第一篇：培養小學生積極向上的學習心態（范文模版）

培養小學生積極向上的學習心態

周國財

（灤平縣長山峪鎮中心校，河北承德068257）

新的課程教學理念的核心是一切為了每一個學生的發展。學生是學習的主人、發展的主體。在學習活動中，教師要為他們提供廣闊的自主探究、自我發展的時間和空間。小學生知識與能力的獲得，過程與發展的掌握，情感、態度、價值觀的轉變都靠他們積極主動的去獲取。要讓小學生取得最佳的學習效果，必須有一個積極進取，奮發向上的學習心態，如何培養小學生積極向上的學習心態呢？

一、加強學習目的和學習態度教育。

明確的學習目的和端正的學習態度是小學生積極向上的學習心態的前提。做什么事情都要有一個明確的目的，即為了什么和達到一個什么樣的要求，也就是要明確方向。同時，還要以什么樣的態度去實現這個目的。小學生正處在心智發展的關鍵時期，他們的思想意識、學習方式、方法都存在一定的局限性，因此，要培養他們積極向上的學習心態。首先要讓他們樹立終身的學習的理念。教育他們要適應未來社會和發展需要，現在必須努力學習，打好基礎，將來才會適應社會和改造社會。對這方面的教育可用革命領袖、中外科學家勤奮學習的故事，名人名言，“讀書有用”大討論，“知識就是力量”主題班隊會等來激勵小學生努力學習，全面發展，打好基礎，將來報效祖國。

二、創設愉悅的學習環境，誘發學生的學習動機。

心理學家認為，人的心理是在主體與周圍環境的相互作用中發生和發展的，愉悅、輕松的學習環境能使學生盡快進入學習狀態，而良好的學習狀態，又能提高學生的學習效率。

在學校里，教師要把關愛、激情、微笑、信任、鼓勵、理解、寬容帶進課堂。每天給學生一次鼓勵，他會天天有一個“起點”，善待每一個學生，消除他們的畏懼感受，才會積極主動地學習。教師要以樂觀向上的精神面貌，充滿情趣的話語，精心策劃，創設與教學活動，學生學習內容有關的生活情境，趣味情境，游戲情境，故事情境和問題情境等，激起學生主動探究的強烈欲望，誘發主動學習和學習動機。

家庭環境對小學生的學習也產生重要的影響。和睦的家庭，關愛孩子學習的家庭，孩子的學習積極性就高。反之，家庭環境不好，父母整天吵架，對孩子的學習不聞不問，整天打麻將，找一些“麻友”、“牌友”在家挑燈夜戰，孩子沒有一個安靜、和諧的學習環境，怎能進入最佳的學習心態呢？無數個生活中的案例也告訴我們，那些父母離異的，父母整天睹博的都在其孩子身上留下了“陰影”，甚至對孩子一生的發展產生了無法挽回的影響。

三、指導小學生掌握科學的學習方法

許多小學生心態不佳，還有一個其重要的原因，就是不會學習，不掌握科學的學習方法。要讓他們進入積極向上的學習心態，還要指導他們掌握科學的學習方法。如，讓他們合理安排學習時間，勞逸結合；讓他們學會科學用腦；學會如何專心聽講；學會如何合作學習；學會傾聽；學會交流；學會表達等等。語文課程標準也要求學生要掌握最基本的語文學習方法，如語文學習中邊讀邊想，邊聽邊記的學習方法；勤于積累，善于背誦的方法等；數學中，畫一畫，量一量，想一想，做一做，算一算，折一折，剪一剪，猜測，推理、分析、歸納等學習方法。小學生只有掌握了科學的學習方法，才會越學越愛學，越學越想學，越學越會學。

