第一篇：木瀆第五小學教科室（2006～2007）學年度第一學期工作計劃

木瀆第五小學教科室（2006～2007）學年度第一學期工作計劃

一、指導思想：

堅持教育科研方針，進一步發揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結合，進一步體現教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。

二、具體工作：

一、積極營造理論學習氛圍

本學期，本室將繼續抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發動并引導教師學習教育書籍和有關教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創設良好的學習環境和學習條件，進一步激發教師理論學習的熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。

教科室將在校長室的領導和支持下，根據我校的特點，完善以調動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業發展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。

為保障學習制度的有效執行，教科室將繼續借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。

二、全面開展課題研究活動

本學期，教科室將按上級有關精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。

三、搭建交流平臺，提升陣地建設質量

繼續辦好校刊《五彩楓》。旨在加強理論探討，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結我校教師貫徹實施新課程的實踐經驗和心得體會。本學期，教科室還將根據《吳中教育》、《教育天地》雜志開設的欄目，繼續積極向區教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。

本學期教科室將結合區教科室開展的“吳中區第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。

九月份：

1、學習區教科室工作計劃；

2、制定學校教科室工作計劃；

3、舉行2005-2006年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動；

4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議，布置新學期開展課題研究工作；

5、推薦教師論文參加2006年度師陶杯競賽；

6、指導各班輔導員撰寫德育案例；

7、收交《教科研學習手冊》；

十月份：

1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓；

2、組織教師學習相關教育理論；

3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動；

4、收交《教科研學習手冊》；

5、印發《五彩楓》；

十一月份：

1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況；

2、聘請有關領導到校來作專題講座；

3、各班輔導員心理輔導情況交流；

4、收交《教科研學習手冊》；

5、印發《五彩楓》；

十二月份：

1、開展教育教學論文評比活動，擇優向區教科室推薦；

2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題；

3、收交《教科研學習手冊》；

4、印發《五彩楓》；

一月份：

1、評選先進教研組；教科研先進個人；

2、教科研工作總結，資料整理、歸檔。

木瀆五小教科室

06年9月

第二篇：木瀆第五小學（2006—2007）學年第一學期團支部工作計劃

一、·指導思想

新的一學期，新起點新成績，木瀆第五小學（2006—2007）學年第一學期團支部工作計劃。我校團支部工作要在局團工委和校黨支部的領導下，以鄧小平理論、十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞校中心工作，做到基礎工作扎實推進，主體工作力顯成效，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育，加強團組織自身的組織建設，致力于青年教師隊伍素質的提高，團結和帶領廣大青年教師振奮精神，轉變作風，積極適應時代的發展和社會的需求，突出育人主題，強化服務為宗旨，充分發揮團支部教育青年、團結青年、服務青年的功能，為學校的發展發揮團組織的優勢作用，為我校明年創“江蘇省實驗小學”做好準備。

二、·具體工作

㈠抓好基礎建設

·

1、加強團員的政治思想建設。

·在學習教育理論的基礎上，要求團員向黨員干部看齊，提高全體團員的政治思想素質。每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共青團擔負著向黨組織輸送新鮮血液的光榮任務，積極推薦優秀青年加入黨組織。

·

2、加強團的組織建設

共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學校可持續發展的巨大潛力，學校工作計劃《木瀆第五小學（2006—2007）學年第一學期團支部工作計劃》。青年團員要始終沿著素質教育的方向前進，立足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯系實際，使自己早日成才。

3、加強團員隊伍的建設。

青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。

·⑴以黨團課為主陣地，通過不同形式的學習，提高自身思想政治覺悟。同時就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

·⑵結合學校“名師工程”，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業道德素養。

·⑶增加教科研意識。我們的團員要加強理論學習，遵循教育規律，積極參與教學研究，提高科研能力。以科研促教學，使我們的教學更上一層樓。

·⑷全團帶隊，協助少先隊創新發展。每一個團員要充分發揮自身的所長，為學校大隊工作服好務，出好力。平時加強對少先隊員們自我教育的指導和監督。使他們養成良好的行為習慣。加強對少先隊員的思想教育工作，引導他們樹立正確的人生觀。

·㈡、開展各類特色活動

各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結前期團支部的工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動。

