第一篇：警示教育學習計劃

承德市樂業房地產開發有限責任公司

警示教育學習計劃

為貫徹落實冀東集團總公司警示教育大會會議精神，特此我公司組織員工學習，具體方案如下：

一、指導思想

認真學習董事長龐慶華在2011年警示教育大會上的重要講話和灤縣人民檢察院檢察長王玉成、總經理助理陳希光的重要講話精神，深入貫徹大會精神，通過在警示教育期間集中開展學習活動，使全體員工時刻提高警惕，警鐘長鳴，常思貪欲之害、常懷律己之心，進一步提高加強作風建設和思想道德建設的自覺性，遵規守紀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、學習安排

學習活動時間分為三次進行。

第一、召開學習教育動員會

1、時間：8月10日星期三下午17:00-19：002、會議內容：

（1）傳達精神。根據《唐山市冀東物貿集團有限責任公司關于貫徹落實警示教育大會會議精神的通知》的精神，要集中組織員工開展一次“警示教育大家談”學習討論活動，集中學習、個人自學等形式，強化學習，精細研讀，認真筆記，在學好警示教育活動有關學習會議材料的基礎上，重點學好規定的學習篇目，切實增強學習效果。

（2）做好出勤、討論記錄，同時交流開展好警示教育的做法、經驗，暢談心得體會等。

（3）以董事長龐慶華在2011年警示教育大會上的講話作為學習重點，深刻理解講話的重要意義。

第二、學習教育階段

1、時間：8月22日星期四下午17:00-19：002、學習內容：

（1）觀看警示教育片。要組織員工集中觀看警示教育大會錄像；警示教育片《警鐘長鳴系列之九》。

（2）灤縣人民檢察院檢察長王玉成在2011年警示教育大會上的講話；

（3）總經理助理陳希光在2011年警示教育大會上的講話；

（4）武陵大區總經理李紹艷的發言；

（5）北京分公司副經理李強的發言；

（6）樂亭五菱出納員康亞坤的懺悔報告；

（7）龐大汽貿集團股份有限公司監察部關于對赤峰分公司張江波等人進行處罰的通報；

（8）冀東物貿集團法規監察部工作報告。

3、各位員工要根據實際工作，在深入學習警示教育內容、全程參與警示教育活動的基礎上，認真撰寫參加警示教育活動的心得體會文章。

第三、學習總結階段

1、時間：8月30日星期五下午17:00-19：002、會議內容：

各位員工總結交流學習的體會和收獲，踴躍發言。通過這次警示教育的學習，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉、耐得住寂寞、抗的住誘惑、頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的冀東人。

三、措施和要求

1、要加強領導。要從思想上高度重視，把警示教育作為學習的重要內容，切實學好學實。單位領導要對警示教育活動全面負責，親自過問學習安排與活動組織；分管領導要抓好學習任務的落實，認真組織好學習活動的開展。

2、提升效果。要進一步創新學習形式，精心安排，周密部署，充分運用個人自學、集中學習、撰寫心得、交流座談等形式，不斷提升學習效果。要把警示教育學習活動搞得有聲有色，使領導干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，切實增強法紀意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、統籌規劃，合理安排

這次警示教育學習活動，既要突出警示教育這個重點，又要抓好中心工作，做到教育與促進工作相結合，以搞好警示教育推動各項工作的開展，以做好工作來保證警示教育活動的順利進行，達到互相促進，共同發展。

第二篇：警示教育學習計劃

警示教育學習計劃大全

導讀：小編根據大家的需要整理了一份關于《警示教育學習計劃》的內容，具體內容：對學生進行警示教育的學習，有利于提高學生們的思想水平。下面是小編為大家分享的是警示教育學習計劃的范文，希望對你有幫助!