四、養成良好的學習習慣

著名教育家陶行知指出，教育是什么？往簡單方面說，就是要培養良好的學習習慣。語文課程標準在總目標中也要求“養成語文學習的自信心和良好的習慣”，并提出了具體養成的語文習慣：“養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣；養成講普通話的習慣；養成讀書看報的習慣；養成留心觀察周圍事物的習慣”等。新課程理念下的課堂教學還要求小學生要養成認真預習的習慣，勤于動腦，樂于與人合作的習慣，自我總結，自我反思等習慣。總之，良好的學習習慣是學習成功的橋梁，它一旦形成，對促使學生積極主動地學習起到積極的推動作用，同時，它也會化作無形的力量，讓學生戰勝自我，提高自我，使自己從一個成功走向另一個成功。

總之，積極向上的學習心態是提高學習效率的必要條件，要想取得最佳的學習效果，培養小學生積極向上的學習心態是十分必要的。

2009年6月10日

第二篇：小學生積極向上的演講稿

積極向上，放飛夢想（演講稿）

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］

偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進了大二的生活，走進了新的環境。

邁進化工校園，花開的日子，我們走進校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋；花開的日子，我們一同分享全新的生活環境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇??這是一所怎樣的學校啊！當時我很困惑，在這么古舊的學校里，我能干些什么又能學到些什么？

難以忘記，為了推行良好的宿舍管理制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了提高教學質量，學校領導經常進入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了增強學生的體質，學 校組織體育老師為我們上健美操；難以忘記，為了提高學生的組織和實踐能力，學校為我們開設了新一屆學生會??

是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。

一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學三年的生涯，我為我的學校而驕傲，學校也為我驕傲。”

曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！

主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！我的未來不是夢！

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我為榮！

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖**親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記: 團結友愛積極向上, 健康活潑奮發自強

好好學習建設四化, 擁有理想共建輝煌

忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象

常抓不懈鞏固思想 ,共同實現快樂夢想

今天塑造自我，明天學校以我為榮

學校是我家，文明向上靠大家。

努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發，為化工的騰飛不懈努力！

我的演講到此結束，謝謝大家。

白美滔

2012年10月20日星期六篇二：中學生積極向上演講稿2 中學生積極向上演講稿 洲，少年雄于地球則國雄于地球。” 梁啟超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生為了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級一起，在共-產-黨的領導下，取得了這次運動的?? 作一名成功的中學生 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了(轉載于:小學生積極向上的演講稿)二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下

懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。” 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一名成功的中學生吧!關于激勵高中生積極向上的演講稿

成長，到底意味著什么？僅僅意味著年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富？還是另有什么更深的含義？對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象征著可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了韁繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過著豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望著，盼望著自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多么美好的事情。

在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨著成長，因為成長，我意識到，成長，并不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因為一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什么，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約著你，許多規章制度牽絆約束著你；無論在家里，還是在學校里，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。篇三：四年級小學生演講稿奮發向上崇德向善

奮發向上做崇德向善的中國人

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是來自四年級 班的-------，今天我為大家演講的題目是《奮發向上做崇德向善的中國人》。

同學們，古人云：“國無德不興,人無德不立”。我們偉大的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。

作為新時代的小學生，我們要秉承崇德向善的高貴品德，奮發向上，努力學習。回顧歷史。我們的祖國不富強，經常受到別國的欺辱。八國聯軍分割了我們的國土，搶走了我們的珍寶；日本侵略者對中國人民進行燒、殺、搶、掠。講到這里，我仿佛看到了倒在血泊中的中國人，仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽！媽媽！你在哪里？”那時，我們的國家到處彌漫著戰爭的硝煙，人民生活在水深火熱之中，哪里有什么幸福。

今天，我們偉大的中國共產黨，憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，建立了新中國；我們偉大的中國共產黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領全國人民建設新家園，構建了幸福生活。看，楊利偉叔叔實現了國人的飛天夢；奧運五環旗高高飄揚在北京上空；“蛟龍號”潛入深海-----我們的祖國強大了，人民才過上了幸福生活，才有我們今天這安逸、舒適的學習生活環境。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”作為小學生，我們應該在學校里做奮發向上的先鋒。上課時，我們要認真聽講，虛心學習，積極發言；下課時，不追逐打鬧，也不自由玩耍，而是奮發向上。

