第一篇：大學生黨員在爭先創優活動中如何發揮表率作用

大學生黨員在爭先創優活動中如何發揮表率作用

“創先爭優”即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。“創先爭優”應是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方式和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。作為大學生黨員，我們應在此次活動中用自己的方式發表作用。

一、思想上要重視。始終堅持黨的基本路線、方針、政策。同時認真貫徹落實科學發展觀，做到與時俱進，同時不斷加強理論學習，提高個人政治素養；并且堅持每天關注時事，了解國內外新聞，社會民生動態，把握國家總的動向；認真學習黨的最新理論成果，每月做一次自我思想總結。

二、在日常學習中嚴格要求自己，刻苦努力學好本專業知識，同時加強其他課程的學習，通過閱讀擴大自己的知識面。端正學習態度，注重平時積累，要懂得厚積薄發。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。大學生黨員更應該自覺將建設學習型黨組織的要求貫穿于創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力；同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。我平時努力學習，計劃好時間，和同學共同探討以期得以進步。

三、在生活中要熱愛集體，團結同學，遵紀守法。嚴格遵守國家各項

法律法規，自覺遵守學校的規章制度，堅決踐行黨組織的各項決議。應本著為同 學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以后 能在工作崗位上給號的發揮自己的才能奠定堅實的基礎。大一大二在學院青協的 工作中，我以我的熱情為同學全心全意的服務，虛心聽取上級和同事的意見和建 議，努力改進工作中的不足。

四、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，自覺執行和維護學院的各

項規章制度，自覺堅持以社會主義核心價值為統領，帶頭弘揚新風正氣，敢 于同不良風氣，違紀違法行為作斗爭，為積淀學院文化、構建和諧校園做出 積極貢獻。

五、我作為高年級的學生黨員，要結合自身實際，聯系其他黨員以及優秀同學，積極為同學們開展關于就業，考研，考公務員等方面的宣傳工作。

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。黨的十七大部署以改革創新精神加強和改進黨的建設，明確提出要開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動；二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。學習實踐活動是集中性主題教育，創先爭優活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，必將推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。

開展創先爭優是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。大學生黨員更應該帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，在爭先創優活動中力爭做的更好。

第二篇：當代青年大學生黨員在爭先創優活動中發揮表率作用

第一，要提高自己的學習能力。這就要求學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，學生黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

隨著祖國現代化的飛速發展，我們當代的大學生是祖國的未來，我們的主要任務就是學習，而作為一名學生黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會主義現代化事業的建設者和接班人。在新時期共產黨員尤其是學生黨員如何加強黨性修養，體現黨的先進性，關乎科教興國的大業，關乎我們中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。我們學生黨員一定要正確理解“三個代表”重要思想的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養；正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，在實踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念；關心政治和國家大事，在改革開放和社會主義市場經濟條件下要講黨性，加強自身的思想道德修養；努力學習科學文化和專業知識，加強知識和能力修養；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，加強黨的作風修養，在科學的發展觀下永葆我們的先進性。面對現實的學校生活，要加強我們學生黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅

持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。黨性修養和鍛煉是黨員的本質改造。與此同時我們須牢記：加強黨性修養和鍛煉具有與時俱進的特性。

第三，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。實踐創新和理論創新，在知識經濟時代日益突出，因此，培養大學生創新創業能力是高等學校工作發展的趨勢。大學生可以利用學校優越的智力資源和計算機信息，利用網絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。同時，我們要接觸社會、了解社會,在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點,努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。作為學生期間,要以做好身邊之事為起點,把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。

第四，密切聯系群眾，力當生活榜樣。大學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。

以上所述的這些方面應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我踐行科學發展觀，爭做優秀大學生

科學發展觀的內涵和主要內容為：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，那么作為當代大學生如何正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生了？我認為我們應當做到以下幾點：

第一：必須在全面理解和正確把握科學發展觀的主要內涵和基本要求的基礎上，認真加以貫徹落實。作為學生我們現在還不能正式的參與國家得的一些重大建設，但是我們至少能在思想上加強自己：

