第一篇：縣委組織部中心組學習計劃

縣委組織部中心組學習計劃

為加強組織部門自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步引導領導班子成員與部機關干部樹立勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高部機關干部的素質能力，促進全年各項工作任務落實，結合部機關實際，制定如下學習計劃。

一、指導思想

堅持以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，堅持全員參與、學以致用、與時俱進的原則，采取集中學習與個人自學相結合、專家輔導與觀看影像資料相結合、部內講學與座談討論相結合、學習培訓與崗位練兵相結合、推薦閱讀書目與組織參觀考察相結合等形式。切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，不斷提高領導班子成員和部機關干部的素質能力，著力打造“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的組工隊伍，為推進“XXXXX”作出積極貢獻。

二、時間安排

每月進行1次集中學習，具體時間安排在每月最后一周星期四。

三、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神。

2、業務知識。深入學習全國、省、市組織工作會議精神，加強對組織工作重要法規性文件、規章制度和組織工作日常業務知識的學習。

3、縣情政情。學習了解縣情縣要，系統了解全縣經濟社會事業發展情況，適時掌握全縣重大項目、重點工程、重點企業的基本情況。

4、實踐鍛煉。切實加強部機關干部實踐鍛煉，支持鼓勵部機關干部積極參與中心工作、重點工作，全面推進“機關干部進村入戶活動”，深入基層、深入一線，在實踐鍛煉中檢驗、提高學習效果。

四、學習方式

具體方式如下：

1、學習文件。重點學習各級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導組織工作實踐。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，幫助部機關干部理清思路，拓寬視野。

23、業務交流。結合建黨90周年，開展“黨的歷史發展、組工業務知識、優秀組工干部”三個方面的學習。每名組工干部確定不同專題在部機關集中學習時間講授。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導部機關干部樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織部機關干部對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞組織工作重點、難點問題，制定調研計劃，并做好調研成果的轉化工作。

7、組織測試。根據上級要求，適時組織部機關干部進行政治理論、業務知識和相關知識的考試。

五、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習來指導工作，促進工作，確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。部機關全體干部在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向部分管領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，辦公室將定期檢查部機關干部的學習筆記。

附：2011年縣委組織部中心組學習安排表

中共城步苗族自治縣委組織部2011年4月18日

第二篇：委（黨組）2022年理論學習中心組學習計劃

黨委（黨組）2022年理論學習中心組學習計劃

2022年是二十大召開之年，也是“十四五”規劃進入全面實施期、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的關鍵之年。為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深化黨史學習教育，切實加強黨委（黨組）理論學習中心組學習，根據上級部門要求，結合我黨委實際，現制定本黨委理論中心組學習計劃。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，黨史學習教育，作為中心組學習的重中之重，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、跟進學、聯系實際學，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，堅決擁護“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二、學習重點

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系和蘊含的科學思想方法、工作方法。深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、治黨治國、內政外交國防各個領域各個方面,構成系統完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系;深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關系;深刻把握這一重要思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范,既是世界觀、歷史觀,也是認識論、方法論,為順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法指引。通過深入學習,努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度,在自覺運用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。

學習形式:集體學習

學習參考資料:《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《談治國理政》第一、二、三、四卷

2.學習領會國家主席二〇二二年新年賀詞。深入學習領會國家主席二〇二二年新年賀詞精神實質，統一思想、振奮精神、扎實工作，推動經濟社會高質量發展。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：國家主席二〇二二新年賀詞

3.深入學習領會新時代中國特色社會主義經濟思想。深入學習領會中央經濟工作會議和省委、市委、縣委經濟工作會議精神和農村工作會議驚聲，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，切實把中央、省委、市委、縣委精神落實到經濟社會發展各項工作中，以扎實舉措推動經濟社會高質量發展。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：中央、省委、市委、縣委經濟工作會議精神、農村工作會議驚聲相關資料

4.深入學習領會總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神。認真學習貫徹總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神,著力加強政治建設,提高政治能力,堅守人民情懷,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,準確把握

新發展階段,深入貫徹新發展理念,加快構建新發展格局,開啟全面建設社會主義現代化新征程。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班上的重要講話

5.深入學習領會總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話。認真學習領會總書記講話精神實質，準確把握核心要義，嚴格落實主體責任，明確重點任務，推進全面從嚴治黨。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室站