在生活中，我們要崇德向善。尊敬父母，幫父母做力所能及的家務活。在別人困難時，我們要伸出援助之手，在同學們心情低落時，我們要上前去安慰。

同學們，加油吧!只要我們奮發向上，秉承民族崇德向善的高貴品德，每時每刻都保持著一顆“奮發向上，崇德向善”的道德心。將來一定會成為祖國的棟梁，把祖國建設得更加繁榮昌盛。

就讓我們揚起“奮發向上，崇德向善”的風帆，吹響號角，奏響樂章，向前進，去改寫自己的命運，去創造美好的明天！

謝謝大家，我的演講結束。篇四：小學生《奮發向上__崇德向善》演講稿

凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中國人 同學們，老師們： 大家下午好！

崇德向善也是一種生活方式。“善有善報、惡有惡報”、“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃”。敬業成為習慣，奉獻成為生活，既平凡卻又不簡單。道德的力量和榜樣是每個人心中的一盞明燈，德行善舉是每個人心靈中最樸素的情感，也是一種平常的生活方式。崇德向善更是一種社會責任。對個人來說，要始終堅持把修徳律己、修身與修德并重，達到各安其分、各守其位；要把崇德向善、積德行善時刻裝在心里、成為行動，能在關鍵時刻、危難之時豪不猶豫的去給予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作崗位，當作自己不平凡的人生舞臺，干出不平凡的業績。中華歷史上具有偉大

善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會責任、無私奉獻精神和堅守品格，恰恰代表了時代的進步和向上向善的道德主流。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚優秀傳統文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國平天下”, 追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優良品質，正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息、不斷發展壯大的堅定基石, 其中所蘊涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價值。古人云：“上善如水”。在當今物欲橫流、心靈浮躁的時代，唯有崇尚優良道德品質、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠充滿希望和活力。402班 王懷燕篇五：奮發向上

崇德向善演講稿

奮發向上 崇德向善

————《感動常在，習慣在我心中》

大家好！今天很榮幸在這里參加演講，首先請允許我代表五年級三班的全體同學們，向我們尊敬的老師問好，祝老師們身體健康，事事順心！

前幾天，我讀完了《奮發向上 崇德向善》這本書，我深有感受。我對于“崇德向善，奮發向上”有著個人的理解——“崇德向善”突出一個德，有德方能向善；“奮發向上”突出一個“上”字，我把它解釋為才能的“才”字，奮發努力方能成才。

中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，它五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。在生活中，在我們身邊，一個個文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來說，也存在著一些不文明的現象。比如：有的同學隨手亂扔紙屑；有的同學在樓梯上打鬧、高聲喧嘩；還有的同學語言不文明。這些都是不好的習慣，也就是不文明的禮儀。俗話說“少成若天性，習慣如自然”，這句話告訴我們，好的習慣都是從小培養出來的。所以，我們一定要從小養成好習慣，并且在看到不良習慣時要提醒他們，讓他們改正。同時，在提醒他人的同時也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。學習也是這樣。

從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養成良好的行為習慣。好好學習，天天向上，做一名優秀的少先隊員；在家里

做一個孝敬父母的好孩子，幫父母分憂；在生活中多做好事，做好人，積極向上，做一名優秀的小學生。同學們，趕快行動起來吧，從我們身邊的小事做起，運用正確的價值觀指導我們做人做事，做一個有價值的人，那么，這價值就會象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。

教師評語：作者寫了自己讀書后的感悟，并能聯系身邊實際寫出自己的看法。語言質樸，情真意切。并為以后努力的方向指明了道路。

第三篇：小學生積極向上的演講稿

小學生積極向上的演講稿1

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們:大家好!

轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了，我們又迎來了充滿挑戰和期望的新學年。當我們又回到了熟悉而親切的校園時，我們發現，在暑假里，工人叔叔已經將我們的校園裝修得如此漂亮，同學們感到煥然一新!這天，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這清爽的季節里，我們全校師生歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的期望，讓我們就在這天，就在那里一齊放飛理想。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門。回首小學的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個不懂事的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心從此刻開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全校學生的共同心聲!

