第一篇：國家開放大學形成性指南中的國家開放大學學習計劃例子

國家開放大學學習計劃

專業：漢語言文學

姓名：

學號：

日期：2014年4月日

隨著社會的發展和進步以及新技術的出現，我發現我的知識儲備已經不夠了，需要不斷的學習來充實自己，為此，本人制定了如下的學習計劃：

一、學習目標。

二年內自學完成漢語言文學專科的全部課程。

二、學習時間

1、預計每周學習7小時，平均每天1小時，根據情況略有調動。

2、快到期末時，復習2周，每周學習14小時，平均每天2小時。

3、在學習當中，我預計主要是利用紙質教材、網絡資源進行自學，如遇到問題主動與老師或同學交流。

三、學習內容

完成本專業設立的必修課、選修課和集中實踐課程。

四、學習形式

自學為主，在線學習為輔，遇到疑難問題及時上網查相關資料或與帶班老師溝通。

五、學習安排

首先全面了解所學的知識內容，視頻教學時，認真聽教師講解，充分利用電大網上課堂進行在線學習，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業，做好課后復習及考試工作。

六、學習措施

1、每周保證計劃的學習時間。

2、制訂學習計劃時間表。

3、周六、周日協調利用更多的時間進行在線學習。

4、完成電大布置的作業。

七、學習原則

1、循序漸進原則。按照課程要求，由淺入深系統的進行學習。

2、合理安排時間的原則。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態化。

3、融會貫通，學以致用的原則。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風上有明顯的改變，工作上有明顯的推進。

4、運用到實踐當中的原則。用學習來提高實踐能力，將所學內容運用到工作當中。

第二篇：國家開放大學學習計劃

時光飛逝，斗轉星移。為了提升自己，我們需要多多學習。小編收集了國家開放大學學習計劃，歡迎閱讀。

隨著社會的發展和進步以及新技術的出現，我發現我的知識儲備已經不夠了，需要不斷的學習來充實自己，為此，本人制定了如下的學習計劃：

一、學習目標。

二年內自學完成漢語言文學專科的全部課程。

二、學習時間

1、預計每周學習7小時，平均每天1小時，根據情況略有調動。

2、快到期末時，復習2周，每周學習14小時，平均每天2小時。

3、在學習當中，我預計主要是利用紙質教材、網絡資源進行自學，如遇到問題主動與老師或同學交流。

三、學習內容

完成本專業設立的必修課、選修課和集中實踐課程。

四、學習形式

自學為主，在線學習為輔，遇到疑難問題及時上網查相關資料或與帶班老師溝通。

五、學習安排

首先全面了解所學的知識內容，視頻教學時，認真聽教師講解，充分利用電大網上課堂進行在線學習，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流，提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業，做好課后復習及考試工作。

六、學習措施

1、每周保證計劃的學習時間。

2、制訂學習計劃時間表。

3、周六、周日協調利用更多的時間進行在線學習。

4、完成電大布置的作業。

七、學習原則

1、循序漸進原則。按照課程要求，由淺入深系統的進行學習。

2、合理安排時間的原則。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態化。

3、融會貫通，學以致用的原則。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風上有明顯的改變，工作上有明顯的推進。

4、運用到實踐當中的原則。用學習來提高實踐能力，將所學內容運用到工作當中。

第三篇：國家開放大學 簡介

國家開放大學

新型大學

國家開放大學是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建，以現代信息技術為支撐，辦學網絡立體覆蓋全國城鄉，學歷與非學歷教育并重，面向全體社會成員，沒有圍墻的新型大學。目前，注冊在學生359萬人，其中本科學生105萬人，專科學生254萬人，包括近20萬農民學生，10萬士官學生，6000多殘疾學生。國家開放大學的組建成立，標志著廣播電視大學系統在新的歷史起點上踏上了新的征途。

