第一篇：我的大學成長計劃

一 目標的確立

在進入大學之前，甚至早在高一高二時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學習生活的，因此我對于自己所認定的興趣與特長有著堅定的信心，也就是我相當確信這些不會是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過擔心我的興趣與特長是有矛盾的。因為一直以來的學習生活經(jīng)驗告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結合得相當好的途徑，我可以將之用于以后的學習、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識到我已經(jīng)在大學學習過程中邁出了相當重要的第一步，并且于我而言，這是相當成功的一步??我將學習會計專業(yè)。

作為一個文科學生，我不僅對人文有強烈興趣，并且對自己的人文知識基礎相當有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學、歷史，細至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學生干部的工作，讓我對自己這些人文知識基礎的運用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標了，那就是：成為一個熟悉世界經(jīng)濟動態(tài),掌握未來經(jīng)濟發(fā)展方向的人。我將會在接下來的學習生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識結構與思維方式對于經(jīng)濟規(guī)劃會比較有幫助。具體來說，我的目標是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想，所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準備。

二 學習計劃

要成為一個注冊會計師，有相當多的素質(zhì)與技能是必不可少的。在大學里面，除了學習好各基礎學科、專業(yè)學科之外，還必須花更多的時間提升自己的素質(zhì)與鍛煉技能。

1、數(shù)學

對于我本身而言，數(shù)學基礎較差，那么在基礎學科學習上，就應該花更多的時間學習數(shù)學。并且應該立足課本的基礎上，不局限于課本學習其他領域的數(shù)學如拓撲學等，努力提高自己的數(shù)學水平。

大一是打基礎的階段，這時候應該專注于課本，熟練掌握課本的技巧，深刻理解數(shù)學概念與思維方法。大二應該在大一的基礎上，除了要完成課程任務，還應該開始博學其他領域的數(shù)學知識。大三的時候就應該針對大一大二的學習內(nèi)容，選擇對研究方向最有幫助數(shù)學知識進行深入研究與總結，并開始準備針對考研的系統(tǒng)性復習。

2、英語及溝通技能

針對自身英語口語基礎較扎實，但詞匯量以及閱讀量不足的實際情況，結合已經(jīng)培養(yǎng)成的英語自學習慣，今后英語的學習任務是，在保證考試成績良好的前提下，加大課外閱讀量并以此加大詞匯量。并且在有條件的情況下多閱讀關于本專業(yè)的英語書籍或者英文原版教程，多嘗試用外語，用自學到的詞匯與文法來寫作、表達思想。

外語作為一種溝通手段需要學習來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提升。應當珍惜學生會干事的身份，在日常工作中做好干事與干事、干事與部長和委員，甚至和輔導員等的學院領導的溝通，以鍛煉溝通技能和為以后工作生活建立良好的人際關系基礎。同時要處理好學生會工作與班里活動之間的矛盾，爭取班里同學的諒解與支持；要注意保持好與其他班級的聯(lián)系，擴大人際交流范圍。

3、接受新事物新思維的能力

作為一個優(yōu)秀會計師，必須具有隨時隨地接受新事物并不斷學習的能力與素質(zhì)，否則就不能在經(jīng)濟行業(yè)中長期生存。

為此，在大學階段應該廣泛了解各種學術思想與看法，并且鍛煉接受與理解能力。在堅持共產(chǎn)主義理想的前提下，每年至少寫兩至三種不同的思想、主義或思維方式的學習心得，并主動與各種體現(xiàn)不同哲學思想的同學和社會認識交流。

4、專業(yè)以外的技巧

考慮到四年以后的社會需求以及人才結構，畢業(yè)以后很可能無法謀得理想職業(yè)或理想收入，以及無法很快走上創(chuàng)業(yè)之路，必須從現(xiàn)在開始保持對其他專業(yè)以外的技能的學習。

三 生活計劃

大學是一個學習的階段，也是一個生活的階段，兩者相輔相成缺一不可。雖然生活中會遇到各種意想不到的事情，但必須要有根本的處理原則，所以必須對一些問題作出解答。

1、兼職

原則是不影響正常學習只利用課余時間工作。目的是鍛煉自力更生的能力以及吸收社會經(jīng)驗，培養(yǎng)勞動者基本道德。時間安排有沖突時優(yōu)先考慮學業(yè)，其次是學生會工作與校園活動，最后才是兼職。

