第一篇：申報十佳學習標兵事跡材料

尊敬的系領導，老師們：

你們好!

首先感謝你們給了我這次申請十佳學習標兵的機會!我是來自商務英語1006班的xx。

來自農村家庭的我，自小秉承了父親的正直與善良，母親的堅韌和聰慧，少小便陶冶了我獨特的人格魅力。堅韌不拔，咬定青山是我性格的寫照，友愛謙和是我的交友之道，不求最好，但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生記錄中，我一直是家長的好孩子，老師的好學生，同學的好伙伴。

自入學以來，本人在各方面嚴格要求自己，首先在學習上在把專業課學好的同時，也在非專業方面加以學習，比如禮儀.英語等方面。我知道越來越多的企業需要復合型人才;其次在生活上勤儉節約.樂觀向上。

在思想操守方面，我熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，我謹遵學校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己;助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協調能力，表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生，擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、自立、自強。講文明、講禮貌，衣帽整潔，尊敬長者，上車排隊，不說臟話，不亂花錢，無進入非法網吧記錄等。遵守公共場所的各種規定，不影響、不妨礙他人的正?；顒?。愛護公物，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。熱心公益事業，助人為樂，在他人遇到困難時，能給與力所能及的幫助。在見義勇為、自強自立、勤儉節約、誠實守信等方面有突出表現，事跡感人。

在學習方面，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。我具有較強的求知欲，學習能力比較強，學知識比較快。課堂上，我敢于回答問題，喜歡刨根問底，對所學的知識能理解掌握。學習方法上，我已養成了良好的學習習慣和方法，能自覺進行預習和復習。多年來，我的各科學習成績都十分優秀，我喜歡看課外書，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，以開闊自己的視野、增長知識。渴求知識，能主動認真地學習各門功課，近兩年期終考試成績優秀。善于獨立思考，能在學習中發現問題，提出問題，并用科學的態度進行獨立思考，見解獨到。

在生活方面，作為班里的專業課代表，我經常協助老師工作，也積極鼓勵同學們踴躍參加活動，爭取讓每一個人都能夠發揮其所長。所以每當同學們有學習上的問題，我都愿意以良好的態度去幫助他們，積極參加學校組織的比賽，活動，課后學習之余，喜歡聽聽音樂，畫畫，讀讀書，在寢室中，班級里可以和同學打成一團，同學們也喜歡和我談心，玩耍，生活一點也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂無窮。生活中我是個獨立自理能力強的人，我還參加了湖南師大的翻譯本科自考，鍛煉自己勤奮學習，自主學習，努力學習的能力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習，為了以后祖國的建設!各行各業都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準!

第二篇：十佳師德標兵申報

讓奉獻與愛心在平凡的事業中閃光

----城關中學 德育先進材料

我是一名普通的中學教師，于98年參加工作至今，中教一級，大學本科，中共黨員，忠誠黨和人民的教育事業。在十五年的教學和班級管理中，敬業樂業，恒業守業，忠于職守，勤勤懇懇，毫無怨言，任勞任怨。崇高的信仰篤定了我堅實的教學之路，“一心為了學生，為了學生的一切”是我不變的人生宗旨一直辛勤耕耘著。

三尺講臺 無悔選擇

我時刻為自己是一名光榮的人民教師感到自豪，習慣了三尺講臺的神采飛揚，感悟到了生命的充實與價值。對自己選擇教師這一職業無怨無悔，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是我不變的精神寫照。

我熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。我認真遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，積極用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，我講敬業，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。圍繞著“依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”這八個方面嚴格要求自己，以德立身，以身立教，默默無聞地奉獻著愛心，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿把畢生的精力獻給事業，獻給學生，而無

怨無悔。

精益求精 學高為師

作為一名語文教師，我勤懇敬業，踏踏實實地教書育人，認認真真地做好本職工作，創新教學方法，注重對學生能力的培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。教學中注意分析學生的特點，努力做到因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質的提高，訂閱了《陜西教育》、《中學語文教學參考》等專業書籍雜志，積極參加各項班主任培訓活動，學習別人先進的教學方法和教學經驗，并適當地加以吸收后運用在自己的教學工作中，做到了學以致用。