新的學期帶給了我們新的期望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加禮貌;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。因此，我們還要努力做好以下幾方面:

一、做護綠使者。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事禮貌有禮，尊敬老師，團結同學，關心幫忙有困難的同學。

三、做衛生志愿者。自覺維護學校和班級的環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，不亂涂亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起，并扔到垃圾箱里。

四、做學習小主人。少年易學老難成，一寸光陰不可輕。從這天開始，我要抓緊時間，聽好每一堂課，做好每一次作業，爭取以優異的成績向父母老師匯報。

親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，發揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前!

這天我們為作為南小的學生而驕傲，明天南小必須會因為培育了我們而自豪!最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油，學習更進步!謝謝大家!

小學生積極向上的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是小學六年級的代表，很榮幸站在這里，為大家宣讀我的發言稿。首先我覺得我們已經升入了六年級，已經不是剛從幼兒園到小學的小同學了，應該更加的懂事，我們其中有很多的同學已經12歲了，已經是一個小大人了，需要學會更多的東西，無論是學習上的還是生活上的，都應該對自己有更高的要求，也要在平時的積累中獲得一些經驗來促進自己的成長。

首先作為學生，我覺得我們最重要的就是學習沒有什么事情比學習更加重要了，現在我們的學業是比較輕松的，但是身為畢業年級的我們也要更加的清楚，六年級的學習可能會比其他年級都要辛苦一些，我們要面臨的汗水和需要付出的勞動也是更多的，首先我們要穩定自己的心態，知道今年是比較辛苦的，然后我們要有堅定的信念，相信我們一定可以通過自己的努力獲得好的成績。

在上課的時候，我們需要好好的聽講，上課的時候不能隨便和旁邊的同學講小話開小差，如果有什么問題可以直接舉手讓老師來解答，作業也要按時完成，老師布置的作業都是有它自己的道理的，我們也要按時完成，保質保量，也不能去抄作業，甚至讓別人幫自己寫作業，這些都是對自己的提升和分數的提高很不利的，我們要保證能夠獨立自主的完成作業，有自己的思想和思考。

其次，我認為學習其實不是學生的全部，即使學習是非常重要的，我們也要用課余時間去充實自己的生活，比如做一些體育鍛煉來鍛煉自己的身體，或者是通過參加一些活動和比賽來充實自己的課余生活，培養一些興趣愛好，興趣愛好，對于我們學生來說是非常重要的，它可以讓我們在學習之余去豐富我們的課余生活，讓我們的生活變得充實和美好起來，也可以帶著熱情去生活，去學習，充分的豐富自己，來拓寬自己的知識面和經驗。

希望同學們在這一年的學習里面都能好好的學習，發揮自己的實力和潛力，祝大家學業有成。開學典禮

今天下午，天空沒有一絲云，猛烈的陽光照在人們的臉上，讓人們感覺到火辣辣的熱。

在被陽光烤的猶如油鍋的操場上，同學們的全身被烤的熱乎乎的。可同學們心里比這個還要還要熱上一百倍。

當當，下午兩點已經來到，幸運女神已經悄悄來到老師和同學旁邊，把祝福給了全校師生。

“咚，咚……”在這鼓樂齊鳴聲中，開學典禮正式開始，領導依次入座。參加這次隆重的香溢杯獎教教學金頒獎大會暨開學典禮的嘉賓有教育局副局長鄧加富、香溢房產公司副總經理陳建虎、財務總監孫春娥、鶴城鎮輔導中心主任朱選勇、城東小學校長陳列平、主持人季仲彬副校長。

“下面宣布獲獎名單……”葉老師說。此時，全場的氣氛馬上緊張起來。因為，大家都想知道誰是第一名獲獎。“小群體創優第二名：……校長室。”校長聽了眉開眼笑。小群體創優第二名宣布完畢，有的老師悄悄的走到隊伍的最后面，可能是因為覺得他那個辦公室不能獲獎；有的老師抱著一絲希望，祈禱自己的辦公室能榮獲小群體創優。

