第一篇：教師行風(fēng)整頓個人自查整改報告（xiexiebang推薦）

教師行風(fēng)整頓個人自查整改報告

按照上級《關(guān)于在全市中小學(xué)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的通知》文件精神要求，我校開展了教師紀(jì)律作風(fēng)整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，本人按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)作風(fēng)整頓文件精神，學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)和深入思考，我個人對開展整頓紀(jì)律作風(fēng)這一活動有了更深的理解，深刻地認(rèn)識到教師紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

（一）政治思想方面

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面，思想認(rèn)識沒有達(dá)到一定的高度。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

對新教材一些棘手的問題還比較困惑，對上面規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和讀書自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)要求有抱怨情緒，認(rèn)為教師一天要做的事情太多，筆記是加重教師的工作負(fù)擔(dān)思想認(rèn)識還沒有達(dá)到一定的高度。

（三）教學(xué)工作方面

1、在備課上，多數(shù)時間是利用別人準(zhǔn)備好的教學(xué)資源。

2、公開課常常把握不住各教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配，往往是前緊后松，到后面練習(xí)效果不是很好的體現(xiàn)。

3、在聽課上，久而久之有點倦怠，有時也存在完成任務(wù)的思想。沒有虛心學(xué)習(xí)別人的教學(xué)之長。

4、在批改作業(yè)上，有不細(xì)致的地方，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范性不夠好。

5、在輔導(dǎo)弱差上，有時超之過急，不夠耐心。

6、在教研上，只注重了常規(guī)教學(xué)和經(jīng)驗總結(jié)的研究，對素質(zhì)教育研究，對校本研究，課題研究，研究意識不濃，認(rèn)為教師是搞教學(xué)工作的，不是搞研究工作的。

二、原因剖析

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政治素養(yǎng)不高，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶

來動力。

三、整改措施

1、加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法。

3、加強教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。做到備好課，運用新教學(xué)理念，備適合自己本班學(xué)生的有特色的教案。上好課，做好教師角色的轉(zhuǎn)變，多為學(xué)生提供一些教學(xué)資源，使他們真正成為課堂教學(xué)的主人，體現(xiàn)師生間、生生間的互動合作與探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生輕松愉快的掌握知識，形成能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

4、立足課堂，勇于實踐，不斷反思，不斷總結(jié)，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂，提升教師的生命質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、面向全體學(xué)生，照顧個體差異，培優(yōu)輔差，耐心細(xì)致做好差生的政治思想工作，不歧視弱差生，多關(guān)心、愛護學(xué)學(xué)生，保護他們的自尊心，多種方法提高學(xué)習(xí)積極性。

6、作業(yè)批改做到全批全改，當(dāng)面批改，及時反饋，耐心細(xì)致講解輔導(dǎo)，應(yīng)用激勵性語言增加人性味，強調(diào)作業(yè)書寫卷面整潔，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

7、加大教研力度，開展豐富多彩的教研活動，讓學(xué)習(xí)型、教學(xué)型教師逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。

8、做到遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，有事請假。

9、不參與賭博，不有償補課，不體罰和變相體罰學(xué)生，不以教謀私。

10、全心全意為人民，熱愛本質(zhì)工作，愛崗敬業(yè)，教書育人，以身作則，為人師表。

第二篇：教師個人行風(fēng)評議自查整改報告

教師個人行風(fēng)評議整改方案報告

上塘小學(xué)：陸桂梅

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，扎實推進反腐敗斗爭，是從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的基本要求，也是搞好教學(xué)工作的根本保證。近年以來，保證素質(zhì)教育及提高教學(xué)質(zhì)量的宗旨，堅持“提高教學(xué)技能、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”的工作追求，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動。

不斷引深廉政文化建設(shè)，真抓實干，通過一段時間的努力，各方面的問題基本上得到整改，教學(xué)的技能水平也上了一個臺階。

在工作和生活中，堅持理論聯(lián)系實際，擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)和實踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進工作。同時，結(jié)合本人實際，針對自身存在的問題進行了自查自糾，現(xiàn)將存在的問題及產(chǎn)生問題的根源報告如下：

