價值體系學習讀本》，深刻理解社會主義核心價值體系的深刻內涵，要通過學習，進一步打牢思想道德基礎，形成奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，為構建社會主義和諧社會提供精神動力支持。

—2—

（四）認真學習黨建理論。要深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《十七屆六中全會學習讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及理論熱點面對面—《六個為什么》、《七個怎么看》以及《從怎么看到怎么辦》；認真學習加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神，用黨建理論指導黨建工作、豐富政治理論學習。

（五）深入學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和社會主義發(fā)展的歷史，從歷史經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，要把學習理論同學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、社會管理等方面的新知識結合起來，不斷完善知識結構，提高綜合素質，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（六）按照山西省普法辦公室要求，學習《六五普法干部讀本》、《憲法》、《安全生產(chǎn)法》、《行政許可法》，以及與煤礦安全監(jiān)察有關的《煤礦安全監(jiān)察條例》、《安全生產(chǎn)條例》和新出臺的規(guī)章、規(guī)定，提高認識，增強全體監(jiān)察人員依法行政、公正執(zhí)法的本領和意識。

四、學習方法

本學習安排，主要為黨組中心組和干部政治理論集中學習的時間和內容，在學習中要大力推廣省委理論學習中心組“六學六用”的學習模式，堅持以黨組中心組為龍頭、以處級黨員干部為重點、—3— 以黨支部為基礎、一級帶一級的學習格局;健全和完善科學完備、行之有效的學習考核激勵機制，全體干部要養(yǎng)成良好的學風，除積極參加集中學習外，要充分利用業(yè)余時間進行自學，以提高政治理論素養(yǎng)，適應知識經(jīng)濟發(fā)展和時代進步的要求。機關黨委要通過舉辦主題講座、組織主題教育、知識競答、專題培訓班、交流論文和學習體會等形式，激發(fā)大家的學習積極性。

五、學習要求

1、參加局黨組中心組學習人員要嚴格遵守學習紀律，因故不能參加學習的要向局領導請假，機關黨委備案。

2、機關黨委要做好局黨組中心組學習的服務工作，包括準備學習資料、學習通知、學習記錄以及向省直工委匯報學習情況等。

3、各單位、處（室）要按照學習計劃認真組織學習，做到時間、人員、內容的落實。

機關黨委要對所屬單位的學習情況定期檢查，重點查看學習記錄、抽查學習筆記等情況，督促學習計劃的落實。檢查結果將向局黨組匯報，作為年終目標責任制考核內容之一。各單位要將學習安排和全年學習情況總結及時報局直屬機關黨委。

第五篇：學生政治理論學習安排

2015年3月學生政治理論學習安排

一、學習專題：

習近平“四個全面”戰(zhàn)略布局

二、學習內容：

（一）人民日報評論員文章：

引領民族復興的戰(zhàn)略布局 —— 一論協(xié)調推進“四個全面”

（二）人民日報評論員文章：

讓全面小康激蕩中國夢 —— 二論協(xié)調推進“四個全面”

（三）人民日報評論員文章：

改革讓中國道路越走越寬廣 —— 三論協(xié)調推進“四個全面”

（四）人民日報評論員文章：

法治讓國家治理邁向新境界 —— 四論協(xié)調推進“四個全面”

（五）人民日報評論員文章：

從嚴治黨鍛造堅強領導核心 —— 五論協(xié)調推進“四個全面”

（六）著眼“四個全面” 促進文明發(fā)展

——以習近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設紀實

三、學習形式：

各班級集中學習、討論、主題交流

附件

引領民族復興的戰(zhàn)略布局 —— 一論協(xié)調推進“四個全面”

人民日報評論員

再沒有什么使命，比引領一個民族走向復興更光榮；再沒有什么事業(yè)，比團結十幾億人民共圓夢想更崇高。

這是一個嶄新的起點。2012年11月，以習近平同志為核心的黨中央接過歷史的接力棒，在新中國成立以來黨和人民接續(xù)奮斗的基礎上，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上謀劃民族復興的偉大事業(yè)，續(xù)寫這無上的光榮。國家博物館，《復興之路》展覽中思接千載，追尋中國夢。深圳蓮花山，鄧小平銅像前再展宏圖，激蕩改革潮。紀念“八二憲法”頒行，重申依憲治國、依法執(zhí)政，塑造法治魂。力行八項規(guī)定，以上率下言出必果，堅守生命線??履新第一個月，起筆落墨之際，前進航標已然確立。兩年多來，從黨的十八大強調“全面建成小康社會”，到黨的十八屆三中全會部署“全面深化改革”，再到黨的十八屆四中全會要求“全面依法治國”、黨的群眾路線教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”，“四個全面”戰(zhàn)略布局清晰展現(xiàn)。

歷史，從來都是在直面問題中展開其波瀾壯闊的畫卷。經(jīng)濟總量領先下的人均落后，先富起來之后的共富挑戰(zhàn)，資源環(huán)境約束下的轉變壓力，創(chuàng)新能力與發(fā)展需求脫節(jié)，國內外安全風險疊加交織，治理現(xiàn)代化目標任重道遠??總書記堅持問題導向和科學思維，以當代中國共產(chǎn)黨人的全局視野和戰(zhàn)略眼光，堅定中國自信、立足中國實際、總結中國經(jīng)驗、針對中國難題，提出“四個全面”戰(zhàn)略布局。這“四個全面”，是從我國發(fā)展現(xiàn)實需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的，立足治國理政全局，抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關鍵，統(tǒng)領中國發(fā)展總綱，確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰(zhàn)略方向、重點領域、主攻目標。

第一次將全面建成小康社會，定位為“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步”；第一次將全面深化改革的總目標，確定為“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；第一次將全面依法治國，論述為全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鳥之兩翼、車之雙輪”；第一次為全面從嚴治黨標定路徑，要求“增強從嚴治黨的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性、實效性”，鍛造我們事業(yè)更加堅強的領導核心。每一個“全面”，都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創(chuàng)新、獨具特色的系統(tǒng)思想，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論光輝。“四個全面”相輔相成、相互促進、相得益彰，是我們黨治國理政方略與時俱進的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。

