第一篇：初升高假期培訓計劃·2013

初升高假期培訓計劃

一、需要了解的課程

高一的主課有語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、生物、化學。九門主課中，語、數、英是重點；高二以后會進行文理分班，分值上，語、數、英各150分，政歷地合并為文綜，分值300分；物化生合并為理綜，分值也是300分。

二、可能面臨的困惑

初升高中后，在很多方面都感到不適應。具體來說主要有如下九個方面：高中學科多，節奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背了；不太習慣高中的自學方式；學習方法和習慣還停留在初中階段；老師上課速度快，跟不上老師的思路；上課能聽懂，課后作業不會做；理科尤其是數學、物理難；不能有效地支配時間；高中的競爭比初中大幅提高；住校生活不能很快適應。

策略：1.面對這些難題，以積極的心態主動調整自己，在高中學習生活的起跑線上，爭取主動，率先發展能較快適應新的學習環境；2.勤做筆記，尤其是做錯題的更正筆記，要經常看，不是像花瓶做擺設；3.提前預習，做好教材銜接；

4.假期培養自學能力和自我控制能力（如要求完成的任務一定保質保量完成）；

5.自信，相信自己一定行。

三、處理好分文理科

初中升入高中后，第一個要考慮的就是孩子選擇文科還是理科，這直接意味著孩子的未來走向。

策略：根據孩子初中的哪些科目強，對哪些科目興趣大，從而正確選擇文科或理科，才是最適合孩子的！

四、假期課程銜接安排

1．準備：高一上學期各學科教材（語文、數學、英語、物理、化學，其他學科假期暫時不學）、課程輔導資料（附件）

2．擬定學習計劃（日程安排）

3．監督執行（家長負責）

五、假期學科銜接建議

1.數學方面

向高中學長借高中數學必修1教材，高中數學教材大都難度不高，引申的內容老師會再提過。自學能力強的，還可以買幾本高中參考書。

2.語文方面

看看教材必修1熟悉一下，做為閱讀欣賞對待，調節科目安排。

3.英語方面

注意詞匯量和語法高頻知識識記。每日記一定量單詞。

4.物理方面

復習部分與高中物理有關的初中知識，提前學習高一上學期（必修1）主要內容，降低物理學習的難度和坡度，主要學習高一物理運動學和力學基礎，為后續學習打下堅實的基礎。

5.化學方面

復習部分與高中化學有關的初中知識，并提前預習高一上學期（必修1）內容，做到初高中化學的完美銜接。主要學習物質的量、氧化還原反應和離子反應的相關概念及簡單計算。

六、學習方法

1、堅持課前預習積極主動學習

課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎

（1）閱讀新課：了解教材的基本內容。

（2）找出難點：對不理解的地方做上標記。

（3）溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。

預習的目的：掌握自己能掌握的，知道自己不能掌握的，提高課堂效率

2、講究課內學習提高課堂效率

課內學習的方法：認真聽課；記好筆記。

（1）認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的？當老師在講授新課時候，應該跟著想想老師是怎樣分析問題的？當老師在演示實驗（尤其是理科）的時候，應該認真看看老師是怎樣進行操作的？當老師在對本節課進行小結的時候，應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的？

（2）記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣；有的同學記多少算多少；有的同學只顧記，不思考；這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。

課內學習是搞好學習的關鍵。在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里，沒有集中精力學習、學習方法不講究，都會在很大程度上制約學習水平的發揮。

3、落實課后復習鞏固課堂所學

課后復習是鞏固知識的需要。可能有這種體驗：課內基本上聽懂了，可是

做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。這正是課后復習的意義所在。

課后復習的方法如下：

（1）再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學新悟舊”，自我提高。

（2）“后”作業：閱讀教材之后才做作業事半功倍。有些同學做作業之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業，事倍功半。

