第一篇：廣州開發區技工學校2011學年度教職工政治業務學習計劃

廣州開發區技工學校

2011學年度教職工政治業務學習計劃

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治業務思想素質，結合我校實際，制訂2011年我校政治思想學習計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大五中全會以“兩會”精神，以科學發展觀統領學校發展全局，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創新，為學校各項事業的全面發展而努力工作。

二、學習內容

（一）深入學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神。各部門要按照《關于認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話精神的通知》的要求，緊密聯系實際，加強宣傳，營造濃厚氛圍，認真學習領會，確保學習活動取得實效。

2、學習黨的方針政策。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

3、繼續深入學習貫徹全國、全省教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《珠三角地區改革發展規劃綱要（2008－2020）》、《廣東省教育改革和發展規劃綱要（2009—2020年）》等文件精神，認真謀劃、科學制定和實施學校“十二五”發展規劃。

4、學習中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·2011》。通過對物價、分配不公、住房難、就業難、看病難、教育公平、發展不平衡、腐敗現象等熱點難點問題產生原因的深入分析，在改善民

生問題上形成共識，進一步加深對黨和政府各項政策措施的理解，把智慧和力量凝聚到為實現十二五規劃目標而奮斗上來。

5、以“以人為本、執教為民”為主題，進一步加強對黨員干部的廉潔從政教育，抓好教師的學術誠信教育。深入學xxx省、市領導關于反腐倡廉重要講話的精神和有關反腐倡廉的黨內規章制度，以及《反腐倡廉教育讀本（2011）》、《反腐倡廉10個熱點問題》等學習資料。

7、認真學習、深刻領會中共十七屆六中全會精神，關注并及時組織學習黨的理論創新。

8、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發的有關文件資料。

9、根據實際需要，適時增加學習內容。

三、學習形式

采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

四、學習要求及措施

1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發揮好模范作用。

2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、學校校領導班子發揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發言任務的領導，要提前精心準備發言內容，確保政治學習的質量。

4、堅持完善制度，認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，認真撰寫發言材料和學習體會，每位教職工每學期完成2篇學習體會心得文章。

2011.09

第二篇：廣州開發區技工學校2010學教職工政治業務學習總結

廣州開發區技工學校

2010--2011學教職工政治業務學習總結

2010年我校政治業務學習在上級主管部門的指導下，在學校領導的高度重視下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，本著解放思想、實事求是、更新觀念的精神，著力提高全體教職工政治思想素質，轉變工作觀念，掌握法律標準，提高專業能力為目標，開展了與工作相結合的政治業務學習。現將政治業務學習工作總結如下。

一、領導重視，帶頭參與政治業務學習

我校根據上級相關文件精神，把政治理論學習擺上重要位置，把政治理論學習作為班子政治思想建設來抓，作為落實科學發展觀來抓，作為促進業務工作來抓。校領導親自備課，認真解讀，認真筆記，從而做到人員、時間、內容的落實。通過領導帶頭、職工的自覺學習，全體教職工的政治理論水平進一步提高，教學能力進一步增強。

二、合理安排學習時間、內容

學校在人員少、工作繁重的情況下，努力協調學習與工作的關系，充分利用全校教職工大會、教研會、班主任會、學校行政辦公會等學習的機會安排學習內容。預先制定學習計劃，落實領講人。若遇特殊情況，即使調整學習計劃，從而做到了學習工作兩不誤，時間緊湊、內容充實。

三、學習內容廣泛

今年政治學習的內容主要是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神、科學發展觀理論為主要內容，結合黨風廉政建設規定、理論學習讀本的學習內容一并納入學習計劃。

一是系統地學習了十七屆四中、五中全會精神和科學發展觀理論、胡錦濤總書記在“在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話”；

二是組織學習“黨風廉政建設準則”和賀國強同志在災后恢復重建和中央擴大內需促進經濟增長政策落實監督檢查工作報告會上的講話、“強化責任意識，深入推進工作，以監督檢查的新成效為中央重大決策部署，貫徹落實提供有力保證”的有關內容；

三是組織學習《劃清“四個重大界限學習讀本”》的有關章節和內容； 四是組織學習區委區政府的有關文件會議精神；

五是組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要》等。

四、取得的成果

通過政治理論和業務學習，一是提高了學校中層以上干部的政策理論水平；二是科學發展觀念不斷增強；三是提高了教育教學的能力；四是將所學的知識、觀念充分運用在實際工作中，解決工作遇到的矛盾和問題。

