第一篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個(gè)人剖析材料

自全縣干部作風(fēng)整頓建設(shè)開展以來(lái)，按照干部作風(fēng)整頓的具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全委會(huì)上的講話精神，省委書記和市委書記在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了

自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

（一）在學(xué)習(xí)上：

學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實(shí)踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。在處理業(yè)務(wù)工作時(shí)，常有理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實(shí)際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。這就說(shuō)明自己沒有找準(zhǔn)理論與實(shí)踐的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，沒有靈活運(yùn)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

（二）在思想上：

理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會(huì)風(fēng)氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，想事情在工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

（三）在工作作風(fēng)上：

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但是樹立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)不夠深刻，工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。深入基層調(diào)研少，有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)，有時(shí)，自己明明看見其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷。對(duì)工作的熱情度不夠，我所分管的工作是瑣碎又枯燥乏味的工作，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽聽時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、群眾觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，直接與基層群眾接觸的機(jī)會(huì)多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習(xí)以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力的方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想，深入領(lǐng)會(huì)其精髓和要領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種文件和會(huì)議精神，積極參加政治學(xué)

第二篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個(gè)人剖析材料

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個(gè)人剖析材料

開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)重要性、必要性、緊迫性、有了深刻的認(rèn)識(shí)。在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在聽取單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見和建議的同時(shí)，通過(guò)聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真查擺，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透

對(duì)于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于事務(wù)性工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。理論聯(lián)系實(shí)際也不夠，沒有把理論與實(shí)際工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不能很好的運(yùn)用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想宗旨意識(shí)不強(qiáng)

由于在思想上有所放松，以為自己在工作上、作風(fēng)上好

于他人，所以放松了對(duì)世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹起想群眾之所想、急群眾之所急的公仆意識(shí)，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)淡化了。

3、工作方面，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高

在工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，多年來(lái)養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對(duì)待工作有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不濃，以致工作不能出亮點(diǎn)，成效不夠明顯。

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)

在平時(shí)工作中，有時(shí)還不夠大膽，遇到問(wèn)題等領(lǐng)導(dǎo)批示多，不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題，一定程度上還存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作只滿足于完成就行。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源

通過(guò)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺和深刻反思，認(rèn)為個(gè)人存在的問(wèn)題的根源和原因?yàn)椋?/p>

1、對(duì)學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。總認(rèn)為理論的東西與實(shí)際工作有很大差距，只要把工作搞好就行。總是以工作忙為借口，放松了學(xué)習(xí)，缺乏自覺性，主動(dòng)性。

2、主觀上宗旨意識(shí)不強(qiáng)。由于在思想改造上有所放松，究其根源最重要的是沒有從思想上理解黨的宗旨。

3、在工作上不夠大膽主動(dòng)，對(duì)常規(guī)性工作抓的比較緊，對(duì)新形勢(shì)、新時(shí)期機(jī)關(guān)工作研究探討的不夠深入，不主動(dòng)。

三、今后努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，又要虛心向老同志學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的精神實(shí)質(zhì)。并做到學(xué)以致用，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

2、工作上與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，一是進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二是從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

3、牢記宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取，提高工作效率。

4、遵紀(jì)守法，廉潔自律。在工作中和生活中永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警，自勵(lì)，自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

第三篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個(gè)人剖析

個(gè)人剖析材料

根據(jù)省委、市委、區(qū)委統(tǒng)一部署，按照《關(guān)于在全區(qū)干部作風(fēng)大整頓活動(dòng)中開展專題“主題黨日”活動(dòng)和專題組織生活會(huì)的通知》要求，我結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，深入查找自身在“五弊”方面存在的突出問(wèn)題，現(xiàn)將自我剖析情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

（一）關(guān)于“寬松軟”方面的問(wèn)題

1.工作中求穩(wěn)怕事，不敢亮劍、不愿得罪人。存在認(rèn)為自己是副手，責(zé)任在一把手的思想，沒有正確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，在具體工作中存在不愿負(fù)責(zé)的情況。尤其是我分管的下屬出現(xiàn)錯(cuò)誤或情緒的時(shí)候，總覺得自己去批評(píng)或處理會(huì)得罪人，而把問(wèn)題推給一把手處理。

