第一篇：葉爾文“四找”學習教育活動心得體會

“四找”學習教育活動心得體會 盤縣珠東鄉中心小學葉爾文2013-12-2

5根據上級相關部門關于“四找”學習教育活動的具體要求，我校結合教育局的活動方案，制訂了本校“四找”學習教育活動實施方案，并且于2013年12月23日開會學習，進行了全體教師大動員，我有很多的感受，收獲許多。樂意借此機會對自己的工作進行“四找”，深入反思自己，以便發展自己提高自己，更好地做好本職工作，為創辦人民滿意教育出一份作為教師應該貢獻的力量。

一、找差距。以優秀教師的標準作為參照的話，我在職業道德和職業精神，學科知識與專業技能，資質要求和專業學習等方面存在不小的差距。

二、找問題。回顧過去，反思自己15年來的工作和生活，尋找到這幾個主要的問題：對當前黨和國家教育工作新形勢，有緊迫感的意識，但是應對新形勢的行動不夠緊迫。人近中年，工作開始倦怠，滋生了惰性。人窮志短，因為家庭各方面條件不好，以前沒有遠大的志向，現在的努力有無法彌補，不覺之中有些平庸度日不思進取的錯誤思想。工作負擔相對較重，而且繁雜，工作之余沒有好好反思調整，更沒有好好學習，思想傳統，知識老化。生性有點貪玩，沒有很好地安排自己的時間，失去了一些美好時光，碌碌無為而后悔。

三、找目標。經過深刻思考，結合工作要求，找準并確定如下幾個目標：在工作和生活中進一步修煉自己的職業道德和職業精神，達到新修訂的教師職業道德要求，愛生愛崗，全心全意，奮力拼搏，奉獻自己，報效祖國。參加學習并測試普通話水平，達到語文教師二級甲等的要求。繼續學習學科知識和專業理論知識，并且學會在工作中靈活運用，讓自己有一股長流水，隨時可以滿足學生知識上“一滴鮮活水”的要求，自古以來“學高為師，身正為范”，我理應把它作為為人師表的目標。及時努力學習現代教育信息技術設施設備的運用，力爭盡快熟練地應用在教育教學工作中，發揮輔助作用，提高教育教學質量。

四、找路徑。從克服問題解決問題出發，圍繞實現既定的目標，找到并且暫定幾條路徑：閱讀《中小學教師職業道德》修訂本，掌握文本，并且在工作和生活中時常注意自己的言談舉止，堅持修煉，不斷提高師德水平。調整心態，消除職業倦怠，努力工作，做好工作中的每個環節，堅持到底，培養自己敬業愛崗勤勤懇懇的職業精神。積極報名參加普通話學習培訓和測試，直至測試達到二級甲等。科學合理安排工作生活瑣事，爭取時間讀書學習，學習學科基礎知識，學習教育教學業務知識，學習其他相關的知識。條件已經好轉，克服惰性，樹立志向，注意學習，參加成人高考，積極提升學歷，達到本科學歷水平。閱讀《信息技術》掌握基礎知識，學會使用電腦的基本技能，學習制作和使用課件，虛心請教同事，向能手學習，使自己逐步教育進行現代化。積極參加教學研討活動，學人之長，補己之短。爭取多多參加外出培訓，認真學習，得到專家指導和專業引領。

我想，只要堅持努力，肯下苦工，年年對自己進行“四找”教育，逐步縮小差距，主動及時克服或解決新的問題，不斷追求更高更遠的目標，尋找到適合自己發展、快速便捷有效的路徑。就一定能夠不斷提高自己的綜合素質和能力，不斷提高教育教學工作的質量，成為一位優秀的人民教師，真正為創辦人民滿意教育而努力。很高興也很愿意以此來實現自己的工作理想和人生價值，報效祖國和人民，感謝父母，感謝國家，感謝黨。

