第一篇：學習實踐活動“回頭看”自查報告

按照巫山縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組《關于開展全縣第二批深入學習實踐科學發展觀活動整改落實“回頭看”的通知》(山學組辦〔2009〕134號)要求，我校制訂了相應的“回頭看”實施方案，對師培中心學習實踐活動情況進行了全面的“回頭看”，通過回頭看，學校各項工作有明顯推進、黨員干部精神面貌有明顯改進”?，F將自查情況報告如下。

一、認真進行“六查六看”，各項工作有序推進

按照落實科學發展觀的總體要求，對學習實踐活動學習調研、分析檢查、整改落實等三個階段的工作進行“回頭看”。為了使該項工作取得實效，一是及時召開了班子會議，認真研究“回頭看”實施方案;二是召開全體黨員干部會議進行全面動員;三是制作標語、展板，營造“回頭看”氛圍;四是認真查找薄弱環節和不足，嚴格按照學習實踐活動的要求進行嚴格的“六查六看”。

(一)查開展學習情況，看思想認識是否深化提高。

我校各處室和科室按照學校黨委的安排部署，認真組織開展了學習活動，在領導干部帶動下，全校干部職工深入學習了上級要求的各類學習材料，并認真撰寫了讀書筆記。同時積極開展專題輔導和學習討論活動，使全體黨員和干部接受了一次內容豐富，全面系統政治理論學習。經再次檢查，集中學習時間達到20學時，自學時間均達到30學時，學習培訓達到了全覆蓋。學習筆記人均達到了20000多字，教職工寫學習心得一篇、中層以上干部寫學習心得2篇。領導干部有分析檢查材料，主要領導有調研報告。特別是中心主任葉啟明和總支書記鐘毅力的調研報告，對學習實踐活動的內涵領會深刻、對今后工作的思路清晰。通過學習培訓，廣大黨員干部對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識有了進一步的深化和提高。

(二)查整改方案落實的情況，看突出問題是否得到解決。

按照“四明確一承諾”的要求，對整改落實進展情況及效果，進行了逐一自查。整改方案中查找出的可以立即整改的問題已全部得到解決。

1.及時加強和改進培訓基礎設施建設，本校教師和參培教師的食宿問題得到圓滿解決。目前投入100萬余元的師生食堂已于8月30日正式投入使用，為師生辦了實事。

2.學校墊資及時發放學生資助款。該問題實際上不是學校發放不及時，而是資助款的審核有個過程。學校在上級資助款還未到位的情況下，急學生之所急，由學校墊支資助款，確保學生學習、生活不受影響。

3.師德師風明顯好轉

針對個別教職工奉獻精神淡化，對學生關心不夠等問題，學校要求全體干部職工進一步增強群眾觀念和服務意識，對工作高標準、嚴要求、腳踏實地、埋頭苦干，重實績、講實話、求實效。經常深入學生、深入宿舍，及時解決學生在學習、生活中存在的實際問題。并加強考勤制度，檢查教案、行政進課堂等多方措施保證教師認真備課，認真上課。目前，干部職工早到校、晚離校、節假日到校關心學生關心學校關心工作已蔚然成風，干群關系、師生關系、學生的文明禮貌行為普遍良好，教學常規落實良好。

4.電大班主任服務意識明顯增強，對學生的服務態度明顯好轉。一是召開了電大班主任專題工作會，加強對班主任的教育，提升服務意識;二是對班主任工作從制度上進行了進一步的規范;三是對學生意見較大、反映較多的班主任有針對性的進行了個別誡勉談話，效果很好。

5.電大教材發放不及時的問題包含兩個方面：一是重慶電大教材的及時組織和運輸的問題，該問題已與重慶電大教材部門接洽，力爭優先保證邊遠山區的教材供應;二是教材到基層以后及時發放到學生手中的問題。經過調研分析，針對我縣屬邊遠山區交通信息不便的實際，制定了班主任領取教材后兩周內發放到學員手中的規定，目前完成情況良好，除個別特殊情況外，90%以上的教材都能按時發放。