一、個人存在的問題

（一）工作作風(fēng)有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在：一是不能時刻保持清醒的頭腦，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和心態(tài)；遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是，個性偏直，不會轉(zhuǎn)彎摸角，工作缺少藝術(shù)性，直來直去，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們有些人接受不了，有時造成誤解；工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，雖然感覺到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)政策理論、政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識比較欠缺，特別。政策理論、辦案等業(yè)務(wù)知識比較繁多，由于平時忙于業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)勁頭不夠足，自己平時用什么學(xué)什么，今天學(xué)點這，明天學(xué)點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透；有時間就學(xué)，擠時間去學(xué)的自覺性比較差，學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面存在實用主義，不相關(guān)的就很少學(xué)。

（三）思想觀念仍需解放。本人雖具有良好的工作態(tài)度和服務(wù)意識，能從教學(xué)技能教學(xué)方法上全面改進，淡泊名利，全心全意做好本職工作；工作方法不夠靈活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，處理問題的辦法不夠多；在具體工作中，認(rèn)為工商行政管理工作不好把握，有難度，不同程度上形成了心理壓力，沒有很好地去探索切入點，因而工作上放不開手腳，不夠大膽。

二、整改措施

通過對行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，使我真正認(rèn)識到個人在行風(fēng)方面存在的問題，小不改則筑大錯，甚至影響到教育教學(xué)工作的順利開展，損害教師形象。針對自身存在的問題，決心從以下幾個方面整改：

（一）深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論、業(yè)務(wù)知識，以行風(fēng)建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作新突破。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀以及教學(xué)工作政策法規(guī)、教師業(yè)務(wù)知識作為必修課，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫，做到真學(xué)、真懂、真用。二是制定學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學(xué)以政用，不斷提高運用理論解決問題的能力。

（二）深入實際，不斷改進工作作風(fēng)，牢固樹立工商干部良好形象。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實刻苦耐勞的作風(fēng)，增強工作透明度，規(guī)范辦事程序，提高工作效率。

（三）進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的更新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自覺地服從、服務(wù)于大局，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，以適應(yīng)新時期教育財務(wù)管理工作的需要。

（四）廉潔奉公，從嚴(yán)律已，進一步加強自身勤政廉政建設(shè)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡泊名利，克已奉公。在日常工作中，堅持嚴(yán)以律已，以誠待人，遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自律，正確行使工作職責(zé)，做一名真正的人民公仆。

總之，開展行風(fēng)評議是加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作作風(fēng)將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次行風(fēng)評議為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率，為祖國教育輝煌的事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。三，整改結(jié)果；

通過幾個月來的學(xué)習(xí)，自查自糾及整改，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下本人從思想認(rèn)識到政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)等多方面都有不同程度的提高。具體的請，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、明確了思想，提高了認(rèn)識。開展民主評議行風(fēng)活動意義重大、深遠(yuǎn)；是我們每個老師的畢必修課，只有認(rèn)認(rèn)真真的、一步一個腳印的開展民主評議行風(fēng)活動，深入細(xì)致的開展個人自查自糾，找出我們各自身上存在的這樣和那樣的問題我們才能輕裝上陣搞好工作，才能提升工作效率和效益；從而才能提升和保住我們教師隊伍在黨和人民心目中應(yīng)有的良好形象。

二、進一步端正了工作態(tài)度，提高了工作熱情；我雖然不是那種曾經(jīng)為幾十年如一日的“南征北戰(zhàn)”，但我已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；我不會為付出與獲得總是成反比而心傷；不會為這世界有太多的無奈而憂憤，通過學(xué)習(xí)通過開展民主評議行風(fēng)的一系列活動，我的心情赫然開朗，心中的烏云一散而盡。今年的我重拾回來了原有的工作熱情，我想，一名合格的人民滿意的教師，是不應(yīng)該在乎領(lǐng)導(dǎo)對人的公正與否，自己應(yīng)該所在的位置如何，什么是應(yīng)該？什么是應(yīng)有？地位和名利乃身外之物，生不帶來，死不帶走，任何高大的官位，任何強大的勢力，任何富有的經(jīng)濟都將隨著生命的結(jié)束而結(jié)束。我們應(yīng)該珍惜和把握的是我們?nèi)缃駜H有的一個小小的人民教師的身份，一個教師應(yīng)該有的職責(zé)。只要我對得起天、對得起地；對得起黨、對得起人民就行了。我終究是一名無亐的人民公仆。

三是明確了工作目標(biāo)和前進方向，我作為人民教師，責(zé)任重大，任務(wù)繁多，千頭萬緒，數(shù)不勝數(shù)。但是，我只要認(rèn)準(zhǔn)一個理：一切為了人民群眾的利益，一切為了保護和促進經(jīng)濟發(fā)展這兩條主線即可。