2.沒有攻堅(jiān)克難的勇氣，面對(duì)復(fù)雜困難工作不能正面面對(duì)，如面對(duì)影院職工上訪問(wèn)題，存在歷史跨度長(zhǎng)，調(diào)查取證難等問(wèn)題，有退縮現(xiàn)象，不想下大力氣解決信訪積案。

（二）關(guān)于“躲怕推”方面的問(wèn)題

1.怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任，復(fù)雜工作能躲就躲，能避就避。例如目前全區(qū)存在的各區(qū)域文體設(shè)施不均衡、文體活動(dòng)開展相對(duì)薄弱、文體品牌培育意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，自己總覺得是歷史長(zhǎng)期積累下的問(wèn)題，不可能很快得到解決，抱著得過(guò)且過(guò)的想法，對(duì)涉及多部門共同處理的問(wèn)題，沒有主動(dòng)出擊，缺乏攻堅(jiān)克難的決心和勇氣。

2.新官不理舊賬，對(duì)歷史遺留問(wèn)題有畏難情緒。我區(qū)的圖書館多年來(lái)均未達(dá)到最低級(jí)館舍標(biāo)準(zhǔn)，自己分管圖書館后，沒有將圖書館建設(shè)工作列上日程，積極向上爭(zhēng)取匯報(bào)圖書館擴(kuò)建工程，而是覺得多年都沒有建圖書館就是因?yàn)殡y度太大，不是我想解決就能解決的，從而消極怠工。

（三）關(guān)于“虛飄浮”方面的問(wèn)題

1.精神狀態(tài)萎靡，工作熱情減退，進(jìn)取意識(shí)淡化。在文體局工作已經(jīng)15年了，工作上朝氣少了，暮氣多了，創(chuàng)新意識(shí)少了，守成意識(shí)多了。在這種思想支配下，對(duì)自己的要求有所放松。工作上只求完成任務(wù)過(guò)得去，作風(fēng)上只求沒有意見不反感。尤其表現(xiàn)在對(duì)長(zhǎng)年或定期開展的工作，直接將工作安排給有經(jīng)驗(yàn)的單位負(fù)責(zé)人或工作人員，使得有的工作雖常年開展但缺乏創(chuàng)新。

2.情況不實(shí)、數(shù)據(jù)不實(shí)、報(bào)告不實(shí)。如在迎接檢查時(shí)，愛做表面文章，存在臨時(shí)調(diào)整迎檢單位，并且專挑基礎(chǔ)設(shè)施好、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美、工作成績(jī)突出的社區(qū)、村給領(lǐng)導(dǎo)看，為了全區(qū)榮譽(yù)和自己的政績(jī)而沒有把我區(qū)個(gè)別地方存在的真實(shí)情況展示給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從而造成我區(qū)各個(gè)社區(qū)、村在文化體育建設(shè)上發(fā)展不均衡。

（四）關(guān)于“粗淺慢”方面的問(wèn)題

1.理論學(xué)習(xí)抓的不緊，業(yè)務(wù)水平低，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，分管業(yè)務(wù)工作多年，只顧忙具體工作，學(xué)習(xí)沒有跟上，尤其表現(xiàn)在夏季文體活動(dòng)集中時(shí)，經(jīng)常忽略了理論學(xué)習(xí)，沒有理論的指導(dǎo)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自然也跟不上時(shí)代步伐，造成理論和業(yè)務(wù)知識(shí)更新緩慢，各項(xiàng)能力止步不前。

2.等靠思想嚴(yán)重，掂輕怕重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動(dòng)去做。有“推著走、催著干”的現(xiàn)象。干事激情欠缺，內(nèi)心深處有“苦干實(shí)干，做給天看；任勞任怨，永難如愿”的消極心理，在工作上只求“過(guò)得去”、不求“過(guò)得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。