6.通過整改，電大教學輔導學生到位率明顯提高。主要采取了兩大措施提高學生到位率：一是要求班主任加強對學生的紀律教育，認識到參加面授的重要性;二是要充分運用考核手段，從制度上約束和保證學生的到位率。從本學期第一次的面授情況看，到位率普遍提高，本?？聘鲗I的面授到位率均比同期上升20%—30%。

7.針對網上資源發布不均衡，部分學科資源太少的問題。教務處加大了對電大任課教師的資源發布考核檢查力度，每月一檢查、一公布、一考核，目前，網絡資源豐富、學科門類齊全、資源發布及時，深受學員歡迎和好評。

(三)通過學習實踐活動，有效地推動了學校工作。一是創院工作得到有效推進，目前作為學校層面的工作已全面完成，可以接受市教委的過程督導;二是示范性基層電大創建工作的有效推進，各項申報準備工作已全面完成;三是科學發展觀進課堂得到全面落實，共編寫學習實踐活動專項教材20000余字，每個班均上課3-5節，舉辦大型專題講座3次，進行了科學發展觀知識測試，辦班報10余塊，辦手抄報400余份，做到了科學發展觀進教材、進課堂、進頭腦;四是師范常規管理進一步得到落實，學生管理規范，學生文明素養好，教學質量節節攀升，2009年三年級“3+2轉段”和一二年級統考均居于全市前列，受到學生、家長、社會和合作學校的好評;五是順利完成電大招生工作任務，在招生工作中無違規違紀亂招生、亂許諾、亂收費現象;六是教師繼續教育工作重心下移，培訓工作取得新的突破，特別是今年5月的班主任培訓送教下鄉，深受全縣中小學教師好評，有效緩解了教師工學矛盾，教師負擔明顯減輕。

(四)查黨員干部精神面貌和思想作風轉變情況，看“精、氣、神”是否有較大提升，思想和工作作風是否有較大轉變，黨群、干群關系是否有較大改善。

通過學習實踐活動，黨員干部深刻領會了科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，從根本上提高了運用科學發展觀來分析和解決實際問題的能力,以大局為重，積極主動為師生辦實事、做好事，解難事。通過學習實踐活動，領導班子和黨員干部思想有新進步、作風有新轉變，進一步牢固樹立了責任意識、服務意識、創新意識。

(五)查體制機制建設情況，看是否對現行的各類規章制度進行了系統清理。

充分吸收前期調研成果和整改工作經驗，充分運用領導班子分析檢查報告，充分聽取各方面意見和建議，聽取群眾的意見和建議，認真分析研究制度建設問題，積極穩妥地推進體制機制創新和制度建設，逐步形成保障科學發展的制度體系和促進科學發展的正確導向，為深入貫徹落實科學發展觀創造良好的政策制度環境。認真系統地檢查了清理現有規章制度，確保各項制度行得通、立得住、效果好。廢止了不符合科學發展的制度2個，修改完善了30個制度。同時把開展學習實踐活動的好做法、好經驗以制度的形式固定下來，進一步形成學習實踐科學發展觀的長效機制。

(六)查群眾滿意情況，看活動成效是否明顯。

學校聯系實際抓整改，進一步轉變作風，集中精力，真心實意為師生辦實事、做好事、解難事。關心教師疾苦，對處于滑坡中的教師開展談心活動，積極向上極申請過渡性租房補貼;投入大量資金改善教師辦公環境和學生學習生活環境;積極開展開展送教下基層活動，緩解了基層教師的工學矛盾，減輕了基層教師的負擔;通過開展群眾滿意度測評，群眾滿意度為98%。