馬克思說：“理論在一個國家實現(xiàn)的程度，總是決定于理論滿足這個國家的需要的程度。”“四個全面”戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局，正是中國“發(fā)展起來以后”，更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。兩年多來，統(tǒng)籌改革發(fā)展穩(wěn)定，各項舉措力度空前，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)；推進依法治國、依法執(zhí)政、依法行政，社會主義法治體系建設破局開篇，公平正義成為全面小康的重要著眼點；推進治黨治國治軍，反腐倡廉純潔隊伍，正風肅紀凝聚人心；運籌內政外交國防，中國夢與亞太夢、世界夢同頻共振??短短兩年多時間，科學統(tǒng)籌、協(xié)調推進重大決策部署，讓局面為之而變、氣象為之而新、民心為之而振。事實充分證明，“四個全面”是堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手。

“既要注重總體謀劃，又要注重牽住‘牛鼻子’”。2015年中央政治局第一次集體學習，總書記對辯證唯物主義基本原理和方法論的闡述，也是對“四個全面”戰(zhàn)略布局哲學基礎的揭示。“四個全面”，既有目標又有舉措，既有全局又有重點，每一個“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。發(fā)展是時代的主題和世界各國的共同追求，改革是社會進步的動力和時代潮流，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要保障，從嚴治黨是執(zhí)政黨加強自身建設的必然要求。四者不是簡單并列關系，而是有機聯(lián)系、相互貫通的頂層設計。建成小康社會、煥發(fā)改革精神、增強法治觀念、落實從嚴治黨，“四個全面”的主線，勾繪出的是社會主義中國的未來圖景。

很多時候，只有站在歷史的峰巒之上，才能更清晰地洞察時代風云，更準確地把握前進方向。90多年來，從領導新民主主義革命、社會主義革命和建設，為當代中國一切發(fā)展進步奠定基礎；到確定改革開放這一決定當代中國命運的關鍵一招，開辟中國特色社會主義廣闊道路，幾代共產(chǎn)黨人接力探索的過程，如此艱辛，也如此壯闊。“四個全面”的關鍵就在于堅持中國道路、增創(chuàng)中國優(yōu)勢。這一戰(zhàn)略布局，統(tǒng)一于民族復興的偉大夢想，統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大事業(yè)，統(tǒng)一于黨的建設新的偉大工程，統(tǒng)一于我們正在進行的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。它兼顧中國特色和世界潮流，體現(xiàn)中國與世界的深刻互動，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，是中國和中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇。

站在歷史與未來的交匯點，更偉大的征程正在我們面前展開。謀小康之業(yè)、揚改革之帆、行法治之道、筑執(zhí)政之基，這是一場艱苦的奮斗，也是一次豪邁的進軍。行走在復興之路上，中國的昨天，雄關漫道真如鐵；中國的今天，人間正道是滄桑；中國的明天，直掛云帆濟滄海。

讓全面小康激蕩中國夢 —— 二論協(xié)調推進“四個全面”

人民日報評論員

夢想是最令人心動的旋律，又是最引人奮進的動力。人民的夢想是什么樣子？

“更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境”“孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好”，2012年11月15日，剛剛當選中共中央總書記的習近平，用樸實的語言，道出了人民心中的夢想，撥動了海內外中華兒女的心弦。這個夢想，是人民對民族復興的美好憧憬，是全面小康的群眾表達，是黨的十八大描繪的全面小康藍圖的生動呈現(xiàn)。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，總書記的莊重承諾，展現(xiàn)的是我們黨執(zhí)政的宗旨信念和奮斗情懷。

“中國已經(jīng)進入全面建成小康社會的決定性階段。實現(xiàn)這個目標是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。”總書記第一次把全面小康放在中國夢的大格局中，把全面小康目標升華成民族復興的重要里程碑。今天的神州大地上，全面小康與中國夢相互激蕩成人民生活的幸福圖景，凝聚為全社會的“最大公約數(shù)”，在中國夢的交響曲中增添了更優(yōu)美的旋律，成為中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民共同奮斗的時代主題。

然而，全面小康怎樣建成？難點如何破解？這不僅關系全面小康的實現(xiàn)，更關系中國夢的奠基，是推進當代中國發(fā)展進步必須回答的重大課題。兩年多來，總書記足跡遍及甘肅、湖北、湖南、內蒙古、新疆、福建、江蘇、云南等20多個省區(qū)市，念茲在茲的是億萬人民的小康生活，奔波謀劃的是當代中國的發(fā)展大計。總書記提出的一系列新思想、新論斷、新要求，準確把握當代中國實際，精準聚焦全面小康難點，科學回答了全面建成小康社會面臨的諸多重大問題。

全面小康，核心就在全面。這個“全面”，體現(xiàn)在覆蓋的人群是全面的。它是不分地域的全面小康，是不讓一個人掉隊的全面小康。踏訪河北阜平“看真貧”，給獨龍族鄉(xiāng)親們回信希望“加快脫貧致富步伐”，延安座談“革命老區(qū)脫貧致富”，從就任總書記之初到羊年春節(jié)之際，總書記一再強調，“最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村、特別是在貧困地區(qū)”“小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)”。“一個民族都不能少”“不能丟了農(nóng)村這一頭”“決不能讓一個蘇區(qū)老區(qū)掉隊”??這一系列論斷，充分體現(xiàn)了把13億多人全部帶入全面小康的堅定決心。

