第一篇：學風建設班會會議記錄

新學期學風建設主題班會會議記錄

by 張堯

學院為引導學生自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優良育人環境，教育和引導學生形成良好的學習態度，形成有利于學生全面發展的優良學風，營造良好的育人環境，決定開展優良學風建設活動。今天，我們班就“學風建設主題召開了“新學期如何建設優良學風”主題班會。這次班會主要是請我班學習委員及在班級成績較好的同學上臺跟大家交流自己的學習方法，雖說學無定法，但是從下面幾個同學的發言中我們可以總結到：優秀的學習成績，是努力+認真+好的學習方法來共同完成的。

班會主持：婁趙偉

班會會議記錄：張堯

出席會議的同學：侯文庭，杜永永，黃文，杜俐霖，張麗，伍文華，賈寐

下面是該會議記錄：

侯文庭：我們的上屆學習委員侯文庭覺得學習就是要專心，要用心。他提出該學習的時候就要專心的學，要擁有正確的學習心態。做任何事都不要一心二用，否則就是竹籃打水一場空了。再就是要認真對待自己做的每一件事，因為你已經決定花時間來做這件事了，不認真也是做，認真也是做，那為何我們不能認認真真的把自己所做的事做好呢？他還說道，我們的學習環境是一個很重要的影響學習的因素，我們要組織好系統的自習活動。而且他的觀念中有很重要的一點，那就是你可能雖然花了很多時間做某事，但是你沒有認真的做，因此可能達不到你應該有的成效！所以你的付出與你的收獲不等價，他同時還指出了我們上學期所存在的問題。最后他提出，學習上我們一定要下功夫，這樣我們才能做到最好。

黃文：黃文覺得學習的一個目標非常重要，我們對自己的將來一定要有一個自己的打算和真確的認知，同時還提出了在大學的生活中要以學習為主，社交和綜合實踐活動為次的理念，認認真真的對待自己的學習工作，要區分好主次關系。他同時還提出上課時要認真聽老師講的重點、要點。筆記也要認真記好，他認為，記筆記不光是把老師寫在黑板上的照抄就行，老師有時候講的一些重點，他不一定會記下來，這就要求我們自己辨別，記錄，以后復習的時候，就能加深理解，更好的復習。另外，班級活動中，班委的領導一定要強勢，要有力度，這是我們班級的靈魂支柱。

杜永永：他覺得要學好知識主要從以下幾個方面來進行，第一，不要浪費課堂時間。上課一定要認真聽講，我們的學習離不開老師的講解和引導，而我們能夠見到老師，聽老師講解的時間大部分是在課堂上，所以上課時一定要認真聽講，把老師講到的重點知識或自己感興趣的內容認真記錄下來。同時還認同了黃文同學的觀點，要知道自己是為了什么目標而學習，知道自己的未來發展方向并為此而努力。有目標才有動力，不管你的目標是為了拿獎學金還是給父母一個交待，只要能成為你的動力就OK。最后他提出，要有個人的學習方式，要有自己獨特的發展方向，不要盲目的跟隨別人的腳步，這樣才能真正的學到東西。

張麗： 張麗同學在發言中主要是反思自己在上學期中做為一名團支書自己的問題和對新一屆班委的期待，她在發言中充分體現了一位盡職盡責的好干部的風采，這種自我檢討的精神很值得我們學習，他還提出了個人對我們班級建設的很重要的建議和意見，使我們全班同學都受益匪淺。

伍文華：他覺得要想在學習中取得優秀的成績，上課認真聽課是最重要的，其次是要積極的去上課和聽講。聽課是掌握所學知識的最主要也是最重要的方法，否則我們要老師來干什么呢？筆記，不僅僅只是做筆記，還要學會會做筆記。不僅僅要把老師在黑板上羅列的筆記都記下來，還要把老師上課時講到的一些自己辨別出來的重點也記下來，這樣就可以加深理解，方便自己更好的理解所學內容。最后他希望同學們能積極的配合他的工作，作為我們新一屆的學習委員，伍文華表示對自己很有信心。

新同學：今天在會議上發言的還有我們新來班級的四位新同學，他們在發言中表示希望自己能夠很好的融入這個新的集體，希望能和我們大家好好的相處，還說明了自己的目標和學習想法，提出要認真學習，和大家處理好人際關系，能從大學生活中真真的獲得一些應該學習的知識。

