第一篇：三為個人自查

“三為”實踐活動個人自查材料

在局組織下，我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”主題實踐活動。為深入學習貫徹“三個代表”重要思想，切實將“立黨為公，執政為民”的要求貫穿各項工作始終，從多方面增強對黨的理解，達到“三為”主題活動的目的。通過開展這項活動，特別是通過學習有關文件和有關領導的講話，深入開展查找黨委和黨員領導干部在宗旨意識、發展意識、服務意識和立足崗位、轉變作風上的問題。并認真開展了對照檢查活動，使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。通過認真分析研究，仔細檢查對照，查找出了存在的問題以及原因，形成如下對照檢查材料：

一、自身存在問題及產生原因

通過對照檢查自我剖析，我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺，具體來講有以下幾個方面：

1、對系統知識的學習不夠深入。由于忙于日常工作，真正用于學習的時間和精力很少，有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神，所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急，所以就忽視了對理論知識的系統性學習，導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹，就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法，既力爭完成任務，也不失有一些創新的舉措，但從目前的形勢需要看，自身思想解放程度還不夠，思路還不夠開闊，創新意識還不夠強，難以跳出傳統思維方式的束縛，有些時候會有產生求穩的思想觀念，不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。

產生這些問題的原因是多方面的，但主要還是主觀上對“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”的理解、認識程度不夠所造成的，進而產生了這些問題。

二、整改措施

1、增強黨性修養，加強理論學習，關心時事政治，端正黨風、學風，做學習型組織的帶頭人，通過重視學習提高黨委成員的綜合素

質；進一步重視黨組織建設，堅持“三會一課”制度和班子成員定期學習制度，不折不扣地完成上級規定的學習任務。

2、加強思想改造，樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。嚴于律己，努力克服自由主義傾向和自由散慢行為，帶頭遵守國家的法律法規，帶頭遵守企業的規章制度，要求他人做到的，自己首先做到，做遵紀守法的帶頭人。

3、努力克服工作面前的畏難情緒，盡職盡責對待每一項工作，扎扎實實抓好職工日常管理教育，認真研究分析新形勢下黨建工作的方法與特點，努力掌握方法與技巧，緊緊圍繞企業施工生產開展工作，千方百計創造良好輿論環境。

4、消除怕得罪人的思想，對各種不正之風和歪風邪氣要敢抓敢管，帶頭凈化企業風氣，做反腐倡廉的表率和楷模，為構建和諧企業盡自己的一份力量。

5、進一步加強思想政治工作，實實在在與廣大職工打成一片，和他們交朋友，真心實意去關心他們，了解他們的困難，傾聽他們的心聲，幫助他們解疑釋惑，盡自己所能做好穩定隊伍，穩定企業的工作。

我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要各位領導和同志們給予中肯的批評，提出寶貴的意見和建議，幫助、指導我在今后更好地開展工作。

第二篇：三為自查

“三為”主題實踐活動自查報告

為認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全會及縣委十四屆十次全體（擴大）會議精神，按照市委統一部署要求，縣委決定集中一年時間在全縣開展“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動，在認真學習“三為”主題實踐活動內容的同時，聯系工作實際認真反思，自己在以下幾個方面做得還不到位，還需要提高和改進。

（一）自主學習，提升自己的思想境界。學習是立身之本，發展之基，創新之源，不注重學習的黨員是難以擔當重任的。特別是作為剛步入工作崗位的應屆大學畢業生，對各方面業務還不熟練，更應該注重學習，更應該主動學習。以自主學習、借助網絡資源、向同事請教等多種方式進行學習。不光要學習業務知識，還要學習國家的大政方針、政策、路線，關注國際國內社會經濟動態及改革動向。

（二）要不斷積極主動地進行自我“充電”，更新觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的

思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

（三）在工作中要始終保持良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣，直接表現在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態的高下。全縣廣大黨員干部要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

（四）要有開拓創新的膽略。創新是一個民族的靈魂。勇于創新，事業就會前進；怯于創新，發展就會停滯。我縣現階段的發展，迫切需要開拓創新精神，如果不思進取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被遏剎，先進也會變成落后。只有一鼓作氣，開拓創新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發展的活力進一步迸發。開拓無邊界，創新無止境。全縣廣大黨員干部要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經濟社會大發展的

新成果。

總之，我們要不斷強化黨性意識、發展意識和服務意識，立足自身崗位，轉變作風，突出實踐，有所作為，以“三為”主題實踐活動為契機，提升自己的黨性意識，思想境界。充分發揮黨員的先鋒模范作用，在工作中勇創佳績，以實際行動踐行和落實“三為”主題實踐活動的精神。

第三篇：三新個人自查

“三新”大討論自查報告

通過“三新”大討論學習，用科學的理論武裝頭腦，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。在活動中我注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改，使自己在各方面都有了很大的提高。

一、通過自查，存在問題如下：

1、系統地理論學習不夠。我自感理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務，常常只是根據單位布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周 圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，也有客觀影響。

