第一篇：“三自”“六不”查擺剖析材料

“三自”“六不”活動查擺剖析材料

紀檢監察室主任

“三自”、“六不”是省委著眼于建設經濟強省、和諧河北大局，對全省各級領導班子和領導干部提出的嚴肅要求。全體黨員領導干部要通過此次學習教育活動，查找不足、解決問題、轉變作風、以作風能力建設、精神面貌、紀律作風、工作效率以及規范執法活動為重點，集中時間、集中精力，查擺剖析、整章建制、整改落實，著力解決思想作風、工作作風、紀律作風和執法活動中存在的一些突出問題。自開展活動以來，本人能夠按照活動實施方案的要求，積極的參與到活動中，在認真學習的同時，圍繞“三自”、“六不”的具體內容，進行了深層次的剖析，以到達自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的問題

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題：

（一）在學習方面：一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。二是理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單

位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

（二）在工作方面：一是對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。二是工作流于表面和形式化。主要表現是服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。三是工作流于表面和形式化。主要表現是服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。四是工作被動落實多，主動超前少。大多是承

辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于：一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

三、下一步計劃

通過這次教育實踐活動，我要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。我將在接下來的的工作中，時時開展自我批評，認真接受群眾監督，扎實做好整改糾正。

第二篇：三自六不讓查擺剖析材料（范文）

三自六不讓查擺剖析材料

自省委部署開展“三自六不讓”主題活動以來，我通過多種渠道進行了認真學習，對這次活動開展的重大意義有了更深層次的理解。**，縣委又集中開展了“三自六不讓查擺剖析”專項活動，旨在使全縣干部以關注民生、服務大局為己任，勤政務實，開拓創新，銳意進取，勇爭一流，找準工作的出發點和落腳點，不斷地解放思想，解決工作中遇到的問題和難題。工作和生活中，能夠做到兢兢業業做事、坦坦蕩蕩做人，以身作則，嚴格自律，時刻做到自警、自省、自勵、自重。

為了更好地開展批評與自我批評，深入查找個人在思想觀念、能力素質、工作作風、責任落實、宗旨意識、廉潔意識等方面存在問題，以便更好地加以克服和改進，切實履行好自己的職責，我認真全面地進行了自我剖析和反思，我認為工作雖取得了一定的成績，但同人民群眾的新期待、新要求還有一定差距，自身也存在一些不足和問題。

一、存在的不足和問題

（一）思想觀念還不夠開放。對新事物接觸不多，對新觀念接受不夠，對新技能學習不深，工作生活中有時存在言必問典、行必循矩的僵化思想。

（二）能力素質還有待進一步提高。雖然自己沒有放松對政治理論、業務知識和專項活動的學習，但在學習的深入性和系統性上還有很多不足，被動學習時多，主動、自我學習時較少，沒有很好地將學習與實踐工作結合起來，學習實踐中存在淺嘗輒止現象。

（三）工作作風不夠扎實。表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。在科室管理工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（四）為民服務宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自己的情緒。雖然沒有引起過糾紛，但是事后一想，如果我當時做到換位思考一下，就應該能理解群眾的想法和焦急心理。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、對解放思想的含義理解得還不夠深刻。工作生活中沒有把解放思想、開拓創新放在重要位置，放松了理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了思想的解放。

2、不注重理論知識和業務技能的學習。平時忙于事務性工作較多，對理論知識和業務技能的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。

3、調研做得不夠好。從事辦公室工作較多，忽視了走下基層

一線，缺乏與干部群眾面對面的交流。對縣管干部的工作生活情況了解還不夠細致，對群眾的呼聲和訴求了解不多，干工作太流于形式。

三、整改措施

對以上存在的問題，我準備從以下幾個方面加以整改：

（一）進一步解放思想，開拓創新。

（二）樹立良好學風，明確學習責任。強化學習，把學習當成一項工作任務、一種責任，貫穿于整個工作中。制訂科學合理的學習提綱，合理安排時間，學理論、學業務、學方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴展能力，把自己打造成理論強、業務精的領導干部。

（三）進一步深入調查研究。多深入科室，深入干部，深入群眾，了解和掌握他們的利益要求和愿望，不斷在實踐中利用調查研究成果，提高自身看問題的境界，擴展自己的視野，豐富自身的閱歷，通過不斷的深入調研，努力做到自我教育、自我改造，進一步完善自己，多為上級領導提供良策。

