第一篇：在全縣新錄用公務員培訓班結業典禮上的講話

在全縣新錄用國家公務員和機關工作者培訓班結業典禮上的講話

同志們：

經過近兩周的緊張學習，全縣新錄用國家公務員和機關工作者初任培訓班今天就要結束了。剛才，兩位同志結合各自實際，暢談了學習的體會和收獲，講的都很好。可以說，這次培訓班達到了預期的目的。在這里，我對同志們圓滿完成學習任務表示祝賀！同時，也對縣委黨校和有關

工作人員為這次培訓班的成功舉辦所付出的辛勤勞動表示衷心感謝！這次培訓班時間雖短，但很緊湊，效果也比較好，大家反映有這樣幾個特點：一是組織安排比較周密細致。對于這期培訓班，縣委、縣政府非常重視，明確要求要把這次培訓班辦好。縣委組織部、縣委黨校和縣人事局為搞好這次培訓班也作了精心準備和安排，使整個培訓工作始終有條不紊地進行著。同志們的所在單位也給予了積極配合，支持大家來參加培訓學習。為確保辦班的效果，培訓班還安排了專人負責組織和服務工作，并建立了班委會，制定了嚴格的組織紀律，保證了培訓班的順利舉辦。二是培訓內容比較豐富實用。既有“三個代表”重要思想的理論學習，又有公務員制度知識、法律、寫作、電子政務、普通話等方面的知識。同時，還邀請省委黨校教授講授了十六屆四中全會的主要精神，觀看了《中國共產黨黨內監督條例》輔導錄像。可以說形式多樣、內容豐富。給學員授課的老師，層次高，課講的好，所講的內容針對性強，實用性強，學后深受啟發，大有提高。三是大家學習比較刻苦認真。參加學習的同志都十分珍惜這次學習機會，大部分同志都很積極，上課時能夠聚精會神地聽講，認真做好筆記，不懂的地方及時提問，努力消化所學知識，做到了嚴肅認真，一絲不茍。培訓期間，絕大多數學員自覺遵守培訓班的紀律，按時參加學習，曠課、遲到和早退現象比較少，課堂秩序比較好。這些優點，希望大家在今后的培訓學習和工作中繼續發揚。

通過學習大家普遍反映，這期培訓班時間雖短，但收獲大、效果好。概括起來，主要有以下幾個方面：

第一，開闊了視野，增長了知識。大家一致反映，這次培訓內容涉及的知識面廣，信息量大，不少內容過去接觸的不多，知之甚少，通過培訓，學到了一些新的知識，進一步開闊了視野，對于今后做好本職工作很有幫助。同時也看到了自己的差距和不足，切身體會到，當今世界已進入知識經濟時代，發展日新月異，作為一名新時期國家公務員，如果不加強學習，努力拓寬知識面，進行知識更新，就難以承擔起歷史賦予的重任。大家通過學習，對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了更加全面、深刻地認識；對十六屆四中全會精神也有了進一步的了解和認識。學員們普遍反映聽了以后，很受啟發、很有用處。

第二，提高了運用理論分析和解決現實問題的自覺性。此次授課的老師在授課過程中，運用理論分析現實問題，大家深受啟發。不少同志說，要做好本職工作，必須有正確的思維方式和科學方法，必須運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和分析問題，努力提高思想理論水平和理性思維能力。只有這樣，工作才有針對性，才能取得實實在在的效果。

第三，增強了做好新形勢下各項工作的責任感。通過學習，大家普遍感到當好一名國家公務員肩上責任的重大，干好工作的緊迫感和責任感進一步增強，對自己面臨的任務和責任也更加明確。學員們紛紛表示，回去后要把學到的知識和方法充分運用到今后的工作中去，充分發揮主觀能動性，出色地完成好本職工作，為實現縣委提出的“融入**建三區，跨越發展創強縣”的宏偉目標作出自己應有的貢獻。

同志們，這次為期兩周的培訓班今天就要圓滿結束了。這兩周的學習，只是一次“充電”，由于時間比較短，效果雖然比較明顯，但也是有限的。這就要求大家回去后，在做好本職工作的同時，還要繼續堅持不懈地抓好學習，努力豐富學識，切實提高自身素質。下面，我想就大家如何在以后的實踐中充實完善自己，不斷成長進步，再給大家提幾點希望和要求。