1、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。

3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

4、工作作風還不夠扎實。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求,工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。

三、整改措施 針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加強學習修養，不斷提高素質。在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在思想上有明顯進步，工作上有明顯提高。

1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。制定出詳細的理論學習計劃，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。

2、強化“開拓”意識。作為一名共產黨員黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，解放思想、轉變觀念，提高開拓創新的精神，積極進取、大膽開拓，才能適應市場經濟的變化。

3、努力做好本職工作。把本次開展“三新”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。

第四篇：三為個人分析材料

“三為”主題實踐活動個人自查分析材料

咸陽道北鐵小胡森

按照上級黨委和學校黨支部的統一部署，我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”的主題實踐活動。深入學習了《中共十七屆五次全會》、《中共中央經濟工作會議》、《中共陜西省委十一屆七次會議》、《咸陽市委五屆十次會議》、《渭城區委六界十六次會議》等會議精神，認真體會“三個代表”重要思想，切實將“立黨為公，執政為民”的要求貫穿各項工作始終，從多方面增強對黨的理解，達到“三為”主題活動的目的。通過開展這項活動，特別是通過學習有關文件和各級領導的講話，我對學校和教師如何貫徹落實“三為”主題實踐活動的總體思路有了進一步的把握，增強了以科學發展觀為統領，真心實意地服務于學生和社會的自覺性。我認真進行了對照檢查，使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。通過認真分析研究，仔細檢查對照，查找出了存在的問題以及原因，形成如下對照檢查材料：

一、存在的問題

對照科學發展觀的要求，結合自己平時的學習和工作，我對自身存在的問題進行了剖析，主要有：

1、對黨的理論知識的學習不夠深入。

由于忙于日常工作，真正用于學習的時間和精力很少，有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神，所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急，所以就忽

視了對理論知識的系統性學習，導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹，就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、“發展”意識不強，進取精神欠缺。

發展，就是不能停留在原有水平上，就是要不斷的進步，不斷的提高，不斷的進取，科學發展觀的根本要求就是要全面協調可持續發展，在實際工作中，還做得遠遠不夠，有些工作只滿足于眼前成績，一是對于有些常規工作，覺得已經有起色了，便放松放淡，沒有抓反復，反復抓，致使一些常規工作落不到實處。二是在教育教學工作中，偶爾也有懈怠的思想，特別是在教學付出很多，而部分后進生進步不明顯時，自己有急躁情緒。三是自己在教學研究的創新力度上做得還不夠，對不斷涌現出的新問題、新情況研究不夠，傳統的方法用的比較多，思想比較保守，缺乏大膽創新精神。

二、存在問題的原因。

1、學習不深入導致思想認識不到位。

學習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，不能持之以恒。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。由于對學習的放松，致使自身素質提高緩慢，還不能自覺用科學的理論，先進的思想來指導自己的工作，不能對教師們的教學起到很好的指導、示范作用。

2、反思不到位導致視野思路不開闊。

教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命，是學校的立校

之本。“質量立校，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路，以實際行動來保證，具體到一個班的教學工作也是如此，實際工作中我對學生的研究還夠，對自己的教育教學反思還不到位，導致工作思路不開闊，尤其是遇到一些繁而雜，頭緒多的任務，不能深入的進行研究，不善于總結以往的工作經驗。

三、今后努力的方向。

1、增強黨性修養，加強思想改造。

加強理論學習，關心時事政治，端正黨風、學風，做學習型的教師，樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。帶頭遵守國家的法律法規，帶頭做學校科研的先鋒。

2、注重自身發展，牢固樹立服務意識。

榜樣的力量是無窮的，在我的身邊有許多優秀的教師，他們有豐富的管理能力及專業知識能力，自己就要向他們學習，要把心思用在干事業上，把精力集中到求發展上，這就要求我一是不要不斷地學習、實踐、探索，不斷拓展自己的知識、提高自己的能力，提升人格的魅力。始終用先進的思想和高尚的精神指導自己的行動，這不僅是作為個體人的發展的需要，也是為了學校、學生的全面可持續發展的需要。二是要強化服務意識，轉變工作作風，走進課堂，走進教師，走進學生，切實沉下去抓好備課，上課、作業評改、學生輔導、單元測查、質量分析等各個環節，切實做好教師的指導工作，多指導、多示范，與教師們共同研討，為教學質量的提高打下堅實的基礎。

3、關注學生發展，牢固樹立質量意識。

教育的發展關鍵在教師，學生的發展關鍵也在教師，而教師的成就又都體現在學生身上，教師在成長在發展，學生也就在成長在發展，學校的教學質量就會逐步提高，但這一過程是需要真抓實干做出來的，一步一個腳印走出來的，在今后的工作中戒虛、戒假、戒浮，求實、求真、求深，動真情、出實招、求實效。在教學管理、教學研究、課堂教學等工作中找準切入點，把好關鍵點，大膽開展工作，要有敢于爭先，敢于碰硬的意識，促進自身、學生的可持續發展。