歷史使命

國家開放大學強調“開放、責任、質量、多樣化、國際化”的辦學理念，大力發展非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育，推進現代科技與教育的深度融合，搭建終身學習“立交橋”，適應國家經濟社會發展和人的全面發展需要，促進終身教育體系建設，促進全民學習、終身學習的學習型社會形成。經過10年努力，把國家開放大學建設成為我國高等教育體系中一所新型大學；世界開放大學體系中富有中國特色的開放大學；我國學習型社會的重要支柱。

支持聯盟

為實現國家開放大學的歷史使命和社會價值，促進學習型社會形成，充分利用社會優質資源，國家開放大學成立四大支持聯盟。與國內若干所大學合作,成立大學支持聯盟，依托其師資、專業、課程資源優勢，全面促進國家開放大學建設。與若干行業協會、大型企業、中心城市合作,成立行業支持聯盟、企業支持聯盟和城市支持聯盟，利用各自資源和優勢，大力開展各類職業技能培訓、社區教育、公民素質教育，推進學習型行業、學習型企業和學習型城市建設。

技術架構

現代信息技術發展及其廣泛應用，深刻影響著人類的生產方式、生活方式和思維方式，對教育發展產生革命性影響。國家開放大學致力于探索科技與教育的深度融合，推進教育創新，提升辦學能力、教育質量和管理水平，促進優質教育資源社會成員共享和教育公平。國家開放大學將依托高水平IT企業，建造遠程教育云平臺。依托高水平網絡運營機構，借助虛擬專網、互聯網、教育科研網、移動通信網和衛星網等，實現總部與分部安全、高速互聯。依托高水平終端生產企業，研發國家開放大學移動互聯學習終端，促進社會成員的泛在學習。通過“造云、借路、建端”，搭建強大的遠程教育信息化支撐平臺，為億級用戶提供學習支持與服務。

學習模式

國家開放大學致力于實現有支持的開放式學習，探索以學習者為中心，基于網絡自主學習、遠程學習支持服務與面授輔導相結合的新型學習模式。以需求為導向，以能力培養為核心，改革教學內容和課程體系，與行業企業合作，科學、靈活、有針對性地開設國家開放大學特色專業。改進教學方法，為學習者提供集多媒體資源、教學交互、學習評價和學習支持服務于一體的海量、優質網絡課程。通過遍布全國的學習中心提供面授輔導，也可以通過高清、快速的雙向視頻系統促進師生實時交流，為學習者提供隨時隨地的遠程學習支持服務。推進以終結性考試為主向形成性考核為主的多元評價模式轉變。

學分銀行

國家開放大學致力于促進全民終身學習，建設具備學分認證、轉換、存取等功能的學分銀行系統，為每個學習者建立個人終身學習檔案。學習者可以按照學分累積規則，零存整取并申請獲取相應證書。國家開放大學學分銀行努力為各類教育培訓機構之間的學分互認與轉換提供基礎，鼓勵社會成員通過各種形式的學習累積學分，實現學歷教育與非學歷教育之間的溝通和銜接，搭建終身教育“立交橋”，促進終身教育體系的形成。

公共服務

國家開放大學也是一所新型的公益性大學，扎根基層，服務社會。利用國家開放大學網絡平臺和數字化學習資源庫，開設網上大講堂，向全體社會成員提供形式多樣、內容豐富的網絡講座、公開課，提升公民科學文化素質，滿足社會成員多樣化、個性化學習需求。為普通高校、中高職院校、社會培訓機構、行業企業、城鄉社區提供包括遠程學習支持、相關教育培訓、信息咨詢等各類公共服務。與相關國際組織、大學和機構開展針對性、多層次、寬領域的教育交流與合作。加強基于網絡的孔子學院建設，大力推進對外漢語教學，促進中華文化走向世界。

辦學體系

國家開放大學是以中央廣播電視大學和地方廣播電視大學為基礎組建的一個完整的教學和管理體系。目前，國家開放大學的辦學體系由總部、分部、地方學院、學習中心和行業、企業學院共同組成，是國家開放大學充分發揮系統優勢和現代信息技術優勢，實現辦學網絡立體覆蓋全國城鄉，為我國社會成員提供多樣化繼續教育服務和學習機會的重要保障。

