第一篇:學習弟子規(guī)感悟(2011.2.19)
學習弟子規(guī)感悟
在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺。其中有些道理雖然很簡單,但就是由于沒有認真去學習《弟子規(guī)》真正去體會它里面其中的道理。所以我在學習了《弟子規(guī)》之后才真正的明白和懂得了很多做人做事得道理。《弟子規(guī)》更增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學習我有以下幾點體會:
第一做人要懂得感恩。對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責 須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學習,希望自己在今后的工作、學習和生活中加倍努力,希望能通過自己的不懈努力,使自己在工作中不斷進步,給操勞一生的父母穩(wěn)定而幸福的生活;給自己的子女營造一個好的生活環(huán)境和做人的榜樣。
第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強好勝,驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領導和同事共事由于工作性質(zhì)和思路不同產(chǎn)生意見分歧時,總是抱怨別人而不好好檢查自己,通過學習《弟子規(guī)》讓我認識到恭敬和謙
虛的重要性,人不可有傲慢之心,工作成績再突出,對領導不夠尊重,我行我素還是得不到領導的認可,如果我早點接受這樣的教育,相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好同事和上下級的關系,更能明白做人的道理。第三要找準自己的人生目標。《弟子規(guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。我的人生目標是勤奮學習、努力工作、孝敬老人、尊敬自己身邊的每一個人、相夫教子;在自己學習的過程中,發(fā)現(xiàn)自己比前的學習只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,但學文,長浮華,成何人。不學文,但力行,任已見,昧理真。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學習和落實《弟子規(guī)》,同時也要教育我的孩子,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國教子,以德育人”,孩子是祖國的未來,如果教育他們是我們做父母最大的責任。“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,時刻反省自己地言行,多動腦筋、認真學習、勤奮工作做一個真正無愧于心的人!
實 驗 工 廠
黃貽龍
2011年2月19日
第二篇:學習《弟子規(guī)》感悟
《弟子規(guī)》學習感悟
任課教師:段玲老師
感悟內(nèi)容:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽。
親愛的同學們,很高興在前段時間與大家一起學習《弟子規(guī)》,也許,在這段時間里,我們每個人都有著不一樣的收獲,得到了各種啟發(fā)。那么,今天就讓我們一起在這次隊慶活動中共同分享我們的收獲吧!
同學們,你們可還記得,在《弟子規(guī)》里面有這么一句話:“父母呼,應勿緩。”什么意思呢?就是說,在我們的父母叫我們的時候,我們不能很久都不回應,要快速地回應他們。為什么要快呢?也許,在這里,有些同學就會遇到這么一種情況:放學回家做完了家庭作業(yè)后就出去和同學、伙伴玩了,玩得興致正濃,忘記了吃飯的時間,爸爸媽媽在到處找你,叫你的名字,可你就是不應。等你回去的時候,爸爸媽媽會批評你,甚至還會打你。這個時候,你或許就覺得爸爸媽媽不愛你們,覺得心里面很委屈:我不就是出去和同學、伙伴玩了會嗎,還這么罵我打我!
親愛的同學們,你們有沒有想過爸爸媽媽為什么會罵你、打你呢?因為他們愛你呀!你們遲遲未歸,到處也看不到你們,叫也叫不應,你們說,你們的爸爸媽媽會不會很著急呢?所以,請同學們在學習了《弟子規(guī)》之后,一定要做個理解爸爸媽媽的好孩子,不管去了哪里玩,都要記得早點回家,爸爸媽媽在叫你時,你一定要快點回答。
在《弟子規(guī)》里面還有這樣的一句話:“父母命,行勿懶。”這句話又是什么意思呢?它是說,在爸爸媽媽叫我們做事情的時候,我們在做的時候,不能偷懶,要勤快認真地去完成。同學們,你們是不是經(jīng)常做一些爸爸媽媽叫你干的家務活呢?比如說洗衣服啊、洗碗啊、打掃房間啊,等等,你們都很認真地去做好了嗎?你們會不會因為不愿意去干家務活而告訴你們的爸爸媽媽,說我還是小孩子呀,怎么干得了呢?或者說,我這么小,怎么有力氣去干這些家務呢?同學們,如果你以前是這么對待爸爸媽媽給你安排的家務活的話,那么從今天開始,你們一定要學著去改變偷懶不干的習慣哦!你們知道嗎,勤快的孩子有糖吃呀!只有你們很認真很勤快地去幫助爸爸媽媽干家務活,減輕他們的負擔,爸爸媽媽才會更加愛你們啊!