2、愛情

原則是不強求，隨遇而安。目的是學會成長學會做人，學會關心體貼他人，幸運又可能的話確定長期和穩(wěn)固的關系。前提是盡量不做超出道德與社會價值觀接受范圍的戀愛行為，注意學生身份。愛情與面包有沖突時選擇面包。

3、生活作風

發(fā)揚艱苦奮斗的精神，體貼父母和珍惜自己的勞動收入不亂花錢。注意克服奢侈浪費的不良習慣，不挪用膳食費用作他用。

堅持鍛煉身體，保持健康體魄。保持良好的作息習慣，早睡早起，遇到有臨時有學習工作至夜深的時候要注意盡快調(diào)整。

第二篇：大學成長計劃

大學發(fā)展規(guī)劃

恍惚一瞬間，我已經(jīng)從一個只知道埋頭苦學的高中生蛻變成一名大學生了，這個過程中有辛苦當然也有快樂。過去的目標算是圓滿的完成了，而今我又要面對著一個新的開始，因此為我的大學生涯制定一個四年的規(guī)劃就顯得尤為重要了。

首先，我作為華東理工大學化學與分子工程學院應用化學專業(yè)的一名在讀學生，我應該對我們這個專業(yè)有個清楚的認識。“應用化學專業(yè)是為適應新世紀高新技術的發(fā)展需要而設置的一個培養(yǎng)具有寬厚扎實的化學專業(yè)知識、有一定科研開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應用化學人才的專業(yè)。本專業(yè)屬于應用理科，培養(yǎng)理工結合型的科技人才，這些人才能適應所有與化學化工相關的部門的需求。它是化學學科的拓展，不僅是化學與化工的銜接，而且實現(xiàn)與生命、醫(yī)學、藥物、能源、材料、環(huán)境、農(nóng)學、信息等學科領域的交叉和滲透，發(fā)揮化學基礎學科對相關學科的支撐和促進作用。”（---摘自華東理工大學化學與分子工程學院網(wǎng)站）“化學被稱為中心科學，是一門生機勃勃、充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造機會的重要基礎科學。當代人類社會生產(chǎn)活動的發(fā)展與生活質(zhì)量的改善都離不開化學的參與和應用。應用化學正式為適應新世紀高新科技的發(fā)展需要而設置的一個培養(yǎng)具有寬厚扎實的化學專業(yè)知識、全面活躍的科技開發(fā)能力的應用化學型人才的專業(yè)。應用化學專業(yè)是一個年輕的專業(yè)。由于它的專業(yè)特色和社會對應用化學專業(yè)人才的需求，使其成為發(fā)展最快的理科專業(yè)之一。自教育部1980年批準

設立應用化學專業(yè)以來，短短的20多年，已經(jīng)有逾300所院校開設了這個專業(yè)。本校應用化學專業(yè)在我國高校中是創(chuàng)辦最早的單位之一，曾得到全國應用化學專業(yè)評估的特色獎勵和最優(yōu)成績。本專業(yè)強調(diào)基礎寬廣和科研能力及文化素質(zhì)的全面要求，同時在精細化工和工業(yè)催化劑、新材料的研究、開發(fā)及放大生產(chǎn)，化學分析技術的研究，化學化工新方法的應用，化工商品的檢驗、質(zhì)量監(jiān)督及貿(mào)易管理等領域很有特色。應用化學專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)；有扎實的化學基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。”（---摘自華東理工大學出版社出版的《大學專業(yè)概論

