第一篇：如何把學習的苦惱轉化為學習的歡樂

??第六周國旗下講話《老師對我說——你很聰明……》...??愛護學校環境，共建和諧校園 國旗下講話稿??[國旗下講話]寬容??正確面對挫折 心理教育講話??祖國，我為您自豪 國旗下講話??珍愛我們的生命之源－－水 國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：如何把學習的苦惱轉化為學習的歡樂。

學習，對于每個同學而言，肯定不是一件輕松的事，甚至會令一部分同學們感到很苦惱。就現實而言，學習確實很辛苦，比如說，有些學科內容比較難懂，平常作業很多，還常有檢測和考試等等。這些問題往往是使一部分同學不愛學習，甚至討厭學習的原因所在。但是事物總是有兩面性的，學習也一樣。學習的過程從來都是苦樂交織的過程，投入其中有苦惱，也有歡樂。例如，一道難題被你解出來了；你的某個學科很突出，而別人可能覺得很難；考試有一個很好的成績等等，這些難道不讓你感到快樂嗎？

但是，也有同學會認為，學習的苦大于學習的樂，于是他們慢慢地遠離了學習，遠離了進取的狀態，甚至有人開始變得厭惡學習生活了。我也曾有過短暫的動搖，但我始終不討厭學習，甚至還很喜歡，因為我懂得把學習的辛苦轉化為學習的樂趣。可能有同學要問了，那么怎樣才能把學習的苦惱轉化為學習的歡樂呢？在這里，我向大家提點建議。

第一，在學習上要努力培養自己的興趣。不少同學都覺得學習很乏味，不想學了。這是因為他們沒能培養對所學學科的興趣。如果能根據自己的興趣來學習的話，情況就會大為改觀了。例如，有的同學喜歡讀課外書，喜歡寫作，就會在語文上占據一定的優勢，久而久之就會喜歡上語文學科。有的同學喜歡研究自然中的日月星辰、風云雷電等現象，他如果把這興趣轉移到學習方面，那么他就會喜歡物理學。諸如此類，如果努力培養自己多方面的興趣，你就會主動去學習，感到有興趣，就會最終愛上學習。

第二，經常給自己制定一些奮斗目標。這里所說的目標主要是指很小很小的目標。例如，這一會考了58分，就定個目標下回及格；這回62分，下回70，再一個一個地去實現這些目標。慢慢的，就會增強我們的愉悅感、成就感，然后輕松地享受實現目標帶給自己的歡樂，從而最終喜歡上學習。

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第三，切記不要將自己跟與自己有很大差距的人做比較。有時候，我們經常把自己與他人進行比較，這樣確實有助于我們進步，它給我們增加壓力，使我們更加努力學習。但是，如果你僅考了30分，你把自己與考了110分的同學做比較，那樣你的壓力就太大了。這樣會使你覺得學習很苦，沒有一點樂趣，所以千萬不能這樣。要循序漸進，一點點提升自己，最終達到理想的境界。

以上就是我對同學們提出的幾點建議，大多是我自己的學習體驗，這里提出來供大家參考，希望能有助于我們的學習和進步。

謝謝大家！

>>《如何把學習的苦惱轉化為學習的歡樂》

第二篇：把學習力轉化為領導力

把學習力轉化為領導力

李蘇鳴

2010年06月08日13:28來源：《學習時報》

把學習力轉化為領導力--中國共產黨新聞

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領導干部的能力結構主要包括學習力、決策力、統籌力和創新力等基本要素，而學習力則是其中最根本的要素。把學習力轉換為領導能力，是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑。一是以學習力提升決策能力。決策水平是領導干部能力素質的重要體現，而決策力的高低從根本上說取決于學習力的強弱。要以求知若渴的學習欲望夯實決策基礎，大力改善知識結構，更新知識儲備，彌補知識短板。要以深邃洞察的學習眼光探求特點規律，運用馬克思主義世界觀、方法論，準確把握形勢特點及其發展規律，為科學決策提供正確的指導依據。要以融會貫通的學習能力生成真知灼見，從容駕馭復雜局面，沉著應對突發事件，有效實施危機管理。二是以學習力提升統籌能力。學習力與統籌能力的關系，簡而言之就是“識大體”與“謀全局”的關系。要以海納百川的學習胸襟觀照工作大局。領導干部對工作大局的關照和把握，有賴于對全局所涉知識的系統認知。要以高瞻遠矚的學習視野運籌協調發展。在上與下、內與外、主與次、遠與近、整體與部分、全局和局部等復雜的工作關系中，探求統籌兼顧、協調發展的工作思路。要以提綱挈領的學習方法謀求重點突破。秉持取精用弘、深入淺出的學習能力，善于在學習研究中找準重點、攻克難點，尋求抓綱帶目、突破瓶頸的最佳途徑。三是以學習力提升創新能力。創新是學習力的靈魂，更是領導干部能力素質結構中的核心要素。要以不落窠臼的學習意識促進理論創新。創新是制勝的必要路徑。必須跟進國家發展和安全需求的實際，在有效履行職責使命的理論指導上求突破、求創新、求發展。要以革故鼎新的學習追求融入軍事變革。世界新軍事變革浪潮從本質上說，就是軍事領域的一次學習浪潮。只有在學習上搶占先機，才能在軍事變革中抓住機遇，強勢推進我軍現代化的跨越式發展。要以鉤深致遠的學習境界推進科學發展。通過學習增長知識、增加智慧、增強本領，才能認清科學發展大勢、把握科學發展規律、統領科學發展全局、創造科學發展業績。

