第一篇：登封市直一初中學習實踐活動第一階段總結

登封市直一初中學習實踐活動第一階段總結

開展科學發展觀學習實踐活動是我校當前政治生活中的頭等大事。局黨委動員大會后，我校立刻召開支部會議，認真學習領會局領導講話精神，精心安排部署我校此項活動。

3月30日我們召開全體黨員大會。對開展學習活動進行了動員。支部要求全體黨員干部認真學習配發的兩本書《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，認真學習市局領導的講話精神，把此項活動的意義認識好、領會好，把支部的安排落實好、把握好。做到思想上重視，行動上迅速，工作上積極，努力提高自身素質，提高工作效率，提高教學成績。

支部制定了學習實踐活動方案，設立主題為“貫徹落實科學發展，學習先進爭做表率，努力打造一流團隊，大力提高教育質量”，活動載體為創建登封市校園文化建設示范校。設立主題為“貫徹落實科學發展，學習先進爭做表率，努力打造一流團隊，大力提高教育質量”。

我們的指導思想是高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，牢牢把握“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求和

“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的目標，緊緊圍繞登封市市教育局黨委的重要指示，學習先進爭做表率，精心謀劃科學發展，努力辦人民滿意教育，認真學習實踐科學發展觀，準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，為推動我校教育又好又快發展，為建設和諧平安校園做出新的貢獻。

成立了以支部書記王學偉為組長，徐要爭、李建功、劉智良為副組長的學習領導小組。下設辦公室，全面負責安排指導，檢查學習情況。

制定了學習計劃、調研計劃，支部確定的主題為，學校管理機制完善及提高教師積極性的問題，新時期學生的德育教育問題。同時，要求黨員立足崗位，結合自身實際可另選課題。

學習活動確定了輔導教師，確定重點內容，編排培訓日程，學校組織學習達到10次，黨員集中學習達到了40小時以上。在崗黨員全員參與，流動黨員電話通知，送資料、送書籍督促學習。4月10日下午，王校長對全體黨員進行了“堅持科學發展，進一步做好學校幾方面工作，努力辦人民滿意教育”的專題報告，全體黨員積極記寫學習筆記，已檢查了3次。

4月10日、4月19日分別召開兩次心得體會交流會，大家就各自對科學發展觀的認識及制約學校發展的問題進

行了熱烈的討論并就如何用科學發展觀指導自己工作談了具體措施。每個黨員同志撰寫了學習實踐科學發展觀心得體會，學校主要班子成員還撰寫了專題論文.黨員學習測試一次，在崗教師全部參加，成績合格率100%。

支部確定的特色載體為創建文明校園，德育示范校，校園文化建設，學校管理機制完善及提高教師積極性的問題，新時期學生的德育教育問題等。對領導干部而言重點在管理方面，對行政人員重點放在服務方面，對教師而言重點在教學方面，均就如何打造一流團隊為載體，即打造一流的管理團隊，一流的教師團隊，一流的服務團隊。

制訂了宣傳方案，學校板報及班級板報均要求有科學發展觀的內容。學校制橫幅三條，寫標語十幅等，出簡報兩期，專欄兩塊，報送信息10余條，并使科學發展觀內容進課堂、進教室，營造出一種濃厚的學習氛圍。

總之，學習實踐活動在我校已深入人心，從學習組到黨員到普通教師，大家思想重視，認識到位，各項工作均有起色，極大地促進了學校管理水平的提高，促進了常規教學的落實，促進了課改進程，促進了教學效率，為我校持續健康的發展打下了堅實的基礎。

第二篇：登封市直一初中政治學習筆記要求

登封市直一初中政治學習筆記要求

（集體學習）

《關于加強黨員經常性教育的意見》、《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》、《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》和《關于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》等四個文件。

2006年8月25日

《建立健全機關黨員干部保持先進性長效機制的意見》、《建立健全高校黨組織建設長效機制的意見》、《建立健全社區黨建工作長效機制的意見》、《建立健全鄉鎮黨組織建設長效機制的意見》、《建立健全國有企業黨組織和黨員隊伍建設長效機制的意見》、《建立健全非公有制經濟組織黨建工作長效機制的意見》、《建立健全外出務工黨員教育管理長效機制的意見》。2006年8月27日

《黨員經常性學習制度》、《廣泛征求群眾意見制度》、《定期談心制度》、《開門受教育、民主評議黨員制度》、《黨員領導干部聯系點制度》、《承諾辦實事制度》、《分行業創先爭優制度》