只要我的一言一行、一舉一動有利于人民群眾的利益，我的工作就是合格的，高效的，是黨和人民群眾認(rèn)可的。因此，在今后的工作中我決心更進一步的加強政策法律法規(guī) 的學(xué)習(xí)，加強各項業(yè)務(wù)知識技能的學(xué)習(xí)，更進一步的任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的 工作，為祖國的教育事業(yè)工作這片藍(lán)天更蔚藍(lán)而努力奮斗！

第三篇：行風(fēng)自查整改報告

工作中存在的問題：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

2、業(yè)務(wù)有待提高，新的教育理念并不深入我心，不能與時俱進，其根源于思想僵化。

二、整改措施

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、認(rèn)真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實地，多花心思的去做事情。

5、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時刻改進工作方法，提高工作效率。

6、工作中時刻剖析自己，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚奉獻精神。

7、學(xué)會接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心請教，積極進取。

8、在個人獨處的時候，對自己的要求不放松，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。

9、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。

學(xué)無止境，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實在自己的行動中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

第四篇：干部作風(fēng)整頓個人自查整改報告

干部作風(fēng)整頓個人自查整改報告

農(nóng)業(yè)局局長 xxx 2011年11月 日

為進一步加強和改進單位領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員作風(fēng)建設(shè)，打牢思想基礎(chǔ)，規(guī)范履職行為，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效能，營造科學(xué)跨越和長治久安的良好環(huán)境，根據(jù)沙雅縣縣委干部作風(fēng)集中整頓活動的文件精神，結(jié)合單位工作實際經(jīng)過自查和廣泛征求意見認(rèn)真剖析。對于自身存在的一些不足主要表現(xiàn)在以下幾個個方面：

1、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。在長期的工作實踐中，我深深體會到，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到堅定理想，牢記黨的宗旨，廉潔自律，必須堅持學(xué)習(xí)，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)文件資料，但由于日常事務(wù)性工作較多，對一些理論知識學(xué)的不深入，不系統(tǒng)、不透徹，運用理論指導(dǎo)實際工作的能力還不能完全適應(yīng)新形勢下工作的需要。

2、工作作風(fēng)方面。由于分管的工作多、范圍廣，投入精力較大，了解情況有時限于聽匯報、看材料，同基層單位直接溝通交流少。工作上需要進一步增強創(chuàng)新意識，就本單位工作如何更好地服務(wù)、服從于新時期政治經(jīng)濟形勢形成更

新更好的工作思路和方法。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。民主集中制的執(zhí)行還要進一步完善，如民主生活會的數(shù)量和質(zhì)量還有待進一步提高。

針對以上不足，今后我決定從以下幾個方面加以改進和完善，以發(fā)揮好自己作為“一把手”在作風(fēng)建設(shè)方面的表率示范作用。

1、改進思想作風(fēng)。以自治區(qū)第八次黨代會和沙雅縣十一次黨代會精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，始終保持高度的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益作為履行職責(zé)的根本出發(fā)點和落腳點，努力提高“三農(nóng)”服務(wù)意識。

2、改進學(xué)習(xí)作風(fēng)。通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，并堅持把理論學(xué)習(xí)和實踐工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的成果運用到實際工作中去，將其轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動工作的思路和辦法，轉(zhuǎn)化為不斷開辟科學(xué)發(fā)展新境界的本領(lǐng)和能力。

3、改進工作作風(fēng)。進一步增強工作的責(zé)任感和緊迫感，身體力行、把工作重點落在執(zhí)行上，帶頭抓好監(jiān)督干部作風(fēng)集中整頓活動落實。作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一把手要帶好隊伍，規(guī)范各科室的工作行為，切實為基層單位做好服務(wù)，堅決遵守

十項禁令，帶出一支優(yōu)秀的干部隊伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。在改變工作作風(fēng)的同時推進農(nóng)業(yè)工作建設(shè)：（1）抓好民生工程建設(shè)，做好農(nóng)民減負(fù)工作。（2）規(guī)范農(nóng)民負(fù)擔(dān)上訪監(jiān)督管理制度。（3）抓好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。

