第一篇：干部作風建設年自查材料

西山農牧場干部作風建設年活動

自查自糾材料

場機關干部作風領導小組：

圍繞農場干部作風建設具體內容學習,對照自身平時中的思想動態及思想認識、服務態度等方面存在的問題,進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因,明確了今后的整改方向,以便更好的開展工作。

一、存在問題和不足

1,學習深度不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。

2,艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放松了學習的時間。

3,為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。

二、存在問題的主要原因

在思想上對政治學習認識不夠,平時雖經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,理論與實踐脫節,自己思想意識的更新不夠。

三、整改措施

1,通過開展干部作風建設情況自查,本人認真對照西山農場關于干部作風建設方面的要求,通過學***們的長處,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾。在今后的工作中,認真從以下幾個方面進行整改:①學習“三個代表”重要思想,學習“科學實踐發展觀”,用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作能力。與時俱進,不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神,努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規,要堅持理論聯系實際,開動腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維,提升境界。②圍繞貫徹黨的十七屆四中全會精神,學習、領會車俊政委在農十四師蹲點調研時托囑干部的講話,努力提高為人民服務的本領,創優服務,改進作風,把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎,把熱情搞好服務視為自己的天職,發揚“認真負責、扎實苦干、不干則已、干就干好”的優良作風,樹好形象,為小康連隊建設增輝。③大膽創新,銳意進取,善于總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提高自己的文化素養和管理水平。

2,加強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鉆研業務。靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。

其次,注重法律實務,將法律理論與實務相結合,提高問題處理的規范性、科學性。最后,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明處理各項問題,真正做到全心全意為人民服務。

3,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務,提高工作效率。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風,努力開拓工作新局面。

4,要嚴格要求自己,以身作則,做遵守工作紀律 ,嚴謹、規范、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性,認識到反腐倡廉建設的長期性和復雜性,堅定不移的推進反腐倡廉建設,以身作則的堅守共產黨員的職責。

5,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的路線、方針、政策,樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀,形成“為民、務實、清廉”的作風,做一名合格的人民黨員。

2012年5月28日

第二篇：干部作風建設年自查剖析材料

干部作風建設年自查剖析材料

從今年開始，我局按照《DR縣TJ局干部作風建設年實施方案》的要求，開展了豐富多樣的作風建設教育活動作風建設學習討論活動。本人在認真深入學習作風建設理論的基礎上，通過小組討論，聽取領導和同事們的意見和建議，同時聯系個人思想、學習、工作、生活等方面加以自我剖析，找出差距，現將各方面情況匯報如下：自我學習情況 積極響應學習號召，積極參加學習，通過觀看反腐短片，學習《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》，學習偉人關于反對自由主義，紀念白求恩等理論著作，深入領會新時期下作風建設的重要性和緊迫性。作風建設是反映和我們思想、工作、生活等方面的精神面貌，是我們做好一切工作的重要保證。現就我們從事的TJ工作存在的主要問題、存在問題的原因、今后改進方向三個方面作如下剖析。

一、存在的主要問題

一是在“用心想事”方面，“想事”的主動性還不夠。面對新的形勢，TJ工作與其他工作一樣，正處于發展改革的關鍵時期。各級領導和社會公眾對TJ數據越來越關心，對TJ工作的要求越來越高，TJ服務的范圍也越來越廣泛，TJ工作的重要性日漸突顯。本人在帶領TJ系統干部職工強化TJ基礎、優化TJ服務、加快TJ改革、提高TJ數據質量的過程中，真抓實干，盡管取得了顯著成效，但站在全縣發展的大局和縣委、縣政府中心工作的角度看，還沒有很好地主動思考、主動謀劃TJ工作，工作還缺乏預見性和主動性。

二是在“用心謀事”方面，“謀事”的能力還不強。在提升“謀事”能力方面，堅持用科學的行政管理理念解決TJ改革與發展，但在統籌謀劃內部關系、內外關系、上下關系等方面還存在一些不足。(自查報告　www.tmdps.cn)尤其是在把握DR發展大局和縣委、縣政府中心工作，準確分析DR縣經濟社會發展面臨的主要問題，縣委、縣政府領導提供決策依據，推動DR經濟社會實現又快又好的發展上，還有一定差距。