2006年8月29日

《科學發展觀學習讀本》2006年11月10日 《社會主義榮辱觀》2007年1月9日 《社會主義榮辱觀》2007年2月25日

第三篇：中學關于學習實踐活動第一階段總結

按照市委、xx鎮黨委深入學習實踐科學發展觀活動的統一部署，從今年9月下旬開始，我校參加第三批深入學習實踐科學發展觀活動。在市、鎮黨委的正確領導下，我校緊扣基層特點，突出實踐特色，精心安排部署，扎實有力推進，創造性地開展了一系列行之有效的活動，取得了明顯成效，為下一步推動學校深入學習實踐科學發展觀活動奠定了堅實基礎。現將我校學習調研階段

二是深入開展調查研究。堅持把深入調研作為學習和實踐的重要結合點，聯系實際出題目。學校黨支部確定了教師的教學水平與全面提高教學質量不相適應；辦學條件與人民群眾對優質教育的需求不相適應；師德師風水平與構建良好校園文化不相適應3個重點調研課題，把三個課題分成三個黨小組進行調研，要求每個黨員以書面在黨小組會上交流發言，共收到20余條的好建議，形成了3份有思想、有見地的

第四篇：中學關于學習實踐活動第一階段總結

按照市委、xx鎮黨委深入學習實踐科學發展觀活動的統一部署，從今年9月下旬開始，我校參加第三批深入學習實踐科學發展觀活動。在市、鎮黨委的正確領導下，我校緊扣基層特點，突出實踐特色，精心安排部署，扎實有力推進，創造性地開展了一系列行之有效的活動，取得了明顯成效，為下一步推動學校深入學習實踐科學發展觀活動奠定了堅實基礎。現將我校學習調研階段工作總結如下：

一、基本情況

我校現有黨員33人。我校學習實踐活動從9月下旬全面啟動以來，在市委、市委教育工委的正確領導和市委指導檢查組的精心指導下，學校黨支部高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的xx大精神，推動學校科學發展的重要契機，加強領導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。在學習實踐活動過程中，學校黨支部堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，周密細致地動員部署，系統深入地學習調研，至今，學習培訓、調研走訪兩個環節的工作已基本完成，效果顯著。

二、主要做法

按照市鎮的部署，緊密結合我校實際，創造性地開展學習實踐活動，努力做到規定動作不走樣、自選動作有特色。

（一）支部高度重視，切實加強組織領導。

學習實踐活動關鍵是把廣大黨員干部、師生員工發動和組織起來。因此，思想發動的力度，決定著活動開展的深度和效果。一是堅持加強組織領導。學校黨支部把學習實踐活動作為重大政治任務來抓，在思想、工作和組織方面都作了充分的準備，成立了學習實踐活動領導小組，黨支部副書記、校長親自掛帥，直接抓落實。領導小組專門負責學習實踐活動的組織實施工作。二是堅持按照《實施方案》的要求，有計劃分步驟組織實施。在學習調研兩大環節均制定了具體的時間安排，保證重點突出、環環相扣、扎實進行。三是堅持領導帶頭。領導干部承擔學習實踐活動的主要責任，對活動的成效起關鍵作用。我校黨員領導干部以身作則，堅持帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想，做學習實踐活動的先行者、組織者、推動者，起到了很好的示范表率作用，有力地推動了活動的開展。四是堅持積極跟進。學校學習實踐領導小組主動向市鎮指導檢查組匯報工作，取得支持和指導，為活動健康順利進行奠定基礎。

（二）緊貼學校實際，確定實踐載體。

多年來，我校在推進科學發展上進行了積極的探索和實踐。從XX年9月以來，學校新一屆領導班子對學校發展面臨的新形勢、新任務作出了深入分析，進一步明確了學校的辦學思想、工作重點、措施方法，進一步創新完善了學校的工作制度、管理體制、推進機制，進一步培育了學校的行為文化、管理文化、制度文化，明確提出了我校的辦學思想是：德育為首，教學為主，管理育人;辦學理念是：自立自強，和諧發展。這一辦學理念和辦學思想，就是因科學發展而提出、循科學發展而提升，成為我校落實科學發展觀最生動、最具體的實踐。根據中央、省、市提出的科學發展主題，立足學校的實際，學校黨支部把“謀劃教育科學發展辦好人民滿意教育”確定為實踐載體。這一實踐載體，著力于當、著眼于先、著重于行，抓住了事關學校長遠發展的關鍵問題。

