第一篇：2012年機關干部職工政治理論學習方案

2012年機關干部職工政治理論學習方案

2012年是新一屆黨工委、辦事處的開局之年，是全力實施“5511”工作格局，推動街道跨越發展的首戰之年。為進一步提高機關黨員干部、職工的政治理論水平和業務知識，以扎實的理論基礎指導實踐，建設一支高素質的干部隊伍，早日將崇義建成“宜居街道、幸福社區”，現結合實際，特制定本學習方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞深入推進馬克思主義學習型政黨建設戰略部署，緊扣“5511”中心任務，高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新，進一步加強和改進干部職工政治理論學習，引導廣大干部職工更加自覺和勤奮學習，切實提高思想理論水平，提高推動科學發展、促進社會和諧的能力，為崇義經濟社會又好又快發展提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。

二、學習方式

采取分散自學和集中學習相結合，安排若干專題開展學習。每個專題在自學的基礎上安排集中學習。自學包括學習有關文件和材料、撰寫讀書筆記和心得、準備討論發言等內容。集中學習主要包括全體職工集中學習和以部門為單位組織職工學習兩種方法。全體職工集中學習采取中心發言、經典內容學習、專題講座等方式進行。

三、學習時間

原則上各部門組織干部職工學習每周不少于1次，街道每兩周統一組織集中學習1次，每次學習時間不少于1.5小時。遇重要、緊急的內容隨時安排學習。

四、學習內容

（一）深化黨的理論成果宣傳普及。認真深入開展中國特色社會主義理論體系的學習宣傳，圍繞社會思想、理論熱點問題，開展形式政策教育，幫助干部職工樹立正確的世界觀、人生觀。

（二）深入開展學習型黨組織創建工作。認真落實區委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》（涪陵委辦發?2010?13號），積極探索建設學習型黨組織的新途徑。加強和改進黨工委中心組學習，堅持務虛與務實相結合，理論學習與專題調研、研究解決現實問題相結合。

（三）學習新知識，提高新能力。組織干部職工認真學習經濟、政治、科技、法律、文化、歷史、社會管理等方面的知識，不斷完善干部職工知識結構，提高干部職工綜合素質，使他們真正成為工作的行家里手。

（四）深入開展黨風廉政教育。圍繞街道“5511”中心任務，按照“四個堅持”的要求，干部職工開展批評與自我批評。

五、學習要求

（一）全體干部職工必須端正學習態度，明確學習目的。通過學習，切實提高素質，適應經濟社會發展要求。必須按時參加學習教育活動，不得無故缺席。

（二）要堅持記好專門的學習筆記，一般職工、中層干部、領導干部每人撰寫學習體會不少于1篇、2篇、4篇。黨務辦要不定期的檢查和抽查，隨時掌握機關干部、職工的學習情況。

（三）建立學習培訓考核登記簿，將學習納入考勤考核內容。對學習培訓不認真，參加集中學習培訓次數少，筆記、心得未達到要求以及遲到、早退和無故不參加學習的，認真記載，納入干部職工年終考核內容和評先選優的條件之一。

（四）各社區可參照本方案組織干部學習。

第二篇：2009干部職工政治理論學習計劃

區委老干局2009干部職工政治理論學習計劃

為了進一步加強干部職工思想政治建設，提高干部職工的政治理論水平，經水磨溝區委組織部、老干局黨支部研究決定，特制定2009干部職工政治理論學習計劃如下：

學習內容

第一季度

1、學習黨的路線、方針和政策，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大五中全會精神及時事政治。

2、學習和諧社會、和諧社區有關內容。

第二季度

1、在干部職工中深入進行馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀教育和“四個認同”教育，學習馬克思主義民族理論和黨的民族宗教政策；

2、學習《反分裂國家法》、《宗教事務條例》、《民族區域自治法》、《新疆地方史》、《公務員法》。

3、學習《中國共產黨黨員權利保障條例》。

4、學習《老干部工作手冊》；

二、學習形式

以集體組織學習與平時自學相結合，以中心組學習與支部學習相結合，以專題討論學習與寫心得體會相結合，結合學習內容，開展自學。

三、學習要求：

1、凡所學內容要求撰寫心得體會和讀書筆記。

2、參加專題研討，必須準備好書面發言材料。

3、學習讀書筆記每人每年不得少于10篇。

4、除以上安排的學習內容，若有其他內容，隨時調整。

水磨

區委老2009年2月 局溝干

第三篇：干部職工政治理論學習計劃

干部職工政治理論學習計劃

2006年是站在新起點、肩負新使命的開局之年，“十一五”規劃的壯麗畫卷將由此鋪展，這將是一個深化改革之年、科學之年、促進和諧之年，也將是一個希望之年、奮斗之年、前進之年。根據中宣部、教育廳有關文件精神，我院今年上學年的干部職工政治理論學習堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精