第二篇：“四找”學習教育活動心得體會.doc

“四找”學習教育活動心得

根據XX和XX關于深入開展“十破十立”----找差距、找問題、找目標、找路徑“四找”學習教育活動的總體部署和要求，我局深入開展了“四找”學習教育活動，系統學習了黨的十八大報告、十八屆三中全會會議通報和總書記的一系列重要講話精神，以及省委十一屆四次全會及12月1日市常委擴大會議精神等。在學習教育活動中，我嚴格按照學習要求，認真參與了學習教育活動，通過開展集體學習和自學，收獲頗多，以下是我的個人心得體會。

通過系統全面的學習討論，我切實提高了認識，也更加深刻領會到把學習貫徹黨的十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神作為首要政治任務，切實把思想和行動統一到十八屆三中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到十八屆三中全會決策部署和省委即將召開的全會精神上來這一指示精神的重要意義。從開發區及我局工作實際出發，以黨的十八屆三中全會精神為指導，以深化改革為動力，深入推進執法規范化建設，努力打造法治公安，不斷提升公安機關執法素質和執法公信力。我們應該抓好公安隊伍建設，始終堅持政治建警和從優待警，切實開展教育培訓，不斷提升應急處突能力和水平，爭取市局黨委的大力支持，配齊配強三級領導班子；主動適應工作需要，加強辦公場所等硬件設施建設，逐步建立健全執法辦案各項工作制度，推動正常的正常執法辦案工作建設；重視創新意識，采取有力措施，下大力氣進行作風整頓，以正風肅紀集中教育整頓活動為契機，完善制度建設，健全體制機制，形成良性發展局面；加快建立起正常執法辦案工作機制，盡快改變機構不健全，政工、監督室、沙坡派出所和馮家莊派出所領導班子空缺的不利現狀，將各項工作落到實處；深入推進社會管理創新、打擊整治、治安防控、服務群眾等工作；加強社會矛盾糾紛排查化解能力建設，盡最大努力將項目建設征地拆遷等引發的矛盾糾紛化解在萌芽階段，及時消除不穩定因素，盡量杜絕堵礦堵路阻工事件的發生。針對內務環境臟亂差、隊伍管理松懈、執法執勤冷硬等突出問題，強調從規范民警日常管理入手，強化民警工作作風和紀律養成，重點加強會風、日常考勤、值班備勤、接處警等方面的整治，將作風養成轉換為民警的行為習慣，及時查究內務不整、警容不整、服務態度不端正、執法用語言不規范等影響隊伍形象問題。完善后勤保障制度。重點加大對人、財、物投入，規范人員配置、經費支出和裝備管理制度，努力提高隊伍軟、硬件建設，為公安工作提供強大的物質保障。

針對當前少數民警存在文明執法意識不強，執法辦案能力不

高，警務技能及心理素質不到位等問題，我們應從以下幾個方面著手解決：

一是注重強調“三培訓”，即從思想意識上強化民警職業道德培訓，從業務能力上強化民警規范執法培訓，從警務實戰上強化民警實戰技能培訓。

二是及時轉變警務站民警的執法觀念，努力在實際工作中強化執法辦案意識，規范執法辦案流程，提高執法辦案能力，避免出現“短腿”現象。強化執行力度，打造剛性執法。

三是注重強化責任落實，在執行力上努力形成領導干部與基層民警的雙向合力，確保領導指揮協調高效化，民警責任定位明確化。制定目標管理責任制，明確完成的標準和時限，以此轉化民警的責任意識、進取意識和效率意識，教育民警樹立正確的政績觀和責任警務理念，從根本上解決落實不夠、效率不高等問題，切實推動公安工作高效運轉。

四是要強化管理手段，實現剛柔并進。正確處理好從嚴治警和從優待警的關系，堅持制度管理與人性化管理相結合。要緊密結合深入開展群眾路線教育實踐活動，大力加強紀律作風建設，我們必須要嚴格執行 “十條警規”、“五條禁令”、“三項紀律”、“五嚴禁”及各項制度規定，培養起自己的紀律作風意識、責任意識，進一步強化“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察

