第一篇：原創：大學生淺談學習成長心得

淺談學習心得

如果人生是一本書，那么大學生活便是書中最吸引人的一頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。作為一位大學二年級的學生，我想在此分享一下自己的學習心得，以下的這幾點學習方法都是我一直以來都堅持的，自己覺得也挺好用，它們是：

有效率地學習。這個問題包含兩個點：速度和質量。同一個單位時間內，如果你學得快，即是接受和吸收能力強的話，那么你就比別人學得多，也比別人走得遠。另外，講究速度的同時，也要分得清學習內容的輕重，有必要精讀的就要在其花多點時間，沒多大意義的東西就不要鉆角尖了。當然，這也靠自己掂量掂量。這是一種絕對有利的學習方法，利用較短的時間能達到老師們所要求掌握的知識，對我自身來說，就是因為有效率的學習方法，我才能夠擠出大量的空閑時間來兼職。就算有些同學總是說，看了很久都看不進去，很有可能是不專心，例如學習的過程中總是想著別的東西，或者做一道題又接電話，又上下網，又聊聊天等等。這樣的話，倒不如先去放松一下，或者去完成你馬上想去做但有礙于牽掛著學習的事情。不過，若你總是這樣，就是你自己學習態度的問題了，首先要做的是端正自己的學習態度。

有目的有計劃地學習。首先，學習不是隨心所欲，它是需要條理化和系統化的東西。一個學習好的學生肯定是善于歸納和總結的學生，那么就很有必要地養成做筆記這么一個習慣。帶著強烈的目的去學習和探究，有求知欲的學習過程是明確的、快樂的。書本里面的知識永遠都不會說話，甚至有的內容是不含有一絲的感情色彩，如果總是抱怨學習這種東西太無聊了，那注定是兩看相厭的結果了。所以能改變的只有我們自己對它們的看法，告訴自己：

我今天一定要把它弄懂，用認真細心的態度對待它。其次，大學給我們提供一個可以全面展現自己的舞臺，各種各樣的活動和豐富多彩的校園生活有時會讓我們眼花繚亂，這時，我們的計劃顯得十分重要，一般我把他們分成三大類：學習，活動，兼職。三者平衡好，在哪個時間段應該干什么事，并且協調地進行，在特定的時間內能迅速且做到最好。俗話說，“計劃趕不上變化”，就是在一些突如其來的事情，就要權衡輕重，不能過于執著于死板的計劃。

有目標地學習。我們的行為都在被腦子的意識和內心的欲望指導著，支配著。你想取得巨大突破和成就，不可能一蹴而就。前提是你心中要有那個終點，那里充滿著希望和光明，它是如此的迷人，能夠讓你排除一切荊棘和困難，不怕苦不怨累，每次一步一步地朝它邁進，如此累和忙碌的生活更讓你真切地感覺到自己的努力是值得的，是具有存在感的。這樣一來，內心的希冀和期待支撐著我們往前沖，久而久之，但這一切都成為一種習慣，你就會發現原來自己真的不能空閑下來，不充實的生活是比較輕松，可對我來說，更是一種壓力。何不累并快樂著？提升和完善自己，讓自己變得更加優秀呢！我記得我大一兩個學期都是班中第二名，然后我就給自己定了一個目標：考第一名。然后，一步一個腳印，終于在大二的第一學期拿到了第一名，我一直覺得，只有你有付出，就有回報。

自律和“獎勵性”地學習。大學不同于中小學，沒有老師和家長的監督和跟進。學生們往往對自己沒有什么硬性要求或者要求比較小，這樣很容易讓我們自己變得懶散和無規律，也讓我們更容易找借口去做一些不利于自身發展的事情，舉個例子，男生整天在宿舍里打游戲，女生就整天在宿舍里追連續劇，網購等，這些既浪費時間又浪費精力的事情。所以，很有必要嚴格要求自己和約束自己，休息放松可以，但不能過度，缺乏自制能力很可怕的。每天給自己一些合理的要求，如果按時或者提早完成了，就可以給自己一些小小的“獎勵”，譬如看自己喜歡的電影啊，逛一下自己喜歡的網站，和朋友出去逛逛等，反正就是做自己喜歡做的事情。你可以很放松地去做，沒有一絲的負罪感。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們掌握正確的學習方法，為之奮斗，為之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節！

外國語學院

11英本2班

莫婉藝

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第二篇：培訓學習成長心得

新教師培訓心得體會

時光飛逝，不知不覺自己在教師這個崗位上已經有一個學期，并且也開始了我第二個學期，在過去的那個學期，我積極參加了每次的新教師培訓，并且從中學到了很多不管是教學上還是跟學生的生活的處理方式。