（1）、堅持以經濟建設為中心。我國正處在并將長期處在社會主義初級階段，這個階段的根本任務就是發展生產力，這是我們黨執政興國的第一要務。我國作為一個發展中大國，需要長期保持較快的速度，并實現速度、結構、質量、效益的統一。這樣才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。我們是祖國未來的主人，只有現在學好技能知識，將來才能在國家的建設上奉獻出自己的力量.才能讓我們黨保持他的先進性。

（2）、堅持經濟社會協調發展。在推進經濟發展的同時，更加注重加快社會發展，努力解決經濟和社會發展存在的“一條腿長、一條腿短”的問題。社會需要什么樣的人才，祖國需要什么樣的建設者，我們就做什么樣的人，學什么樣的東西。爭取能為祖國的繁榮富強，名族的偉大復興做出應有的貢獻。

（3、堅持區域協調發展。堅持推進西部大開發，振興東北地區等老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區加快發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。寒暑假 放假到西部執教，帶去現在社會上的先進知識全民素質的提高而努力，這不也是我們力所能及的事情嗎？

（4）、堅持可持續發展。統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系。建設資源節約型和生態保護型社會。生態環境保護乃當今世界的第一大口號，當然作為大學生我們更是責無旁貸，貼上一些小標語，開展一些小講座，時時不忘告誡身邊之人要保護環境，一傳十，十傳百，最后全民一起保護環境，協調好人與自然的關系，那么不是也能達到可持續發展的目的嗎？

（5）、堅持以人為本。這是科學發展觀的本質和核心，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和實現人的全面發展。大學生中有不少黨員，如何提高自身素質，起到模范帶頭頭作用，如何幫助他人共同進步，這也是我們黨在普通群眾中所應該起到的作用，所以作為黨員同志的你做到了嗎？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已經初步具備優秀大學生的潛質了..第二：學習貫徹科學發展觀重在實踐、貴在落實。要使學習貫徹科學發展觀的過程，成為促進經濟社會發展的過程，成為黨領導發展的能力不斷提高的過程，成為人民群眾不斷得到更多實惠、享受更多發展成果的過程。也更是我們現在應該學習的過程。

(1)、實踐精神首先就是我們急需且必須學習的東西，從學前班到今天步入大學，說實話與國外的同等學歷學生相比我們實踐的時間少太多太多，當然有弊便有利，我們所學到的理論知識相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的寶藏也是我們的當務之

急，實踐便是最好的方法，有句話叫做吃什么補什么，那我們來個缺什么補什么不也是一種好辦法嗎？所以啊學習貫徹科學發展觀重在實踐，紙上談兵毫無用處。

（2）、學習不只是停留在空泛的理論形式上，而是通過政治理論學習，緊密地聯系學習實際，用理論指導實踐。要堅持以科學發展觀統領學習和生活，科學規劃、精心組織，把科學發展觀的要求落實實踐方面的各項工作。統籌兼顧，把實際工作和學習貫徹科學發展觀結合起來，確保學習實踐和各項工作“兩不誤、兩促進”。學生干部們？是不是也能從這個方面去找到解決你工作和學習相沖突的辦法了？

通過學習，我深刻地感受到：深入領會和準確把握科學發展觀的精神實質，著力用科學發展觀武裝自己的頭腦，指導實踐，推動學習和學生工作，對于我們的人生都具有重大的意義。

因此我們一定要正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生，更要正確的踐行科學發展觀為社會為國家建設奉獻出自己最大的力量

第三篇：當代青年大學生黨員如何在爭先創優活動中發揮表率作用文庫

第一，要提高自己的學習能力。這就要求學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，學生黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

隨著祖國現代化的飛速發展，我們當代的大學生是祖國的未來，我們的主要任務就是學習，而作為一名學生黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會主義現代化事業的建設者和接班人。在新時期共產黨員尤其是學生黨員如何加強黨性修養，體現黨的先進性，關乎科教興國的大業，關乎我們中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。我們學生黨員一定要正確理解“三個代表”重要思想的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養；正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，在實踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念；關心政治和國家大事，在改革開放和社會主義市場經濟條件下要講黨性，加強自身的思想道德修養；努力學習科學文化和專業知識，加強知識和能力修養；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，加強黨的作風修養，在科學的發展觀下永葆我們的先進性。面對現實的學校生活，要加強我們學生黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。黨性修養和鍛煉是黨員的本質改造。與此同時我們須牢記：加強黨性修養和鍛煉具有與時俱進的特性。第三，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨

員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。實踐創新和理論創新，在知識經濟時代日益突出，因此，培養大學生創新創業能力是高等學校工作發展的趨勢。大學生可以利用學校優越的智力資源和計算機信息，利用網絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。同時，我們要接觸社會、了解社會,在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點,努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。作為學生期間,要以做好身邊之事為起點,把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。

第四，密切聯系群眾，力當生活榜樣。大學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。以上所述的這些方面應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我踐行科學發展觀，爭做優秀大學生

科學發展觀的內涵和主要內容為：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，那么作為當代大學生如何正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生了？我認為我們應當做到以下幾點：

第一：必須在全面理解和正確把握科學發展觀的主要內涵和基本要求的基礎上，認真加以貫徹落實。作為學生我們現在還不能正式的參與國家得的一些重大建設，但是我們至少能在思想上加強自己：

（1）、堅持以經濟建設為中心。我國正處在并將長期處在社會主義初級階段，這個階段的根本任務就是發展生產力，這是我們黨執政興國的第一要務。我國作為一個發展中大國，需要長期保持較快的速度，并實現速度、結構、質量、效益的統一。這樣才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。我們是祖國未來的主人，只有現在學好技能知識，將來才能在國家的建設上奉獻出自己的力量.才能讓我們黨保持他的先進性。

（2）、堅持經濟社會協調發展。在推進經濟發展的同時，更加注重加快社會發展，努力解決經濟和社會發展存在的“一條腿長、一條腿短”的問題。社會需要什么樣的人才，祖國需要什么樣的建設者，我們就做什么樣的人，學什么樣的東西。爭取能為祖國的繁榮富強，名族的偉大復興做出應有的貢獻。

（3、堅持區域協調發展。堅持推進西部大開發，振興東北地區等老工業基地，促進中部地區

崛起，鼓勵東部地區加快發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。寒暑假 放假到西部執教，帶去現在社會上的先進知識全民素質的提高而努力，這不也是我們力所能及的事情嗎？

（4）、堅持可持續發展。統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系。建設資源節約型和生態保護型社會。生態環境保護乃當今世界的第一大口號，當然作為大學生我們更是責無旁貸，貼上一些小標語，開展一些小講座，時時不忘告誡身邊之人要保護環境，一傳十，十傳百，最后全民一起保護環境，協調好人與自然的關系，那么不是也能達到可持續發展的目的嗎？

（5）、堅持以人為本。這是科學發展觀的本質和核心，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和實現人的全面發展。大學生中有不少黨員，如何提高自身素質，起到模范帶頭頭作用，如何幫助他人共同進步，這也是我們黨在普通群眾中所應該起到的作用，所以作為黨員同志的你做到了嗎？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已經初步具備優秀大學生的潛質了..第二：學習貫徹科學發展觀重在實踐、貴在落實。要使學習貫徹科學發展觀的過程，成為促進經濟社會發展的過程，成為黨領導發展的能力不斷提高的過程，成為人民群眾不斷得到更多實惠、享受更多發展成果的過程。也更是我們現在應該學習的過程。

(1)、實踐精神首先就是我們急需且必須學習的東西，從學前班到今天步入大學，說實話與國外的同等學歷學生相比我們實踐的時間少太多太多，當然有弊便有利，我們所學到的理論知識相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的寶藏也是我們的當務之急，實踐便是最好的方法，有句話叫做吃什么補什么，那我們來個缺什么補什么不也是一種好辦法嗎？所以啊學習貫徹科學發展觀重在實踐，紙上談兵毫無用處。

（2）、學習不只是停留在空泛的理論形式上，而是通過政治理論學習，緊密地聯系學習實際，用理論指導實踐。要堅持以科學發展觀統領學習和生活，科學規劃、精心組織，把科學發展觀的要求落實實踐方面的各項工作。統籌兼顧，把實際工作和學習貫徹科學發展觀結合起來，確保學習實踐和各項工作“兩不誤、兩促進”。學生干部們？是不是也能從這個方面去找到解決你工作和學習相沖突的辦法了？