賈寐：我們新一屆的班長提出，對于學習，只要我們努力就好了，并提出要人性化的管理，認為這樣才能表現出大學生活的自主學習。還提出要設立正確的獎懲制度，為班級做出貢獻的人會收到小禮物，而對大家的學習生活做出不良影響的人也同時會收到我們大家的共同批判，最后提出，自己的班級要有正確的發展方向，不用盲目的跟其他班級做比較，那樣做是沒有價值的。做為我們新一屆的班長，賈寐對帶領我們大家成為一個最成功和最強大的集體表示無比的信心！會議總結：通過這幾位同學的發言，大家應該都感覺到，優秀的學習成績是靠努力和好的學習方法取得的，希望大家回去也能找到適合自己的學習方法，爭取在以后的學習中取得理想的成績。這次主題班會的舉辦，不僅讓同學們對未來四年的大學生活有了大概的了解，而且還在心里有了一個比較明確的的大學學習計劃，相信我們的大學生活一定會過得非常精彩。

第二篇：學風建設會議記錄

《“學風建設”主題班會》會議記錄

時

間：11月18日 地

點：22403教室

參加人員：13級電商一班全體同學 活動主題：《濃厚學風，充實你我》

活動內容：

<一>學風建設的意義

學風是學生、班級乃至一所學校的綜合素質的體現之一。學風建設是高校校風的主要內容，所以搞好學風建設至關重要。擁有優良的學風，不僅能夠調動積極性，而且也是教師教學效果的體現。我們每位學生應以優良的學風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發圖強，頑強拼搏，求實創新。<二>學風建設內容

1、規劃美好的未來。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來，規劃我們的未來。既然選擇了此專業，就應該踏踏實實的學好它。我們可以從報紙、新聞、網絡上等不同的途徑來了解有關專業的知識。初步了解該專業的未來就業發展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來職業規劃方案。

2、樹立良好的班級形象。學風建設的主體是學生，學生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學習上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

<三>提高學生課堂興趣

1、豐富課堂知識。在平時的自習中，多穿插些課外知識，以學生的興趣為中心，循循善誘，發散思維。

2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學習交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力，口語表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語角小展示活動”。對于數學，進行“千千結對”，以一程度好的學生帶動程度較差的學生為主，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

<四>學風建設具體細節

1、學習氛圍：對于老師的課堂問題，班級應該設置加分制，鼓勵學生回答問題。班級每周三舉行一次學習活動，并且采用分組制，結合“千千結對”，共同奮斗。

2、端正態度：作為一名大學生，就應該彰顯出青春和活力，衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對困難不退縮，做好分內的事情，開拓視野，愉悅身心。

3、保持清醒的頭腦：我們還是學生吧，首要任務就是學習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。

4、作好學習規劃：一天下來，把老師布置 的作業做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。

5、記錄在案：副班長和紀律委員應該切實做好記錄工作，把早自習的出勤情況記錄在案，并且每周進行一次全盤統計，把它列在綜合素質考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動找他談話。

6、及時溝通，傳達信息：學習委員應該主動與老師溝通，把平時學生所遇到的問題。以及學生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業，考試出的時間。地點等及時的傳達給學生，或者是院、系所進行的活動及時的傳達給老師，讓學生在第一時間內掌握信息，可以提前做好準備。

7、公平、公開、公正：“對于班費的開銷問題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來。讓學生心服口服。

8、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規章制度實行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進，為其他學生做好榜樣。

9、端正考風：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學習委員應該提前通知，從而學生可以提前復習，考試時應該尊重老師，誠實應考。

10、積極參加課外活動：無論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開展一次精彩的學生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學習不僅從書本上可以學到，在課外也可以學到，同時學生也可以施展他們的才華，進一步達到時班級的學習氛圍加強，調動了大家的積極性。

班會總結：

擁有良好的學風，是我們學習前進的指南針。我們應該積極主動的學習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應負的責任，為創建優秀班級而奮斗。