4、改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。民主集中制是我們黨的一項根本組織制度。作為一把手，我將嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策機制辦事，充分發(fā)揮民主，在重大決策、重大事務(wù)辦理時堅持集體研究決定，防止個人說了算，維護班子團結(jié)，努力在形成合力上作出表率。

5、改進生活作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部個人的品行和形象，而且關(guān)系到黨在群眾中的威信。為此，我將嚴(yán)格遵守中央關(guān)于廉政建設(shè)的各項規(guī)定，強化自律意識，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和奢侈淫逸的生活方式的侵蝕，堅持清清白白做人，堂堂正正為官，嚴(yán)格要求自己，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

目前，我局的干部作風(fēng)集中整頓工作第一階段取得了一定的成效，這些成效和大家的努力是分不開的，希望大家在接下來的階段中能夠繼續(xù)自我查找，自我整改，長期切實有效的落實干部作風(fēng)集中整頓活動。

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)自查整改報告

政風(fēng)行風(fēng)自查整改報告

政風(fēng)行風(fēng)自查整改報告

為了貫徹落實市教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作文件精神，深入推進**鎮(zhèn)教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，實現(xiàn)教育政風(fēng)行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，切實辦好人民滿意的教育，**辦事處在組織全體校長和各學(xué)校自行組織教師觀看湖北電視臺”落實責(zé)任，教育惠民”媒體問政節(jié)目的同時，結(jié)合前段時間自查自糾情況，針對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作情況開展了回頭看，認(rèn)真組織開展了對轄區(qū)服務(wù)對象的電話回訪，結(jié)合回訪結(jié)果與學(xué)校自查情況，總結(jié)取得的成績，疏理了存在的問題，本著有則改之，無則加勉的原則，改進辦事處及各學(xué)校的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，讓政風(fēng)行風(fēng)評議工作真正成為促進教育自身良性發(fā)展的不竭動力。現(xiàn)將再次回訪和自查自糾情況匯報如下：

一、值得肯定的方面

1、**教育整體工作作風(fēng)比較扎實。全鎮(zhèn)各學(xué)校嚴(yán)格遵守中央”八項規(guī)定”、省委”六條意見”和市委《實施細(xì)則》，切實加強學(xué)校自身作風(fēng)建設(shè)。廣大教師圍繞”三抓一促”要求，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

2、各中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范有序。全鎮(zhèn)各學(xué)校堅持校務(wù)公開，實行民主決策，設(shè)立服務(wù)電話、征求意見箱，開通電子郵箱，廣納民意；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，沒有分重點班和非重點班，切實注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、教師師德師風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)。廣大教師以高度的責(zé)任感，全身心地關(guān)愛學(xué)生，從未發(fā)生體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時，嚴(yán)格自律，做到了不以教謀私，不接受和索要學(xué)生及家長錢物，不接受學(xué)生家長宴請，不違規(guī)推銷教輔材料，不搞有償家教。

4、學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，無亂發(fā)濫補、亂開濫支和超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、報銷條據(jù)的現(xiàn)象；嚴(yán)格落實食堂財務(wù)管理規(guī)定，無虛報、擠占學(xué)生生活費的現(xiàn)象；學(xué)生資助資金管理規(guī)范，有效使用，無擠占、挪用、截留、緩發(fā)學(xué)生資助資金的現(xiàn)象。

5、教育收費合理合規(guī)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，無擅自設(shè)立收費項目、擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，學(xué)校從未收取擇校費；幼兒園從未在收取保教費之外收取書本費，從未以特色班、興趣班等名義另行收取費用和向幼兒家長收取與入園掛鉤的費用。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)性收費和代收費的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，無強制學(xué)生就餐、購校服、買保險、訂學(xué)生奶、買飲用水等現(xiàn)象。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定，落實”一科一輔”要求和遵循學(xué)校推薦、學(xué)生自愿原則，從未強制學(xué)生訂購教輔材料。

6、后勤保障有力。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)項目資金的使用、管理、推進規(guī)范有序，嚴(yán)格執(zhí)行項目申報制度，做到公平、公正、公開，無私自立項、擅自擴大規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)舉債建設(shè)、黨員干部插手項目建設(shè)的現(xiàn)象。各學(xué)校認(rèn)真落實上級關(guān)于中小學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定，扎實開展宣傳教育，學(xué)校安全檔案建設(shè)規(guī)范齊全。