通過學習，我深刻地感受到：深入領會和準確把握科學發展觀的精神實質，著力用科學發展觀武裝自己的頭腦，指導實踐，推動學習和學生工作，對于我們的人生都具有重大的意義。因此我們一定要正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生，更要正確的踐行科學發展觀為社會為國家建設奉獻出自己最大的力量

第四篇：談談當代青年大學生黨員如何在爭先創優活動中發揮表率作用文庫

談談當代青年大學生黨員如何在爭先創優活動中發揮表率作用文庫.txt曾經擁有的不要忘記；不能得到的更要珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶。第一，要提高自己的學習能力。這就要求學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂于幫助后進的同學。另外，學生黨員應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們也應該學好理論，提高素質，在政治上帶動同學進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，擔重任先得強自身，講先進須有高素質。所以，大學生黨員要加強理論修養，始終堅持理論聯系實際,學以致用,提高馬克思主義理論水平,提高解決實際問題的能力,繼續解決從思想上入黨的問題。一個黨員就是一面旗幟，在現階段，作為學生黨員，要有社會責任感。因此，作為學生黨員，應當關注時事，帶頭參加改革開放和社會主義現代建設，帶動周圍的同學團結合作，在工作、學習和社會生活中切實能夠起到先鋒模范作用。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。

隨著祖國現代化的飛速發展，我們當代的大學生是祖國的未來，我們的主要任務就是學習，而作為一名學生黨員一定要在專業學習中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發揮黨員的先鋒模范作用，才能擔任社會主義現代化事業的建設者和接班人。在新時期共產黨員尤其是學生黨員如何加強黨性修養，體現黨的先進性，關乎科教興國的大業，關乎我們中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。我們學生黨員一定要正確理解“三個代表”重要思想的深刻內涵，并以此為指導，努力加強黨性修養；正確認識社會主義在前進中遇到的新情況和新問題，在實踐中加強政治修養，堅定自己的政治信念；關心政治和國家大事，在改革開放和社會主義市場經濟條件下要講黨性，加強自身的思想道德修養；努力學習科學文化和專業知識，加強知識和能力修養；繼承和發揚黨的優良傳統和作風，加強黨的作風修養，在科學的發展觀下永葆我們的先進性。面對現實的學校生活，要加強我們學生黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“三個代表”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“三個代表”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。黨性修養和鍛煉是黨員的本質改造。與此同時我們須牢記：加強黨性修養和鍛煉具有與時俱進的特性。第三，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共

勉，互幫互學，共同進步。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。實踐創新和理論創新，在知識經濟時代日益突出，因此，培養大學生創新創業能力是高等學校工作發展的趨勢。大學生可以利用學校優越的智力資源和計算機信息，利用網絡平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。同時，我們要接觸社會、了解社會,在社會生活的坐標中尋找自己的立足點和生長點,努力使自己成為適應新時代要求的創新型、復合型、實踐型人才。作為學生期間,要以做好身邊之事為起點,把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來,正確處理理想與現實的關系,一步一步、踏踏實實地向理想的高峰攀登。

第四，密切聯系群眾，力當生活榜樣。大學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學期間，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。

以上所述的這些方面應該成為大學生黨員的形象，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養成為一名優秀的共產主義先鋒戰士！在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰勝困難，不管是在學校里還是在社會上，大學生黨員都應該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。綜上所述，我們作為當代的在校大學生黨員發揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我踐行科學發展觀，爭做優秀大學生

科學發展觀的內涵和主要內容為：堅持以經濟建設為中心，全面、協調、可持續的發展，那么作為當代大學生如何正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生了？我認為我們應當做到以下幾點：

第一：必須在全面理解和正確把握科學發展觀的主要內涵和基本要求的基礎上，認真加以貫徹落實。作為學生我們現在還不能正式的參與國家得的一些重大建設，但是我們至少能在思想上加強自己：

