第一篇：執法問責專項活動自查報告

執法問責專項活動自查報告

為了貫徹落實湖北省政法機關執法問責六條規定的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、作為執法人員自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。

2、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好。這對于在法庭工作的我來說很不應該。

（三）紀律作風方面

有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節，偶爾

有遲到早退的現象。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為法律工作者的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

4、工作中有依賴思想，出現問題沒有先自己獨立思考，而是直接求助于老同志。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，針對政法機關執法問責六條規定，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自

身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，深入學習科學發展觀，認真學習新出的法律法規，更好的為工作服務。

2、進一步改進工作作風。要努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

3、求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第二篇：執法問責專項活動自查報告

執法問責專項活動自查報告

為了貫徹落實湖北省政法機關執法問責六條規定的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、作為執法人員自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。

2、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好。這對于在法庭工作的我來說很不應該。

（三）紀律作風方面

有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節，偶爾有遲到早退的現象。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為法律工作者的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

4、工作中有依賴思想，出現問題沒有先自己獨立思考，而是直接求助于老同志。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，針對政法機關執法問責六條規定，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，深入學習科學發展觀，認真學習新出的法律法規，更好的為工作服務。

2、進一步改進工作作風。要努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

3、求真務實、開拓創新。一是想問題、辦事情都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第三篇：治庸問責活動自查報告

治庸問責個人自查報告

自大冶市掀起“強力推進治庸問責工作”活動以來，在認真領會胡錦濤同志“七一”重要講話精神，深入學習公司關于強力推進治庸問責工作實施方案后，面對蓬勃而快速發展的城投事業，對比需要重點解決的幾個方面的問題以及自身實際，我深刻認識到必須從自我做起，樹立主人翁意識，強化作風建設，用一流的工作效率，一流的服務水平，一流的創新精神，努力達到公司提出的機關精神面貌大改觀、干部作風大轉變、服務效能大提升、發展環境大改善、項目建設大提速五大要求?，F就本人自查自糾情況報告如下：

一、提高認識、從自身做起

自古以來，中國社會就奉行中庸之道，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。作為一名行政機關的普通一員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位做起。沒有思想的解放、思維的創新，人類就不可能進步發展。同樣，我們的工作也會因為沒有創新發展而固步自封、失去活力。治理“庸、懶、散、軟、亂”，就是要激勵全市黨員干部煥發出奮發有為的朝氣、開拓創新的態度和求真務實的作風，努力營造良好的工作、投資環境。

二、搞好對照、找準問題

對照公司“關于強力推薦治庸問責工作實施方案”治理重點中指出的需要重點解決的7個方面的問題，我反復檢查比對，認為自己存

在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是缺乏主動性，不系統、不深入，得過且過，進取之心減弱。一段時間以來，公司建設項目相繼開工實施，自身工作壓力增大，加之項目管理部成立以來，部門管理程序與原有項目建設管理體制產生沖突，造成工作困難重重，無法系統管理。使自己責任心受挫，深入項目現場次數減少，查驗各項設計、質量、項目投資時也不夠仔細。以往那種長期駐守各項目工地的工作精神打了折扣，僅僅以盡責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。二是，創新能力不強，學習不夠主動。近幾年來，我一直工作在項目建設一線，在各位領導的關心和教導下，對項目管理由不懂到有所了解，從一知半解，到略有心得。在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲，創造力和責任感。但是，隨著時間的推移，在日常時間里，我逐漸減少了主動學習，沒有明確的學習計劃。在業務上，越來越不自信，越來越害怕失誤，總認為，也許自己的思想觀念過時了，創造力用盡了，業務水平不夠了。三是，不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，批評他人較多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求上，怕得罪人，做老好人，搞一團和氣，不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：主人翁意識不強，導致工作積極性不高。作為一名科室負責人，肩負著公司領導寄予的殷切

希望，更承擔著公司項目建設管理的崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行科室責任人所必須履行和落實的崗位職責。如果工作目標不高、標準不嚴、責任心不足，不僅使自己的進取心減弱，更影響項目管理目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失誤。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的工作只要向領導做好匯報，然后等待指示就行了，遇到相關問題容易形成依賴，不善于第一時間處理、解決問題，進而造成相關工作滯后和被動。同時，認為自己在工作上做得比較認真，害怕失誤，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入。此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習的重要性。原因之三：原則性不夠，靈活性欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，然而，對待項目施工目標往往有良好的出發點和愿望，但缺乏耐心，尤其對待施工單位偶爾出現的非原則性錯誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲。究其原因，還是工作方法缺乏靈活性。另一方面，自認為為維護科室團結和諧的局面，應當遷就妥協，往往放棄了原則，在紀律要求上，作風要求上有時不講原則，搞一團和氣，從而滋生助長了一些庸懶散現象的發生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標，強化措施