這個“全面”，也體現(xiàn)在涉及的領域是全面的。我們要建成的全面小康，是“干部清正、政府清廉、政治清明”“找到全社會意愿和要求的最大公約數(shù)”的全面小康，是“破除城鄉(xiāng)二元結構，建設農(nóng)民幸福生活的美好家園”的全面小康，是“國家物質力量和精神力量都增強，全國各族人民物質生活和精神生活都改善”的全面小康，是“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的全面小康，是“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的全面小康，是“以改革創(chuàng)新精神開拓國防和軍隊建設新局面”“為實現(xiàn)中國夢提供堅強力量支撐”的全面小康??方方面面，著眼的是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)五位一體總體布局。民主權利如何保障？貧困洼地如何弭平？三農(nóng)難點如何攻克？文化挑戰(zhàn)如何應對？生態(tài)瓶頸如何突破？解決這些問題的過程，就是補齊發(fā)展短板的過程，就是提升小康水平線的過程。

全面建成小康社會，從根本上說是發(fā)展問題。在發(fā)展進入新階段、經(jīng)濟進入新常態(tài)的今天，總書記關于全面建成小康社會的論述，抓住發(fā)展中存在的突出矛盾，瞄準的是經(jīng)濟、社會和人的素質的全面提升。發(fā)展是當今世界潮流，發(fā)展是當今中國主題。無論是“工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展”，還是“堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想”，全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標，體現(xiàn)的正是中國特色社會主義的根本屬性和必然要求。

小康，這個中國人千百年來的夢想，今天已經(jīng)被中國共產(chǎn)黨人賦予了更深刻的內涵。在“四個全面”戰(zhàn)略布局中，全面建成小康社會是處于引領地位的戰(zhàn)略目標。然而，要把一個人口比歐盟、美國、日本加起來還多的大國帶入全面小康，這是人類歷史上從未有過的偉大壯舉，不可能一蹴而就。只有全面深化改革，破除利益藩籬，實現(xiàn)全面小康才有動力；只有全面依法治國，建立規(guī)則秩序、推進公平正義，實現(xiàn)全面小康才有保障；只有全面從嚴治黨，鍛造領導核心、提供政治支撐，實現(xiàn)全面小康才有保證。以全面深化改革破解民族復興進程中的深層次矛盾問題，以全面依法治國確保現(xiàn)代化建設有序進行，以全面從嚴治黨鞏固黨的執(zhí)政基礎和群眾基礎，才能繪就全面小康的宏圖。

新的征程正在展開。小康這個穿越無數(shù)苦難與輝煌歲月的執(zhí)著夢想，已經(jīng)觸手可及。歷史的接力棒傳到我們手中，前無古人的偉大事業(yè)將由我們親手完成。“繼續(xù)發(fā)揚篳路藍縷、以啟山林那么一種精神，繼續(xù)保持空談誤國、實干興邦那么一種警醒”，我們就一定能“把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實”。

改革讓中國道路越走越寬廣 —— 三論協(xié)調推進“四個全面”

歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。以黨的十一屆三中全會為標志，波瀾壯闊的改革開放至今已經(jīng)走過30多年歷程；從現(xiàn)在起到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，算來大約也是30多年。站在這樣的歷史節(jié)點，改革將如何拓展中國道路，我們又該怎樣激發(fā)改革動力？

“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。”從履新不到一個月就去“得風氣之先”的廣東考察，宣示“改革不停頓、開放不止步”；到黨的十八屆三中全會以全面深化改革為主題，擘畫改革新藍圖、吹響改革集結號，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在全局和歷史的高度，明確了全面深化改革的戰(zhàn)略布局，實現(xiàn)了改革理論和政策的一系列重大突破，形成了全面深化改革的重要戰(zhàn)略思想。如果說，改革開放是當代中國最鮮明的特色，以更大的政治勇氣和智慧推進改革，用全局觀念和系統(tǒng)思維謀劃改革，就是黨的十八大以來深化改革最鮮明的特征。黨的改革方略步入一個全新高度，中國改革開放進入了一個全新境界。

論方向，“改革開放是有方向、有立場、有原則的”，是“不斷推動社會主義制度自我完善和發(fā)展，而不是對社會主義制度改弦易轍”；論目標，要“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”；論思路，要堅持“戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維、系統(tǒng)思維、底線思維和創(chuàng)新思維”；說關系，要處理好“解放思想和實事求是的關系、整體推進和重點突破的關系、頂層設計和摸著石頭過河的關系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關系、改革發(fā)展穩(wěn)定的關系”；講落實，要“正確推進改革、準確推進改革、有序推進改革、協(xié)調推進改革”??干凈利索的思路，邏輯縝密的闡述，體大思精的布局，總書記全面深化改革的思想，讓中國新一輪改革方向明確、路徑清晰。在被視為“全面深化改革元年”的2014年，改革呈現(xiàn)加快推進之勢，中央全面深化改革領導小組確定的80個重點改革任務基本完成，中央有關部門還完成了108項改革任務，共出臺370條改革舉措??數(shù)量之多、頻率之高、力度之大，前所未有。全面深化改革的部署，正化為新一輪改革聲勢奪人的大潮。

不謀全局者，不足謀一域。梳理總書記關于全面深化改革的一系列重要論述，根本在“改革”，關鍵在“深化”，重點在“全面”。體現(xiàn)在認識論上，就是堅持系統(tǒng)思維，強調不能以偏概全、不能片面理解。比如，全面深化改革的總目標，“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度”與“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”是一個有機整體，不能顧此失彼、斷章取義。比如，既要講“市場的決定性作用”，也要講“更好發(fā)揮政府作用”；既要講如何分好“蛋糕”，也要講如何做大“蛋糕”。歸根到底，全面深化改革是立足國家整體利益、根本利益、長遠利益進行部署的，對黨和人民事業(yè)有利的，對最廣大人民有利的，對實現(xiàn)黨和國家興旺發(fā)達、長治久安有利的，該改的就要堅定不移改。