二、學習實踐活動實效明顯，學校工作亮點紛呈

1、體制機制得到健全和創新。

形成了保障科學發展的制度體系和促進科學發展的正確導向，廢止了不符合科學發展的制度2個，修改完善了近30項與教職工關系密切的制度。同時把開展學習實踐活動的好做法、好經驗以制度的形式固定下來，進一步形成學習實踐科學發展觀的長效機制。特別是在今年的競聘上崗工作中，學校領導班子充分發揚民主，充分尊重廣大教職工，充分信任廣大教職工，競聘工作有序推進，教職工滿意度高。

2、領導干部和黨員的“精、氣、神”得到有效提升。

領導班子和黨員干部思想有新進步、作風有新轉變，精、氣、神有了較大提升，班子作風更深入，早到校、晚離校、雙休日到校關心學校工作的多了，進課堂的多了，與職工交心談心的多了。教職工的精神面貌空前好轉，奉獻精神、犧牲精神增強了，進一步牢固樹立了責任意識、服務意識、創新意識。特別是在代表教委參加縣里的唱紅歌活動和代表全縣參加市里的體操比賽活動中，全體師生均表現出極高的參與熱情和極大的奉獻精神，他們犧牲了大量的休息時間，認真排練、聽從指揮、不怕累、敢吃苦，僅用10天時間就排練出了150人參與的大型歌伴舞合唱節目，收到縣委和教委的多次好評。代表巫山縣參加重慶市競賽的體操隊，刻苦訓練，認真糾正、規范每一個動作，也取得了重慶市教育系統體操比賽一等獎的驕人成績。

3、學習實踐活動進課堂得到了深化。

以同學們喜聞樂見的方式，如黑板報、手抄報、書畫展等形式把學習實踐活動深入到學生當中去。做到了上課有教案，學生有筆記，課后有測評，真正做到了科學發展觀“進教材、進課堂、進頭腦”。

4、真正體現了“人民群眾得實惠”。

一是投入大量資金改善了教師的辦公條件，修繕了學生宿舍，修建了師培中心食堂，使得老師教得開心，學生學得安心;二是未雨綢繆，及時為處于西轉盤滑坡地帶的教師向上級申請2010年過渡性租房補貼，切實解決老師們的后顧之憂，老師們都感慨的說，學校領導把我們的困難都想在了前面，我們有什么理由不好好工作呢?三是中小學教師繼續教育重心下移，培訓工作送培下鄉，既緩解了基層教師的工學矛盾，又減輕了基層教師的經濟負擔。

5、創建工作取得較快進展

一是創建教師進修學院的工作穩步推進，作為學校層面的各項工作已基本準備就緒，能夠接受市教委的過程督導了;二是創建國家級示范性基層電大的工作也已做好申報前的有關資料準備工作，可以立即正式向中央電大申請評估。

6、中師教學質量再創新高

師培中心現有師范班9個，通過學習實踐活動，師范常規管理及教學質量展現出新的生機與活力。一是學校常規管理規范、科學，學生學習積極性高、文明素養好;二是2009年高師“3+2”轉段考試取得驕人成績，升學率達99.2%，一二年級統考也居重慶市前茅。

7、認真開展與第三批學習實踐活動的“無縫對接”

根據教委的安排，師培中心主要開展了對大昌、官陽、平河片區的中小學學習實踐活動的指導，學校派出總支書記鐘毅力專門負責此項工作，到目前為止，已3次到校專題指導這幾個片區15個學校的學習實踐活動，并分別在官陽小學、大昌中學召開了兩次現場會。

通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，廣大黨員自覺學習實踐科學發展觀，貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性進一步增強，全心全意為廣大師生服務的宗旨意識進一步強化，工作作風明顯轉變，各項工作有了明顯起色。廣大教職工明顯感受到了黨組織和黨員的新面貌、新變化。在廣大黨員的帶動下，全校教職工能把實際行動落實到“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”上來。在今后的工作中，我們將在上級黨組織的正確領導下，繼續鞏固學習實踐成果，搶抓機遇，奮力拼搏，用自己的智慧和勤勞，力爭把學院建設成為一流師資培訓基地，有力助推我縣城鄉教育均衡發展。

