第一篇：鄉鎮黨委理論中心組學習計劃

為增強鎮黨委總攬全局、協調各方的本領和能力，進一步把握發展機遇，增強發展信心，完善發展措施，切實解決發展中的困難和問題，把學習的成果轉化為推動發展的動力，結合我鎮實際，特制定鎮委理論中心組學習計劃。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會和中央經濟工作會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，及胡錦濤總書記考察云南時的重要講話精神、省委八屆八次全會、州委七屆六次全會和縣委十一屆十三次全會精神，以我們正在做的事情為中心，把解決思想認識問題與解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，進一步堅定信心、振奮精神，解放思想、開拓創新，求真務實，為我鎮“十二五”經濟社會發展奠定堅實的思想基礎。

二、學習專題

鎮委理論中心組學習以鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果為基礎，以黨的十七大、十七屆三中、四中全會、中央經濟工作會議，和省、州、縣“兩會”的會議精神為主要內容。同時兼顧州委、縣委的重大決策和部署，安排六個專題進行集中學習。

（一）必學專題

第一專題：認真學習《突發事件應對法》和省、州、縣《關于突發公共事件處置預案》，總結近年來突發公共事件的處置經驗或教訓，進一步提高突發公共事件的預防和處置能力，切實維護全鎮社會和諧穩定。

學習形式：專家輔導、個案分析與心得交流。

學習時間：5月，集中1天（個案分析和心得交流）。

學習要點：了解突發公共事件中各級領導責任，提高責任意識；了解突發公共事件的分類，提高形勢分析能力；了解各站所職責和作用，提高處置工作的組織協調能力；學習省、州、縣《關于突發公共事件新聞報道應急能力》，提高新聞報道應急管理水平。通過對個案的研究與分析，進一步把握突發公共事件的基本規律，提高預防和處置公共突發事件的能力與水平。

第二專題：深入學習貫徹黨的十七屆四中全會及省、州、縣“兩會”精神，切實加強和改進基層黨組織建設，為全鎮經濟社會平穩較快發展提供堅強的組織保證。

學習形式：專家輔導、實地調研、理論研討。

學習時間：6月，集中2天（1天專題講座，1天實地調研和理論研討）。

學習要點：繼續抓好文件學習，把思想和行動統一到黨的十七屆四中全會及省、州、縣兩會精神上來，堅持貫徹省、州、縣相關精神與聯系馬關實際相結合，堅持基層黨的建設全面推進與突出重點相結合，堅持繼承傳統與改革創新相結合，堅持科學性與時效性相結合，使大會的共識成為全鎮各族人民克難攻堅的精神動力，使大會的要求成為全鎮各族人民的實際行動，進一步激發全鎮人民開拓進取的精神和戰勝困難的決心。

第三專題：認真學習和全面把握中央經濟工作會議、中央舉辦的省級主要領導干部深入貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變研討班精神，結合我鎮半年經濟形勢分析，抓好各項工作措施落實，推動我鎮經濟社會平穩較快發展。

學習形式：外出參觀、現場交流、理論研討

學習時間：7月，集中3天（2天參觀學習與交流，1天理論研討）。

學習要點：認真學習全面把握中央經濟工作會議精神，把思想認識統一到中央對國內外經濟形勢的分析判斷上來，統一到中央決策部署上來，堅持把省委、州委、縣委統一部署同鎮實際結合起來，善于在省、州、縣大局中找準定位，理清發展思想，創新發展舉措，抓住主要矛盾，突破重點難題，根據新形勢新情況著力提高政策的針對性和靈活性，特別是更加注重提高經濟增長質量和效益，更加注重推動經濟發展方式轉變和經濟結構調整，更加注重推進改革開放和自主創新、增強經濟增長活力和動力，更加注重改善民生、保持社會和諧穩定，更加注重統籌國內國際兩個大局，不斷在推動科學發展、促進社會和諧方面取得新進展。