國家開放大學體系結構和運行機制如下：

一、體系結構

（一）總部

總部設在北京,依托中央廣播電視大學組建，直屬教育部管理。總部由理事會、校務委員會、咨詢委員會、學術委員會、質量保證委員會,以及相關教學、科研、服務等職能部門組成。總部的主要職責是：研究制定大學發展規劃、方針政策、工作規程、質量標準；組織協調開展教學、科研、服務和國際交流合作；統籌協調專業、課程和學習資源建設；開展教學質量檢查評估等工作。

（二）分部

分部是國家開放大學總體架構中的重要組成部分，是國家開放大學設立在省級區域的教學與管理機構。分部與所依托的省級電大，按照“一套人馬、兩塊牌子”運行，即在省級廣播電視大學的基礎上，加掛國家開放大學分部牌子。省級電大原有的人、財、物隸屬關系和行政管理關系不變，與中央電大原有的教學業務關系不變。分部校長由依托建設的省級電大校長擔任。分部的主要職責是：根據總部的相關政策規定，研究、制定分部的具體發展規劃和相關政策；設置、管理所屬地方學院及學習中心；組織開展各項教學、科研、服務，以及相關教學資源、特色專業和課程建設和質量檢查、評估等工作。

（三）地方學院

根據國家開放大學地方學院設置標準，國家開放大學委托分部在所屬區域內設立若干直屬和相對獨立的地方學院。學院的主要職責是：制定具體發展規劃和政策；組織招生、考試和相關教學管理、質量檢查工作；與學院所在地相關部門、企業等單位合作，充分利用國家

開放大學各類學習資源和培訓項目，大力開展相關職業教育、社區教育等非學歷繼續教育工作。

（四）學習中心

根據國家開放大學學習中心設置標準，分部或分部授權地方學院在所屬區域內設立若干學習中心。學習中心主要職責是：在分部或學院指導下開展招生、考試和具體的教學管理、教學輔導和學習支持服務工作；組織實施各類培訓項目和開展社區教育等工作。

（五）行業、企業學院

根據國家產業結構調整和行業繼續教育發展需要，國家開放大學與相關部委、行業協會、企業合作，建立若干行業、企業學院，行業、企業學院下設若干學習中心。主要職責是：制定具體發展規劃和政策，開發職業教育和企業培訓類資源，充分利用國家開放大學學習資源，大力開展以提升職業能力為核心的各項非學歷繼續教育工作，為建設學習型行業、企業服務。

二、運行機制

國家開放大學體系內部實行總部、分部兩級管理體制，按照“統一戰略、共同平臺、資源共享、相對獨立、各具特色”原則運行。

（一）統一戰略。國家開放大學體系秉持共同的使命、戰略目標、發展任務、質量標準和價值追求。遵循相對統一的基本制度、政策，包括學習制度，專業、課程建設，學習成果認證，資源共建共享，質量標準和保證體系等。

（二）共同平臺。國家開放大學是各分部、學院、學習中心的公共平臺。國家開放大學充分利用現代信息技術，搭建技術先進、功能強大、四通八達，集教學、科研、管理、服務于一體，能夠滿足教學、科研、服務和學分認證需要的網絡平臺。各分部可搭建與國家開放大學網絡平臺相融相通的網絡應用平臺。國家開放大學網絡平臺也是社會公共服務平臺，為全體社會成員和相關高等學校、繼續教育機構提供教育服務和教育支持。

（三）資源共享。國家開放大學推進網絡平臺與優質教學資源的共建共享，提高質量，擴大規模，降低成本。出臺相關政策，鼓勵各方參與數字化學習資源共建、基于網絡的專業和課程教學團隊及科研團隊共建。分期分批在分部設立若干數字化學習資源分中心，實現學習資源共建共享，并向社會開放國家開放大學數字化學習資源。