第二篇：劇團學習實踐活動回頭看工作自查報告

文化局深入學習實踐科學發展觀活動領導組下發了《關于市直文化系統學習實踐活動工作進行“回頭看”的通知》，要求對已經進行的三個階段工作情況認真進行自查，我團黨支部根據其要求一一進行查看，使學習實踐科學發展觀活動與完成劇團工作任務兩不誤。開展學習實踐活動回頭看,我們的主要做法和體會：

一、狠抓學習，突出重點，提高思想認識

按照局黨組學習實踐科學發展觀活動領導組的要求和我團確立的主題，緊密聯系話劇團工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部認真研讀科學發展觀理論和各級領導有關科學發展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思考、調研、解放思想、統一認識貫穿始終，把推進話劇團科學發展貫穿學習實踐活動的全過程。認真抓好本團黨員干部的科學發展觀及相關理論的集中學習培訓。

二、營造學習實踐科學發展觀活動良好氛圍

為深入開展學習實踐科學發展觀活動，使之有聲有色，有形式有內容，營造一個學習實踐科學發展觀活動的良好氛圍，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

（一）組織觀看關于深入學習實踐科學發展觀活動專題輔導報告電教片。

（二）利用各種載體搞好宣傳。自開展學習實踐科學發展觀活動以來，我們共辦專題簡報3期，宣傳板報3塊，同時利用網站進行了大力宣傳。

（三）有針對性的開展談心活動，增強科學發展觀的意識。在學習實踐科學發展觀活動中，我們以科學發展觀作為對考核、考察對象的衡量標準，對通過考核、考察所提出的意見和問題，尤其是不符合科學發展觀要求的，認真對待，分析原因，及時解決。我們站在科學發展觀的高度，有針對性的對部分黨員進行了談心、談話，指出不符合科學發展觀的具體問題所在，使之明確自身以科學發展觀來衡量所存在的差距，促其增強科學發展觀意識，不斷適應科學發展觀的要求。

三、堅持科學理論指導，推進我團事業全面發展

我們在科學理論指導下，把超前和創新作為發展的開路先鋒。

（一）我們堅持以科學發展理論作指導，勇于實踐，善于破題，敢于創新，對上級的相關制度，本著貫徹精神、抓住重點、不照搬照抄的原則，制定出適合我團工作實際、易于操作執行的制度。

（二）是用科學理論作指導，確保話劇團工作順利開展。我們堅持以科學發展觀統領劇團各項工作，用科學的理論指導分析劇團工作，保障創作演出作為中心工作。

（三）是堅持科學發展，以人為本，塑造和諧的演職人員隊伍。首先是強化黨建工作，我們高度注重抓好黨建工作，發揮黨組織和黨員在學院工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入各項工作管理考核內容。其二是加強作風建設，增強宗旨意識。我們在作風建設上投入了大量精力，通過各種有效的途徑和方式，強化作風轉變，著力打造劇團新形象。在全團展開大討論，要求黨員干部撰寫心得體會，激發了黨員干部的責任心、榮譽感，樹立正確的人生觀，增進作風建設的責任意識。

四、立足工作實際，查找存在的突出問題

通過認真查找匯總了當前工作中存在的與科學發展觀不相適應的突出問題：

（一）管理體制和機制建設不夠完善。現行的管理體制和機制不合理、不完善，工作職能不清、責任不明、互相掣肘現象較突出，制約話劇團工作科學發展。缺乏有效的激勵、競爭機制，不能有力地調動每個人的積極性和能動性。

（二）黨員干部隊伍建設方面。黨員干部隊伍思想動力不足。有相當一部分教師缺乏學習主動性和自覺性，忙于應酬，或只重片面的單一業務學習，忽視綜合能力的提高。少數黨員干部在工作中進取心不強，責任意識差，只求過得去，不求過得硬，缺少激情和干勁。少數黨員干部宗旨觀念不牢固，沒有方向感，對前途茫然，信心不足，缺乏敬業和奉獻精神。

