第一篇：土木工程專業就業調查報告

土木工程專業就業調查報告

近年來找工作難是很多大學畢業生面臨的問題，多數大學生找工作成了一大難題，而面對當前“金融危機”與“4萬億基礎建設”，對土木工程專業相關專業學生就業是利是弊？通過對我們學校土工程專業今年的畢業生就業狀況調查數據的研究與分析影響本專業就業的主要因素，進而為土木工程相關專業學生在學習計劃制定中應該采取的措施，提供建議及就業提供參考數據和在就業時應當掌握的必要技能。

1問題的提出

近年來高校畢業生的就業形勢逐漸成為了人們關注的熱點話題。由于入世后我國經濟與全球經濟的相互依存性增加,產業結構調整的壓力加大。畢業生就業難問題與我國整個就業形勢嚴峻密不可分，今年的金融危機更是將我們推到一個更嚴峻的局面。從 1999 年開始，我國高等學習的規模持續、快速增長，現在高等學習總規模已超過美國，躍居世界第一位。從規模上躍居世界第一位大致有幾個時間 :1996 年，我國本專科的畢業生數量位居世界第一，是 187 萬;美國是 171.23 萬人，這是其授予學士學位和準學士學位的人數。但是當時美國注冊大學生 1400 多萬，而我國才 700 多萬，只有美國的一半。到 2002 年，我國高等學習在校生人數己經達到 1462 萬，總規模超過了美國。到 2004 年，我國本科畢業生 148 萬，超過了美國授予學士學位的人數 140 萬人。所以，無論總規模，還是本科畢業生的人數，都超過了美國，只有研究生的規模比美國少得多。但從總規模上講，我國高等學習規模己達到在校生 2000 萬人，位居世界第一。在高等學習規模迅速擴大的情況下，就業難問題日益引起廣泛關注。

金融危機給中國未來一段時期的就業帶來影響。這一次全球性的金融危機，繼而可能導致的全球性經濟衰退，將對中國的就業問題再次提出考驗。美國金融危機已經使得中國出口形勢惡化，而內部消費需求又短期難以提振，這將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。

面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業、應屆畢業生數量的再創新高，對于有經驗、有資歷的職場前輩也許構不成太大的威脅，多年積累的工作經驗和任脈，使得他們另謀出路的難度相對不高，而對于剛剛畢業的大學生來說，他們的就業可能就是難上加難了。對于就業壓力日益嚴峻的中國人才市場來說，作為一個特殊群體，大學生的就業將遭遇多方面的挑戰和擠壓，在整體環境堪憂的情況下，應屆畢業生在就業過程中或許將不得不面對殘酷的現實。新形勢下職場供大于求，供求矛盾更加尖銳，加上大學生的擇業經驗缺乏、決策盲從行為是造成大學生就業難的一個重要的不容忽視的原因也是就業指導中亟待解決的問題。從而有選擇的學習知識，學習日后適應社會工作的知識是我們不容忽視的問題。

2土木工程專業學生在學習及就業中存在的主要問題

本專業學習應掌握理論力學、材料力學、結構力學、巖土力學等基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、學習、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

傳統的學習模式是重科學、輕工程；重理論、輕實踐；重視邏輯思維、輕視經驗運用和總體能力的學習。在教學過程中，過分強調知識的理論深度和系統性，而忽視理論知識的運用和各學科知識間的聯系。對于土木工程專業人才學習中最為突出的問題是學生的工程能力不足，理論和實踐不能很好的相結合，以至學生在走出校門，走上工作崗位后不能盡快很好的適應角色，更談不上解決實際問題了。

2.1當今大學畢業生缺乏以下幾方面的知識和能力 ：

2.1.1具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；

2.1.2掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工、技術與組織等方面的基本技術；

2.1.3具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力；

2.1.4了解土木工程主要法規；

2.1.5具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

基于以上能力的要求，就使得高等工程專業的畢業學生必須具有能正確判斷和解決工程實際問題的系統分析和綜合能力；能進行廣泛交流、文字處理和語言表達能力；懂得如何去設計和開發復雜的技術系統的創造、創新能力；了解工程與社會間的復雜關系，能勝任跨學科合作的協調和合作能力；能適應和勝任多變的職業領域，具備終生學習能力。

2.2土木工程專業是實踐性極強的專業，也是對學生工程能力要求極高的專業，目前，對應用性土木工程專業學生工程能力的學習方面存在的主要問題是：

2.2.1缺乏對工程設計重要地位和作用的認識，工程設計能力相對較差；尤其是計算機技術飛速發展后，工程繪圖、工程字書寫能力較差；

2.2.2缺乏現代工程意識、思想、方法的學習及綜合運用多方面知識解決工程實際問題的能力；

2.2.3缺乏對現代工程所必須具備的有關經濟、社會、交往方面的了解；

2.2.4缺乏參與管理工程的指導、決策、協調、控制的初步能力和管理素質。

2.3在就業中從在問題：

2.3.1盲目找工作

盲目追求大城市、大單位、高工資，認為基層單位待遇低、工作繁瑣、辛苦，處理微觀的具體事務的時間多，參與宏觀管理、決策的機會少，到基層就業對自己來說是大材小用。

2.3.2只看待遇不看發展

隨著企業改制和事業單位人事制度改革的深入，在事業單位，特別是基層事業單位工作，需要承擔一定的“風險”，在企業工作則效益差、工資水平低等等。這些觀念導致大學生從心理上不愿到基層就業，客觀上造成了“有的人沒事干、有的事沒人干”的“怪圈”。3提高土木工程專業知識學習能力和實踐的措施

針對以上問題，雖然各個學校都在做積極的探索，尤其是對于學生創新能力的培養各個學校通過一系列的教育教學改革，取得了一些成效。但是，各個學校的做法僅限于摸索實踐階段，不同的學校的辦學指導思想、辦學定位不盡相同，人才培養方案也不相同，采取的方法也不可能完全相同，效果不一而同。為了更好的把學生工程能力的培養貫穿于教學的全過程，我們認為，應該從以下幾方面采取措施，真正把學生工程能力的培養落到實處。

