第一篇：初中生學習生活情況調查問卷

初中生學習生活情況調查問卷
親愛的同學： 您好！這是一份關于學習方面的調查問卷，調查的目的是了解初中生的一些基本情況，一共 有四個部分。請您仔細閱讀下面的題目，根據自己的真實情況回答。答案沒有對錯、好壞之分，僅做研究使用。本調查屬于匿名調查，您無需有任何顧慮，在看清要求和題目后，根據自己的第 一感覺作答。請您務必回答每一個題目，不要遺漏。您的真實回答對我們的研究具有極其重要的 意義。謝謝合作!第一部分：請填寫以下信息（在符合的選項中劃“√”）1.性別：（1）男（2）女 2.年級：（1）七年級（2）八年級（3）九年級 3.是否學生干部：（1）是（2）否 4.學習成績：（1）良好（2）中等（3）較差 5.是否獨生子女：（1）是（2）否 6.家庭居住地：（1）城鎮（2）農村 7.家庭經濟狀況屬于：（1）很好（2）一般（3）困難 8.父親職業：（1）工人（2）農民（3）公務員（4）教師（5）個體（6）公司職員（7）其他______ 9.母親職業：（1）工人（2）農民（3）公務員（4）教師（5）個體（6）公司職員（7）其他______ 10.父親文化程度：（1）小學及以下（2）初中（3）高中(中專)（4）大專（5）本科及以上 11.母親文化程度：（1）小學及以下（2）初中（3）高中(中專)（4）大專（5）本科及以上 第二部分： 請根據以下每句話與您符合的程度，在適合您的選項上劃“√”（其中，1 代表“非常 不符合” 代表“比較不符合” 代表“不確定” 代表“比較符合” 代表“非常符，2，3，4，5 合”，每題只選擇一個答案，請不要多選或漏選！）非 常 不 符 合 1．學習是一件非常有意義的事情。2．想到要去上學，我就會有一種疲憊感。3．每次回答老師的提問，我都感覺非常欣喜、愉快。4．看書、寫作業等學習活動讓我心情疲乏。5．我想到今天學習了很多知識，就感到心情愉悅。6．我已經習慣了考試成績差。7．當我讀書時就忘記了一切煩惱。8．學習能讓我精神振奮。9．經過一天的學習后，我會感覺精疲力盡。10．學習會提高我的成就感。11．我對學習感到厭倦。12．我對所學的知識很感興趣。
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比 較 不 符 合 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

不 確 定

比 較 符 合 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

非 常 符 合 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

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13．只有考試時我才會學習。14．我想學習但感到學習很枯燥。15．考試總是讓我厭煩。16.學習讓我腰酸背痛。17.我常常感到自己的學習負擔過重，太勞心費神。

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第三部分： 當面臨困難或挫折情境時，每個

人處理事情或解決方法各有不同。下列各項敘述人們面 臨困難、挫折等時的處理的態度。現請你做一下判斷，當你在遇到困難或挫在多大程度上采 用這些應對方式，請在符合你實際情況的選項前打“√”。(其中，1 代表“基本上都采用’，2 代表“常常采用” 代表“偶爾采用“，4 代表“很少采用” 代表“基本上不采用”)，3，5 每題只選擇一個答案，請不要多選或漏選！基 本 上 都 采 用 1．善于從失敗中吸取教訓。2．只當什么事情都沒有發生過。3.向有經驗的親友、師長尋求解決問題的辦法。4．幻想自己能用超人的本領去克服困難。5．向好朋友訴說心中的煩惱。6．仔細分析問題，以便更好地認識它。7．與類似情況的人相比較，自己覺得算不了什么。8．請求別人幫助克服困難。9．默默忍受著心中的煩惱。10．制定出克服困難的計劃并按計劃去做。11．向引起挫折的人和事發脾氣，對著干。12．借寫日記來消除煩惱。13．多想想愉快的事情。14．努力尋找解決問題的辦法。15．立即主動尋求別人的幫助。16． 心想壞事中也有好的一面，事情總會慢慢好起來。17．專心于學習忘掉煩惱。18.盡量與此問題有關的人討論解決。19.換一種環境，把令我苦惱的事拋在腦后。20.把自己的苦惱告訴別人，希望得到別人的同情。21.幻想自己已經解決了面臨的困難。22.吸取自己或他人的經驗去解決問題。23.通過發泄來消除心中的不快。24.從有相同經歷的人那里尋求安慰。25.采取順其自然發展的態度。1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 常 常 采 用 偶 爾 采 用 很 少 采 用 基 本 上 不 采 用 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

