第一篇：警示教育月活動學習心得體會

警示教育月活動學習心得體會

反腐倡廉是我黨當前和今后一個時期的一項重要工作任務，是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。在參加分局組織的反腐倡廉“警示教育月”活動中，通過觀看反腐倡廉警示教育片，聽講座，走進監獄接受廉政警示教育等活動，自己對反腐倡廉工作有了更進一步的認識。

一、加強黨風廉政建設，干干凈凈履行職責

黨風廉政建設關乎民心向背，關乎事業成敗。對于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業，就沒地位；不廉政無以立身，就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待，經得起考驗，樹立好形象。

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。

任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是煤監局一名普通監察員，也應該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。

2、從嚴自律，管住自己。

當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

3、自覺接受監督。

失去監督的權力，必然滋生腐敗；脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部職工都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作

做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，使求真務實成為行動的準則，貫穿和體現在各項工作的具體實踐中去。

1、要有求真的精神。

求真就是要堅持把人民群眾的利益放在首位，堅持把安全監察工作放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動煤礦安全工作不斷向前發展，一年比一年好。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。總的來說就是既要有加快發展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態度；使我們的各項工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。

2、要有務實的作風。

說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。

3、要有實干的行動。

實干，是共產黨人的作風；認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。

4、要有實際的效果。

衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是局領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。

三、抓好黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭

腐敗現象的存在是我們不容回避的問題，這方面的問題最傷群眾的感情，最損害黨和人民群眾的關系。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，徹底轉變“反腐敗是額外負擔”，“我們小監察員不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，確保全局的黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作平衡發展。我作為煤監察的一名普通職工，一是要認真學習黨的路線方針、政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質，提高為人民服務的本領。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的模范，以自己有限的力量為我局黨風廉政建設工作做出貢獻。

第二篇：教育月活動學習心得體會警示

教育月活動學習心得體會警示

反腐倡廉是我黨當前和今后一個時期的一項重要工作任務,是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。在參加全市教育系統開展的反腐倡廉“警示教育月”活動中,通過觀看反腐倡廉警示教育片,聽講座,等活動,自己對反腐倡廉工作有了更進一步的認識。

黨風廉政建設關乎民心向背,關乎事業成敗。對于廉潔自律問題,要把握好兩條:一要干事,二要干凈,也就是既勤又廉。不勤政無以立業,就沒地位;不廉政無以立身,就栽跟頭。要把這兩條統一起來對待，經得起考驗，樹立好形象。

作為黨員干部，始終要牢記為人民服務這一宗旨。在日常工作和生活中努力做到以下幾點：

一是要走出權小位低、地方小人熟，沒有腐敗條件的誤區、切實學習提高政策理論水平、依法依規正確履行職責。在實際工作中，認為自己不管錢、不管物，權小位低，地方小人熟，想搞腐敗也沒有條件。其實，有沒有條件和會不會腐敗這二者之間有聯系，但并沒有必然的因果關系。雖然地方小人少，透明度高，但也正是由于人熟，就免不了在實際工作中，講人情關系，不能夠做到公平公正，也無法把尺衡量，實踐證明，搞不搞腐敗，最根本的取決于一個人的世界觀、人生觀、價值觀有無偏差，思想覺悟、法紀觀念和自律意識的高低強弱。這就要求我們認真學習熟練掌握營運政策法律法規，切實做到公開、公平、公正、透明、為納稅人服好務的意識。

二是要走出不貪不賄，不拿不要，不吃不占，問題不大的誤區。切實做到常在河邊走、就是不濕鞋。認為，只要不拿不要，不吃不占，抽煙喝喝茶，沒什么大不了；只要不闖“紅燈”，誰也奈何不了。殊不知，私欲正是在這樣的自我開脫中逐漸膨脹，由量變到質變的。也會給一些拉攏腐蝕者提供機會，所以就要求我們謹慎交友，一刻也不能放松世界觀的改變，我們決不可產生一絲邪念，也絕不能放過一個疵點，切實做到防微杜漸，防患于未然，切實做到常在河邊走、就是不濕鞋。

是要走出過得去，不求有功也求無過的誤區，切實做到勤政務實，踏實工作，自重、自省、自警、自勵、自強。認為在日常工作中，只要過得去，不求有功也求無過，也正是這樣一種不能嚴格要求自己，不思進取，不求上進的思想。才會造成我們在工作中不勤政務實，繼而形成懶政思想，因此我們要切實做到勤政務實，踏實工作，自重、自省、自警、自勵，自強，在本職工作中發揮出自己應有的作用，做出應有的貢獻，站好自己的崗，守好自己的門，走好每一步，過好每一天。