（3）常回憶：常用回憶方式，讓頭腦再現教材的知識主線，發現遺忘的知識點，及時翻閱教材相關內容，針對性強，效果很好。每晚睡覺前過一遍當天所學內容，需要恒力、堅持！

（4）多質疑：對知識的重點和難點多問些為什么?能夠引起再學習、再思考，不斷提高對知識的認識水平。

（5）有計劃：把每天的課外時間加以安排；把前一段學習的內容加以復習；能夠提高學習的效率。

4、有心有意識記系統掌握知識

有意識記的方法：深刻理解，自然識記；歸納口訣，有利識記；比較異同，簡化識記；讀寫結合，加深識記。

有意識記是系統掌握科學知識的途徑。有意識記的方法因人而異、不拘一格。形成適合自己的有意識記方法，從而系統掌握科學知識。

5、增加課外閱讀適應信息時代

課外閱讀是了解外面世界的窗口！外面的世界真精彩，應該增加課外閱讀，不斷拓寬知識領域，以適應當今的信息時代。

課外閱讀的方法：選擇閱讀；上網查找；注意摘錄。

6、科學歸納和錯題更正整理

知識學習過程的完整分為三個階段，即知識的獲得、保持和再現。

歸納方法之一是點線網絡法。這個方法在總結元素的單質和化合物相互轉換關系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S→SO2→SO3→H2SO4為統領。歸納方法之二是列表對比法。對比的方法常用于辨析相近的概念,對比的方法也最常用于元素化合物性質的學習。通過對比,找到了新舊知識的共性與聯系。歸納方法之三是鍵線遞進法。高中理科基本概念多,一些重要概念又是根據認識規律分散在各個章節之中。這就要求我們及時集中整理相關概念,按照一定的理論體系,弄清基本概念之間的從屬或平行關系。在歸納整理中,可以犧牲一些具體細節,突出主要內容。“勤”和“巧”是到達知識彼岸的一葉方舟。這個“巧”字就是善于總結。

第二篇：初升高自我介紹

大家好：

我叫XX，畢業于XX中學。我很榮幸可以進入（X）班這個班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時間我喜歡彈鋼琴、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動，團結同學，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會經歷各種挫折。但是，無論是酸甜苦辣，我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道，構成了我們多姿多彩的人生，充實了我們的閱歷。而也因為它的未知，使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學一起探索，一起經歷，一起進步，一起成長！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

第三篇：初升高自我介紹

初升高自我介紹

初升高自我介紹1

尊敬的老師：

您好，我叫程曦，是屯溪一中理科實驗(2)班的一名女生。非常感謝您能耐心看完我的申請材料，寥寥數行雖不足以將全面的我展現給您，仍愿這篇小文能言簡意賅地展現真實的自己。

慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨立之精神。“厚德載物，自強不息”這一天地之法在我的孩童時代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學校更讓我近一步領略清華風物之美，體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對她——清華大學的深入了解愈加讓我產生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。

文理兼容——作為一名理科學生，我的.文化課成績始終保持在年級前列，(如：江南十校聯考排名年級第三)并在只有一個半學期的生物課程學習基礎上參加全國中學生生物競賽以全省47名獲得省級二等獎;同時我還獲得了第五屆全國地理科技大賽一等獎。在以理性的眼光、嚴密的邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學的高度思考世界時，我既領悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。我發覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中學生，在扎根中華文化的同時，我積極融入世界文化，培養高遠的世界觀。經過激烈的初試、復試與面試，我在第十一屆全國創新英語大賽中獲得全國一等獎;并于20xx年5月成為我校代表團中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當地電臺進行交流，與當地同學老師建立了長久深厚的友誼。在課余生活中，我練習竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎，并以優秀成績通過十級考級。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。

行勝于言——我長期擔任班長一職，還積極參加學生會各項活動，成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動，從秘書處秘書做起最終成為學生會主席;此外我積極參加了各項公益活動，如“為白血病患兒捐款”的社區竹笛義演，看望陪護福利院孤寡老人、兒童等，20xx年連獲校級、市級“優秀共青團員”稱號。“行勝于言”這一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實踐中。在踏實求知的同時，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質。

水木清華，厚德載物。心遠，然后知達之遠，德之深也。以開闊的視角，廣闊的平臺，寬闊的心懷體驗秉承清華勃發的神：我相信我可以。

今天您給我一個機會，明天也許您能收獲一份驚喜。

最后，祝清華水長清，木愈華。

初升高自我介紹2

您好!我是山大附中07級的__同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。

在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽，并多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的.氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。

在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。實驗，我來了!

