第一篇：在執法培訓班結業典禮上的講話

市區XXXXXX 業務培訓班總結講評

同志們：

經過十天緊張的學習，市區XXXXXXX業務培訓班今天就要結束了。在市XX局領導的大力支持下，在市XX的精心組織下，在全體參訓隊員的共同努力下，本期培訓班達到了預期的目的，取得了比較好的成效。在此，我代表市XXXXXX對本期培訓班圓滿成功表示熱烈祝賀！向五天來緊張學習并順利完成培訓任務的同志們表示親切慰問！向為本期培訓班的成功舉辦提供優質服務的XXXXXX和為培訓班付出辛勤勞動的的同志們表示衷心感謝！

這次培訓，時間比較緊、課程比較多，之所以取得圓滿成功，是在座的同志們共同努力的結果。我認為，通過這次學習培訓，我們的主要收獲是“雙明確”、“兩強化”。“雙明確”是，大家進一步明確了新形勢下如何做好依法行政工作和XXXXX執法工作。進一步明確了作為一個合格的XXXXX行政執法人員應該具備什么樣的自身素質，適應什么樣的執法要求，達到什么樣的專業技能。“兩強化”是，進一步強化了從事城市管理行政執法工作所必需掌握的基本理論和基本技能。昨天下午，我們進行了業務考試，從成績來看，我們的培訓效果還是比較理想的。成績基本在70分以上，有

10名同志成績超過90分。第二個強化是進一步強化了儀容風紀、隊伍形象。培訓期間，我們安排了每天早晨集體出操、下午一小時隊列訓練等內容。從今天上午的集中演練情況看，我們的隊員精神飽滿，斗志昂揚，充分展示了我們城管隊員優秀的精神風貌，樹立了我們良好的隊伍形象。

通過學習培訓，進一步增強同志們做好城市管理行政執法工作的信心和決心。進一步提高我們的執法水平和業務能力，這才是我們舉辦這次培訓的最大收獲和最終目的。這次培訓，總的來看，有以下四個特點：

一是組織領導嚴密。為辦好這次培訓班，XX成立了專門的領導小組和工作小組，對此次培訓進行了周密策劃和精心籌備。培訓中，細心組織，嚴格管理。生活上，精挑細選，盡可能地為大家提供一個良好的學習生活條件，使學員們住得安心、吃得放心、學得用心，確保整個培訓工作的順利進行。

二是授課老師準備充分，講課水平較高。這次培訓所請的授課老師都是專業人才，既有深厚的專業理論功底，又有豐富的實踐工作經驗。他們對我們這次XX執法隊伍培訓都非常重視，查閱了大量資料，進行了精心準備；課堂上，能夠結合實際，深入淺出地進行講授，使大家茅塞頓開、受益匪淺。

三是內容設置科學，針對性實用性強。這次培訓本著“精

煉，實效”的原則，學習內容的設置注重了理論和實際的緊密結合，強調了針對性和實用性。做到學以至用，能夠較快地在自己擔當的各項工作中體驗出學習培訓的效果。

四是參加培訓的同志態度端正，學習認真。培訓中可以看出，大家的學習積極性都非常高，都很珍惜這一難得的機會，靜下心來，甘當小學生，全身心地投入到了學習中。不少老同志，能夠堅持做到按時上課，按時出操，自覺遵守課堂紀律，為大家做出了表率；許多年輕同志，能夠注意理論聯系實際，結合本職工作，自覺地把學習、思考、研究、總結有機結合起來，學得扎扎實實，卓有成效；總之，大家能夠自覺遵守有關培訓紀律，服從管理，表現出了較高的組織紀律性。可以說，同志們的刻苦認真、積極向上的學習態度，是這次培訓班取得成功的重要因素。

當然，我們也應當看到，我們這次培訓還存在著一些問題，培訓的一些組織環節銜接不夠嚴密，個別隊員上課不注意聽講、打瞌睡、聊天、玩手機、不按規定著裝等，這些都是我們在今后的工作學習中必須要克服的。

在本期培訓班即將結業之際，我想向參加本期培訓班的全體同志提兩點要求和希望。

一是把學習的理論知識切實應用到工作實踐中去。希望大家回到各自的工作崗位以后，繼續不斷的加強學習，結合

工作實際，加強實踐應用，加強自身素質的提高，充分發揮骨干作用，愛崗敬業，做好“傳幫帶”，在XX執法工作中再創佳績。

二是不斷加強聯系與溝通。我們希望，通過舉辦培訓班，不僅傳授知識、研討問題，而且要進一步加強各單位之間的溝通與交流，密切相互間的聯系。XXX今后將進一步加強這方面的工作，將執法培訓工作和其它工作有效地整合起來，共同把我市的XXX行政執法工作推上一個新的臺階。

