第一篇：學習貴在堅持2

學習貴在堅持 古人讀書學習往往強調“讀萬卷書，行萬里路”,我想，這里面蘊含著一個道理：知識重在運用，學習貴在堅持。

西安市藍田縣的李小鵬，自幼好學，1986年考上了藍田縣的重點中學,成績一直名列前茅。1989年正當他向高考沖刺的時候，父親受傷，家里喪失了唯一的經濟來源，他被迫放棄了高考，回到家鄉，挑起了生活的重擔。然而，生活的艱辛并沒有磨滅他勤奮好學的意志，經濟上的窘迫也沒有阻擋他求學的決心，他把“學習、學習、再學習”當作自己的座右銘。

1998年，他考入西安電大藍田工作站漢語言文學專業學習。當時，他當民辦教師的月工資只有50元，為了籌足電大的學費，他將自己結婚時的家具變賣，加上自己攢的一點點錢，并利用縣上的貸款才終于如愿以償。每到周六，他為了省錢，凌晨三點就起床，帶著前一晚蒸的饃，在崎嶇蜿蜒的秦嶺深山小路上步行6個多小時，趕到距鄉村50余里路的縣城電大工作站上課。周六參加完輔導，晚上就住在1塊錢一晚的私人小店內。第二天，再接著上輔導課，下午步行返回，到家的時候早已是星光滿天了。就這樣，無論刮風下雨，酷暑嚴寒，他始終堅持著，經過三年的不懈努力，他終于圓滿完成了學業，取得了西安電大漢語言專業的專科文憑，并獲得了教師資格證，并一直把全部精力投入到改變家鄉落后面貌的教育事業中。

6個多小時的步行時間、50多里的盤山路、三年里的幾乎每個周六、每月50元的工資??這不是一般人所能夠承受的。他對人生的執著，他對學習的熱愛和堅持，給了我很多的啟發與思考，世上無難事只怕有心人。我們都應該學習他那種持之以恒和刻苦求學的精神，少一點功力和浮躁，多一份

刻苦和堅持，在人生的旅途一步一個腳印，不斷地充實自己、提升自己和發展自己。

生活在這個時代，學習已成為每一個社會成員必須面臨的課題?！皩W如逆水行舟，不進則退”，只有敢于迎接挑戰，面對困難，迎難而上，孜孜不倦，才能取得工作、學習的雙豐收。認識我的人都知道，我畢業出來后一直邊工作，邊在電大學習會計專業的知識，也有不少朋友問我，一邊工作一邊讀書是否會有矛盾，但在我看來，工作和學習是互為促進的助推器，業余學習歷程既使人奮進、充實，又充滿了艱辛和汗水。

2009年10月開始，公司打造三化團隊，其中“學?；笔墙ㄔO學習型企業，為此，公司創辦了泰鋁商學院，進行了許多大大小小的培訓課程，兩年來始終堅持我們泰鋁公司的經營理念。讓我們在工作中學習，在學習中工作，真正實現自我完善，自我超越，真正實現與時俱進，跟上時代發展的步伐.朋友們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持到底就是勝利！

第二篇：學習貴在堅持

成 功 貴 在 堅 持

有這樣一個發生在古希臘的故事。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，那就是——成功貴在堅持，對同學們而言，學習同樣需要堅持。

學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

所以，當學習累了，厭倦了的時候，請記住堅持；當遇到困難的時候，請堅持；當你想放棄的時候，更要記住堅持。堅持一下，成功就在不遠處。

第三篇：學習貴在堅持

《學習貴在堅持》國旗下演講稿

班級：四二 時間：3月21日 星期：星期一

參加人員：軍馬河二小全體師生 演講主題：學習貴在堅持

旗手：蘇磊 李相恒 苗云召 王家和 主持人：李夢迪 演講人員：李適 同學們老師們：

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優秀品質。要想成就一翻事業，必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代 王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

謝謝大家！

第四篇：學習貴在堅持

學習貴在堅持

老師們、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：學習貴在堅持。

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！

堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。?騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！?這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為?史家之絕唱，無韻之離騷?，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了?貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒?的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：?不要屈服，永遠不可屈服。?這不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結，體現了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。