第三篇：把學習優勢轉化為能力優勢

把學習優勢轉化為能力優勢

馬玉虎

2010年10月26日15：53來源《解放軍報》

胡主席深刻指出，“不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足”。隨著軍隊現代化建設加快推進和使命任務的拓展，各種新情況新問題大量涌現，一支軍隊如果不加強學習、不善于學習，就會在世界新軍事變革中“掉隊”。各級黨組織和領導干部只有把學習優勢轉化為領導部隊建設科學發展的能力優勢，才能更好地推動單位建設又好又快發展。

通過學習提升思維層次，是提升領導力的重要方面。新世紀新階段，各級領導干部面對新的使命和任務，應該時刻保持清醒的頭腦和“本領恐慌”感，自覺把學習作為提升思維層次的重要途徑，有意識地鍛煉思維的靈活性，拓展思維的開闊性、培養思維的科學性，努力在學習中深化對軍隊建設規律、戰斗力生成規律、人才培養規律、安全發展規律的認識，實現從單一思維到系統思維、從靜態思維到動態思維、從絕對思維到辯證思維、從慣性思維到超前思維的轉變，切實增強領導工作的針對性、系統性和預見性。

在建設學習型黨組織的過程中，各級領導干部一方面應堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，把科學發展觀作為想問題、辦事情的根本出發點，作為提升思維層次和思維素質之源，充分運用其中蘊含的理論精髓、哲學精華對具體事物進行理性思考和科學總結，使之轉變為科學的思維方法；另一方面要針對當今新學科新知識層出不窮、知識更新不斷加快的新形勢，緊跟時代、社會和軍隊建設發展步伐，著力改變傳統、單一和狹隘的知識結構，注重兼收并蓄、固強補弱，古為今用、洋為中用，不斷優化知識結構、改進領導方式，努力成為置身本領域、立足最前沿、勇立新潮頭的能人里手。

建設學習型黨組織，必須體現馬克思主義政黨鮮明的實踐性品格，把指導實踐、推動發展作為學習的根本要求和衡量標準，以實踐能力的提升保證學習的生命力。對領導干部來說，就是既要鉆進去“啃”書本，做好勤奮學習這一“上篇文章”，又要跳出來做好理論向實踐轉化的“下篇文章”，堅持把工作崗位作為轉化能力的基礎平臺，把深入實踐作為提高素質的重要途徑，在不斷學習實踐中提高運用馬克思主義立場觀點方法和分析解決問題的能力，提高準確把握上級意圖、有效貫徹執行的能力，提高推進軍事變革、實現基層建設科學發展的能力，提高維護基層官兵權益、促進單位和諧穩定的能力。

當前，軍隊建設正站在一個新的歷史起點上，機遇與挑戰并存，困難與矛盾交織，許多新的課題亟待解決。解決這些問題，既是推動軍隊建設科學發展的緊迫課題，也是提升領導力最生動最具體的實踐。這需要各級領導干部準確把握軍隊建設的階段性特征和時代要求，堅持把學習研究的關注點聚焦到回答和解決軍隊建設的現實問題上，始終圍繞事關軍隊建設方向的重要問題、制約軍隊科學發展的突出問題、推動軍隊建設轉型的緊迫問題和官兵反映強烈的熱點問題開展學習，勇于發現問題，敢于正視問題，善于解決問題，通過學習破解難題，以問題研究深化學習，在解決問題的實踐中實現知識的拓展、認識的升華和能力的提升。