第四專題：全面領會落實黨的十七屆五中全會精神，研究制定好我鎮“十二五”經濟社會發展規劃，推動全鎮經濟社會全面發展。

學習形式：專家輔導、心得交流、理論研討。

學習時間：8月，集中3天（1天專家輔導，1天心得交流，1天理論研討）。

學習要點：是實施“十一五”規劃的最后一年，是奪取對國際金融危機新勝利、保持經濟平穩較快發展的關鍵一年。今年，中央將召開黨的十七屆五中全會，這是我國經濟社會站在新有發展起點上召開的一次十分重要的會議。預計全會將總結我國“十一五”時期經濟社會發展取得的巨大成就，并將深入分析今后一個時期我國經濟社會發展面臨的國際國內形勢，按照十七大的總體部署，研究并制定“十二五”經濟社會發展規劃。認真學習貫徹十七屆五中全會精神，響應全會號召，按照“十二五”規劃提出的經濟社會發展主要目標，結合我鎮實際，開展廣泛調研，群策群力，迅速行動，研究制定好我鎮“十二五”經濟社會發展規劃。

（二）選學專題

第一專題:學習和掌握新媒體環境與網上輿

論引導的相關知識，牢牢把握網絡輿論的主動權和話語權。、學習形式：專家輔導、理論研討。

學習時間：9月，集中1天（半天專題講座，半天理論研討）。

學習要點：學習黨委政府如何對互聯網絡帶來的機遇和挑戰，把握網上輿論的特點和規律，熟悉和了解互聯網的政策和工作方式，以及新媒體環境下怎樣正確對網絡輿論的理論，提高新興媒體

在陽光政府建設的利用能力，提高領導對網絡輿情科學的分析判斷水平。

第二專題：深入學習黨風廉政建設知識，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，旗幟鮮明、毫不動搖地加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，扎實推進反腐倡廉建設。

學習形式：警示教育、理論研討與心得交流。

學習時間：10月，集中2天（1天警示教育，1天理論研討與心得交流）。

學習要點：認真學習黨的三代中央領導集體關于反腐倡廉重要思想和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關于反腐倡廉的重要論述，深刻領會和準確把握反腐倡廉的決策部署；吸取典型案例的教訓，深刻認識腐敗產生的規律與根源，進一步筑牢拒腐防變的思想防線；積極推進教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系建設，進一步加大懲治和預防腐敗力度，把反腐倡廉工作融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設之中，拓展從源頭上防治腐敗工作領域，為建設富裕文明開放和諧提供有力保障。

三、學習和參閱材料

1．胡錦濤在省部級干部落實科學發展觀研討班上的講話

2．胡錦濤在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話

3．溫家寶在第十一屆全國人民代表大會第三次會議上的政府工作報告

4．溫家寶在省部級主要領導干部研討班上的講話

5．習近平在省級主要領導干部專題研討班結業式上的講話

6．習近平在全國組織部部長上的講話

7．李長春、劉云山同志在全國宣傳部長會議上的講話

8．賀國強在中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的工作報告

9．《中共中央國務院關于加大統籌城鄉發展力度進一步夯實農業農村發展基礎的若干意見》（中發﹝）1號）

10．《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》

11．中央經濟工作會議精神傳達提綱

12．《輔導讀本》

13．《—2020年深化干部人事制度改革規劃綱要》

14．《堅定信心再接再厲推動全省經濟社會發展再上新臺階》

——在省委八屆八次全會上的報告

15．《堅持擴大內需推進結構調整確保完成“十一五”經濟社會發展目標任務》

——在省委八屆八次全會上的講話

16．在省第十一屆人民代表大會第三次會議上的政府工作報告

17．《全面加強和改進新形勢下黨的建設努力開創全州經濟社會發展新局面》

——在中共州委七屆六次全會上的報告

18．在州第十二屆人民代表大會第六次會議上的政府工作報告

19．《全面加強和改進新形勢下黨的建設努力實現馬關經濟社會平穩較快發展》

——在縣委十一屆十三次全體（擴大）會議上的報告

20《突發公共事件應對法》

21．中央、省、州、縣《關于突發公共事件處置預案》

22.省、州《關于突發公共事件新聞報道應急辦法》

23．《關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》

24《新時期領導干部反腐倡廉教程》

第二篇：鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃 鎮黨委理論學習中心組 學習計劃

是繼續深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中全會精神的重要一年，也是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建“和諧”的關健年。為進一步加強鎮黨委中心組的學習，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新的能力，根據市委中心組理論學習計劃安排，結合我局實際，現對鎮黨委中心組理論學習制訂計劃如下：