4、關注學校發展，牢固樹立全局意識。

做好學校的主人翁，凡事從大局考慮，打開自己的工作思路，放開自己的工作眼界，善于從大處著眼，小處著手，不做表面文章，不走形式程序，遇事不含糊，辦事不拖拉，從實事求是出發，從學校發展出發，多學習、多研究、勤動手、善動腦，促進學校的教育教學工作再上新臺階。

以上是我總結的幾個方面，可能還有許多沒有察覺的缺點，需要各位領導和同志們給予中肯的批評，提出寶貴的意見和建議，幫助、指導我在今后更好地開展工作。

第五篇：“三為”個人檢查材料

“四為”實踐活動個人對照檢查材料

在我局黨組部署和組織下，我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福、為平安出力”主題實踐活動。為深入學習貫徹“三個代表”重要思想，切實將“立黨為公，執政為民”的要求貫穿各項工作始終，從多方面增強對黨的理解，達到“四為”主題活動的目的。通過開展這項活動，特別是通過學習有關文件和有關領導的講話，深入開展查找黨員干部在宗旨意識、發展意識、服務意識和立足崗位、轉變作風上的問題。使我從思想上受到教育，認識上得到提高，觀念上得到轉變。通過認真分析研究，仔細檢查對照如下；

一、堅定理想信念

近幾年來，個人對工作比較重視。對共產黨員的理想信念缺乏系統學習。有時感覺共產主義是比較遙遠的事情。通過這次學習和參觀，感覺到作為一名共產黨員，沒有崇高的理想信念是不合格的，在關鍵時刻就不可能起到先鋒帶頭作用。在以后的生活中，一定要更加系統，更加積極主動的學習黨的政策、思想。堅定共產主義理想信念。

二、堅持黨的宗旨

作為一名黨員，對黨的宗旨認識不夠深刻。覺得自己只是一名普通黨員，如何實現共產主義，如何帶領全國人民進行社會主義建設，那是國家大事，離自己很遙遠，自己只要

1做好工作就行了，缺乏對黨的宗旨的更高認識。通過這次學習，認識到作為一名黨員，一定要更深刻的理解黨的宗旨，把自己的思想理論水平提高。與全黨同志一起帶領全國人民進行社會主義建設。

三、充分發揮本職工作的黨員作用

在日常工作中比較重視個人的工作，感覺把工作做好了就行了，缺乏對黨員更高要求的認識。通過這次三個代表的學習，我認識到作為一名黨員，只注重個人工作是遠遠不夠的。首先要做好本職工作，在本職工作中起到帶頭作用。如何在日常工作中發揮黨員的先進性，體現黨員的先進性，是我在今后工作中要重點去做的工作。一定要在日常工作中體現出自己作為一名黨員的先進性。

四、自身存在問題及產生原因

通過對照檢查自我剖析，我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺，具體來講有以下幾個方面：

1、對系統知識的學習不夠深入。由于忙于日常工作，真正用于學習的時間和精力很少，有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神，所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急，所以就忽視了對理論知識的系統性學習，導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹，就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓

造福、為平安出力”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法，既力爭完成任務，也不失有一些創新的舉措，但從目前的形勢需要看，自身思想解放程度還不夠，思路還不夠開闊，創新意識還不夠強，難以跳出傳統思維方式的束縛，有些時候會有產生求穩的思想觀念，不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。

產生這些問題的原因是多方面的，但主要還是主觀上對“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福、為平安出力”的理解、認識程度不夠造成的，進而產生了這些問題。

五、整改措施

1、增強黨性修養，加強理論學習，關心時事政治，端正黨風、學風，做學習型組織的帶頭人，通過重視學習提高自己的綜合素質；進一步重視黨組織建設，我局的定期學習制度，不折不扣地完成上級規定的學習任務。

2、加強思想改造，樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。嚴于律己，努力克服自由主義傾向和自由散慢行為，帶頭遵守國家的法律法規，帶頭遵守企業的規章制度，要求他人做到的，自己首先做到，做遵紀守法的帶頭人。

3、努力克服工作面前的畏難情緒，盡職盡責對待每一

項工作，扎扎實實抓好職工日常管理教育，認真研究分析新形勢下物價工作的方法與特點，努力掌握方法與技巧，緊緊圍繞穩定物價開展工作，千方百計為我縣發展創造良好的經濟環境。

4、消除怕得罪人的思想，對各種不正之風和歪風邪氣要敢抓敢管，帶頭凈化單位風氣，做反腐倡廉的表率和楷模，為構建和諧禮泉盡自己的一份力量。

5、進一步加強思想政治工作，實實在在與廣大職工打成一片，真心實意去關心身邊同志，幫助他們解疑釋惑，盡自己所能做好穩定物價隊伍。

我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要各位領導和同志們給予中肯的批評，提出寶貴的意見和建議，幫助、指導我在今后更好地開展工作。

楊卓

二零一一年二月