神為主線，以我院即將召開的第四次黨代會為契機，繼續深入開展保持共產黨員先進性教育，加強黨的基層組織建設好范文充分發揮黨員先鋒模范作用，緊緊圍繞學院教學、科研、醫療的中心工作、校園規劃和2007年本科教學水平評估等工作，密切聯系校區、附屬醫院、黨總支、部、處、系、館、室的工作，認真開展我院干部職工的政治理論學習，進一步提高全體教職工理論水平和思想素質。

政治學習仍以黨支部或科室為單位，采取集體學習與自學相結合，全面學習和專題學習相結合等多種方式靈活安排進行。集體學習注意交流學習經驗，個人學習要堅持有筆記、有心得體會。進一步完善支部學習制度，作好學習考勤、記錄，力求理論聯系實際，說實話、辦實事、求實效。具體安排如下：

一、第一專題（2月）：聯系當前國際國內形勢，深入學習“十一五”時期我國經濟發展的總體思路，鞏固先進性教育的成果，修訂完善學院“十一五”規劃

學習資料：

1、學院黨委書記楊曉蘇在2006年新春團拜會上的講話

2、石京山院長在2006年新春團拜會上的《新年賀辭》

3、認真學習貴州省的、遵義市的和我院的“十一五”規劃（討論稿）

4、《中宣部、團中央關于進一步加強校園文化建設的意見》

5、《中華人民共和國高等教育法》

6、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》之第一部分“全面建設小康社會的關鍵時期”

二、第二專題（3月——4月中旬）：聯系學院實際，積極開展全院范圍內的“思想大討論”，牢固樹立科學發展觀、推動全院的改革和發展

學習資料：

1、胡錦濤在2005年全國科學技術大會上的講話

2、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》之第二部分“全面貫徹落實落實科學發展觀”

3、學院印發的關于“思想大討論”的諸多文件和資料

4、認真分析2007年迎評系列資料和準備，并討論

5、《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》

三、第三專題（4月中旬——5月中旬）：結合學院將要召開的“黨代會”，加強高校黨的執政能力建設，樹立科學發展觀，構建社會主義和諧社會。

學習資料：

1、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》

2、《胡錦濤2006年初在中央黨校省部級研修班上的講話》

3、《宣傳文化系統人才隊伍建設要走在前列》

4、開展我院獨立學院評估、成教評估、研究生評估的準備工作，并認真查找存在的問題，仔細分析

5、《提高構建社會主義和諧社會能力——中央和中央部委領導同志在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的報告》

6、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》之第三部分“建設社會主義新農村”

四、第四專題（5月下旬——6月中旬）：緊緊圍繞學院教學、科研、醫療的中心工作和2007年本科教學質量水平評估工作，認真研討我院建設發展中重大的戰略問題，探求和解決學校發展中存在的突出矛盾和問題

學習資料：

1、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》

2、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗實施綱要》

3、學習十六屆六中全會的精神并貫徹落實

4、學習貴州省十屆人大四次會議和貴州省九屆政協四次會議

五、第五專題（6月下旬——7月中旬）：就下半年教育部評估我院獨立學院做好相應的、充分的材料準備，對照評估體系逐條檢查，并研究部署2006年下半學期工作重點，圍繞2007年教育部本科評估作好準備

學習材料：

1、《中央政治局集體學習若干重大課題解讀》

2、《深刻理解〈建議〉的基本思路　全面貫徹落實科學發展觀》

3、《當前我國經濟社會發展若干熱點問題》

4、對2007年迎評工作進行檢查與督導，并認真分析存在的問題

5、學習并討論全國十屆人大四次會議和全國十屆政協四次會議精神

第四篇：關于加強機關干部職工理論學習的通知

關于加強機關干部職工理論學習的通知 局機關各科室、局屬各單位：

為進一步提高人保局機關干部思想政治素質和業務水平，加強機關干部理論武裝工作，推動理論學習經常化，制度化，經局領導研究，11月－12月期間在全局機關干部中開展政治理論和業務學習活動，各直屬檢驗檢疫局，總局各司、廳、局，直屬（掛靠）單位：