“治庸問責工作”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的是使作為執政之基的每一位黨政機關工作人員，深刻認識到我們

自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執政為民，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。一是，認真學習理論，強化意識教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取心。沒有大的目標，就沒有大的成就。作為項目管理部部長這個崗位的目標就是根據公司項目建設需要，進一步理清項目管理思路、目標和工作重點。認真領會落實公司領導分配的各項工作任務，調動部門內員工工作積極性，以專業的責任、主人翁的態度參與項目建設的全過程控制。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。三是，關注新生事物，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。四是，在非原則性問題上做到嚴于律己、寬以待人，在原則性問題上做到是非分明。在項目管理工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的工作氛圍，包容失誤和遺漏，營造想干

事、能干事、干成事、干好事的工地建設文化。同時，堅持有原則的團結，勇于開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則。

“責任重于泰山、治庸從我做起”。我將以更強的責任意識，更好的精神狀態，更高的服務水平，為達成公司“治庸問責工作”目標而努力工作！

報告人：彭博 二O一一年九月二十九日

第四篇：“治庸問責”活動自查報告

“治庸問責”活動自查報告

2011年4月份以來，武漢市掀起了“治庸問責”活動。檢測站黨支部在第一時間組織全站干部職工集中討論學習，將此活動開展的重要性、必要性傳達到班組每一位成員，要求全體職工對照自己在日常工作中是否存在“庸、懶、散”現象進行自查，并對如何杜絕工作中的“庸、懶、散”現象明確了責任。通過學習文件，對照自己的工作，我認為我存在以下幾方面問題：

第一、理論學習不夠。橋梁檢測工作對于理論知識要求較高，只有掌握了扎實的理論知識，才能對橋梁的運行狀況作出準確的評價。我平時只是忙于檢測工作，疏于理論學習。

第二、實踐經驗不足。由于沒有從事過橋梁施工等工作，所以對于橋梁的建造施工工藝和維修技術掌握的還不夠。

第三、創新意識不強。目前只是完成自己分內的工作，對于創造性的開展工作做的還不夠。

通過本次“治庸問責”活動，我清醒地認識到自身還存在著不足。在今后的工作中，我將立足本職，努力工作，開拓創新，求真務實，全面完成好各項工作任務。

第一、加強政治學習，提高自身修養。要牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀。學習法律法規和各項規章制度。增強遵紀守法觀念。

第二、加強專業學習，增強業務能力。目前，武漢正處于大建設時期，不斷有新的橋梁隧道建設完成。與以往的橋梁相比，這些橋梁隧道施工技術復雜，管理檢測難度大。為確保橋梁安全必須要不斷加強橋梁檢測理論知識的學習，不斷提高橋梁管理檢測水平，適應社會的發展。

第三、樹立危機意識，促進嚴謹的工作作風。目前，許多的橋梁已使用多年，出現了不同程度的病害，我們在工作中必須認真仔細，發現問題及時上報，確保橋梁安全，以強烈的責任意識切實提高工作能力和執行力。

第四、善于總結，認真解決在工作遇到的問題。橋梁檢測工作中，許多方面都需要有豐富的經驗，將好的工作經驗與同事分享。通過一次又一次地討論，能提升檢測站的整體檢測水平。

通過本次治庸活動，使我得到了學習，在今后的工作中，我會提高自身的思想素質和專業技能，增強責任感、使命感和緊迫感，扎實做好各項工作，為武漢市的橋梁安全出自己的一份力量。

第五篇：治庸問責活動個人自查報告

治庸問責活動個人自查報告

自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，通過深刻的反思，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，明確了今后的努力方向，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