3.1制定適合自己學習和創新能力的學習計劃

隨著現代科學技術的交叉、滲透與綜合，現代工程的科學性、社會性、實踐性、創新性、復雜性更加突出。因此，應根據社會經濟及現代科技發展科學制定學習計劃。在觀念上，把單純的工程技術學習觀念轉變為“大工程”觀念，現代工程作為一個多學科的綜合體越來越依賴于社會、經濟、政治和文化等背景，實踐訓練包括與現代工業生產水平相應的設計、制造、運行、開發和管理的訓練，與現代科技發展水平相適應的創新精神和綜合能力的訓練，以及與市場經濟相適應的質量意識、安全意識、環保意識和協作意識的學習。在制定學習計劃時，應圍繞學習目標拓寬專業口徑，夯實強化專業基礎，注重能力鍛煉，加強素質提升，體現課程優化。在注重能力鍛煉原則和加強素質提升方面，均應強調實踐能力和創新能力的學習。

3.2加強實踐設計訓練，增強對學習創新意識學習

土木工程創新人才以素質和能力的學習為特色，工程學習應以實踐為宗旨，設計學習是實踐學習的核心，實踐設計學習源于實踐，更應回歸工程實際，因此，學習實踐能力的一項重要內容就是緊密聯系工程實際。

工程訓練是從事實驗、設計、工藝操作的實踐活動，實踐訓練應由局部到全局，循序漸進，始終不斷線。設計學習重在學習掌握設計的方法及分工協作的精神，使所學知識活化，真正理解實踐的本質。從而把學習實踐意識、動手能力、分析能力、綜合能力、合作精神、創新品質、自學能力等真正落到實處。

創新不僅是高等工程技術人才的學習目標問題，也是一個使用社會就業崗位競爭的問題。在高等工程學習中注重創新方法的學習和應用，有意識地做到在繼承與模仿當中有所創新，自覺地把增強實踐創新意識和技術創新能力的要求貫穿于我們的學習全過程。在實踐能力的學習過程中根據市場需求情況，不斷動態調整能力學習目標以適應學生畢業時用人單位對他們的需求。在專業課學習過程中加強綜合能力訓練和知識的綜合應用，將原畢業設計題目作為課下作業，以加強學生對所學知識的理解，提高綜合運用能力。并將實際工程資料引入課堂教學內容,密切聯系工程實際,加強實踐技能的綜合訓練。

3.3以適應社會需求為前提，學習直接頂崗能力

在實踐能力學習過程中，首先根據實訓項目的內容及要求,自己擬訂實訓(驗)目的、方法、步驟、標準、要求，并提出所需儀器、工具、設備、材料等,向實訓教師申請實訓時間，批準后在實訓教師指導下，獨立的進行練習，最后寫出實訓報告，并進行實訓能力測評，根據實訓過程和測評結果綜合評定成績。實訓可以充分調動自覺學習的積極性，變被動學習為主動。

第二篇：土木工程專業就業發展趨勢調查報告

土木工程專業就業發展趨勢調查報告

·前言

大學生進行職業素養培訓是大學生大學學習的一個重要內容，現代企業要吸納的人才要求各方面的素質都必須過硬，而不僅僅是要求專業技能。職業素養培訓就是讓大學生在大學階段就能了解甚至是樹立起職業人的理念，熟悉社交禮儀、樹立敬業精神，做好人生職業規劃，強化專業技能。

·土木工程

土木工程為國民經濟的發展和人民生活的改善提供了重要的物質技術基礎，對眾多產業的振興發揮了促進作用，工程建設是形成固定資產的基本生產過程，因此，建筑業和房地產成為許多國家和地區的經濟支柱之一。我們通過上網及查閱有關資料發現：建筑無論是在中國還是在國外，都有著悠久的歷史，長期的發展歷程，它伴隨著科學的發展而發展，人們對居住環境越來越舒適的要求，又促使了相關科學的發展。土木工程是一門古老的學科，它已經取得了巨大的成就，未來的土木工程將在人們的生活中占據更重要的地位。理論的發展，新材料的出現，計算機的應用，高新技術的引入等都將使土木工程有一個新的飛躍。

一、調查主題（題目）

土木工程專業就業發展趨勢。

二、調查的目的（重要性）

通過調查及有關人員的討論，使我們對土木工就業及自身的發展有一個清

（填表說明：請您在認可項前面劃“√”）

年級班級＿＿＿＿＿＿聯 系 人＿＿＿＿＿＿ 電話 ＿＿＿＿＿＿ 1.您實習單位的性質：

()國家機關()事業單位()國有企業()民營企業()合資企業()獨資企業

2.您覺得現在就業單位需要人才的類型：

()應用型人才()復合型人才()創新型人才()既懂理論又會操作的人才()綜合素質高的人才

3.您實習單位對本專業人才的需求：

A．需求量大B．一般般，需求量不大

C．只需要個別能力較強的 D．幾乎不考慮招聘新人 4.您認為您所實習的單位2016年預計人才需求情況：

A、1～3人 B、3～5人

C、5～10人 D、10～20人 E、20人以上 5.請問主要是哪些崗位需要招聘員工呢？

A、施工員（）

B、設計師（）

C、設計助理（）

D、施工管理（）

E其他（說明）（）

6.您所實習的單位通過何種途徑招聘人才：

A．人才交流會 B．網絡招聘 C．平面媒體招聘 D．委托招聘 E．其它方式（請說明）

7.您所在單位對新引進的人才薪金待遇（人民幣）：

A．1000元以下 B．1000—2000元 C．2000元以上

8.您認為用人單位在對土木工程專業人才需求上有區分一本，二本，三本，公辦與民辦嗎？如有請具體說明為什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.請問您認為在校大學生在哪方面能力上應有所提高？

收了回來，我的小伙伴丹曾也通過我們的專業課老師—林冉聯系上了大四的兩個班的同學，也順利的把問卷收了回來，我也通過我的朋友聯系他的朋友聯系上了土木工程大四的學生，順利的把問卷收了回來哦。

6.發現問題：

在我們收集齊問卷后，發現我們的問卷沒有200張，這也是我們的疏忽，也是我們沒有考慮周全，在發放的過程中難免會有問卷的損失，還有就是在發放問卷的最后時刻，發現有二十多張問卷發不出去，一是因為：認識的人不多，所以渠道就宅，發放問卷就苦難，所以發放問卷就困難，工作量就打，耗時就長，7.解決問題：