總之，在學習實踐科學發展觀活動中，提高了思想認識，看到了工作持續發展的前景，這必將為今后階段的工作開拓寬廣之路。

第三篇：劇團學習實踐活動回頭看工作自查報告

文化局深入學習實踐科學發展觀活動領導組下發了《關于市直文化系統學習實踐活動工作進行“回頭看”的通知》，要求對已經進行的三個階段工作情況認真進行自查，我團黨支部根據其要求一一進行查看，使學習實踐科學發展觀活動與完成劇團工作任務兩不誤。開展學習實踐活動回頭看,我們的主要做法和體會：

一、狠抓學習，突出重點，提高思想認識

按照局黨組學習實踐科學發展觀活動領導組的要求和我團確立的主題，緊密聯系話劇團工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部認真研讀科學發展觀理論和各級領導有關科學發展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思考、調研、解放思想、統一認識貫穿始終，把推進話劇團科學發展貫穿學習實踐活動的全過程。認真抓好本團黨員干部的科學發展觀及相關理論的集中學習培訓。

二、營造學習實踐科學發展觀活動良好氛圍

為深入開展學習實踐科學發展觀活動，使之有聲有色，有形式有內容，營造一個學習實踐科學發展觀活動的良好氛圍，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

(一)組織觀看關于深入學習實踐科學發展觀活動專題輔導報告電教片。

(二)利用各種載體搞好宣傳。自開展學習實踐科學發展觀活動以來，我們共辦專題簡報3期，宣傳板報3塊，同時利用網站進行了大力宣傳。

(三)有針對性的開展談心活動，增強科學發展觀的意識。在學習實踐科學發展觀活動中，我們以科學發展觀作為對考核、考察對象的衡量標準，對通過考核、考察所提出的意見和問題，尤其是不符合科學發展觀要求的，認真對待，分析原因，及時解決。我們站在科學發展觀的高度，有針對性的對部分黨員進行了談心、談話，指出不符合科學發展觀的具體問題所在，使之明確自身以科學發展觀來衡量所存在的差距，促其增強科學發展觀意識，不斷適應科學發展觀的要求。

三、堅持科學理論指導，推進我團事業全面發展

我們在科學理論指導下，把超前和創新作為發展的開路先鋒。

(一)我們堅持以科學發展理論作指導，勇于實踐，善于破題，敢于創新，對上級的相關制度，本著貫徹精神、抓住重點、不照搬照抄的原則，制定出適合我團工作實際、易于操作執行的制度。

(二)是用科學理論作指導，確保話劇團工作順利開展。我們堅持以科學發展觀統領劇團各項工作，用科學的理論指導分析劇團工作，保障創作演出作為中心工作。

(三)是堅持科學發展，以人為本，塑造和諧的演職人員隊伍。首先是強化黨建工作，我們高度注重抓好黨建工作，發揮黨組織和黨員在學院工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入各項工作管理考核內容。其二是加強作風建設，增強宗旨意識。我們在作風建設上投入了大量精力，通過各種有效的途徑和方式，強化作風轉變，著力打造劇團新形象。在全團展開大討論，要求黨員干部撰寫心得體會，激發了黨員干部的責任心、榮譽感，樹立正確的人生觀，增進作風建設的責任意識。

四、立足工作實際，查找存在的突出問題

通過認真查找匯總了當前工作中存在的與科學發展觀不相適應的突出問題：

(一)管理體制和機制建設不夠完善?，F行的管理體制和機制不合理、不完善，工作職能不清、責任不明、互相掣肘現象較突出，制約話劇團工作科學發展。缺乏有效的激勵、競爭機制，不能有力地調動每個人的積極性和能動性。

(二)黨員干部隊伍建設方面。黨員干部隊伍思想動力不足。有相當一部分教師缺乏學習主動性和自覺性，忙于應酬，或只重片面的單一業務學習，忽視綜合能力的提高。少數黨員干部在工作中進取心不強，責任意識差，只求過得去，不求過得硬，缺少激情和干勁。少數黨員干部宗旨觀念不牢固，沒有方向感，對前途茫然，信心不足，缺乏敬業和奉獻精神。