篇一

為貫徹落實冀東集團總公司警示教育大會會議精神，特此我公司組織員工學習，具體方案如下：

一、指導思想

認真學習董事長龐慶華在20XX年警示教育大會上的重要講話和灤縣人民檢察院檢察長王玉成、總經理助理陳希光的重要講話精神，深入貫徹大會精神，通過在警示教育期間集中開展學習活動，使全體員工時刻提高警惕，警鐘長鳴，常思貪欲之害、常懷律己之心，進一步提高加強作風建設和思想道德建設的自覺性，遵規守紀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、學習安排

學習活動時間分為三次進行。

第一、召開學習教育動員會

1、時間：8月10日星期三下午17:00-19：00

2、會議內容：

(1)傳達精神。根據《唐山市冀東物貿集團有限責任公司關于貫徹落實警示教育大會會議精神的通知》的精神，要集中組織員工開展一次“警示教育大家談”學習討論活動，集中學習、個人自學等形式，強化學習，精細研讀，認真筆記，在學好警示教育活動有關學習會議材料的基礎上，重點學好規定的學習篇目，切實增強學習效果。

(2)做好出勤、討論記錄，同時交流開展好警示教育的做法、經驗，暢談心得體會等。

(3)以董事長龐慶華在20XX年警示教育大會上的講話作為學習重點，深刻理解講話的重要意義。

第二、學習教育階段

1、時間：8月22日星期四下午17:00-19：00

2、學習內容：

(1)觀看警示教育片。要組織員工集中觀看警示教育大會錄像;警示教育片《警鐘長鳴系列之九》。

(2)灤縣人民檢察院檢察長王玉成在20XX年警示教育大會上的講話;

(3)總經理助理陳希光在20XX年警示教育大會上的講話;

(4)武陵大區總經理李紹艷的發言;

(5)北京分公司副經理李強的發言;

(6)樂亭五菱出納員康亞坤的懺悔報告;

(7)龐大汽貿集團股份有限公司監察部關于對赤峰分公司張江波等人進行處罰的通報;

(8)冀東物貿集團法規監察部工作報告。

3、各位員工要根據實際工作，在深入學習警示教育內容、全程參與警示教育活動的基礎上，認真撰寫參加警示教育活動的心得體會文章。

第三、學結階段

1、時間：8月30日星期五下午17:00-19：00

2、會議內容：

各位員工總結交流學習的體會和收獲，踴躍發言。通過這次警示教育的學習，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后要警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉、耐得住寂寞、抗的住誘惑、頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的冀東人。

三、措施和要求

1、要加強領導。要從思想上高度重視，把警示教育作為學習的重要內容，切實學好學實。單位領導要對警示教育活動全面負責，親自過問學習安排與活動組織;分管領導要抓好學習任務的落實，認真組織好學習活動的開展。

2、提升效果。要進一步創新學習形式，精心安排，周密部署，充分運用個人自學、集中學習、撰寫心得、交流座談等形式，不斷提升學習效果。要把警示教育學習活動搞得有聲有色，使領導干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，切實增強法紀意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、統籌規劃，合理安排

這次警示教育學習活動，既要突出警示教育這個重點，又要抓好中心工作，做到教育與促進工作相結合，以搞好警示教育推動各項工作的開展，以做好工作來保證警示教育活動的順利進行，達到互相促進，共同發展。

篇二

根據區教體局的工作要求，為進一步扎實推進反邪教警示教育工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，特在我校開展反邪教知識教育活動，具體安排如下：

一、指導思想、活動目的和教育對象

(一)指導思想和活動目的。

開展學校反邪教知識教育活動要以科學發展觀重要思想和黨的精神為指導，從維護國家和社會穩定的高度，充分認識開展校反邪教知識教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的邪教現象和潛在危害的認識，領會和掌握防范邪教工作的基本方法、原則和政策。

本次教育活動要在以往開展警示教育活動經驗的基礎上，著力提高在校學生的思想認識，立足于長期教育。通過開展防邪教知識教育活動，進一步提高全體師生防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學校發展，凈化校園文化，培養“四有”新人，全面建設小康社會創造良好的環境。

(二)教育對象

本次警示教育活動主要面向全體教職工和全體學生。

二、時間安排和主要內容、重點

(一)時間安排

我校的警示教育活動主要集中在春季學期進行，具體步驟為：

1、準備階段(3月份)

主要是制定實施意見，組織動員部署，發放宣傳資料，召開“防邪教知識進家庭”教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

2、實施階段(4——8月)

主要抓好學校領導對全體教職工的教育培訓，然后對全體在校生進行面對面的教育，按照確定的內容和形式，分類開展反邪教知識宣傳教育活動。

3、總結驗收階段(9——10月)