二、存在的問題和不足

1、少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不夠扎實，工作中存在畏難情緒。有的對待學(xué)校工作缺乏大局意識，要求不高，眼光不長遠(yuǎn)，”不求無功，但求無過”，看似兢兢業(yè)業(yè)，實際上事倍功半；有的在工作中遇到棘手的事，辦法不多，方法簡單，辦事效率不高，甚至于對工作中出現(xiàn)的與學(xué)校制度不符的現(xiàn)象，因抹不開情面，要么網(wǎng)開一面，要么視而不見，不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度。

2、教師中還存在少數(shù)不符合師德規(guī)范的現(xiàn)象。一是還存在變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，極少數(shù)教師教育教學(xué)工作方法簡單，工作不夠耐心細(xì)致，出現(xiàn)超量布置作業(yè)、對未完成作業(yè)的學(xué)生讓其站著上課、罰抄作業(yè)及批評學(xué)生言語過度等現(xiàn)象，有違教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。二是少數(shù)教師對自身要求不嚴(yán)，存在坐著講課、不用普通話講課、靠在學(xué)生課桌上講課、上課接打手機等現(xiàn)象。

3、部分教師業(yè)務(wù)能力還存在不足。一是對待家長缺乏耐心，講解教育政策不透徹，容易讓家長產(chǎn)生誤解。二是教育教學(xué)方法陳舊，不善于運用素質(zhì)教育理念引領(lǐng)教育教學(xué)工作，不會用現(xiàn)代教育媒體開展教育教學(xué)工作。三是不能真正做到面向全體學(xué)生，少數(shù)教師厚待優(yōu)等生、兼顧中間生，而對于學(xué)困生，由于沒有有效的轉(zhuǎn)卻不求其學(xué)知，但求其不闖禍，沒有履行好教師的責(zé)任。

4、部分學(xué)校考勤制度不能很好地得到執(zhí)行。由于少數(shù)學(xué)校管理較為松懈，部分教師不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和考勤制度，利用上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事，甚至有中途脫崗現(xiàn)象。

三、整改措施

為切實推進全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，踐行**辦事處政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的承諾，決心從以下方面切實進行整改：

1、加強政策宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要求各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行政風(fēng)行風(fēng)評議要求，層層召開黨員會、干部座談會和教職工大會，積極開展批評與自我批評，深挖思想根源，剖析問題本質(zhì)，切實提高思想認(rèn)識。

2、制定考評機制，實行干部考核。針對少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想滑坡，進取意識不強，工作能動力差的問題，辦事處將制訂針對學(xué)校主職干部的考評機制，讓能者上，庸者下。同時，為全鎮(zhèn)各學(xué)校校長統(tǒng)一制定形象牌，將校長的工作置于教師、學(xué)生、家長及社會的廣泛監(jiān)督之下。

3、健全常規(guī)制度，強化學(xué)校管理。針對教師隊伍中存在的問題，要求學(xué)校建立和完善學(xué)校各項常規(guī)管理制度，制度要做到因校制宜，以人為本，據(jù)實長效，便于操作，徹底消除有違師德的現(xiàn)象，在學(xué)生、家長及社會上樹立**廣大教師的良好口碑，進而維護**教育的良好形象。

4、建立長效機制，狠抓督辦落實。辦事處將不定時對轄區(qū)各學(xué)校開展檢查，強化督辦，將采取不打招呼的形式深入各學(xué)校進行明察暗訪，對全鎮(zhèn)學(xué)校的整改情況進行檢查通報，獎優(yōu)罰劣，以短時的陣痛換得**教育和諧、幸福的美好明天。

教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是教育自身發(fā)展的需要，是推動學(xué)校規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力。相信在上級教育主管部門的指導(dǎo)和支持下，**辦事處將以”刮骨療傷，壯士斷腕”的勇氣帶領(lǐng)各學(xué)校以問題促整改，以整改促發(fā)展，一定會打造出**教育的美好明天，向社會各界交上一份滿意的答卷。

政風(fēng)行風(fēng)自查整改報告

按照區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，元壩區(qū)統(tǒng)計局被列為今年全區(qū)民主評議行風(fēng)單位之一。近一個月來，在市統(tǒng)計局紀(jì)檢組和區(qū)糾風(fēng)辦的領(lǐng)導(dǎo)以及行評代表的精心指導(dǎo)下，通過宣傳發(fā)動，走訪調(diào)查，自查自糾，我局行評工作進展順利，收到了一定成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、前階段行評基本情況