用新課標，新理念充實課堂，讓孩子們成為課堂的主人，我積極踐行這一理論，組織了以“熱愛生命”為主題的綜合性實踐活動，讓學生預習課文，上網找資料，搜集整理經典案例，然后學生暢所欲言談看法，教師加以引導與總結。意識到生命的寶貴，從而熱愛生命、崇尚生命。學生的課堂生活豐富多彩，而課堂外的學習同樣重要。于是在與學生的交流中我給孩子們教會了怎樣選擇性的看書、看電視，如何同周圍人交流，怎樣提高自己的表達能力，提高分析問題和解決問題的能力，并且和學生一起看新聞，閱讀經典，教會學生寫心得體會，慢慢的學生能針對一些新聞事件寫出簡短的小論文，談自己的看法。讓學生學會如何處理生活中遇到類似問題，對學生進行挫折教育，教會他們在生活中明辨是非善惡，成為一個有思想有主見的中學生。

嚴于律己 身正為范

布魯納所說：“教師不僅是知識的傳播者，而是模范?！弊鳛榻處?，我們的一言一行都會給學生留下深刻的印象，甚至影響學生一輩子都毫不夸張。特別是中學教師，在青少年心目中有著最權威、最高大的形象，所以，我們特別需要注意我們的言行。作為中學語文教師，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無聲無形的教育，這種教育將在孩子的成長過程中起到重要的作用。

“要求學生做到的，自己首先做到；要求學生不要做的，自己首先不要做?！别B成學生良好的學習和生活習慣；我要求學生不準遲到、不準曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來到班上和學生一起早讀，每周大掃除時，我都要和學生一起去完成，現在的孩子在家里都是“小寶貝”，勞動觀念淡薄，但是他們看到他們的老師都能和他們一起勞動，他們的干勁也就足起來了，無形中培養了學生的勞動觀念和勞動意識。我始終相信“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”，相信每一個孩子都是天才，在某個方面都會有自己最出色的地方，對每一個孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實用自己的一言一行引導著學生，激勵著學生，真正做到身正為范。

從愛出發 甘心奉獻

高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！笔堑模诠ぷ髦校页Ｌ嵝炎约憾嘟o孩子一份寬容，一份關愛。為了學生，我在變，在對學生的關愛中我變得成熟。

在這個世界上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望之燈。作為中學的老師，特別是班主任老師，這一點就顯得格外的重要。我們面對的學生都是處在性格形成的重要時期。我們作為人類靈魂的工程師，我們承擔著為社會輸送合格的人才產品的最原始的一個環節，如果我們這一環出現了問題，無論以后的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去中學教育給他帶來的巨大影響。特別的愛獻給特別的你，班上一些后進生，在我的班上都是一視同仁。我認為：“沒有教不好的學生，只有不愿傾心施教的老師”，一個學生就是一個鮮活的靈魂，他們都應該得到尊重與關心，只要正確地引導，任何學生都能夠成人、成材。上學期班上一名學生第一次語文測試總是不及格，我通過仔細觀察發現，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的學習能力較差，因此成績不理想，找到病因，就好治療。通過與家長深入談論了學生的學習問題，該生家長也對孩子的學習深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一個人在家督促學生學習。我將每天的知識重難點，以聯系卡的形式寫給家長，家長根據聯系卡，督促學生學習。我還利用課余時間，給該生補習所學的知識。通過一學期的強化訓練，該生的成績突飛猛進，期末考試取得了“八十分”的高分，看到學生的成績單，家長不由長長地舒了一口氣，激動地說：“孩子交給你，我放心?！睂W生的關心與愛讓我的每個學生都有真切的體會把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關系到一個人的命運；具有了責任心的性格，就會收獲一個金色的人生。

一分耕耘，一分收獲，付出總有回報。2005年和2006年獲得“使

用新教材說課大賽”一等獎，撰寫的《構建學生的心理健康教育》榮獲2007年優秀教學成果文本類二等獎，2011年榮獲縣級“師德模范”，2012年榮獲縣級優秀教師，細數過去的點點滴滴，喜悅與自豪充滿我的心房，贈人玫瑰，手有余香，在今后的教育工作中，我將付出更多的心血教好我的學生，讓孩子們擁有健康的心理，完美的人格是我的職業追求。