一、指導思想和總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的路線、方針、政

策，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十七大全會精神、《中國共產黨黨章》、總書記同志關于社會主義榮辱觀重要講話，切實加強黨的執政能力建設等一系列理論創新成果，著力提高領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，堅持用科學的理論武裝干部尤其是領導干部的頭腦，把思想和行動統一到黨的十七大全會精神和科學發展觀上來，為建設學習型領導班子、培育高素質的干部、又好又快發展提供堅實的理論支持和思想保證。

二、學習形式及方式

著眼于提升領導干部領導創新的能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。1．集中學習。中心組學習按計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，具體安排上機

動靈活。

2．個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。3．中心發言。結合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。

4．調查研究。從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。

三、學習要求

1．進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質的一項戰略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。2．進一步發揮表率帶動作用。黨委中心組成員要積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、深入學習的表率。

3．進一步聯系實際創新方法。中心組成員要按照局黨委中心組學習制度等有關規定，加強學習型領導班子建設，樹立理論聯系實際的學風，始終把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，結合我局實際，著眼研究解決帶全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

4．進一步完善學習制度。黨委中心組要根據新的情況，進一步加強制度建設，堅持和完善學習制度，堅持學習考勤簽到制度，堅持考核制度，堅持學習筆記本調閱制度，健全自學制度，確保理論學習落到實處。

5．進一步增強學習實效。理論學習必須緊密聯系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平

同提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合城管工作實際的工作思路。

四、理論學習中心組成員

第三篇：2020年鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極推進學習型黨組織建設，根據《xx族自治縣黨委（黨組）理論學習中心組學習細則》，結合我鎮實際，制定2019年鎮黨委理論中心組學習計劃。

一、總體要求

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，結合在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、跟進學、聯系實際學。通過學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行習近平“綠水青山就是金山銀山，對xx來說尤為如此”的重要囑托、“志不求易，事不避難”重要指示精神和xx字“xx之贊”，大力弘揚踐行“x西南革命精神”，全面奏響“xx之干”最強音，為推進高質量綠色發展提供強大思想保證。

二、學習重點

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本，進一步深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、治黨治國治軍、內政外交國防各個領域各個方面，構成系統完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系；

深刻把握這一重要思想中“8個明確”和“14個堅持”是有機統一、不可分割的整體；

深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關系。通過深入學習，努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。

2.深入學習領會習近平關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹習近平在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招。深刻理解做好新形勢下經濟工作的規律性認識，把握黨中央集中統一領導的掌舵領航作用，認清我國長期向好發展前景；

深刻認識我國發展仍處于并將長期處于重要戰略機遇期的重大判斷，正確看待經濟運行穩中有變、變中有憂等問題；

深入學習掌握馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，更好回答和解決我國經濟發展的重大問題，保持經濟持續健康發展和社會大局穩定。

3.深入學習領會習近平關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述。準確認識和把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰；

深刻認識增強憂患意識、做到居安思危是我們黨治國理政的一個重大原則，引導各級干部特別是領導干部著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心。認真學習貫徹中央關于防范化解各領域風險的戰略部署，始終堅持底線思維，始終保持高度警惕，充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性，切實做好防范化解重大風險各項工作。

4.深入學習領會習近平關于黨的初心和使命的重要論述。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領會中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；

始終不忘中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終不忘我們是共產黨人、是革命者，必須以自我革命來推動偉大社會革命；

始終堅持以人民為中心，把讓老百姓過上好日子作為我們一切工作的根本出發點和落腳點，不斷增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

5.深入學習領會習近平關于民主集中制的重要論述。深刻認識民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志；

深刻把握貫徹落實民主集中制，最關鍵的就是把發揚民主和正確集中有機統一起來，既激發創造活力、又統一思想行動。強化貫徹民主集中制的自覺性，增強這種意識、提高這種能力，在研究思考問題、謀劃推進工作中，正確處理好民主與集中的關系，使我們的決策和工作符合客觀實際、符合人民群眾根本利益，形成心齊、氣順、風正、勁足的良好局面。

