第一篇：干部作風轉變活動剖析材料

XXX作風轉變年個人剖析材料

按照干部作風轉變年的統(tǒng)一安排部署，通過深入學習、對照、自查、剖析，感受深刻，而且收獲很大，使我進一步認識到開展干部作風轉變活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求，是貫徹科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進干部作風轉變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深刻反思自身在思想、工作、作風等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。

一、存在的主要問題

一理論學習方面。首先是不夠深入，不夠系統(tǒng)。自己雖然注重政治和業(yè)務學習，在學習上也從來沒有放松過，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。其次在學習的態(tài)度上，存在著實用主義的傾向。只滿足于為了完成工作任務而學習，就學習而學習，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，工作中與本職崗位有關的就

學一點，與本職崗位聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，有

許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現(xiàn)。造成理論素養(yǎng)比較淺薄，知識結構

單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

二、工作作風方面。上下聯(lián)系少，主動溝通不夠。長期

以來，只注重于埋頭工作，圍著工作團團轉，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現(xiàn)象，沒有注意到事物的本質。平時養(yǎng)成悶頭思考問

題、完成任務的習慣，深入調查不夠細致，聯(lián)系工作不夠踏

實，主動溝通的時候不多，因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。工作起來也只管工作，而缺少與大家交流，特別是與

領導和同事們的溝通少。

三、工作效能方面。主動性欠缺，開拓精神不夠。往往

有工作任務了，迎頭就上，事先工作策劃不細致，責任分解

不清晰。在具體工作中，有時強調客觀條件和困難多，主動

找出解決問題的辦法少，開拓意識還不強，求穩(wěn)怕亂。

二、存在問題的思想根源

對以上存在的問題，通過學習認真分析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三

個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠，認識不足。

對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著

重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名管理人

員，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本

職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，從客觀上講，從一個崗位換變到

一個新的崗位，情況還不十分熟悉，對工作思路不十分清晰，重點不突出，但從主觀上講，一是自已沒有認真學習和深刻

領會“三個代表”和科學發(fā)展觀的深刻內涵，更沒有把這些

理論貫穿到實踐中去。二是思想不解放，對綜治工作沒有新

思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，只是順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發(fā)展要求。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡錦濤

總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意

為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做

到以下幾點：

1、進一步加強學習。學習是人生永恒的主題。只有不

斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。增強學習的主

動性，深刻理解實質，重點在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。

努力擠時間認真學習本職業(yè)務，學習現(xiàn)代管理、法律法規(guī)等知識，不斷拓寬知識面，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高自己的綜合素質和工作能力，以適應新形勢新任務的需要。堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。

2、積極開拓進取，提高工作水平。不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力；熱愛綜治工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名利祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

2012.9.1

第二篇：轉變干部作風個人剖析材料

轉變干部作風個人剖析材料

開展轉變作風，加強機關行政效能建設活動以來，通過學習，自己對開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動重要性、必要性、緊迫性、有了深刻的認識。在深化學習提高認識的基礎上，在聽取單位領導及同志們的意見和建議的同時，通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)認真查擺，對自己的政治業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想作風等方面存在的問題剖析如下：

一、存在的問題

1、理論學習抓得不緊，學得不透

對于理論學習，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學習和討論，但在現(xiàn)實中，忙于事務性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。理論聯(lián)系實際也不夠，沒有把理論與實際工作中的問題結合起來，不能很好的運用正確的理論來指導自己一切。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想宗旨意識不強

由于在思想上有所放松，以為自己在工作上、作風上好

于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務的思想就淡化了，沒有真正樹起想群眾之所想、急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務的意識淡化了。

3、工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高

在工作中創(chuàng)新意識不夠強，多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新爭優(yōu)意識不濃，以致工作不能出亮點，成效不夠明顯。

4、工作作風不夠踏實

在平時工作中，有時還不夠大膽，遇到問題等領導批示多，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想，對領導交待的工作只滿足于完成就行。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、問題產生的原因及根源

通過開展轉變干部作風，加強機關效能建設活動的學習，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的根源和原因為：

