第一篇：農村初中生名著閱讀調查問卷

《影響農村初中生有效閱讀的因素及解決策略》課題活動

初中生閱讀調查問卷

年級班級

一、閱讀興趣調查

1、你對閱讀的態度是（）

A、討厭B、不喜歡C、較喜歡D、喜歡

2、你進行閱讀的目的是（）

A、教師要求B、娛樂消遣C、應付考試D、提高素養

3、你平時在什么情況下讀？（）

A、主動閱讀B、老師要求C、家長監督

4、你喜歡閱讀的的種類（可多項選擇）（）

A、推薦B、古典小說C、外國D、當代小說E、童話F、網

絡小說 G、散文 H、詩歌 J、其他

二、閱讀環境調查

5、你閱讀的途徑（可多項選擇）（）

A、學校圖書館B、網上下載C、書店購買D、向同學借閱

6、你有時間閱讀嗎？缺少時間的主要原因是什么？（）（）

A、較多B、少C、一般D、自己不很好地利用課外時間E、教師不要求和檢查F、作業太多沒有時間

7、在校期間，你每周平均用于閱讀的時間（）

A、每天讀B、每周固定讀C、偶爾讀D、不讀

8、平時語文教師布置閱讀任務嗎？（）

A、有B、沒有C、每學期一次性布置D、每周布置一次

9、平時語文老師有沒有對你們閱讀進行指導，并組織同學開展一些相關的讀書活動

（）

A、沒有B、經常C、偶爾

10、你希望語文教師定期開設閱讀輔導課嗎？（）

A、希望B、不希望

11、你們班有沒有經常開展讀交流活動？（）

A、有B、有時有C、幾乎沒有

12、你的家人對你閱讀的看法是（）

A、批評制止B、表揚、鼓勵C、不提倡，不反對

13、你家藏有的量怎樣？（不含課本）（）

A、5本左右B、20本左右C、60本左右D、100本以上

《影響農村初中生有效閱讀的因素及解決策略》課題活動

三、閱讀習慣與方式調查

14、假期時你是否也有閱讀的習慣？（）

A、有B、沒有

15、你有相應的閱讀計劃嗎？（）

A、有B、沒有

16、你讀時能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（）

A、能B、不能C、有時能

17、你讀課外時喜歡（）

A、摘抄好詞佳句B、寫讀后感C、圈圈點點，寫批注D、只讀，不動筆

18、你讀課外時遇到不認識的字或不懂的問題怎么辦？（）

A、跳過去不讀B、查工具C、隨便認讀D 問爸爸媽媽或老師

四、閱讀效果調查

19、你認為閱讀對你寫作水平的提高有幫助嗎？（）

A、有B、沒有

20、你認為能否達到閱讀的預期效果（）

A、能B、不能

五、簡答題

1、你對教育部推薦10部不是很喜歡？其中閱讀興趣較濃的是哪幾部（按次序寫），不感興趣的是哪幾部（按次序寫）？分別說說喜歡與不喜歡的理由。

2、在閱讀方面，你希望得到哪些幫助？又有哪些好的建議？請填寫一兩條。

第二篇：初中生名著閱讀調查問卷分析報告

初中生名著閱讀調查問卷

分析報告

一、調查背景

語文教學除了傳授語文知識，教會學生學習方法外，還應該重視拓寬學生知識的涉獵范圍，培養學生閱讀名著的習慣和能力。為了更好研究課題《中學語文名著導讀設計》，獲取準確的信息和數據，給課題研究提供科學依據，我作了一個問卷調查。

