第一篇：金旭輝(7.7,10：27)（范文）

蔣老師你好：

我是金旭輝，在這個學期中，我自己發現了很多的缺點，如：回家作業不認真，漏題，字跡潦草，考試不夠認真等。這些問題并不是直到期末考試結束才暴露出來，其實你在這一個學期中一直都知道自己的問題，因為這些不認真，偷懶，我找了你幾次，你的媽媽和你談了幾次，你自己保證了幾次，可是真正地你有去理解？想過去改嗎？你應該會說想過，只是不知道怎么了就是改不掉，為什么會改不掉，因為你根本沒在乎，或者你的懶神經太強大，只能將這個懶惰的信息傳遞到你的大腦并反饋，其他的以后再說，一切都會好的，對不對？我不敢相信你后面說的你會改正懶惰的毛病，拿出100%的精力來學習？恐怕你自己也只是說說而已，因為真的想要進步就需要付出，需要你能夠堅持少玩電腦，少看電視，無論是作業還是課堂都能夠專心致志，你能做得到？假如能，我愿意相信你真的意識到自己的問題。這些缺點導致我期末未能考出一個好成績。對這次考試我覺得很不滿意，分數考低了。雖然分數不能說明一切，考差有幾種情況：

1、平時表現很穩定，結果心態沒調整好考試失誤；

2、平時學習功底不扎實，如果考到擅長的會考好，但不擅長的就考砸；

3、根本不想學破罐破摔。你是哪種情況？不過你也肯定有感覺，平時不扎實，期末時心里總是七上八下的？我先有些內容沒有掌握的很好如：力和成像規律。所以，我一定要利用暑假這段寶貴的時間好好整理學過的內容（重點復習力與運動）。你做到了嗎？堅持住了嗎？能給自己一個交代？

導致本學期考的不好最關鍵的原因肯定是懶惰，在上半學期我一直在偷懶，總是很放松，作業也就隨隨便便的做做。我也發現了自己的成績也慢慢下降了。新的學期你打算具體怎么做？光嘴上表表決心沒有行動，或堅持不下來，恐怕一點用也沒有。

我在下個學期不能在貪玩，不能想著偷懶了。在初二必須要拿出100%的精力來學習，我們的天職是學習，我們不能將學習看作任務，我要充滿熱情去真正學好它。除此之外，我還得要復習和預習。

我一定會改掉懶惰這個壞毛病的。新的學期即將開始，假如還像上學期那樣明知道自己不好的學習習慣還繼續，我真的會生氣！當然如果你無所謂那我也只能表示理解。學習在你的學習習慣和學習態度，學習精神和學習方法，假如你向著積極地方向努力，我會非常支持你，當你有困難時我愿意盡我所能幫助你，只希望你在每一次寫總結時都高高興興，沒有遺憾，所以看你的表現，我現在非常愿意相信你的決心，也覺得新的學期你會有更好的表現，你說呢？在開學前好好準備做個具體的打算，立個目標，好好行動起來！

第二篇：王旭輝策劃書

內聯部春游策劃書

一、活動名稱：梅嶺之行（我都不知道你怎么用宋體打字成這個樣子，感覺

像楷體，前面的間距太大了。）

二、活動背景：上一學期中內聯部部員團結一致，認真負責，獲得了大家的一致肯定。四季之始，內聯部又邁入了一個嶄新的學期，通過春游的方式緩解壓力、舒緩心情、增進友誼，是非常必要的。（有些時候活動背景比較少寫，既然寫了，前后邏輯，文字運用是否得體？）官方，官方?。?/p>

三、活動意義：促進部員之間的交流，增進部員友誼，有利于本學期工作的開展，同時緩解大家的學習以及工作壓力。這個還可以，以后多看些文

學類的，積累詞庫！

四、活動單位：學生就業與職業發展協會內聯部

五、活動地點：梅嶺（梅嶺哪個景點呢，有些景點有季節性，有些景點要收

費，有些景點距離相差很大，梅嶺這么大，這就是策劃有些不足的地方！欠考慮

六、活動時間：2014年4月5日（星期六）要注明，大家看了才懂！

七、活動流程

1、前期準備：

A、一般很少用A一般都是（1）這樣表示部員利用課余時間進行討論，初步規劃，搜集游戲方式等。（你下面所寫的前期準備，每個具體環節都有有具體人員負責，要發動大家一起完成）