一、要認真學習

十六屆四中全會通過了加強黨的執政能力建設的決定，《決定》中強調指出，要營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，推動建立學習型社會。學習，是時代賦予我們第一位的任務。我們生活在一個充滿挑戰的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對年輕干部的理論修養、領導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。有的同志自我感覺良好，認為自己有文化、有能力，不用學習照樣可以干好工作。這實際上是在吃老本。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應工作的需要，成長也不會快。人們經過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的深刻含義。年輕干部一定不要虛度年華，要在有限的時間里學到更多的東西。

學習，最重要的是加強理論學習。作為年輕干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是要學習好十六屆四中全會精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦，指導工作。學習，還要學習本職工作所必備的知識，學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識，努力使自己成為某一方面的行家里手。要學習的東西這么多，工作任務又很重，還有家庭負擔，如何才能保證學有時間、學有所獲呢？一是要擠時間學習，特別是擠業余時間學習。現在，有的年輕同志將大量業余時間用在了應酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出１小時用來學習，一年就是３６５個小時，可以學到多少東西！二是要有刻苦鉆研的精神。大多數人的智商都是差不多的，關鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，并且長期堅持下去，必有收獲。三是要勤于思考，善于積累。大家都在學習，為什么效果卻不一樣？這里有個方法問題。要勤于思考，把腦筋開動起來。“學而不思則罔，思而不學則殆。”還要善于積累，從一點一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在于學習，天才在于積累”。四是要堅持理論聯系實際，學以致用。要聯系思想實際和工作實際。古人尚且講讀書養氣，養浩然正氣，黨員干部更要聯系自己的思想實際，解決好世界觀、人生觀和價值觀問題，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。學會用理論指導實踐，提高分析解決問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。五是不僅要從書本上學，還要向實踐學習，向人民群眾學習，向周圍同志學習。

二、要勇于創新

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的奮斗目標。實現這一奮斗目標，發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措從何而來？只有通過與時俱進、開拓創新而來。如何才能做到與時俱進、開拓創新呢？首先，要解放思想、更新觀念。作為年輕干部，一定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁。現在，有的干部年紀不大，卻暮氣沉沉。這種狀況要改變。全面建設小康社會，沒有現成的經驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創新，勇于提出新的工作思路。首先，同志們到達新的工作崗位后，既要虛心學習老同志的工作經驗和工作方法，又要敢于和善于在借鑒的基礎上大膽創新，只有不斷創新，才能突破前人，才能爭創一流。其次，要克服自滿思想。不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。有的同志在工作中看到問題，往往畏首畏尾，停滯不前。這種消極的思想情緒千萬要不得。毛澤東同志說過，人是要有一點精神的。面對困難，要有戰勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。與時俱進、開拓創新，還要注意處理好幾個關系：一是解放思想與實事求是的關系。我們強調解放思想、開拓創新，是建立在實事求是基礎上的。離開實事求是談解放思想，只能是不切實際的空想；離開實事求是談改革創新，就會脫離實際。現實生活中這樣的教訓很多。有的人標新立異、脫離實際、不求實效，最終損害了群眾利益。二是繼承與創新的關系。創新是揚棄，而不是全盤否定、推倒重來、割斷歷史。老祖宗不能丟，好的東西一定要繼承下來，這樣才能進步。我們一定要堅持馬克思主義基本原理，又要譜寫新的理論篇章；要發揚革命傳統，又要創造新鮮經驗。三是借鑒他人新鮮經驗與結合本單位實際的關系。借鑒他人新鮮經驗為我所用，改進和完善自己的思路和做法，是創新的重要方式之一。但借鑒不等于照搬照抄。有的人也重視他人經驗，但不注意與本地的實際相結合，盲目照搬，結果事與愿違。一定要把學到的先進經驗和方法，與本單位的實際情況結合起來，創造性地開展工作。