1、對學習特別是理論學習認識不足。總認為理論的東西與實際工作有很大差距，只要把工作搞好就行。總是以工作忙為借口，放松了學習，缺乏自覺性，主動性。

2、主觀上宗旨意識不強。由于在思想改造上有所放松，究其根源最重要的是沒有從思想上理解黨的宗旨。

3、在工作上不夠大膽主動，對常規(guī)性工作抓的比較緊，對新形勢、新時期機關工作研究探討的不夠深入，不主動。

三、今后努力方向

1、加強學習。既要學習業(yè)務知識，又要虛心向老同志學習，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的精神實質。并做到學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。

2、工作上與時俱進，開拓創(chuàng)新，一是進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，增強責任感和使命感。二是從小事做起，從細節(jié)做起，以更高的標準，嚴格的要求，更踏實的工作作風要求自己，不斷提高工作質量和效率。

3、牢記宗旨，為領導服務，為基層服務，為群眾服務。充分調動主觀能動性，不斷總結，不斷創(chuàng)新，積極進取，提高工作效率。

4、遵紀守法，廉潔自律。在工作中和生活中永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警，自勵，自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定。

第三篇：轉變干部作風個人剖析材料

自全縣干部作風整頓建設開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了胡錦濤總書記在中紀委七次全委會上的講話精神，省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了

自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下 :

一、存在的問題及表現(xiàn)

（一）在學習上：

學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，在學習內容上，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，對有關干部工作方面的政策、法律、法規(guī)學習比較認真，忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學技術知識的學習。在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學以致用。在處理業(yè)務工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

（二）在思想上：

理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

（三）在工作作風上：

工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務意識不夠深刻，工作作風不深入、不扎實。深入基層調研少，有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問，有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。對工作的熱情度不夠，我所分管的工作是瑣碎又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產生問題的原因分析

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。

2、群眾觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，直接與基層群眾接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。

3、思維局限，認識落后

思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力的方向及改進措施

1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想，深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學

第四篇：轉變干部作風個人剖析

個人剖析材料

根據(jù)省委、市委、區(qū)委統(tǒng)一部署，按照《關于在全區(qū)干部作風大整頓活動中開展專題“主題黨日”活動和專題組織生活會的通知》要求，我結合自己的思想和工作實際，深入查找自身在“五弊”方面存在的突出問題，現(xiàn)將自我剖析情況報告如下：

一、存在的問題

（一）關于“寬松軟”方面的問題

1.工作中求穩(wěn)怕事，不敢亮劍、不愿得罪人。存在認為自己是副手，責任在一把手的思想，沒有正確認識自己應承擔的義務和責任，在具體工作中存在不愿負責的情況。尤其是我分管的下屬出現(xiàn)錯誤或情緒的時候，總覺得自己去批評或處理會得罪人，而把問題推給一把手處理。

2.沒有攻堅克難的勇氣，面對復雜困難工作不能正面面對，如面對影院職工上訪問題，存在歷史跨度長，調查取證難等問題，有退縮現(xiàn)象，不想下大力氣解決信訪積案。

（二）關于“躲怕推”方面的問題

1.怕?lián)L險、怕?lián)熑危瑥碗s工作能躲就躲，能避就避。例如目前全區(qū)存在的各區(qū)域文體設施不均衡、文體活動開展相對薄弱、文體品牌培育意識不強等問題，自己總覺得是歷史長期積累下的問題，不可能很快得到解決，抱著得過且過的想法，對涉及多部門共同處理的問題，沒有主動出擊，缺乏攻堅克難的決心和勇氣。

2.新官不理舊賬，對歷史遺留問題有畏難情緒。我區(qū)的圖書館多年來均未達到最低級館舍標準，自己分管圖書館后，沒有將圖書館建設工作列上日程，積極向上爭取匯報圖書館擴建工程，而是覺得多年都沒有建圖書館就是因為難度太大，不是我想解決就能解決的，從而消極怠工。