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，將思想行為統(tǒng)一到行風(fēng)評議的總體要求上來

市、區(qū)行風(fēng)評議動員大會后，區(qū)統(tǒng)計局召開了統(tǒng)計局行風(fēng)評議動員大會，按照區(qū)糾風(fēng)辦和市統(tǒng)計局關(guān)于民主評議行風(fēng)的有關(guān)要求，對統(tǒng)計局行風(fēng)評議工作進行了布置。成立了元壩區(qū)統(tǒng)計局行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案。為加強對行風(fēng)評議的領(lǐng)導(dǎo)，建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，每個局黨組成員分工聯(lián)系全區(qū)8個行評代表和部分統(tǒng)計服務(wù)對象，負(fù)責(zé)對行評代表的聯(lián)絡(luò)和情況反饋。

（二）多渠道征求意見，認(rèn)真查找問題

行風(fēng)評議自查自糾階段，在進一步提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，做到聽取意見不怕刺、自我剖析不怕痛、相互批評不護短，面對矛盾不回避、面對問題不辯解、面對責(zé)任不推卸。廣辟渠道、廣開言路、廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真查找行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

一是走出去訪。區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一印制調(diào)查問卷和征求意見表，深入機關(guān)、企事業(yè)單位、民營企業(yè)，發(fā)放問卷調(diào)查和征求意見表100份，截止目前，已收回34份。

二是尋上門問。主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)行評專班人員深入基層，深入服務(wù)對象，上門征求他們的意見和建議。

三是請進來談。召開區(qū)聘請的8名行評代表和統(tǒng)計局聘請的2名行風(fēng)評議監(jiān)督員、有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和民營統(tǒng)計企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會，向他們通報了全區(qū)統(tǒng)計工作基本情況和目前正在開展的行風(fēng)評議情況，聽取他們的意見和建議。

四是坐下來找。結(jié)合當(dāng)前開展的“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動，通過黨組民主生活會、支部民主生活會、個人自查、每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等形式，從內(nèi)部查找問題，要求每個股室、每位干部對照評議的基本內(nèi)容“揭、擺、查”，采取自己找、大家提、相互幫的方式，剖析本股室、本人存在的問題，并寫出自查自糾總結(jié)。目前，局內(nèi)各股室、每個干部均寫出了自查自糾總結(jié)。

二、行評查出的主要問題

一個月來，我們召開大小會議4次，接觸有關(guān)人員100多人，訪問單位30多個，共收到各類意見和建議10余條，歸納起來，大致包括以下四個方面內(nèi)容。

（一）服務(wù)基層的力度不夠。統(tǒng)計的源頭在基層、數(shù)據(jù)的質(zhì)量在基礎(chǔ)，“雙基”工作是統(tǒng)計事業(yè)的生命線，統(tǒng)計工作一旦脫離這些，將成為“無源之水、無本之木”。我們大多數(shù)統(tǒng)計人員都明白這些道理，但是在實際工作中由于各種因素的制約，主動性不夠。主要表現(xiàn)在：隨著國家統(tǒng)計方法制度改革的不斷深化，創(chuàng)新工作意識，更新工作方式，特別是對基層統(tǒng)計人員的統(tǒng)計知識培訓(xùn)有待加強；因資金困難和工作需要的矛盾導(dǎo)致統(tǒng)計機關(guān)與基層溝通不暢，向上級統(tǒng)計部門反映基層統(tǒng)計工作的困難做得不夠；與民營企業(yè)的聯(lián)系不夠，取得的第一手資料不多，民營企業(yè)依法報送統(tǒng)計數(shù)據(jù)的積極性不高。究其原因，主要是有畏難情緒，因為統(tǒng)計局作為全區(qū)統(tǒng)計工作管理部門，職能上比較宏觀，基層、企業(yè)有時遇到的問題，并不是我們能直接解決的，因此，我們在服務(wù)上不夠積極主動。

（二）統(tǒng)計宣傳力度不夠。主要對《統(tǒng)計法》、《四川省統(tǒng)計管理條例》等統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳還不到位，人們對這項工作還缺乏認(rèn)識和了解，以人為本、依法統(tǒng)計、加大統(tǒng)計執(zhí)法力度與創(chuàng)造靈活的服務(wù)機制的矛盾問題。