“改革開放是一個系統(tǒng)工程，必須堅持全面改革，在各項改革協(xié)同配合中推進。”體現(xiàn)在方法論上，就是要“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內外而施之”，充分考慮各項改革舉措之間的關聯(lián)性、耦合性，努力做到眼前和長遠相統(tǒng)籌、全局和局部相配套、漸進和突破相銜接，協(xié)調各方利益關系，最大限度減少阻力。同時，也要立足全局抓大事，善于抓住“牛鼻子”，以重要領域和關鍵環(huán)節(jié)作為突破口，在牽一發(fā)而動全身的關鍵點上集中發(fā)力，使各項改革舉措在政策取向上相互配合、在實施過程中相互促進、在實際成效上相得益彰，在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化上形成總體效應、取得總體效果。

茫茫九脈流中國，縱橫當有凌云筆。改革開放30多年來，中國改革循著從易到難、從局部到全局、從增量到存量的順序展開。今天的改革，遇到的困難就像一筐螃蟹，抓起一個又牽起另一個，必須全面啟動；涉及的利益關系錯綜復雜、環(huán)環(huán)相扣，需要頂層設計。與過去相比，今天的改革既呼喚堅定果敢的行動、百折不回的信念，也呼喚全面系統(tǒng)的認識論、攻堅克難的方法論。總書記關于改革的一系列重要論斷，有“沖破思想觀念障礙，突破利益固化藩籬”的勇氣，有“敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”的決心，有“改革開放只有進行時沒有完成時”的堅韌，有“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”的氣魄，針對的是當今中國的基本國情和時代特點，直面的是改革深水區(qū)攻堅期的特殊階段，回應的是中國特色社會主義道路的新要求，彰顯了當代共產(chǎn)黨人執(zhí)著的改革品格、鮮明的改革氣質、奮發(fā)的改革精神。今天的改革，不只為了應對挑戰(zhàn)，更是為了把握機遇；不只為了短期目標，更是為了圖之長遠；不只是時代要求，更是歷史責任。全面深化改革要塑造的，是一個更有實力引領時代的社會主義中國。

在“四個全面”戰(zhàn)略布局下審視，改革既是驅動力，也是凝聚力；既是方法路徑，也是精神內核。對于全面建成小康社會，改革是貫穿始終的不變邏輯，也是實現(xiàn)這一宏偉目標的具體歷史實踐。對于全面依法治國，改革是齊頭并進的姊妹篇，全面深化改革需要法治保障，全面依法治國也需要深化改革。對于全面從嚴治黨，改革是黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的根本途徑，黨的領導則是實現(xiàn)改革發(fā)展目標的根本保證。把全面深化改革放在“四個全面”中去定位，放在歷史和現(xiàn)實的坐標中去把握，我們才能深刻理解為何新一輪改革要在各個領域統(tǒng)籌推進，為何全面深化改革是推動發(fā)展的強大動力。

實踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境，改革開放永無止境。“現(xiàn)在我們干的是中國幾千年來從未干過的事。這場改革不僅影響中國，而且會影響世界”。回望改革歷程，話音猶在耳畔。在千帆競發(fā)的時代洪流中，認真落實全面深化改革的戰(zhàn)略布局，最大范圍凝聚改革力量，最大程度增強改革信心，我們將再次向世界宣示：中國共產(chǎn)黨人的激情和夢想長存、決心和勇氣仍在，全面深化改革必將不斷拓展中國特色社會主義道路，成為實現(xiàn)中國夢的不竭動力。

（來源：人民日報 2015年02月27日 01 版）

法治讓國家治理邁向新境界 —— 四論協(xié)調推進“四個全面”

人民日報評論員

多少年來，在人們心目中，改革，就是解放思想敢于突破陳規(guī)，就是放開手腳打破條條框框。正因如此，“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”“確保在法治軌道上推進改革”，當總書記在全面深化改革領導小組會議上為改革劃定“法治邊界”時，給世界留下的印象極其深刻。

黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央治國理政的決策中，在推進全面建成小康社會的進程中，全面深化改革與全面依法治國，被視為“鳥之兩翼”“車之雙輪”，成為上下貫通的“姊妹篇”，推動我們的事業(yè)滾滾向前。

循此回望，一條治國理政的主線，清晰可見。2012年12月，履新不到一個月，總書記在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上莊嚴宣示，“依法治國，首先是依憲治國；依法執(zhí)政，關鍵是依憲執(zhí)政”。2013年3月，剛剛當選國家主席，習近平向全國人民鄭重宣誓，“我將忠實履行憲法賦予的職責”。兩個場景，一種態(tài)度：尊重法律、厲行法治，是必須把握好的施政之要。基于30多年的法治實踐，經(jīng)過兩年多的法治探索，黨的十八屆四中全會集理論和實踐之大成，繪就全面依法治國新藍圖，為法治中國建設標定新的里程碑。

全面依法治國，對于中國這樣一個有數(shù)千年人治傳統(tǒng)的國家來說，無疑是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。昭告“沒有法律之外的絕對權力”，彰顯法治權威；強調“政府職能轉變到哪一步，法治建設就要跟進到哪一步”，發(fā)揮法治力量；告誡“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”，完善法治實踐；要求“領導干部要做尊法學法守法用法的模范”，塑造法治信仰??總書記提出全面依法治國，開闊了法治的格局、豐富了法治的內涵、拓展了法治的外延，讓全面依法治國成為治國理政思想重要組成部分，助推社會主義現(xiàn)代化建設走向新境界。

將全面依法治國確立為重大戰(zhàn)略布局的一環(huán)，標志著依法治國按下“快進鍵”、進入“快車道”。黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，依法治國和以德治國相結合等，從頂層設計的角度，回答法治統(tǒng)一性的問題；“五大法治體系”“三個共同推進”“三個一體建設”，從國家治理的角度，回答法治協(xié)調性的問題；“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”，從參與主體的角度，回答法治系統(tǒng)性的問題。特別是回答了黨的領導與依法治國關系這一根本問題，既明確中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，處在總攬全局、協(xié)調各方的地位，也強調社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。對法治認識的不斷深化，正是執(zhí)政黨在現(xiàn)代化進程中的自我超越、自我提升。