6.深入學習領會習近平關于意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。注意分析和把握意識形態領域的傾向性問題，堅持立破并舉，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁錯誤；

高度重視對青年一代的思想政治工作，不斷創新思想政治工作的內容和形式，教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；

履行好意識形態工作責任制，強化各級黨委主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權。

7.深入學習領會習近平關于脫貧攻堅的重要論述。深刻認識消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨矢志不渝的奮斗目標；

深刻認識黨的十八大以來我國脫貧攻堅取得的歷史性成就和決定性進展，理解把握中國特色脫貧攻堅制度體系為全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。通過深入學習，深刻領會習近平關于脫貧攻堅重要論述的豐富內涵和實踐要求，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅決打贏脫貧攻堅戰。

8.深入學習領會習近平在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神。深刻把握習近平重要講話的重大意義和深刻內涵，回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程，總結70年輝煌成就和寶貴經驗，以斗志昂揚的精神風貌迎接共和國70周年華誕、奮力走好新時代的長征路。圍繞慶祝新中國成立70周年系列活動，進一步加強黨史、國史、社會主義發展史的學習，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

9.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論，為順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法論指引。進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統，努力掌握科學思想方法和工作方法，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，在新時代更好地堅持和發展中國特色社會主義。

10.深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會文件，深刻理解黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。

11.深入學習領會習近平在xx工作期間提出的系列思想觀點和新時代對xx工作作出的系列指示要求。xxx在xx工作期間，以高度的政治自覺、強烈的使命擔當和追求真理的創新勇氣，圍繞改革、創新、協調、綠色、開放、共享、法治、文化、平安、黨建等方面進行了一系列前瞻性的思考和探索，作出了“八八戰略”等重大決策部署，在省域層面對中國特色社會主義進行了卓有成效的理論創新和實踐創新，為習近平新時代中國特色社會主義思想的形成提供了深邃的思想基礎和深厚的實踐根基。黨的十八大以來，xxxxx對xx的發展始終高度關注，對xx工作作出了一系列重要指示。要深入學xxxx在xx工作期間提出的系列思想觀點，充分發揮xx是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發地的優勢，進一步加強xxx習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋；

認真學習貫徹xxxxx重要指示精神，深化對“八八戰略”的認識和實踐，深入貫徹省第十四次黨代會和省委十四屆二次、三次、四次全會精神，更加強化高水平全面建成小康社會、高水平推進社會主義現代化建設的目標意識，絕不辜負總書記賦予xx的新要求新使命，努力為全國大局作出新的更大貢獻。

12.深入學習領會習近平對xx工作作出的系列指示要求。xxxxx牽掛xx、關切xx，要深刻理解和準確把握xxxxx在xx兩次調研時的重要講話精神，深刻領悟和正確運用“八八戰略”所蘊含的優勢論，始終遵循“綠水青山就是金山銀山，對xx來說尤為如此”重要囑托和“志不求易，事不避難”重要指示精神，以xxxxxxx字的“xx之贊”為總綱，不忘初心、牢記使命，大力弘揚踐行“x西南革命精神”，全面奏響“xx之干”最強音，不斷匯聚起推動xx高質量綠色發展的磅礴偉力。

三、基本要求

1.嚴格執行學習制度。學習以“集中學習”和“個人自學”相結合的方式，綜合運用專題講座、召開交流會、中心發言、觀看電視片、講黨課、網絡干部學院遠程教育等各類有效載體開展靈活多樣的學習活動。中心組全年集中學習時間不少于12天。

2.堅持理論聯系實際。堅持學思用貫通，既向書本學又向實踐學，既向上級學又向專家、基層和群眾學，把調查研究貫穿中心組學習全過程，切實到矛盾突出的基層、困難較多的一線、難點焦點問題聚集的地方扎實開展調研，在深化和轉化上下功夫，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。

3.加強學習相互交流。嚴格落實上級關于中心組學習組織形式的規定要求，突出中心組學習的政治性思想性，以中心組成員自己學自己講為主，安排好重點發言，確保集體研討有思考、有深度、有見地，不斷提高政治意識、強化理論思維。強化學習督促，強化學習會前期準備，強化學習會過程參與到位，積極做好學習筆記和撰寫心得體會，確保中心組學習規范有序開展。