B、熟悉路線的成員討論，確定旅行路線，交通工具待定。

C、通知在校部員，自愿報名，統計參加的人數。

D、準備春游所需物品，估計出相應預算。（這些你是否考慮好了，什么是春游物品，還有沒有哪些遺漏的）

E、提前關注當天天氣，確定活動可行性，提醒部員攜帶雨具。

2、活動過程：

A、9;00在學校三號門集合B、9;30出發前往梅嶺

C、10;30到達梅嶺，購買門票。

D、10;50開始梅嶺之行

E、13;00進行午餐，之后開始集體游戲

F、14;30自由活動

G15：30在原地集合，準備返回學校

H、16;30到達學校

八、經費預算;（做表）

零食：瓜子等小食品三十元；方便面約七十元；

車費依據討論交通工具及路線確定

門票若干元

（具體費用依總人數確定）

九、備注：（后期的安排呢，集體游戲是什么，誰負責后期總結存檔，誰負責

活動拍照等等你作為活動負責人都是要考慮的）

零食在學校超市購買；每人需攜帶背包；梅嶺內自由活動費用由個人承擔。學生就業與職業發展協會

內聯部：王旭輝

二〇一四年二月一日 總體策劃還是很好的，梅嶺也是個比較好的游玩點，策劃的也比較具體，但是在一些細節上，尤其是公文寫作上還有欠缺，我在上面都說了。下面，關于你的策劃，我想說下：梅嶺，有部分部員去過了，有好處也有不好的地方，自己想。第二：外出游玩的意義是什么？主要還是游玩，沒別的意思，就是尋開心，找樂子，所以要突出你為這個方面所做的工作，吸引大家愿意跟你走！而不是強制性。通篇而言，這方面還欠缺！在游戲方面加強，還有自己也要通過同學還有網絡多了解下梅嶺是個什么樣的？？第三加強緊急或者突發情況的預測和活動整體的把控能力！

可能批評多與表揚但是確實做的好，我很少夸你，現在是，以后也會是，更多的是批評，希望你能調整！新年快樂！

闔家幸福！問好！

第三篇：金旭作文

校園里的迎春花

春雨停了，挨挨擠擠、密密麻麻的迎春花開了。

遠處聞不到花的香味，稍近些，就可以聞到一陣陣花的清香。鵝黃色的迎春花像一個剛出殼的小鵝，它慢慢地生長著，像一個小喇叭。風一吹，就會發出一陣輕柔的聲響，像是在喚醒沉睡的春姑娘。

瞧，校園里的迎春花！它們有已經長出了嫩綠色的小芽，再仔細看看，它們有的已經開出小小的花蕊了，漂亮極了！雖然心態各異，但每一朵都很美麗，有的若即若離，有的相依相偎，就像是兩個配合默契的舞伴。微風拂過，迎春花的香氣襲人，我深深地陶醉在它的香氣之中。

我愛迎春花，不僅因為它的香氣襲人，更因為它是春的使者。它讓我看到了希望。

三（2）金旭

采 蘑 菇

春回大地，樹林里德大樹枝繁葉茂，花兒也競相開放，還不時散發出淡淡的清香。小草也微微探出了小腦袋，感受春的溫暖。天空水汪汪的，像一塊藍寶石，美麗極了！

白白和媽媽出來采蘑菇，又打又多的蘑菇都快要擠破了籃子。白白又發現了很多五顏六色的蘑菇，興奮地跑過去要采。被媽媽急忙阻止了，白白不明白為什么媽媽不讓采這么好看的蘑菇，撅起了小嘴。看著白白不高興的樣子，媽媽連忙說：“這些五顏六色的蘑菇雖然很好看，但它們是不能吃的，它們有毒，吃下去會中毒的?！甭犃藡寢尩脑?，白白笑了?？墒撬^續采著那些五顏六色的蘑菇，這下子輪到媽媽不明白了，于是就問：“它們不能吃，你為什么還要采呀？”白白閃著調皮的眼睛說：“我是把這些蘑菇摘了扔掉的，不然不知道的人采了該多么危險呀！”聽了白白的話，媽媽笑了。