學習參考資料：習近平總書記在十九屆中央紀委五次全會上的重要講話

6.深入學習領會總書記關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述。深入學習領會總書記關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述的豐富內涵和實踐要求，深化“四史”教育，推動理想信念教育常態化制度化。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：總書記關于總書記關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述

7.深入學習領會全國“兩會”精神。認真學習宣傳貫徹總書記在全國“兩會”期間的重要講話精神，學習《政府工作報告》，切實把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，把力量凝聚到實現“兩會”確定的目標任務上來，把全鎮各項事業推向前進。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：全國“兩會”相關資料和《政府工作辦稿》

8.深入學習領會生態文明思想。堅持新發展理念，堅定不移走生態優先、綠色發展之路，履行生態報國之責，統籌推進生態保護修復，堅決打好污染防治攻堅戰，大力實施國家節水行動，建設生態安全屏障，不斷提升全域生態文明建設水平。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：生態文明思想和《關于社會主義生態文明建設論述摘編》

9.深入學習領會法治思想。認真學習貫徹總書記法治思想，領會基本精神、把握核心要義、明確工作要求，牢牢把握全面依法治國政治方向、重要地位、工作布局、重點任務等，切實把學習轉化為全面建設社會主義法治國家的生動實踐，深入推進法治建設。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：法治思想和《同志論堅持全面依法治國》

10.深入學習領會總書記關于堅定文化自信的重要論述。認真學習貫徹總書記關于推動社會主義文化繁榮興盛、培育和踐行社會主義核心價值觀、傳承和弘揚中華優秀傳統文化、推動文化事業和文化產業發展的重要論述。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：總書記關于堅定文化自信重要論述的相關資料

11.深入學習領會總書記關于意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。按照中央、省委、市委、縣委的決策部署，切實履行好意識形態工作責任制，強化黨委主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：中央、省委、市委、縣委關于意識形態工作決策部署文件

12.深入學習領會總書記關于總體國家安全觀的重要論述。認真學習領會總書記關于總體國家安全觀的重要論述，加強國家安全宣傳教育，增強全民國家安全意識，鞏固國家安全人民防線。堅定維護國家政權安全、制度安全、意識形態安全，筑牢國家安全屏障。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：《關于總體國家安全觀論述摘編》

13.深入學習領會《談治國理政》第四卷等。堅持讀原著、學原文、悟原理，緊密聯系黨的十八大以來的時間探索和理論創新的光輝歷程，全面、系統學習，注重從總體上把握科學體系和思想精髓，整體理解、融匯貫通，學以致用、用以促學。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：《談治國理政》第四卷等

14.深入學習領會黨的十九屆六中全會精神。原原本本、全面準確學習領會總書記在黨的十九屆六中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆六中全會文件，深刻理解黨的十九屆六中全會提出的重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：黨的十九屆六中全會文件

15.深入學習領會黨內法規和法律法規等知識。認真學習貫徹總書記關于制度治黨、依規治黨的重要指示精神，嚴格遵守和執行黨內法規，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：《中國共產黨黨內重要法規匯編》《中國共產黨黨內法規執行責任制規定（試行）》、法律法規等相關資料

16.認真學習領會總書記對新時代宣傳思想工作的重要指示和部署要求。深入學習總書記關于加強新時代文明實踐中心建設、深入推進融媒體中心建設的重要講話精神，學習貫徹總書記關于加強精神文明建設的重要講話，推進社會主義核心價值觀建設，全力開展文明創建活動，提升社會文明程度，守正創新、擔當作為、勇開新局。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：《中國共產黨宣傳工作條例》、同志《論黨的宣傳思想工作》

17.及時跟進學習總書記最新講話和中央、省委、市委新精神新部署。緊緊把握總書記最新重要講話、中央最新重要部署和重大歷史事件紀念等重要時間節點，以及省委、市委、縣委貫徹落實總書記講話精神作出的重要部署，及時組織學習研討，深入推進講話精神的學習貫徹。

學習形式：集體學習

組織單位：黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室

學習參考資料：總書記最新重要講話。

以上學習專題內容和形式根據工作實際確定。

三、有關要求

1.加強組織領導。黨委（黨組）理論學習中心組成員特別是領導班子成員以身作則，堅持參加集體學習研討，認真開展自學，自覺擔負起中心組學習的主體責任，在全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想上走在前列。各黨支部要按照鎮黨委要求，認真制定學習計劃，精心組織學習，自覺形成良好學習風氣。