對于這種單一的發放方法，就必須人緣要廣，渠道要多，所以我們就要擴大我們的交友圈，我通過我的朋友認識了他的朋友，也就完成了我的問卷，還有就是在收集問卷的時候發現我們的問卷少了十多張，所以我們臨時去復印十多張調查表，然后又通過我們各自的朋友完成了問卷調查。所以說我們在做任何事情的時候就要多想一點，工作起來就要少累一點

8.心得體會：

發放問卷真的是太累了，不過收貨頗多，他把我們不常聯系的朋友又聯系在了一起，收獲還是蠻多的，這件事不僅僅鍛煉了我們的交際能力，還讓我們明白，團隊合作的重要性。

2.您覺得現在就業單位需要人才的類型：

()應用型人才()復合型人才()創新型人才()既懂理論又會操作的人才()綜合素質高的人才

3.您實習單位對本專業人才的需求：

A． 需求量大 B．一般般，需求量不大

C．只需要個別能力較強的 D．幾乎不考慮招聘新人

6.您所實習的單位通過何種途徑招聘人才：

A．人才交流會 B．網絡招聘 C．平面媒體招聘 D．委托招聘 E．其它方式

7.您所在單位對新引進的人才薪金待遇（人民幣）：

A．1000元以下 B．1000—2000元 C．2000元以上

第一，以誠待人、以責人之心責己、以恕已之心恕人。對別人要抱著誠摯，寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評，有過必改的態度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。好比照鏡子一樣，你自己的表情和態度，可以從他人對你流露出的表情和態度中一覽無遺。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此當你想修正別人時，你應該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應該怎么對人。你想他人理解你，你就要首先理解他熱。

第二，培養真正的友情。如果能做到第一點，很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學和尋求自身發展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外，大學時談戀愛也可以教你如何照顧別人，增進同情心和自控力，但戀愛這件事要一切隨緣，不必為了談戀愛而談戀愛。

第三，學習團隊精神和溝通能力。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養團隊合作的能力和領導才能，也可以發揮你的專業特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志愿者，或在擔任學生工作時主動扮演同學和老師之間溝通橋梁的角色，并依次鍛煉自己的溝通能力，為同學和老師服務。這樣的學習過程也不會

1其實也沒有什么，統計數據過程中我們也有統計錯的地方又去改，統計數據最重要的還是心細。慢慢來我們統計200份花了1個半小時就統計好了。統計數據都說是“針線活”我們統計了這次數據發現還真是.七、調查總結

(一)：土木工程專業就業類型。

1,單位性質；

以民營企業為主，2,工作崗位；

施工等較低的職位就業人數多。

3，人才需求；

社會企業需求較大，但人才匹配度較差。

（二）：本專業就業工資待遇水平。

1，基本工資;多數1000--2000元之間。

2，福利待遇；

福利，獎金等不豐富。

（三）：招聘本專業相關單位對大學生的就業要求。（1）冷靜、自信、應變能力強。（2）有較強的與人溝通能力。（3）有協作精神和協調能力。（4）有工作熱情，能帶動其他人。（5）思想品德端正，誠實可靠。

3先’，構建和諧社會”，把握好在剩余的一年大學生活中應該發展的方向，培養語言交流與溝通能力，努力學習、積極鍛煉，為全面建設小康社會，為構建和諧社會，為中華的和平之崛起積極準備。通過這次的調查，使我加深了對如下知識的了解： 就當前就業市場分析，據詢問2012級學長，目前整體來說缺乏人才，現場施工技術人員，包括測量、繪圖、實驗、公路檢測、高速鐵路、地鐵施工等方面的技術人員相當缺乏，尤其缺乏具有較高綜合素質的人才。

新的就業市場逐漸開放。目前，鐵路工程、公路工程、房建工程相互滲透、相互交叉，市場全部開放，凡是有資質的企業都可以承攬相應的工程。根據資料顯示，中鐵系統、中交系統、中建系統、中國水利水電系統以及地方建筑企業不斷進人鐵路、公路、房建等各個領域的建設，所占市場份額也不斷擴大。例如，中建八局承攬了吉林省全部高速鐵路的建設工程，上海四建在上海地鐵項目中也占有一定比例等。這些都是潛在著的新就業市場。

各單位招聘人才的數額也逐漸增加，例如中鐵、中建系統所屬的工程局每年計劃招聘人數都在1000人左右，其中工程技術人員所占比例達80%左右的比例。

九、同時也認識到一些自身的缺點：

1、唯我獨尊的傲慢觀念

2、漫無邊際的空話惡習

3、無可奈何的慵懶惰性

4、追求虛榮的浪費行為

5習使，要懂得公平競爭，要懂得體諒別人.我們要積極的心態來掃除成功路上的障礙，達到勝利的彼岸。

（四）、努力完善自己的思想道德

當今大學生都是“90后”，而社會對“90后”的評價一直比較差，根據我們這次的調查，社會對大學生的思想道德的現狀也不是很滿意。因而我們要加強自己在思想道德方面的素養。首先就應該從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從不丟紙屑亂吐痰做起，從公共場合不說臟話做起，從文明用語禮貌做事做起。其次便是積極的參加公益活動，參與公益活動會在潛移默化之中提高我們的思想道德素養。再次便是多看這方面的書籍，這樣便會提高我們的思想境界，從深層次提高我們的思想道德素養。

（五）、提高人際交往能力

所謂“下者勞力，中者勞智，上者勞人。”可見一個人的人際交往能力是多么的重要。同樣現在的大學生的交際能力對未來的事業和生活起了重要的作用。學問好不如做事好，做事好不如做人好。因此大學生的交際能力的強弱直接與他的人生成敗有重要關系。在學校中多參加社交活動，對提高我們的人際交往能力有很大的幫助，因為在

社交活動中我們會遇到各種各樣的人，我們要靈活應對這些人，其次就是盡量多當些學生干部，這樣應對各種事時會有更多的經驗。

總之，通過本次調查我們著重對社會對大學生的期望和要求進行了調查，同時也調查了社會對當今大學生某方面的評價。我們發現社會對大學生在知識貯備、思想道德素質、心理素質、務實精神要求較高。對我們當今大學生的評價較低是，至無一人，認為大學生整體素質非常好，認為當