1、學習不夠深入。雖然平時較為注重學習，但學習的內容不系統，不廣泛。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等片面地理解為“學精管用”，滿足于淺嘗輒止，沒有全面細致地鉆研，不能完整準確地掌握科學理論體系及精神實質。知識結構單一，政治理論學得多一些，對社會主義市場經濟理論、常用的法律、法規、科技等現代科技經濟知識，沒有廣泛涉獵。對團的業務學習，滿足于實用主義，臨時“抱佛腳”，平時忙于工作和團的各項活動，個人自學和機關業務學習堅持不夠，存在急用先學，學習隨意性大。同時，還存在就學習論學習，聯系思想實際不夠，深入實際、深入思考，用理論指導工作不夠等問題。

2、深入基層調研不夠。平時安排工作較多，下基層督辦階段工作任務多一些，開展專題研究少一些。到鄉鎮團委、縣直戰線團委多一些，深入基層團支部少一些。對基層團的工作了解不多，指導不夠，對基層好的典型和作法，總結宣傳不夠。

3、工作創新不夠。盡管我們在團的工作中做出了一些開創性的工作，如，關愛行動、就業創業、愛心助學等取得了一定成效，產生了較好的社會反響。但與經濟社會形勢的發展相比，與團員青年的要求相比，與黨政領導和社會各界的要求相比，與團的工作發展態勢相比，工作創新不足，工作發展不平衡，特別是企業、農村等團建薄弱域活力不強。

二、產生問題的原因

存在上述問題，主要原因有以下幾個方面：

1、學習認識不到位。總覺得自己比較年輕，學知識來得快，忽略了理論學習。重業務輕理論思想較為突出，雖然也知道學習很重要，但工作一忙就顧不上學習，認為抓業務是實的，抓一事成一事，效果立竿見影，平時總是被動地按要求學習規定篇目，沒有制定學習計劃，急用先學，學習的內容不系統，不全面。缺乏認識高度，把學理論片面理解為記幾句口號，幾個觀點，幾句名言。泛泛地注重了一般的理論學習，忽視了理論學習與單位和個人思想、工作實際相結合，理論聯系實際不夠。

2、工作作風不夠扎實。認為機關事務性工作較多，下基層需要花費時間，下去了也不一定能幫助解決問題，還要

給基層平添一些麻煩，由于思想上存在這種認識，導致工作中深入基層調研不夠具體、不夠深入，不夠細致。機關人少、事多，平時對有的單位團的工作實地指導多一些，督辦勤一些，對有的單位團的工作落實情況總是停留在聽口、看書面報告上。

3、創新意識不強。對于一項工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，導致工作中有時有急躁情緒，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，有些新想法沒有付諸于實施，影響了工作的整體效果，對團的工作的難點領域只是維持現狀，沒有新突破。

三、今后的努力方向

針對查找的問題，我想在今后的工作中從以下幾個方面做起：

1、加強學習，努力提高理論素養和知識水平。樹立終身學習的觀念，孜孜以求，學而不怠。合理安排學習時間，堅持每天學習兩個小時，讀書看報，做到再忙不淡學習，再緊不松思想。在積極參加單位集中學習的同時，擠時間有計劃、有針對性地研讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論原著，注重在掌握理論體系、基本觀點，應用理論解決問題上下功夫。深入學習團的業務，通過向老同志學、向實踐學、向青年學，進一步掌握團的工

作方式、方法，工作規律，做本職工作的行家里手。制訂詳細的學習計劃，廣泛涉獵政治、經濟、歷史、法律、現代科技等方面的知識，努力優化知識結構，使自己成為一名多能的復合型人才。堅持理論聯系實際，尤其是要結合工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用。

2、深入調研，努力提高為青少年服務的水平。把竭誠服務青年作為團的一切工作的出發點和落腳點。做到心里裝著青年、凡事想著青年、工作依靠青年、一切為了青年，定期深入基層，深入青年，傾聽青年的呼聲，反映青年的意愿，努力做讓黨放心、青年滿意的團干部。通過深入車間、班組、農村等基層團組織，深入到青年中，開展調查研究，掌握來自最基層的第一手資料，總結推廣基層團組織的一些好的經驗作法。加大工作落實力度，克服怠性思想，發揮主觀能動性，指導基層按要求完成分配的各項工作任務，確保團的各項工作在基層組織中件件有回音、事事有落實。

3、開拓創新，努力開創工作新局面。對待工作高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。按照“機關服務基層，團干服務青年”的思路，向先進兄弟縣市學習，充分發揮主觀能動性，積極動腦，想辦法，創新思維，努力推動全縣團的工作再上新臺

階型，不斷擴大團組織的社會影響力，吸引更多的團員青年凝聚在團組織的周圍。