2.創新學習方式。黨委（黨組）中心組學習主要采取集體學習研討、個人自學等方式，堅持運用好“重點發言”等方式，適當增加研討次數，加強討論交流、相互啟發，推動形成思想共識，切實把學習成果轉化為指導工作的思想武器、思路辦法。要積極創新中心組學習形式與載體，拓寬學習渠道，不斷增強學習的針對性和時效性。

3.搞好服務保障。黨委（黨組）中心組學習由黨政綜合辦公室、黨建工作辦公室分工負責，做好會議通知、資料準備、會議記錄等工作。

第三篇：2011年國資委黨委中心組學習計劃

2011年國資委黨委中心組學習計劃

2011年國資委黨委中心組理論學習的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，按照黨中央的統一部署，統一思想，把握規律，轉變發展方式，理清發展思路，推進重點工作，為實現國資監管央企改革發展“十二五”良好開局貢獻力量，以優異的成績迎接建黨90周年。

一、主要學習內容

2011年委黨委中心組理論學習的主要內容是：五中全會關于“十二五”期間加快經濟發展方式轉變，加強國資監管推進央企改革發展的主要精神及戰略部署；“兩會”精神；中央關于創先爭優活動的重要部署；胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話；黨的十七屆六中全會精神；中央經濟工作會議精神；國資監管及央企改革發展的重大舉措。

二、重點思考和研討專題

2011年委黨委中心組按照黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神的要求，深入思考國資委依法履行出資人職責、推進國有資產管理體制改革、加快中央企業發展方式轉變、促進中央企業改革發展的思路和措施。重點思考和研討以下幾個方面的問題：

1.認真學習、深刻領會十七屆五中全會、“兩會”、中央經濟工作會議精神，統一思想，理清思路，做好工作；

2.深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“十二五”時期中央企業改革發展“一大目標”、“五大戰略”、“三大保障”的總體思路和“國資監管上新水平，國企發展上新成效”的目標，推進中央企業加快發展方式轉變，做強做優中央企業，培育具有國際競爭力的世界一流企業展開學習研討；

3.貫徹落實中央的部署和要求，扎實推進創先爭優活動；

4.按照胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的重要講話的要求，堅定理想信念，增強推進國資監管央企發展的信心和決心；

5.把握科學發展規律、國資監管規律、企業發展規律和經濟運行規律，指導實踐，推進工作。

三、主要學習方式

把委黨委中心組學習作為建設學習型黨組織的重要抓手，堅持在自學的基礎上，以集體學習為主要形式，并通過調研、專題講座、輔導報告等形式強化學習效果。

中心組學習應事先確定學習專題，中心組成員在自學和思考的基礎上，形成發言提綱，在中心組學習會議上進行交流和研討。

中心組學習以委黨委委員發言為主，同時根據學習內容適當安排有關同志作重點發言。

把每年一次的干部集中理論培訓班第一期作為擴大的委黨委中心組學習。

四、具體學習安排

委黨委中心組每季度至少安排1次集體學習。根據中央的要求和國資委實際，視情對學習內容作適當調整。

第四篇：某委學習中心組學習總結

學用結合促進發展（縣委學習中心組學習總結）

加強黨委中心組理論學習，是提高領導干部思想政治素質和領導工作能力的有效途徑，也是促進科學決策、推動工作開展的重要保證。近年來，我們按照自治區黨委、市委的部署和安排，堅持把中心組的學習作為領導干部學習理論、交流思想、統一認識、分析形勢、研討工作、確定思路、促進發展的重要工作來抓，弘揚

理論聯系實際的馬克思主義學風，學用結合，有效地提高了中心組的學習效果，有力地推動了我縣改革開放和現代化建設事業的健康發展。我們的主要作法是：

一、“一把手”帶頭，健全學習制度，不斷增強領導干部學習的自覺性和主動性，形成濃厚的學習氛圍

中心組的學習是中心人物圍繞中心主題，解決中心問題。在這個過程中，中心組的第一責任人起著十分關鍵的作用。近年來，縣委書記張喬林同志自覺把抓好中心組的理論學習作為履行書記職責和衡量工作成效的一個重要方面，在學習中充分發揮了帶頭示范作用。一是親自抓思想發動，切實把各成員的思想統一到中央的要求上來，增強大家學習的自覺性和緊迫感。二是親自指導擬定中心組的學習計劃，與分管副書記、縣委宣傳部一起確定學習的內容、時間和方法，明確提出需要解決的主要問題。三是帶頭自學，帶頭重點發言，帶頭調查研究，帶頭撰寫論文，帶頭研究新情況、解決新問題、總結新經驗。年，張喬林同志有兩篇論文在《柳州日報》發表，其中一篇獲全市慶祝建黨八十周年征文一等獎。