總之，在學習實踐科學發展觀活動中，提高了思想認識，看到了工作持續發展的前景，這必將為今后階段的工作開拓寬廣之路。

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第四篇：學習實踐活動整改落實回頭看自查報告[范文]

學習實踐活動整改落實“回頭看”自查報告 按照分公司黨委《關于做好學習實踐活動整改落實后續工作及“回頭看”工作的通知》要求。我們電車保修廠結合整改落實方案，針對學習實踐整改落實情況進行了“回頭看”和自查，現將有關情況報告如下：

一、高度重視，嚴格要求，搞好自查

接到分公司學習實踐活動領導小組[2009]9號文件以后，廠黨總支高度重視，及時進行了傳達貫徹，對學習實踐活動整改落實自查工作進行了研究和安排。要求廠領導班子、各基層黨支部要充分認識做好整改落實自查工作，對確保學習實踐活動取得實效的重要意義。努力通過學習實踐活動“回頭看”和自查活動的開展，進一步堅定理想信念，增強推進科學發展，實現企業又好又快發展的決心和信心。當前，就我們電車保修廠來說，首要的任務就是要把學習實踐活動的成果與做好迎保建國60周年各項服務保障工作緊密地結合起來，要把整改成果最大限度地體現在確保出色完成國慶保障任務上，真正做到迎保國慶各項工作平安順利，萬無一失。為此，廠黨總支在國慶60周年慶典倒計時20天之即，向全廠共產黨員、共青團員發出倡議，要求廣大黨、團員，繼續深入學習好科學發展觀理論，武裝頭腦，以高度的政治責任感和高昂的工作激情，全力以赴地做好國慶期間的各項保駕任務，這也是我們學習實踐活動取得成效的具體體現。

二、明確目標，責任到位，整改措施得到落實

一是為了確保整改任務、目標層層分解，落實到人，廠黨總支緊緊圍繞努力建成“優質、高效、低耗、安全、穩定、和諧，讓運營滿意新電?！钡哪繕耍瑖@“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，狠抓整改落實工作。

1、突出重點整改目標。廠黨總支對查找和梳理出來的突出問題進行認真研究，把要集中整改重點問題進行歸類排隊，明確列出了整改落實時間表，以及整改目標和要求。

2、分解整改任務責任到人。把已經明確的整改任務逐條、逐項進行分解，落實到主管領導和部門。并向廣大職工進行公示。截止到目前，承諾近期解決的問題已完成90%。

3、完善工作制度，提供有力保障。為了使整改工作確實落到實處。我廠針對需要中長期解決的問題，建立了監督和制約機制，以保證這些問題能夠按時限、按目標要求逐項加以解決。并做到有人過問，有人來抓，確保學習實踐活動出成效、見實效。

二是狠抓整改方案落實，學習實踐活動成效明顯。我廠的學習實踐活動和整改落實方案在職工群眾評議和測評中，滿意達到了95%以上。通過學習實踐活動，全廠黨員干部在企業要實現科學發展上形成了共識，向廣大職工群眾承諾的事已經開始兌現。應該說廣大職工群眾已經感受到了學習實踐活動帶來的新變化和新氣象。

首先，學習形成共識，思路明確清晰。通過學習實踐活動我廠廣大黨員干部，進一步深化了對科學發展觀精神實質和科學內涵的理解。更加深刻地認識到，科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針。越學習越感到發展思路清晰，目標方向明確。從而更加堅定了走科學發展、可持續發展、又好又快發展道路的決心和信心。同時，也為我們在思考和謀劃企業未來發展戰略方面，提供了強有力的思想保障和理論依據。

