第一篇：大學生村官學習共產黨宣言心得

大學生村官學習共產黨宣言心得

在電視劇《長征》中有這樣一個片段：遵義會議糾正**在軍事指揮和軍事理論上的錯誤，肯定**同志的正確主張，擁護其在軍事上的領導、指揮后，紅軍幾經輾轉來到大渡河，這是天平天國名將石達開兵敗的地方，當中革軍委幾位同志在商量如何搶渡時，**同志送來了當地一位老秀才給紅軍的打油詩“渡河策略”，看完策略后，**同志問**老秀才給紅軍寫詩沒有，**說寫了，接著念道：****。幾位領導人笑了，十分贊賞這位秀才的軍事才能，**同志笑著說：好!只可惜啊，他不知道我們**人是解放全人類的。

簡單的話語，分量極重。

今天我又翻看了《**宣言》，雖然并不能完全準確看透全部內容，但對我來說確實是一個醒腦的過程。曾經我們看問題常常只看到衣食住行，只看到家里的事情，社區的變化，城市的繁華，遠一點能想到城鄉二元化結構情況下要實現全國人民共同富裕需要施行城鄉統籌，像黨十七屆五中全會提出“以科學發展觀為主題，以加快經濟轉變方式為主線”的十二五時期發展思路。但始終是被封閉在一個空間之內，看不遠，思考也不深刻，不能很好的透過現象看本質，去思考事物之間的客觀關系，去思考社會的進步的規律，去思考人類、太空和宇宙的時間空間變化尺度。記得前面看的一篇文章有這樣一句話：**評價***同志說，他比我們站得高，見得多，他看問題比我們看得遠、看的深刻、看得透徹。當時我理解到的“高”和“遠”只停留在“中國在世界中的發展定位，中國革命的發展形勢在國內國外各種力量的擠壓下應該走的方向，以及走那個方向的客觀原因”上。現在，結合《**宣言》再來想，基本能理解那個“高”和“遠”的歷史縱、空間縱深程度。

也許政府的智囊團在看《**宣言》和我們的落腳點不同，在寫這篇文章之前，我查閱學習了***網一些專家關于此書的論述，發現他們都是站在人類、黨和國家發展的高度來分析書中指出的各種關系和規律，圍繞《**宣言》是如何“運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾，分析階級和階級斗爭，特別是資本主義社會階級斗爭的產生、發展過程，論證資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律，作為資本主義掘墓人的無產階級肩負的世界歷史使命。”歷史的車輪不斷向前，我國今天的繁榮富強得益于對客觀規律的正確認識，得益于對歷史潮流的準確把握，得益于對《**宣言》的深刻領會以及對***主義的深化實踐和對**人歷史使命的準確定位。在無數仁人志士艱苦卓絕的探索和實踐后，我國經濟社會突飛猛進，黨在各個時期處理各種復雜關系所表現出的政治智慧、開創魄力和顯著成效著實印證了這個黨綱的實踐價值。

我的思考并沒有只停留在字里行間，停留在文字所闡述的客觀規律和深刻道理上。我想到了自己存在于世的價值，想到了我生命于祖國的意義。

我想，假設我們今天來到這個世界上，那么昨天這里有沒有人來過，我看不到，頂多就像看歷史書一樣，從他人的轉述里知道一些，但是我們不能親眼看見;假設我明天就離開了這個塵世，那么，我也看不到今天開在花壇里的花朵明天是否會凋，像身邊的爺爺奶奶突然離開了一樣，在這個世界上就真的永遠看不到了;但無論我們是否存在過，歷史的車輪始終前移，只是我們看不到，不知道是否會發生戰爭，不知道科技究竟發展到什么程度。從洪荒年代大禹治水到今天，有多少的興衰更替，從今天到無窮未來，又不知有多少的發展騰飛，而我們數十載短暫的生命，不過歷史長河之瞬間。生命如此之短，我們要怎樣過才有意義?