第四篇：鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，積極推進學習型黨組織建設，根據《xx族自治縣黨委（黨組）理論學習中心組學習細則》，結合我鎮實際，制定2019年鎮黨委理論中心組學習計劃。

一、總體要求

堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為中心組學習的重中之重，結合在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、跟進學、聯系實際學。通過學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，切實掌握貫穿其中的辯證唯物主義世界觀和方法論，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺踐行習近平總書記“綠水青山就是金山銀山，對xx來說尤為如此”的重要囑托、“志不求易，事不避難”重要指示精神和xx字“xx之贊”，大力弘揚踐行“x西南革命精神”，全面奏響“xx之干”最強音，為推進高質量綠色發展提供強大思想保證。

二、學習重點

1.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本，進一步深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、治黨治國治軍、內政外交國防各個領域各個方面，構成系統完整、邏輯嚴密、相互貫通的科學理論體系；

深刻把握這一重要思想中“8個明確”和“14個堅持”是有機統一、不可分割的整體；

深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關系。通過深入學習，努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。

2.深入學習領會習近平總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招。深刻理解做好新形勢下經濟工作的規律性認識，把握黨中央集中統一領導的掌舵領航作用，認清我國長期向好發展前景；

深刻認識我國發展仍處于并將長期處于重要戰略機遇期的重大判斷，正確看待經濟運行穩中有變、變中有憂等問題；

深入學習掌握馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，更好回答和解決我國經濟發展的重大問題，保持經濟持續健康發展和社會大局穩定。

3.深入學習領會習近平總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述。準確認識和把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰；

深刻認識增強憂患意識、做到居安思危是我們黨治國理政的一個重大原則，引導各級干部特別是領導干部著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心。認真學習貫徹中央關于防范化解各領域風險的戰略部署，始終堅持底線思維，始終保持高度警惕，充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性，切實做好防范化解重大風險各項工作。

4.深入學習領會習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領會中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；

始終不忘中國共產黨是什么、要干什么這個根本問題，始終不忘我們是共產黨人、是革命者，必須以自我革命來推動偉大社會革命；

始終堅持以人民為中心，把讓老百姓過上好日子作為我們一切工作的根本出發點和落腳點，不斷增加人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

5.深入學習領會習近平總書記關于民主集中制的重要論述。深刻認識民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志；

深刻把握貫徹落實民主集中制，最關鍵的就是把發揚民主和正確集中有機統一起來，既激發創造活力、又統一思想行動。強化貫徹民主集中制的自覺性，增強這種意識、提高這種能力，在研究思考問題、謀劃推進工作中，正確處理好民主與集中的關系，使我們的決策和工作符合客觀實際、符合人民群眾根本利益，形成心齊、氣順、風正、勁足的良好局面。

6.深入學習領會習近平總書記關于意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。注意分析和把握意識形態領域的傾向性問題，堅持立破并舉，旗幟鮮明堅持真理，立場堅定批駁錯誤；

高度重視對青年一代的思想政治工作，不斷創新思想政治工作的內容和形式，教育引導廣大青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；

履行好意識形態工作責任制，強化各級黨委主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權。

7.深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅的重要論述。深刻認識消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨矢志不渝的奮斗目標；

深刻認識黨的十八大以來我國脫貧攻堅取得的歷史性成就和決定性進展，理解把握中國特色脫貧攻堅制度體系為全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。通過深入學習，深刻領會習近平總書記關于脫貧攻堅重要論述的豐富內涵和實踐要求，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，堅決打贏脫貧攻堅戰。

8.深入學習領會習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神。深刻把握習近平總書記重要講話的重大意義和深刻內涵，回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程，總結70年輝煌成就和寶貴經驗，以斗志昂揚的精神風貌迎接共和國70周年華誕、奮力走好新時代的長征路。圍繞慶祝新中國成立70周年系列活動，進一步加強黨史、國史、社會主義發展史的學習，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