結合日常調研、暗訪掌握的情況，對開展的學校防邪教知識教育活動進行認真的總結，撰寫報告。

(二)主要內容

警示教育活動要緊緊圍繞“認知邪教危害，揭露邪教本質，構建和諧社會”的主題，貼近廣大教職員工和在校學生的學習和生活，注重實效，力戒形式主義，做到人人皆知。

1、營造輿論氛圍，做好防邪教知識教育宣傳資料的發放和張貼工作。向各班發放《崇尚科學，關愛家庭，珍惜生命，反對邪教》的宣傳畫并張貼到校園櫥窗上，將《反邪教警示教育宣傳材料》搞成錄音在校園廣播上播放。

2、開展“崇尚科學、反對邪教”知識進課堂活動，切實做到“進教室，面對面”。學校將分年級在本學期統一安排一次反邪教教育課，通過發揮課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保師生充分認識邪教的危害，增強反對邪教的能力。

3、積極組織開展對學生面對面的教育活動。充分利用學校廣播、墻報、宣傳櫥窗、錄像等各種形式進行宣傳教育，普及防邪教知識。活動期間要求校園廣播每天課間操和課外活動時間播放，對學生進行防邪教宣傳教育活動。組織學生集中觀看一次DVD教育片。各班要分

別在晨會、班隊會、思品課時滲透反邪教警示教育宣講內容，并開展多種形式的教育活動，特別要以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，整個教育活動做到有記錄。

4、班級內要開展形式多樣的系列教育活動。在班級內舉辦“崇尚科學、反對邪教”主題會，開展演講比賽，辦宣傳欄、黑板報、手抄報等，使活動進一步走向深入，取得實效。學生以《崇尚科學反對邪教》為主題撰寫作文，每班上選5篇作文報德育處存檔。各班要開展反邪教宣誓簽名活動，發放一份《拒絕邪教倡議書》(由中心學校統一印制，由學生帶回家中與家長或其他監護人共同學習，并由家長或其他監護人在倡議書上簽名后收回，由學校統一保管)，開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強我校教師、學生的法制意識和反邪教能力。

5、加強與村組、學生家庭防邪教教育的合作。通過在各村組粘貼學生優秀手抄報，張貼群眾喜聞樂見的宣傳畫，開辟宣傳專欄，使防邪教知識走向農村，走進家庭，形成學校為主、村組配合、家庭合作的教育社會化體系。

三、組織領導

為確保學校反邪教警示教育活動取得實效，學校成立由校長為組長的領導小組，對組內的人員進行明確分工，做到責任到人，保證教育活動的質量。

組長：漆彥緒

副組長：尤小龍

組員：張小林、趙寅虎、王志峰、尤霖霽、廖小利、劉鴻賓、黃永前

具體分工：

尤小龍：負責計劃撰寫，負責教職工的警示教育

張小林：全體學生的警示教育

趙寅虎：負責對外宣傳警示教育

王志峰：負責活動開展的記錄、數據統計、活動的總結

尤霖霽：負責制作橫眉條幅

班主任：負責班內各項活動的開展和實施

四、相關要求：

(一)高度重視，精心組織。

學校開展反邪教警示教育活動是維護青少年權益的具體措施，是關心群眾、服務群眾的一項重要工作。各班要高度重視，認真籌劃，扎實開展好反邪教警示教育活動。

(二)重在過程，務求實效。各班要根據實際情況，精心設計反邪教教育載體，扎實開展針對學生和家庭的宣傳教育，增強針對性和有效性。

篇三

為促進我院醫療事業又好又快健康地發展。現結合我院作實際，特提出如下警示教育學習培訓計劃：

一、學習目標

通過學習培訓，準確把握警示教育的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立科學發展的理念，理清科學發展的思路，使醫院朝健康和諧的方向發展，為人民群眾提高清正廉潔的醫療環境。

二、學習內容

認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習材料。

三、學習安排

學習階段的時間為五月份1至10號。可通過集中學、輔導學、討論學、自己學等形式組織好廣大黨員干部的學習。集中學習討論不少于3次。具體安排為：

1、通過召開動員大會，使廣大黨員干部進一步提高認識、掌握學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的總體要求、主要原則、任務目標。