（四）相對獨立。各分部根據本區域經濟社會發展需要和基本條件，自主制定相關改革發展政策，設置學院、學習中心，大力開展非學歷繼續教育。按照國家開放大學“錯位發展”原則，建設特色專業和課程，達到建設標準的專業和課程，可上升到國家開放大學平臺，面向全國招生。國家開放大學已有專業，各分部要充分利用，不再重復建設。

（五）各具特色。鼓勵各分部、學院、學習中心根據所在區域經濟社會發展需要，探索形成各自的辦學特色。尤其要在非學歷繼續教育方面，積極利用國家開放大學辦學網絡、學習資源和培訓項目，自主開展各種有針對性的教育培訓服務

第四篇：國家開放大學學習指南

1.請將你認為不適合描述為國家開放大特色的選項選擇出來。國家開放大學是一所與普通高校學習方式完全相同的大學

2制定時間計劃,評估計劃的執行情況,并根據需要實時地調整計劃是管理學習時間的有效策略。對

3遠程學習的方法和技能比傳統的課堂學習簡單,學習方法并不重要。錯 4在國家開放大學的學習中,有課程知識內容請教老師,可以通過發 email、QQ群、課程論壇等方式來與老師聯絡。對 5在網絡環境下,同學之間、師生之間無法協作完成課程討論錯

6紙質教材、音像教材、課堂講授的學習策略都是一樣的。錯

7開放大學學制特色是注冊后8年內取得的學分均有效。

8不是專業學位授予的必備條件。被評為優秀畢業生

9是專業學習后期需要完成的環節。專業綜合實踐

10轉業后,學籍有效期從開始計算。入學1 / 3

注冊時

11不是目前國家開放大學設有的學習層次小學、初中

12辦理轉專業相關事宜時,擬轉入專業與轉出專業應屬于同等學歷層次,本科轉專業還是同科類相近專業。對

13自愿退學的學生可重新報名參加國開學習,學生原來獲得的學分,可按免修免考的有關規定進行課程或學分替換對 14入學后第一個學期可以轉專業錯 15申請轉專業的同時不可以申請轉學。錯16入學后第一個學期可以轉學。錯 17國家開放大學門戶網站網址是www.tmdps.cn

18學生使用空間資料管理功能上傳的資料不能共享給其他同學瀏覽錯

19進入課程頁面后,學生只能按順序一章一章的進行系統學習。錯

20下面哪些作業類型不屬于形成性考核畢業論文

21國家開放大學課程考核方式通常采用相結合的方式進行形成性考核,終結性考核

22依據在考試時是否允許學生攜帶、使用相關的學習資料參加考試,考試一又可分為開卷,半開卷,閉卷

23國家開放大學專科起點本科層次學歷教育的學生必須參加試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試(簡稱統考),所有學生都要參加的統考科目包大學英語。計算機應用基礎

24學生參加考試時必須要攜帶的證件有學生證,準考證,身份證

25已具有國民教育系列本科以上學歷(含本科)的學生,可免考全部教育部統考科目。對

26論壇不需要登錄。錯

27在入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生可免考教育部網考“大學英語”。對

28QQ群可以隨意加入,不需審核錯 29學生只能管理個人資料,無法查看好友資料錯

30任何人博客內容瀏覽者都可以看到并可以進行評價。錯

31關于IE瀏覽器的功能,下面說法正確的2 / 3

是能為用戶提供瀏覽網頁的功能 32以下軟件中,()屬于常用的壓縮軟件 WINRAR

33下列選項符合 Email地址命名格式的是 Kmplayer、暴風影音等播放軟件播放。對

abc@ouch,com

34下列選項中,屬于瀏覽器是IE 35常用搜索引擎按其工作方式可分為、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。全文搜索引擎

