第一篇：學習調研階段工作總結

鐘山鎮衛生院學習實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

按照鐘學組發[2009]2號文件仙衛學[2009]2號文件，我院嚴格按照文件要求，結合我院實際，堅持以思想發動為前提，以深入學習培訓、調研為重點，以聯系實際為導向，周密部署，探索創新，注重實效，推動學習實踐活動有計劃、按步驟地開展,現總結如下：

一、加強領導、深入動員，科學安排求實效。

1.領導重視，扎實做好起始工作。于09年9月28日召開了全院職工參加的深入學習實踐科學發展觀動員大。徐朝陽書記、院長傳達了仙游縣鐘山鎮黨委和仙游縣衛生局關于學習實踐科學發展觀相關的會議精神，強調深入學習實踐科學發展觀是學習毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的進一步深入。結合我院實際，邊學習，學實踐，堅持走群眾路線，以群眾滿意來衡量學習實踐的成果。深入學習實踐科學發展觀要與我院的發展和工作相結合，以學習實踐科學發展觀的載體為“提高質量、改善服務、科學發展”。進上一步提高醫療技術和為民服務意識，完善科室配置，加強醫院管理，進一步提升醫療質量和公共衛生服務能力。

2、迅速成立“鐘山鎮衛生院深入學習實踐科學發展觀活動”領導小組，徐朝陽書記任組長。召開了領導小組會議，確定了《鐘山鎮衛生院學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對衛生院深入學習實踐科學發展觀活進行了安排和部署。

3、深入動員，認真作好思想發動。認真開好黨支部動員大會，1

把廣泛深入的思想組織發動作為搞好學習實踐活動的首要環節，精心籌劃，周密組織，務求實效。9月28日在我院會議室召開了動員大會并進行組織培訓。會上，徐朝陽書記作了動員報告并對活動的開展提出要求。使全體黨員干部深刻認識學習實踐科學發展觀活動的重要性。

4、科學安排,確保活動順利實施。為確保學習實踐科學發展觀活動的順利進行，制定了《鐘山鎮衛生院學習實踐科學發展觀實施方案》及《深入學習實踐科學發展觀活動學習計劃安排表》各《深入學習實踐科學發展觀學習調研階段工作安排表》。做到黨員干部人人有責任，個個有任務；制定了學習實踐科學發展活動學習制度、會議制度、考勤制度，確保學習常態化。抓好一個落實：認真抓好學習實踐活動實施方案的落實，要求對安排表中的內容不得隨意變更，不搞虛架子，不走過場，按照“規定動作不走樣，自選動作有創新”的要求扎實有效地推進學習實踐活動順利進行。

二、精心組織、加強培訓，理論學習重效果。

一是正確處理好工學矛盾。在學習實踐活動中，黨支部制定學習計劃，認真安排、合理調節工作學習時間，采取集中學習與自學相結合的形式，把學習貫穿活動的始終。做到“五有”：集中學習有簽到；個人自學有筆記；集中研討有發言提綱；學習活動有記錄；學習有心得體會。

二是認真做好“四個”結合。要求把學習培訓與本院、本支部、本崗位的實際工作結合起來，與自己的思想實際結合起來，與醫療服

務技術質量結合起來，與解決突出問題結合起來，真正做到真學、真懂、真信、真用，切實做到工作學習兩不誤、兩促進。

三是形式多樣，內容豐富。采取中心組學習和個人自學、集中培訓、專題輔導、心得體會等活動，既豐富了學習內容，又提升了學習內涵。其中，集中學習了9次。領導干部在學習活動中真正起著模范帶頭作用，徐朝陽院長書記做了專題講課。要求院領導完成1萬字的讀書筆記，每人至少寫一篇學習活動心得體會。學習培訓主要以黨的十七大和十七屆三中全會精神、中央有關文件、胡錦濤同志的重要論述為重要內容，黨員重點學習了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》兩本書、《有關醫療衛生體制改革文件精神》。通過學習，使全院黨員干部在思想上、政治上、行動上有了很大提高，將科學發展觀的要求落實到實際工作中，增強工作責任心，認真履行醫務人員職責，為患者服務。

三、深入基層、開展調研，破解難題求發展。

按照上級黨委的要求，深入開展調研。通過多種形式的調研，充分聽取群眾的意見或建議，調研活動發放征求意見表20份，分別發到內部職工、患者代表、兄弟單位及農民手中，征求意見涉及解放思想、發展意識、醫療服務質量、醫患關系、基礎設施，衛生人力等方面。