（1）、堅持以經濟建設為中心。我國正處在并將長期處在社會主義初級階段，這個階段的根本任務就是發展生產力，這是我們黨執政興國的第一要務。我國作為一個發展中大國，需要長期保持較快的速度，并實現速度、結構、質量、效益的統一。這樣才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。我們是祖國未來的主人，只有現在學好技能知識，將來才能在國家的建設上奉獻出自己的力量.才能讓我們黨保持他的先進性。

（2）、堅持經濟社會協調發展。在推進經濟發展的同時，更加注重加快社會發展，努力解決經濟和社會發展存在的“一條腿長、一條腿短”的問題。社會需要什么樣的人才，祖國需要什么樣的建設者，我們就做什么樣的人，學什么樣的東西。爭取能為祖國的繁榮富強，名族的偉大復興做出應有的貢獻。

（3、堅持區域協調發展。堅持推進西部大開發，振興東北地區等老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區加快發展，形成東中西互動、優勢互補、相互促進、共同發展的新格局。寒暑假 放假到西部執教，帶去現在社會上的先進知識全民素質的提高而努力，這不也是我們力所能及的事情嗎？

（4）、堅持可持續發展。統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系。建設資源節約型和生態保護型社會。生態環境保護乃當今世界的第一大口號，當然作為大學生我們更是責無旁貸，貼上一些小標語，開展一些小講座，時時不忘告誡身邊之人要保護環境，一傳十，十傳百，最后全民一起保護環境，協調好人與自然的關系，那么不是也能達到可持續發展的目的嗎？

（5）、堅持以人為本。這是科學發展觀的本質和核心，是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和實現人的全面發展。大學生中有不少黨員，如何提高自身素質，起到模范帶頭頭作用，如何幫助他人共同進步，這也是我們黨在普通群眾中所應該起到的作用，所以作為黨員同志的你做到了嗎？如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你已經初步具備優秀大學生的潛質了..第二：學習貫徹科學發展觀重在實踐、貴在落實。要使學習貫徹科學發展觀的過程，成為促進經濟社會發展的過程，成為黨領導發展的能力不斷提高的過程，成為人民群眾不斷得到更多實惠、享受更多發展成果的過程。也更是我們現在應該學習的過程。

(1)、實踐精神首先就是我們急需且必須學習的東西，從學前班到今天步入大學，說實話與國外的同等學歷學生相比我們實踐的時間少太多太多，當然有弊便有利，我們所學到的理論知識相比而言要牢固得多，因此如何挖掘出自身的寶藏也是我們的當務之急，實踐便是最好的方法，有句話叫做吃什么補什么，那我們來個缺什么補什么不也是一種好辦法嗎？所以啊學習貫徹科學發展觀重在實踐，紙上談兵毫無用處。

（2）、學習不只是停留在空泛的理論形式上，而是通過政治理論學習，緊密地聯系學習實際，用理論指導實踐。要堅持以科學發展觀統領學習和生活，科學規劃、精心組織，把科學發展

觀的要求落實實踐方面的各項工作。統籌兼顧，把實際工作和學習貫徹科學發展觀結合起來，確保學習實踐和各項工作“兩不誤、兩促進”。學生干部們？是不是也能從這個方面去找到解決你工作和學習相沖突的辦法了？

通過學習，我深刻地感受到：深入領會和準確把握科學發展觀的精神實質，著力用科學發展觀武裝自己的頭腦，指導實踐，推動學習和學生工作，對于我們的人生都具有重大的意義。因此我們一定要正確的踐行科學發展觀，爭做優秀大學生，更要正確的踐行科學發展觀為社會為國家建設奉獻出自己最大的力量

第五篇：發揮黨員表率作用

發揮黨員表率作用 推進學校和諧發展

主講：阿金蘭

教學目的：

1.理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求和內涵。

2.認清發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。3.聯系實際，立足崗位，加強自身修養，努力提高思想境界，在日常工作

中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

教學重點：聯系實際，加強自身修養，努力提高思想境界，發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。教學方式：集中講座學習授課時間：60分鐘 教學過程：導入：學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史