富有創新精神，是學習型黨組織不可缺少的時代品質，是領導干部追求自我完善、自我提高的永恒價值取向。如果說農業時代、工業時代的學習主要是為了掌握技能，信息時代的學習則主要是為了提高創新能力。當前，強調富有創新精神，就不能保守老一套陳舊思維，不能重復老一套工作內容，不能沿用老一套工作方法，而是要學會運用科學理論蘊含的新思

想新方法，努力從“重量輕質”的粗放、“非此即彼”的片面、“守成求安”的惰性、“循規蹈矩”的程式、“就事論事”的狹隘中解脫出來，不斷解決新課題、開拓新境界、實現新飛躍。

單位建設的生命力就在于不斷創新，而創新的源頭又在于保持經常性學習。領導干部只有加強學習研究，經常除舊更新，才能保持思想領先、理論領先、能力領先，真正掌握領導單位建設的主動權。軍事領域歷來是最少保守、創新最為迅速的領域，只有勇于創新，才能以“明天”的需求牽引“今天”變革的新思路，找準局部躍升的突破口，大膽跨越某些發展階段和環節。各級領導干部必須緊貼軍隊建設的新使命、軍隊改革的新特征、訓練轉變的新問題，靠學習點燃創新的智慧，靠學習培養創新的品格，靠學習支撐創新的平臺，敢于沖破陳舊觀念的藩籬，逾越思維定勢的羈絆，從“穩”的思想、“守”的觀念、“怕”的心理中解放出來，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創事業的新局面。

第四篇：把學習成果轉化為做好工作的動力

把學習成果轉化為做好工作的動力

[ 2007-05-29 ]

山西省委常委、省紀委書記 金道銘

作為黨員干部特別是紀檢監察干部，怎樣做才無愧于共產黨員的光榮稱號？怎樣做才是合格的紀檢監察干部？紀檢監察“忠誠衛士英模報告團”成員用自己的行動，向我們展示了當代優秀共產黨員的良好形象，展示了紀檢監察干部可親、可信、可敬的精神風貌。

楊正超面對壓力、困難、干擾和恐嚇，一身正氣、毫不退卻。他認真履行職責，守護一片凈土，維護黨的純潔和社會和諧。我們要學習他公道正派、秉公執紀、敢于碰硬的工作作風，學習他毫不利己、無私奉獻的敬業精神，學習他愛民、為民、務實、清廉的優秀品格。沈長瑞深懷為民之情，堅持深入基層、深入群眾，到最困難的地方去，到群眾意見最多的地方去，同那里的干部群眾一道化解矛盾、解決問題，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們要學習他愛崗敬業、無私奉獻的精神，像他那樣，始終把黨的事業和人民群眾的利益放在首位，一切為了黨的事業和人民群眾的利益。曹文華是一位鐵骨柔情的女紀檢監察干部，從她身上我們真切地看到了一名共產黨員和紀檢監察干部公道做事、正派做人的優秀品質和高尚精神。我們要學習她不徇私情、公道正派、清正廉潔的優秀品質，學習她恪盡職守、無私奉獻的高尚品質，學習她剛直不阿、懲惡揚善的正氣。林建智把個人的親情、友情放在腦后，舍小家、顧大家，全身心投入紀檢監察工作，忠誠踐行“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的要求，用自己的生命唱響一曲感人肺腑的紀檢監察干部赤誠之歌。我們要學習他清清白白做人、實實在在做事的高尚品格，學習他嚴于律己、始終不為名利所動的崇高品格，學習他生命不息、工作不止的獻身精神。

紀檢監察“忠誠衛士英模報告團”成員創造了寶貴的精神財富，是忠于黨、忠于人民的典范。他們的模范事跡感人肺腑、催人奮進；他們的奉獻精神令人感動、讓人震撼。他們不愧是紀檢監察干部的優秀代表，他們無愧于新時期紀檢監察先進工作者標兵的光榮稱號。

時代呼喚英模，英模精神必將有力地促進山西發展。

山西省委把今年確定為“作風建設年、狠抓落實年”，出臺了《關于加強作風建設、狠抓工作落實的決定》，提出加強和改進作風十五條措施，全省上下呈現出轉變作風、狠抓落實的良好局面。廣大黨員干部特別是紀檢監察機關，要把向英模學習作為加強作風建設的重要內容，按照“八個堅持、八個反對”和“為民、務實、清廉”的要求，以實際行動帶頭轉變作風，帶頭狠抓工作落實，以反腐倡廉工作的實際成效，進一步促進作風建設，促進山西發展。