四、營造良好宣傳氛圍。

我院在學習實踐科學發展觀活動中重視營造氛圍，在院內懸掛學習實踐科學發展觀的橫幅，出黑板報等。通過廣泛深入的宣傳發動，在全院形成濃厚的活動氛圍，激發了黨員同志參與學習實踐活動的熱情和積極性，有力地推動學習實踐活動的開展。

五、存在的問題和改進的方向

通過對第一階段工作的回顧，從總體上看，我院學習實踐活動基本達到了預期效果和目的，但是仍存在一定差距。主要是：一是理論學習的高度、深度還不夠，在引導黨員進行理性思考、總結升華上存在差距；二是在聯系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，學習實踐的質量和效果還有待于進一步提高。針對這些問題，下一步我們將從以下方面繼續努力：一是進一步加強理論學習，創新方法，創新形式，形成特點，提高理論學習效果和水平；二是深入聯系實際，引導黨員認清形勢，了解醫院科學發展中的新問題，尋找新途徑，研究新辦法，做出新貢獻；三是堅持邊學邊查邊改，積極探索，進一步改進和加強黨的基礎建設，使黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強。

鐘山鎮中心衛生院黨支部

2009.11.20

第二篇：調研學習總結

調研工作總結

為了深入學習外省執法打假工作先進經驗，進一步建立信息共享、橫向聯動的執法打假合作機制，在市局稽查總隊的統一部署和精心組織下，很榮幸的參加了此次赴貴陽市和南寧市質量技術監督局及下屬分局外出調研學習，從中受益匪淺。

當我們到達貴陽市局后，受到了該局黨組的熱烈歡迎。并結合我們此次學習的重點積極安排貴陽市局相關部門的同志具體作了介紹。各相關部門的領導和一線稽查人員就強制性產品認證執法和相關執法過程中取得成績和經驗，以及采取的新方法和新措施作了生動而細致的講解。

并與南寧市局稽查執法相關工作人員就日常事務的管理、大案要案的查獲等工作進行了探討交流。學習中，雙方稽查執法人員針對當前執法熱點、難點問題進行了深入探討，并為進一步發揮質監“四特精神”，促進稽查執法工作科學發展，從中總結了“五個注重”：

一是注重法律法規的學習。加大對質監法律法規的培訓，特別是對最新頒布的法律的學習。

二是注重內部管理。充分調動稽查干部職工的工作積極性，著力強調團隊協作精神，樹立集體榮譽感。三是注重執法人員培訓，認真開展行風評議工作，塑造良好形象，促進行政執法工作向規范化方向發展。

四是轉變觀念，將扶持與整治、監督與服務良好結合起來，加強與企業聯手筑牢質量安全防線。

五是注重大案要案的查處。從重點工程、生產許可證和3C認證等案件入手，嚴查一批大案要案，并予以曝光。經過不足10天的學習，我們從中學到了不少的東西，如拓寬了執法思路、學到了執法技巧、案件查處也有了新方法。大家紛紛表示，要把此次培訓學到的知識、技能應用到行政執法實踐中，促進執法水平和能力的提升。

但在此次交流學習的過程中，我們也發現了工作中的不足，如技術執法力度不足，監督管理工作欠缺，平時的行政執法與各級法制、司法部門的銜接工作欠缺等，在下一步的工作中我們應該注意以下幾點：

一是要進一步加強制度建設。全面拋開以人管人的工作作風，建立一系列制度體系，以制度管人。健全行政執法各項制度和工作程序。

二是要加大打假保名優工作力度，充分發揮好幫扶作用，推動我轄區內名優企業做大做強。

三是要依法行政，把執法與服務有機結合起來，促進地方經濟健康發展。四是要進一步加大技術執法力度，認真組織查處工作。根據國家質檢總局和政府的部署，結合實際，有重點地組織好全省稽查部門對重點產品，如農資、食品、建材、電力金具、節能器材等的查處。加強對重點區域、重點市場的執法檢查，以及違反標準、認證、質量、安全監察法律法規等違法行為的查處。