9.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法。深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論，為順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法論指引。進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統，努力掌握科學思想方法和工作方法，不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，在新時代更好地堅持和發展中國特色社會主義。

10.深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會文件，深刻理解黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。

11.深入學習領會習近平同志在xx工作期間提出的系列思想觀點和新時代對xx工作作出的系列指示要求。習近平同志在xx工作期間，以高度的政治自覺、強烈的使命擔當和追求真理的創新勇氣，圍繞改革、創新、協調、綠色、開放、共享、法治、文化、平安、黨建等方面進行了一系列前瞻性的思考和探索，作出了“八八戰略”等重大決策部署，在省域層面對中國特色社會主義進行了卓有成效的理論創新和實踐創新，為習近平新時代中國特色社會主義思想的形成提供了深邃的思想基礎和深厚的實踐根基。黨的十八大以來，習近平總書記對xx的發展始終高度關注，對xx工作作出了一系列重要指示。要深入學習習近平同志在xx工作期間提出的系列思想觀點，充分發揮xx是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要萌發地的優勢，進一步加強習近平新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋；

認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，深化對“八八戰略”的認識和實踐，深入貫徹省第十四次黨代會和省委十四屆二次、三次、四次全會精神，更加強化高水平全面建成小康社會、高水平推進社會主義現代化建設的目標意識，絕不辜負總書記賦予xx的新要求新使命，努力為全國大局作出新的更大貢獻。

12.深入學習領會習近平同志對xx工作作出的系列指示要求。習近平總書記牽掛xx、關切xx，要深刻理解和準確把握習近平總書記在xx兩次調研時的重要講話精神，深刻領悟和正確運用“八八戰略”所蘊含的優勢論，始終遵循“綠水青山就是金山銀山，對xx來說尤為如此”重要囑托和“志不求易，事不避難”重要指示精神，以習近平總書記xx字的“xx之贊”為總綱，不忘初心、牢記使命，大力弘揚踐行“x西南革命精神”，全面奏響“xx之干”最強音，不斷匯聚起推動xx高質量綠色發展的磅礴偉力。

三、基本要求

1.嚴格執行學習制度。學習以“集中學習”和“個人自學”相結合的方式，綜合運用專題講座、召開交流會、中心發言、觀看電視片、講黨課、網絡干部學院遠程教育等各類有效載體開展靈活多樣的學習活動。中心組全年集中學習時間不少于12天。

2.堅持理論聯系實際。堅持學思用貫通，既向書本學又向實踐學，既向上級學又向專家、基層和群眾學，把調查研究貫穿中心組學習全過程，切實到矛盾突出的基層、困難較多的一線、難點焦點問題聚集的地方扎實開展調研，在深化和轉化上下功夫，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。

3.加強學習相互交流。嚴格落實上級關于中心組學習組織形式的規定要求，突出中心組學習的政治性思想性，以中心組成員自己學自己講為主，安排好重點發言，確保集體研討有思考、有深度、有見地，不斷提高政治意識、強化理論思維。強化學習督促，強化學習會前期準備，強化學習會過程參與到位，積極做好學習筆記和撰寫心得體會，確保中心組學習規范有序開展。

第五篇：2021年理論中心組學習計劃

2021年學校理論中心組的學習，要高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，全面學習貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，圍繞學校中心工作，牢牢把握思想理論建設這個根本，科學安排、精心組織，把學習貫徹于學校教育教學的各個環節，提高教育質量、推動學校發展，為全面提高學校的教育教學質量提供精神動力和智力支持。

一、學習內容

全年學習總體分為七個專題。

專題一：加強對馬克思主義基本原理的學習

學習要點：系統學習馬克思主義經典著作，深入學習歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學等內容，努力掌握馬克思主義理論基礎。

重點篇目：1.《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》；

2.《馬列主義經典著作選編（黨員干部讀本）》。

專題二：深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略

學習要點：全面系統掌握以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，全面領會基本觀點，深刻把握內在聯系，進一步用講話精神統一思想、凝聚共識。