三、·每月工作安排

九月份

1、新教師團關系轉接。

2、校團支部共青團員情況上報鎮團委。

3、出當月《教科研信息》。

十月份

1、開展“一對一”幫困活動。

2、組織一次外出學習活動。

3、出當月《教科研信息》。

十一月份

1、團課。

2、出當月《教科研信息》。

十二月份

1、收繳06年團費。

2、團支部工作臺帳上報鎮團委。

3、“慶圣誕，迎元旦”文娛活動。

第三篇：吳中區木瀆第五小學（2006—2007學年第一學期）工會工作計劃

吳中區木瀆第五小學（2006—2007學年第一學期）工會工作計劃

一、指導思想

繼續以“三個代表”理論為指針，深入學習鄧小平理論和中央有關教育文獻，學習《義

務教育法》，學習學校工作計劃，配合學校行政、教導處，全面實施素質教育，繼續做好師德建設工作，為學校教育事業和發展作貢獻。

二、具體工作

1、組織教師認真學習。

（1）、繼續學習“三個代表”重要精神，即：中國共產黨始終代表中國先進生產力的

發展要求，始終代表中國先進文化的發展方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。這“三個代表”的重要論述是我黨的立黨之本，執政之基，力量之源，我們要組織教師認真學習，要充分認識到這“三個代表”的重要論述是總攬全局，內涵豐富，思想深刻，是對我黨近幾年歷史的總結，是對黨的性質，根本宗旨和歷史任務的新概括，是對馬克思主義黨建政府的新發展，它具有堅強的理論性、實踐性和時代性。充分認識到廣大教師是學校搞好素質教育的中堅力量，只有依靠全體教師才能確保我校素質教育的正常開展，全面實施。我們教師要發揚主人翁的態度，努力學習***同志的“三個代表”的重要講話，提高自己學習，貫徹的自覺性和緊迫感。