第三篇：學風建設會議記錄

“學風建設”主題班會會議記錄

一、活動主題：加強學風建設，提高綜合素養

二、活動時間：2010年6月

三、活動地點：新教204

四、活動主體：營銷081D

五、活動目的：培養優良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教育質

量的重要前提。學風建設不僅僅是一個教學問題，他對營造健康向上的校園生活，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，引導同學們樹立正確的成才觀、價值觀以及學會做人、做事都有積極作用和深遠影響。

六、活動安排：

首先，由班級團委共同主持班級會議開場白：

學習永遠是我們學生的中心任務。良好的學風建設決定著整個學校的風氣，它可以使每個學生深受其益。而班級作為學校的基本單位，其風氣直接影響到學校的風氣，所以抓學風必須要從班級抓起，希望各位同學積極配合，充分認識到學風建設的重要性，將班級學風建設的工作做好，也希望每位同學都能在此次學風建設的活動中獲益，取得進步，實現活動的預期目標。

其次，由班級前十名成績優秀的同學發言（在此列舉其中三位同學的發言）：

1、應樹立遠大的人生理想，只有確立自己的人生目標，堅定自己的人生信念，才會有源源不斷的學習動力。

2、一個班級應該有一個好的班委團體，為同學們全心全意的服務，提供各項學習便利，才能為同學們營造一個好的學習環境，使同學們提高學習效率。

3、在班級學風建設中，應注重加強班級的凝聚力，使班級同學團結起來，加強交流，在學習的過程中互幫互助，共同努力，共同進步。

最后，由我班同學及班委共同討論，并提出了班級學風建設的具體方案：

1、嚴格考勤制度。由班委每天統計班級缺席人數，查明同學缺課原因，及時做好溝通工作。

2、召開寢室長會議。將班級學風建設發展到寢室中去，把寢室這個小單位搭建成為同學們交流學習經驗和心得的平臺，成為大家互幫互助，互相競爭的小

舞臺。

3、建立班級互幫互助小組。幫助學習有困難的同學，共同學習，共同進步。

4、定期開展形式多樣、內容豐富的學風建設活動，如學習經驗交流會，豐富同學們的課余生活，營造良好的學習氛圍，增強同學們學習的興趣，調動同學們學習的主動性和積極性。

總之，良好的學風并不是某個人或者是某一部分人可以樹立的，他需要全班同學的共同努力。班級同學也一致表示會積極配合班級學風建設工作的開展，共同打造出學習氣氛濃厚、團結互助的班級。

營銷081D

2010年6 月

第四篇：學風建設班會

音樂系1102班“學風建設”活動方案

一、活動目的：

為迎接教育部對我校的本科教學水平評估，并不斷提升自我的綜合素質。運城學院音樂系1102班全體同學愿意在學院及社會科學系的引領下，以實際行動加強學風建設，促進優良學風和校風的形成，營造積極向上的校園氛圍。

二、組織者：

運城學院音樂系1102班班委會 活動地點：3401教室

活動時間：2011年11月01日

三、活動安排： 宣傳動員階段：

1、召開“學風建設”主題班會，進行活動總動員。并組織全班同學認真學習新“校訓、校風、教風、學風”釋義。新校訓、校風及教風、學風是我院五十五年來的辦學理念、指導思想、辦學特色和精神氣質的凝練和概括，是我院校園文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價值追求將引領學院進一步發展的方向和師生的行為方式。

2、組織同學們擬寫“創優良學風，塑美好成信”活動倡議書，及相關宣傳口號！號召本班同學積極利用“校園廣播”等學校有利傳播媒介進行宣傳。

以實際行動加強學風建設：

1．加強課堂管理，嚴格考勤。每周上報考勤登記表，并進行每周公示。對違反考勤紀律的學生要給予教育、引導和警示，嚴重違紀的學生要按照學校教務管理條例嚴肅教育處理。

2．發揮本專業特色積極加入到普及普通話的行列中去，以自己的漢語言文學專業為基礎，搞一些具有文化特色的活動，增強學院文化氣息，把好的文化蘊積在每個大學生的心底，激發大家積極向上，永不言敗的斗志！