把全面依法治國放到當前中國發(fā)展的棋局中，才能體會這一戰(zhàn)略部署的重大現(xiàn)實意義。黨的十八大以來，改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，無不以法治為框架、用法治作支撐、由法治來貫穿。從簡政放權不斷深入，到民生事業(yè)逐漸完善；從經(jīng)濟改革大刀闊斧，到黨的建設抓鐵有痕，法治都提供了制度保障。如果把治國比喻成一本大書，那么法治就是大綱，綱立文順、綱舉目張。治理體系中，法治體系成為關鍵一環(huán)；治理能力中，依法治國成為重要內容，法治的引領和規(guī)范，確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。

在更大的坐標系中審視，一個鮮明的感受是，無論是在改革開放30多年歷程中，還是在中國現(xiàn)代化百年征途上，或是世界社會主義幾百年演進中，全面依法治國的戰(zhàn)略舉措，都標志著一個全新的探索。將依法治國提升到“為子孫萬代計，為長遠發(fā)展謀”的高度，將目標設定為“建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”，全面依法治國的戰(zhàn)略部署，立足點是堅持中國道路、完善中國制度。作為治國重器，全面依法治國書寫的是法治史的新篇章，開啟的是中國特色社會主義的新征程。

在“四個全面”中，全面依法治國這一戰(zhàn)略舉措，與全面深化改革、全面從嚴治黨相輔相成，共同為全面建成小康社會這一戰(zhàn)略目標提供基本動力、基本保障、基本支撐。法治是框架和軌道，也是理念和方法。重大改革需要于法有據(jù)，改革成果需要法治固化，全面依法治國為全面深化改革提供穩(wěn)定性、規(guī)范性；依法治國首先要依規(guī)治黨，依規(guī)治黨才能依法治國，全面依法治國與全面從嚴治黨本質一致、辯證統(tǒng)一。沒有全面依法治國，國家生活和社會生活就不能有序運行，就難以實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定；沒有全面依法治國，我們就治不好國、理不好政。在法治確定為黨治國理政基本方式的今天，全面依法治國必須抓住領導干部這個關鍵少數(shù)。只有如總書記所要求的，全社會都尊法學法守法用法，把法治思維、法治方式貫徹到治國理政的全過程、落實到改革發(fā)展的大棋局，法治才能成為中國前進的堅強保障，從而實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好。“法者，治之端也。”要跳出歷史周期律、實現(xiàn)長期執(zhí)政，要走好中國道路、實現(xiàn)長治久安，就必須落實好全面依法治國的戰(zhàn)略部署。沿著社會主義法治道路建設法治中國，我們一定能在“四個全面”相互激蕩的偉大進程中，繪就民族復興的宏偉藍圖。

從嚴治黨鍛造堅強領導核心 —— 五論協(xié)調推進“四個全面”

“8000多萬中國共產(chǎn)黨黨員與13億中國人民一起??凝聚成13億的中國力量”，當熱播宣傳片《中國共產(chǎn)黨與你一起在路上》以變幻的場景呈現(xiàn)一個古老而又朝氣蓬勃的中國，人們在光影交錯的時空激蕩中深切感受到，“中華號”巨輪行穩(wěn)致遠，需要從容駕馭的領航者；中國現(xiàn)代化列車馳向遠方，需要強勁有力的火車頭。

這是一組每每讀來讓人心生感慨的數(shù)據(jù)。國家統(tǒng)計局在21個省區(qū)市開展的民意調查顯示，87.3％的群眾認為不正之風和腐敗問題與以往相比有好轉，77.1％的群眾認為查處領導干部違紀違法案件有力度。這是全面從嚴治黨形勢下正風肅紀的可觀實績，是黨的建設進程中從嚴從實的初步戰(zhàn)果。

“打鐵還需自身硬”“我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題”，總書記在上任伊始的中外記者見面會上，將對民族的責任、對人民的責任、對黨的責任，落腳到從嚴治黨、使黨始終成為堅強領導核心上。

黨的十八大閉幕不到一個月，中央就制定出臺八項規(guī)定，發(fā)出正風肅紀、從嚴治黨的強烈信號，全黨全社會為之一振。“開弓沒有回頭箭”，兩年多來，從堅持不懈反“四風”，上緊作風建設發(fā)條，到堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，深入推進反腐倡廉建設；從深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，使廣大黨員干部受到猛擊一掌的警醒，到從嚴管理干部，完善黨的建設制度、黨內法規(guī)體系，全方位、高標準的管黨治黨舉措，刷新了黨風政風，深得黨心民心，寫下了黨的建設新篇章，開創(chuàng)了全面從嚴治黨的新局面。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、總結實踐經(jīng)驗的基礎上，總書記在我們黨90多年歷史上首次提出“全面從嚴治黨”，既是時代發(fā)展的必然趨勢，也是偉大事業(yè)和偉大工程的必然要求，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

中國共產(chǎn)黨與中華民族的前途命運，構成了當代中國最為關鍵的“命運共同體”。“既然黨和國家前途命運交給了我們，就要擔當起這個責任”。正是基于“腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國”的憂患意識，總書記多次重申“黨的作風關系人心向背，關系黨的生死存亡”，號召全黨及時解決影響黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的問題，認真醫(yī)治損害黨的先進性和純潔性的病癥，堅決祛除滋生在黨的健康肌體上的毒瘤，在理論和實踐上不斷開創(chuàng)全面從嚴治黨的新境界。

黨的十八大以來，以中央八項規(guī)定為肇始，以作風建設為突破口，以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，以反腐倡廉為動力，全面從嚴治黨的戰(zhàn)略思想在實踐中不斷成熟。全面從嚴治黨，核心問題是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的先進性和純潔性，重點是從嚴治吏、正風反腐、嚴明黨紀，目標是增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