三（2）金旭

第四篇：旭輝基礎結構驗收匯報材料

旭輝.尚北郡A1-A3、A5號樓及車庫

基礎結構分部驗收匯報材料

一、工程概況：

該工程由重慶旭鵬房地產開發有限公司投資興建；中煤國際工程集團重慶設計研究院；重慶新魯班工程監理有限責任公司監理；重慶三建建筑工程有限公司承建土方開挖、樁砼施工部分，重慶林建建筑工程有限公司承建地梁、承臺部份。

二、驗收范圍：

本次驗收范圍為A1-A3、A5號樓及車庫工程基礎結構分部工程。

三、施工過程管理

1#樓基礎為機械鉆孔灌注樁共計92根，于2009年7月開挖。巖石取樣9組（其中砂巖6組，泥巖3組），2號樓基礎人工挖孔灌注樁共計47個，基坑12個，筏板基礎2個，于2009年7月開挖，巖石取樣7組（砂巖4組，泥巖3組），3號樓基礎為基坑共計78個，筏板基礎3個，于2009年7月開挖，巖石取樣8組（泥巖），5號樓基礎為機械鉆孔灌注樁共計74個，人工挖孔樁灌注樁共計41個，于2009年7月開挖，巖石取樣8組（砂巖5組，泥巖3組），車庫基礎為機械鉆孔灌注樁共計30個，人工挖孔灌注樁27個，基坑16個，巖石取樣7組（泥巖）。其單軸抗壓強度均大于設計強度11.75MPa；基礎開挖深度滿足設計要求的嵌巖深度，樁成孔后復查樁中心線偏移、樁徑、擴孔高度及深度滿足設計和規范要求，基底標高滿足設計埋置深度及相鄰基礎剛性角要求。

基礎砼強度等級均為C25，砼試件取樣標準養護分別為：1號樓C25共計95組，2號樓C35P8共計1組，C25共計51組，3號樓C25共計 7組，C35P8共計1組，5號樓C25 共計118組，車庫C25共計61組，其抗壓強度均全部合格，強度評定符合要求。

經檢查，所有砼構件施工外觀質量合格，軸線位移最大4mm，標高6mm，均滿足規范要求，并按檢測規范要求完成了樁基動測和超聲波試驗，其結果全部合格（詳見試驗報告），均滿足設計要求和規范規定。

本基礎工程全部選用大廠鋼材(并經監理批準)，所有進場鋼筋嚴格執行報驗程序，產品合格證、出廠檢驗報告齊全，并按規定在監理的見證下取試件作復檢，基礎施工中使用鋼

筋原材料，共進場21批次，見證取樣復檢21批次；鋼筋機械連接試件3組、電渣壓力焊4組，其檢測結果均符合規范規定。資料齊全、真實、完整。

本基礎工程在施工過程中，均一次性通過監理單位對軸線、標高的復查；對鋼筋、模板分項工程檢驗批的驗收；鋼筋的加工、安裝滿足規范要求；以及對原材料的檢查；各檢驗批及分項工程均滿足設計及相關施工驗收規范要求，自檢合格。

綜上所述，我施工單位經過自檢認為：本工程基礎分部施工質量符合設計及規范要求，技術資料與工程進度同步，并簽字簽證完善，所有試驗結果均合格，特提請進行基礎分部驗收。1#樓基礎為機械鉆孔灌注樁共計92根，于2009年7月開挖。巖石取樣9組（其中砂巖6組，泥巖3組），2號樓基礎人工挖孔灌注樁共計47個，基坑12個，筏板基礎2個，于2009年7月開挖，巖石取樣7組（砂巖4組，泥巖3組），3號樓基礎為基坑共計78個，筏板基礎3個，于2009年7月開挖，巖石取樣8組（泥巖），5號樓基礎為機械鉆孔灌注樁共計74個，人工挖孔樁灌注樁共計41個，于2009年7月開挖，巖石取樣8組（砂巖5組，泥巖3組），車庫基礎為機械鉆孔灌注樁共計30個，人工挖孔灌注樁27個，基坑16個，巖石取樣7組（泥巖）。其單軸抗壓強度均大于設計強度11.75MPa

重慶三建建筑工程有限公司

重慶林建建筑工程有限公司

2010年3月29日

第五篇：2014春工作總結楊旭輝

2014春季學期教師工作總結 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習了十八大精神、十八屆二中、三中全會精神。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養。在教育教學工作中，我在做到教學認真的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

在班主任方面，我兢兢業業，盡職盡責。多年來，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種“寬

松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。通過班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

楊旭輝

2014年7月9日