在《弟子規(guī)》里面,還談到了我們作為爸爸媽媽的孩子,應該如何對待他們對自己的教育。原話是這樣說的:“父母教,須敬聽。”父母教誨的話,應該尊敬地聆聽。為什么要尊敬地聆聽呢?因為爸爸媽媽是你們的第一位老師,他們教會了你很多東西,比如走路、開口說話。他們會告訴你們過馬路時要當心車子,遇到陌生人不要隨意搭理;告訴你們要認真學習拿第一名,不要和同學們打架,放學按時回家;告訴你們要多吃飯才能長得快,等等。這些都是父母對我們不厭其煩地教誨,是出于他們對于我們深深的愛。
那么,同學們現(xiàn)在就要很好地明白了,爸爸媽媽是愛我們的,我們也應該愛他們,尊敬他們,孝敬他們,做他們的好孩子。
同學們,你們是不是也學到了這些呢?希望同學們在以后的學習過程中,能夠用心地學習并且運用到自己的生活當中去。
第三篇:學習弟子規(guī)感悟
學習《弟子規(guī)》有感
《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》,是李毓秀以《論語》“學而篇”第六條:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學文”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》,并改名《弟子規(guī)》。
學習《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。學習《弟子規(guī)》,不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華感受周圍人的過程。愛周圍的人,愛這個世界,只有這樣,這個社會才會變成和諧的社會。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇??這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規(guī)》,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道當中。
開篇是這樣教育我們的:弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。它從人之根本出發(fā),教育我們要從幾個方面對自身進行德行的塑造。首孝悌,就是說做人首先要心中有愛,要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話,那么他就喪失了做人的根本,對長輩、對領導、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重,他所做的事情也就很難得到認同。次謹信,告訴我們做人要謹慎,要講信用,也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業(yè),如果不能誠實待人,那么他依靠什么立足社會呢?泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。意思是和大眾交往時
要平等仁和,要時常親近有仁德的人,向他們學習,以上這些事是學習的根本,非做不可。如果做了還有余遐,還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨隆⑷绾螌W習,要經(jīng)常學習別人的長處,來彌補自己的缺點,從各個方面來約束自己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
在學習《弟子規(guī)》的過程中,使我受益非淺,有兩點最深刻的體會。
第一就是要行孝感恩。
百善孝為先,行孝是為人子的本分,《弟子規(guī)》告訴我們行孝必須從細小入手,要做到孝心常在,而非一時之念想。1999年陳紅和蔡國慶的《常回家看看》引多少人熱淚盈眶,不是因為多么華麗的辭藻樂調(diào),而是因為太樸實的音樂,太樸實的語言,太樸實的行動,而很多人都沒有做到!
找點空閑,找點時間,領著孩子,常回家看看??
當今社會,不乏聽到,某某經(jīng)理因為太忙,因為開業(yè),因為接待領導等等,父母想見最后一面都沒有見成。在領導知道后,往往是以辭職對待,一個連自己父母都不孝敬的人,一個思想有缺陷的人能在崗位上給公司創(chuàng)造什么價值,能怎樣對待同事領導。
“恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長。”古人云:“受人滴水之恩,當以涌泉相報。” 《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過我們的人。將別人的愛永記于心,把別人的美德汲取。
完善自己,感動別人。
第二就是在日常生活中,待人接物,應該懷有恭敬之心,敬仰之意,要謙虛,要有德。
“滿招損,謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這些從小就念過的名言警句,其實告訴我們謙虛的生活態(tài)度。當你真正做的時候才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知,此時再來想想當初那些你嘲笑的人,會是多么可笑啊。
飯店里服務員為你提物品,為你倒水等等,我們都要說一聲謝謝。有人要說了,這是他們應該做的,那么說一聲謝謝就是我們應該做的。這里不僅顯示出你的高雅修養(yǎng),還顯示出你的人德。這也是在修福,人是平等的。
巴黎圣母院有用漢語寫的“請勿大聲喧嘩”;泰國皇宮廁所中也要寫上“請便后沖廁”;美國的珍珠港,垃圾筒上赫然寫著“請把垃圾丟在此”......我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到需要值得警醒的地步,中華民族的傳統(tǒng)美德已被我們遺失殆盡!