“哦——”是什么讓同學這樣歡呼呢？原來是為學生年段前五名頒獎了。 “第五名：葉田恬。第四名……”最激動人心的時刻到了，第一名是，當當當當當。第一名是XXX（什么名字我也忘了）。下面是我最激動的時刻，馬上就要頒發進步獎了。“下面頒發進步獎，”葉老師說，“一年級一（1）班……”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒到五年級，快點啊！終于倒了五年級，我很緊張，想：“怎么上臺啊？比起上臺我可是沙場新兵啊！接過紅包時要不要敬隊禮？“五（2）班葉威辰，吳家豪，吳曉……”講到我的名字了，我上臺領獎了。季老師給我一個紅包，我敬了個隊禮，雙手接過紅包。等到老師走遠了，我悄悄把紅包打開一看，里面裝著嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告訴我的金額一模一樣。我想：今天，我榮幸的獲獎了。但是，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負香溢房產公司的叔叔阿姨們、領導和老師的希望，繼續努力，繼續進步。

我們在城東小學積極健康，熱情向上的努力學習和快樂生活著。在這里我們享受城東精神的激勵熏陶；在這里我們享受園丁的呵護培育；在這里我們享受書香校園感悟啟迪；所以，我們的學習動力總是那么充足；我們的學習熱情總是那么高漲；我們的學習成績總是那么優秀。

讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

小學生積極向上的演講稿3

親愛的學校領導，老師親愛的同學們：

大家好！

我是五年二班的宋xx。首先，我代表五年國家的全體同學，祝各位領導、老師身體健康，工作順利。祝同學們學習進步，天天向上。

假期里，我盡快回到了美麗的校園。因為溫暖的校園強烈地吸引了我。這里有五彩繽紛的花壇和綠草茂盛的操場。有和藹可親的學校領導，老師。有活力，喜歡學習的動機。熟悉禮儀的同學融入這種學習環境是我們每個學生的驕傲。這更是幸運。所以我們要感謝美麗的中華街小學。

上學期，我們在這里學到了很多知識，懂得了很多人的道理，學到了很多奇葩的本領，讓我們的頭腦越來越聰明，完善了我們的人格。因此，我們的小小進步都在凝聚老師。我們大聲對老師說：“老師，辛苦了！”應該說。”

新學期已經開始了，我們又長高了一點，又長高了一點。新學期，新氣象。我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》指導自己的言行，讓自己更加文明。我們要尊敬老師，團結同學。學會成為品德高尚的人。我們應該樹立遠大的理想，掌握學習的目標。新學期我們要多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，欣賞優秀的書，在西海游泳，讓自己變得更加優秀。

大海魚跳躍，天空高高，鳥兒飛舞，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待命吧。

為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗。

我的講話完了，謝謝大家！

小學生積極向上的演講稿4

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！（敬禮）

在這個特別的日子里，我作為小學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表石臺小學全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

石臺小學是我們學習知識的圣地，也是我們尋求快樂、追求夢想的天堂，因為溫馨的校園強烈地吸引著我們。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的仰大附小。

上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態

迎接新挑戰！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！

謝謝大家！（敬禮）

小學生積極向上的演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的.同學：

大家好！

我是五年二班的XX。我很榮幸能代表所有同學在這里發言。陽光燦爛的金秋九月，在這個收獲的季節，我們又回到了美麗的校園，迎來了緊張愉快的新學期。這個學期，又有許多小弟弟和小妹妹加入了中心小學這個溫暖的大家庭，我代表全體同學向一年級新生表示熱烈歡迎。

新學期，新氣象，我們要以新的精神面貌投入學習生活。我們要規范自己的行為，用《小學生日常規范》指導自己的言行，讓自己更加文明。我們要尊敬老師，團結同學，成為品德高尚的人。我們要端正學習態度，制定遠大的學習目標，多讀書，讀好書，拓展自己的知識面，讓所有同學都成為品學兼優的學生。