（1）》）只有清楚的了解了應用化學這個專業(yè)，我才能更好的為我的大學四年乃至將來的發(fā)展做出一個系統(tǒng)的規(guī)劃。

雖然我學習的是應用化學專業(yè)，但是未來我不一定會從事化工方面的工作。因此，對于其他自然科學、社會科學的知識還是要盡可能得廣泛涉獵。數(shù)學是各類學科的中心學科，所以，在大一學好數(shù)學是一個首要完成的目標。課前好好預習、課上好好聽講、課下及時鞏固學好各類學科的必要條件，數(shù)學也不例外。當然在這個對外交流日益頻繁的時代，尤其是在上海這樣的國際化大都會，熟練的掌握一門外語是必要的，更是必須的。對于英語的學習，我理解為要在高中的基礎上加以更多的口語練習，雖然我們將來可能從事科研工作的可能性較大，但是也免不了與人交流，高端科學領域當然不會少了外國人，所以英語是一個要常抓不懈的科目，即使是大三以后不學英語?.當

然最最重要的還是我們的專業(yè)課程和實驗課程了。對于第一志愿報考華理的我對于這個專業(yè)的興趣還是很高的，所以學好我們的專業(yè)課我還是很有信心。但是對于立志在化學方面取得成績的我，這遠遠是不夠的。各類的化學競賽是一定要嘗試參加的，還有各種創(chuàng)新性實驗，我都有興趣去嘗試一下。

在大學里學習固然重要，但是作為一名當代大學生，動手能力和交際能力也是很重要的，盡管我為了找兼職工作而沒有參加任何社團，但我也是不遺憾的，因為社會上比學校里更能鍛煉人。雖然來華理僅僅一個多月，但是我從事過的工作已經(jīng)有三份了，工資也累計超過了一千塊，盡管還是不能抵消掉每月的生活費等開支，但我仍然覺得這是個很大的進步。我認為提早的嘗到賺錢的難處，才會更加珍惜今天這美好的大學時光。

現(xiàn)在我已經(jīng)報名參軍，體檢過了的話大一下學期我就去當兵了，大二的規(guī)劃是暫時用不著了，但是我只是說可能。萬一我要是被刷了下來，作業(yè)還是要交的，即論文還是要寫的，所以就接著寫吧。等到大二的時候，我已經(jīng)完全熟悉了大學的生活，更加能合理的安排我的空閑時間。校的圖書館是個知識浩渺的地方，是充實自己的好地方。當然，體育鍛煉也是少不了的，估計到了大二我們的體育館就建成了，可以的話會經(jīng)常去的。對于兼職，我還是保持我大一時的態(tài)度，把它當做鍛煉自己和解決經(jīng)濟問題的最佳途徑，而且我要廣泛的去做各種兼職，豐富自己的社會閱歷，我相信這個對于將來我們找工作還是很有幫助的。大二沒有了數(shù)學，就可以有更多精力放在我們的專業(yè)

課上，對于實驗課我不是很擔心，因為我想來對實驗是很感興趣也是很在行的，這個我覺得就沒必要做打算了，相信各種情況我都能應付。當然，良好的心態(tài)是搞好學習的前提，對于學校組織的各種活動都盡量的參加，班級里組織的聚會、聯(lián)誼，在自己經(jīng)濟條件允許的情況下也盡量都參加，畢竟和同學們搞好關系，多認識一些其他班級的人對自己以后的發(fā)展還是很有必要的。對于男女之間的感情這一方面，傳言說是大學里面一般是免不了的，自我認為還是要隨其自然，并且我認為自己的心理還是很脆弱的，不想給自己并不太堅強的心以太負擔。

等到大三的時候，我們可能會搬到徐匯校區(qū)，那邊處在上海市中心，這給我兼職提供了更廣闊的舞臺，當然現(xiàn)在我還沒有畢業(yè)，首要任務仍是學習，化學實驗到了大三就有設計實驗的課程了，這是培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和動手能力的最佳時段，這是我們來上大學最想擁有的素質(zhì)，所以，對于這種化學實驗我會格外的看重。這時候我會刻意的去參加一些例如做義工之類的社會實踐活動，增強我的競爭力。

關于大四，要做的只是修滿需要的學分；畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”（爭取拿兩個），要拿到英語六級證和計算機二級證。這是大四的目標。當然，根據(jù)現(xiàn)在的形式以及就我的專業(yè)應用化學而言，考研是最好選擇。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃。當然，這只是計劃，現(xiàn)實會和理想有很大的差別，但是我還是會努力按照我所計劃的順利的度過我的大學生活。