二、調查對象

九年級全體學生

三、調查意義

1．學生閱讀名著現狀；

2．教師課堂名著導讀教學設計；

3．了解學生接受名著導讀課堂教學的效果，探究原因，進行反思；

4．不敗神話 www.tmdps.cn dongding探尋名著閱讀教學方法革新的切入點。

四、問卷調查的收整

通過察看回收的165份問卷，問卷答案填寫認真，選項填寫完整，總體看來同學對待這次問卷調查都能認真對待、實事求是的填寫了這次的問卷，問卷可信度高。

五、問卷調查的設計說明

1、對學生學習態度的調查（1—6道選擇題）

2、對學生經典閱讀興趣的調查（1－4填空題）

3、對學生經典閱讀理解的調查（1－4問答題）

四、問卷調查結果和分析

１、學生學習態度的調查（1—5道選擇題）

調查結果：

（1）學生對于名著的閱讀，影響源自父母要求占2%，教室布置占78%，個人愛好占18%，2%的學生以上都有。由此看來，學生的態度傾向于被動的接受。

（2）對于老師布置的“經典閱讀”，完成情況。62%的學生走馬觀花，28%學生仔細閱讀，9%的學生閱讀并作札記，1%的學生根本不重視。

（3）學生閱讀名著數量調查：看過十部以上名著的只有10%，90%學生閱讀名著數量不到10部。

（4）對閱讀中國四大名著的調查中發現，閱讀過1部的占53%，閱讀2部占42%，閱讀2部以上的僅占到5%。

（5）（6）兩道問題是相關聯的，主要調查學生閱讀名著的主觀愿望實現情況。（5）調查中發現，學生對閱讀不滿意率達到75%，基本滿意為20%。（6）中，48%的學生認為自己缺乏閱讀目標、計劃，欣賞能力亟待提高。17%的學生歸認為學校圖書館辦得不成樣子，常常借不到名著。31%學生認為老師缺乏正確的指導，怕影響所教班級、學科的成績。

2、對學生經典閱讀興趣的調查（1－4填空題）

調查結果來看，認為20天能看完一部名著且不影響老師布置的作業的同學占大多數，認識魯迅的畢竟占多數，而喜歡的作品中，還是以名著居多。因此，實施名著閱讀其實并沒有想象中的困難。

3、對學生經典閱讀理解的調查（1－4問答題）

對于閱讀經典的理解，同意1、2、3觀點的同學居絕大多數，只有少數同學同意4觀點。

五、本調查報告的不足之處

1、問題設置不夠全面，涉及面太窄。

2、學生調研問卷的分析不夠到位，還應深刻剖析。

第三篇：初中生上網情況調查問卷

初中生上網調查問卷

你好！請你仔細閱讀每一個題目，根據自己的實際情況認真填寫相應的選項在題號前的括號中。答案沒有對錯之分，調查結果對你沒有任何影響。本調查采用不記名方式，不要有任何顧慮！謝謝你的支持與合作！（）1、你的網絡知識從何處獲得?

A.學校B.同學朋友C.自學

（）

2、你上網的原因：

A學習需要B緩解學習壓力C無聊唄

（）

3、你上網的地點經常是在：

A家里B親戚朋友家C網吧D父母或他人辦公室E學校（）

4、你上網做些什么?（至多3項）

A.聊天、玩游戲B.查資料C.下載資料D.看電影E.看新聞F.聽歌G.郵件制作網頁H.發帖子

（）

5、你是否經常玩游戲？

A經常B偶爾

（）6、你每星期上網的次數?

A.1～3次B.4～6次C.7～10次D.大于10次

（）

7、你認為上網有什么好處 ？

A.能學到很多東西B.能交到許多朋友C.能到處漫游

D.沒有好處E其他（請聲明）

（）

8、你對初中生上網的看法

A.大勢所趨B.應適當指導C.要嚴格控制

（）

9、上網給你帶來的問題

A.不會帶來問題B.會帶來影響

（）

10、若有影響，主要是關于哪些方面的影響

A成績下降B成績上升C其他

（）

11、你對上網的迷戀程度？

A不迷戀B一般C迷戀D很迷戀

（）

12、你是否登陸過黃色網站？

A沒有B 曾經有過，是自動彈出來的C有，經常

（）

13、上網是否對你的生活習慣有所改變？

A沒有改變B少許改變C改變很大

（）

14、你是否因上網有逃課經歷（任何課程）？

A 是B否

（）

15、你的家長或監護人對你的上網的態度如何？

A堅決反對B 必須在監督下進行

C要求正確使用，避免不健康東西D無所謂

（）

16、你認為網上道德重要嗎?

A.重要B.不重要C.無所謂

（）

17、你同意以下那種觀點?