2011.07

第三篇：廣州開發區技工學校2009學教職工政治業務學習總結

廣州開發區技工學校

2009-2010學教職工政治業務學習總結

我校本政治業務學習全面貫徹落實黨的十七大精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本政治業務學習活動作小結如下：

一、政治業務學習形成了校本化、制度化

根據上級部門關于政治業務學習工作要求，學校制定了學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。

三、開展教育活動，提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容：

1、學習了黨的十七大精神。重點學習黨的十七屆四中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握十七大報告的精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應內外兼修”等報告，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

3、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策，請了特級校長吳小仲、上師大教授沈永強等作報告，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了讀后感，在校園網上交流。

四、隊伍凝聚力、向心力進一步增強

今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

2011.07

第四篇：廣州開發區技工學校2010學教師政治業務學習計劃

廣州開發區技工學校

2010學教職工政治業務學習計劃

一、指導思想：

本的教師業務學習以更新教學理念、思想觀念、教學模式的思路，以打破教師群體思想禁錮，改變習慣模式，對自己重新認識，找準定位，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師校外教育、教學指導水平，加快建設和改革的步伐。特制定本計劃。

二、學習內容：

1、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

2、《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要》

3、訓練必備的教學基本功，特別是一體化教學基本功。

4、各學科專業知識。

5、《劃清“四個重大界限學習讀本”》

6、各教育教學刊物的文章。

7、上級教育主管部門下發的各種教育教學工作指導性文件。

三、學習重點：

（一）各專業教學計劃和人才培養方案

（二）積極探索職業教育特別是中等職業教育的教育及發展模式

（三）繼續深入學習黨的十七大五中全會以“兩會”精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好十七大五中全會的精神實質，深刻領會十七大提出的重大理論觀點、重大戰略思維、重大工作部署和新的要求。

（四）把慶祝教師節和加強師德教育結合起來，學習宣傳表彰教書育人先進典型的優秀事跡和崇高精神。

（五）深入學習貫徹全國、全省教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《珠三角地區改革發展規劃綱要（2008－2020）》、《廣東省教育改革和發展規劃綱要（2009—2020年）》等文件精神，認真謀劃、科學制定和實施學校“十二五”發展規劃。

四、學習方法

集體學習、自學

五、學習方式

1、集中學習：主要學習新課程標準，通過學習打造共同的教學理念，進行教學指導。

2、自學、自練

自學上級教育部門下發的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現中等職業教育的教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等，掌握和駕馭指導教學的能力。

2010年9月

第五篇：政治業務學習計劃

順水希望小學2013年政治業務學習計劃

為切實提高教師思想政治業務業務素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：

一、指導思想

繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放思想，根據《中小學教師職業道德規范》，著眼于教師的政治業務業務思想工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治業務業務覺悟、道德水平、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發展,創建平安、健康、規范加特色的校園文化，開創學校工作新局面。

二、工作目標和內容

1、深化理論學習，提高學習的實效性。采取集中學習、自主學習等形式，組織全體教職工深入學習黨的十八大會議精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神以及《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，力求在真學真懂真信真用上有新收獲，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上有新成效。

2、提高理論學習的實效性。認真開展學習實踐《中小學教師職業道德規范》和其它法律法規活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的實際行動。增強廣大教師依法執教意識，依法規范教師的教育教學行為，提高教師的法律素質。堅決杜絕教師上課接打手機、體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。進一步提高教師的師德修養，促使全體教師敬業愛崗，教書育人，為人師表。

３、采用不同形式加強保持黨員先進性教育。扎實開展“黨員示范崗”創建活動，進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，清正廉潔，熱心服務，更好地發揮先鋒模范作用。

4、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發展素質教育的新理念，跟上時代節拍，努力使自己成為新時代的新教師。

5.關心國內外時事政治業務業務，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力，創設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環境。

6、繼續學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵廣大教師的工作熱情。

7、繼續倡導教師開展讀書活動，通過讀書提高教師的素養，進一步提升全體教師的精神境界和師德水平，牢固樹立大局意識、集體意識，切實做到為學生終身發展服務。

三、學習要求及措施：

1.學校班子成員落實到各教研組學習，做到按時到場，帶頭啟發，聯系實際，積極引導。

2、每位黨員必須認真學習，帶頭發言，勤作筆記，努力踐行，從而進一步提高自己的政治業務業務修養。

3.每位教師必須充分認識政治業務業務學習的重要性，自覺參加每次政治業務業務學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治業務業務素養。

5、本學期政治業務業務學習采取集體學習和個人自主學習相結合的形式，時間為每周星期二的第六節課。

四、學習安排表