首先是教學理論上的豐富。通過六次的集中培訓，讓我在關于教學的問題上自信很多，很大的原因就是因為學習并且掌握了一大部分的教學理論。這些教學理論都是名師們寶貴的教學經驗和教學實踐的結合體。印象中對曾蓉蓉老師的講座非常有感觸，她說要用愛動其身，用嚴導其行。至于如何做到這一點要分為好幾個程序和步驟。一要善待學生的錯誤，讓負面影響最小化。世道尊嚴和師生平等，這本事一個問題的兩個方面，卻常常在現實生活中被獨立起來，而關于教育懲戒和人性關懷，這也本是兩個層面的統一，但在現實生活中卻常常被割裂開來。這使我明白了不能用殺一儆百的手段來處理問題學生的問題。二要因勢利導，理解你的學生。一切教育是“一學生發展為本”的前提開展的教育。三是要賞識你的學生。這是由一個啟示作為其理論依據的。當一個人獲得另一個人的信任、贊美的時候，他便感覺獲得了社會的支持，從而增強了自我價值，變得自尊，自信，獲得積極的動力，并盡力達到對方的期望，以避免對方的失望，從而維持這種社會支持的連續性。學生不能一直懲罰即使做錯事情，老師應該多多鼓勵學生，使其達到一種信任感，使其感覺到學習不但老師的期望，同時也是對自己負責。四是改變心態，做好計劃，提高自己的幸福度。我想這個不但可以用在教學上，而且也可以用在班級建設和管理上。

其次是切切實實的學會了一些處理師生之間的問題的方法。作為一個新教師，一定要知道怎么樣的師生關系是和諧的關系。鄭小俠老師對此坐了最好的回答和解釋。平等的互相尊重的，學生崇拜老師，老師熱愛學生，老師是學生的精神領袖，學生是老師的精神寄托。這個同時還表現在班級的精神風貌良好，同學積極向上，老師工作認真而愉悅。我想最能體現的一點就是學生畢業后，師生感情交流頻繁。這對于一個老師而言，會是一件很欣慰的事情同時也是一件成功的事情，因為在老師和學生之間，已經架起了一座橋梁連接彼此的心靈，達成共鳴。

最后，從這次的新教師培訓中領悟出一些自己教師生涯的生活方式我覺得勤勞是奠基石。只要這個世界的財富是由勞動創造的，勤勞就永遠是人類最重要的品質，勤勞是高品質生活的前提，尤其是和諧生活的前提。快樂是必不可少的養分。擁有自己的精神追求，精神生活，興趣愛好，敢于享受能夠承受的物質生活。敢于用適合的方式懲罰犯錯的學生，這也是對學生的終身發展負責的教育良知的表現。腳踏實地，一步一個腳印的在教師這條道路上不斷努力，不斷突破自我，只要做到對學生負責，對自己負責，就是目前的宗旨。我會努力學習教育理論的知識同時積累日常生活中遇到的各種各樣的問題，然后某一天突然回過頭來看看自己走過的路，欣慰的笑。

第三篇：學習《優秀教師成長解碼》心得

學習《優秀教師成長解碼》心得體會

--知識引領人生 學習成就未來

開發區第一小學：遲云

各位領導老師，大家好！

非常感謝你們給了我一個上臺交流的機會，最近我讀了廖良國老師的《優秀教師成長解碼》，受益匪淺，廖老師從一名普通的農村小學教師，經過長時間的教育磨煉，成長為特級教師，我非常佩服。廖老師的精神和成長的寶貴經驗值得我借鑒。同時，我也明白了一點：是金子，不管在哪里，總是要發光的，廖老師就是這樣的一塊金子。

我想從“第三章：知識引領人生，學習成就未來”來談一下自己的體會。

廖老師在這一章節里談到：教師靠淵博學識感召和吸引學生，“立身以立學為先”、“不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理”。只有學習成為起點，事業才有支點；只有學習成為常態，工作才能進入狀態；識得書中真味，就不會被紅塵萬丈的世俗欲望所充塞。作為“一頭挑著學生今天，一頭挑著祖國未來”的老師，必須不斷學習，不斷充實自己，才會有教學之樂，而無教學之苦；只有學而不厭，才能做到誨人不倦。

所以，今后我要好好學習，認真讀書，像廖老師那樣“博覽群書”、“滋養心靈”。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“腹有詩書氣自華”。我相信閱讀會讓我獲得對生活的透徹領悟和逆境面前安祥從容。

記得報道說過：一個國家，一個民族的精神力量，不是取決于這個民族的人口數量，而是決定于它的閱讀能力。我們老師身上肩負著讓學生讀書的重擔，而要做到這一點，我們自己首先要讀書，書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野；書是人類進步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人哪個不是與好書相伴，最終走上成功的道路的？廖老師舉了很多例子，讓我們遠離浮躁，敏而好學。所以我們要珍惜時間，從現在開始，即使工作再忙再累，只要是愿意讀書，時間是能擠出來的。