36音視頻資源可以利用 I Media Player Kmplayer、暴風影音等播放軟件播放。對 37可以用迅雷、電驢等工具下載網絡上的資源對

38在學生空間中,只能顯示在學課程,不能顯示已學課程錯

39電子郵件只能傳遞文字,不能傳遞圖片、音頻等多媒體信息錯

40在登錄郵箱時,用戶不需要向服務器提供用戶賬號和密碼錯

41學生事務服務也叫學生工作對 42國家開大學總共設立了4類獎學金對 43只要我是開放教育的學生,就可以無條件申請所有學生評優項目錯

44國家開放大學遠程接待中心只提供。各類咨詢服務,并不接受學生的投訴。錯 45除了獎學金,國家開放大學再無設置任何學生評優項目。錯

46國家開放大學學生事務管理和服的直接承擔者、執行總部和各分部相關制度的部門是:學習中心學生工作部門 47國家開放大學開展的優秀畢業生申請條件中的課程成績要求是統設必修課程平均成績不低于75分,其他課程平均成績不低于70分

48國家開放大學“希望的田野”獎學金的獎勵對象是教育部“一村一名大學生計劃”試點的在讀優秀學生

49遠程接待中心的工作理念是以學生學習為中心”

50學生在申請國家開放大學獎學金或優秀畢業生時,先)提交申請表。學習中心 51國家開放大學學生事務服務的項目包括哪些除教務與考試其它全選

52國家開放大學總部組織過哪些全國范3 / 3

圍內的學生活動 ABCDE

53假如你準備申請國家開放大學獎學金,應具備哪些條件已修完40%以上本專業課程學分;在讀期間獲得國家、省(部)級獎勵,不受名額限制;已修統設必修課程平均成績不低于70分,其他課程平均成績不低于65分;

54學習過程中遇到困難,你可以通過哪些途徑得到國家開放大學師的幫助 ABCDE 55國家開放大學的學生組織包括哪些類型校友會,學生會,學社團

第五篇：國家開放大學學習指南形考標準答案

《國家開放大學學習指南形考標準答案》 說明：目前網上作業庫只有一套作業

題目相同,備選答案也相同,只是每次進去答案順序有變化而已

國家開放大學學習指南形考作業1

一、多選題（每題5分，共計10分）

１、同學們，在學習了“任務一”的相關內容后，請將你認為適合描述為國家開放大學特色的選項選擇出來。

選擇一項或多項：（國家開放大學是一所在教與學的方式上有別與普通高校的新型大學、國家開放大學是基于信息技術的特殊的大學、國家開放大學可以為學習者提供多終端數字化的學習資源、國家開放大學是為沒有條件參與全日制校園學習的人群提供學習資源的大學）A.國家開放大學是一所與普通高校學習方式相同的大學

B.國家開放大學是一所在教與學的方式上有別與普通高校的新型大學 C.國家開放大學是基于信息技術的特殊的大學

D.國家開放大學可以為學習者提供多終端數字化的學習資源

E.國家開放大學是為沒有條件參與全日制校園學習的人群提供學習資源的大學 F.國家開放大學的學習參與活動必須要到校園中和課堂上反饋 ２、請將下列適用于國家開放大學學習的方式選擇出來。

選擇一項或多項：（利用pad、手機等設備隨時隨地學習、在集中面授課堂上向老師請教問題、在網絡上閱讀和學習學習資源、在課程平臺上進行與老師與同學們的交流討論反饋）A.利用pad、手機等設備隨時隨地學習B.在集中面授課堂上向老師請教問題 C.在網絡上閱讀和學習學習資源

D.在課程平臺上進行與老師與同學們的交流討論 反饋

二、判斷題（每題2分，共計10分）

３、制定時間計劃，評估計劃的執行情況，并根據需要實時地調整計劃，是管理學習時間的有效策略。（對）

４、在國家開放大學的學習中，有課程知識內容請教老師，可以通過發email、QQ群、課程論壇等方式來與老師聯絡。（對）

５、遠程學習的方法和技能比傳統的課堂學習簡單，學習方法并不重要。（錯）６、紙質教材、音像教材、課堂講授的學習策略都是一樣的。（錯）７、在網絡環境下，同學之間、師生之間無法協作完成課程討論。（錯）