（三）開拓創(chuàng)新不夠。有的同志思想不夠解放，做事憑老經(jīng)驗、老辦法；工作上標(biāo)準(zhǔn)不太高，只求過得去，不求精益求精；主動深入學(xué)習(xí)不夠，大多數(shù)情況下都是被動地按照規(guī)定開展學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)的不多；深入鉆研不夠，有的同志在學(xué)習(xí)過程中不求甚解、淺嘗輒止；(自查報告)統(tǒng)計服務(wù)的方向單一，涉及民計民生等面向社會公眾服務(wù)的力度不夠。

（四）橫向聯(lián)系不夠。與關(guān)聯(lián)部門的事前協(xié)調(diào)不夠，數(shù)據(jù)評估方式的差異導(dǎo)致數(shù)據(jù)的一致性有時得不到保證。

三、存在問題的主要原因

對照自查自糾出來的問題，經(jīng)過深入剖析，找出問題存在的根源。歸納起來，主要有以下三個方面。

（一）有針對性地教育工作開展不夠。針對統(tǒng)計局人員年齡結(jié)構(gòu)偏大這一特點，一般性學(xué)習(xí)教育多、專題教育少，道理講的多、有針對性地解決深層次的問題少。由于思想教育的針對性不強，在業(yè)務(wù)工作中，職能不能夠得到充分發(fā)揮。

（二）創(chuàng)新意識不強，開拓精神不足。一是滿足現(xiàn)狀、自我陶醉。部分干部職工認(rèn)為統(tǒng)計局是“清水衙門”，而且多次被評為先進單位，存在盲目樂觀思想。二是認(rèn)為統(tǒng)計工作專業(yè)性強、難度大，創(chuàng)新不易，能維持現(xiàn)狀就可以了。三是強調(diào)客觀因素多，克服困難勇氣不足，工作中遇到矛盾和問題，往往從客觀上找原因多，而從主觀上找原因少，不能有效解決矛盾。因而，思想上產(chǎn)生畏難情緒。

（三）服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。隨著統(tǒng)計方法制度的改革和信息化的普及，新形勢下服務(wù)對象對統(tǒng)計局的服務(wù)手段和服務(wù)功能提出了更高的要求，目前統(tǒng)計局的服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。

四、下一步工作打算

（一）狠抓統(tǒng)計數(shù)據(jù)源頭質(zhì)量，搞好統(tǒng)計“雙基”工作。統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計工作的生命，統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量的高低將直接關(guān)系到區(qū)委、區(qū)政府的決策正確與否。下一步，我們一是要加強統(tǒng)計隊伍建設(shè)，明確要求轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的統(tǒng)計站一定要配備專職統(tǒng)計人員，加強統(tǒng)計系統(tǒng)的縱向協(xié)調(diào)與溝通。同時加大培訓(xùn)力度，切實提高統(tǒng)計人員素質(zhì)，按照省政府《四川省統(tǒng)計人員持證上崗管理辦法》的要求，堅持統(tǒng)計人員持證上崗工作，建立健全統(tǒng)計規(guī)章制度，完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估和審核方法，開展經(jīng)常性的數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查。二是結(jié)合全區(qū)基本單位調(diào)查所取得的資料，我們將在全區(qū)29個鎮(zhèn)、辦事處，212個行政村，17個社區(qū)居委會建立一套完整的統(tǒng)計臺賬，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)“有來源，說得清”。同時我們還將督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處建立健全電子臺賬，并做到一年一更新，一月一維護，從源頭上把好數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。

（二）以統(tǒng)計執(zhí)法檢查為手段，加大統(tǒng)計法律法規(guī)宣傳，樹立統(tǒng)計權(quán)威形象，理順統(tǒng)計報表報送關(guān)系。今年8——9月，我局將在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的支持下，聯(lián)合區(qū)政府法制辦，對區(qū)屬規(guī)模以上企業(yè)進行統(tǒng)計執(zhí)法檢查。通過檢查，一方面宣傳統(tǒng)計法律法規(guī)、理順報表報送關(guān)系，通過統(tǒng)計執(zhí)法檢查，打擊統(tǒng)計數(shù)據(jù)弄虛作假的現(xiàn)象，維護統(tǒng)計法律法規(guī)的“剛性”約束。另一方面全面了解和掌握企業(yè)經(jīng)營情況，聽取企業(yè)的意見和建議，為企業(yè)提供信息咨詢服務(wù)，加強與企業(yè)的交流與溝通，積極向區(qū)委、區(qū)政府反映企業(yè)的困難，切實幫助企業(yè)解決一些實際問題。