四是始終堅持廉潔自律，做到警鐘長鳴。我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格自律，頂得住歪風，抗得住誘惑，管得住小節，“以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失”。這次警示教育給我們實實在在地敲響了警鐘，要從中吸取教訓，時刻警醒自己，帶頭廉潔自律。要嚴格執行黨風廉政建設責任制的各項規定，時刻注意以黨員的高標準嚴格要求自己，堅持正人先正己，以身作則，勤政廉政；時刻做到自重、自省、自警、自勵，不斷增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力，警示面前的醒悟能力，不斷提高慎權、慎獨、慎微、慎友的自覺性，嚴把清廉自守的每道關口。做到自身清、身邊清，自覺維護黨員干部的良好形象。

第三篇：學習警示教育心得體會

學習警示教育心得體會

權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

2018年9月28日上午，我和同事參加了學院組織的警示教育活動，透過現象的講解和觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不 是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而現在卻成為階下囚。

這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，應對市場經濟大潮不能持續警惕、持續冷靜、持續操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自我也必將遭到“身囚”之苦。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有持續應有的警 惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

作為一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認為首先要具有以下幾點認識：

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神，不接受家長的任何饋贈和宴請，讓家長支持教師廉潔從教工作。

其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業，要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財，要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。

作為一名高校教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在思想工作教育中盡顯自己工作本色，快樂生活，讓愉快的教育成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

第四篇：“警示教育”學習心得體會

“警示教育”學習心得體會

南寧市白沙路學校閉道展

教師的道德表現能夠影響一個學生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

廉潔教育進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教，防止腐敗；對樹立教育的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻身教育，重在實踐師德。怎樣看待學生，怎樣教育學生，怎樣當好教師，這一課題是涉及教師職業道德的本質問題，值得我們深思。

“天地君親師”之說，體現了中國人尊師重教的傳統，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負著培育下一代 的艱巨任務，因為他是人師，是人之楷模。然而，教師并不是孤獨的，他置身于現實生活中，置身于市場經濟環境下，像一些高層人士一樣在教師職業中也出現 了不廉不潔現象。因此，在個人思想上都應有所改善。

要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀，樹立思想言行合科道德標準的道德觀，要在勞動貢獻基礎上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財。

要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較，甚至于千方百計謀取私 利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實際的，只有做到精神與 物質的統一，才能創造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

加強自身修養，把廉政文化建設任務落到實處，把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節，加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育，切實解決自己師德建設中的不足問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

第五篇：警示教育月活動工作總結[范文模版]

警示教育月活動工作總結

警示教育月活動工作總結

根據上面的統一安排和要求，我校黨支部十月份，集中在黨員干部中開展了警示教育活動，這次的警示教育月活動，我們根據區紀檢委關于“以警示教育為重點，加強對干部領導的道德思想教育和國法黨紀教育”精神，圍繞全省腐敗案所帶來的沉痛教訓，充分利用黨政領導干部嚴重違法違紀的典型案件，結合我校實際，深刻分析腐敗問題產生的思想和社會根源，認真解決黨風廉政建設上突出存在的問題，精心組織、周密部署、認真落實、注重實效，讓警示教育活動達到了預期的效果，現將我校警示教育活動做如下總結。

一、制定計劃、精心組織、抓好落實。

這次警示教育是我校加強黨的執政能力建設的重大舉措，是讓廣大黨員干部以反腐案件為警示，從中吸取深刻的教訓，樹立廉潔自律意識的手段，是推動我校各項工作的重要保證。為此我校黨支部在深刻領會上級文件精神后，立即召開黨支部會議，傳達紀檢委警示教育活動會議精神。黨支部書記親自主抓此項活動，布置警示教育相關活動，為了使活動有操作性，校黨支部四月中旬召開了全校警示教育動員大會，下發了學校警示教育活動實施計劃，確定了我校警示教育活動的對象。這次我校警示教育活動的范圍是全體黨員和干部，重點對象是黨政班子及黨政領導干部。會后，校黨支部書記張太亮還做了重要講話，講話以事實為例，生動形象，使與會者深化了廉潔自律意識，心靈受到一次次的激蕩，取得了良好的教育效果。