（2）組織全體教師學習黨和政府新的建設有中國特色的社會主義精神有關文件，提高教師思想覺悟，以新的精神面貌投入到實際工作中去。

（3）組織教師學習《義務教育法》。

（4）組織教師學習工會工作有關法律法規，認真做好新時期工會工作，與時俱進，搞好教學工作。

2、配合學校做好爭創“省實驗小學”的基礎工作，繼續做好師德督查工作，提高全體教師的師德修養，使教師能真正做到為人師表，服務于教學，服務于學生。

3、組織教師外出活動。

十一月(或十二月)，在可能的條件下組織教師外出活動一次，達到瀏覽河山，激發愛

國熱情，陶冶教師情操的目的，活動地點由工會小組長征求教師意見，然后民主集中，盡可能使活動地點得到大多數教師的支持。

4、開展兩次活動

（1）九月十日是第二十二個教師節，我們要開展教師節暨成果獎發放大會的慶祝活

動，通過活動，營造一個和諧、團結的氛圍，達到增進友誼，活躍氣勢，陶冶情操，活躍身心的目的。

（2）組織部分教師開展教師回報社會活動。

（3）學期結束前開展冬季小型運動會。（根據情況而定）

5、其他工作

（1）今年學校工會將組織一次我校各級各類先進教師的經驗交流會，為全校教師樹

立學習的榜樣，使先進更先進，教師趕先進，真正發揮評先進的作用。

（2）開好教代會。

①選舉第三屆教代會代表。

②開好第三屆第一次教代會，審議有關議案和學校規章制度。

③召開教代會進行民主評議校長，通過對校長的評議，評出一個新的團結和諧的氛圍，使學校領導班子更堅強，工作更有效。

（3）年底，請退休教師回“娘家”看學校的變化，以激勵老教師為辦學出謀劃策。

（4）教師節探望病休在家的教師。

（5）春節前探望生病在家的教師，把黨和政府、學校行政、工會的溫暖送到教師家中。

三、各月應完成的工作：

九月份：

1、學習“三個代表”方面的文章；

2、組織教師學習《義務教育法》；

3、組織部分教師開展回報社會活動，上街為民服務；

4、召開工會委員會議，討論通過計劃；

5、慶祝第二十二個教師節。

6、探望病休在家的教師。

7、做好退休教師體檢工作。（已在暑假完成）

十月份：

1、選舉出本校第三屆教代會代表，成立第三屆教代會。

2、學校先進教師經驗交流會；

3、學習“三個代表”有關文章；

4、學習工會工作有關文件。

十一月份：

1、組織政治學習；

2、組織教師外出活動一次。（可能十二月進行）

十二月份：

1、召開三屆一次教代會，民主評議校長。

2、繼續學習有關教育教學法律法規。

3、學習新精神有關文章。

一月份：

1、請退休教師返校，為辦好學校出謀劃策；

2、探望病假在家教師，進行春節慰問。

木瀆五小工會

2006/9

第四篇：木瀆第五小學（2006—2007）學年第一學期團支部工作計劃

木瀆第五小學（2006—2007）學年第一學期團支部工作計劃

一、指導思想

新的一學期，新起點新成績。我校團支部工作要在局團工委和校黨支部的領導下，以鄧小平理論、十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞校中心工作，做到基礎工作扎實推進，主體工作力顯成效，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育，加強團組織自身的組織建設，致力于青年教師隊伍素質的提高，團結和帶領廣大青年教師振奮精神，轉變作風，積極適應時代的發展和社會的需求，突出育人主題，強化服務為宗旨，充分發揮團支部教育青年、團結青年、服務青年的功能，為學校的發展發揮團組織的優勢作用，為我校明年創“江蘇省實驗小學”做好準備。

二、具體工作

㈠抓好基礎建設

1、加強團員的政治思想建設。

在學習教育理論的基礎上，要求團員向黨員干部看齊，提高全體團員的政治思想素質。每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。共青團擔負著向黨組織輸送新鮮血液的光榮任務，積極推薦優秀青年加入黨組織。

2、加強團的組織建設

共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織，我校的青年團員是學校教育教學的生力軍，是學校可持續發展的巨大潛力。青年團員要始終沿著素質教育的方向前進，立足課堂，積極的投入教育教學改革，理論聯系實際，使自己早日成才。

3、加強團員隊伍的建設。

青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。

⑴以黨團課為主陣地，通過不同形式的學習，提高自身思想政治覺悟。同時就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員青年的政治素養，引導優秀團員積極向黨組織靠攏。

⑵結合學校“名師工程”，組織團員開展崗位練兵，激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言，規范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團員教師的職業道德素養。

⑶增加教科研意識。我們的團員要加強理論學習，遵循教育規律，積極參與教學研究，提高科研能力。以科研促教學，使我們的教學更上一層樓。

⑷全團帶隊，協助少先隊創新發展。每一個團員要充分發揮自身的所長，為學校大隊工作服好務，出好力。平時加強對少先隊員們自我教育的指導和監督。使他們養成良好的行為習慣。加強對少先隊員的思想教育工作，引導他們樹立正確的人生觀。

㈡、開展各類特色活動

各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結前期團支部的工作經驗，在不斷完善團的自身建設的基礎上，創造性地開展生動活潑的團組織活動，豐富團員教職工的業余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動。

三、每月工作安排

九月份

1、新教師團關系轉接。

2、校團支部共青團員情況上報鎮團委。

3、出當月《教科研信息》。

十月份

1、開展“一對一”幫困活動。

2、組織一次外出學習活動。

3、出當月《教科研信息》。

十一月份

1、團課。

2、出當月《教科研信息》。

十二月份

1、收繳06年團費。

2、團支部工作臺帳上報鎮團委。

3、“慶圣誕，迎元旦”文娛活動。

4、出當月《教科研信息》。

一月份

1、推選優秀青年打入黨申請。

2、出當月《教科研信息》。

3、團工作一自查、總結。

五小團支部

2006/9

(注：如有調整、變動，會及時更新。)

第五篇：吳中區木瀆實驗小學2005—2006學年第一學期

吳中區木瀆實驗小學2005─2006學年第一學期

教 科 室 工 作 計 劃

指導思想

堅持以鄧小平理論為指導，以黨的“十六大”精神為走向，以全國、江蘇省基礎教育工作會議的重要決定為依據，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以《新課程標準》教育理念為目標，依照區教育局新學期對學校教育工作的要求，深入進行教育教學研究，創新務實地開展工作，努力創設良好的科研氛圍，努力提升學校教育科研管理水平，努力提升我校教師的教育理念和教學技能，為促進我校教育質量的全面提高，使學校教育科研工作躍上能夠一個新的臺階。主要工作