學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信?鍥而不舍，金石可鏤。?讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！

學習貴在堅持

各位老師、同學們： 大家好！

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

法國啟蒙思想家布封曾說過：?天才就是長期的堅持不懈。?達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律；門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出；孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？

馬克思曾說過：?在科學上沒有平坦的大路可走。?因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個意志的體現，是一種品質；堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式；堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要

我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。

學習貴在堅持

江為燎

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是成功卓越的人，他們都有一個成功的秘訣,就是堅持。

學習不是一朝一夕的事，需要平時積累，需要平時下工夫。曾聽過一個故事：希臘有個哲學家叫蘇格拉底，有一次他給他的學生們布臵了一個任務，每天甩手300下。?這還不簡單么？不就是甩甩手嗎？?

過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，誰有堅持下來？90%的學生都驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底問了他的學生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問了一下班里有誰堅持每天甩手300下呀？這時只有一位學生舉起了手。這位學生就是希臘著名哲學家----柏拉圖。

柏拉圖靠堅持練就了持之以恒，這為他以后的發展打下了很堅實的基礎。

愚公憑著一股鍥而不舍的勁，要移掉?王屋、太行?兩座大山。最終感動上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。

王羲之有著持之以恒的精神，每次練字都要把一缸滿滿的水練干，否則絕不休息，后來成為歷史以來最杰出的書法家之一。

蝸牛不停地向上爬，爬上了金字塔頂，得到了雄鷹的世界。烏龜的堅持贏來了兔子的榮譽。愚公的堅持得到了天帝的同情。總而言之，堅持就是開啟成功大門的鑰匙。

最后送大家幾句話：?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤"貴有恒，何必三更睡五更起。最無益就怕一日曝十日寒。?

給自己一個微笑

雙唇輕啟，牙齒半露，眉梢上推，臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑，人類最基本的動作，人與人之間交流的最簡單動作，更是面對挫折與失敗的制勝法寶。

在戰場上沒有長勝將軍，在生活中也一樣，不會有人總是一帆風順，而無坎坷的，而路遇挫折后的表現是很重要的，它可能會改變整件事情的結果。

當你失敗的時候，請記得，給自己一個微笑。相信自己，成功就在下一個路口。面對挫折的微笑，是給挫折的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的沖鋒號。愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然?轟?的一聲，工廠爆炸了，可愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：?你見過這么壯觀的景象嗎？?后來，愛迪生告訴孩子：?這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎？?

這，就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現，一個真正成功者的表現。

微笑著面對失敗，就已經成功了。

當你成功的時候，請記得，給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定，又是對未來的希望。?勝不驕，敗不餒?，學會微笑面對成功，就不會停滯不前，悔恨終生了。

比爾〃蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話：?我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個微笑而已。?

這，就是一個微笑的力量——順境中，對成功的嘉獎；逆境中，對創傷的理療。

人生在世，難免不如意，不過，不論遇到什么，請記得，常給自己一個微笑，因為——生活就是一面鏡子，你對它微笑，它也對你微笑。

打開一扇窗

有一句十分著名的話是這么說的，上帝在關上一扇門時，也會為你打開一扇窗?？涩F實并不總是這么簡單和容易，處于逆境之中無門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為，打開一扇窗，戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

打開一扇窗，需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成為一名律師，對于兒子的寫作夢想不予支持，甚至斷了對兒子的經濟供給。巴爾扎克無門可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿，卻一次又一次地被退回。他沒有放棄，而是憑著頑強的毅力，鋼鐵般的意志繼續創作，最終成為一代文學巨匠，名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強毅力，鋪成臺階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。

打開一扇窗，需要智慧。2009年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。上世紀六七十年代，他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設想，卻遭到了學界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領著他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識的指引下，尋找一種沒有雜質的玻璃來作為介質。事實證明，他成功了。高錕沒有遵循常規思維，而是運用智慧大膽設想，另辟蹊徑，克服困難蔑視嘲笑，打開了一扇窗，為人類信息技術的發展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧，他就不會打開這一扇窗，成為?光纖之父?。

其實還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗，像文學家司馬遷，殘疾人士的楷模海倫〃凱勒……我們青少年雖然年紀尚輕，但也應該學習偉人們戰勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀，在生活中學會去為自己打開一扇窗，從而實現理想，成就自己別樣的人生!