各級紀檢監察機關和廣大紀檢監察干部，要帶頭開展向英模學習活動。要學習他們忠誠于黨、熱愛事業的奉獻精神，學習他們心系百姓、服務群眾的為民精神，學習他們秉公執紀、敢于碰硬的斗爭精神，學習他們廉潔從政、嚴于律己的清廉精神，在全省掀起學先進、比先進、趕先進、超先進的熱潮。要把學習英模同學習山西省的先進典型結合起來，與大力弘揚“太行精神”、“呂梁精神”等優良傳統結合起來，用身邊的事教育、激勵、鼓舞身邊的人，真正把學習成果轉化為做好各項工作的動力。

要把學習英模同學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話精神結合起來，以紀檢監察干部作風建設的實際成效，推動反腐倡廉各項工作落實。要按照“推動科學發展、促進社會和諧”的要求，把反腐倡廉工作融入黨的中心工作，不斷提高圍繞中心、服務大局、創新環境、促進發展的意識、本領和水平，努力為山西經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障。要帶頭遵守黨章，全面履行黨章賦予紀委的職責和任務。

要結合實際，深入開展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動。廣大紀檢監察干部要堅定理想信念，加強道德修養，努力做到“黨性要強、打造一流品格，能力要高、培養一流素質，工作要實、爭創一流業績，作風要好、樹立一流形象”。要堅持在任何時候任何情況下，群眾利益不能忘、公仆身份不能忘、黨紀國法不能碰、做人底線不能破。要切實用好監督權、檢查權、調查權、處分權，自覺做到對黨忠誠、心系人民，無怨無悔、無私奉獻，秉公執紀、善于斗爭，以抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際行動，為建設充滿活力、富裕文明、和諧穩定、山川秀美的新山西提供堅強的政治保障。

第五篇：把民眾熱情轉化為發展商機

把民眾熱情轉化為發展商機

時間：2008-12-25

兩岸直接通郵是被一灣海峽分隔了60年的兩岸民眾的一件大喜事，也是兩岸郵政的一件大喜事，因為其為兩岸郵政發展帶來了新的商機、新的希望。中國郵政集團公司總經理劉安東在兩岸直接通郵儀式上表示，希望借助直接通郵的歷史機遇，擴大兩岸郵政的業務合作與交流，使郵政業務的發展邁上一個新臺階。臺灣“中華郵政公司”董事長吳民佑則把兩岸郵政合作所能產生的效益總結為三點：一是擴大兩岸郵政合作范圍，二是提高郵件時效性，三是增進兩岸

郵政營運合作關系。

如果對兩岸直接通郵后前幾日大陸、臺灣彼此互寄的郵件進行一下分析，就會發現，這其中有很多是具有紀念意義的郵件，包括通郵紀念封、家書等，都是兩岸民眾為了紀念和珍藏兩岸“大三通”這一歷史時刻而寄出的。對于兩岸郵政來說，當然希望能夠將當前民眾踴躍用郵的這種熱情延續下去，以拓展

各自的業務市場。

此次兩岸直接通郵的實施不僅使兩岸郵件不必再經轉第三地而實現了“直達”，從而使傳遞時限至少縮短了1～2天，而且還新增了包裹、特快專遞以及郵政匯兌等業務。這的確為兩岸普通民眾加強交往帶來了更多的便利，更為兩岸工商企業交流合作創造了更好的條件。應該說，未來兩岸直郵業務的發展重點還是在物流和資金流上。畢竟現在通信手段越來越發達，在信息的交流上人們會更多地使用電話、互聯網。而海上直航和空中直航以及大陸居民赴臺旅游的開通，會使兩岸經濟往來和人員交流更加頻繁，對物品傳遞、資金流動的需求會隨之不斷增長。直接通郵后，兩岸民眾和工商業者在接受采訪時也表達了今后會多多使用包裹、特快專遞等業務的愿望，像親朋間互寄土特產品和其他所需要的物品，企業間互寄樣品和原材料等。這給兩岸郵政提供了巨大的市場空間和合作空間。人們都說，“大三通”將使兩岸經濟的互補性得到更好的體現，那么直接通郵也可以使兩岸郵政的優勢相得益彰。所以，兩岸郵政應該抓住契機，通過更好地滿足兩岸民眾交往特別是企業間往來合作的需求，實現共享其利、同受其惠。

此次兩岸直接通郵的啟動正值歲末，這正是兩岸民眾傳遞親情、兩岸企業商務往來的高峰期，恰好為兩岸直郵業務的宣傳和推廣提供了一個絕佳的時機，兩岸郵政可以在賀卡、家鄉包裹、禮儀等業務上大做文章，努力創造兩岸郵件量的井噴紀錄，爭取快速做大兩岸直郵市場規模。機不可失，時不再來呀！