在“一把手”的帶動下，中心組的其他成員也十分重視理論學習，除了積極參加個人自學、集中學習和專題研討外，還積極做好中心組的組織協調工作，不斷推動中心組學習的深入開展。

多年的實踐告訴我們，要把中心組學習深入有效地堅持下去，就必須從各個環節保證學習走向制度化、規范化。近年來，我們在過去的基礎上，堅持和不斷完善理論學習的各項制度，使中心組學習做到“八個有”，即有計劃、有人員、有考勤、有經費、有成果、有記錄、有檢查、有匯報。為了促進學習，把學習引向深入，我們還堅持了學習考核制度，按考勤、發言、論文及上級獎勵四項情況量化進行考核，年終公布考核情況。在縣報《今日柳江》上，我們每個季度發一期理論專，主要刊登中心組成員的理論文章。正是有了健全的學習制度，保證了中心組學習的正常開展，有效地促進了中心組成員嚴格自律，提高了中心組成員的學習自覺性和主動性。

我們還注意抓好中心組的學習情況通報工作，中心組的每次學習都通過新聞媒體在全縣公開報道，用以推動基層黨組織的學習和工作，在廣大黨員群眾中營造了濃厚的學習氛圍。

二、堅持“五個結合”，提高學習質量

為了提高中心組成員的學習興趣和熱情，將學習的壓力轉化為動力和活力，提高中心組學習的質量，我們在學習的方式和方法上堅持了“六個結合”。

一是系統學習和重點學習相結合。鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，內容豐富，博大精深，我們始終堅持扎扎實實、全面系統的學習。同時，在我縣的發展過程中，出現了大量新情況、新問題，迫切需要我們去研究、去解決，要求我們結合實際、有的放矢地進行重點學習。年，我們重點學習了鄧小平戰略理論、江澤民“七一”講話、中央十五屆六中全會精神、中央西部大開發政策、自治區曹伯純書記來我縣調研的講話精神以及自治區黨委、市委的重大決策精神等，并運用這些理論和政策來分析和解決我縣改革和建設中的重大問題。

二是個人自學和集中學習相結合。每次集中學習前，先由個人根據縣委宣傳部（中心組秘書）的通知要求進行自學——準備資料、掌握基本理論、結合實際思考問題、寫出發言提綱，然后再安排半天或—天集中學習討論。每次集中學習討論，都確定—位同志作中心發言，談學習心得體會，其他同志補充發言，共同探討，相互啟發，共同提高。

三是大組學習與小組學習相結合。我縣中心組成員有四家班子領導及其秘書長（辦公室主任）、各部門副縣（處）級以上領導等，共有多人，集中在一起學習時為大組，平時分為縣委、人大、政府、政協、政法五個小組學習。如在學習經濟發展戰略理論這一專題時，我們先是請陳向群副市長作輔導報告，然后分五個小組進行討論，最后全個大組集中總結。

四是請專家來輔導和走出去宣講相結合。去年，我們陸續邀請了自治區黨校、市委黨校、市社科聯的專家以及市領導給我們作專題輔導報告，使大家加深了對一些重大理論和實踐問題的認識。我們還堅持聯系基層制度，要求每位成員在每次專題學習之后，都要深入自己所聯系的基層單位，對干部群眾進行學習輔導和宣講。據統計，僅在宣講“七一”講話和六中全會精神的活動中，各成員都到基層作了兩場以上的宣講報告。

五是學習理論和調查研究相結合。我們始終把調查研究作為深化理論學習、增強學習針對性和實效性的重要環節來抓，要求各成員結合自己分管的工作深入基層搞調研。在調研中要充分發揮理論的指導作用，積極思

第五篇：中心組學習計劃

關于召開市局中心組學習擴大會的

擬定方案

根據市局主要領導的指示，決定于4月11日組織召開市局中心組學習擴大會。現擬定如下方案：

一、學習時間

2017年4月11日（下周二）上午9：00。

二、學習地點 市局四樓會議室。

三、學習人員

市局領導；機關各處室、直屬分局、事業單位主任科員以上人員。

四、學習內容

此次中心組學習內容：市第九次黨代會精神。

2017年4月5日