（三）加強活動宣傳，營造良好氛圍。

抓好輿論宣傳，是開展學習實踐活動的重要組成部分。學校黨支部制定了詳細的工作方案，把輿論宣傳作為強有力的手段進行部署落實，努力營造濃厚氛圍。一是豐富形式，營造聲勢。充分運用校園網絡、校園廣播站、宣傳欄等校內媒體，大力宣傳學校開展學習實踐活動的情況。二是把握進度，引導方向。根據各環節進展情況，提前提出宣傳提綱，分環節對宣傳工作進行回顧、分析和部署，使信息宣傳工作積極引領和推動活動健康開展。

（四）注重探索創新，持續深化學習調研。

學校黨支部緊緊圍繞學習培訓、深入調研兩個環節，創新形式和載體，切實增強學習調研實效。

一是不斷深化理論學習。堅持把深化學習、提高認識作為本階段貫穿始終的主線，采取上黨課、專題輔導、自學和研討等方式，組織廣大黨員干部認真學習黨的xx大、xx屆四中全會精神，學習中央規定的《毛澤東鄧小平xx論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》兩本書，學習xx等中央領導同志的一系列重要講話精神，不斷把學習科學發展觀引向深入。從學習實踐活動開展至今，我校已組織黨員集中學習、收看視頻輔導8場，共有學校黨員教師近500人次參加聽講和學習。在學習培訓中，立足實際，注重把學習科學發展觀同樹立教育教學新觀念相結合，豐富拓寬學習內容，并引導廣大黨員教師結合實際學、帶著問題學，努力把科學發展觀學懂弄通，提高學習培訓的實效。在學習中每個黨員認真做學習筆記達8000字以上。

二是深入開展調查研究。堅持把深入調研作為學習和實踐的重要結合點，聯系實際出題目。學校黨支部確定了教師的教學水平與全面提高教學質量不相適應；辦學條件與人民群眾對優質教育的需求不相適應；師德師風水平與構建良好校園文化不相適應3個重點調研課題，把三個課題分成三個黨小組進行調研，要求每個黨員以書面在黨小組會上交流發言，共收到20余條的好建議，形成了3份有思想、有見地的調研報告。發放調查問卷320份，得到了不少的好建議、好信息。

三是堅持理論與實踐相統一。堅持抓思想發動，促進學校班子成員和黨員教師開闊思路、開動腦筋，做到思想統一、行動一致。在每一環節開始前，都召開相關工作推進會議，確保活動順利進行；各環節結束后，都要求進行深入總結，以及時發現問題，改正不足，在學校營造了“人人講學習、重實踐、思改革、謀發展”的濃郁氛圍，把學習實踐活動變成“身邊事”、“發展事”、“重要事”，引導和教育廣大黨員教師解放思想、更新觀念，創新工作方法和舉措，推動各項工作再上新臺階。

三、主要成效

在學校調研階段，學校黨支部認真貫徹市委的部署要求，堅持重在求真務實、重在解決問題，努力使學校實踐活動突出實踐性和實效性。

（一）黨員尤其是黨員干部對科學發展觀的理解更加深入。

學校廣大黨員教師認為，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的決策是完全正確的，特別是在日趨復雜的國際形勢下，開展學習實踐活動十分及時、非常必要，把參加學習實踐活動作為加強學習、增強黨性、改進作風、提升本領的重要契機和強大動力。通過學習實踐活動，廣大黨員教師進一步加深了對科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和把握，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，進一步弄清了“要不要科學發展、能不能科學發展、怎么樣科學發展”的問題，在事關學校科學發展、著力先行等重大問題上形成了共識。廣大黨員教師普遍認識到，推進學校持續保持先行，是學校根本利益所在，也是光榮的歷史責任，要在各自崗位上身體力行科學發展觀，為首中先行多做貢獻。

（二）學習實踐活動中立足解決實際問題，推動學校科學發展。

通過廣泛深入的學習調研、召開相關座談會，全體教職員工認真理清了當前影響和制約學校科學發展的主要問題，明白了今后的工作思路，并結合學校工作實際，提出急需解決的實際問題。學校領導在綜合考慮各方因素后，截止現在先后為師生辦了幾件實事：添置電腦、掃描儀、多媒體等教學設備，改善辦學條件；購買乒乓球桌、開放師生活動場地；給教師生活小區更新鋁合金窗戶；教師生活小區安裝自來水。