（三）關于“虛飄浮”方面的問題

1.精神狀態(tài)萎靡，工作熱情減退，進取意識淡化。在文體局工作已經(jīng)15年了，工作上朝氣少了，暮氣多了，創(chuàng)新意識少了，守成意識多了。在這種思想支配下，對自己的要求有所放松。工作上只求完成任務過得去，作風上只求沒有意見不反感。尤其表現(xiàn)在對長年或定期開展的工作，直接將工作安排給有經(jīng)驗的單位負責人或工作人員，使得有的工作雖常年開展但缺乏創(chuàng)新。

2.情況不實、數(shù)據(jù)不實、報告不實。如在迎接檢查時，愛做表面文章，存在臨時調整迎檢單位，并且專挑基礎設施好、內外環(huán)境優(yōu)美、工作成績突出的社區(qū)、村給領導看，為了全區(qū)榮譽和自己的政績而沒有把我區(qū)個別地方存在的真實情況展示給上級領導，從而造成我區(qū)各個社區(qū)、村在文化體育建設上發(fā)展不均衡。

（四）關于“粗淺慢”方面的問題

1.理論學習抓的不緊，業(yè)務水平低，專業(yè)知識學習不夠，分管業(yè)務工作多年，只顧忙具體工作，學習沒有跟上，尤其表現(xiàn)在夏季文體活動集中時，經(jīng)常忽略了理論學習，沒有理論的指導，業(yè)務學習自然也跟不上時代步伐，造成理論和業(yè)務知識更新緩慢，各項能力止步不前。

2.等靠思想嚴重，掂輕怕重，領導交辦的就做，領導沒明確交辦的就不主動去做。有“推著走、催著干”的現(xiàn)象。干事激情欠缺，內心深處有“苦干實干，做給天看；任勞任怨，永難如愿”的消極心理，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。

（五）關于“慵懶散”方面的問題

1.存在以會議落實會議、以文件落實文件、以批示落實批示，應該說開會發(fā)文是傳達精神的必要方式，營造濃厚氛圍也是必要的，但不應只空喊口號、流于形式。自己隨著職務的提升，平時大多數(shù)時間不是在開會就是在機關辦公，與群眾接觸比較少，直接深入到農村、社區(qū)一線更少，全心全意為人民服務的根本宗旨弱化。2.工作標準低，被動應付、敷衍湊合、交差了事。表現(xiàn)在工作中對重大項目等存在畏難情緒，如東昌文體活動中心項目、凱龍25坊綜合文化體項目、文化館圖書館達標工作等需要費時費力才能做好的工作，自己也知道，任何一項工作都應該落在實處，但在抓落實上經(jīng)常被動。很多時候是在局領導甚至區(qū)領導的督促下，我才去協(xié)調溝通請示匯報。

二、存在問題的原因

（一）忽視理論學習，放松世界觀改造

之所以出現(xiàn)“五弊”問題，從主觀上講，原因是世界觀、人生觀、價值觀問題沒解決好。”自己平時總認為受黨教育多年，世界觀、人生觀早已定型，不會出現(xiàn)問題，從而放松了理論學習，放松了世界觀改造。理論上的成熟是黨員和黨員干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。認真反思自己近些年沒有把理論學習放在重要位置，缺乏對理論的系統(tǒng)性、經(jīng)常性的學習，即使學了也主要是為了完成組織部門制定的培訓計劃，過于注重形式，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)。這是出現(xiàn)了“五弊”問題一項重要原因。

（二）理想信念淡薄

自己雖然從入黨那一天起，對實現(xiàn)共產主義是黨的最高理想和最終目標堅信不疑，但隨著世界政治格局的變化，黨內腐敗問題，及社會群眾關注的諸多現(xiàn)實問題沒有很好解決，對理想信念產生了模糊認識，感覺最高理想與現(xiàn)實離得太遠，形成理想信仰淡薄，造成了精神上缺鈣，反映在思想上追求安逸享樂，反映在工作上不求進取，滿足現(xiàn)狀。在新的歷史條件，只有堅持理想信念，才能在大是大非面前把握住原則、辨明方向；才能自覺履行黨員義務，永葆共產黨員的先進性和純潔性。