（五）關(guān)于“慵懶散”方面的問(wèn)題

1.存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以批示落實(shí)批示，應(yīng)該說(shuō)開會(huì)發(fā)文是傳達(dá)精神的必要方式，營(yíng)造濃厚氛圍也是必要的，但不應(yīng)只空喊口號(hào)、流于形式。自己隨著職務(wù)的提升，平時(shí)大多數(shù)時(shí)間不是在開會(huì)就是在機(jī)關(guān)辦公，與群眾接觸比較少，直接深入到農(nóng)村、社區(qū)一線更少，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨弱化。2.工作標(biāo)準(zhǔn)低，被動(dòng)應(yīng)付、敷衍湊合、交差了事。表現(xiàn)在工作中對(duì)重大項(xiàng)目等存在畏難情緒，如東昌文體活動(dòng)中心項(xiàng)目、凱龍25坊綜合文化體項(xiàng)目、文化館圖書館達(dá)標(biāo)工作等需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力才能做好的工作，自己也知道，任何一項(xiàng)工作都應(yīng)該落在實(shí)處，但在抓落實(shí)上經(jīng)常被動(dòng)。很多時(shí)候是在局領(lǐng)導(dǎo)甚至區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的督促下，我才去協(xié)調(diào)溝通請(qǐng)示匯報(bào)。

二、存在問(wèn)題的原因

（一）忽視理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造

之所以出現(xiàn)“五弊”問(wèn)題，從主觀上講，原因是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題沒解決好。”自己平時(shí)總認(rèn)為受黨教育多年，世界觀、人生觀早已定型，不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，從而放松了理論學(xué)習(xí)，放松了世界觀改造。理論上的成熟是黨員和黨員干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。認(rèn)真反思自己近些年沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)性、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，即使學(xué)了也主要是為了完成組織部門制定的培訓(xùn)計(jì)劃，過(guò)于注重形式，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。這是出現(xiàn)了“五弊”問(wèn)題一項(xiàng)重要原因。

（二）理想信念淡薄

自己雖然從入黨那一天起，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是黨的最高理想和最終目標(biāo)堅(jiān)信不疑，但隨著世界政治格局的變化，黨內(nèi)腐敗問(wèn)題，及社會(huì)群眾關(guān)注的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題沒有很好解決，對(duì)理想信念產(chǎn)生了模糊認(rèn)識(shí)，感覺最高理想與現(xiàn)實(shí)離得太遠(yuǎn)，形成理想信仰淡薄，造成了精神上缺鈣，反映在思想上追求安逸享樂(lè)，反映在工作上不求進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。在新的歷史條件，只有堅(jiān)持理想信念，才能在大是大非面前把握住原則、辨明方向；才能自覺履行黨員義務(wù)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

（三）宗旨意識(shí)淡化，缺乏公仆意識(shí)

理想信念不牢固，必然導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄。正是由于自己宗旨意識(shí)淡化，導(dǎo)致自己在工作上為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)，群眾觀念差、公仆意識(shí)不強(qiáng)，工作浮在上面多，深入基層少，考慮自己的事多，關(guān)心群眾的事少，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題，是人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題解決不好就會(huì)出軌越界。作為黨的干部，就是要全心全意為人民服務(wù)，就是要誠(chéng)心誠(chéng)意為黨和人民事業(yè)奮斗，就是要大公無(wú)私、公私分明、先公后私、公而忘私。

（四）兩個(gè)務(wù)必思想樹得不牢

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和生活水平的不斷提高，公務(wù)活動(dòng)吃住行都發(fā)生了較大變化，自己逐漸產(chǎn)生了特權(quán)思想，享樂(lè)主義，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象在滋長(zhǎng)，工作不愿下基層，不愿吃苦受累等等都是兩個(gè)務(wù)必思想樹得不牢而產(chǎn)生的。這些雖然構(gòu)不成嚴(yán)重問(wèn)題，從某種角度說(shuō)是共性問(wèn)題，如不及時(shí)糾正，任其滋生蔓延，黨員的先進(jìn)性丟失了，黨群干群脫離了，隨著奢侈欲望的增長(zhǎng)也是很容易出大問(wèn)題的。在新的歷史條件下能不能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能不能保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有政治品質(zhì)問(wèn)題，歸根到底也還是人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。只有堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必就是永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

三、整改措施和未來(lái)努力方向

通過(guò)這次教育活動(dòng)，自己對(duì)自身存在的問(wèn)題有了深刻認(rèn)識(shí)，明確了整改方向。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平

結(jié)合自己實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)前重點(diǎn)圍繞十九大精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的理論建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)要做到理論聯(lián)系實(shí)際，尤其要結(jié)合我區(qū)文體事業(yè)、文體產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論水平，提高政治思想覺悟，提升用理論指導(dǎo)工作的能力。