（三）全體教職員工的思想覺悟和責任意識得到大大的提升。

在學習調研階段，學校領導統籌兼顧，正確處理學習實踐活動與日常工作的關系，合理安排學習實踐活動的時間、進度，既在時間上充分考慮日常教學工作安排，又在內容上緊密結合學校建設發展實際，邊學習、邊實踐、邊創新，通過學習推動實踐，在推進實踐中深化學習，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。全體教職員工認真總結自身工作中存在的問題，積極做好本職工作，熱情耐心地對待每一位學生，真心實意為學生辦實事、解難題。

四、存在問題

在肯定第一階段成績的同時，我們也清醒地看到學習實踐活動還存在一些問題和不足，主要表現在學習中理論聯系實際還不夠，政治理論水平和業務知識水平有待進一步提高；有些黨員教師工作創新意識不強，在學習實踐科學發展觀的積極性上有待于進一步提高；由于學校教學工作任務重，較少時間用于學習政治理論、業務知識和組織活動。對于以上的存在的問題和不足，這都需要我們在下一階段的學習實踐活動中，切實采取更加有效的措施認真加以解決。

（一）要繼續深化學習，指導實踐。

學習仍要抓緊，不能放松。全體黨員干部一定要進一步提高認識，端正態度，在深入學習上再下功夫，不斷提高認識，推動學習實踐活動向縱深發展。

（二）要繼續排查問題，務求實效。

在分析檢查階段，要繼續緊扣活動主題，聯系學校實際，認真查擺、深刻分析影響和制約學校科學發展的突出問題，進一步明確促進學校科學發展的戰略思路，明確教育事業發展的目標舉措，進一步加強黨建工作，進一步建立健全體現科學發展觀要求的規章制度，進一步改革學校內部管理體制和運行機制，為支持和保障學校科學發展營造良好的制度環境。

（三）要繼續強化組織領導，凝心聚力。

分析檢查階段工作任務重、要求高、難度大，加強組織領導尤為重要。領導小組要精心謀劃，周密安排各項工作，對專題民主生活會、黨支部組織生活和群眾評議等重要環節，要及時提出具體指導意見。

第五篇：實踐活動第一階段總結材料

××公司教育實踐活動第一階段總結材料

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在集團公司黨委和教育實踐活動第四督導組的正確領導下，××公司黨委統一思想認識，精心組織安排，認真制定學習教育計劃、著力解決職工群眾問題，有序的推進教育活動的開展。現將活動開展情況報告如下：

一、行動迅速，精心謀劃，全面動員，為教育實踐活動提供強有力的支撐

（一）加強活動組織領導。集團公司深入開展群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，××公司迅速召開領導班子會進行貫徹落實，結合××公司的實際，對教育實踐活動進行研究部署，成立了由黨委書記××任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，選派專人組成領導小組辦公室，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

（二）結合實際，制定方案。××公司黨委結合實際，研究制定了《××公司深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準。

（三）搞好動員，廣泛發動。×月×日下午，××公司召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，班子成員、科級干部、普通黨員、職工代表50余人參加了會議。會上，公司黨委書記××作了動 員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，并結合××公司實際，對開展好此項活動進行具體部署。集團公司第四督導組××組長出席活動并講話，充分肯定了××公司教育實踐活動的各項籌備工作，并針對此次活動的開展提出明確要求。會后，參加會議的全體黨員填寫了領導班子和班子成員“四風”問題意見征求表，并交第四督導組。

二、領導帶頭，強化學習，創新形式，做到規定動作不走樣、自選動作特色鮮明

一是認真組織集中學習。××公司制定了《集中學習方案》，通過7次的中心組擴大學習，組織全體黨員集中學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神，學習總書記系列重要講話精神，學習中央八項規定，學習黨的光輝歷史和優良傳統，使廣大黨員、干部深刻理解了群眾觀點和群眾路線的豐富內涵，把握了新形勢下做好群眾工作的任務要求，增強了貫徹黨的群眾路線的自覺性。

二是不斷豐富學習形式。堅持集中學習與個人自學相結合、討論交流與調查研究相結合的方法，安排全體黨員觀看《從嚴治黨 端正黨的作風》等專題講座3次；觀看《焦裕祿》、《走進毛澤東》等2部專題影片；觀看《管好身邊人》等4部教育警示片；組織“干部上講臺”專題上黨課2次（3月28日，黨委書記××授課，題為《××》；×月×日，董事長××授課，題為《××》），做到學習有計劃、有資料、有記錄、有簽到、有檔案等。通過系統學習，使大家加 深了認識，提高了覺悟，堅定了信念，對黨的群眾路線教育實踐活動有了新的全面的認識。