第三篇：土木工程專業就業分析

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土木工程專業就業分析

土木工程專業就業分析

土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找工作不難，但想要找個好的工作并不易。在2004年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的學歷需求在提升！

1、建筑施 工企業，房地產開發企業，路橋施工企業的技術人員。

雖然土木工程專業的畢業生在各地人才市場上都表現出需求旺盛的態勢，但是這個行業對專業技術水平和工作經驗的重視程度，注

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定土木畢業 生的職業發展道路不會是一片坦途！無工作經驗的研究生最好從技術工作作起，積累一些實戰經驗。技術工作只是整個職業生涯的第一步，發展空間很大，很多項目經理都是由最初的技術員提升上去的。有地研究生畢業后不愿意到施工現場做技術工作，放不下研究生的身段。從基層做起有助加深對專業的了解，尤其是土木建筑 沒有實踐經驗的土木工程理論無疑是紙上談兵。有很多研究生學歷高但剛開始做技術工作未必適應。要謙虛要多向施工經驗豐富的前輩學習。一般說，碩士畢業后2-3年可評上工程師。本科生需5年時間。

我國建筑施工企業，房地產開發企業，路橋施工企業本來就不少，隨著城市化進程加快，數量還會不斷增加。這不僅需要基礎性人才更需要更多高層次的人才。因為工程師有系統的專業知識和施工技術，又有比較成熟的施工經驗所以市場需求量很大。如果說工程師是畢業生的初級目標。一般項目經理的薪資比工程師高一些，土木專業畢業生可根據自己的工作方向和專業知識選考一些適合自己的證書。如果進了施工單位，一級注冊建造師是非考不可的！技術性強的工作針對專業基礎要求比較高。在校期間，要學好結構力學，混凝土與鋼結構設計打下扎實的理論功底，學好外文有利于與國外同行的交流與學習以及學習國際前沿結構設計理論，如果有條件，學一些結構分析設計軟 件例如（PKPM，SAP，TUS）如果有機會到設計單位去實習一段時間，也會受益匪淺.精心收集

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2、工程勘察設計單位,房地產開發企業,交通市政工程類機關職能部門,工程造價咨詢機構等的設計,規劃,預算人員。

目前,我國已經進入城市化快速發展時期,城鄉結構急劇轉變,城市建設以前所未有的規模展開.各種勘察設計院對工程設計人員的需求持續增長的同時,要求也越來越高.碩士學歷成了很多設計單位的準入證.在施工單位工作,起始工資會高于設計單位,有2到3年 工作經驗后可能在每月4000塊左右,但工作環境一般.設計單位工作環境好,不需要經常出差,但在開始時基本工資不會很高,因為設計員的主要收入不是靠基本工資,而是靠設計提成.一般設計員的收入由幾個部分組成:按月拿工資,工作拿提成,年終分獎金(在好的單位如果有3年以上工作經驗,可能每年能拿10到20萬提成)收入水平和所在設計院等級,所承接的項目緊密相關.除設計員外,規劃和預算人員在土木工程領域也有廣闊的發展前景.隨著社會的發展,城市規劃得當與否,將直接影響到一個城市的發展速度和前景.在人們日漸認識到生存環境的重要性后,城市規劃者的價值將得到更大的體現.隨著咨詢業的興起,工程預算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點.此類職位不僅要求從業人員具有專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗.一般來說,各種設計規劃師,預算人員都需要有相關年限的工作經驗,其薪酬與工作經驗成正比.此外,隨著我國職業資格認證的完善,這些職業都需要取得相應的職業資格證書.比如,預算工程師也需要取得造價師或預算

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工程師資格才能上崗.從事此類職業需要全面提高自身綜合能力,不僅要熟悉電腦基礎操作,還要熟練掌握一些繪圖軟件,如能熟練運用CAD繪 制各種工程圖,如果是城市規劃類的還要學習PHOTOSHOP 3DMAX.同時城市規劃還需要考慮到人們的的欣賞習慣和水平.這些都需要在工作中不斷積累探索.切記眼高手低,一工作就想做大項目,大工程.研究生可能起點高,視野廣,但設計院或設計公司不可能總做高層大。

3、大中專院校,科研單位的教師或研究人員。

路橋,建筑行業的飛速發展帶來了巨大的人才需求,土木工程專業師資力量的需求也隨之增長.如今很多高校爭相開設土木專業,對土木專業老師的需求量很大.但這個行業的競爭較為激烈,要求從業者具有較高的專業水平和綜合素質.研究生畢業生在一般高校或高職高專任職還可以, 如果想進入重點大學,則需要一個更高的學歷.相對一些大的公司企業來說,高校的待遇要低一些,但是高校穩定和舒適的工作環境足以彌補待遇上的差距.如果把項目經理比做人頭馬那么在高校當老師就好比茅臺.雖然很多學校實行聘任制,但是相對其他行業來說,高校教師還是個鐵飯碗.特別是土木專業畢業的女生,較男生找工作要難些,然而進高校當老師,這種性別上的差異會小些.想做高校教師的研究生不妨多參加一些教學實踐,平時給周圍的高校代課,學好普通話,考個普通話證,此外在學好專業知識的基礎上要注意個人綜合素質的提高, 很多高校聘用老師的時候,第一看學歷,第2就是看試講和應變

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能力,試講好,反映快,當老師的夢想就可以實現了.跨公共建筑,做得多的還是小活,這個時候如果還不能從頭做起,腳踏實地,只會多饒彎路.4、建筑,路橋監理公司,工程質 量檢測監督部門的監理人員。