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26.注重行動，努力改變現狀。27.幻想一些不現實的事來消除煩惱。28.通常都從好的方面想，能忍則忍。29.與父母或其他成年人商量解決。30.把挫折看作是鍛煉的好機會，從中獲取經驗。

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第四部分： 下列問題是否對您的學習構成壓力(如使您感到苦惱、煩躁或不愉快等)？壓力程度如何? 請您根據自己日常學習中的感受，在適合您的選項上劃“√”(其中，1 代表“沒有壓力’，2 代表“壓力小” 代表“壓力中等，可以忍受“，4 代表“壓力大，較難忍受” 代表，3，5 “壓力很大，幾乎無法承受”)，每題只選擇一個答案，請不要多選或漏選！沒 有 壓 力 1．老師要求過高。2．學習內容難度太大。3．需要掌握的內容太多。4．基

礎差，跟不上其他同學。5．學習方法欠佳。6．父母管教太嚴。7．作業太多，無法按時完成。8．考試太多。9．家長或老師認為成績好才是好學生。10．老師嚴厲處罰或侮辱。11．希望進入班上或年級前幾名。12．考試成績不理想。13．總想超過某個同學的學習成績。14．自己成績不如他人。15．未來的前途。16．怕考不上自己理想的大學。17．以自己的學習贏得別人的尊重。18．沒有機會展示自己的才能。19．自己的興趣沒有得到滿足。20．自己掌握的東西太少了。21．父母的期望過高。22．老師的期望。23．同學的期望。24．親友的期望。25．班級的希望。26．社會的要求。27．學習時間太少，不夠用。28．自己時間的分配不合理。
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壓 力 小 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

壓 力 中 等 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

壓 力 大 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

壓 力 很 大 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

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29．學習時間太長。30．社會活動或工作占用時間過多。31．余暇時間利用不好。32．時間投入與學習效果不成比例。33．自由支配的時間太少。34．自己曾經有過慘痛的失敗。35．害怕考差了。36．失敗后別人總冷嘲熱諷。37．學習上總是落后于其他同學。38．沒有分到理想的班級。39．學習上受到老師的冷落。40．競賽失敗。41．受到老師的批評。42．受到父母的指責。43．學習上總是達不到自己的目標。44．我絕不能比某某同學學習差。45.保住現在的名次。46.排名靠后不太光彩。47．稍一放松，就會被別人超過。48.老師總是把我與其他同學比較。49.我與班上其他同學相比，沒有優勢。50.每次考試都要排名次、公布名次。51.周圍的競爭對手太強。52.別人都在進步，而自己沒有進步。53.父母總是把我與別人比較。54.別人都在拼命加油學習。55.考試的恐怖情境。56.別人經常議論學習或考試。57.外界輿論過分渲染。58.自己周圍的朋友成績都很好。59.自己周圍的朋友成績都不好。60.沒有安靜的學習環境。61.學習或班上學習氣氛太差。62.別人學得好玩得好，而自己學不好也玩不好。

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再次感謝您的配合！祝您生活愉快、學習進步！

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第二篇：關于初中生暑假學習生活的調查問卷

關于初中生暑假學習生活的調查問卷

親愛的同學們：

你們好，為了更好的了解初中生的暑假生活，我們特意做了這張調查表，耽誤同學們一兩分鐘的時間來幫我完成這張調查表，在這里真誠的謝謝同學們的配合，請根據自己的真實情況如實獨立的回答有關問題。占用同學們的寶貴時間，向你致以深切的謝意。