其次，明確任務責任，完善整改措施。在整改落實階段，針對我廠存在的一些問題和不足，制定了7個方面16條具體整改措施。并做到了整改內容、時限、目標、措施、責任人、責任單位“六個明確”。目前，這些整改任務正在按要求逐項進行整改落實。先后解決職工隊伍年輕化建設，管理人員隊伍素質提高，以及廠院綜合治理等方面存在的問題10項。深得廣大職工群眾的認可和歡迎。

第三，建立修訂完善工作機制。認真清理和完善現有的一些工作機制，是落實整改階段中的一項重要工作。自學習實踐活動開展以來，我們相繼修訂和完善了《企業內部管理崗位見習制度》、《班組建設與管理辦法》，以及《加強管理人員考核、考評辦法》等，使相關工作機制和規章制度更加符合工作實際，更趨于完善，進一步提高了工作效率。

三、存在不足和努力方向

經過認真自查，我們電車保修廠查找出來的問題已經和正在解決。一些需要中長期解決的問題，也在積極采取和完善措施，努力落實整改。但是，針對一些難度較大的問題（如廠院綜合治理問題），我們感到措施還不夠得力，為此，我們將重點做好以下工作：

第一，繼續狠抓整改落實工作。要把整改落實工作擺上重要議事日程，重點是加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。認真落實好黨總支書記、各基層黨支部書記為整改落實工作第一責任人。進一步加大整改落實力度，確保各項問題得到有效徹底解決。

第二，建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制。要把科學發展觀理論學習作為黨員干部的長期主題和任務，進一步完善兩級領導班子理論學習，黨員培訓等制度。將學習科學發展觀融入到黨員干部的日常工作之中。鞏固和擴大學習實踐活動成果，推動電車保修廠實現又好又快的發展。

公交保修分公司電車保修廠黨總支2009年9月14日

第五篇：實踐教育活動回頭看自查報告

**鎮黨的群眾路線教育實踐活動

“回頭看”自查報告

按照**縣黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的部署安排，我鎮結合工作實際，認認真真、扎扎實實地進行了“回頭看”，現就“回頭看”對照檢查如下：

一、看學習教育是否扎實。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我鎮全體干部采取集中學習與個人自學、專題輔導與座談交流相結合等形式，認真研究學習了中央、省、市、縣領導關于黨的群眾路線教育實踐活動的系列講話精神，特別重點學習了習近平同志在安徽代表團上的“三嚴三實”的講話，以及黨的總書記習近平同志在蘭考考察時的講話，重溫了經典教育片《焦裕祿》、《沈浩》。讓黨員干部接受群眾教育，英烈人物的感人事跡教育的再洗禮。這次活動中我單位保質保量的完成了各級群眾路線教育實踐活動小組規定的學習任務，并撰寫了心得體會。活動中，鎮黨的群眾路線教育實踐活動領導小組在鎮黨委的領導下成立了7個督察組，分別對6個村黨組織和1個“兩新’黨組織活動開展情況進行定期和不定期督查，先后抽查干部學習筆記4次，鎮黨委中心組在集中學習的基礎上召開了專題學習討論會7次，又在全鎮范圍內開展了一次《黨的群眾路線知識競賽》，進一步檢驗了學習效果。

通過不斷加深理論學習，深刻認識到了開展黨的群眾路線和開展反四風活動對于基層組織建設的重要意義，通過剖析查擺問題，也使領導班子成員清醒地認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，班子的黨性意識、宗旨意識、大局意識、服務意識、責任意識不斷增強。