（三）宗旨意識淡化，缺乏公仆意識

理想信念不牢固，必然導致全心全意為人民服務的宗旨淡薄。正是由于自己宗旨意識淡化，導致自己在工作上為民務實的作風不夠扎實，群眾觀念差、公仆意識不強，工作浮在上面多，深入基層少，考慮自己的事多，關心群眾的事少，說到底是黨性問題，是人生觀、價值觀問題，這個問題解決不好就會出軌越界。作為黨的干部，就是要全心全意為人民服務，就是要誠心誠意為黨和人民事業(yè)奮斗，就是要大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。

（四）兩個務必思想樹得不牢

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展和生活水平的不斷提高，公務活動吃住行都發(fā)生了較大變化，自己逐漸產生了特權思想，享樂主義，奢侈浪費現(xiàn)象在滋長，工作不愿下基層，不愿吃苦受累等等都是兩個務必思想樹得不牢而產生的。這些雖然構不成嚴重問題，從某種角度說是共性問題，如不及時糾正，任其滋生蔓延，黨員的先進性丟失了，黨群干群脫離了，隨著奢侈欲望的增長也是很容易出大問題的。在新的歷史條件下能不能堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，能不能保持共產黨人應有政治品質問題，歸根到底也還是人生觀、價值觀問題。只有堅持兩個務必就是永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能永遠立于不敗之地。

三、整改措施和未來努力方向

通過這次教育活動，自己對自身存在的問題有了深刻認識，明確了整改方向。

（一）加強學習，提高理論水平

結合自己實際制定學習計劃。當前重點圍繞十九大精神的學習，加強自己的理論建設、思想建設和作風建設。學習要做到理論聯(lián)系實際，尤其要結合我區(qū)文體事業(yè)、文體產業(yè)繁榮發(fā)展選擇學習內容，真正做到通過學習提高理論水平，提高政治思想覺悟，提升用理論指導工作的能力。

（二）堅定理想信念，增強宗旨意識

習總書記指出“理想信念是共產黨人精神的鈣，理想信念不堅定就會缺鈣，就會得軟骨病”，自己作為一名黨員干部，今后要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，要牢固樹立全心全意為人民服務思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入黨的事業(yè)之中，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，傾力投入到實現(xiàn)“中國夢”偉大事業(yè)中。

（三）發(fā)揚“釘釘子”精神，切實把工作落到實處 要轉變工作作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，一步一個腳印地做好各項工作。一是要切實解決“做一天和尚撞一天鐘的思想”，認真履行崗位職責；二是要解決工作浮在上面不務實的問題，深入實際抓落實，對工作計劃要一項一項落實，要分解落實到部門、人頭及時限。每年要根據(jù)自己分管的工作，確定一至兩個題目，深入實際調研，深入思考在公共文體服務體系建設工作中面臨的新情況新問題，大膽探索新形勢下推進工作的方法、措施。

（四）牢固樹立兩個務必思想，保持清正廉潔 要保持謙虛謹慎、不驕、不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風，要嚴格遵守“黨員領導干部廉潔從政若干準則”，頂?shù)米≌T惑，甘于清貧，甘于平淡，樂于奉獻，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀、權力觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，在履行崗位職責和權力時，真正做到廉潔奉公，勤政為民，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡力把工作做好，為我區(qū)文體事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第五篇：轉變干部作風個人剖析材料

個人剖析材料

崔春潔

（2010年9月6日）

自開展“干部作風建設年”活動以來，我在深化學習提高認識的基礎上，在聽取領導及同志們的意見、建議的同時，通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)認真查擺，對自己的政治業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:

一是要勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的能力。

二是要心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。

三是要真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業(yè)推向前進，使各項政績真正經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗。

四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，帶頭

發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護中央權威和中央

大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實，同時善于把中央精神與地方和部門實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

六是要發(fā)揚民主、團結共事，嚴格執(zhí)行民主集中制的各

項制度規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。

七是要秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定。八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

通過建設年活動，認真分析存在的問題，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向，扎實工作，積極進取，切實改進機關干部作風，努力向人民交上一份滿意的答卷。