先做人,后做事。《弟子規(guī)》再也不僅僅是對孩子們的啟蒙教育書籍,而是我們每一個中國人應該認真學習,以身為教,身體力行來傳承的文化。愛周圍的人,愛周圍是世界,我們的社會將會變得和諧。
第四篇:弟子規(guī)學習感悟
弟子規(guī)
學習之前:
真沒想到公司會拿小學生,甚至是幼兒園用的東西來讓我學習,而且還要和工作相結(jié)合。怎么可能呢?結(jié)果是隨手撇在試驗臺上。當時syn003的一些試驗還有syn067的挺多,竟將那小本給忘了,只專心做我的試驗。這一下就是十多天過去了……
學習之后:
前幾天,試驗不多,一個人挺無聊的。那本小冊子還靜靜地躺在哪里呢。于是拿來翻閱。在我沒有讀《弟子規(guī)》這相書之前,我認為我在生活和學習工作中做得很好,什么事情總是那自己的標準去處理。看了之后,或許是當時內(nèi)心比較平靜。沒有紛繁世事的干擾。竟然被那種深沉的內(nèi)涵給打動了。粗淺的讓我明白了什么是正人君子的品行。也膚淺的體會到什么是:欲做事,先做人的意義所在。那并不只是幾個字而已。那是中華民族綿延數(shù)千年唯一的原因。那也是只可用心去體會,不能用語言來表達的。異人云:朝聞道,夕死可矣。非此不能表達。
如何做的更好:
不要小看《弟子規(guī)》只短短的千余字,但卻幾乎包括了一個人的行為禮儀和為人做事的規(guī)范。學習的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。愛周圍的人,愛這個公司。只有這樣才能用更加和平的心態(tài)去工作、生活、相處和做好本職工作。所謂:泛愛眾,而親仁。有余力,則學文。要不斷的充實自己,學習別人的長處,彌補自己的短處。從各方面約束自己,以期提高自己的修養(yǎng)和自身素質(zhì)。應該是對生活和工作都有很大益處的。俗話:不聽老人言,吃虧在眼前。老子,可謂老人耶?是也。
還是從小事做起。每天沒事寫寫心得。總結(jié)一下得失。總是有幫助的。
對公司來說:無論公司怎樣發(fā)展,自己要保持一顆平常心。做好自己的本職工作。把心態(tài)放平。
實驗室
2012.1.6
第五篇:學習弟子規(guī)感悟
學習《弟子規(guī)》感悟孝道
要想做一個幸福的人,首先要孝敬父母。正如《弟子規(guī)》所言:“首孝悌”,衡量一個人品性德行的第一準則即為孝。“百善孝為先”中國傳統(tǒng)文化的根本在于“孝”。一個對自己父母都不知道恭敬孝順的人,如果說他能夠成就一番大事業(yè),那也許是一種巧合;一個不懂禮節(jié)的人在人生的道路上跌跌撞撞的行走,最后付出的代價是很大的。正所謂得道多助,失道寡助。“首孝悌”,當一個人孝悌做到了,他會推己及人,他對自己的父母孝,對別人的父母同樣也會恭敬的對待。
學習《弟子規(guī)》以后,我對孝有了新的認識。“母活一百歲,常憂八十兒”,父母的恩情是我們這一生都不可能報答得了的,我們應該盡心盡力來做到為人子女的孝道。父母是我們?nèi)松钪匾⒆钣卸髑榈娜耍彩亲钊菀诪槲覀兒雎缘娜恕1葼?蓋茨曾說過這樣一句話:在這個世界上,什么事情都可以等待,只有孝順是不能等待的。等你有了錢的時候,父母也許不一定能夠享用。古語說得好:樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不在。等到你有了時間和金錢奉養(yǎng)雙親的時候,恐怕雙親俱已不在了。這樣的情形不正是人生的痛楚嗎?