3．教育大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。

4．在教與學中，除學生自動和老師進行交流溝通以外，班干部要帶頭與老師進行交流溝通，通過每個月的“教學信息反饋表”來收集大家對教學的意見，也通過每個月的考勤記錄，上課表現等來反饋大家的學習狀況，做到教與學互動互利。5．通過平常的學習參觀等集體活動，培養同學與同學之間的互助協作，團結友愛的精神，同時加強大家的競爭意識，培養社會合作能力與意識．鼓勵大家做一個關于自己前途的策劃，并以策劃書的形式上交，盡可能早的讓大家明白人生之路應該怎么去走，從而更加珍惜大學的寶貴時間，為自己的人生理想而奮斗。6．加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎．室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄．

7．在思想上積極向黨組織靠攏，鼓勵大家以黨員的身份來約束自己，并積極為入黨做準備，傳承黨的偉大精神．

8．在學好書本理論知識以外，鼓勵大家多參加社會實踐，提高大家對工作信息的收集能力，為今后就業做一些準備．畢竟理論和實踐要相結合后才能發揮最大作用，實用性在現代社會變的尤其重要。在有條件的情況下，鼓勵大家積極參加志愿者活動，樹立大家的社會責任感意識．

9．提高大家對自己學院的熱愛程度，包括愛護公共設施，維護學院名譽，把學院當著自己的家一般來看待，為學院的發展貢獻自己的一份力量．

活動總結：

在本班學風建設取得一定效果后，召開“學風建設總結”主題班會。對在學風建設活動中有突出表現的同學給予表揚。并讓同學們積極發言討論在學風建設中自己的體會，以及在學風建設中所存在的不足和經驗教訓。最后由大家共同完成“運城學院音樂系1102班學風建設活動報告”。

運城學院音樂系1102班

第五篇：學風建設班會材料

武漢生物工程學院 主題班會材料

系

別：機電工程系

班

級：09級本科自動化3班

輔導員：何 海 燕

組織召開教風學風建設主題班會的策劃書

時 間：2012年10月21號19：10-20：00 地 點：一號教學樓西1402 主 題：學風建設，有你，有我，有他

參加人員：機電系09級本科3班全體同學和輔導員 策劃人員：09級自動化三班班委

班會目地：

為切實加強我校教風學風建設，提高人才培養質量，迎接即將到來的2013屆畢業就業，組織全體非畢業班級召開教學學風建設主題班會

具體策劃流程

1、七點10分班會準時開始。

2、主持人引出班會主題

3、觀看PPT，進入正題。

4、同學發言 講述各自對該主題的理解，發表對班級學風建設和學習的建議和方法。

5、由輔導員總結。

預期策劃效果

明確大學生活目標，完善自身素質，樹立良好形象，對大學生活充滿希望。在生活中真正做到勤奮學習，遵守紀律。

活動注意事項

1、班會按時進行

3、有較完整的班會記錄，由班長負責。

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

班會記錄

主持人：萬蓉蓉 記錄人：胡安邦

本次班會目的是為了號召全班同學明確學習目標，切實加強我班班級班風建設，提高班級到課率和學習風氣。

班會的具體流程為：七點班會準時開始，主持人引出班會主題：學風建設，有你，有我，有他。會場進入比較濃烈的氣氛。主持人簡潔的話語，給同學們以鼓舞！在主持人的引導下，同學們思考并自由討論：對于自己的未來有什么設想大學畢業后可以干啥，能干啥，并談到大學生就業問題。最后，進入討論環節：為了將來能夠在社會上有一席之地，我們目前能做什么？由胡安邦做好討論記錄。

關于學風建設方面，由紀律委員向大家報告，最近幾周班級到課情況。對曠課和遲到的同學提出批評和希望全班督促改正。班長對最近班級狀況作出總結，并以生活中的例子說明。

關于勤奮學習，由國家勵志講學金獲得者廖昌剛同學和大家分享一下，如何能高效學習：平時上課認真學，但是，下課也要學會鞏固和復習。

學習委員郭鵬提出一些關于班級學習如何搞上去的看法和建議。王重陽分享他是怎么在短時間內把成績提高的方法，和一些學習的心得體會。

輔導員何老師總結：鼓勵大家堅持按時上課，對有改變的同學提出表揚。另外，期末考試和英語四六級考試要注意紀律，不作弊。最后，合理安排剩下的上課.復習時間，爭取期末取得好成績！