廖老師的話總是讓人意味深長，當一名教師不易，成為優秀教師更不易，需要堅持不懈，持之以恒的鍛煉。

今后，我要多讀專業書籍，學習先進教育理論和經驗，借鑒同行的教育方法、技巧，推動自己的思考與探索。使自己永遠屹立于教育改革的潮頭；閱讀文學作品，要與經典同行，與圣賢為友，走出膚淺和平庸，走向深刻和卓越。

讀書增智，厚重自我，廖老師以自己的親身經歷告訴我們：善讀同行，互助成長。我們只有團結互助，才能在成長的路上走得更遠，飛得更高！“單憑自己的經驗，一條暗胡同，一任自己去摸索，走得通與否，結果大部分人是浪費光陰。”向名師學習，取日月之精華，可以少走彎路，最后，我還要善讀兒童，永葆童心，利用網絡平臺，觀摩名師課堂，聆聽專家報告，利用QQ群等與同行一起討論。

廖老師告訴我們:名師都是好讀書、讀好書的老師。各位同仁，靜下心來，認真讀書吧！讀書會使我們快樂，使我們的人生更加豐富，讓我們成長的路上到處充滿鳥語花香！更會讓我們永葆職業青春，讓知識引領人生，讓學習成就未來！謝謝大家！

第四篇：學習有利成長培訓心得

學習有利成長培訓心得

王文濤

2011年6月3日下午，在公司會議室，集團人力資源部田飛主任為我們員工做了一堂關于學習有利成長的培訓。通過培訓有以下感想：

作為當今社會的現代員工，應該具有多種能力，其中一個重要能力就是學習的能力。

要努力提升學習能力，一是要樹立工作學習化、學習工作化的理念。只有不斷加強學習，使學習和工作相互促進、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創造力。二是要樹立學習為本、終身學習的理念。把學習作為一個永恒的主題，作為一項長期堅持的任務，自覺地重視學習、善于學習，形成學習為本、終身學習的良好風尚。三是要樹立學習者生存發展的理念。只有不斷加強學習，從學習中汲取營養，增加知識，提高本領，才能適應新形勢、新任務的要求。要弘揚理論聯系實際的學風，樹立正確的人生觀，樹立人人讀書、人人思考、建言獻策的良好風氣，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

要提升學習能力，樹立正確的利益觀，把公司的利益放在首位。要以公司利益為重，堅持把實現個人追求和實現公司利益緊密聯系起來，努力實踐人生價值。

我們應當把學習當做一種生活方式、一種精神追求、一種價值理念、一種工作態度，在讀書學習中感受責任、領悟崇高、體驗光榮、提升素質。

第五篇：大學生學習群眾路線心得

群眾路線學習心得

6月28號到29號全國組織工作會議在北京召開，習近平出席會議并發表重要講話強調建設一支宏大高素質干部隊伍來確保黨始終是堅強領導核心。習近平強調，好干部不會自然而然產生。成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養。干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，而需要終生努力。

為什么當時會有“沒有共產黨就沒有新中國”這樣一句話，那是因為中國人民都承認是黨中央改變了中國的命運。所以黨做的一切決定都是對老百姓有益而無害的事情。黨的宗旨是全心全意為人民服務，當做的一切事情都必須始終把體現人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸宿，始終把依靠人民群眾的智慧和力量作為我們推進事業的根本工作路線。人民群眾是歷史的創造者，現在黨必須依靠群眾，所以黨現在堅持走群眾路線。堅持從群眾中來到群眾中去。

黨的群眾路線，是走中國特色社會主義道路的基石，是實現小康社會的保障，是維護法治社會的前提。貫徹群眾路線，必須提高決策的科學性，要牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，堅持問政于民、問計于民，主動深入基層和市場一線，廣泛聽取意見建議，真實掌握市場情況，減少和糾正決策的隨意性和盲目性，更好地使規則符合實際，努力提高監管的針對性、有效性和科學性。要增強工作的預見性，提高決策的透明度，善于加強與市場主體的溝通互動，要進一步簡政放權，轉變職能，創新監管思維。

而我自己也有許多不足的地方。

（一）黨員意識淡薄

作為一名黨員，這既是壓力也動力。黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我的黨員意識有些淡薄，組織紀律觀念淡薄，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。今后應該嚴格以一個黨員的身份要求自己，加強黨員意識，凡事爭優積極發揮模范帶頭作用。

（二）自我約束力差

黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關系，過于計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。在以后的生活學習中我將嚴于律己，制定好良好的學習生活計劃并嚴格執行，加強自己的約束力和紀律性。

（三）對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重

思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。我對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，而且身在同學之中，但對于有違

反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。在以后的生活中我將改正自己的這種行為，當看到不良現象的時候應該及時指出，不能因為怕影響到同學之間的關系就默不作聲。

以上這些就是我對這次群眾路線學習的認識和對自身不足的反思及改正方案。