不管多忙,都應該抽出點時間來陪陪年邁的父母,不要讓我們的一生留有太多的遺憾。歌曲《常回家看看》唱出了我們的心聲。我們何不趁父母還健在的時候多為父母做點事、那怕是一點小事,用實際行動來表達對父母的愛和感激,而不要讓他們在無謂的等待中慢慢老去。“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承??親所好,力為具;親所惡,謹為去。身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞??”這些都是孝順父母的基本要求,對父母的孝敬我們要善于體會,要能從父母的言談當中,聽出他們的心理需求,把這份關心延伸到生活的點點滴滴。
隨著父母年齡的增大,他們需要的不僅是給點錢,給他們買點東西,而是兒女們的常回家看看,多陪陪他們聊聊天等精神方面的關懷。意識到這一點后,我回家的次數(shù)比原來多了很多,回家的時候盡可能多的為父母做點事情,在我回家的時候就是他們休息的時候。女兒受我的影響,在假期里的表現(xiàn)常常令我感動,看著女兒有模有樣的洗碗、做飯、洗衣服感到欣慰。就在前幾天,我吃壞了東西,上吐下瀉,女兒一起床就跑到我跟前說:“媽媽,你躺著,我做早飯。”吃著女兒做的煎雞蛋,我心里熱乎乎的。吃完飯,女兒又端來溫熱適中的水讓我吃藥。當我在電腦上寫網(wǎng)絡研修的作業(yè)時咳嗽了幾聲,在一旁玩耍的女兒不聲不響地端來一杯水,說:“媽媽,別太累,休息一會兒吧。”每次出門,身后總會傳來女兒稚嫩的叮囑聲:“媽媽,注意安全,早點回來。”女兒的表現(xiàn)不正是對《弟子規(guī)》里“孝”的最好詮釋嗎?感謝《弟子規(guī)》讓我和女兒一起成長!
“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為之操心,和睦了,父母就少了一份擔憂,也就等于是孝敬父母了。所以,我們在孝敬好父母的同時要和兄弟姐妹們和諧相處,因為這樣我們的父母才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂。
“孝”的另一個方面,我認為還要照顧好自己,時刻關懷自己,不要讓父母擔心我們的生活。讓我感觸很深的是去年暑假,我做手術,因為怕父母擔心,只告訴了姊妹,特意瞞著父母,出院以后,弟弟在給我打電話時無意中被母親聽到了,母親帶著哭聲的話語讓我難忘。母親從小暈車,出不了遠門,我生孩子的時候母親都沒能過來,可這次母親硬是讓父親騎了兩個多小時的摩托車把她送過來,看著母親擔心的眼神,我覺得自己很不爭氣,這么大了還讓父母操心,實屬不孝。因此我認為關心家人,關心自己,也是孝的根本體現(xiàn)。
有人說盡孝很簡單,無非是事業(yè)上求上進,讓父母少惦記;婚姻穩(wěn)定、家庭和睦,讓父母少操心;常打電話向父母報平安,讓他們少掛念??幫父母捶捶背、揉揉肩、刷刷筷、洗洗碗就是在盡孝道,的確盡孝就是如此簡單但卻并不容易,簡單的事長久為之,難免會心生厭煩,而那份堅持才是大孝之道。“親有疾藥先嘗,晝夜侍不離床”亦不是每個人都能做得到的!
人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。《弟子規(guī)》讓我明白許多人生道理,教我如何做一個品行端正的人,使我對幸福的詮釋迸發(fā)出無限的感想!讓我們一起來聆聽圣賢的教誨,只有這樣,我們才能承擔更多的社會責任,為社會的和諧與安寧貢獻自己的力量。