三是嚴格執行學習紀律。每名黨員干部都有專用學習記錄本，有學習筆記，撰寫學習心得體會。其中領導班子成員學習筆記共計達到7萬字，撰寫學習心得體會共計24篇。同時，積極發揮宣傳工作優勢，編發教育實踐活動簡報14期，營造濃厚學習氛圍。

三、聽取意見，邊查邊改，自覺接受群眾監督，為職工辦實事解難事

堅持開門搞活動，著力解決突出問題，是本次開展活動的鮮明特點。我們把學習教育、查擺問題、解決問題貫穿于教育實踐活動的始終，即知即改，邊學邊改，立行立改，讓群眾真正看到變化、見到成效。以整風的精神認真對待、不等不靠，抓緊整改落實。為此，××公司黨委制定了《××公司黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》，內容包括領導班子和班子成員之間“四風”存在的問題、對本單位生產經營、需要企業解決的實際問題及對搞好本次教育實踐活動的意見和建議。通過設置電子郵箱、召開6次座談會和開門納諫等方式，廣泛深入征求意見建議。對班子存在的“四風”問題進行了深刻的查找和認真的剖析。圍繞聚焦“四風”，本著“原汁原味”的原則，歸納梳理出當前××公司領導班子及班子成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面均不同程度的存在問題，共計24項。并對11名科級干部和12名普通黨員在“四風”方面的問題下發征求意見表34份，梳理出群眾提出的意見共計148條。同時，根據××公司實 際情況，目前已經解決了3項職工群眾需要解決的實際問題。第一，××。第二，××。三是××，真正讓職工感受到黨的群眾路線活動的實效。

四、轉變作風，深入調研，抓住生產經營中心工作，積極促進企業持續健康發展。

××公司黨委充分認識到企業的轉型發展，不僅關系到廣大職工群眾的切身利益，而且還關系到××公司的生存和發展。因此，班子成員根據分工的活動聯系點，緊緊圍繞“四風”存在的問題、經營發展、安全生產展開調研,廣泛征求群眾意見和建議。

董事長××調研課題《××》，通過對××公司成立以來一直虧損的原因的分析，明確經營思路、確定了采取的措施。

黨委書記××調研課題《××》把黨支部建設與工會小家建設充分結合，通過黨建帶群建這一有效手段，根據各自的工作性質、職工性質、喜好、興趣的不同，不受太多的局限，建設不同特色的小家、支部，增強職工的凝聚力、向心力，讓每位職工感受到家的溫暖。

副經理××調研課題《××》，通過調研××的重要性，如何獲得政策的支持，為企業帶來的益處，有什么的效益。

副經理××調研課題《××》，以市場為導向，全面及時準確地分析××市場形勢，制定相應的采購策略，及時跟進、隨時應變，針對不同的客戶，不同的采購需求制定不同的采購政策。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，最重要的是要把解放思想、創新思維貫穿于教育實踐活動中，把廣大黨員干部職工的思想和行動統 一到實現××公司××目標上來。為此，經領導班子反復調研及外出考察，決定采取兩項工作措施：一是××。二是××。××項目不僅開拓了市場，還解決了部分富余人員的就業問題，而且可以充分利用××的優惠條件，給企業帶來年××萬元的利潤。

從黨的群眾路線教育活動第一階段工作情況看，總體上活動工作開展的比較順利，基本上做到了上級、黨員、群眾三滿意，達到了預期的目的，取得了良好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，還存很多方面的不足和問題，一是群眾參與的積極性不高，不能很好地提出自己的意見和建議；二是個別黨員對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，存在應付的苗頭；三是對如何踐行群眾路線還沒有形成好的思路，未能找到很好的切入點。

目前，××公司教育實踐活動第一階段工作基本結束，基本實現了預期的工作目標，要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，下一步工作重點，主要是抓好四項工作：一是認真總結學習教育活動的經驗做法，建立教育實踐活動的長效機制，繼續將教育實踐活動抓緊抓實抓好；二是堅持開門搞活動，發動群眾參與到活動中來，把激發群眾熱情貫穿于此項活動中；三是為開好民主生活會做好準備工作，分門別類的整理“四風”問題，研究制定解決方案予以解決；四是以企業發展為出發點，以職工需求為落腳點，把群眾的需求體現到黨員干部的工作中。

××年××月××日