重點篇目：1.習近平總書記在黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會等會議上的重要講話；

2.習近平總書記系列重要講話讀本》；

3.習總書記視察山西重要講話精神、《三篇光輝文獻》。

專題三：學習“準則”“條例”和黨章黨規

學習要點：通過學習“準則”“條例”，推進“兩學一做”學習教育，嚴守政治紀律和政治規矩，全面加強黨風廉政建設和反腐敗工作，營造風清氣正的政治生態。

重點篇目：1.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》；

2.《中國共產黨黨內監督條例》；

3.習近平關于《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》的說明；

4.各級關于“不忘初心、牢記使命”主題教育相關文件和文章；

5.中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例等。

專題五：學習和弘揚中華優秀傳統文化，推動社會主義核心價值觀建設

學習要點：深入學習社會主義核心價值觀的重大意義、基本內涵、實現途徑和基本要求，學習把握中華優秀傳統文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，不斷增強文化自信和價值觀自信。

專題六：關于全國、全省教育工作會議精神的專題學習

學習要點：準確把握全國教育工作會議中提出的服務經濟社會全面化、對象群體多元化、社會需求多樣化、全民學習終身化、發展環境國際化“五化”新形勢新要求，牢牢堅持“六個根本”主要任務，開創教育發展新局面。認真貫徹全省教育工作會議提出的工作要求，要進一步改進工作思維和工作方式，堅守教育情懷，堅持“穩中求進”和“內涵發展”兩個原則，把握規律導向、問題導向和服務導向，形成與國家同頻共振、以務虛促進務實、有所為有所不為、善于以點帶面四種思維，勇于擔當、主動作為，努力推進教育事業健康持續發展。

專題七：學習現代學校制度、依法治教有關材料

學習要點：以學習貫徹落實《市中小學校管理辦法》作為重點，以加快現代學校制度建設和學校內部治理改革為抓手，全面提升教育治理水平。

重點篇目：1.市人民政府《市中小學校管理辦法》；

2.市教育局《關于深化中小學課程改革的意見》；

二、學習形式

1．堅持示范帶動。要充分發揮黨支部中心學習組的示范引領作用，不斷堅持和完善以“三級聯動”（中心組、中層干部讀書會、黨小組學習）為主要形式的理論學習機制，提升學習質量，推動理論教育工作經常化、制度化。

2．拓展學習渠道。堅持以集中學習與個人自學相結合、學習研討與專題輔導相結合、解決突出問題與專題調研相結合等方式，切實增強理論學習的針對性和實效性。同時，通過采取舉辦報告會、專題講座、微講堂、學習論壇、學習交流、知識競賽、主題實踐活動等豐富多樣的學習形式，運用好傳統媒體和互聯網、手機等新興媒體學習的平臺，增強理論學習的吸引力，擴大學習的覆蓋面和參與度。

3．注重聯系實際。要圍繞中心工作，堅持把理論學習與扎實推進學習型黨組織建設結合起來，與指導和推動本職工作結合起來，與著眼當下工作和全面完成目標績效任務結合起來，注重學習成果的轉化，真正發揮好理論學習的最大功效。

三、學習要求

1.切實轉變學風。按照“轉作風、正學風、改文風”的要求，大興學習之風，力戒浮躁，認真鉆研，深入思考，形成熱愛學習、崇尚知識的良好風氣。在加強個人自學的基礎上，將集體研討、專家輔導與學習交流更為緊密地結合起來，著眼于把握形勢任務的新變化新特點，著眼于研究解決工作中遇到的新情況新問題，認真謀劃如何推進學校教育教學，推動教育又好又快發展的思路辦法。

2.發揮帶頭作用。學校理論中心組一般每雙周四下午為集中學習時間,每次學習不少于半天，全年集中學習培訓時間不少于56學時。每一名中心組成員要帶頭開展專題調研，年內結合圍繞學校改革發展的中心工作和主要任務，結合工作分工確定具體選題，至少撰寫1篇高質量的調研報告。帶頭開展領導干部帶頭講黨課，每位中心組成員年內至少講黨課、作報告1次，把中心組打造成學習型黨組織建設的“示范班”。

3.建立健全學習檔案。學習檔案包括學習計劃、學習記錄、個人學習記錄本、活動照片等，作為考核的重要資料備查。

黨支部委員會

二○二一年三月