寫給未來的信

林壘壘

未來的自己：

你好！

時間如流水，轉眼已初三。初一剛進教室的情景還歷歷在目。但那已經是過去，重要的是未來。未來是否燦爛輝煌都掌握在你手里，現在的你是否準備好了呢？

這個年紀的我們有些許的迷惘。其實現在的任務是讀書，相信你努力過后，一定會有或多或少的收獲。也許你會說周圍有太多的誘惑，那你為什么不能像蓮花一般出淤泥而不染呢？假若你是一心向著學習，怎會被誘惑呢？

你總抱怨上天對你不公平。其實上天對每一個人都是公平的。你總抱怨自己的努力沒有收獲。也許你付出的努力太微不足道了吧！在剩下的一年里，要改掉所有的壞習慣。按時完成作業不拖拖拉拉，課余時間別總是想著玩。上課別出神……太多的陋習，必須要改。否則成功只會離你越來越遠。

中考一天一天近了，每過一天都更近中考一步。是否能在中考綻放美麗，就在今后的日子了。過去的都已經過去，歷史不可能重改。決定未來的是現在，未來是否發光發熱就看現在的決定。

每個人都曾失敗過，別因為一點挫折就灰心喪氣，失去信心。每一次的失敗都會有原因，而這些失敗的教訓就是以后成功的墊腳石。

失敗不可怕，可怕的是今后再也沒有信心努力。其實沒什么大不了的，哪跌倒的在哪爬起來就是了。

分數不是重點，重點是每次考試后的反思。如果你只關心分數，那么你永遠也不會進步。每一次的考試都是檢驗自己，我們應該去找自己哪里不足，然后加以改正。

每天進步一點點，在中考那天則是更大的進步。為自己大喊一聲：?加油！?

恭祝 天天進步！

曾經的你

2010 9

寫給自己的信

包夢瑩

親愛的我：

你好！首次提筆給你回信，你是否覺得有點冒昧呢？

最近的事故讓你有些心情低落，狀態也有影響。期初沒考好，你安慰自己說看開點，下次努力。

初三了，明年六月份中考了。你有目標，也努力了，卻沒達到自己預期的那樣。下一次會更好。你也清楚失利的原因來自理科，最近英語也出現漏洞，亮起了紅燈。你不得不正視這些問題。

科學都聽懂了嗎？數學難題都理解了嗎？英語語法句型都記牢了嗎？如果答案是否定的，為什么不主動解決？

你總是只會發現問題，卻鮮少去付諸行動，這樣怎么行？

自從上了初中，你就沉默了，安靜了，你覺得自己應該成熟了，長大了。你不得不看清眼前的局面，絲毫的松懈都有可能前功盡棄。你常常思考未來，可卻沒有真正的目標，搖擺不定的成績讓你險些迷失自己。你不知道自己的實力究竟是多少。

你清楚體育的重要性?？赡銋s沒有把握不落分。中考時沒有30分怎么辦？練。訓練如學習，不進則退。汗水會換來收獲。

即使烏云密布，你也要每天給自己一份陽光的心情。

親愛的我，祝你在明年的中考上發出炫目的光！奮力沖向目標，加油！

影不離的你

2010年9月4日

形

第五篇：學習貴在堅持

國旗下講話

學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩.”說著,蘇格拉底示范做了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”

學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質.要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:“不寫完一缸水,誓不罷休.”后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統治,建立了中華民國,這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心.旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤.”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.學習就需要恒心,需要持之以恒,古代講“頭懸梁,錐刺骨”,這種學習精神是很可佩.“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭發,立刻驚醒,繼續再讀.“錐刺股”講的是戰國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康.同時,也很難持之以恒.學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯,大概如下:

上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒

愿同學們以此聯為勉.