三、要正派做人

怎樣做人，是個安身立命的問題。對于一個新錄用的國家公務員來說，如何解決做人問題，不但關乎個人的成長和前途，而且直接影響到自己所負責的工作。毛澤東同志在1940年1月給吳玉章同志六十壽辰的祝詞中寫道：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫的有益于廣大群眾，一貫的有益于青年，一貫的有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的呵！”希望在座的各位一定要認真學習老一輩無產階級革命家的崇高精神，從中受到一些教益，特別是能悟出點做人之道，不斷追求新的境界，切實解決好如何做人的問題，做一個堂堂正正的人。一要公道正派。做到公道正派，關鍵是要過好“私”字這一關。大家一定要正確處理公與私的關系，堅持原則，一身正氣，堅決抵制各種歪風邪氣，以公心樹正氣，以正氣樹威信。二要胸襟廣闊。一個人如果心胸狹窄，不能容人、容言、容事，就很難搞好團結，在群眾中樹立威信，更談不上開創工作的新局面。因此，大家一定要心胸寬廣，要做到大事講原則，小事講風格，正確對待別人對自己的批評，團結和自己有不同意見的同志一道工作。三要謙虛謹慎。常言道，“滿招損、謙受益”。養成謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，對大家的健康成長十分重要。現在，有人認為，搞市場經濟，鼓勵競爭，謙虛謹慎過時了；有的人出了點成績，就自吹自擂，妄自尊大。這些都是錯誤的。我們應當經常提醒自己，個人的智慧和力量總是有限的。在工作中，既要充分發揮自己的作用，又要正確估計自己的能力；既要積極工作創出好成績，又要防止居功自傲。在任何時候都要淡泊名利，保持一顆平常心。要敢于說真話，說實話，做到不唯上，不唯書，只唯實。

四、要勤奮敬業

事業是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。我們新錄用的國家公務員要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進作風，踏踏實實做事。一要樹立認真負責、嚴謹細致的作風。要以對黨、對人民高度負責的精神，勤勤懇懇、兢兢業業地做好本職工作，完成好每一項任務，防止出現任何差錯，辦什么事情都要認認真真、一絲不茍。二要樹立開拓進取、雷厲風行的作風。新形勢下，我們面臨的任務十分繁重和緊迫，如果沒有開拓進取、雷厲風行的作風，好多事情就辦不成、辦不好。因此，大家一定要以只爭朝夕、奮發進取的精神，高標準、高質量、高效率地完成好自己所分擔的工作任務。三要樹立注重實效、真抓實干的作風。現在有些工作之所以搞不好，其中一條重要原因，就是工作不落實、不扎實。思路提出來了，沒有見諸行動；計劃、制度制訂了，沒有去執行；工作安排部署了，沒有去督促檢查。要改變這種狀況，必須下決心克服形式主義和官僚主義作風，堅持重實際、重實干、重實效。重實際，就是要堅持一切從實際出發，實事求是，堅決反對弄虛作假，真正按照客觀規律辦事。重實干，就是要樹立實踐第一的觀點，埋頭苦干，不尚空談。空談誤國，實干興邦。作為一名新錄用的國家工作公務員，不能光說不練，紙上談兵。要腳踏實地，用實干來鍛煉自己的意志和才能。重實效，就是要堅決反對一切華而不實的東西，行動看結果，工作看成效。這就要求大家，一定要克服好大喜功、急功近利、虛報浮夸、搞花架子等不良傾向，干工作注重實實在在的效果，做一名實干家。