國家開放大學學習指南形考作業2

一、單選題（每題2分，共計10分）

１、開放大學學制特色是注冊后（8）年內取得的學分均有效。選擇一項： A.8 B.3 C.10 D.5 ２、請問以下是專業學習后期需要完成的環節？（專業綜合實踐）

選擇一項： A.課程形成性評價 B.專業綜合實踐 C.入學測試 D.了解教學計劃

３、請問以下不是專業學位授予的必備條件？（被評為優秀畢業生）選擇一項：

A.被評為優秀畢業生

B.畢業論文成績達到學位授予相關要求 C.課程成績達到學位授予的相關要求 D.通過學位英語考試

４、學生本人要在學期開學后（3周）內向學籍所在教學點提出申請，并填寫《國家開放大學學生轉專業審批表》，經國開分部審核批準后，即可辦理轉專業手續。選擇一項： A.1周 B.2周 C.4周 D.3周

５、轉專業后，學籍有效期仍從（入學注冊時）開始計算。選擇一項：

A.轉專業后學習開始的時間 B.轉專業批準的時間 C.提出轉專業申請的時間 D.入學注冊時

二、判斷題（每題2分，共計10分）

6、辦理轉專業相關事宜時，擬轉入專業與轉出專業應屬于同等學歷層次，本科轉專業還應是同科類相近專業（對）。

7、入學后第一個學期可以轉專業（錯）。

8、自愿退學的學生可重新報名參加國開學習，學生原來獲得的學分，可按免修免考的有關規定進行課程或學分替換（對）。

9、入學后第一個學期可以轉學（錯）。

10、申請轉專業的同時不可以申請轉學（錯）。

國家開放大學學習指南形考作業3

一、單選題（每題1分，共計4分）

1、國家開放大學門戶網站網址是（www.tmdps.cn

2、進入課程頁面后，學生只能按順序一章一章的進行系統學習（錯）。選擇一項：

a.錯 b.對

3、課程實踐環節一般根據老師的安排如期完成即可，通常不作為形成性考核成績記錄（錯）。選擇一項： a.對 b.錯

4、下面哪些作業類型不屬于形成性考核（程序題）。選擇一項： a.階段性測驗 b.上傳單個作業 c.專題討論 d.程序題

二、多選題（每題1分，共計4分）

5、國家開放大學考試通常采用（形成性考核、終結性考核）相結合的方式進行。選擇一項或多項： a.階段性考核 b.紙質考核 c.形成性考核 d.終結性考核 e.網絡考核

6、國家開放大學專科起點本科專業的學生必須參加網絡統考。網絡統考的科目包括（《大學語文》、《大學英語》、《計算機應用基礎》）。選擇一項或多項： a.《大學語文》 b.《高等數學》 c.鄧論 d.《大學英語》 e.《計算機應用基礎》

7、按是否開卷進行分類，一般又可分為（閉卷、開卷、半開卷）。選擇一項或多項： a.閉卷 b.開卷 c.半開卷 d.半閉卷

8、參加考試時必須要攜帶的證件有（身份證、準考證、學生證）。選擇一項或多項： a.身份證 b.工作證 c.課程資格證 d.準考證 e.學生證

三、判斷題（每題2分，共計12分）

9、已具有國民教育系列本科以上學歷（含本科）的學生，可免考全部統考科目。（對）

10、在入學注冊時年齡滿40周歲的非英語專業學生可免考“大學英語”。（對）

11、論壇不需要登錄。（錯）

12、任何人博客內容瀏覽者都可以看到并可以進行評價。（錯）

13、QQ群可以隨意加入，不需審核。（錯）

14、學生只能管理個人知識庫，無法查看好友知識庫。（錯）

國家開放大學學習指南形考作業4

一、單選題（每題2分，共計10分）

1、關于IE瀏覽器的功能，下面說法正確的是（能為用戶提供瀏覽網頁的功能）。選擇一項：

A.能為用戶提供瀏覽網頁的功能 B.以上說法都不對

C.沒有收藏網頁鏈接地址的功能

D.保存的網頁內容24小時后就會自動消失

2、Internet上所有電子郵件用戶的Email地址都采用同樣的格式，是（用戶名@網址）。選擇一項： A.用戶名@主機名 B.主機名@用戶名 C.用戶名@網址 D.網址@用戶名