1.你所在的年級是：（）

A.初一B.初二C.初三

2.你的暑假生活經常是怎么度過的：（）

A.上輔導班B.在家自學C.旅游D.玩

3.你在暑假中學過藝術才藝（繪畫 聲樂 鋼琴 舞蹈等）嗎？（）

A.學過B.沒有

4.從小學步入初中，你有明確的考學目標嗎？（）

A.有B.沒有

5.對于中考，在學習中你是否感覺有壓力？（）

A.有B.沒有

6.關于暑假輔導班的上課時間，你認為多少天是合理的？（）

A.20天B.30天C.40天

7.在暑假中學習美術或音樂，你是否感興趣？（）

A.是B.否

8.在假期中的輔導班中，你學哪一門課程進步比較大？（）

A.語文B.數學C.英語D.物理生物化學

9.對于高中的生活，你對高中生活渴望嗎？（）

A.渴望B.不渴望C.不清楚

再次感謝同學們花費寶貴的時間填寫我們的調查問卷，請回看一下是否有漏選或選錯的，謝謝！

第三篇：關于初中生生活自理能力的調查問卷

關于初中生生活自理能力的調查問卷

親愛的同學們，感謝你們在百忙之中參與我們的調查。請把各題最符合自己情況的答案字母填入相應的括號內，每一個問題只能選擇一個答案。為確保真實性，不記名、不討論，獨立完成；謝謝合作！

1.你的衣服、褲子、襪子由（）洗滌?A.自己；B.媽媽；C.其他人。

2.你的房間是（）打掃的？A.自己；B.媽媽；C.其他人。

3.你的書桌或學習用品由（）整理？A.自己；B.父母；C.無所謂。

4.飯后你會幫忙洗碗、抹桌子嗎？（）A.經常；B.偶爾；C.從來不。

5.父母不在家時，你會（）解決吃飯問題？A.自己做；B.吃零食；C.下飯店。

6.你認為干家務活（）？A.我能行；B.大人的事；C.長大再學。

7.你認為生活自理能力（）？A.很重要；B.不重要；C.無所謂。

8.培養生活自理能力應從（）開始?A.現在；B.長大后；C.說不清。

9.你靠（）處理好與同學的人際關系？A.自己；B.親友出面；C.師生幫助。

1.一個人自理能力強弱對將來影響（）？A.很大；B.不大；C.說不清。下面兩小題可選一題回答:

11.你認為自己生活自理能力弱的原因是（）？A.學習負擔重；B.家長溺愛；

C.自己懶惰。

12.你認為自己生活自理能力強的原因是（）？A.學校教育；B.家長培養；C.自己喜歡。

第四篇：初中生上網情況調查問卷

初中生上網調查問卷

你好！請你仔細閱讀每一個題目，根據自己的實際情況認真填寫相應的選項在題號前的括號中。答案沒有對錯之分，調查結果對你沒有任何影響。本調查采用不記名方式，不要有任何顧慮！謝謝你的支持與合作！（）1、你的網絡知識從何處獲得?

A.學校B.同學朋友C.自學

（）

2、你上網的原因：

A學習需要B緩解學習壓力C無聊唄

（）

3、你上網的地點經常是在：

A家里B親戚朋友家C網吧D父母或他人辦公室E學校（）

4、你上網做些什么?（至多3項）

A.聊天、玩游戲B.查資料C.下載資料D.看電影E.看新聞F.聽歌G.郵件制作網頁H.發帖子

（）

5、你是否經常玩游戲？

A經常B偶爾

（）6、你每星期上網的次數?