(一)加強教科研理論學習，提升教師教科研的素養

為了順應基礎教育改革的發展趨勢，本學期我們將進一步做好“深化教師對教科研工作的認識”的工作，引導教師進一步加強的教科研理論的學習，從而提升我校教師的教育科研素養。我們教科室要努力地為教師創造良好的學習條件，積極地營造起濃厚的科研氛圍。本學期科研知識及理論的普及方面要做好以下幾項工作：

1、聘請專家作專題講座，指導學校的課題研究工作，導引教師的教科研工作行為。

2、組織全體教師進行科研理論的學習。

3、組織教師參加各學科有關新課程標準的培訓活動與學習活動。

4、編制出版學校《教育科研信息月報》。

5、組織教師參加相應的學歷進修。

6、定期組織教師自學有關的教育雜志與書刊。

(二)加強課題管理，提升研究的實效

本學期我們將進一步加強教科研工作管理，切實開展學校所承擔的省、市等各級研究課題的實驗研究工作。教科室將以課題管理作為重點的工作，以新

課程標準倡導的教學理念作為走向，對實驗教師的課題研究工作進行指導。尤其是要扎扎實實做好研究過程的資料積累，有效地提煉實驗信息，總結實驗經驗，以獲取科學教育的規律。

這方面主要做好以下幾項工作：

1、“十五”主課題研究工作。順應課程改革的要求，做好學校主課題的實驗結題工作。

2、“十五”子課題研究工作。對教師承擔的各子課題研究工作進行必要的指導。

3、學科特色建設工作。以一、二、三、四年級特色教學為載體，結合新課程中有關新要求，積極有效地開展信息、英語、綜合實踐課的研究，以參加各級各類信息技術與課程整合競賽為契機，幫助教師提高認識，提升能力，豐富教育實驗經驗。

(三)加強學科研究，促進教育科研成果的推廣

本學期我們將進一步做好對學校教育，學科教學的探索與研究、實踐與反思、總結與創造等工作，鼓勵教師多寫文章、寫好文章，促進教育科研成果的推廣，提升教師的學術品位與知名度。

1、結合區教科室新的要求，組織老師學好、用好《教科研學習手冊》。

2、認真做好信息外傳工作。積極鼓勵教師撰稿、投稿。教科室將做好服務工作，定期向各級各類刊物薦稿，并編制出版教師論文集及學生優秀作文集。

3、配合教導處，做好“學科特色建設”、“金牌運動計劃”等工作。工作安排

九月份：

1.制訂學期工作計劃

2.做好上學期教育科研成果獎的統計與發放工作。

3、印發第一期《教育科研信息月報》。

4、完成各級各類有關科研論文參賽活動。

5、對“十五”課題進行結題準備，做好課題有關資料積累整理工作。

6、配合教導處做好資源庫的使用輔導，以及有關教師參加區各類匯報課的輔導工作

十月份：

1、結合有關教學觀摩活動深入進行新課程標準的學習。

2、收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

3、配合教導處做好區教研室要求的校級說課輔導工作。

4.印發第二期《教育科研信息月報》。

5、配合教技室做好學校校園網的有關建設工作。

6、對“十五”課題進行結題工作，做好課題有關資料積累整理工作。十一月份：

1.收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

2.組織教師做好“十一五”課題的研究工作。

3.聘請有關教育教學專家進行講座

4、印發第三期《教育科研信息月報》。

5、配合教導處做好學校“青年教師評課選優活動”上課輔導。十二、一月份：

1.收好《教科研學習手冊》，做好上月筆耕統計

2.組織教師進行 “十一五”課題的研究工作，完成相關準備工作。

3.印發第四期《教育科研信息月報》。

4、組織薦稿。

5、編制出版教師《教育與研究文集》，《新課程、新思想、新方法、新教育案例透析》等文集。

6.編輯學生優秀作文集。

7、做好校教育教學論文賽論文上繳、評比工作。

8資料歸檔，總結

2005-8-28