（二）堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)

習(xí)總書記指出“理想信念是共產(chǎn)黨人精神的鈣，理想信念不堅(jiān)定就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病”，自己作為一名黨員干部，今后要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，理論自信，制度自信，要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)之中，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題，傾力投入到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大事業(yè)中。

（三）發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處 要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，一步一個(gè)腳印地做好各項(xiàng)工作。一是要切實(shí)解決“做一天和尚撞一天鐘的思想”，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；二是要解決工作浮在上面不務(wù)實(shí)的問(wèn)題，深入實(shí)際抓落實(shí)，對(duì)工作計(jì)劃要一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，要分解落實(shí)到部門、人頭及時(shí)限。每年要根據(jù)自己分管的工作，確定一至兩個(gè)題目，深入實(shí)際調(diào)研，深入思考在公共文體服務(wù)體系建設(shè)工作中面臨的新情況新問(wèn)題，大膽探索新形勢(shì)下推進(jìn)工作的方法、措施。

（四）牢固樹立兩個(gè)務(wù)必思想，保持清正廉潔 要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕、不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，要嚴(yán)格遵守“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則”，頂?shù)米≌T惑，甘于清貧，甘于平淡，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀、權(quán)力觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，在履行崗位職責(zé)和權(quán)力時(shí)，真正做到廉潔奉公，勤政為民，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡力把工作做好，為我區(qū)文體事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)個(gè)人剖析材料

個(gè)人剖析材料

崔春潔

（2010年9月6日）

自開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)以來(lái)，我在深化學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，在聽取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見、建議的同時(shí)，通過(guò)聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真查擺，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:

一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。

二是要心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，下大氣力做好關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活的工作，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。

三是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，使各項(xiàng)政績(jī)真正經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史檢驗(yàn)。

四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護(hù)中央權(quán)威和中央

大政方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實(shí)，確保黨和國(guó)家工作部署的貫徹落實(shí)，同時(shí)善于把中央精神與地方和部門實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展工作。

六是要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各

項(xiàng)制度規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動(dòng)形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。

七是要秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過(guò)建設(shè)年活動(dòng)，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，努力向人民交上一份滿意的答卷。

第五篇：干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個(gè)人剖析材料

干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年個(gè)人剖析材料

按照地稅系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動(dòng)計(jì)劃的安排，本人積極參與到這次活動(dòng)中；在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變年的具體內(nèi)容，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并結(jié)合工作和生活實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，切實(shí)感覺到自身在學(xué)習(xí)和工作中存在許多問(wèn)題和不足。現(xiàn)針對(duì)自身存在的不足進(jìn)行自我剖析：

一、存在的突出問(wèn)題

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變年文件精神，深刻剖析，領(lǐng)悟到自己在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

1、忙于事務(wù)工作，業(yè)余時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高。理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在自己主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀，很多時(shí)候工作散漫，懶得花時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，常處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。平時(shí)參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，并且對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少。沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、意識(shí)觀念落后，工作方法簡(jiǎn)單。主要表現(xiàn)在工作觀念陳舊、不靈活，很多時(shí)候還循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識(shí)，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)

性的工作。個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)有待提高。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有很好地深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單；調(diào)查研究不夠深入，征求同事意見和通報(bào)意見不夠。在如何深入開展干部思想政治工作方面缺少深入的思考，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研，橫向交流和學(xué)習(xí)

二、存在問(wèn)題的原因

對(duì)以上存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)真剖析，自己認(rèn)為存在這些問(wèn)題的原因是多方面的：一是對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯；二是認(rèn)識(shí)上有待提高，在工作上主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)，深入思考不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精，不夠細(xì)；三是態(tài)度不夠端正，自我要求不夠嚴(yán)格，工作和生活得過(guò)且過(guò)。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤奮務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)，具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時(shí)俱

進(jìn)的理論品質(zhì)，并將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。

2、堅(jiān)持干好本職工作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。今后更加嚴(yán)格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力完成各項(xiàng)工作。同時(shí)還要加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提升自身修養(yǎng)。要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，勤于思考，積極解決問(wèn)題；加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。帶頭倡導(dǎo)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范

今后我將在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和所里同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。