2002年12月26日中共中央總書記胡錦濤同志在中共中央政治局集體學習時強調指出：“我們黨要團結帶領全國各族人民抓住機遇，迎接挑戰，與時俱進，開拓創新，實現全面建設小康社會的宏偉目標，不斷開創中國特色社會主義事業新局面，必須堅持把學習作為全黨一項十分重要的任務，不斷加強，不斷推進，努力使全黨的馬克思主義理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。” 總局黨組通過學習，深切地認識到，質檢系統廣大干部職工尤其是領導干部要適應黨和國家事業發展的需要，全面履行黨中央、國務院賦予我們質檢部門的各項職責，必須繼續發揚重視學習的優良傳統，我們的各級領導干部要做合格的領導者和管理者，必須大力加強學習，努力用人類社會創造的豐富知識來充實自己。為此，總局黨組要求質檢系統廣大干部職工要按照中央的要求進一步加強學習。

一、要從戰略和全局的高度，充分認識學習的重要意義。加強學習，是適應新世紀新形勢新任務的需要。進入二十一世紀世界形勢已經和正在發生著深刻的變化。經濟全球化浪潮迅猛發展，世界多極化趨勢日益深入，科學技術進步日新月異，各種社會思潮相互激蕩，綜合國力競爭日趨激烈。我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。質檢部門在促進經濟發展，保障國家經濟安全、社會安全和人民群眾生命健康安全等方面，發揮著越來越重要的作用，也面臨著越來越嚴峻的考驗。我們的質檢隊伍是否能成為一支在“三個代表”重要思想指導下的政治堅定、紀律嚴明、業務精湛、作風優良、公正廉潔的隊伍；我們的各級領導干部是否能成為自覺堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定不移地走中國特色社會主義道路，講學習、講政治、講正氣的合格干部；是否能夠成為堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，善于研究新情況、解決新問題的合格干部；是否能夠成為牢牢把握發展這個黨執政興國的第一要務，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的合格干部；能否成為堅持貫徹黨的民主集中制，堅決執行中央的路線、方針、政策，結合實際創造性開展工作的合格干部；能否成為堅持立黨為公、執政為民，求真務實、清正廉潔的合格干部，這些都要求我們的廣大干部職工必須按照中央的要求進一步加強學習。

二、以學習實踐“三個代表”重要思想為中心環節，把全系統學習貫徹十六大的工作進一步推向深入黨的十六大提出要建設學習型的社會。要適應建設學習型社會的要求，當前和今后一個時期，質檢系統廣大干部職工，尤其是各級領導干部要切實加強學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別要把學習“三個代表”重要思想放在首位。通過學習掌握馬克思主義的基本原理，領會馬克思主義的精髓和本質，不斷提高對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵和精神實質的認識，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。同時，要學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事等方面的知識，尤其要加強學習與質檢工作相關的法律法規知識和世貿組織有關規則的學習，加強學習質檢業務知識，并把學習同加深領會和靈活運用馬克思主義理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來，通過不斷學習新知識，增長新本領，創造新業績。

三、發揮領導班子學習中心組的學習示范作用，促進學習成果的轉化十六大強調，領導干部要帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。要達到中央把各級領導班子建設成為堅持貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體要求和總局黨組要把質檢系統各級領導班子建設成為“提高素質、優化結構、改進作風、增強團結”的班子的要求，我們的各級領導班子必須把學習擺在更加重要的位置，既要加強對馬克思主義理論和“三個代表”重要思想的學習，打下堅實的理論功底，又要加強對黨的方針政策的學習，加強對政治、經濟、文化、科技、歷史和法律等方面知識和質檢業務知識的學習，加強對國外先進經營管理經驗和一切反映當今世界文明進步的新知識的學習，使自己的思想水平和知識水平跟上時代前進的步伐，并發揮學習示范作用，推動本單位理論學習深入發展。

胡錦濤同志要求“領導干部加強學習，必須堅持理論聯系實際的優良學風”。我們質檢系統的各級領導干部和廣大干部職工要按照錦濤同志的要求，做到加強學習一定要緊密聯系黨和國家事業的發展要求來進行，一定要緊密聯系認識和解決質檢系統改革和發展中出現的新情況新問題來進行，一定要緊密聯系自身世界觀和人生觀的改造來進行，一定要緊密聯系更好地為最廣大人民謀利益來進行，真正達到黨中央要求的學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，前進、前進、再前進。