輕風不能鎖住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已經進入了五年級學習。回顧過去的生活，那么豐富多彩，敬愛的老師讓我們從無知的孩子成長為品行優越的少年，敬愛的老師點燃自己青春的蠟燭，照亮我們成長的道路。在這里，我代表所有同學向所有老師表示衷心的感謝。謝謝你，老師！進一步感謝我們學校——中心小學。是你給了我們一個好的學習環境，讓我們在花園般的校園里吮吸知識的甘泉。今天我們為中心小學感到驕傲，明天中心小學一定會為我們驕傲。

最后，祝我們學校變得越來越漂亮，成為所有孩子起飛的樂園！祝所有老師健康，工作順利。明天是教師節。我代表所有同學，祝賀親愛的老師，教師節快樂！祝同學們在新的起點揚帆遠航，迎接新的挑戰，取得更輝煌的成績。

謝謝大家！

小學生積極向上的演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們；

大家好！

今天，我要演講的是《我的夢中國夢》。說到“夢想”，每個同學都不會陌生吧，當別人問起；“你的夢想是什么？”有的同學會說：“我的夢想是當一名教師，為祖國培育棟梁之才。”有的同學會說：“我想當一名解放軍，保衛祖國。”有的同學會說：“我的夢想嘛，是當一名的科學家。”

夢想是什么？夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進；是夢想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢想，你就有了前進的方向；有了夢想，你就有了前進的動力。

古人也曾說過：“有志者，事竟成”。一個人只有確立了人生的目標。才能規劃、掌握自己的人生。著名的政治家、文學家范仲淹，從小為國效力，后來寫下：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。’’的名句。周恩來總理從小就立下：“為中華之崛起讀書。”的崇高夢想，他堅持不懈地努力學習，最后成為受人民愛戴的偉人。由此可見，人活著就是要有夢想的。

一個人如果沒有人生目標，就失去了前進的動力，就像鳥兒失去了雙翅，怎么能飛向夢想的天空，實現夢想。親愛的同學們，現在開始，試著制定自己的人生夢想。也許，你的夢想并不太大，也許你的夢想并不確定，但他會使你努力奮斗，最終成為成功者。像譜寫生命贊歌的張海迪；獻身祖國航空事業的吳大觀；決不讓祖國受欺辱的錢學森；舍身炸碉堡的戰斗英雄董存瑞；他們都為社會和國家帶來無限的希望、無窮的力量。

同學們，遠大的夢想是人生目標的動力。確實如此。夢想會使人克服種種困難，戰勝種種挫折，不斷向自己目標前進。只要堅定樹立自己的夢想，就會激發出無窮的動力。這便是你們實現人生目標的精神和智慧。

同學們，作為少年兒童，首先你們要有遠大的夢想，將來才能成為祖國的棟梁。我們要努力學習，堅定意志，希望大家使夢想成為現實。

我的演講到此結束。謝謝大家。

小學生積極向上的演講稿7

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

金色九月，在這個收獲的季節，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期， 再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。在這清爽的季節里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有兩年就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體學生的共同心聲! 新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，做一個品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立更高的學習目標，端正學習態度，掌握學習技能。 親愛的同學們，我們是否讀懂了地里、家里父母的殷切眼神呢?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭的老師的慈愛目光呢?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為我們的心中早已有了自己的理想!

今天我們為作為一名小學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪!

最后,請允許我代表全體同學， 祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!明天就是教師節了，讓我們一起預祝各位老師教師節快樂!還有，祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓!

謝謝大家!