（三）努力提高統(tǒng)計服務(wù)水平、改善服務(wù)手段。一是緊緊圍繞黨政中心工作，努力搞好統(tǒng)計服務(wù)，不斷加大對統(tǒng)計主體的服務(wù)力度，提高統(tǒng)計服務(wù)水平。今年我們?nèi)詫⒄{(diào)研信息工作納入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、辦事處的經(jīng)濟目標(biāo)考核范疇，并作為統(tǒng)計系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)，從而增進統(tǒng)計部門上下之間聯(lián)系和橫向交流，進一步促進全區(qū)統(tǒng)計工作的穩(wěn)定發(fā)展，發(fā)揮統(tǒng)計信息的服務(wù)功能，更好地為區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。同時，局黨組將重新修訂局機關(guān)調(diào)研信息獎勵辦法，將調(diào)研信息工作納入每位干部的目標(biāo)責(zé)任狀中，實行獎懲兌現(xiàn)，充分調(diào)動廣大干部的積極性。在實際操作中，我們一要密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟形勢，加大經(jīng)濟運行的監(jiān)測力度，運用現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法，捕促苗頭性、趨勢性的問題，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二要積極開展重大課題和專題研究，注重發(fā)揮統(tǒng)計部門定量分析優(yōu)勢的同時，注重發(fā)揮統(tǒng)計系統(tǒng)的群體優(yōu)勢，在針對性、及時性上下功夫。三要加強統(tǒng)計信息網(wǎng)站建設(shè)。通過網(wǎng)站建設(shè)，初步形成上下互動、共建共享、信息暢通的綜合性統(tǒng)計信息互動平臺。

（四）加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹立統(tǒng)計部門新形象。一是加強理論學(xué)習(xí)，推進思想作風(fēng)建設(shè)。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持把機關(guān)思想政治建設(shè)放在首

要位置，從加強理論學(xué)習(xí)、提高思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)入手，積極發(fā)揮機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)在精神文明建設(shè)中的推動作用。加強全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念教育，從增強群眾觀念、改進機關(guān)作風(fēng)入手，切實為人民群眾排憂解難，努力為人民群眾多辦實事、多辦好事，把維護人民群眾的根本利益落到實處。從而提高機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)的整體水平，使全體機關(guān)干部成為帶頭貫徹和實踐“三個代表”重要思想的模范。要積極開展學(xué)習(xí)活動，抽出一定時間學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。每周一集中學(xué)習(xí)時間不得少于2個小時。要通過思想的解放和觀念的更新，開動腦筋，創(chuàng)造性地工作，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路和對策，不斷開拓工作新局面，為促進全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。二是完善內(nèi)部管理制度。要進一步完善各項內(nèi)部管理制度，將每一個職工的工作作風(fēng)和工作實績與年終考核結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)的工作作風(fēng)。要努力轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，改進服務(wù)方式，下功夫提高機關(guān)工作效率，通過采取有重點的專題調(diào)研、有針對性地定點聯(lián)系等一系列措施，督促機關(guān)干部經(jīng)常深入基層、深入企業(yè)，使機關(guān)職能和服務(wù)方式有明顯轉(zhuǎn)變。通過制定工作效率標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定辦事時限、嚴(yán)格崗位職責(zé)，狠抓工作紀(jì)律，全面實行政務(wù)公開、辦事時限公開、工作紀(jì)律公開，有效提高服務(wù)水平和工作效率。

我局這次行評自查自糾工作，在區(qū)糾風(fēng)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在行評代表的積極指導(dǎo)、幫助下，在統(tǒng)計局干部職工的認(rèn)真努力和廣大群眾的積極配合下，查找了不少問題，采取了整改措施，初步取得了成效。但離市統(tǒng)計局、區(qū)委、區(qū)政府的要求，離行評代表的要求，特別是離全區(qū)統(tǒng)計服務(wù)對象的要求還存在一定的差距，查找的問題可能還“橫未到邊、縱未到底”，整改措施尚不夠有力。對于這些問題，我們將進一步采取措施，特別是在行評的下一階段，我們一定要進一步精心制訂整改方案，加大督辦和整改力度，以實實在在的整改成績和良好的行業(yè)作風(fēng)迎接行評工作

[政風(fēng)行風(fēng)自查整改報告]