今天，很多人已經想不到走錯路的太平天國和多少次革新失敗的慘烈悲壯，已經感受不到革命先烈為推翻三座大山時進行的艱辛探索。《**宣言》給我們指明了方向，但是，中國有自己的國情，為解救勞苦大眾，**人由50多名黨員逐漸發展壯大，帶領全國人民穿過槍林彈雨，不少同胞獻出鮮血和寶貴的生命，才迎來革命的勝利和今天的幸福生活。小時候，唱“我們是共產主義接班人”，今天，高歌“壯麗的事業激勵著我們繼往開來”。站在新的歷史起點上，我們能接過重擔，承擔歷史責任嗎?

***同志在《領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀》中說的一句話引起了我的注意：現在在職的領導干部相當一部分人沒有直接參與新中國成立以后進行的社會主義革命和上世紀五六十年代的大規模社會主義建設，許多人沒有“**”這樣嚴重挫折的親身經歷，更年輕一些的干部也沒有改革開放初期的工作經歷。由于缺乏嚴格的黨內生活鍛煉和艱苦復雜環境的考驗，一些干部的世界觀權力觀事業觀還存在著這樣那樣的問題。特別是70后、80后。祖國明天的發展對今天年輕的我們提出了更高的要求。

對我們大學生村官來說，學習《**宣言》能很好的增強我們對事物的洞察能力，培養我們對客觀規律的把握能力，為我們認識、改造和融入農村奠定基礎。特別是在這個物質掩蓋精神的時代，能讓我們更好的看清歷史規律，看到我們的歷史使命，主動樹立正確的人生觀價值觀，以只爭朝夕的勁頭學習，掌握過硬本領，站在嶄新時代的潮頭浪尖，做勤奮的青年、忠誠的青年，用知識、思想和“趕超先進的銳氣”、“推陳出新的勇氣”,在最基層苦干,在農村一線為祖國和人民再增榮光。

第二篇：大學生村官學習十九大心得

大學生村官學習十九大心得

XX年是萬眾矚目的一年，XX年10月18日召開中國人共產黨第十九次全國代表大會，作為一名大學生村官，工作在基層對十九大的召開是非常激動的，我們還組織村里的黨員觀看十九大的直播會。

通過觀看黨的十九大，報告指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。要以提升組織力為重點，突出政治功能，把農村、街道社區等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。基層黨組織是黨全部戰斗力的基礎，是落實管黨治黨責任的重要載體。

作為一名大學生村官，強化“公仆”意識，把服務做好做精。黨的基層組織是服務人民群眾的第一道工作站、聯系群眾的“橋頭堡”。在實際工作中，要準確把握新時代黨的建設總要求，及時適應新時期黨建工作出現的新情況和新問題，以創新工作方法，來提升黨員服務人民群眾意識和能力。要通過帶動黨員開展服務，在服務中體現黨的政治優勢，在聯系群眾、服務群眾中傳播黨的聲音、宣傳黨的政策、落實黨的要求。只有基層黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，以服務好群眾為工作的出發點和落腳點，才能以好的作風和嚴的舉措，打通聯系服務群眾“最后一公里”，筑牢黨的執政根基，不

在基層服務時，要強化“核心”意識，把責任落實到實處。“知責才能盡責。”當下，由于黨建責任意識的弱化等過情況的出現。要克服這些問題，關鍵是要抓好日常工作中的責任落實，以嚴格的措施保證黨的決策部署在基層一貫到底。要從嚴落實基層黨建責任制，督促引導各級黨組織抓好基層黨建工作，把從嚴治黨的責任落到實處。

第三篇：大學生村官心得

大學生村官“創新社會管理培訓周”學習心得體會

××鎮×××村××

2012年17月29日—8月5日，我利用這7天時間，通過遠程教育參加了由區委組織部開展的“大學生村官培訓周”活動，此次培訓主要圍繞創新社會管理為主，掌握農村基層工作的知識和本領，提升大學生村官政治素質和工作能力，培訓內容涉及農村基層組織建設、農村科學發展、十七屆六中全會精神、農村社會管理、農村社會矛盾分析與化解、如何做好新形勢下的群眾工作、農村政策法規與依法行政、突發公共事件與應急管理等。通過這次的學習使我受益匪淺，下面是我這次學習的心得體會：