作為一名行政執法人員，相信在今后的工作中會做到：

（一）牢固樹立行政執法責任理念。把維護廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，把保護人民群眾的身體健康和生命安全、財產安全作為首要責任，有效落實行政執法責任制。

（二）牢固樹立行政執法規范理念。把普遍糾正違法行為作為行政執法的根本目的，把嚴厲打擊、懲治嚴重違法行為作為行政執法的工作重點，有效規范我縣市場經濟秩序。

（三）牢固樹立行政執法效能理念。在行政執法中充分體現構建和諧和以人為本，把依法執法與維護人民群眾的切身利益有機結合，提高行政執法工作效率，在行政執法過程中體現幫扶、關愛和效能。

榆中局稽查隊：黃睿 二〇一〇年十一月三日

第三篇：學習調研總結

鄉鎮黨政辦支部深入學習實踐科學發展觀

活動學習調研階段工作總結

黨政辦支部自九月十六日深入學習實踐科學發展觀活動啟動以來，按照鎮黨委深入學習實踐科學發展觀活動實施方案的要求，在鎮黨委的正確領導和指導檢查組的悉心指導下，緊密結合機關支部實際，制定了深入學習實踐科學發展觀實施意見，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，準確把握“堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主”的原則，圍繞“推進科學發展、建設和諧新順河”活動主題和“提高素質，增強責任”實踐載體，廣泛宣傳，精心組織，周密安排，采取多種形式，做到規定動作到位，自選動作創新，著力在宣傳發動，統一思想，學習提高，營造氛圍上下功夫，扎實推進了科學發展觀學習活動不斷向前發展。現將支部科學發展觀學習調研階段工作總結如下：

一、基本情況

這次參加第三批學習實踐活動的支部黨員共有25名，9月16日召開了動員會，成立了組織，制定了方案和學習計劃，整個活動順利啟動，全面推開。活動緊緊圍繞學習討論、調研走訪兩個環節，創新實踐，確保完成第一階段的各項規定動作。

二、主要做法

1、加強組織領導，確保了學習實踐活動扎實有效開展。在組織機構上，成立了深入學習實踐科學發展觀活動領導組，設立了辦公室，明確了各黨組織書記為第一責任人，對學習實踐活動負總責。通過學習，全體黨員、干部深刻認識到了開展學習實踐科學發展觀活動的重大意義，領悟了科學

發展觀的基本內涵，學習實踐活動的積極性、主動性空前高漲。確保了學習實踐活動有計劃、有組織、有步驟地開展，使學習入心入腦。

2、精心組織，注重學習的實效性。一是加強學習輔導，保證學習時間，提高學習效果。在堅持“分層次、有重點、重實效”的前提下，在學習方式上采取集中學習與自學相結合，專題輔導、座談討論、記錄筆記與撰寫體會文章相結合的方式以及“五加六”的學習方式，即星期一至星期五堅持自學一個小時，星期六下午半天集中學習討論，做到學習工作兩不誤。共組織機關黨員干部及職工集中學習12次，主要學習了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、十七屆四中全會精神、胡錦濤總書記國慶60周年慶典講話以及鎮編《文件選編》等。黨員干部按照規定的學習篇目認真進行自學，并結合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和心得。支部共寫學習心得體會70余篇。二是嚴肅學習紀律。結合工作實際，制定了切實可行的學習計劃，嚴格落實學習考勤制度，統一印發了專用學習筆記，為科級領導干部配備了“三本書”，一般黨員干部配備了“兩本書”。鎮黨委書記主持為因公因病不能參加每周六下午集中學習討論的同志在下周一晚7點集中補課共3次，做到了學習全覆蓋。三是營造學習氛圍。黨政辦支部充分利用板報、簡報、宣傳欄、橫幅等載體對學習實踐活動深入宣傳，為學習實踐活動營造良好的氛圍。截止目前，懸掛宣傳橫幅6條，張貼