五、要淡泊名利

十六大報告指出，要大力弘揚求真務實、開拓進取的精神，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。這就要求每一個年輕干部，無論從事什么工作，擔任什么職務，都要以“三個代表”重要思想為指導，淡泊名利，積極進取，全心全意為人民服務。對年輕干部來說，能不能正確對待名、權、位，是一個十分現實的考驗。絕大多數年輕干部都能正確對待名利、地位和職務升遷，但毋庸諱言，少數人的心態不平衡，有的看到別人提拔了，自己沒有動靜，就感到心情不舒暢，整天設計自己的“升官圖”，到處拉關系，跑門子，結交一些“有用”的人，追名逐利；有的剛走上一個領導崗位，新的椅子沒坐多久就耐不住了，就開始考慮下一步如何發展，到處去包裝自己，推銷自己。江澤民同志曾多次強調，共產黨人要立志做大事，不要立志做大官。每一個領導干部都要經常想一想，過去參加革命是為什么？現在當干部應該做什么？將來身后留點什么？年輕干部一定要按照江澤民同志提出的要求，認真考慮這些問題，想清楚、想正確了，就能樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，就能保持一種良好的心態。有上進心是正常的，希望自己的工作得到承認、職務得到提升，也是正常的。問題在于怎樣擺正個人目標和黨的事業的關系？通過什么途徑達到這些目的？有人說，升遷須有靠山，有關系。我認為，主要靠兩條，一是個人條件，二是工作需要。這兩條當中，關鍵還是要看個人條件。工作需要，也可以說是客觀機遇，對每個人來說都是平等的。一個人平時不努力工作，不認真學習，工作能力和工作質量不高，上級不滿意你的工作，同級不認可你，下級對你不服氣，即使機遇來了也把握不住。現在選拔任用干部，民主程度越來越高了，程序越來越規范了。選拔一個干部，要經過民主推薦、組織考察、討論決定等幾道程序。你素質不高、能力不強、政績不突出，群眾能推薦你嗎？組織能信任你、任用你嗎？因此，年輕干部一定要把個人進步與黨和人民的事業有機結合起來，積極進取，增長本領，創造業績。

六、要廉潔自律

在座的同志，將來無論在什么崗位上，手中都或多或少地掌握著一定的權力。但大家必須牢記，這些權力是黨和人民賦予的，是用來為人民群眾服務、謀利益的。用好這些權力，是當好一名國家公務員的關鍵。做一名合格的國家公務員，一定要牢固樹立用權為民的權力觀，時時刻刻把人民的利益擺在第一位，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。要想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求，勤奮工作，多作貢獻。要時刻繃緊廉潔自律這根弦。古人云：公生明，廉生威。只有清正廉潔，才能在廣大群眾中樹立威望。這些年來，有些年輕干部對自己放松要求，在金錢、美色、名利、地位面前亂了陣腳，不僅自己身敗名裂，而且給黨和國家造成了很大的不可挽回的損失。因此，大家一定要強化廉潔自律意識，嚴格用黨的紀律和公務員紀律約束自己，做到警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不心存僥幸。要對黨負責，對事業負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。

在座的同志雖然都已經成為國家公務員，但是按照《國家公務員暫行條例》的規定，對你們還有更高的要求，有的還要經過一年的試用期。因此，希望同志們要努力調整好心態，以良好的狀態投入工作，不辜負縣委、縣政府和廣大人民群眾的期望，以實際行動做一名合格的、黨和人民滿意的國家公務員。

最后，祝同志們學習進步，身體健康，工作順利！

謝謝大家！

第二篇：在全縣新錄用公務員培訓班結業典禮上的講話

在全縣新錄用公務員培訓班結業典

禮上的講話

在全縣新錄用國家公務員和機關工作者培訓班結業典禮上的講話 同志們：

經過近兩周的緊張學習，全縣新錄用國家公務員和機關工作者初任培訓班今天就要結束了。剛才，兩位同志結合各自實際，暢談了學習的體會和收獲，講的都很好。可以說，這次培訓班達到了預期的目的。在這里，我對同志們圓滿完成學習任務表示祝賀！同時，也對縣委黨校和有關

工作人員為這次培訓班的成功舉辦所付出的辛勤勞動表示衷心感謝！這次培訓班時間雖短，但很緊湊，效果也比較好，大家反映有這樣幾個特點：一

是組織安排比較周密細致。對于這期培訓班，縣委、縣政府非常重視，明確要求要把這次培訓班辦好。縣委組織部、縣委黨校和縣人事局為搞好這次培訓班也作了精心準備和安排，使整個培訓工作始終有條不紊地進行著。同志們的所在單位也給予了積極配合，支持大家來參加培訓學習。為確保辦班的效果，培訓班還安排了專人負責組織和服務工作，并建立了班委會，制定了嚴格的組織紀律，保證了培訓班的順利舉辦。二是培訓內容比較豐富實用。既有”三個代表”重要思想的理論學習，又有公務員制度知識、法律、寫作、電子政務、普通話等方面的知識。同時，還邀請省委黨校教授講授了十六屆四中全會的主要精神，觀看了《中國共產黨黨內監督條例》輔導錄像。可以說形式多樣、內容豐富。給學員授課的老師，層次高，課講的好，所講的內容針對性強，實用性強，學后深受啟發，大有提高。三是大家學習比較刻苦認真。參加學習的同志都十分珍