A網上聊天時撒謊是不道德的B偶爾在網上說說粗話沒什么大不了

C在網上做什么都可以

（）

18、你對互聯網上的信息看法是：

A內容豐富、健康B既有健康，也有不健康內容C有害的少，有益的多D有害的多，有益的少

第四篇：初中生英語聽力調查問卷

初中生英語聽力調查問卷

此問卷共有10道題，主要初一學生。是“初中英語聽力策略”研究的一個重要組成部分。希望你根據自己的實際情況如實回答下面問題。謝謝您的合作！

1、在學習過程中你會積累有關語音語調等語言知識來幫助提高聽力嗎？

A、會B、不會C、有時會

2、聽英語時，你會爭取聽懂材料中每一句話的意思嗎？

A、會B、不會C、有時會

3、你覺得平時的詞匯積累對聽力能力提高有幫助嗎？

A、有B、沒有C、有一點

4、在聽英語時碰到生詞或不懂的句字你會跳過繼續聽嗎？

A、會B、不會C、有時會

5、在聽力測試前，你會根據相關題目和選項內容預測文章大意嗎？

A、會B、不會C、有時會

6、對于不同類型的聽力材料，你會采用不同的聽力策略嗎？比如要注意whenwherewhy等信息要素。

A、會B、不會C、有時會

7、在聽力中你會常運用聽力技巧，比如說，通過背景知識幫助理解意思等？

A、會B、不會C、有時會

8、聽英語材料時你會把你認為重要的信息記下來嗎？

A、會B、不會C、有時會

9、聽到一段自己不熟悉的材料，你會刻意回避嗎？

A、會B、不會C、有時會

10、你覺得注意力對聽力有影響嗎？

A、會B、不會C、有時會

初中生英語聽力調查問卷

此問卷共有10道題，主要初一學生。是“初中英語聽力策略”研究的一個重要組成部分。希望你根據自己的實際情況如實回答下面問題。謝謝您的合作！

1、在學習過程中你會積累有關語音語調等語言知識來幫助提高聽力嗎？

A、會B、不會C、有時會

2、聽英語時，你會爭取聽懂材料中每一句話的意思嗎？

A、會B、不會C、有時會

3、你覺得平時的詞匯積累對聽力能力提高有幫助嗎？

A、有B、沒有C、有一點

4、在聽英語時碰到生詞或不懂的句字你會跳過繼續聽嗎？

A、會B、不會C、有時會

5、在聽力測試前，你會根據相關題目和選項內容預測文章大意嗎？

A、會B、不會C、有時會

6、對于不同類型的聽力材料，你會采用不同的聽力策略嗎？比如要注意whenwherewhy等信息要素。

A、會B、不會C、有時會

7、在聽力中你會常運用聽力技巧，比如說，通過背景知識幫助理解意思等？

A、會B、不會C、有時會

8、聽英語材料時你會把你認為重要的信息記下來嗎？

A、會B、不會C、有時會

9、聽到一段自己不熟悉的材料，你會刻意回避嗎？

A、會B、不會C、有時會

10、你覺得注意力對聽力有影響嗎？

A、會B、不會C、有時會

第五篇：初中生家庭作業情況調查問卷

初中生家庭作業情況調查問卷

人大附小六(20)張亞凡

1．你做家庭作業是。()

A.為了考高分B.為了應付老師C.為了應付家長D.因為我喜歡做E.為了學習好

2．如果你不能按時完成家庭作業，主要是因為（可多選）：()

A.作業太多B.作業太難C.沒興趣D.作業太枯燥E.貪玩F.其它

3．你們的家庭作業主要是。（）

A.書面作業B.欣賞類作業（聽音樂、看電影、看展覽等）C.實踐性作業D.口頭作業E.其它

4．請選擇你所喜歡的家庭作業。()

A.書面作業B.欣賞類作業（聽音樂、看電影、看展覽等）C.實踐性作業D.口頭作業E.其它

5．請選出你喜歡的書面家庭作業批改方式。()

A.全部由老師批改B.由老師抽查批改C.全部由同學們互批互改 D.全部由學生自己批改自己的家庭作業E.老師批改、學生自批、同學互批相結合6．你覺得作業能促進你的學習嗎？()

A.能B.不能

7．寫作業時，你有沒有邊看電視邊寫作業？()

A.有時會B.從來都不C.一直這樣

8.你對自己寫作業的態度是?()

A.十分滿意B.比較滿意C.不滿意D.沒想過

9．你都按時完成家庭作業嗎?()

A.按時B.偶爾拖欠C.常常拖欠

10.你的作業完成情況是。（）

A.認真完成B.應付了事C.經常不完成11.遇到不會的題目時，你會怎樣做？（）

A.干脆不想，也不寫B.先思考，實在不會就不寫C.先自己思考，如果不會就去請教大人們

12.你有抄過別人的作業嗎？（）

A.有B.沒有

13.你平均每天完成老師留的家庭作業的時間約是。（）

A.沒有B.30分鐘內C.30——60分鐘D.1小時以上