宣傳標語約20條，編發簡報15期，有效宣傳了學習實踐活動的指導思想、目標任務、參學范圍、方法步驟、活動開展。

3、認真組織開展“八個一”活動。一是精心籌劃學習實踐活動動員大會，結合機關支部實際，找準活動載體，作一次動員報告。二是邀請區委宣講團來我鎮宣講“六個為什么”，23名黨員干部聆聽了報告，受到了深刻教育。三是組織機關支部黨員干部收看電影《周末村官》周世友的先進事跡。四是認真組織黨員干部參加學習實踐活動理論知識測試，平均分值達95.5分。五是組織召開了一次學習心得交流會，通過交流學習心得、談體會、談感受，全體黨員干部普遍受到了深刻的教育，對科學發展觀的內涵等有了更進一步的新認識。六是引導機關黨員干部結對幫扶一戶困難戶。送出幫扶資金6000元(含物資)。七是緊緊圍繞“提高效率、改進作風、服務發展、富民強鎮”為活動載體，在機關黨員干部職工中開展解放思想大討論，認真查找工作狀態、工作作風、辦事效率、依法行政、服務質量等方面影響本機關本單位效能的突出問題，深刻剖析原因，通過討論進一步增強黨員、干部、職工科學發展意識、服務意識、效能意識、提高辦事效率和水平，自覺履行“七不準”，爭創先鋒模范崗。（即不準在工作日午餐飲酒，不準用公款宴請，不準在工作時間打牌、上網玩游戲，不準擅自脫崗，不準遲到早退，不參與賭博等違紀活動，不準推諉、刁難、拒絕前來辦事人員）。八是加強社會治安綜合治理，力爭在“保穩定”上取得好進

展，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，時刻緊繃穩定這根弦，全面落實工作責任制。9月23日晚，鎮機關黨員、干部由鎮黨委書記、鎮長各帶一組進行了大規模的夜間巡邏活動，同時通過實踐活動，化解了工業集中區，農副產品批發大市場征地、拆遷，老民師上訪等難題，維護了一方穩定。

4、認真開展討論。在深入學習培訓的基礎上，黨政辦支部黨員干部緊密聯系自身工作和黨員干部思想實際，圍繞“推進科學發展，建設和諧新順河”的活動主題，針對“ 提高素質，增強責任”的實踐載體，圍繞發展信心不足，發展思路不清，片面追求發展；圍繞農業綜合生產能力不足，產業結構調整不快，農民增收緩慢；圍繞農業基礎設施不足，社會保障滯后，公共服務水平不高；圍繞部分黨員干部政治敏感性不強，處置群體性突發實踐能力不足，社情民意掌控不夠以及工作方式方法比較簡單；圍繞黨員干部宗旨意識淡薄，黨性觀念不強，處事不夠公道，作風不夠民主；圍繞黨建責任制落實不到位，推動科學發展能力不適應，保障激勵機制不健全等“六圍繞”方面的問題開展大討論，談形勢、談問題、談經驗、談差距、談目標、談措施的“六談”活動和提一條建議，獻出一個計策、作一份貢獻的“三個一”活動，加深對科學發展觀的理解，進一步解放思想，努力在事關科學發展重要問題上統一思想，形成共識。

5、深入調研走訪。為了切實找準制約全鎮科學發展觀的突出問題，黨政辦支部組織了一次針對“推進科學發展觀、建設和諧新順河”為主題的調研活動，開展了一次意見征求征求活動，召開了一次座談會。發放征求意見表1500份，調研走訪500人(戶)，組織召開座談會6場次，扎實開展進企業訪職工，進農村訪群眾；共收到各類意見及建議82件，已解決52件，形成調研報告25篇，通過歸納梳理，整理出突出的問題和群眾關注的難點問題4條。找準了存在的問題，為又好又快發展搭建了平臺。

三、存在問題和下一步打算

在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在：

一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠；二是在結合實際解決問題上有待加強，學習實踐的質量和效果有待提高；三是個別鎮直單位等主要負責人開拓創新意識不強。

針對上述問題，黨政辦支部將按照有關要求加以改進，努力做到“規定動作不走樣、自選動作有創新”使此次學習實踐科學發展觀活動真正落到實處、真正取得實效。

順河鎮黨政辦支部

2009年11月20日

第四篇：學習調研階段總結

ww學區黨支部

學習實踐科學發展觀學習調研階段總結

根據上級的統一部署，我校深入學習實踐科學發展觀活動由學習

調研階段順利過渡到分析檢查階段。在這一階段，我們以開展“兩會一評一公開”為抓手，深入分析查找學校目前面臨的問題及原因，總結經驗教訓，明確整改思路。現將這一階段的工作情況總結匯報如下：

一、工作概況

分析檢查階段從4月21日到5月10日，為期20日。針對學習調研階段梳理出的在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們進行了排查。對于群眾反映的熱點、難點問題，我們分析了深層原因，思考解決問題的方法和途徑。