自××年××月選聘為大學生村官以來，到胡莊鎮已經××年多了，農村的生活讓自己變得更加成熟、更加自信。農村的工作紛繁復雜，我認為在創新農村社會管理中做出積極貢獻，我們應做到四點：

一、提升認識高度。我們作為大學生村官，首先要對自己的認識到位。胡錦濤總書記強調，加強和創新社會管理，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是維護最廣大人民根本利益的必然要求，是提高黨的執政能力和鞏固黨的執政地位的必然要求……要堅持貫徹黨的群眾路線，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，緊緊依靠人民群眾開創新形勢下社會管理新局面。因此，我們要認識到創新農村社會管理的重要性和緊迫感，只有認識到位，落實農村社會管理創新才會成為可能。

二、加強理論學習。創新農村社會管理涉及面廣、涵蓋內容多，包括矛盾糾紛、公共服務、社會治安、安全生產、人口管理、計劃生育、住房醫療、子女教育、民生事業、精神文明建設、網絡信息管理、特殊人群管理服務等內容，我們先要向書本學習相關政策和法規，緊密聯系農村基層實際，從而使知識上有新的拓展，真正把知識運用到實際工作中，我們村里定期播放遠程教育、村“兩委”會、村組干部會、討論交流、參加鎮組織開展的各村之間的交流學習等方式幫助村“兩委”一班人及各黨員先帶頭學習創新農村社會管理知識，為創新農村社會管理打牢基礎。

三、加大宣傳力度。在宣傳創新農村社會管理知識的形式上要通過橫幅、標語、廣播、宣傳欄、群眾會等有效載體。我們村設立宣傳欄、發放宣傳單等多種形式為村民提供科技、法律、計劃生育、信貸、就業、創業致富等信息，同時做好各類支農惠農政策、創先爭優活動等創新社會管理的宣傳工作，幫助村民增加創業能力和致富奔小康的信心。我們是村里的信息聯絡人，平時與村“兩委”班子要深入到各村民小組和群眾家中宣傳創新農村社會管理知識，增強廣大群眾的社會管理意識，為創新農村社會管理營造氛圍。

四、認真落實貫徹。大學生村官要協助村“兩委”班子認真、扎實的落實好、執行好、貫徹好上級關于創新農村社會管理的文件要求和會議精神，建立集中辦公日、村“兩委”班子可以成立專門成員、為村民代辦醫療保險、養老保險、農業保險等繳納工作，利用我們的專業知識為村民提供便捷的服務，法維護群眾權益，努力把矛盾糾紛化

解在萌芽狀態。多辦順民意、解民愁、惠民生的好事、實事，全心全意為群眾服務，從理解人、關心人、體貼人的角度做好群眾關心的熱點難點問題，不折不扣地落實就業創業政策，讓群眾更多更好地享受到改革發展成果，讓百姓的生活更加美好。同時，積極引導群眾參與創新農村社會管理工作，協助村委會制訂村規民約，實現農村社會管理自我監督、自我教育、自我服務

我們大學生村官們應該立足基層、干事創業、為發展農業、致富群眾貢獻自己的智慧和力量。以實際行動贏得農民群眾的認可。同時應該進一步解放思想、開闊視野、提高素質、增強本領，更好的發揮新農村建設帶頭人的作用。

第四篇：大學生村官學習李林森心得

學習李林森先進事跡心得

2011年7月31日，年僅42歲的達州萬源市委常委、組織部部長李林森因病去世。42歲正是一個生命綻放的年齡，然而他卻永遠的走了，走的那么匆忙。他走了，留給我們的是“一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一身坦蕩，對黨和人民事業無限忠誠、無限牽掛，生命不息，奮斗不止”的崇高形象。