四、加強領導，采取措施，提高學習效果質檢系統各級領導干部在學習活動中要以身作則，各級領導班子學習中心組要嚴格按照《國家質檢總局黨組關于領導班子學習中心組學習管理的規定》和《國家質檢總局黨組關于學習中心組學習制度的規定》要求，統一思想、明確內容、健全機構，切實提高學習中心組的學習質量，并充分發揮示范帶頭作用。總局將根據各單位每年年底前向總局報送的領導班子學習中心組學習情況總結和下一學習計劃，采取一定方式對各單位學習情況進行抽查，并將適時召開領導班子學習中心組學習情況交流會，及時總結交流各單位學習中心組學習情況，對學習好的單位進行表揚，差的予以通報批評。總局還將有選擇地派人參加各級領導班子學習中心組就一些重大問題舉行的集中研討，以及時了解有關情況。

各級質檢部門每年都要制定本的學習計劃，并建立健全干部學習和理論聯系實際的有效機制，對干部學習時間、學習內容、學習要求、學習方式、學習檢查、考核標準等，作出具體規定，在保證正常業務工作開展的同時，保證充足的學習時間。

要有計劃地組織干部職工進行教育培訓，并從質檢事業發展的戰略高度認識干部教育培訓工作的重要性，把加強全員教育培訓作為隊伍建設的重要內容來抓。各級質檢部門要按照中央的要求，每年抽調五分之一左右的在職干部參加各種培訓，爭取五年內使全體在職干部普遍輪訓一遍，做到關鍵崗位干部重點培訓，優秀干部加強培訓，緊缺人才抓緊培訓。總局將繼續辦好領導干部黨校培訓班和有關方面的培訓班，同時舉辦司局長英語強化班，各級質檢部門要按照總局的要求，積極選派符合條件的人員參加。

總局黨組要求質檢系統全體干部職工，在十六大精神指引下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，緊密團結在黨中央周圍，按照胡錦濤同志要求的“堅持加強學習、加強實踐”，振奮精神，扎實工作，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化作出新的更大的貢獻。

關于進一步加強集中學習的通知

各支部（黨委）

為強化學習實踐活動學習調研階段的學習培訓效果，根據縣學習實踐活動領導小組辦公室會議研究的意見，對進一步強化學習提出如下要求：

一、嚴格按照邢學組發[2009]5號文件規定的學習內容組織學習，原原本本組織全體黨員學習應學篇目。每次學習都要做好學習記錄，簽到表完備。

二、確保學時。各支部（黨委）都要制定學習配檔表。集體學習要達到3次以上，黨員集中學習不少于30學時，學習時間、學習內容在學習配檔表和學習記錄中要有所體現。要按照學習配檔表的安排認真組織集體學習，并做好記錄。

三、組織好學習交流。各支部（黨委）領導班子成員要帶頭記好學習筆記，帶頭撰寫心得體會，帶頭組織學習交流。督促有書寫能力的黨員記學習筆記、寫心得體會，并主動參與交流。

四、學習要做到全員覆蓋。通過不同的方式方法，讓每一位黨員參與到學習中來，確保全員參加，并通過不同的學習形式，增強學習效果，使每一位黨員充分了解掌握這次學習實踐活動的內容和科學發展觀的內涵。

五、各村黨支部要認真組織學習桓發[2009]27號《中共桓臺縣委關于在農村黨支部書記中開展“三個自覺成為”主題實踐活動的意見》。

鎮學習實踐活動領導小組

辦公室

2009年3月31日

太原市民政局關于在開展行政效能建設活動中加強學習的通知

（并民函[2006]33號）

機關各處室、直屬各單位：

為深入貫徹落實太原市開展機關行政效能建設活動電視電話會議精神，進一步規范行政行為，提高行政效率和服務質量，創優政務環境，提升民政形象，根據市委、市政府辦公廳《關于開展機關行政效能建設活動的方案》（并辦發[2006]23號）要求，結合全市“環境創新年”活動有關要求，在開展機關行政效能建設活動中認真學習，提高認識，增強創新民政政務環境意識。