第三篇：我的大學成長計劃

一 目標的確立

在進入大學之前，甚至早在高一高二時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在以及特長。這是我成長過程中所踐行與體驗的、貫穿于我所有的學習生活的，因此我對于自己所認定的興趣與特長有著堅定的信心，也就是我相當確信這些不會是我的三分鐘熱度，我愿意為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不需要太過擔心我的興趣與特長是有矛盾的。因為一直以來的學習生活經(jīng)驗告訴我，我已經(jīng)找到了一條興趣與特長結合得相當好的途徑，我可以將之用于以后的學習、生活，乃至工作，并且我有信心，這還是一條相當體面的道路。

自從收到錄取通知的那一天，我就意識到我已經(jīng)在大學學習過程中邁出了相當重要的第一步，并且于我而言，這是相當成功的一步??我將學習會計專業(yè)。

作為一個文科學生，我不僅對人文有強烈興趣，并且對自己的人文知識基礎相當有信心。這不是單純表現(xiàn)于詩詞歌賦的積累與寫作能力，而是廣至哲學、歷史，細至經(jīng)濟、心理等各方面。高中階段開始嘗試的學生干部的工作，讓我對自己這些人文知識基礎的運用有了全面的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)這些知識有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的知識庫中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而智慧的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么可以困擾我、妨礙我確立一個事業(yè)的目標了，那就是：成為一個熟悉世界經(jīng)濟動態(tài),掌握未來經(jīng)濟發(fā)展方向的人。我將會在接下來的學習生活中，決定以后的研究方向。我猜想，我的知識結構與思維方式對于經(jīng)濟規(guī)劃會比較有幫助。具體來說，我的目標是成為一個優(yōu)秀的注冊會計師。但這畢竟只是一個猜想，所以我也必須做好在某個時期改變這個方向的準備。

第四篇：我的成長計劃

一路陪伴兒子走來，我感到自己成長了許多，但是自己的懶惰沒有明顯改善，還缺乏自控力，尤其缺乏毅力，我的成長計劃。我這些缺點也都明顯反映在兒子身上。

這幾天看過星云大師的書及視頻，星云大師說他平時一個人做五個人的工作，有位家長說其認識的一位朋友十年如一日每天早晨練習兩個小時的小楷，書法水平已經(jīng)非常高，而且現(xiàn)在又開始每天學習十個英文單詞，真是一位有毅力的人啊。

我反思自己，為什么星云大師一個人可以做五個人的工作，我卻連一個工作都做不精；我反思自己，為什么以前自己堅持一段時間的鍛煉、書法、日記總是半途而廢；我反思自己，為什么自己制定的計劃總是有始無終；我反思自己，為什么明知道一些不良的生活習慣總是改變不了；我反思自己……

我自己給出的答案就是惰性太大、毅力太小，且自控能力弱，工作計劃《我的成長計劃》。

想到此，心中后悔不已，又頭腦發(fā)熱制定了一個新計劃，美名曰“我的生長計劃”。大體內(nèi)容如下：

每天堅持閱讀、寫作、健步走；嘗試創(chuàng)新營養(yǎng)早餐，嘗試使用左手，嘗試從夏天開始洗涼水澡。開始系統(tǒng)學習兒童心理學及家庭教育學（這可能是我今后業(yè)余時間發(fā)展的方向哦）。

每天5:00—6:00寫作（寫日記等）

每天6:00—7:00做營養(yǎng)早餐

每天19:00—20:00外出健步走（拉兒子入伙）

每天20:00—21:00練書法（寫心經(jīng)等）

每天21:00—22:00閱讀（誦讀道德經(jīng)等）

我知道受外在事物的干擾及自己惰性和情緒的影響，每天堅持做到完成以上計劃，真的很難啊，即使再難，我準備也要做下去，準備每周記錄一下計劃的執(zhí)行情況，并請家人給予認真監(jiān)督，愿我的實際行動可以影響到兒子，給他做個好的榜樣。

第五篇：我的成長計劃

我的成長規(guī)劃

——小滿鎮(zhèn)中心學校 史鳳蘭

作為一名教師，我要時刻努力學習，一方面向有經(jīng)驗的同行學習教育教學方法、班級管理方法等。另一方面要總結教育教學經(jīng)驗，完善自身。為了更快地進步，我擬定了成長規(guī)劃。