觸目驚心的傷亡數字不斷挑動普通民眾脆弱的神經.當有問題的工程被大火燒出來,被洪水沖出來,被行人踩出來的時候,不幸的損失已經造成.工程監理在施工過程中的重要性毋庸置疑我國對建筑,路橋施工質量監管越來越規范,嚴格,作為近年來新興的一個職業,工程監理自誕生以來就面臨著空前的發展機遇,而且隨著國家工程監理制度的日益完善,將獲得更廣闊的發展空間,據統計現今我國監理工程師缺口達15%,許多單位為有工作經驗的從業者開出了10萬年薪的底價.由于關系到民眾生命財產安全,行業對工程監理從業人員要求很高.監理員需取得省監理員上崗證,專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證,總監工程師需要取得國家注冊監理工程師職業資格證.監理代表業主監控工程質 量,也是業主與承包商之間的橋梁.職業者既要懂工程技術知識,成本核算,還要熟悉建筑法規.監理工作需要非常豐富的施工經驗,剛畢業的學生如要進監理單位需要慎重考慮,如果沒有足夠的知識和實踐經驗,在工作過程中容易受施工單位擺布,比較被動.剛開始從事監理工作,工資水平也一般.監理行業是一個與職業資格制度結合相當緊密的行業,隨著工作經驗的增加,考取相應級別的執

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業資格證書非常重要.在進入這個行業之前建議選擇與自己所學專業相近的監理公司進行現場監理測量實習.精心收集

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第四篇：土木工程專業就業前景

土木工程專業就業前景

所謂的大土木。是指一切和水、土、文化有關的基礎建設的計劃、建造和維修。現時一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內容都已經獨立成科。目前，從狹義定義上來說，土木工程就等于civil engineering，即建筑工程（或稱結構工程）這個小范圍。

土木工程專業現狀分析

近年來，我國的經濟發展的迅猛勢頭，有目共睹。常言道：要想富，先修路。土木工程則是建造各類工程設施的科學技術的統稱。小到房屋、住宅、別墅、公寓；大到道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、港口等均屬于土木工程的范疇。

2010年我國GDP增在9%左右，其中基礎建設和道路交通的建設占到很大的比重。同時隨著西部的大開發、上海國際樞紐港和經濟中心的建設，對土木工程專業工程碩士的需求量還是比較大的，就業的前景也是光明的。一般的土木工程專業工程碩士的收入都在7000元左右，如果接的項目多還會有更好的收入

土工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向, 隨著城市建設和公路建設的不斷升溫,土木建筑就業前景非常好，就業形勢近年持續走高.找到一份工作,對大多數畢業生來講并非是難事,然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關,其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向,而從技術轉向管理,也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸.當前社會對土木工程人才的需求是前所未有的.還有一點可以說明土木工程專業的“火”和“俏”.隨著科學的發展,土木學科也不斷注入新的內容,高新技術都不斷結合到土木工程學科當中,許多先進技術都在土木工程中得到廣泛應用,如計算機仿真模擬、信息技術、智能控制技術、智能交通、虛擬現實、全球衛星定位、遙感、傳感技術、先進工程材料和智能材料、建筑節能技術等,都是土木工程中的重要研究領域.探索太空(發射塔架、空間站),發展太空人類居住場所也離不開土木工程.再加上建筑市場的火熱及建筑行業的規范化,監理工程師需求的持續火熱在預期之內.一般情況下,監理單位接受建設單位的委托,對工程項目進行監理,以協調組織建設單位之間及其他監理單位之間的良好協作,推動項目的順利進行.因此,土木工程專業是一門古老而又年輕的學科,是永恒的“朝陽產業”.土木工程專業課程

主干學科：力學、土木工程、水利工程

主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。

土木工程專業培養目標

本專業培養掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。畢業生應獲得的知識和能力

1．具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景； 2．掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術；

3．具有工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力； 4．了解土木工程主要法規；

5．具有進行工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。主干學科：力學、土木工程、水利工程。

主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。

土木工程專業技術方向

工程技術方向

代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建筑施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元;工長：2.5萬～4萬元;技術質量管理經理：4.5萬～7萬元

專家建議:隨著我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。設計、規劃及預算方向

代表職位：項目設計師、構造審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類**機關職能部門、工程造價征詢機構等。

失業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來繼續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨著城市建立的不時深化，也需求更多的古代化設計規劃人才。隨著征詢業的衰亡，工程預決算等修建行業的征詢效勞人員也成為土建業內新的失業增長點。

典型職業通路：預算員-預算工程師-初級征詢師。

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元

修建設計師：4萬～10萬元；總修建設計師：25萬元以上。

專家建議：此類職位所需求的不只是要通曉專業知識，更要求有足夠的大局觀和任務經歷。普通狀況上去說，其薪酬與任務經歷成反比。以修建設計師為例，古代修建還要求環保和可繼續開展，這些都需求修建設計師擁有扎實的功底以及廣博的閱歷，同時擅長學習，并在理論中去領會。目前，市場上對修建設計人才大多要求5年以上的任務經歷，具有一級注冊修建師資質，并擔任過大型住宅或建立工程開發的設計。此類職位也需求獲得相應的執業資歷證書，如修建工程師需求經過國度組織的注冊修建師的職業資歷考試拿到《注冊修建師資歷證書》才干上崗，預算工程師需求獲得注冊造價師或預算工程師資歷。另外，從事此類職業還需求全方面地增強本身涵養，如需求熟習電腦操作和維護,能純熟運用CAD繪制各種工程圖以及用P3編制施工消費方案等，有的職位如修建設計師還需求對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國度的修建精髓有深入的認知，并且要能融會貫穿，鍛造出本人的設計作風。這些都需求從先生時代開端積聚本人的文明底蘊。實習時應盡量選取一些相關的單位和任務，如房地產估價、工程預算、工程制圖等。

質量監視及工程監理方向

代表職位：監理工程師

代表行業：修建、路橋監理公司、**工程質量檢測監視部門。

失業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨著我國對修建、路橋施工質量監管的日益標準，監理行業自降生以來就面臨著絕后的開展機遇，并且隨著國度工程監理制度的日益完善著愈加寬廣的開展空間。

典型職業通路：監理員―材料員―項目直接擔任人-專業監理工程師-總監理工程師。

年薪參考：現場監理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接擔任人：2.5萬～4萬元；專業監理工程師：3萬～5萬元；總監理工程師：4萬～8萬元。