李林森同志身前曾任四川省達州市萬源市委常委、組織部長。他曾創造性的提出“四評村官”擴大村干部民主選舉的思路，選拔出一大批黨員、群眾滿意的村級組織負責人；他曾大力實施“千名大學生進萬源”引才工程，極大地緩解了萬源市人才隊伍總量不足、結構不優、高層次人才緊缺等突出問題；他曾在抗洪救災中積勞成疾，昏倒在工作的第一線，醒來后又不顧醫生勸阻投入到抗洪救災的工作中；他曾在自己的微薄工資中幾十塊、三五百不等地捐贈或借給特別困難的群眾。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業燃盡生命之火的基層組織部長”。他的先進事跡深深打動了我，作為一名大學生村官，我要深刻地學習他的品質和精神，扎根基層、盡職盡責、用心工作，實實在在為老百姓辦事。

李林森同志始終從黨的事業和人民的福祉出發想問題、做工作，他那句“我不是怕死，不怕取消我的職務，我是怕該做的事沒有做完！”，鏗鏘有力地道出了他飽受癌癥折磨、歷經多次大手術卻仍把病房當辦公室、夜以繼日工作的動力源泉。不為名、不為利，不懼病痛折磨和生離死別，活得精彩、干得漂亮，直至生命的最后一刻，他所有的這些不平凡皆源于他對黨的無限忠誠、對人民的無限深情。加入大學生村官隊伍以來，我深切地體會到農村工作的辛苦與不易。農村工作無小事，我需要更多的付出與堅守。只有真正明白農村工作為了什么，才能在辛苦與不易面前始終保持高昂的精神狀態和工作激情，才會有把困難看成歷練、把工作做成事業的不竭動力。

李林森同志給人的印象一向是干勁十足、激情四溢。與李林森共事過的人，幾乎都會用“把工作當命”、“鐵打的漢子”來形容。就連查出癌癥晚期，生命即將走到盡頭的最后兩年，他也是瞞著身邊的同事，一邊治療一邊照常工作，在癌癥化療住院期間還一心撲在工作上，直至生命垂危。他的這種為黨的事業忘我工作的精神，值得我學習，可以說李林森同志無愧新時期基層組織部長的優秀代表，是組工干部“講黨性、重品行、作表率”的楷模，是創先爭優活動中涌現出來的典范。在今后的工作中，我將以他對黨的事業忘我工作精神來激勵自己，增強大局意識、主動意識，確保各項工作落到實處，講正氣，講團結，工作上求真務實，按章辦事，作風上嚴格要求自己，心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設法幫助解決實際問題，以實實在在的行動為群眾辦好事、辦實事。

此外，作為一名新的大學生村官，在今后的工作當中，我還要勤于學習，善于學習，豐富知識，提升能力，爭當優秀。一是要加強理論學習。從事基層工作必須要有一定的農村建設理論功底，因此我要多讀書、多看報，用科學理論武裝頭腦，真正把科學理論和工作實踐有機結合，做到學以致用。二是要注重向領導和身邊的同志學習。周圍的同志在工作閱歷和工作經驗等方面都是我的老師，我不僅要向他們學習工作方法，更要向他們學習那種扎實工作、愛崗敬業的精神，促使自己盡快形成求真務實，踏實肯干的工作作風。

我一定要以李林森同志為楷模，自覺踐行“以民為本、執政為民”的根本理念，時刻提醒自己、警惕自己，扎實做好各項工作，切實，做到扎根基層、盡職盡責、用心工作，實實在在為老百姓辦事。

第五篇：：大學生村官學習李林森心得

范文：大學生村官學習李林森心得

范文：大學生村官學習李林森心得 李林森，一名普普通通的基層干部，用自己的實際行動切實關心著群眾，聯系著群眾，為人民服務著！作為一名新時代的大學生村官，我們有理由學習，有理由反思自己，有理由也這樣去做！“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，無論是人人愛戴的李林森，還是人人唾棄的李森林，他們都是我們村官路上學習的兩面鏡子，我們既要多向正面典型人物的光輝形象看齊，也要以反面教材的腐化墮落形象警示自己。