最后，我衷心祝愿在座各位工作順利，身體健康，萬事如意！

謝謝大家。

二○○六年六月十日

第二篇：在縣級骨干教師培訓班結業典禮上講話

各位老師、各位學員：

下午好！

在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。

首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視；感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅！這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！

通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。

從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：

一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。

二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱心于一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變為學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創設一個良好的、服務于師生共創共生、合作交流、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發展為本”的新課程改革實驗大潮。

三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生發展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的終身發展，注重他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩；人只有學習得成功，事業才能成功！“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則；“學而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用；要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。

四是樹立“敬業奉獻”的道德品質。健康的心理素質不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學會自覺地調節心態，始終保持健康向上的心理狀態，要樂觀豁達，對生活、對前途充滿信心；其次要心態平穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學生做出氣筒；第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。

現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名副其實的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希望。

1、深入學習，不斷提高，深化認識。

培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發展的事業。如果說培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。

2、充分發揮骨干教師的帶頭作用。

“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。

3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。

抓住每一天，每一節課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。

愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點！

我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒、堅持不懈；要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁；要以老實的態度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中！”

最后，祝愿老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！

謝謝！

2010年8月19日

第三篇：在培訓班結業典禮上的講話

在XX培訓班結業典禮上的講話

XX公司XX

尊敬的XX以及XX：

大家好！非常感謝領導讓我能榮幸地代表本期學員作結業發言，使我有機會跟大家一起分享兩化融合班學習的收獲與體會。

我是來自XX公司的XX，在企業主要負責人事及信息化管理工作。XX集團是一家XX企業。公司成立于1988年，現有員工810余人，產業涉及XX及XX。在上級部門的關懷和幫助下，我公司和其他同仁企業一樣，較早便進行了企業信息化建設投入，2004年以來，我公司先后共投入180多萬元，從硬件和軟件兩個方面對企業進行了信息化建設，添置了企業服務器、UPS、激光打標機、條碼機、多媒體會議室，引進了金蝶財務軟件、朝華協同辦公軟件、工資績效考核及客戶管理系統。信息化給企業帶來了巨大的經濟效益，目前，公司的梳篦產品覆蓋高、中、低檔，類型達1000多個品種，“XX”注冊商標連續多年被評為“XX省著名商標”，產品暢銷全國各地，部分產品遠銷日韓、歐美等國，深受廣大用戶的喜愛。2009年，公司實現銷售收入XX萬元，上繳各項稅費XX萬元。

通過兩化融合學習班的學習和現場體驗，我獲益匪淺。在此之前，我以為自己的企業在信息化建設方面已經做得不錯了，現在看來，里規范化和系統化還有很大的差距：

通過X教授對企業信息化規范化建設的深刻闡述，使我認識到盡管企業引進了完善的客戶管理系統及庫存系統，但各系統之間銜接不夠緊密，各部門信息交流不對稱現象嚴重，成為制約企業進一步發展的瓶頸。例如我們企業各銷售點目前尚不能實現互相調貨。

在企業信息化建設業務知識方面的收獲讓我深刻體會到，“敏捷制造”是制造行業發展的終極目標，要用信息化來裝備企業的生產流程。通過借鑒臺灣先進的紅瓷溫控燒制技術，將數字化溫度控制技術引入到我公司XX生產流程中來，將至今仍依靠人工經驗控制的工序環節轉而采用數字智能控制。

下面談談今后的打算：

雖然五天的學習讓我們學到了許多企業信息化建設的業務知識，但將其消化并逐步應用到企業實際生產中去，仍需要我們今后長期的努力。回去之后，我們要向企業領導做好學習匯報，爭取領導對企業信息化建設的重視和投入，逐步完善企業信息化建設，讓信息化為企業的發展插上騰飛的翅膀。

短暫而又充實的學習馬上就要過去了，企業的信息化建設還需要我們的繼續努力。在此，我謹代表全體學員感謝XX的精心組織和安排，感謝各位專家、老師的精彩授課和無私奉獻，感謝XX等企業，讓我們對先進的企業信息化有了切身體驗，讓我們深深體驗到兩化融合是提升企業核心競爭力、搶占新一輪發展制高點的重要舉措。最后，熱烈歡迎各位領導和企業界的朋友們來XX集團參觀指導，謝謝大家！

第四篇：在領導干部培訓班結業典禮上的講話

在領導干部培訓班結業典禮上的講話

在領導干部培訓班結業典禮上的講話 同志們:

經過X天的緊張學習，我們 加深了認識，增進了友誼，而且結識了一批有知識有學問的老師。這就為今后同志們相互之間更好的學習工作架起了友誼的橋梁。

五是干部素質得到了檢驗。在培訓中，學員們都能夠嚴守校紀校規，時時處處自覺嚴格要求自己，能夠放下架子，尊重師長，虛心求教，顯示出一個領導干部較強的紀律觀念和高尚的道德風范；這期培訓班的臨時黨支部和班委的成員，工作認真負責，把班務工作開展的有聲有色，顯示了較強組織協調能力等等，這些都是我們這期領導干部培訓班的閃光之處，在這次學習培訓中得到了很好的體現和檢驗。