這是黨的建設規(guī)律的新探索。焦裕祿紀念館的深情駐足，民主生活會上的以心換心，中央紀委全會上的諄諄告誡，群眾路線教育實踐活動中的親力親為??總書記等中央領導同志的身體力行，全黨同志的積極參與，不斷詮釋著“全面從嚴治黨”的豐富內涵。“全面”是基礎，它是思想建黨和制度治黨的緊密結合，既要靠教育也要靠制度，一柔一剛，同向發(fā)力；它是建章立制和執(zhí)行落實的有機統(tǒng)一，既把權力關進制度的籠子里，又落實主體責任和監(jiān)督責任，強化守紀律、重申守規(guī)矩；它是自上而下和自下而上的雙向互動，既要領導帶頭、以上率下，又要層層傳導壓力，全黨動手、全黨參與。

黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。從嚴治黨，關鍵在治、要害在嚴。全面從嚴治黨，意味著黨的建設要在“嚴”字上鉚足力氣、下足功夫。思想上要把好“總開關”，作風建設要以“釘釘子精神”一抓到底，制度落實強調“抓鐵有痕、踏石留印”，反腐敗斗爭強調“不定指標、上不封頂，凡腐必反，除惡務盡”??教育要嚴、標準要嚴、執(zhí)紀要嚴、懲治要嚴、制度要嚴，“嚴”是貫穿始終的主線。對我們這樣一個大黨大國來說，從嚴治黨更有其自身規(guī)律。全面從嚴治黨，體現(xiàn)了治標和治本的統(tǒng)籌兼顧、自律和他律的雙管齊下。這一黨建戰(zhàn)略思想，開創(chuàng)了黨建新格局，表明我們黨對新形勢下黨建規(guī)律、治國理政規(guī)律有了新探索、新認識、新創(chuàng)見。“大盤取厚勢，官子有妙手。”在“四個全面”戰(zhàn)略布局中，全面從嚴治黨體現(xiàn)了偉大事業(yè)與偉大工程的統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨的建設與治國理政的統(tǒng)一。我們國家和民族的發(fā)展必須有一個主軸，中華民族走向繁榮、富強和文明，必須有一個堅強的領導核心，這個領導核心無可替代，就是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨。協(xié)調推進“四個全面”，最根本的是堅持黨的領導不動搖。黨的領導是“四個全面”之魂、戰(zhàn)略中軍帳之帥。全面從嚴治黨，鍛造堅強領導核心，就能為協(xié)調推進“四個全面”提供方向指引，防止在大的問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤；就能不斷加強和改善黨的領導，使黨始終成為全國人民的主心骨，為協(xié)調推進“四個全面”提供政治保證，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標凝聚共識、凝聚力量。

“天下將興，其積必有源。”我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。從苦難到輝煌，從貧弱走向復興，一代又一代中國共產(chǎn)黨人把民族復興推進到今天這樣的境界，我們這一代中國共產(chǎn)黨人的歷史責任，就是要堅持不懈全面從嚴治黨，通過持之以恒的努力，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供最堅強的政治保證。

《 人民日報 》（2015年03月01日 01 版）

著眼“四個全面” 促進文明發(fā)展

——以習近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設紀實

順應時代要求，思想凝聚發(fā)展共識。立足中國實際，精神匯聚前進力量。

唱響主旋律、弘揚真善美、傳播正能量、樹立新風尚??在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中，精神文明建設一直占有非常重要的戰(zhàn)略地位，在實現(xiàn)中國夢的進程中也承擔著非常重要的歷史使命。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視精神文明建設，著眼“四個全面”的戰(zhàn)略布局，作出了一系列重大決策部署，推動社會主義精神文明建設在理論和實踐上不斷取得新成就、創(chuàng)造新經(jīng)驗，有效發(fā)揮了統(tǒng)一思想、凝聚力量的強大作用，鼓舞和激勵全國人民在黨中央領導下為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不斷奮進。

胸懷發(fā)展大局 服務“四個全面”

——只有物質文明和精神文明建設都搞好，中國特色社會主義事業(yè)才能順利向前推進

初冬的江蘇草青風和，洋溢蓬勃生機。2014年12月，總書記馬不停蹄地深入企業(yè)、鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，頂著夜色到科研院所考察、聽匯報。調研中，他強調：“全面從嚴治黨是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。”這是總書記首次公開將“全面從嚴治黨”與全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國一并提出，“四個全面”的戰(zhàn)略布局吹響了治國理政新號角。

決勝千里之外，需要運籌帷幄；實現(xiàn)宏偉目標，重在統(tǒng)籌兼顧。當前，我國正處于全面建成小康社會決定性階段，國際環(huán)境復雜多變，綜合國力競爭既表現(xiàn)為以經(jīng)濟科技為核心的國家“硬實力”的直接較量，更體現(xiàn)在以精神文明建設引領的國家“軟實力”的深度角逐。

以習近平同志為核心的黨中央，高度重視精神文明建設工作。黨的十八大以來，中央政治局常委同志圍繞精神文明建設領域相關問題多次召開會議，組織專題集體學習，進行全面研究和部署；召開全國宣傳思想工作會議；召開三次中央文明委全體會議；召開全國宣傳部長、文明辦主任會議，對新時期宣傳思想文化和精神文明建設工作作出安排部署；多次就精神文明建設領域工作出臺各類意見、通知??