一、學習時間

從8月份開始，到年底結束。

二、學習內容

要以《行政許可法》為基本教材，重點學習省委書記張寶順、省長于幼軍在全省對外開放工作會議上的講話，學習省長于幼軍在省人民政府第七次全體（擴大）會議和在全省政府系統干部大會上的講話，學習《中共山西省委、山西省人民政府關于進一步擴大對外開放的決定》（晉發[2006]10號）、《山西省人民政府關于改進機關作風優化政務環境全面提高政府公信力和執行力的決定》、《山西省行政機關及其工作人員行政過錯責任追究暫行辦法》（晉政發[2006]19號），學習申維辰書記、張兵生市長在太原市“環境創新年”活動動員大會上的講話，張兵生市長、李永林副書記在全市開展機關行政效能建設活動電視電話會議上的講話，以及《太原市機關工作人員損害政務環境行為責任追究暫行規定》，《太原市民政局關于進一步優化政務環境加強效能監察工作的意見》。學習要長期堅持下去，從實際出發，真正達到提高思想認識和提高行政效能的目的，同時，學習活動還要與“榮辱觀”教育相結合，做到有計劃、有安排、有效果，謹防走過場。

三、學習方法

重點抓好第一階段的學習，運用局領導干部深入講、先進典型示范帶、干部集中精力學、針對性開展討論、集中學習與自學相結合等靈活多樣的學習方式，做到工作學習兩不誤，保證學習效果。班子成員每人至少輔導一次，機關干部（直屬單位領導）每人至少寫兩篇心得體會，于2006年8月16日前將第一階段的學習情況交局監察室。

通過學習培訓，使廣大干部進一步深化對優化發展環境、加強效能建設、全面提高政府公信力和執行力重要意義的認識，進一步增強誠信意識、大局意識、服務意識、責任意識、效率意識，全面提高政治和業務素質。

二ＯＯ六年七月三十一日

發布部門：太原市其他機構 發布日期：2006年07月31日 實施日期：2006年07月31日(地方法規)

關于進一步加強學習的通知

市局各科室、分局：

為進一步提高廣大工商干部貫徹落實科學發展觀的能力和水平，增強政治敏銳性，更好地履行新時期的工商職能，市局黨組要求廣大干部要加強學習，不斷提高綜合素質。現將有關要求通知如下：

一、關于學習的時間和形式

每周五的下午為學習日，根據學習的有關內容，可采取集中學習或分散學習。

二、關于參加學習的人員范圍

市局領導和機關全體干部，注冊分局在局內辦公的全體干部，合同分局、3.15大隊全體干部參加市局組織的集中學習，其它分局的集中學習由各單位自行組織安排。集中學習時，各單位安排好本單位的重點崗位值班人員。

三、關于學習的內容

重點學習全體干部在實際工作中需要掌握、了解和熟知的內容，需要遵照執行的內容。具體包括6方面：

1、學習馬克思主義最新理論成果，深入學習貫徹落實科學發展觀的要求和時事政治。

2、學習與干部自身建設相關的法律、法規及規范性文件。如：《中國共產黨黨員紀律處分條例》、《公務員法》、《中共吉林省委省政府的“十不準”規定》及軟環境建設方面的有關要求等。

3、學習與工商業務知識相關的法律、法規、政策及規范性文件。

4、學習與工作程序、工作制度相關的內容。如：市局制定的政務公開相關內容、政務工作程序、財務管理規定、案件審批程序等。

5、學習處理突發性事件和應急事件的相關知識。

6、需要全體干部知悉和了解的內容。如：上級文件要求、會議精神，市局文件，及需要向全體干部公開的事項等。

四、關于學習的組織

市局機關黨委為牽頭科室，各科室為責任科室。各科室根據單位實際情況和工作實際情況提供學習內容，并做相應輔導，機關黨委根據各科室的學習內容及要求負責組織協調。集中學習實行簽到制。

二ΟΟ八年十二月五日

主題詞：干部 學習通知 白山市工商行政管理局辦公室 2008年12月8日印發

打字：趙子娟 校對：張云（共印20份）

第五篇：2011年干部職工政治理論學習安排表

2011年干部職工政治理論學習安排意見

各校區黨委、機關工委，各分黨委：

根據上級有關理論學習要求，結合學校工作部署，現就2011年干部職工政治理論學習活動作如下安排：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習貫徹國家中長期教育改革和發展規劃綱要，以提高全校干部職工的政治理論水平和思想道德素養為目標，創新學習方法，豐富學習形式，拓展學習內容，提高學習能力，為建設高水平科技大學提供強大的理論支持和思想保證。認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會及全國“兩會”精神和“十二五”規劃綱要，緊密圍繞學校中心工作，堅持理論聯系實際，通過學習進一步增強全校上下的凝聚力，為全面實現2011年學校工作目標而共同努力。