三、要求和希望

1、要堅持經常性地學習，不斷充實提高自己。“不會學習，就不會工作。”干部要創造性地作好本職工作，就要不斷加強自身學習。通過這次培訓，大家也看到了自己在學習、工作等方面的不足。要把這次培訓中養成的良好學風帶回單位去，持之以恒地、認真地學習工作需要的各方面知識，努力使自已既有為人民服務的強烈意識，又有為人民服務的過硬本領，促進自身素質的全面提高。集中培訓學習結束，但不意味著學習的終結。我衷心希望大家回去以后，一定要鍥而不舍地搞好學習，不斷用所學新知識、新思想充實自己。

2、要堅定信念，增強歷史責任感、使命感和緊迫感。理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態度。只有確立了遠大的理想和堅定的信念，才能有不斷追求和進取的動力。當前，我國正處在跨世紀發展的重要歷史時期，領導干部擔負著光榮而神圣的歷史使命。我們一定要清醒地認識到自己所肩負的重任，增強加快發展的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設有中國特色社會主義的信念，增強“居安思危”的憂患意識，樹立銳意進取的爭先觀念，跳出XX看XX、轉換視角看XX、面向未來看Xx，把自己全部的精力和生命投入到為實現理想而不懈奮斗和追求之中。

3、要堅持學以致用，努力做好本職工作。學習的最終目的是為了更好地工作。希望大家回工作崗位后，要緊密聯系實際，運用學到的知識解決本職工作的具體問題，做到學以致用，學用相長，更好地做好本職工作，以出色的工作業績體現我們這次培訓班的效果，也為促進XX縣“大改革、大開放、大發展”做出新的更大的貢獻。

最后，祝同志們學習進步，身體健康，工作順利！

謝謝大家。

本文標題：在領導干部培訓班結業典禮上的講話

第五篇：在xxxxx培訓班結業典禮上的講話

在xxxxx培訓班結業典禮上的講話

各位領導，同志們：

在xxxx和xxxx的高度重視和緊密合作下，xxxxxxxxxxxxxxxxxxx培訓班xxxxxxxxx名學員經過xxxxx天的學習和培訓，圓滿完成各項學習培訓任務，滿載收獲，順利結業。在此，我代表xxxxxxxx向重視教育培訓、支持學校工作和發展的xxxxxx表示衷心的感謝！向在培訓期間克服困難、頑強拼搏、認真培訓、成績優異的全體學員表示熱烈的祝賀！

此次培訓，是在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動和xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的大背景下進行的一次職業崗位培訓，是xxxxxxxxxxx領導立足現實、著眼長遠而進行的一次xxxxxxxxxxxxxxx正規化建設舉措。此次培訓任務目標明確、內容設置全面、時間安排緊湊，培訓意義深遠，必將對各位學員扎實開展好各項xxxxx工作、增強自身xxxxxxxxxxxx工作本領、提升職業能力和綜合素質奠定堅實的基礎。

下面，我就本期培訓工作做一簡單總結，并就大家今后的工作談幾點希望。

一、此次培訓的主要亮點

這次培訓班時間緊、任務重、要求高，但是從學員的考核表現和培訓效果來看，基本實現了“三落實”和“三突出”。

1一是培訓目標落實到位、培訓效果突出功用化。學校對此次培訓工作高度重視，專門召開了xxxxxxxx辦公會進行安排部署。在培訓計劃制定和培訓目標設置上，學校根據當前xxxxx工作的現實需要和xxxxxxxxxxx要求，按照xxxxx的要求和培訓學員的崗位、業務需求，進行了反復研究論證，大量收集和借鑒兄弟院校的成功經驗和做法，認真制定了切實可行的培訓方案，精選培訓科目、厘清培訓內容，堅持xxxxxxxxxxxxxxxxxxx模式，使培訓科目設置科學系統、培訓內容體系全面豐富、培訓方式符合xxxxxxxxxxxxx工作要求，培訓效果緊貼xxxxxxxxxxxxx的工作目標。經過xxxxxxxx個多月的運行和實踐，教育培訓基本達到了預期的目標，廣大學員學習進步明顯，理論知識積淀明顯加厚、實戰實訓水平顯著提升，培訓效果突出呈現，培訓任務圓滿完成。