把握新布局、推動新發(fā)展。去年以來，黨中央始終把精神文明建設放在推動“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要位置，作出一系列重大決策部署，不斷將精神文明建設推向更高水平。

總書記歷來重視物質文明和精神文明建設協(xié)調發(fā)展。《擺脫貧困》一書摘錄了早在20多年前習近平在福建寧德工作期間，有關“正確認識脫貧致富和建設精神文明的關系”的論斷，書中提出：真正的社會主義不能僅僅理解為生產(chǎn)力的高度發(fā)展，還必須有高度發(fā)展的精神文明。

人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還向往個個“知禮節(jié)知榮辱”的社會風氣。

2013年五一國際勞動節(jié)前夕，總書記向全國勞動模范和先進工作者致以節(jié)日祝賀。他強調，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標，不僅要在物質上強大起來，而且要在精神上強大起來。

同年8月，總書記在全國宣傳思想工作會議上更加鮮明地指出：“只有物質文明建設和精神文明建設都搞好，國家物質力量和精神力量都增強，全國各族人民物質生活和精神生活都改善，中國特色社會主義事業(yè)才能順利向前推進。”

諄諄善誘，言猶在耳。精神文明建設在國家整體戰(zhàn)略中的地位，以及在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中的作用不言而喻——

全面建成小康社會，離不開精神文化生活的小康。在物質生活極大豐富的同時，人民群眾日益增長的精神文化需求也要得以滿足，讓百姓過上真正“雙豐收”的好日子。

全面深化改革，離不開堅定的理想信念。總書記強調，“全黨要堅定改革信心，以更大的政治勇氣和智慧、更有力的措施和辦法推進改革”。全面依法治國，離不開崇德向善的正能量。總書記在主持中央政治局第四次集體學習時強調，“要堅持依法治國和以德治國相結合，把法治建設和道德建設緊密結合起來，把他律和自律緊密結合起來，做到法治和德治相輔相成、相互促進”。

全面從嚴治黨，打鐵還需自身硬。總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上指出：“思想教育要突出重點，加強黨性和道德教育，引導黨員、干部堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。” 好風憑借力，揚帆正當時。

總書記的系列重要論述字字千鈞、語重心長，深刻闡述了對精神文明建設的新要求，也傳遞出對推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的指導和引領，堅不可摧、勢不可擋。

弘揚中國精神 凝聚中國力量

——中國夢里有精神，中國精神是凝心聚力的興國強國之魂，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神

2012年11月29日，總書記和中央政治局常委同志在國家博物館參觀《復興之路》展覽。他神色堅定地說：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

環(huán)顧全世界，很少有哪一個國家在持續(xù)奮斗中始終堅守著同一個夢想。這個夢想，就是以習近平同志為核心的黨中央向世界宣示的中國夢。

這是新一屆中央領導集體出行的首站。這充分表明，中國夢既體現(xiàn)了新一屆中央領導集體的執(zhí)政理念，又表明了堅持走中國特色社會主義道路的堅定決心和信心。

作為頂層設計，中國夢里不僅有實現(xiàn)富國強民的物質建設宏偉目標，更有催人奮發(fā)向上的精神力量源泉。

2014年3月，總書記的歐洲文化之旅，更是把精神文明這一概念帶向了世界：“實現(xiàn)中國夢，是物質文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進的結果。”“實現(xiàn)中國夢，是物質文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程。”

總書記高度重視新時期下弘揚中國精神。

“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。”總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會上談到這“三個必須”時的講話，斬釘截鐵、擲地有聲。

總書記對中國精神內涵也有著高度的凝煉和概括——用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神振奮起全民族的“精氣神”。

2013年全國兩會期間，總書記參加遼寧代表團審議時說：“要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會正能量，為實現(xiàn)中國夢提供強大精神動力。”

2013年10月21日，總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會上強調：“愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。”

??

一個人有了堅定正確的理想信念，就能不懈努力、執(zhí)著追求；一個國家和民族有了堅定正確的理想信念，就能披荊斬棘、攻堅克難。2012年11月17日，中央政治局組織第一次集體學習，總書記反復強調了理想信念的重要性——

“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”

“一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失??”

2013年五四青年節(jié)，總書記對青年樹立正確理想信念提出的要求，也是對每一個追夢人的要求——“把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上”。

實踐一次次告訴我們，中國夢是黨的理論創(chuàng)新的最新成果，實現(xiàn)中國夢必須堅持走中國特色社會主義道路，堅持和樹立“三個自信”，用理論武裝頭腦。

新一屆中央領導集體剛剛履新，中央政治局第一次集體學習就緊鑼密鼓地開始了。總書記在主持學習時指出，在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

2015年1月23日，是吉林大學孫正聿教授最難忘的一天，這一天他走進中南海授課。今天他的學生是一個影響著中國發(fā)展走向的“國字班”——中共中央政治局集體。

這已經(jīng)是本屆中央政治局第二十節(jié)集體學習課了。聽來略顯枯燥的辯證唯物主義世界觀方法論課程，對于總書記和他的“同學”卻意義重大、用處多多。

深情的關懷，鄭重的囑托。

在以習近平同志為核心的黨中央關懷下，從弘揚中國精神、堅定理想信念到堅持理論武裝，中國夢的鴻篇戰(zhàn)略巨制中，精神文明建設注定有輝煌一筆。

樹立價值坐標 引領社會風尚

——把培育和弘揚社會主義核心價值觀打造成凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，讓核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有

去年10月，“全國文明城市”測評檢查啟動，三年一度的城市“大考”拉開序幕。

和以往不同的是，中央文明辦頒發(fā)的新版《全國文明城市測評體系》強調大力培育和踐行社會主義核心價值觀，并把這項根本任務細化為80余個測評指標。

“我們必須毫不放松理想信念教育、思想道德建設、意識形態(tài)工作，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。”2015年1月23日，中央政治局舉行今年首次集體學習時，總書記的話語鏗鏘有力。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。

黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，從國家、社會、公民三個層面，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

這是與中國特色社會主義發(fā)展要求的契合；這是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。

如何把培育和弘揚社會主義核心價值觀打造成凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，讓核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有？總書記對此有著深入的思考。——領導干部要做踐行核心價值觀的“領頭雁”。2014年2月24日，中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習。總書記指出，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀??

——青年的價值取向，決定了未來整個社會的價值取向。2014年5月4日，總書記在北京大學考察時強調，人生的扣子從一開始就要扣好，廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫??