二、多種形式、學習教育、提高意識

本次警示教育活動共分二個階段進行，第一階段是警示教育階段，為了保證警示教育活動不走過場，我校黨支部克服種種困難，采取集中和自學相結合的方式，即一集中組織觀看了警示教育片，并針對觀看的內容要求每人圍繞(1)談談自己的感受，(2)從中受到的啟發，(3)今后自身需提高的地方，這幾方面進行討論，促進黨員干部自我思廉、自我警醒;二組織全體黨員干部觀看反腐教育片，使大家設身處地引起共鳴，強化了廉政教育;三組織大家就發生在身邊的違法違紀案件進行剖析，教育黨員干部樹立立黨為公、執政為民的權利觀、利益觀，樹立廉潔奉公、無私奉獻的人生觀、價值觀。第二階段是集中深化階段，圍繞教育月主題，積極深化警示教育活動，進一步牢固樹立黨員干部廉潔奉公、全心全意為人民服務的宗旨。

三、突出重點、認真剖析，賦予實效

這次開展警示教育活動，重點解決以下二方面問題，一是重點解決領導干部廉潔自律的問題，在對待錢物上，潔身自好、不送不收、不貪不占。二是著力解決建立反腐倡廉機制問題。針對以上二個需重點解決的問題，校黨支部在開展警示教育活動教育階段結束后，集中精力進行了認真剖析檢查，使警示教育活動達到預期效果。主要采取了三項措施，一是要求每一位黨員干部就以上的教育活動，勤于反思，認真總結，各自撰寫參加警示教育體會文章一篇，對這次警示教育的目的、意義，重要性都有了深刻認識。二是以小組為單位召開了專題評議會，深刻挖掘我校黨政班子存在的問題，指正領導干部自身存在的問題。三是由支部書記主講了一期警示教育課，集中全校黨員領導干部剖析腐敗案中高級領導干部墮落成為腐敗分子走向犯罪道路的主客觀原因，及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，進一步認清該案件的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓，通過案件剖析，我校領導干部都能樹立正確的權力觀。這次警示教育的開展，可以說全校黨員干部的思想得到了進一步的凈化，全校黨員干部一致表示，要以違紀案件為借鑒，認真解決理想信念方面存在的問題，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，正確行使手中的權力，真正做到權為民所用、利為民所謀、情為民所系，在全校形成了以廉為榮、以貪為恥的良好局面。

四、針對問題，制定制度，常抓不懈

這次警示教育活動結束，學校黨支部針對本單位實際情況，制定了嚴格的管理制度。如：為了使黨風廉政建設的工作常抓不懈，重申了黨風廉政建設三項制度;同時要求黨員領導干部做到四個必須。即：一是必須加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀;二是必須牢記黨的宗旨，做到立黨為公、執政為民，把人民賦予的權力用在為人民謀利益上，真正做到務實清廉;三是必須做好自重、自省、自警、自勵，構筑牢固的思想道德和黨紀國法兩道防線，四是必須自覺接受黨和群眾的監督，尤其是黨政一把手接受監督。

前車之覆，不可不鑒。一定要立黨為公，執政為民，求真務實，把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點，永保公仆本色，不辜負黨和人民的期望。

以上是我校開展警示教育活動工作總結，如有不妥之處，敬請上級領導批評指正。

警示教育月活動工作總結

根據《最高人民法院辦公廳》文件精神，某某法院在全院范圍內開展一次集中警示教育活動，現將本執行局在集中警示教育活動中的總結報告如下：

一、本局開展活動狀況：

1、緊密結合執行局的工作實際和干警政治理論學習狀況，開展大討論、交流學習心得體會、觀看警示教育錄像，結合之前開展的警示教育活動進行“回頭看”

等多種形式，使干警充分認識到了集中警示教育活動的必要性和緊迫性，提升了參與的自覺性和用心性。

2、組織執行局干警全面、深入學習最高人民法院收集的《司法作風警示教育典型案例》和最高人民法院紀檢監察機構編印的《人民法院警示教育案例選編(第二輯)》等材料，引導執行局全體干警從反面典型案例中吸取教訓，構筑思想防線。如果出現部分干警未能及時參與學習的，專門安排時光進行補課，確保人人參與、不留空擋。

3、同時繼續組織干警認真學習全省法院和全市法院廉潔司法先進事跡。弘揚正氣，獎勵斗志，構成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的生動局面，以公正、廉潔、為民的良好形象和職業操守，服務某某經濟社會又好又快發展。

二、活動心得體會

1、執行局往往被視為“危險與誘惑并存”，執行局的權力與風險被同步放大。執行局的干警務必樹立正確的權力觀，認真履行職責，慎用手中的權力，做到進不失廉，退不失行，一身正氣，堅決與執行工作出現的各種腐敗現象作斗爭，做到嚴格執法、公正執法、廉潔執法，為廣大人民群眾用好權，服好務，樹立執行局剛正不阿的良好形象。