二是組織工作落實得力、培訓方法突出實戰化。此次培訓目標要求高，任務緊、工作量大。為確保此次培訓任務圓滿完成，我校緊急抽調得力骨干人員和教師，認真組織、精心施訓，從培訓教學計劃的確定、培訓科目的編排、培訓方式的選擇等方面做了認真的部署和安排。在教學中，我們采用了理論與實訓并重、實戰與考核結合的培訓方式，突出xxxxxxxxxxxxxxx等實戰技能培訓，著力提升個人能力，提升教育培訓質量，確保了培訓目標和任務的順利完成。

三是學員學習任務落實到位、學風建設突出實效化。為保證培訓學員能夠真正實現能力提升和素質培養，充分體現

教育培訓實際效應。學校從嚴格管理入手，制作了培訓學員手冊，明確了學習準則和紀律要求，抽調了學管干部跟班負責，持續加強學員管理和紀律作風教育，確保了培訓工作的有序開展。在培訓中，始終按照階段培訓目標要求和科目邏輯體系科學開設xxxxxxxxxx余門科目，分階段、按步驟、逐層深入、梯次推進培訓學習任務。從這次培訓的情況看，學員普遍能夠接受教學進程安排，積極消化、吸收學習任務，學習態度認真端正、學習風氣濃厚，紀律作風過硬，呈現出了良好的綜合素質，極大地促進了學風建設和校風建設。

二、本期培訓班的主要收獲

一是領導的高度重視是此次培訓取得的成功的基石。這次培訓，xxxxxxxxxxx和學校領導高度重視，教務處多次進行研究商討，認真審定教學計劃和方案，仔細商榷科目設置，按照執法規范化建設的要求，立足xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx的培訓方針，嚴格組織、科學施訓，并針對教學中存在的問題及時做出改進。各級領導的重視和關懷，為教育培訓工作提供了強大的動力，有力地推動了教育培訓工作的深入開展。

二是學校各部門的通力協作是教育培訓順利實施的保證。

此次培訓，涉及到教務管理、學員管理、教學實施、后勤保障等業務部門，學校按照各自的崗位職能和工作分工，積極統一部署、整合職能，協同負責、提高效率。2個月來，各部門始終緊密團結、凝心聚力、合力共進，規范有序地推進此項任務的逐項落實，為培訓任務的完成提供了強有力的組織保證。

三是廣大學員的愛崗敬學是培訓任務圓滿完成的關鍵。培訓工作成否與否，關鍵在于學員們的不懈努力。在此次培訓中廣大學員主動把作為自己的表現同本單位形象宣傳和自身素質展示結合起來。在學習態度上，勤奮好學、尊師重教、認真探討。在管理上，遵守紀律、聽從指揮，善于發揚團隊精神，積極維護集體榮譽，體現了xxxxxxxxxxx人員的良好素質，呈現了xxxxxxxxxxxxx隊伍建設的良好風貌。正是學員們的積極追求和努力奮進，極大地激發了我們做好此次培訓的工作潛力，鼓舞了我們的教育培訓的激情和士氣，推動了我校教育培訓工作不斷走向深入和深化。

三、對本次培訓學員提兩點希望

今天，我們已經圓滿完成了此次培訓任務，順利結業了。但是，從長遠的視角來看，培訓只能作為一個起點和平臺，所學到的東西還遠遠不能夠滿足未來xxxxxxxxxxxx工作的發展要求和形勢變化，同志們還應始終保持憂患意識，還需要在今后的工作實踐中去持續加強和擴充。為此，我提兩點意見，供大家參考：

一是要繼續加強學習的深度和廣度，進一步拓展服務xxxxxxxxxxx工作的知識視野和能力基礎。xxxxxxxxxx工作

是一項長期艱巨的系統工程，需要的知識和能力在不斷的更新和擴展。因此大家對今后工作的學習需求要有長期性認識和把握，要從工作發展的長遠角度和個人進步的廣闊視野去追求和奮斗，加強學習、不斷學習和掌握新知識和新技能，多方攝取、開拓視野，敬學精練，努力架構自身服務xxxxx工作的知識結構和體系，深化理論積淀、凸顯能力本位，使自己的學識和能力始終緊跟xxxxx工作的形勢發展大局，始終保持自身文化上的富有、能力上的富足和素質上的富強。

二是要始終堅持學習成果的轉化力度，真正實現學習與實踐的互補效應。學習的目的在于運用，在于更好地指導工作。通過這次的集中學習培訓，大家雖然在一定程度上取得了進步。但這還不夠，還需在今后的工作中加大學習成果的轉化力度，在學習成果轉化上下功夫，在學習成果的運用上做文章。同志們要始終堅持理論聯系實際，緊密結合所在地區的各種實際問題，在實踐中鍛煉，在實踐中提升，努力把所學知識轉化為從事xxxxx工作、xxxxxxxxxxx的能力建設上來，使自己真正成為一名政治堅定、業務精通、能力高超、素質過硬的一名優秀的xxxxxxxxxxxxx。

最后，祝同志們身體健康，工作愉快！

謝謝大家！