在此階段，通過召開民主生活會、黨員會議，我們對制約學校進一步發展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入解決問題階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議活動，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引了方向。

二、基本做法

1、召開民主生活會。為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強我校思想政治建設，根據鄉實踐辦《深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作計劃的有關要求》，經學校黨支部研究決定，5月19日下午，我校領導班子圍繞貫徹落實科學發展觀這一主題，過了一次專題民主生活會，分析檢查問題，開展批評與自我批評，統一思想認識。出席和參加會議的有黨支部領導班子成員、黨員代表、中層干部和群眾代表。在民主生活會前，與會人員都準備了個人發言提綱。在會議上，發言者自覺聯系個人實際，主動把自己置身于學習實踐活動中。民主生活會后，實踐辦公室及時討論總結，將影響和制約學校、個人貫徹落實科學觀的突出問題匯總以后，形成了書面報告。

2、召開黨員會議。學校召開了黨員會議，向黨員同志報告貫徹落實科學發展觀的情況，聽取黨員同志的意見和建議。向黨員同志公布領導班子分析報告，請黨員同志集體審議領導班子分析報告。對分析報告有任何意見或建議的，可以當面提出，也可采用書面形式反映，由實踐辦公室再行梳理完善。

3、群眾評議，社會公開。通過家長座談會、發放調查問卷、設立意見信箱、開通網上專線等多種形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，聽取學生和家長對學校工作的意見和建議。在一定范圍內公開評議的結果，主動接受社會監督。根據群眾評議，對學校的工作進行完善。

三、整改思路

1、加強隊伍建設，提高教育教學管理能力。改革學校干部任用制度，職、責、權、利明確，從表現優秀的教師中，由民主推薦出來的教師來擔任，形成能上能下、任人唯賢的用人制度。千方百計加強班主任培訓，德育的具體工作下沉到級組和班級。繼續完善班主任工作評價方案。

2、加強內部管理，完善各項規章制度，規范學校的教學常規工作和教學目標管理制度，建立多種激勵機制，強化教師的質量意識和競爭意識，提高全體教師的工作積極性。

3、努力營造健康和諧、關心互助的工作環境。增強教職員工的集體主義觀念、對學校的認同感和歸屬感，讓每一個教職工都愿意與學校共同發展，共同進步。

4、創造條件，開展富有特色的德育工作，切實提高學生的思想品德水平。加強德育常規管理工作，不斷健全德育管理制度，豐富德育的形式和內容，使德育工作逐步走向制度化、規范化。大力開展內 2 容充實、形式豐富、富有特色的思想政治教育活動，推進學校精神文明建設。大力開展社會實踐活動，增強體驗教育，增強學生的法紀觀念、環保意識、感恩思想等，提高學生的思想品德水平。建立“以生為本、全面發展”的評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，讓學生健康成長，得到全面發展。健全管理機構和德育網絡，爭取政府職能部門、村委會、社會各界對青少年教育的幫助，加強與社區、家庭的溝通和聯系，及時交流信息，形成教育合力。

5、積極宣傳我校近年來校風、學風的轉變，增強家長和廣大群眾對學校的信心，引導更多優秀小學畢業生留在我校完成初中教育。

6、細化管理，強化過程，積極推進教學方法的大創新，致力提高教學質量和教研水平。通過加強學習，提高認識，積極轉變陳舊的教學模式，勇于探索新型教學模式。通過加強對教師教學業務水平的培訓提高，追求課堂教學的高效率。選準突破口，有效開展教育科研工作，同時加大信息教育力度，使學科教育與現代教育技術有機結合。

四、發展方向

1、為學校建設和發展定好位，用心描繪學校未來發展藍圖。

我校的未來發展藍圖就是要通過幾年的努力，將學校建設成一所校風、教風、學風優良，教育教學質量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學，成為一所有辦學特色、文明和諧、積極進取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學校。

2、通過組織開展各種教師業務技能培訓，采取脫產培訓、定期定點到名校掛點學習等方式，提高教師專業素養，積極探索“教壇新秀、教學能手、學科名師、學科帶頭人”的培養體制。繼續加強教師的崗位培訓和在職進修，樹立終身學習、受益終身的學習理念。