三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任；那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，教師責任在督促我繼續在平凡的工作崗位上，兢兢業業、不斷探索、不斷反思，穩步向前，用自己的心血去點燃學生心中的希望與夢想。

城關中學 楊 俊 二O一一年七月

第三篇：十佳標兵申報

***（自強標兵）

***，男，共青團員，入黨積極分子，***班學生，現擔任班級學習委員。

在思想方面，經過數次的學習和自學認識，認知了一些馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并在學習和生活中有著優良的道德品質和良好的文明行為，積極上進，并能主動關心國家大事。同時，也在2010年成為一名光榮的入黨積極分子，順利通過結業考試取得證書，并定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

在工作上，作為班級學習委員，他思想健康、活躍，常常能提出一些好的建議和意見，并能熱情的為同學解答他們的疑問，而且能積極的調動大家的思想，工作認真、勤勉。

在學習上，從入學至今，該生學習認真，積極向上；在學習中帶著一顆求教的心。進入夢寐以求的學校，存著熱情與汗水來換取知識，為了實現心中的那份理想，他一直把學習當作自己的第一任務，從不放松一絲一毫，并在大一年第一學期的努力下獲得三等獎學金；百項技能大賽“機械制圖讀圖”比賽第一名；在第二學期獲得二等獎學金；職業規劃優秀獎；大二的上學期獲得二等獎學金；“三好學生”稱號；同時也獲得了科技技能節“機械產品設計”三等獎；“數控車床加工”三等獎等。并多次參加學院、系和班級活動等的活動。

在學校，該生作風正派，團結互助，坦誠樂觀，懂得用自己的那份胸懷去包容周邊的事情，樂于幫助同學，也得到同學的支持和擁護。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，使得該生生活態度充滿激情，因此也因為經常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團體協作方面積累了許多寶貴的“財富”，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。也使得班級多了一點光彩。

2012-3-13

第四篇：十佳安全標兵事跡

十佳安全標兵事跡

他叫婁有勁，是采五區的一名副區長。參加工作20多年來，他把自己的青春年華奉獻給了煤炭事業，為公司的發展貢獻了一份力量；20多年來，他以實際行動向大家展現了一名黨員的奉獻精神。這么多年來他在平凡的崗位上默默無聞地耕耘，奮力拼搏。由于工作出色，多次被公司評為“優秀四有職工”、“安全生產標兵”。

作為一名跟班區長，工作中他與工人同上同下，時刻用高標準來要求自己。作為一名管理人員，他完全可以指揮不干活，但哪里有困難、有險情，哪里就出現他的身影。今年10月份，在中北區0105工作面，由于生產條件不好，一段工人采煤，一下子把工作面崩塌了，婁區長知道后也來不及批評他們，就急忙進行處理，在處理中，矸石、煤面打在他的臉上、身上，手被劃破他也顧不得理會，因為他的心理一直想著盡快處理好險情，恢復安全生產。經過2個多小時激烈搶修，終于處理好了，生產恢復了正常，這是他才發

現自己的手指被砸的黑青，但他沒有因此影響過工作。正是有了他的努力，在他所跟的班當中天天超額完成生產任務，實現了安全生產。

對于安全他總是說：“安全是生命的保障，是生產的根本。”他充分利用技術課、安全活動會、班前會、班后會等方式，強化職工技術培訓和安全教育，從而來提高他們的整體素質。同時加強“兩述法”內容的應用，要求每個職工都做到會背、會用。他就是這樣始終保持共產黨員的先進性，發揮共產黨員的先鋒摸范作用，在員工中樹立起光輝形象。在實際工作中他狠抓基礎工作和質量標準化建設工作，查隱患、堵漏洞，堅決把不安全因素消滅在萌芽狀態。他加大反“三違”工作力度，對于三違人員決不心慈手軟、不徇私情，做到制度面前人人平等。有一次，婁區長下井走到運了巷時，看見運料工為了省事，不掛保險繩就開始搞車。他立即上前制止，并對他們進行了嚴厲的批評教育，還填了違紀表、罰了款，其中還有他的親兄弟。為了安全他不知道得罪過多少人，就連他的親戚、老鄉也被他得罪不少，可時間一長大家也就懂得了他的良苦用心。漸漸地從怨恨，到理解、到信任，再到遵章守紀，努力工作。一年來共查處隱患80余次，查處三違60余人次。正是有了他這樣的努力，才使區隊一年來實現了，零工傷、零事故，三違大幅度下降，安全生產雙豐收的好局面。