核心價值觀，堅定從警理想信念，真正踐行好“全心全意為人民服務”的宗旨。創先爭優，爭做一名合格的人民警察。

第三篇：“四找”學習教育活動個人學習心得體會

工業系“四找”學習教育活動

個人學習心得體會

（工業系教師：羅偉）

根據工業系黨總支第一階段的學習安排，我通過深入學習，深深感受到了十八屆三中全會勝利召開的重大歷史意義。11月9日至12日召開的中共十八屆三中全會，將研究全面深化改革問題并作出總體部署，這一恢弘重大的歷史性主題令全社會倍感振奮與期待。肩負億萬人民的殷切期待，中國改革再次出發遠行，心有夢想的改革者將與之同行。正如總書記指出，我們必須處理好改革、發展、穩定三者之間的關系，以更大的政治勇氣和智慧，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、增強社會創新活力。

十八屆三中全會確定的主題是全面深化改革，這與十一屆三中全會以來的６次三中全會都不同。盡管前幾次三中全會也都聚焦改革，但主題僅是某一方面的改革，而這次全會定位全面深化改革，包括經濟、政治、文化、社會、生態文明，以及國防和軍隊、黨的建設制度等多方面改革。

作為教育者，身體力行，更應全面落實，敢于擔當，做一個全會精神的宣傳者和實踐者。《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”，教育 “綜合改革”，特別是加快職業教育體系的建設，不僅意味著對職業教育的重視，更體現了職業教育將在國家經濟轉型，產業調整，就業分配和收入增長方面起著重要的作用。

在學習中，我深刻體會到作為教育者，在工作中要緊緊圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創新，立足本職，恪盡職守，聯系教學實際，努力提高教育教學質量。

1.認真學習貫徹全會精神，在自己的工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，積極參加課程改革，做到求真務實。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新，充實提高自己。在教育教學實踐中，育人為本，不斷提高學生的思想道德素質，幫助學生成長為對國家有用的人才。

2．以德立身、以身立教，勇于創新。在工作崗位上高標準，嚴要求，認真履職，注重實效，追求和諧的教育價值觀，在探究式教學改革中，充分發揮自己的能量，做改革的先鋒者。關注每一個學生，幫助每一個學生，堅持以人為本、不斷學習、勇于創新的教育改革實踐。

黨的十八屆三中全會審議通過的《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發展提供了新的理念和路線，為中國未來發展繪就了新的路線圖，我們堅信，職業教育明天會更好！

2013年12月20日

第四篇：四找學習活動

“四找”教育學習活動心得體會

盤縣珠東鄉中心小學 施占

2013年12月23日下午，在全體教師會議上，我校全體教師深入開展“四找”學習教育活動方案，結合我自己的教育工作實際，通過學習市委、縣委及盤縣教育局要求在全縣深入開展“十破十立”找差距、找問題、找目標、找路徑的教育活動之后，感受頗多。

一、四找活動具有重要意義。

在教育工作崗位上，我始終堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨和國家的教育方針開展工作。深入開展學習“十八大”及總書記講話精神，根據貴州省委、省政府、縣委、縣政府文件工作部署，作為一名市級骨干教師必須也應該以此為契機，了解國家教育實時動態，結合自身實際在教育教育工作中善于總結經驗，全面深化課程教學改革，用教育新理念的思想來指導自己的工作行動。

二、找自己的工作差距。

作為學校領導班子中的一員，工作中往往有時是心有余而力不足，理想很豐滿，現實大部分時間是在忙碌之中度過。由于在某些方面精力投入分散后，而在自己實際教育教學工作中投入的精力就會少，即使在每一天課堂中所積累下來的教學反思心得，也沒有時間梳理形成系統化的小結，在辦公室工作中，許多事情也是忙于應付，而真正落實管理的執行力度也不夠。

三、查找自己的問題。

人無完人，金無赤足。有問題必須整改是我執著的觀念思想。一些時候工作的態度、對事對人的態度，距離更高的目標還相距甚遠。工作中對于一些工作的處理不太果斷，教學中給予學生的感覺有和藹可親的一面，但是對學生的要求還欠嚴格。

對于順應我校課堂教學改革，先學后教，小組合作學習模式教學，通過上半年的小組建設，我參與了學生包括組名、口號、組員學習分工的談論定名，在教學中嘗試，學生興趣盎然，照顧全體學生，培養每一個學生的自信心方面有了明顯的表露，但是學生小組學習談論的環節，學生講解的方法還有待培養，一個學期悄悄畫上句號，下學期我將隨時培訓組長，讓組長培訓組員，爭取在今后的教學過程中逐步提高教學質量。