專家建議：監理行業是一個新興行業，因而也是一個與執業資歷制度結合得相當嚴密的行業，其職位的提升與團體資質的獲得親密相關。普通來說，監理員需求獲得省監理員上崗證，項目直接擔任人需求獲得省監理工程師或監理員上崗證，任務經歷豐厚、有較強的任務才能。專業監理工程師需求獲得省監理工程師上崗證，總監理工程師需求獲得國度注冊監理工程師職業資歷證。木土工程專業的大先生想要進入這個行業，在校時期就可以參與省公路零碎、修建零碎舉行的監理培訓班，經過考試后獲得監理員上崗證，爾后隨任務經歷的添加考取相應級別的執業資歷證書。在實習時期，可選擇與路橋、修建方向等與本人所學方向相分歧的監理公司，從事現場監理、測量、材料管理等任務。

工程檢修方向

代表職位：軌道交通及鐵路工務部門工程師，普通是建立單位外部的工程技術人員。

代表行業：軌道交通，鐵路工務段（處）。

失業前景：十一五規劃全國路網10萬公里，許多大中城市衰亡建筑地鐵交通，這些軌道修建都需求少量技術人員來檢測和維修。

典型職業通路：技術員-助理工程師-工程師-初級工程師。

年薪參考：技術員1.5～4萬，助理工程師1.5～4萬，工程師4萬～7萬，初級工程師5～10萬

公務員、教學及科研方向 代表職位：公務員、教員

代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

失業前景：公務員制度變革為普通大學畢業生翻開了進入**機關任務的大門，路橋、修建行業的飛速開展帶來的宏大人才需求使得土木工程專業師資力氣的需求隨之增長，但需求留意的是，這些行業的競爭普通較為劇烈，需求求職者具有較高的專業程度和綜合素質。

年薪參考：高校教員：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教員：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。

土木工程專業就業方向

1、施工方向

這是大部分土木畢業生的選擇，施工方向是專業對口的一個工作。可是大小不同的施工單位工資待遇相差會很大。中建，中鐵這些單位工資待遇能比一般施工單位高出1000多元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業有一定影響。而且由于人多，競爭激烈，要想成為項目經理會很難很難。這些大企業適合那些只想做技術，不喜歡打交道，同時又喜歡接觸到大自然，以及對開始的工資待遇有一定要求的人。

參考年薪：應屆畢業生【3.5萬--5萬】 工作3年后 【5萬--10萬】（大企業一般外快很少。）

對于小的施工企業，基本是固定在一個地區做工程，開始可能待遇不高。不過由于經常在一個地區施工，很容易建立自己的人脈資源。對于日后的社會交際以及做些私活外快倒是很方便，尤其對那些想自己創業的人來說更是如此。小企業不很在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業競爭不激烈，跟老板混的好，而且運氣好的，有的甚至做到兩三年，老板就讓你做項目經理了。在小企業，由于素質普遍較低，對于社會上一些吃喝嫖賭的腐敗現象無法接受的同學不太適合。小施工企業更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去

參考年薪：應屆畢業生 【 2.0萬---3萬】 工作三年后 【4萬----6萬 】｛ 同時外加一些灰色收入（這就看個人能力了，）厲害的角色能拿到10萬+｝ 施工方向的同學在畢業兩年后，可以考二級建造師，掛靠5000一年。工作四年后，可以考一級建造師，掛靠2萬一年。

2、設計院--結構設計或者建筑設計 由于結構設計關系建筑物的安全，大部分設計院對于設計者的學歷和經驗都很看中，所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上要求高學歷的都是些大城市里的甲級設計院，一些縣市級的設計院在結構設計和建筑設計這些工作崗位上還是很缺人的。所以，如果你大學學習成績不錯，CAD畫圖還行，學過PKPM。那么普通一本院校的畢業生可以去一些比較大的設計院試試。二本院校的畢業生可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。二者（做結構設計和搞施工）的待遇一般差不多，不過做結構設計工作穩定，同時又有雙休，這是施工單位沒法比的。如果你認準設計，非設計院不去，而自己學歷又不夠硬的話，可以考慮參加一些培訓機構的培訓，給自己充充電。

土木轉建筑設計的也有，但是一般來說不太容易。做些廠房、小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規模的廠區規劃或地塊設計，一般土木人的設計能力是比不上建筑設計畢業生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業務就是廠房、小辦公樓，他們更希望學土木的去把建筑圖和結構圖一起做了，所以他們一般會招學土木的，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院可不會出現這種情況，甲級設計院的分工很明確，甚至PKPM建模、梁板柱施工圖和基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業生剛去一般都是從畫樓梯開始，然后畫梁板柱配筋施工圖等等，一個個做下去。這樣一兩年后所有的大概都做過一遍了，就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩打穩扎一步一步學到的東西，學的扎實，雖然一開始接觸不到全套設計，但是做過兩年對上手之后，一般情況下結構設計能力要比乙級院好很多。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年后再轉到大院去。

參考年薪：甲級院 ： 應屆畢業生 【2.0萬---3萬】 工作三年后 【6萬---20萬】（看設計院的的項目多少，通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計，就能掙很多錢，一般做結構的還能接些私活，根據個人的能力再適當地掙些外快。）乙級院或者掛靠的小院：應屆畢業生 【2.5萬---3萬】 工作三年后 【 4萬--8萬】（私活掙的錢看個人能力。）

畢業兩年后可以考二級結構工程師，掛靠2萬一年。畢業三年后可以考一級結構工程師基礎，畢業四年后，考一級結構工程師專業，考過后掛靠4萬一年。

3、做預算

學土木的對預算這個工作很忽視，而且一般土木的本科生預算學的不太好——大四時的專業課，那時候大家都沒心思學了。不過土木工程出來的做預算也很不錯，做預算也有分在工地上的預算單位、第三方預算單位還有甲方的預算單位。做預算是學土木的做私活時最容易做的，外快也是最多的。結構設計做外快需要有正規資質蓋章，施工賺外快通常是違法的，只有預算做外快，只要會做，有路子，基本沒什么風險，而且做預算的提成通常是總造價的百分之零點二到百分之一。在施工單位做預算是最能成長的，在一些會計事務所或者預算事務所做預算是最折騰人的。做施工的在施工單位要是有機會搞預算一定要轉做預算。（有施工經驗的做預算通常漏項的機會很少。）