二、重點內容

（一）學習貫徹全國“兩會”精神。第十一屆全國人民代表大會第四次會議和政協第十一屆全國委員會第四次會議將于

2011年3月5日和3月3日在北京開幕。這次大會是在“十二五”開局之年，堅持科學發展主題和加快轉變經濟發展方式主線背景下召開的一次重要會議。要從全局和戰略高度，認真學習全國“兩會”精神，全面了解黨和國家關于經濟社會文化教育等各項事業發展的最新方針政策，并自覺將思想統一到黨中央的工作要求與部署上，并結合學習學校全年黨政工作要點，落實到具體的教學、科研、管理、服務等各項工作中。

（二）繼續學習討論全國教育工作會議精神。2010年7月13日至14日召開的全國教育工作會議，是在全面落實科教興國、人才強國戰略的關鍵時期召開的一次總結經驗、開創未來的重要會議，要繼續組織好這次會議精神的學習。重點學習胡錦濤總書記、溫家寶總理的講話精神和教育規劃綱要，深刻認識全國教育工作會議和教育規劃綱要的時代背景、主要特點和基本精神，我國教育改革發展的指導思想、戰略目標、工作方針、戰略主題、總體任務、改革思路和重大舉措以及社會關注的教育重點熱點問題。各單位在組織學習時，要緊密結合我校改革和發展實際、本單位具體情況及學校正在制定的十二五規劃，研討如何進一步推進學校教育改革與發展、如何進一步提高人才培養質量、如何更好地突出我校辦學特色、如何更好地服務經濟社會發展等問題。

（三）學習討論學校黨政工作要點。各單位要在本學期初安排專門時間集中學習討論學校黨政2011年工作要點。在組織學習時，要結合本單位實際，提出本單位貫徹落實本學期學校黨政工作要點的工作思路和具體措施。在學習黨政工作要點的同時，要認真組織干部職工學習學校第三屆教職工代表大會第四次會議精神，重點學習好學校領導講話和校長工作報告。

（四）學習貫徹學校“十二五”規劃。即將召開的學校第三屆教職工代表大會第四次會議，將審議學校在深入調查研究、充分發揚民主、廣泛集中智慧、反復修改完善的基礎上，科學編制完成的《山東科技大學“十二五”發展規劃》。“十二五”發展規劃是學校今后五年的工作指南和行動綱領。要通過認真學習校“十二五”規劃，明確學校發展總體目標和工作方針，了解學校

“十二五”工作任務和各項指標，牢記與自身工作相關的各項要求，團結一心，咬定目標，為實現又好又快發展建言獻策，將“十二五”發展各項工作做實、做強、做優，實現學校事業發展與個人事業發展的共贏與共享。

（五）開展中共黨史學習教育。2011年是中國共產黨成立90周年。黨的輝煌歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,是推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。開展黨史學習教育活動，是加強黨的思想理論建設的重要任務，也是提高全黨、全民思想政治素質的重要途徑之一。要根據中組部、中宣部等六部門《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》通知要求，認真開展中共黨史學習教育。通過學習，全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風，深刻認識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，提高堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。進一步推動中國特色社會主義理論體系學習活動，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，指導工作實踐。

三、學習要求

（一）職工理論學習要堅持雙周二下午集中學習制度，既學政治理論又學業務知識。要堅持集中學習與個人自學相結合、專題學習與重點輔導相結合。進一步建立健全考勤簽到等學習管理制度，抓好理論學習的制度化建設。

（二）處級干部理論學習要密切聯系自身工作實際，認真完成校黨委“每一名干部每年至少要讀一百萬字的書，寫出、最好發表1篇所從事工作的論文”要求，將參加學習情況、學習筆記、心得體會列為工作目標考核內容。

（三）校區黨委、機關工委、分黨委中心組集中學習每兩個月不少于1次，每次集中學習前要根據學習內容確定重點發言人，力求在學習的深度上下功夫。要采取學習交流會、專題讀書會、理論報告會等多種形式，不斷增強理論學習的吸引力和感染力，提升領導干部的理論素養。建立包括學習筆記、發言材料、討論記錄、心得體會、學習考勤等內容的黨委理論學習中心組學習檔案，（四）各單位、部門要及時將本單位各類思想政治理論學習情況報告給黨委宣傳部，及時報送反應本單位學習思想政治理論的好經驗、好做法的宣傳稿件及信息，積極參加學校統一組織的專題講座、報告會等集中學習活動。

黨委宣傳部

2011年3月2日