第三篇：“三自”“六不”自我查擺剖析材料(馬濤)

“三自”“六不”活動查擺剖析材料

馬濤 “三自”、“六不”是省委著眼于建設經濟強省、和諧河北大局，對全省各級領導班子和領導干部提出的嚴肅要求。全鎮要求，全體黨員領導干部要通過此次學習教育活動，查找不足、解決問題、轉變作風、以作風能力建設、精神面貌、紀律作風、工作效率以及規范執法活動為重點，集中時間、集中精力，查擺剖析、整章建制、整改落實，著力解決思想作風、工作作風、紀律作風和執法活動中存在的一些突出問題。

自開展活動以來，本人能夠按照執行行動實施方案的要求，積極的參與到活動中，在認真學習的同時，圍繞“三自”、“六不”的具體內容，進行了深層次的剖析，以到達自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的問題

通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題：

（一）在學習方面：一是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自己主動集中精力鉆研理論少。二是理論學習不主動，自覺性

不高。利用工作空閑和業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

（二）在工作方面：一是對政治學習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。二是工作流于表面和形式化。主要表現是服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。三是工作流于表面和形式化。主要表現是服務意識淺薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未

達理想效果。四是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。

二、對存在問題的分析

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于：一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

三、今后的努力方向

通過這次教育實踐活動，我要找準問題和產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。我將在今后的工作中，時時開展自我批評，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質，充分認識學習的重要性和必要性。樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為、出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，學習是終身的事情，任何時候都不能放松。要以高度的責任感、事業心，扎扎實實的工作作

風，百折不撓的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；努力提高自己工作的能力;干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

（三）提高自身的道德修養，提高服務能力。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質；加強與同事間的思想交流，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。結合本人在工作中的問題，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守，以科學發展觀重要思想為指導，進一步增強責任意識，切實擔負起中國特色社會主義事業建設者、捍衛者的神圣使命。

第四篇：“三自六不讓”自我查擺剖析

“三自六不讓”自我查擺剖析

——張家口高速公路路政執法支隊 吳小龍自我局開展“三自六不讓”活動以來，本人在認真 學習的同時，圍繞“三自六不讓”的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了自身在思想作風、工作態度等方面存在的突出問題，并進行了深層次的剖析，以到達自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的問題和不足 通過認真對照檢查、深刻剖析，自己在思想、學習、工作、作風等存在以下幾個方面的問題和不足：

（一）理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閑和 業余時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的 學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上 形勢和工作發展的要求。

（二）工作流于表面和形式化。主要表現是服務意識淺 薄，工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

（三）工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導 交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，缺乏立足鉆研本職業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下。

（四）規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、對存在問題的分析對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于：一是自己沒有認真學習和深刻領會“三個代表”的深刻內涵，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去，二是思想不解放，對工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

三、整改措施和努力方向。針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高自身素質。充分認識學習的重要性和必要性。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要通過學習提高自身素質，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，扎扎實實的工作作風，百折不撓的勇氣圓滿完成單位交給的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力;要熱愛自己的事業，干一行愛一 行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周 圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方 法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新 的水平。

(三)加強自身建設，提高服務能力。通過學習，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下 功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同事間的思 想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。結合本人在工作中的問題和不足，我將以“三自六不讓”活動為契機，以科學發展觀重要思想為指導，進一步增強責任意識，在工作中保持高昂的精神狀態，勤奮積極開拓性完成各項工作任務，努力做一名稱職的人民公仆。

第五篇：三自六不讓活動查擺剖析材料

三自六不讓活動查擺剖析材料

開展“三自六不讓”暨“樹立聚提”活動以來，我同全體黨員一起參加了集中學習，專題輔導，也進行了自學。同時，聯系工作和思想實際，通過自我剖析、交心談心、征求意見等方式，認真查找了自己在工作、學習、思想、作風等方面存在的問題，從深層次剖析了產生問題的思想根源。下面，將學習工作的基本情況和存在的問題、思想根源、今后努力方向作以匯報，不足之處，請大家提出批評意見。