——社會主義核心價值觀要從娃娃抓起、從學校抓起。去年“六一”國際兒童節(jié)前夕，總書記對少年兒童寄予殷切期望：要把社會主義核心價值觀的基本內容熟記熟背，融化在心靈里，讓核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽??

——文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌。總書記在去年召開的文藝工作座談會上要求，要通過文藝作品傳遞真善美，傳遞向上向善的價值觀??

從黨的十八大報告首次提出以“三個倡導”為核心內容，到全國宣傳思想工作會議闡述“三個獨特”的科學論斷，再到中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》下發(fā)，社會主義核心價值觀內涵更加明確、內容更加豐滿、思想更加成熟。

踐行社會主義核心價值觀，關鍵要在落細落小落實上下功夫。精神文明建設的出發(fā)點和落腳點都是讓人民群眾生活得更美好，必然是接地氣、連民心的群眾性實踐活動。各地各部門深刻領會總書記重要講話精神，把社會主義核心價值觀的要求融入國民教育、精神文明建設活動中，吸引群眾廣泛參與——

大力宣傳推動。“講文明樹新風”公益廣告、“圖說我們的價值觀”，設立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日，講述精彩的中國故事等，讓12個關鍵詞、24個字深入人心；

立足傳統(tǒng)文化。“我們的節(jié)日”“我們的家訓”“廳堂懸掛家訓、培育文明家風”等活動，通過把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“養(yǎng)分”與社會主義核心價值觀相結合，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，增強做中國人的骨氣和底氣； 融入學校教育。“學習雷鋒，爭做美德少年”“認星爭優(yōu)”“童心向黨”“向國旗敬禮”等活動，面向青少年宣傳普及社會主義核心價值觀，讓青少年在學習成長的過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步領會； 融入創(chuàng)建活動。文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位等群眾性精神文明創(chuàng)建活動在各地深入開展，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌和群眾精神風貌顯著改善；

??

裝點此關山，今朝更好看。

隨著精神文明建設工作扎實推進，社會主義核心價值觀猶如縷縷春風吹遍祖國大江南北。作為中國夢的價值內核，社會主義核心價值觀也貫穿整個精神文明建設，為國家富強、民族振興、人民幸福助力。

弘揚真善美 傳播正能量——加強全社會的思想道德建設，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任

“向龔老前輩表示致敬！”2013年9月26日，北京京西賓館會議樓前廳，總書記在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者時，向一位“老阿姨”致以崇高敬意。

這位白發(fā)蒼蒼的老人，是老將軍甘祖昌的夫人龔全珍。當年，將軍回鄉(xiāng)當農(nóng)民，龔全珍毫無怨言，并用自己的一生書寫了艱苦奮斗、樂于奉獻的感人篇章。

習近平飽含深情地說，我們要弘揚這種艱苦奮斗精神，不僅我們這代人要傳承，我們的下一代也要弘揚，要一代一代傳承下去。

這是黨中央對道德模范的親切關懷，更體現(xiàn)了我們黨對于道德建設的高度重視。

黨的十八大報告指出，要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風。

黨的十八大以來，總書記作出一系列重要論述，為加強全社會思想道德建設指明了方向——

法治與德治，并駕齊驅、并行不悖。在主持中央政治局第四次集體學習時，總書記強調，要堅持依法治國和以德治國相結合，把法治建設和道德建設緊密結合起來，把他律和自律緊密結合起來，做到法治和德治相輔相成、相互促進；

國無德不興，人無德不立。在山東孔府和孔子研究院參觀考察時，總書記指出，必須加強全社會的思想道德建設，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任；

匡正道德風氣，必須先修官德。在河南考察期間，總書記要求，面對紛繁復雜的社會現(xiàn)實，黨員干部特別是領導干部務必把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課??

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。

各地區(qū)各部門按照黨中央部署要求，不斷推進道德建設，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、時代楷模、中國好人、最美人物。他們中間，有的助人為樂、見義勇為，有的誠實守信、敬業(yè)奉獻，有的孝老愛親??

道德的光芒一次次在中華大地閃爍綻放，引領著越來越多的普通人積極踐行善舉。

“送人玫瑰，手有余香”。廣大志愿者用他們的真行、真情、真心、真意播撒愛的陽光。

小善大愛的感人事跡，得到了總書記的肯定與鼓勵。2013年以來，總書記分別給“本禹志愿服務隊”“郭明義愛心團隊”“南京青奧會志愿者”三支志愿者服務隊回信——

“希望你們弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春夢想、用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻。”

“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。”

“作為志愿者，無論是在臺前還是幕后，無論是迎來送往還是默默值守，都可以在這場青春盛會中展現(xiàn)自己的風采。”

在黨中央關懷下，我國志愿服務工作朝制度化、常態(tài)化、長效化方向不斷邁進。2014年2月，中央精神文明建設指導委員會專門印發(fā)《關于推進志愿服務制度化的意見》，進一步建立健全志愿服務制度。

修德，既要立意高遠，又要立足平實。對于提升社風民風，總書記掛在心。

——浪費之風務必狠剎。在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上，總書記作出批示：“大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”；

——提升公民出境旅游文明素質。2014年9月，總書記出訪馬爾代夫聽取工作人員匯報時幽默“插話”：“我插一句啊，也要教育我們的公民到海外旅游講文明。礦泉水瓶子不要亂扔，不要去破壞人家的珊瑚礁??”

近年來，設立企業(yè)誠信“紅黑榜”懲治“老賴”推動了誠信建設制度化，“微信十條”“賬號十條”等舉措讓網(wǎng)絡空間更加清朗??一系列舉措回應社會關切，一項項措施解決突出問題，社風民風得以好轉。

同心掬得滿庭芳，文明花開滿園春。

放眼神州，精神文明建設正以實實在在的成果，在全社會形成弘揚中國精神、凝聚中國力量的社會新風。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

（新華社記者 孫鐵翔 黃小希）