第四篇：小學生積極向上的座右銘

小學生積極向上的座右銘

小學生積極向上的座右銘1

1、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

2、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——蘇霍姆林斯基

3、倘若你想達成目標，便得在心中描繪出目標達成后的景象；那么，夢想必會成真。——英國當代動機大師理查丹尼

4、不逼自己一下，還不知什么叫殘忍。

5、智慧就是“知道什么時候該忽略的藝術”。

6、父親和母親是如同教師一樣的教育者，他們不亞于教師，是富有智慧的.人類創造者，因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來。——蘇霍姆林斯基

7、教養決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

8、不想三年以后的事，只想現在的事。（現在有成就，以后才能更輝煌）

9、嘗試跟錯誤，就是經驗，痛苦的經驗叫做智慧。

10、臨淵羨魚，不如退而結網;揚湯止沸，不如釜底抽薪。

11、體育鍛煉可以（有時可以迅速）使人樂觀（科學實驗證明）。

12、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基

13、優雅地迎接成功，勇敢地面對挫折。

14、如果一個人卑躬屈節地去獲得金錢和地位，還不如抱著崇高的志向而過貧賤的生活。

15、貪圖小利，難成大事。

16、今天多一點奮斗，明天多一點歡笑。

17、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基

18、當結果是毅力時，比當失敗是百折不撓更重要。

19、每一個人都具有特殊能力的電路，但大多數人因為不知道，所以無法充分利用，就好像懷重寶而不知其在；只要能發掘出這項秘藏的能力，人類的能力將會完全大改觀，也能展現出超乎常人的能力。——超右腦革命作者、日本科學會顧問七田真

20、放棄那一刻的人，那一刻也會放棄他。

21、找到你的真實位置。不需要自卑，不需要自負，堅持自信。

22、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

23、不要哀嘆生活的痛苦。嘆息是虛弱的。

24、把目標雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上！

25、忘記今天的人將被明天忘記。危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。

26、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。（里奧貝納）

27、一個人真正的安全感，來自于內心的自信。

28、人告知以（己）有過，則喜。——《孟子·公孫丑上》

29、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。（注意：傳統觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經過統計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素）

30、當別人發表意見時，不管有沒有價值，都不要在當下就潑對方冷冰水。

小學生積極向上的座右銘2

1、每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。

2、世上最美的，莫過于從淚水中掙脫出來的那個微笑。

3、失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。

4、衣莫若新,人莫若故。

5、欲窮千里目,更上一層樓。

6、愛情是以微笑開始，以吻生長，以淚結束。

7、不要忘記最初那顆不倒的心。

8、所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。

9、人生如逆旅，我亦是行人。

10、既然選擇遠方，就注定風雨兼程。

11、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

12、女人出門若忘了化妝，最好的補救方法便是亮出你的微笑。

13、墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的。

14、死魚隨波逐流，活魚逆流而上。

15、胸有凌云志，無高不可攀。

16、玉不琢,不成器;人不學,不知道。

17、積極向上正能量座右銘英文版

18、有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。

19、業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。

20、這笑也是淡淡的，輕云一樣，揉在惆悵里。

21、十年后所有難過都是下酒菜。

22、早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

23、沒死，就不要把自己當廢物。

24、積極向上正能量古詩句

25、有志者,事竟成。

26、言者無罪,聞者足戒。

27、生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。

28、人生充滿苦痛，我們有幸來過。

29、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。

30、曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。

31、生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。

32、欲加之罪,何患無辭。

33、越努力，越幸運。

34、不曾揚帆，何以至遠方。

35、面對光明，陰影就在我們身后。

36、陽光和鮮花在達觀的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中。

37、欲速則不達,見小利則大事不成。

38、我用微笑，繼續驕傲。

39、所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。

40、陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。

41、行為決定性格，性格決定命運。

42、漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。

43、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。

44、生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑;你對它哭，它也會對你哭。

第五篇：小學生積極向上的詩歌朗誦稿

小學生的關于積極向上的詩歌有哪些呢？小編已經準備好了，歡迎各位朗誦。

小學生積極向上的詩歌朗誦稿

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚生命的光鮮

領略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識

期待新的學年

四季的校園

多彩的一年又一年

轉眼間

我們長大

于是

帶著成長的愉快

我們默默離開

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我贈人以鮮花，手留余香

你教會了我增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學校

我心里永遠屹立不倒的豐碑