使命。學校的黨員是辦好學校的骨干和中堅，他們的思想狀況如何，是否具有先進性，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意的學校至關重要。著眼于保持學校黨員的先進性，當前應教育引導他們強化“三個意識”，做好“三個努力”。

一、開門見山，闡述背景

《發揮黨員表率作用，推進學校和諧發展》這是我本次講課的主題，也是我通過理論學習和時政學習的體會和感受，結合教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦好人民滿意的學校貢獻自己力量。

1.推進學校和諧發展的意義

3學校是人才培養的搖籃，肩負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養，教育為本。周濟部長指出：“教育是一個民族最根本的事業，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須切實擺在優先發展的戰略地位，這是改革開放以來全黨全社會一個極其重要的認識，也是社會主義現代化建設一條極其重要的經驗。”我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎；是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑；是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會學協調發展的重大舉措。2.黨和政府重視學校改革發展

文明黨歷來十分重視加強對學校教育工作的領導，重視加強學校黨的建設工作，重視發揮學校中廣大黨員對推進教育改革和發展的作用。改革開放以來，黨中央和國務院多次召開了全國教育工作會議，先后辦法了《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定？等一系列重要文件，是為教育的發展指明了方向。地方各級教育行政部門尤其是教育系統黨委認真貫徹落實中央的有關要求，圍繞貫徹黨的基本路線，推進科教興國戰略，推進素質教育，對學校黨的建設工作常抓不懈，學校中廣大黨員的素質得到了明顯提高，列舉感動中國教育平凡人物之一 ——孟二東《平凡鑄德 師魂動人》的典型事例。3.學校黨員的思想狀況

有關調查表明，目前學校中廣大黨員思想比較穩定。絕大多數黨員具有強烈的改革意識，關心國家前途命運，對建設中國特色社會主義事業充滿信心。但由于種種原因，學校中有些黨員先進性有待提高。4.發揮黨員表率作用的必要性

老百姓認為，學校是知識分子比較集中地地方，學校的主題是知識分子。他們是精神財富的創作者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和

信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，他們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，推動教育事業等，具有十分重要的意義。

二、深入淺出，闡明觀點

（一）什么是和諧？

所謂和諧？安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接變現為各方面的利益關系得到妥善調諧，使社會共同體處于融洽狀態；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。

（二）什么是學校和諧發展？

什么是和諧發展？學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調由于的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主題與教育對象之間的和諧相處，共同成長；學校管理、與人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系親密。

（三）如何推進學校和諧發展？ 1.優化學校管理，促進學校和諧發展

從學校管理層面講，必須以和諧理念引領學校教育，堅持以人為本、德法并重，管理策略呈現剛柔相濟、和諧共生。

學校管理者追求的是一種和諧。但這種和諧并不是人與人之間無原則的一團和氣，而是要以先進、正確、公正的思想行為代替落后、錯誤和偏執的思想行為，從而達到協調一致，和諧共生。為此，在師生的管理上，要堅持用法規道德、科學理論、良好校風引導師生，堅持管理中帶深情，把教育、理解、關愛人有機結合。在學生的教育培養方面，遵循“愛之當頭，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育規律，堅持以活動為載體，力求教育活動貼近生活、實際，貼近學生，能走進學生的心靈，富有人情味、親和力和感召力，并能張揚學生個性。

2.提升黨員素養，促進學校和諧發展

社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但 和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能

坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么？我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，“三個努力”。

“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代新人和教育的可持續發展思考工作，而是樹立服務意識，使自己的工作做得“三貼近”。即:貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。

“三個努力”：第一，努力做教育改革的實踐中，努力做得不放棄每一位學生。第二，努力做教育改革的實踐者，努力提高自的學業水平。第三，要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。

和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“辦人民滿意的教育”為主題，促進教育良性和諧均衡發展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業得到發展及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。

課后反思：學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。學校的黨員是否理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求和內涵。是否認清發揮黨員的表率作用對促進學校和諧發展具有特別重要的意義。是否能做到聯系實際，立足崗位，加強自身修養，努力提高思想境界，在日常工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。我想通過這次黨課，學校黨員向成功又邁進了一步。