一、學習和工作的基本情況。

我在學習上對自己提出了更加嚴格的要求，注重加強政治理論、業務和管理知識的學習，進一步加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神的理解，對科學發展觀和黨的執政能力建設等理論和決策，有了較準確的把握，對發展面臨的新形勢、有了新的認識。作為班子一員，我認真堅持民主集中制，非常愛護和珍惜班子的團結合作。在決策過程中能夠積極發表自己的見解，對黨委作出的決策、決議，堅定不移地貫徹執行，敢于大膽負責，敢于承擔責任，不推諉，不扯皮，自覺維護黨委的權威和其他各個成員的形象。注意多深入基層，多深入一線，多與群眾談心，積極向基層單位提出指導意見，向黨委反饋，增強了工作的針對性。在廉潔自律方面，自覺以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，做到清正廉潔，警鐘長鳴，不利用職權謀取不正當利益。

二、存在問題和不足。

(一)理論學習方面

自己雖然在平時主動學習了一些市場經濟相關理論、法律、法規，并比較注重理論與實際的結合，但從對黨員干部的要求上來說，理論學習還不是十分主動，理論鉆研還不是十分深入。在理論指導實踐的超前學習及結合上，仍有一定差距。自己分管業務，平時比較偏重這方面的工作，在對理論學習的自我要求上有一定差距。忙于事務較多，學習的積極性和主動性還不是很強。學習中存在實用主義傾向，與工作關系密切的學的多一些，與工作關系不大的學的相對少一些，常常是學習上有實用主義，急用什么學什么。學習全面系統注重不夠，對科學發展觀等相關文獻學得不全面，鉆得不夠深，不夠精，理論功底需要較大提高。

(二)工作作風方面

開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，主要是在會上作自我批評,雖然在其他場合也能經常做自我批評，但自我批評的經常性還不夠;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，擔心傷害他人感情和不利于工作的順利開展。

(三)實踐能力方面

在具體工作的前瞻性上應該具體到位，所制定的各項計劃、制度、措施應該細致并具有可操作性。自己在這些方面，雖然做了一定工作，但感覺仍不夠。對于分管的工作，不足之處主要表現在對業務部門的督導力度還需要進一步加大。

三、存在問題的原因和根源

上述問題的存在是表面的，但問題的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：

(一)理論學習方面

對政治理論學習重要性的認識不足，只有把學習制度長期堅持下去，增強學習的自覺性，不斷提高自身政治理論水平，才能更好地將理論與工作實踐相結合。

(二)工作作風方面

理論上的系統科學和實際中的真抓實干，堅持實事求是原則，做到不唯書，不唯上，真正實實在在謀求創新、發展，改變一些不應該的工作作風，樹立良好的工作作風。(三)實踐能力方面

在城鎮建設速度在不斷增長，城市管理的難度日趨增大的情況下，深入基層不夠經常，調查研究還不深入，破解難題、解決深層次矛盾和問題的力度還不大，實效性還不強；工作效率、工作態度還有一定差距。

四、努力方向

在今后的工作中，一定要結合實際，針對自身存在的問題，聯系產生這些問題的原因，按照“三個代表”和黨的十七大的要求，以此次活動為契機，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：

(一)深入學習實踐科學發展觀，樹立正確的政績觀。在今后的學習和工作中，我將繼續發揚刻苦鉆研精神和學習態度，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，努力學習理論、科學文化知識，學習經營管理知識，提高自身的思想文化素質，更新理論和知識結構。樹立正確的政績觀。(二)提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。(三)加強實踐能力建設，提高服務水平。一是大力培育和倡導雷厲風行、堅決執行、狠抓落實的工作作風，強化執行意識，加深對“關鍵在執行、根本在落實”的理解和認識，切實加強實踐能力建設。二是加大工作落實力度。工作中要深入一線，注重調查研究，制定的措施、辦法確保切實可行，工作落實一抓到底。要提高思想認識，增強事業心和責任心，牢固樹立發展意識、創新意識、服務意識。三是以身作則，著力發揚廉潔勤政、求真務實，埋頭苦干的工作精神，狠抓任務落實、目標落實，著力提高明確責任，強化執行，完成好各項工作任務。

今后，自己要以黨的十七大精神為指針，牢固樹立和落實科學發展觀，緊密結合我縣城鄉規劃建設發展實際，圍繞中心工作，積極適應時代發展需要，不斷提高認識，在實踐中全面貫徹落實科學發展觀。

請同志們多提寶貴意見，多批評指正！