A.1～3次B.4～6次C.7～10次D.大于10次

（）

7、你認為上網有什么好處 ？

A.能學到很多東西B.能交到許多朋友C.能到處漫游

D.沒有好處E其他（請聲明）

（）

8、你對初中生上網的看法

A.大勢所趨B.應適當指導C.要嚴格控制

（）

9、上網給你帶來的問題

A.不會帶來問題B.會帶來影響

（）

10、若有影響，主要是關于哪些方面的影響

A成績下降B成績上升C其他

（）

11、你對上網的迷戀程度？

A不迷戀B一般C迷戀D很迷戀

（）

12、你是否登陸過黃色網站？

A沒有B 曾經有過，是自動彈出來的C有，經常

（）

13、上網是否對你的生活習慣有所改變？

A沒有改變B少許改變C改變很大

（）

14、你是否因上網有逃課經歷（任何課程）？

A 是B否

（）

15、你的家長或監護人對你的上網的態度如何？

A堅決反對B 必須在監督下進行

C要求正確使用，避免不健康東西D無所謂

（）

16、你認為網上道德重要嗎?

A.重要B.不重要C.無所謂

（）

17、你同意以下那種觀點?

A網上聊天時撒謊是不道德的B偶爾在網上說說粗話沒什么大不了

C在網上做什么都可以

（）

18、你對互聯網上的信息看法是：

A內容豐富、健康B既有健康，也有不健康內容C有害的少，有益的多D有害的多，有益的少

第五篇：初中生英語聽力調查問卷

初中生英語聽力調查問卷

此問卷共有10道題，主要初一學生。是“初中英語聽力策略”研究的一個重要組成部分。希望你根據自己的實際情況如實回答下面問題。謝謝您的合作！

1、在學習過程中你會積累有關語音語調等語言知識來幫助提高聽力嗎？

A、會B、不會C、有時會

2、聽英語時，你會爭取聽懂材料中每一句話的意思嗎？

A、會B、不會C、有時會

3、你覺得平時的詞匯積累對聽力能力提高有幫助嗎？

A、有B、沒有C、有一點

4、在聽英語時碰到生詞或不懂的句字你會跳過繼續聽嗎？

A、會B、不會C、有時會

5、在聽力測試前，你會根據相關題目和選項內容預測文章大意嗎？

A、會B、不會C、有時會

6、對于不同類型的聽力材料，你會采用不同的聽力策略嗎？比如要注意whenwherewhy等信息要素。

A、會B、不會C、有時會

7、在聽力中你會常運用聽力技巧，比如說，通過背景知識幫助理解意思等？

A、會B、不會C、有時會

8、聽英語材料時你會把你認為重要的信息記下來嗎？

A、會B、不會C、有時會

9、聽到一段自己不熟悉的材料，你會刻意回避嗎？

A、會B、不會C、有時會

10、你覺得注意力對聽力有影響嗎？

A、會B、不會C、有時會

初中生英語聽力調查問卷

此問卷共有10道題，主要初一學生。是“初中英語聽力策略”研究的一個重要組成部分。希望你根據自己的實際情況如實回答下面問題。謝謝您的合作！

1、在學習過程中你會積累有關語音語調等語言知識來幫助提高聽力嗎？

A、會B、不會C、有時會

2、聽英語時，你會爭取聽懂材料中每一句話的意思嗎？

A、會B、不會C、有時會

3、你覺得平時的詞匯積累對聽力能力提高有幫助嗎？

A、有B、沒有C、有一點

4、在聽英語時碰到生詞或不懂的句字你會跳過繼續聽嗎？

A、會B、不會C、有時會

5、在聽力測試前，你會根據相關題目和選項內容預測文章大意嗎？

A、會B、不會C、有時會

6、對于不同類型的聽力材料，你會采用不同的聽力策略嗎？比如要注意whenwherewhy等信息要素。

A、會B、不會C、有時會

7、在聽力中你會常運用聽力技巧，比如說，通過背景知識幫助理解意思等？

A、會B、不會C、有時會

8、聽英語材料時你會把你認為重要的信息記下來嗎？

A、會B、不會C、有時會

9、聽到一段自己不熟悉的材料，你會刻意回避嗎？

A、會B、不會C、有時會

10、你覺得注意力對聽力有影響嗎？

A、會B、不會C、有時會