三是在“用心干事”方面，“干事”的作風還不過硬。盡管DRTJ的地位和形象有明顯提升，但與我們的預期和當前形勢任務的總體要求尚有差距。主要原因就在于我們的工作作風還存在諸多問題，工作執行力還有待提高。遇事繞彎、相互推委，安排任務講條件、講報酬，干工作消極畏難，等、靠、要，辦事拖沓、消極應付等現象還有所表現。

二、主客觀原因分析

對照縣委提出“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，分析存在以上問題的原因，既有外因，也有內因；既有客觀因素的影響，也有主觀方面的差距。

從客觀上來看，TJ工作具有自身的特殊性，專業性之強是一般政府序列局不可比的。對外交流極少，造成活力不夠、動力不足。

從主觀上來看，一是推動TJ工作發展的責任意識還不強。在工作中，不敢于擔責，不善于碰硬，缺乏時不我待、只爭朝夕的緊迫感和使命感。二是為基層服務的意識還不強。三是科學管理的意識不強。無論是機關管理，還是TJ業務管理，都沿用傳統的管理模式，工作隨意性、流程不規范，直接影響TJ數據質量和服務水平。四是推動工作的主觀努力不夠。我們的信息化水平不高、TJ基層基礎薄弱，與我們的主觀努力不夠是分不開的，爭取領導重視和支持，開拓創新和主動創造條件還不夠。

三、下一步整改方向

對照縣委提出的新要求，結合機關實際，針對本人存在的問題，將從以下幾個方面進行整改。

第一，不斷增強做好新時期TJ工作責任感和緊迫感。

第二，堅持正確的大局觀，切實增強凝聚力。

第三篇：干部作風建設年自查整改報告

魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己，干部作風建設年自查整改報告。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次“作風建設年，狠抓落實年”教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

一、存在問題(一)大局意識淡薄平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。(二)工作求穩怕亂對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。(三)工作積極性、主動性不夠有時思想深處有些“份內份外”的東西在作崇，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無過”的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領導的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐，整改報告《干部作風建設年自查整改報告》。作為管理者，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。(四)服務意識不強自己總感到教學工作繁忙，但必須起到先鋒作用；班級管理瑣碎，但不能落后；學校管理工作復雜，但必須兼顧，任務重，壓力大，因此面對級部老師們的問題關心不夠，不能及時掌握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。(五)紀律要求不高工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候對孩子們的關心不夠，愛心不足。

二、整改的方向針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、進一步堅定“責任沒有借口”的工作理念。要通過這次“作風建設年”活動，系統學習上級的有關文件和規定，牢固樹立“責任沒有借口”的工作理念和“執行力看工作能力”的工作態度，明確學校的發展方向，真抓實干，埋頭苦干，爭取工作上有一個大的突破。

2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺接受全體師生的監督和檢驗。

3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養和工作能力，始終保持高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人，積極主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的托付。總之，在這次活動中，通過學習，加上自己找、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的教育工作者。

第四篇：干部作風年活動自查材料

干部作風年活動自查材料

農場開展了領導干部作風建設活動工作，通過作風活動工作，我的思想認識有所提高，對作風有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步認識，現在對照工作實際，作如下剖析；

一、存在的主要問題

（一）對領導干部作風活動的認識不夠

在開展作風活動初期，對于開展領導干部作風活動重要性認識不夠，認為領導干部作為國家管理社會的骨干成員，在各方面都屬優秀分子，開展作風整頓的意義不大，很可能流于形式，不會取得明顯效果，還不如花更多精神去作好本職工作。

（二）開拓創新的精神不強。

在任水管所副所長這幾個月來，雖然在工作中取得了一定成績，但自己看到更多的是差距，對于這些問題的存在，可以歸結為自已開拓創新的精神不強。

二、存在問題的主要原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的，通過作風年活動，對自身存在的問題和不足進行了認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）政治學習不夠，理論功底淺薄

平時只滿足于讀書看報，參加集中學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化、因而不能準確把握形勢。