惜這次學習機會，大部分同志都很積極，上課時能夠聚精會神地聽講，認真做好筆記，不懂的地方及時提問，努力消化所學知識，做到了嚴肅認真，一絲不茍。培訓期間，絕大多數學員自覺遵守培訓班的紀律，按時參加學習，曠課、遲到和早退現象比較少，課堂秩序比較好。這些優點，希望大家在今后的培訓學習和工作中繼續發揚。

通過學習大家普遍反映，這期培訓班時間雖短，但收獲大、效果好。概括起來，主要有以下幾個方面：

第一，開闊了視野，增長了知識。大家一致反映，這次培訓內容涉及的知識面廣，信息量大，不少內容過去接觸的不多，知之甚少，通過培訓，學到了一些新的知識，進一步開闊了視野，對于今后做好本職工作很有幫助。同時也看到了自己的差距和不足，切身體會到，當今世界已進入知識經濟時代，發展日新月異，作為一名新時期國家公務員，如果不加強學習，努力拓寬知識面，進

行知識更新，就難以承擔起歷史賦予的重任。大家通過學習，對”三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質有了更加全面、深刻地認識；對十六屆四中全會精神也有了進一步的了解和認識。學員們普遍反映聽了以后，很受啟發、很有用處。第二，提高了運用理論分析和解決現實問題的自覺性。此次授課的老師在授課過程中，運用理論分析現實問題，大家深受啟發。不少同志說，要做好本職工作，必須有正確的思維方式和科學方法，必須運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察和分析問題，努力提高思想理論水平和理性思維能力。只有這樣，工作才有針對性，才能取得實實在在的效果。

第三，增強了做好新形勢下各項工作的責任感。通過學習，大家普遍感到當好一名國家公務員肩上責任的重大，干好工作的緊迫感和責任感進一步增強，對自己面臨的任務和責任也更加明確。學員們紛紛表示，回去后要把學到 的知識和方法充分運用到今后的工作中去，充分發揮主觀能動性，出色地完成好本職工作，為實現縣委提出的”融入**建三區，跨越發展創強縣”的宏偉目標作出自己應有的貢獻。同志們，這次為期兩周的培訓班今天就要圓滿結束了。這兩周的學習，只是一次”充電”，由于時間比較短，效果雖然比較明顯，但也是有限的。這就要求大家回去后，在做好本職工作的同時，還要繼續堅持不懈地抓好學習，努力豐富學識，切實提高自身素質。下面，我想就大家如何在以后的實踐中充實完善自己，不斷成長進步，再給大家提幾點希望和要求。

一、要認真學習

十六屆四中全會通過了加強黨的執政能力建設的決定，《決定》中強調指出，要營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，推動建立學習型社會。學習，是時代賦予我們第一位的任務。我們生活在一個充滿挑戰的時代，許多新事物需要我們

去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對年輕干部的理論修養、領導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。有的同志自我感覺良好，認為自己有文化、有能力，不用學習照樣可以干好工作。這實際上是在吃老本。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應工作的需要，成長也不會快。人們經過的事情越多，越感到”書到用時方恨少，事非經過不知難”的深刻含義。年輕干部一定不要虛度年華，要在有限的時間里學到更多的東西。12全文查看

第三篇：在縣級骨干教師培訓班結業典禮上講話

各位老師、各位學員：

下午好！

在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。

首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視；感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅！這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。

從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：

一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。

二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱心于一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變為學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創設一個良好的、服務于師生共創共生、合作交流、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發展為本”的新課程改革實驗大潮。

三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生發展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的終身發展，注重他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩；人只有學習得成功，事業才能成功！“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則；“學而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用；要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。