這就是采五區副區長婁有勁，在安全生產中就象

一支蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。為我們和諧礦區的建設貢獻自己的力量。帶領全區職工為建設發展描

繪我礦更加美好的藍圖而努力奮斗。

采五區

2008年12月14日

第五篇：十佳學習標兵

激情歲月

尊敬的院領導：

你們好，我是信息學院，通信工程專業11級的付立婷。以下是我大學期間所經歷的事與感想。

“千里之行，始于足下”，經歷高考戰場上的搏斗，我成功的踏入了大學的門檻。我帶著父母對我的期望，朋友的支持，自己的夢想開始了大學生活。從高中老師那聽說大學生活很閑適、自由、可以放開情懷盡情的做我們想做的事。可我不想在這個風華正茂的時段浪費掉我寶貴的青春，我也不想讓自己以后有少壯不努力，老大徒悲傷的感慨，我更不想讓我的父母對我感到失望，我是他們的希望。從踏入學校的那一刻我便告訴自己，我要我的未來美滿、精彩。

我前行的目標是努力四年后考上華中科大信息專業的研究生，也許現在的我很渺小，可我相信我會等到成功的那一天。

從成為學校里的一份子，我便規劃了我大學前行的道路。堅持把學習放在第一位的原則。盡量學好基礎課、專業課。大一考全國計算機二級，英語四級能夠則過（英語是我的弱項，可我會花比別人更多的時間去縮小差距）。常去圖書館看自己喜歡的書籍、對專業有用的書，對生活有意義的書，以增加自己的閱歷、知識。積極參加學校、學院、班級里的各種活動，讓自己的大學生活過得充實又蘊含意義。

時間如流水，我度過了大學的第一個學期。我覺得自己過得很充實。有些計劃雖沒能做好，可我努力過了也就覺得心里很踏實。軍訓期間我就把將要上的課程提前預習了，十月一號放九天假沒回家，待在學校把C語言課程看完了，周末沒事我會去機房打一下C語言設計程序。老師安排的作業我一回宿舍就會完成，其余時間我會做課程后面的練習和了解我們專業的情況，我也會每天聯系以前的好朋友和與現在的新同學交流，在學習上有可以幫到別人的地方我會盡自己最大的努力去幫助。課余時間我也會多方面的鍛煉自己，參加了院干的選拔，可能自己能力有限沒能被認可，我也并沒有感到失敗。禮儀小姐的參選，進入了復賽可因為私人原因沒繼續下去。電子競技大賽這一過程是我上學期感受最深的一件事，呆在創新基地十多個小時，失敗了又重做，忘記饑餓、忘記身邊其他人的存在，專心的組裝我的作品，結果雖不是很好可我覺得特別有成就感，我的堅持讓我覺得很開心。為了進學院的創新基地我自學第二個學期才學的電路，我利用自己的休息時間看電路，那段時間很累想過放棄可

激情歲月

我還是堅持下來了，最終我以第二名的成績進入了基地。我從小就喜歡跳舞，以前也經常參加學校的比賽，在“五星大賽”活動中我想盡情的舞出我的姿態，我知道我的舞姿并不漂亮可我熱愛它。我也喜愛寫作，我的文章沒有華麗的詞藻比較樸實、真實。這學期我考了全國計算機二級，從去年開始準備我的汗水沒有白費我非常有自信我可以通過。數學是我的強科本來打算參加數學競賽的可惜大一的不讓報名。大一上學期我覺得自己在學習方面做的很認真，雖然每天很累可我愿意，這樣的大學生活我感到很開心。

這學期學習上壓力比第一學期大，我明白自己需要花更多的時間花在學習上，我依舊沒有改變自己的想法繼續努力。我相信未來就像一張白紙，等著我去描繪和譜寫。今天我就用我的汗水來描繪我明日的藍圖。而我又相信水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。所以我會努力、加油，用十分的耕耘來等待一份的收獲，而這一份便是我的全部，我的夢想，我的未來。我相信： 我的未來很精彩！

我現在的成績雖不是最好的，可我相信我有能力勝任學習標兵。也希望學校給予我這次機會。