3、以下軟件中，（WinRAR）屬于常用的壓縮軟件。選擇一項： A.WinRAR B.FlashGet C.Outlook D.Flash

4、常用搜索引擎按其工作方式可分為（全文搜索引擎）、目錄索引類搜索引擎和元搜索引擎三類。選擇一項： A.集合式搜索引擎 B.全文搜索引擎 C.標題搜索引擎 D.簡單式搜索引擎

5、下列選項中，屬于瀏覽器的是（IE）。選擇一項： A.IE B.C++ C.VB D.以上均正確

二、判斷題（每題2分，共計10分）

6、要復制網頁中已選中的文字內容，可以按快捷鍵Ctrl+V。（錯）

7、下載就是將數據或程序從個人計算機或設備傳遞到服務器。（錯）

8、在因特網上，每一個網站都有自己特定的地址，稱為URL。（對）

9、在登錄郵箱時，用戶不需要向服務器提供用戶賬號和密碼。（錯）

10、電子郵件只能傳遞文字，不能傳遞圖片、銀屏等多媒體信息。（錯）

國家開放大學學習指南形考作業5

一、判斷題（每題1分，共計5分）

1、學生事務服務也叫學生工作。（對）

2、只要我是開放教育的學生，就可以無條件申請所有學生評優項目。（錯）

3、國家開放大學總共設立了4類獎學金。（對）

4、除了獎學金，國家開放大學再無設置任何學生評優項目。（錯）

5、國家開放大學遠程接待中心只提供各類咨詢服務，并不接受學生的投訴。（錯）

二、單選題（每題1分，共計5分）

6、國家開放大學學生工作處是：（決策機構）。選擇一項： A.決策機構 B.組織機構 C.執行機構 D.決斷機構

7、到目前為止，共（18家）家分部開設了獎助學金評選工作。選擇一項： A.29家 B.10家 C.12家 D.18家

8、學生在申請國家開放大學獎學金或優秀畢業生時，最先向其所在的（學習中心）提交申請表。選擇一項： A.學院 B.學習中心 C.總部 D.分部

9、到目前為止，共（10）家分部開設了學生評優工作。選擇一項： A.18家 B.10家 C.29家 D.15家

10、遠程接待中心的工作理念是：（“以學生學習為中心”）。選擇一項：

A.“以學生學習為中心” B.“以解答問題為中心” C.“以教師教學為中心” D.“以提供咨詢為中心”

三、多選題（每題2分，共計10分）

11、國家開放大學學生事務服務的項目包括哪些：（評優表彰、個性化服務、文體活動與學科競賽、獎（助）學金、虛擬學生社區）。

選擇一項或多項： A.評優表彰 B.個性化服務 C.文體活動與學科競賽 D.獎（助）學金 E.考試 F.教務 G.虛擬學生社區

12、學習過程中經常接觸的學生工作人員包括：（導學教師、學生干部）。選擇一項或多項： A.學校領導 B.任課教師 C.導學教師 D.學生干部

13、假如你準備申請國家開放大學獎學金，應具備哪些條件：（已修統設必修課程平均成績不低于70分其他課程平均成績不低于65分、在讀期間獲得國家、省（部）級獎勵，不受名額限制）。選擇一項或多項：

A.已修統設必修課程平均成績不低于70分，其他課程平均成績不低于65分 B.已修完40%以上本專業課程學分

C.沒有明確要求，只要是開放教育學生均可申請 D.在讀期間獲得國家、省（部）級獎勵，不受名額限制

14、開放大學的學生組織包括哪些類型：（校友會、學生會、學生社團）。選擇一項或多項： A.校友會

B.暫無任何學校組織 C.學生會 D.學生社團

15、學習過程中遇到困難，你可以通過哪些途徑得到國家開放大學老師的幫助？（信函、電話、傳真、郵箱、在線答疑）選擇一項或多項： A.信函 B.電話 C.傳真 D.郵箱 E.在線答疑