四是樹立“敬業奉獻”的道德品質。健康的心理素質不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學會自覺地調節心態，始終保持健康向上的心理狀態，要樂觀豁達，對生活、對前途充滿信心；其次要心態平穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學生做出氣筒；第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。

現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名副其實的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希望。

1、深入學習，不斷提高，深化認識。

培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發展的事業。如果說培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。

2、充分發揮骨干教師的帶頭作用。

“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。

3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。

抓住每一天，每一節課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。

愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點！

我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒、堅持不懈；要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁；要以老實的態度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中！”

最后，祝愿老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！

謝謝！

2010年8月19日

第四篇：在培訓班結業典禮上的講話

在XX培訓班結業典禮上的講話

XX公司XX

尊敬的XX以及XX：

大家好！非常感謝領導讓我能榮幸地代表本期學員作結業發言，使我有機會跟大家一起分享兩化融合班學習的收獲與體會。

我是來自XX公司的XX，在企業主要負責人事及信息化管理工作。XX集團是一家XX企業。公司成立于1988年，現有員工810余人，產業涉及XX及XX。在上級部門的關懷和幫助下，我公司和其他同仁企業一樣，較早便進行了企業信息化建設投入，2004年以來，我公司先后共投入180多萬元，從硬件和軟件兩個方面對企業進行了信息化建設，添置了企業服務器、UPS、激光打標機、條碼機、多媒體會議室，引進了金蝶財務軟件、朝華協同辦公軟件、工資績效考核及客戶管理系統。信息化給企業帶來了巨大的經濟效益，目前，公司的梳篦產品覆蓋高、中、低檔，類型達1000多個品種，“XX”注冊商標連續多年被評為“XX省著名商標”，產品暢銷全國各地，部分產品遠銷日韓、歐美等國，深受廣大用戶的喜愛。2009年，公司實現銷售收入XX萬元，上繳各項稅費XX萬元。

通過兩化融合學習班的學習和現場體驗，我獲益匪淺。在此之前，我以為自己的企業在信息化建設方面已經做得不錯了，現在看來，里規范化和系統化還有很大的差距：

通過X教授對企業信息化規范化建設的深刻闡述，使我認識到盡管企業引進了完善的客戶管理系統及庫存系統，但各系統之間銜接不夠緊密，各部門信息交流不對稱現象嚴重，成為制約企業進一步發展的瓶頸。例如我們企業各銷售點目前尚不能實現互相調貨。

在企業信息化建設業務知識方面的收獲讓我深刻體會到，“敏捷制造”是制造行業發展的終極目標，要用信息化來裝備企業的生產流程。通過借鑒臺灣先進的紅瓷溫控燒制技術，將數字化溫度控制技術引入到我公司XX生產流程中來，將至今仍依靠人工經驗控制的工序環節轉而采用數字智能控制。

下面談談今后的打算：

雖然五天的學習讓我們學到了許多企業信息化建設的業務知識，但將其消化并逐步應用到企業實際生產中去，仍需要我們今后長期的努力。回去之后，我們要向企業領導做好學習匯報，爭取領導對企業信息化建設的重視和投入，逐步完善企業信息化建設，讓信息化為企業的發展插上騰飛的翅膀。

短暫而又充實的學習馬上就要過去了，企業的信息化建設還需要我們的繼續努力。在此，我謹代表全體學員感謝XX的精心組織和安排，感謝各位專家、老師的精彩授課和無私奉獻，感謝XX等企業，讓我們對先進的企業信息化有了切身體驗，讓我們深深體驗到兩化融合是提升企業核心競爭力、搶占新一輪發展制高點的重要舉措。最后，熱烈歡迎各位領導和企業界的朋友們來XX集團參觀指導，謝謝大家！

第五篇：在公務員培訓班結業典禮上的發言

在公務員培訓班結業典禮上的發言

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！

非常榮幸能作為學員代表在這里發言。首先請允許我代表全體參加培訓的公務員，向殷切關懷我們的領導，向給我們傳道授業解惑的老師，向為此次培訓付出辛勤勞動的工作人員表示由衷的感謝。