2、每天一課。班子成員和中層干部都要上臺講課授課，全體黨員干部參加。

3、開展一次學習排查整改活動。每個科室都要結合各自的工作實際，搞好一次學習排查整改活動，完成一篇高質量的排查整改報告。

四、學習要求

1、黨員領導干部要以身作則、聯系實際，黨員領導干部要完成一篇排查整改報告。

2、要妥善安排好工作，集中人員、集中時間、集中精力，組織好全體黨員干部的學習活動，做到學習工作“兩不誤、兩促進”。

3、要嚴格考勤制度。集中學習期間一般做到不請假、不外出。對缺席兩次以上的黨員干部，要認真組織補課。

第三篇：警示教育活動計劃

警示教育活動計劃

為深入貫徹落實黨的十八大和中紀委十八屆三次全會精神，全面推進殘聯系統反腐倡廉工作。根據有關要求，結合殘聯實際，現就我會集中開展黨風廉政建設警示教育活動安排如下。

一、指導思想

以中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》為指導，以加強預防能力建設為重點，以懲防聯動機制建設為保障，以完善社會預防配合協作機制為切入點，認真開展黨風廉政建設警示教育活動。通過開展警示教育，進一步增強廣大黨員干部反腐倡廉意識和拒腐防變能力，著力解決黨員領導干部在廉潔自律和思想作風建設中存在的突出問題，從而造就一支政治堅定、紀律嚴明、業務精通、作風優良的交通隊伍。

二、參加對象

殘聯全體工作人員

三、內容、形式與時間安排

1、利用理論中心學習組、組織生活會和政治理論業務學習會等形式，認真學習《中國共產黨章程》，十八大精神和十八屆三中全會精神，中紀委十七屆六中全會、自治區紀委十屆六次全會和市委二屆七次全會、市紀委二屆六次全會精神，學習黨紀法規知識，進一步堅定全系統黨員干部的理想信念、宗旨意識和法紀意識；

2、根據市紀委要求，著重開展警示教育和發生在黨員干部身邊的違法違紀案例學習，組織收看相關廉政警示片，運用反面典型案例教育警示；

四、具體要求

1、提高認識，端正態度。開展警示教育活動是深入推進殘聯系統反腐倡廉、提高干部拒腐防變能力的重要措施，也是加強隊伍建設的基礎性工作。為此，全系統黨員干部要深刻認識這次教育活動的重要性，明確活動的指導思想及目的要求，堅決克服“與已無關”的模糊認識，并積極投身到主題教育中去。各部室負責人要帶頭參加警示教育活動，既要自身受到深刻教育，又要充分發揮表率作用，帶動本單位、科室警示教育深入開展。

2、加強領導，精心組織。黨員領導干部要率先垂范，主動參加集中警示教育活動，并要加強對各自分管部室工作人員，確保教育內容、時間、人員、效果落實。要以此主題教育安排為依據，結合實際，認真制定計劃，嚴密組織實施。

3、聯系實際，務求實效。黨員干部在集中警示教育活動中，要聯系本人實際，主動查找自身存在的問題，并引以為戒，常敲警鐘，防止違法違紀問題的發生。

二〇一*年六月三日

第四篇：學習警示教育心得體會

學習警示教育心得體會

權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

2018年9月28日上午，我和同事參加了學院組織的警示教育活動，透過現象的講解和觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不 是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而現在卻成為階下囚。

這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，應對市場經濟大潮不能持續警惕、持續冷靜、持續操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續應有的警 惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認為首先要具有以下幾點認識：

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神，不接受家長的任何饋贈和宴請，讓家長支持教師廉潔從教工作。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業，要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財，要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。

作為一名高校教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在思想工作教育中盡顯自己工作本色，快樂生活，讓愉快的教育成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

第五篇：“警示教育”學習心得體會

“警示教育”學習心得體會

南寧市白沙路學校閉道展

教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教，防止腐敗；對樹立教育的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業道德的本質問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代 的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現 了不廉不潔現象。因此，在個人思想上都應有所改善。

要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與 物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。