對于預算我了解的不多，只知道預算賺外快是最容易的，參考年薪：應屆畢業生 【2萬—到3萬】 工作三年后 【4萬---8萬】做預算的可以考預算員或造價工程師。考過造價工程師后，年薪基本上是10萬+。

4、幕墻、鋼結構設計 對于幕墻，由于大學的課程幾乎沒有提到幕墻，所以學土木的幾乎都不知道幕墻是個什么東西。其實建筑外立面干掛的石材、玻璃、鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業一般是一個幕墻公司，設計、原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材，也是需要進行結構計算和結構設計的。通常幕墻企業也做一些鋼結構廠房和一些采光頂、輕鋼雨棚，鋼結構公司也搞一些幕墻設計，所以我把他們并在一起。由于幕墻行業通常叫某某建筑裝飾公司，所以他們招收員工時，土木畢業生都不愿意去，以為專業不對口，其實這是錯誤的。按理來講，幕墻行業學土木的最適合去做了，但是由于土木畢業生基本不了解幕墻行業，所以畢業后都往施工工地跑，同時機械行業的畢業生過剩，導致幕墻行業和鋼結構行業里面做設計的人員基本上都是學機械畢業的。你很難想象，一群學機械的畢業生，沒有學過結構力學，沒有結構設計概念，甚至連最起碼的強柱弱梁的基本概念都沒有，就去搞結構設計是多么可怕的一件事情。我親眼見過，一個學機械的還工作過三四年的總工搞鋼結構設計，PKPM建模時是用的剛節點，而出施工圖的時候選用的卻是鉸接節點。進行鋼結構優化的時候，拼命減小柱子的截面，而不是減小梁的截面。這些錯誤都是容易出人命的啊。所以學土木的，不想搞施工，設計院也進不了，可以考慮做幕墻設計和鋼結構設計。幕墻和鋼結構設計的工作和建筑設計院的工作是差不多的。

參考年薪：應屆畢業生 【2萬—3萬】 工作三年后 【 5萬---12萬】（基本沒有外快。）做幕墻的也可以考建造師和結構工程師。土木工程專業其他就業渠道

（1）如大企業的基建處，房產，監理，都是協調方面的活。不建議應屆畢業生去。在這些地方你沒有施工經驗或者設計經驗，只有被忽悠的份。建議施工搞了三五年去監理或者房產單位。這些單位的起薪通常很高，四萬以上。監理會略低一些。基建處（就是有大企業有東西要建設了，需要有懂的人，去規劃和設計院去協調。雖然一開始工資較高。但是學不到東西。一個單位不可能一直有東西建，沒東西建的時候，就是閑著。女生想穩定可以去混混，男生就別去了。）

（2）一些通訊工程設施，交通設施的施工以及設計單位。就是造通信塔的，還有路燈鋼桿的，一般是事業單位，建議同上

（3）工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進行施工管理，有的這些設計也要學土木的，這些行業的專業畢業生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話，收入也是可以的。

總結：無論是那個行業的收入一般都是金字塔形狀的，從上到下，一般你認準一個行業，就一直做下去，可以跳槽，但是盡量不要轉行，只要你成為一個行業的高手的收入比你什么都做過一些什么都懂一點的半吊子收入高的多。高手收入10萬+都是正常的。

土木工程專業開設學校（部分）

全國共有188所大學開設土木工程專業,92所大學招收土木工程研究生，70所大學有結構工程碩士以上學位授予權，51所大學有巖土工程碩士以上學位授予權，30所大學有防災減災與防護工程碩士以上學位授予權，23所大學有橋梁與隧道工程碩士以上學位授予權。

同濟大學（1952年院系調整后,同濟大學成為國內土木建筑領域最大、專業最全的工科大學。）

清華大學

哈爾濱工業大學

浙江大學

大連理工大學

東南大學

河海大學

西南交通大學

湖南大學

天津大學

中南大學

北京工業大學

北京交通大學(原北方交通大學)

重慶大學

鄭州大學

重慶交通大學（原重慶交通學院）

西安建筑科技大學

華南理工大學

華中科技大學

武漢理工大學

冶金部建筑研究總院

福州大學

廣州大學

東北大學

廣西大學

哈爾濱工程大學

河北工程大學(原河北建筑科技學院)

貴州大學

土木工程專業畢業去向

政府機關建設職能部門，機關及工礦企事業單位的基建管理部門，建筑、市政工程設計院，土木工程科研院所，建筑、公路、橋梁等施工企業，工程質量監督站，工程建設監理部門，房地產公司，工程造價咨詢機構、銀行及投資咨詢機構等從事技術與管理工作；或可考取結構工程、防災減災及防護工程、道路與鐵道工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學等學科的碩士研究生；或按照國家相關規定考取注冊結構工程師、注冊建筑師、注冊土木工程師、注冊監理工程師和注冊造價師等。專家建議：想要從事此類行業，一方面在校期間要學好專業課，使自己具有較高的專業水平，另一方向特別要注 意理論知識的學習和個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。

土木工程專業總結分析

目前,我國已經進入城市化快速發展時期,城鄉結構急劇轉變,城市建設以前所未有的規模展開.各種勘察設計院對工程設計人員的需求持續增長的同時,要求也越來越高.除設計員外,規劃和預算人員在土木工程領域也有廣闊的發展前景.隨著社會的發展,城市規劃得當與否,將直接影響到一個城市的發展速度和前景.在人們日漸認識到生存環境的重要性后,城市規劃者的價值將得到更大的體現.隨著咨詢業的興起,工程預算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點.2010年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

建筑行業的飛速發展帶來了巨大的人才需求。越來越多的大學開始開設土木工程專業，師資力量的需求也在增大。相對于一些大公司和大企業，教師和研究人員的薪資要低一些，然而壓力也相對小一些。對一些尋求安穩生活的女生，不失為一個好的選擇。如果以后打算往這個方向發展，平時就要多注重理論知識的學習，同時考一下普通話證和教師資格證，這對以后的就業會很有幫助的 總的來說,土木工程就業前景還是很廣闊的,特別是我們的世界正處于飛速發展的階段.衣食住行.土木工程就占了2項,只要有扎實的功底,堅持不懈學習的精神,勇于開拓創新,我相信,所有土木工程專業的畢業時們都能找到一份理想的工作,就業不再是壓在我們頭上的一座大山。