3、爭取政府的大力支持，加大教育投入，不斷完善教育教學資源，發揮教育資源作用，為教育教學工作服務。隨著高中部的撤并，我校將重新布局理化生實驗室、圖書館、閱覽室等功能室，使之發揮 3 應有作用。逐步完善配套藝術教育課室，配齊舞蹈室、音樂室、美術室及其相關設施。不斷完善體育場館設施，滿足學校師生和社區群眾的體育鍛煉需要，為全民健身運動作出貢獻。興建學生宿舍大樓，實行全寄宿制管理。

第五篇：學習調研階段總結

隰縣工商行政管理局

開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段小結

我局在開展“四問四治”專項整治活動學習動員階段緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“項目崛起、綠色轉型、特色跨越”的總體思路，創新思想觀念，做到“四個統一”，引深“五增五創”；創新監管機制，推進“四化建設”，實現“四個轉變”；創新工作作風，規范“四個窗口”，搞好“四個服務”主題，以深化“科學謀劃再突破，作風建設再率先”大討論為載體，按照縣委的統一部署，創新工作思路，創新工作舉措，認真做好了宣傳動員、專題學習和作風建設大討論等各個環節的工作，并取得了初步成效。現將活動開展情況報告如下：

一、加強組織領導，精心安排部署組織“四問四治”專項整治活動宣傳動員和專題學習，我局深感責任重大、任務艱巨。為確保“四問四治”專項整治活動扎實有效開展，我局還專門成立了局黨組書記、局長靳曉明任組長的領導小組，明確任務分工，制定切實可行的實施方案。并于9月9日召開了局全體干部職工開展“四問四治”專項整治活動動員大會。會上，局黨組書記、局長靳曉明作了動員講話。會后，全局發動，迅速掀起了開展“四問四治”專項整治活動熱潮，并緊密聯系自己的工作實際，回顧過去的工作，開展

座談，廣泛調研，把開展“四問四治”專項整治活動逐步引向了深入。在局內形成了上下聯動、齊抓共管的良好格局，為開展“四問四治”專項整治活動提供了強有力的組織保障。

二、加強理論學習，提升了干部職工工作作風。在學習階段，我局把加強理論學習、提升干部職工工作作風作為活動的重要內容。一是保障了學習時間，全面完成了縣委確定的學習內容。在學習中，圍繞規定學習篇目，我局通過個人自學、集中培訓、中心組學習、專題輔導、集體研討等多種形式開展了學習活動，學習內容重點包括：作風建設方面的文章、文獻、文件。深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領導人關于作風建設方面的文章文獻；深入學習胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上的講話、《在全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》、《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》；深入學習李瑞環同志《少講空話、多干實事》系列評論文章；深入學習省委袁純清書記的去年和今年全省干部大會的兩個講話；深入學習工商系統省、市各級領導的重要講話、深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等有關文件；深入學習市、縣黨代會、人代會報告精神；深入學習全縣干部大會上王天郎書記、李強縣長的重要講話精神。確保了個人自學做到講方法、有目標、見效率。二是認真抓好干部職工做好讀書筆記。按照要求嚴格做到每人作學習筆記不少于

10000字、寫學習體會文章不少于2篇。三是努力提高學習效果，提升工作能力。有針對性地開展學習培訓，通過學習活動，從理論與實踐結合上加深對開展“四問四治”專項整治活動的認識。

三、深入調研，形成了一批優秀調研報告。在學習調研期間，我局黨組采取領導帶頭領題，牽頭調研的方式，緊緊圍繞影響我局干部隊伍作風建設的熱點和難點問題，深入基層開展了廣泛深入的調研活動。針對形成的調研報告開展研討交流會，主要對調研工作情況和成果進行交流，用于以后工作的借鑒和運用。

四、認真組織開展作風建設大討論活動。進一步深化以“科學謀劃再突破，作風建設再率先”大為主題的作風建設大討論活動，以推動我縣經濟新發展，新跨越。為干部職工和黨員、群眾提供研討交流的平臺，把作風建設大討論引向深入。

在這階段我局統一思想，提高認識，嚴格按照縣委、縣政府的總體要求和局黨組《實施方案》要求切實加強對活動的組織領導，把學習調研與實際工作有機結合起來，現階段的工作取得了一定的成績，我局仍將加強領導、精心組織，周密安排下一階段的工作。

二○一一年十月十四日