2、要堅決抵制誘惑，以高度負責的精神，牢固樹立拒腐防變的思想道德防線。執行局的干警經常經受著錢財、權力等各種誘惑的考驗，大到巨額金錢，小到請客吃飯，若無定力，必將在物欲橫流面前迷失方向。我們要從警示教育案例中，吸取教訓，避免自我犯同樣的錯誤，已身正，從而正人，要受得住金錢、權力的種種誘惑，處理好與當事人及律師之間的關系，用堅定的信念和堅強的意志力去抵制各種誘惑。

3、要重視和加強政治思想學習，雖然平時執行局的工作很忙，但思想政治學習不能松弛，差距要從自身找，成績要向別人學，就應時刻提醒自我，加強思想道德修養，配合院里的各項教育活動，在今后的執行工作中，時刻警鐘長鳴，處處慎言慎行。

透過此次集中警示教育活動，我執行局的每位干警，提高了政治思想素質，加強了個人紀律作風建設，在以后的工作中將以嶄新的面貌和更強的執行力，確保某某法院的各項工作順利開展。成為讓組織放心，群眾滿意的優秀執行法官，為某某地區經濟發展和社會穩定作出新的貢獻。

警示教育月活動工作總結

我局安全生產警示教育要按照區委、區政府和上級主管部門的要求，以黨的十八大和十八屆*中全會精神為指導，以省、市、區教育活動為契機，認真貫徹落實關于加強安全生產工作的一系列決策部署，進一步強單位全體員工“紅線意識”和“底線思維”，提高履職盡責意識，落實安全生產主體職責，切實做到思想到位、組織到位、職責到位、工作到位，不斷夯實安全生產基礎，促進全區安全生產形勢持續穩定好轉。

一、加強領導，樹立安全生產意識

為了進一步加強安全管理工作，確保“警示教育”相關文件精神的貫徹落實，組織干部職工集中學習安全生產相關知識，專門成立以局長為組長，副局長為副組長，中層干部為成員的安全生產工作領導小組，加強領導，切實落實安全生產職責制，將安全生產職責落實到全體工作人員。扎實開展安全生產宣傳教育工作，強化安全生產知識，牢固樹立安全生產意識，進一步加強我局安全生產工作。

二、依法履職，加強社會管理職能

(一)加強氫氣瓶存儲、氫氣球作業管理。嚴格審批手續，規范操作規程，加強現場看護管理，加強業務學習。根據《通用航空飛行管制條例》和中國氣象局《施

放氣球管理辦法》的規定，對我區范圍內施放氣球嚴把準入關。在審批過程中，對施放氣球單位資質、人員資格、施放時的場地要求和天氣條件進行嚴格把關;在施放作業時，加大檢查力度，檢查持證上崗狀況、安全措施和現場看守狀況，杜絕無證操作，確保施放安全。防止系留氣球逃逸，影響航空安全。透過嚴格審批制度，加大檢查、處罰力度等措施，來規范施放氣球行為，提高安全水平。

(二)嚴格落實防雷安全職責制。充分認識到防雷減災工作的重要性和必要性，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，按照防雷減災工作的有關法律法規要求，把防雷減災工作切實抓好，進一步做好我區的安全生產工作，嚴格落實防雷安全職責制，層層分解職責，落實各項安全措施，防止因雷擊而導致各類事故的發生，確保人民群眾生命財產安全。

(三)嚴格防雷檢測，督促整改。結合我區的實際狀況，督促防雷中心對我區境內的所有企事業單位進行了防雷、防靜電檢測，重點加強對易燃易爆場所、人員密集場所的檢測，其中包括加油站、液化氣站、煙花爆竹倉庫等檢測場所，同時對各鄉鎮中小學均進行了嚴格檢測。加大受檢單位整改力度，減少雷擊隱患。

三、加強安全文化學習，用心開展安全宣傳

1、我局緊緊圍繞《豐南區進一步深化履職盡責警示教育活動實施方案》，組織員工用心學習相關安全題材資料，觀看看安全生產警示教育片，開展相關法律宣傳教育活動，普及氣象相關災害管理條例，防雷管理辦法等相關氣象法律。

2、圍繞 20__年全區氣象安全生產重點目標任務，借助安全教育警示周、安全生產咨詢日，利用氣象災害預警教育展牌，發放相關災害防御書籍進行大力宣傳;充分利用電視、網站、微博，鄉村氣象電子顯示屏，預警大喇叭，氣象科普公園等宣傳宣傳進行宣傳，進一步拓寬氣象災害宣傳的范圍和力度。

3、透過送安全下基層活動用心展開雷電災害防御，人工影響天氣等知識的宣

傳與咨詢，提高群眾防災避險潛力，努力營造安全文化氣氛。