第五篇：論土木工程專業及就業前景

我論土木工程專業及就業前景

南京工程學院馮翰宇

當初報土木工程這一專業時并非心血來潮而是經過深思熟慮的。從此，我知道我往后的日子都將和這四個字緊緊聯系在一起。可是在大家祝賀我考大學的時候，他們又怎么知道我還不明白土木工程實干什么的。直到跨入大學校門之后，我才慢慢認識了它、體會了它、思索了它。

一、我對土木工程的認識

土木工程，當我剛看到這個名字的時候，首先想到的就是“大興土木”這個詞，那么這個專業必然是和建筑有很大關系了，這就是我對它的最粗淺的認識，那么它具體又是研究什么的呢？顯然它不同于建筑學設計建筑物的外觀，也不同于材料學研究建筑物所需使用的材料，那么對于這個從原始人的洞穴發展成為現在人們所居住的房屋，這個無論哪朝哪代、何種文化下的人們都所必需的建筑物，我們究竟是研究它的什么呢？帶著這個疑問我上了第一堂土木工程概論。我知道了我們不僅僅是研究房屋，也要研究橋梁、水壩等各式建筑，而且所有這些建筑都離不開土木工程師們對它進行內部結構設計。否則，再華麗的外表沒有牢固的結構作后盾也形同虛設，再蘊含高技術的材料在不合理的配置下也發揮不了它們應有的作用??可見土木工程是一門多么重要的學科。

我也知道了工科也正是從土木工程才開始的。歐洲進入近代以后，他們很多學科的產生都是由土木工程逐漸發展出來的，早期的學校甚至就是專門研究土木工程的。

我同時也知道了想要作為一名合格的土木工程師光具有那么一點專業知識是遠遠不夠的。現在社會所需要的人才是復合型的人才，對于工程師更是如此。他們不僅僅需要探索研究出理論，還需要用這些理論去指導實踐，比科學家而言又上升了一個層次。作為土木工程師還需要許多社會科學的知識，適應、合作、創造、表達、組織??的能力都需要具備。目前中國仍是一個發展中國家，她所需要的建設項目有很多，世界級的高壩、世界級的大橋、世界級的高層建筑都會在這個擁有13億人口的國土上產生。這些是我們所引以為豪的，也是我們需要努力的方向。而同時我也意識到有限的資源、多發的自然災害也成為了擺在我們面前的一道道難題。但有挑戰不是更好嗎？

半學期的學習讓我對這個本不了解的專業有了概括性的認識，對這個專業的前景有了無限的展望，對我的未來充滿了信心，也許被分到這個專業也是上天對我的眷顧吧。

二、我對土木工程的思索

從原始社會開始，房屋的材料有了很多的變化，從天然的洞穴到石頭磊的、木頭早的、在到磚砌的房屋最后大現在如此多的新式材料建成的摩天大廈，可是房屋的結構基本上沒有什么本質上的改變。雖然建筑物普遍加高了、更堅固了，外形也可以分成哥特式、巴洛克式的等等等等，但四四方方始終沒有什么改變，并且持續了上千年，也許是規則的幾何體比較好計算的緣故吧。我想這樣的形態必然有很多的可取之處，但強盛的東西一直持續下去并不一定是一件好事情。正如中國的封建制度正因為它發展的幾近完備，所以它持續的格外的長，所以打破它極為困難，所以在近代，中國被遠遠的甩在了西方的后面。越是強盛的東西在走下坡路的時候，人們想的往往不是去改變它，而是希望把它恢復到原來的狀態。我想在生物技術如此發展的今天，在建筑物結構上研究一下仿生學也不是不可以吧。

大一上學期還沒有結束，而我接觸和專業相關的也只有土木工程概論這一門課程而已。所以我的想法必然尚顯幼稚，這種想法是否可行，我不知道。但我覺得經過上億年的“物競天擇”，所留下的生命，應是近乎接近完美的，數學中都會有遺傳算法，那如果細胞這種構成生物體的基本單位的結構若能夠模仿并應用在建筑物中，相信必然會帶來一次飛躍。

三、土木工程專業就業前景

隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講并非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高于技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。

目前,我國已經進入城市化快速發展時期,城鄉結構急劇轉變,城市建設以前所未有的規模展開.各種勘察設計院對工程設計人員的需求持續增長的同時,要求也越來越高.除設計員外,規劃和預算人員在土木工程領域也有廣闊的發展前景.隨著社會的發展,城市規劃得當與否,將直接影響到一個城市的發展速度和前景.在人們日漸認識到生存環境的重要性后,城市規劃者的價值將得到更大的體現.隨著咨詢業的興起,工程預算等建筑行業的咨詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點.此類職位不僅要求土木工程畢業生們具有專業知識,更要求有足夠的大局觀和工作經驗.一般來說,各種設計規劃師,預算人員都需要有相關年限的工作經驗,其薪酬與工作經驗成正比.此外,隨著我國職業資格認證的完善,這些職業都需要取得相應的職業資格證書.比如,預算工程師也需要取得造價師或預算工程師資格才能上崗.從事此類職業的土木工程專業畢業生需要全面提高自身綜合能力,不僅要熟悉電腦基礎操作,還要熟練掌握一些繪圖軟件,如能熟練運用CAD繪制各種工程圖,如果是城市規劃類的還要學習PHOTOSHOP、3DMAX.同時城市規劃還需要考慮到人們的的欣賞習慣和水平.這些都需要在工作中不斷積累探索

切記眼高手低,一工作就想做大項目,大工程.研究生可能起點高,視野廣,但設計院或設計公司不可能總做高層大跨公共建筑,做得多的還是小活,這個時候如果還不能從頭做起,腳踏實地,只會多饒彎路。

總的來說，土木工程就業前景還是很廣闊的,特別是我們的世界正處于飛速發展的階段。衣食住行。土木工程就占了2項,只要有扎實的功底,堅持不懈學習的精神,勇于開拓創新,我相信,所有土木工程專業的畢業時們都能找到一份理想的工作,就業不再是壓在我們頭上的一座大山,我們將選擇“就業”,而非“被就業”.