（二）業務水平不高

沒有深刻認識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須鉆研業務，學習業務知識。

（三）工作方法簡單

對于一般工作事務安于表面，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

（一）加強政治理論學習，不繼提高自身的政治素質。

今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論體系，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，以高度責任感、事業心，以勤勤懇懇，扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣，完成農場和本單位領導交給的各項任務。

（二）要積極開拓進取，提高工作水平

要不斷加強業務知識學習，提高工作水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，要開拓進取，把工作提高到一個新的水平。

第五篇：機關干部作風建設年活動自查總結

機關干部作風建設年活動自查總結

按照xx的安排，近期我參加了機關干部作風整頓建設活動。認真學習了中央、省、市關于開展作風整頓的重要精神，使我深刻地認識到，加強領導干部作風建設是新時期黨對領導干部的必然要求，也是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的客觀需要，更是“堅持科學發展、構建和諧社會”，樹立我市教育形象的需要。對照“五查五看”，檢查自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的情況，現自查總結如下：

一、明確方向，努力整改針對存在的問題，我將以這次干部作風整頓建設活動為契機，認真對照“五查五看”，切實解決“為民、開拓、務實、清廉”的問題，認真履職盡責，不斷提高自身素質。

（一）加強學習，提高自身素質。

加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展、在行動上符合工作的規范、在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。我將繼續認真學習黨的理論創新成果，加強對科學發展觀和和諧社會理論的學習研究，把握精神實質，樹立正確的政治立場、觀點和方法，提高理論政策素養、思想政治水平和政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力。做到在精學、深學上下功夫，堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性和預見性。同時，堅持做到把提高理論修養同思想修養緊密結合起來，注意用理論指導自己解決世界觀、人生觀、價值觀方面的問題，適應經濟社會多樣化所帶來的新情況、新問題，以此不斷充實和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

（二）牢記宗旨，轉變工作作風。

一是認真開展調查研究，把調查研究作為工作的重要組成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的時間深入基層學校，了解情況、發現問題、及時總結，尤其是對我區學校的基本建設要花大力氣、下深水做好科學合理的全面論證，以更好地督促指導工作的開展。

堅持在調查中研究，在研究中再調查，在求知、真知、深知上下苦功夫。

二是時刻牢記黨的宗旨。

真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成，作為一切工作的出發點和落腳點，作為衡量各項工作業績優劣、事業成敗的一把尺子。多為群眾、教師、學生著想，多關心干部的工作與生活，多為群眾、教師、學生辦實事、辦好事。

二、對照要求，檢查不足思想方面：

能夠時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終保持政治上的堅定和思想上的純潔，時刻警醒自己要保持昂揚的精神和良好的工作作風。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在思想不夠解放、沒有用高標準要求自己、滿足于不落后就行等問題。學習方面：

能夠做到認真學習、深刻領會省、市、區領導關于干部作風整頓建設活動工作會議精神，并把精神轉化為動力用于指導工作。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，主觀上還是存在沒有認真研讀專業和系統的理論知識，尤其是沒有隨著分管工作的變動及時、系統地深讀細研相關的知識，認為只(本文摘至:范文大全)要按上級領導的要求去做，干好自己的本職工作就行了，因此學習上沒有達到預期的理想效果。工作方面：

工作中能夠做到求真務實、勤奮努力。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在“領導安排的才做”的思想，缺乏工作上的主動性和與非分管科室間的進一步協調與溝通。服務方面：

能夠把全心全意為人民服務的宗旨落實到具體的工作中，緊緊圍繞“為民、開拓、務實、清廉”的要求，切實做到“用心想事、用心謀事、用心干事”。對領導尊重，對同事坦誠，無論對上對下、對內對外，都做到了尊重、理解、真誠。紀律方面：

按照這次領導干部作風整頓建設活動和先進性教育的要求，做到了廉潔、自律、開拓、進取、務實地工作，能夠自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚正氣，培養高尚的情趣，永葆共產黨員的先進性。

三是學會科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，多投入精力，又要學會“彈鋼琴”，兼顧其它工作，防止顧此失彼。

四是要強化前瞻意識、一流意識。

要多站在有利于堅持科學發展、構建和諧##，有利于進一步提升我市教育形象，有利于促進學校、教師、學生持續健康發展，有利于滿足社會、群眾日益增長的教育文化需求的角度來思考、謀劃今天的工作。