四、找準自己的目標。

根據上級教育文件精神，結合自身實際，作為一名市級骨干教師，也應該有自己專業發展方面的計劃，擬定個人成長規劃，在學校起到輻射引領作用。在工作中不能因為忙碌勞累而厭倦工作，相反要在忙碌之中去體驗自己的那一份充實心情。不斷地給自己充電，通過自己的教學工作實踐，專家教授的引領指導，不可多得的培訓機會，自己業余時間自學等方式來提升自己。絕對不能因為滿足一個小學高級教師的職稱停滯，一個市級骨干教師的徒有虛名，應該想著更高的目標邁進追求自我，成長自我。

五、找自己成長的路徑。

在每一個人成長的路上，總有適合自己的行走方法。一個人的成長離不開良好的環境，離不開專家的正確引領，離不開培訓學習的經歷，離不開領導的關懷，離不開同事的幫助，離不開親人的支持，離不開自己的努力奮斗。回首彈指十余年間的教育工作經歷，取得過一些成績，但我不會沉浸在過去的喜悅之中，一次次的進步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教師李鎮西老師的一句話來與自己共勉，“做最好的自己”。

第五篇：“四找”活動自查報告

“四找”活動自查報告

鐘山區第三實驗小學李萍

2013年12月26日下午，在教師會議上，我校全體教師深入開展“四找”學習活動，結合我自己的教育工作實際，通過學習市委、鐘山區教育局要求在全區深入開展“十破十立”找差距、找問題、找目標、找路徑的教育活動之后，感受頗多。

一、四找活動具有重要意義

在教育工作崗位上，我始終堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨和國家的教育方針開展工作。深入開展學習“十八大”及總書記講話精神，根據貴州省委、省政府、區委、區政府文件工作部署，作為一名教師必須也應該以此為契機，了解國家教育實時動態，結合自身實際在教育教學工作中善于總結經驗，全面深化課程教學改革，用教育新理念的思想來指導自己的工作行動。

二、查找自己的問題

人無完人，金無赤足。有問題必須整改是我執著的觀念思想。一些時候工作的態度、對事對人的態度，距離更高的目標還相距甚遠。工作中對于一些工作的處理不太果斷，教學中給予學生的感覺有和藹可親的一面，但是對學生的要求還欠嚴格。

對于順應我校課堂教學改革，小組合作學習模式教學，通過上半年的小組建設，我參與了學生包括組名、口號、組員學習分工的談論定名，在教學中嘗試，學生興趣盎然，照顧全體學生，培養每一個學

生的自信心方面有了明顯的表露，但是學生小組學習談論的環節，學生講解的方法還有待培養，一個學期悄悄畫上句號，下學期我將隨時培訓組長，讓組長培訓組員，爭取在今后的教學過程中逐步提高教學質量。

三、找準自己的目標

根據上級教育文件精神，結合自身實際，作為一名老教師，也應該有自己專業發展方面的計劃，擬定個人成長規劃，在學校起到引領作用。在工作中不能因為忙碌勞累而厭倦工作，相反要在忙碌之中去體驗自己的那一份充實心情。不斷地給自己充電，通過自己的教學工作實踐，專家教授的引領指導，不可多得的培訓機會，自己業余時間自學等方式來提升自己。絕對不能因為滿足一個小學高級教師的職稱停滯，一個老教師的徒有虛名，應該向著更高的目標邁進追求自我，成長自我。

四、找自己成長的路徑

在每一個人成長的路上，總有適合自己的行走方法。一個人的成長離不開良好的環境，離不開專家的正確引領，離不開培訓學習的經歷，離不開領導的關懷，離不開同事的幫助，離不開親人的支持，離不開自己的努力奮斗。回首彈指二十余年間的教育工作經歷，取得過一些成績，但我不會沉浸在過去的喜悅之中，一次次的進步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教師李鎮西老師的一句話來與自己共勉，“做最好的自己”。