我們要想李森林學習，警惕他的深入“裙”眾、利用權勢貪贓枉法、買官賣官。要時刻警鐘長鳴，睜大眼睛辨明是非，不在思想上滑坡，不在行為上出軌。要摒棄丑惡、追求高尚正確對待權勢，拒絕糖衣炮彈，真正以人民群眾為中心，為他們辦事。

我們更多的應該學習李林森，學習他扎根基層、勇于創新、生命不息、奮斗不、，公道正派、無私奉獻，正廉潔、淡泊名利的精神。

要學習愛群眾、敬群眾、服務群眾的精神。面對被洪水威脅的群眾，李林森喊道“老百姓的命就是我們的命”，不顧個人安危組織救援。群眾是黨員干部的衣食父母，也是大學生村官服務的主要對象。一心為民應是大學生村官成長的唯一追求。大學生村官身處農村，只有把群眾當父母，一心撲在農村的發展上，真心為群眾辦實事、解難事，才能得到群眾的擁護和認可。大學生村官選擇了到農村鍛煉就是選擇了為農民服務，應該要向李林森那樣真心地對待農民群眾，學習他“把自己放得很低很低，群眾始終裝在心里最重的位置”，才能換來群

眾的親情。

要學習他公道正派、清正廉潔，從嚴律己，淡泊名利，大公無私的正直精神。“他在五寶鎮任職，去的時候一個布包裝衣被，一個紙箱裝書，走的時候還是一個布包裝衣被、一個紙箱裝書”；面對跑官要官的人，他用“組織用人不是看錢多錢少”將人勸退；面對自己身邊的人，他不搞裙帶之風堅決、不搞親親疏疏。大學生村官要學習李林森淡泊名利，摒棄功利主義，深入農村，把握機遇，為農村脫貧致富想辦法、謀思路，在新農村建設的實踐中鍛煉成才。我們必須一言一行都能從嚴檢點、從高要求，做到自重、自省、自警、自勵，樹立良好形象。大學生村官駐在農村，扎在基層，一言一行都代表黨和政府，關系著老百姓的直接現實利益，必須立足大局，正直無私，事事講公平，處處講奉獻，做到一心為民、無私奉獻。

要學習他敢創新的精神。組織工作的程序性很強，長期從事組織工作很容易形

成一種思維定勢，使人習慣于按部就班。而李林森要求組工干部要創造優秀、追求先進，每項工作都努力做得完美。在他帶領下，創造出了“四評村官”、“五議社區黨組織”等在全國有影響的工作經驗，開創了萬源組織工作的新局面。學生村官要學系李林森同志的改革創新精神，首先必須具備開拓進取的動力，那就是對人民的真摯感情，千方百計為人民找出路、謀福利、做貢獻的堅強決心。然后要將自己的創新付之于行動，讓理想變成現實。

要學習他積極樂觀的精神。“人善向上，豁達樂觀。”這是李林森送給兒子的八字箴言，他自己也是身體力行。面對疾病的折磨，他堅強樂觀，將工作當成治病最好的“藥”面對死亡的威脅，他十分坦然，反而安慰起家人、同事和朋友。大學生村官只有樂觀積極的去看到工作、生活中的每一個挫折和困難，才能幫助自己更好的工作、學習和成長。學習李林森同志踏實苦干，扎根基層的

精神。李林森甘愿放棄檢察院舒適優良的工作環境，主動申請下派到艱苦貧窮的村擔任黨支部書記職務，主動扎根基層，帶領村民修橋鋪路、為百姓排憂解難、帶領群眾發家致富。作為大學生村官，我們更要自覺扎根基層，融入到農民群體中來，做農民的貼心人。我們要牢固樹立“村民事務無小事”的思想，甘于吃苦，樂于奉獻，盡自己所能從一點一滴做起。

像李林森同志一樣的先進人物很多，類似于李森林的也大有人在。是千古流芳還是遺臭萬年，往往只在我們的一念之間。作為大學生村官，我們應該正確面對這兩面鏡子，學習這些基層干部，踏踏實實做好基層工作。讓自己的村官路綻放光彩，無怨無悔，讓自己的人生意義非凡！