我曾經是一名基層公務員，在服務基層、服務群眾的過程中，我得到了鍛煉和成長，也更加積極進取、樂觀向上。感謝公平、公正的公務員選拔考錄機制，讓我能通過自己的努力，有機會在一個新的平臺上不斷提升自我、超越自我；有機會在這里參加公務員崗前培訓，與大家一起學習、一起交流。

兩天的培訓，時間雖然短暫，但是安排緊湊。課程內容既緊扣中央、省委精神，宣講了黨的“十八大”精神和依法行政，構建“法治湖南”的重要意義；又緊貼實際，讓我們知曉了政務禮儀，牢固樹立了宗旨意識，我感到受益匪淺，也借此機會把我的感觸和大家分享。

一、我們要將提升“三個能力”作為今后工作的“加油站”。一是提升學習能力。“學”，然后知不足。通過培訓，我發現自己不懂的東西還很多。在今后的工作中，我們要繼續向書本學習，在閱讀中提高智慧；向實踐學習，在工作中適應社會；向同事學習，在溝通中增進感情；向群眾學習，在服務中砥礪情操；向領導學習，在觀察中積累經驗。二是提升反應能力。作為新任公務員，特別是基層公務員，直接面對最廣大的人民群眾，如何解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，如何得到群眾的理解、贏得群眾的支持，是我們需要深思和力踐的問題。唐云濤老師在課程中指出，在新形勢下，群眾工作面臨新的挑戰。要做好群眾工作，就要在各種錯綜復雜的矛盾面前，臨危不懼。就要增強對突發事件的應急能力，做到及時反應、準確反應。就要承受得起各種壓力，掌握科學的方式方法，最大限度地控制和化解矛盾。三是提升執行能力。黨的執政能力集中體現為公務員的執行力。**老師指出，強大的決心必須付諸行動。在今后的工作中，我們要增強時間觀念和效率意識，確保質量，注重實效；要堅決杜絕“浮夸風”和“假、大、空”，以勤勤懇懇的態度、奮發進取的精神、真抓實干的作風，高標準、高質量、高效率地完成自己的工作任務。

二、我們要將實現“兩個轉變”作為今后工作的“助推器”。一是實現思想的轉變。與其他崗位相比，公務員最大的不同，便是它高度的政治性。要想成為一名合格的公務員，就必須具有較高的政治理論素養。通過這兩天的培訓，我們知曉了黨的方針政策，認清了當前社會政治、經濟形勢，更深刻領會了公務員的內涵。思想是行為的先導，在今后的工作中，我們要進一步樹立大局意識、公仆意識、責任意識、團結協作意識，為干好工作打下堅實的基礎。二是實現角色的轉變。我們當中的一部人剛邁出大學校門，從學生轉換成國家公職人員，還有段適應的過程，對公務員職責以及今后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都還不甚明了。**老師的講授讓我們加強了對自身公務員身份的心理認同，懂得要以開放的心態，正確定位，腳踏實地的當好一名“新兵”。在具體工作中，沉下心來，撲下身去，勇于做大事，勤于做小事，敢于做難事。同時，在履行職責過程中做到依法行政，公正辦事，努力實現和維護社會公平。

三、我們要將維系“一份情緣”作為今后工作的“潤滑劑”。這次的培訓讓我有幸結識了許多新朋友。雖然我們都來自不同的崗位，但我們在培訓過程中互相關心、互相幫助、互相學習，增進了彼此的感情。無論我們來自哪個地方、哪個單位，我們都將永遠記得曾經在一起接受初任培訓的這段日子，記得曾經擁有這樣一個溫暖的集體。我相信，雖然培訓即將結束，但我們真誠的友誼不會褪色。我也倡議，讓我們在今后的生活和工作中，繼續保持緊密聯系，讓我們的情誼長青。

詩人艾青說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。現在，我們即將告別這段培訓生活，奔赴各自的工作崗位。如何開好頭，起好步，就是我們人生緊要處的重要一步。我們將會珍惜這次初任培訓的收獲，繼續保持這份學習熱情，知行統一、學以致用，使自己盡快成長為一名領導信任、同事支持、群眾滿意的人民公仆，為推進“五個發展”、建設“五個衡陽”盡綿薄之力。

謝謝大家！祝大家身體健康，工作順利！