二、看查擺問題是否聚焦。在開展自身查擺問題和組織征求意見的過程中，領導班子成員始終堅持要改就要從最直觀、最突 出、群眾反映最強烈的問題改起，要查就要查出問題，要改就要改出變化，在實際操作過程中，也切實做到了密切聯系實際，班子成員分頭行動，親自帶隊，深入基層，采取召開村級座談會10余次、工業區企業座談會2次、鎮直單位座談會3次、發放征求意見表近200張、走訪群眾及企業近500戶、廣泛開展談心談話活動等多種形式，共梳理征求各方面意見和建議50余條，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕了畫地為牢、固步自封，只求做做樣子、自身不求進取的應付思想。班子成員廣泛開展了談心談話活動，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題，班子成員之間既相互提意見、談建議，又向別人學習相互取長補短，既從思想上、黨性上找差距，又從實際出發談思路，明確整改方向，真正把自己放在了學習者和傾聽者的位置，確保把問題找準找全，通過自我剖析和談話達到了溝通思想、促進了解、化解矛盾、增進友誼的目的，既使每個班子成員都清醒的認識到了自身還有很多不足需要不斷完善和學習提高，樹立了思想自覺和行為自覺，也進一步提高了群眾路線觀念、宗旨意識和廉潔意識，以“吾日三省吾身”的態度，推動整體工作進一步得到提升。

三、看自我剖析是否深刻。此次查擺問題、自我剖析活動中，班子成員對活動方案逐條逐項研究分析，把四風問題中的每個細節都作為網羅自身問題的“網孔”，把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過，并針對查找出的突出問題，親自動手，聯系工作實際，認真撰寫了對照檢查材料，深入剖析了各自問題形成的主客觀原因，提出了針對性的整改措施，確保做到發現問題、分析問題、改正問題三步并行。對于群眾反映強烈的車輪上的鋪張、人情消費、職務消費、三公經費、辦公用房等問題和基層群眾反映強烈的個別突出問題也都分類分項進行了自查，對于發現的問題都列舉在了自 查報告中。

四、看談心交心是否充分。干部談心談話制度，是發揚我黨關心、愛護干部的優良傳統，是加強干部思想政治工作的一項重要措施，對于黨的群眾路線教育實踐活動而言，談心交心更有利于溝通思想、找準問題、增進團結、形成共識。在實際活動開展過程中，單位領導班子成員堅持“五個必談”，在活動中采取“一對一、一對多、面對面”等多種形式，廣泛開展主要領導與班子成員一對一談話全覆蓋，班子成員之間全覆蓋、領導干部與黨員之間的談心活談話動全覆蓋，把談話真正深入進去。本著有則改之，無則加冕的原則，重點聽取了各自在“四風”方面存在的突出問題。通過談話，做到了相互幫助、及時發現并積極改進“四風”方面的問題，在發現整改問題的同時，對于領導間、同事間消除隔閡、融洽關系也起到了積極作用。

五、看邊查邊改是否見效。教育實踐活動中，鎮領導班子成員認真審視了自身在查擺問題環節所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改。針對在辦公辦案用品的使用、辦公設備的維護保養上，有時大手大腳、存在鋪張浪費，召開會議、舉辦活動，講排場，擺闊氣等問題，始終牢記“兩個務必”，嚴格落實中央“八項規定”，結合實際建立健全反對“四風”的機制制度，常抓不懈，抓出成效，更好地維護黨員干部在人民群眾心目中的良好形象。對車輛管理中存在的漏洞，嚴格了車輛管理使用辦法，節假日用車執行封存制度。并結合這次自我剖析出來的，群眾反映比較強烈的在崗在位問題，長期請假問題、會議參加報銷車旅費標準模糊問題，我鎮又及時調整了相關規定，及時完善了《**鎮干部請銷假制度》和《**鎮干部學習制度》兩個文件，變人管人為制度管人，變人治為制度約束，極大了提高了管理的針對性、實效性。避免了人管人的反彈性。即提高了機關效能，又和諧了機關單位的人際關 系。

結合當前邊學邊改、邊查邊改、立行立改情況，我鎮對整改工作及時公開，并與中心工作相結合建立完善機制體制。黨委定期召開每周一、三、五上午干部集中學習，下午集中討論會，形成長效機制。根據階段性工作要求，制定當月重點工作分解方案，明確完成時限、責任單位、責任人，同時跟進設置進步獎勵激勵機制，讓人人有崗有位有業績，有效推動我鎮各項工作的開展。

中共**鎮委員會

2014年4月25日