在思想方面：

按時參加政治學習，并認真記筆記。認真學習教育理論，更新教育觀念。有強烈的責任感，熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。要實事求是，不斷豐富、充實知識技能，做好本職工作，堅持每周讀報看報，關心最新的時事資訊，既可以豐富自己，又能為學生提供最新鮮的信息。牢固樹立“全心全意為孩子服務”的思想，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的“人類靈魂工程師”的形象。

在職業(yè)道德方面：

教師職業(yè)標準要求教師既要有深厚的學術功底，又要了解少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術；同時要具備熱愛學生、關心學生、和對學生認真負責的品質(zhì)，努力成為開發(fā)學生智慧、發(fā)掘?qū)W生潛力、激發(fā)學生創(chuàng)造性、培養(yǎng)學生健全人格的教師。

在教育教學方面： 始終堅持以學生為中心、以學生為本，關注新的教學觀念，認真聽取各種講座，以及開展的各種研討活動，認真做好記錄。在聽取其他優(yōu)秀教師的教學活動后，做好整理和反思的工作。積極地加入探討、研究各類教育教學的活動，力求教育內(nèi)容生活化，教學形式活動化，教學方法游戲化，教學手段多元化的最新課改理念，注意將各領域的內(nèi)容整合起來，使學生在生活中學習，在與人、事物的接觸、認識中獲取經(jīng)驗，使學生能得到各項能力的提高。

在家長工作方面：

需強化服務意識，對待家長要做到熱心、有心，虛心接受家長提出的意見、建議，及時向家長反映學生在學校的各方面包括學習、生活、運動、游戲等情況。也要充分利用家長資源，做好家校共育工作，互相信任、尊重、支持。

據(jù)此，我具體的成長規(guī)劃是：

（一）整體目標：

作為一名教師，必須以現(xiàn)代的教育思想、教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變。更新知識，提高教育教學的科研能力。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過三年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結構齊全、專項特長突出、教學能力水平高、能夠適應小學教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

1.充分領會新課改的精神，在教學中用新課改的理念進行教學，做到教的實在、教的靈活，使自己能靈活駕馭新教材。

2.通過不斷地學習，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關的教學論文，并爭取獲獎。

3.在不斷加強課堂教學藝術的同時，也要研究課題，熟悉科研，向?qū)W者型教師靠攏，為成為一個科研型的教師努力。

（二）階段目標：

1.明確自我發(fā)展目標，實現(xiàn)角色轉變。

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。

（1）加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向同行學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。

（2）積極聽課、說課，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。

（3）學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。

（4）認真對待每一個學生，認真處理每一件事情，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中。

2.加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉。

（1）學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，提高教育教學質(zhì)量得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

（2）在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。

（3）在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分必要的。

3.教學相長，教研并進，形成自我教學特色。（1）能基本熟練教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

（2）時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。在教育教學的過程中要盡量避免自己的一些缺點，如：考慮的不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這過程中我要慢慢改進，多聽聽賽課中獲獎的老師的課，吸收他們好的教法，做新課標、教學新理念的實踐者，向優(yōu)秀教師學習，討教經(jīng)驗，與學生一起成長，積累教學經(jīng)驗，做好園內(nèi)的各項工作。

具體實施方案：

（一）牢記教師使命

時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最根本最重要的目的。選擇了教師這一職業(yè)，就要懂得學生的成功才是自己人生的成功，所以要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。

（二）樹立終身學習的觀念

通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質(zhì)量達到優(yōu)良的水平。

（三）提高教育科研水平

1.課前積極鉆研教材，理清教學內(nèi)容順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶茫瑐浜妹恳粋€學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文的素材。

2.通過撰寫教育日志，反思教學得失，積極和同行探討研究，把自己的教學實踐從實際層面提升至理論層面，不斷提高理論水平。

（四）提高教育教學水平

我覺得聽課是進步最快的途徑。要多聽研討課，學習他人的教學長處。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課，同時也要積極爭取上公開課的機會。在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教學之路。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要站在新的起點，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。