初升高自我介紹3

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的'內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我性格開朗，愛好廣泛，平時我喜歡吹薩克斯、diy、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動，團結同學，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會經歷各種挫折。但是，無論是酸甜苦辣，我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道，構成了我們多姿多彩的人生，充實了我們的閱歷。而也因為它的未知，使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學一起探索，一起經歷，一起進步。

初升高自我介紹4

大家好：

我叫XX，畢業于XX中學。我很榮幸可以進入（X）班這個班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時間我喜歡彈鋼琴、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動，團結同學，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會經歷各種挫折。但是，無論是酸甜苦辣，我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道，構成了我們多姿多彩的人生，充實了我們的閱歷。而也因為它的'未知，使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學一起探索，一起經歷，一起進步，一起成長！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

初升高自我介紹5

我叫xx，是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭

雖然還不太高，但卻有著一股執著向上的追求;我雖然年紀還不太大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮艷的紅領巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家里除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。

我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優秀的好學生。自24入學以來，我在各方面嚴格要求自己，嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的規章制度，努力學習，以不凡的表現引起了老師和同學的注意，很快被推選為班干部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動為為同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班里的各項工作我都有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高于一切，在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛煉和成長。由于出色的表現和真誠的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學們的好朋友。24年1月在進入學校讀書的`幾個月后，我第一批加入了少先隊。我

學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，并在第一學期獲得了所有課程全優的好成績，還獲得了全班的第一名。

我追求全面發展。

在興趣上，年紀不大的我，有著一股不服輸和積極進取的精神，我興趣十足，更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過奧林匹克數學知識競賽雖然沒有獲獎，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加復賽，已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的任務。這使我在當主持人的領域上，展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學校小活動的小司儀了。

在學習上，我具有良好的學習習慣，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那么清脆響亮，表達的流利完整。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的享受，從會識字起，我一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會覺得我很可愛。就是在這里，我補充了大量的課外知識，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題，詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬個為什么》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《小學生讀寫》、《奧數點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現狀，經常吵著讓媽媽帶我去圖書館。

古人說，讀書破萬卷，下筆如有神，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時還寫寫一些小詩歌，雖然文筆不怎么流暢，文風不怎么清新，但是老師總會指點指點我，讓我一直保持著這樣的愛好。因為，我相信，總有一天，我能寫出很好的詩歌!

在生活中觀察，勇于實踐，在家里經常作些小實驗，在實踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學校、社區組織的各項有益的活動，在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎呢!

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然

而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好，就像蜜蜂為實現自己每一個夢想而付出的勞動，就像雄鷹在搏擊中前進。

我希望我-----劉淑寧，能在已初步養成良好學習習慣的基礎上，繼續發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個普通的小學生。但我相信，在這群星催璨的沾化縣第二實驗小學，其中最亮最亮的那顆星就是我 。

初升高自我介紹6

尊敬的領導、老師：

您好!

我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。

我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。

我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動，并在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的'山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。

三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優美的環境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

XXX

初升高自我介紹7

尊敬的各位老師：

您好！

我是xx中學的一名畢業生。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的`視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。

在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。

雖然我不是班級最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行；學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。

xx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折.我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來！

＂天高任鳥飛＂，我相信，在xx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！

初升高自我介紹8

大家好！

我的名字叫xx，楊家將的楊，x的x，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是xx歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上初中的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。

現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的'壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。

我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來高中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點大學；在班上成績應理想；能夠超過初中時的同學。

我希望大家能夠了解我，喜歡我。

第四篇：初升高自我介紹

初升高自我介紹1

我叫xx，是山東省濱州市沾化縣第二實驗小學五年級二班的學生，我有著一副平常的外表和一顆善良真誠的心靈。我個頭

雖然還不太高，但卻有著一股執著向上的追求;我雖然年紀還不太大，但卻有著一腔勇于負責的精神。在老師和父母的教育下，在自己的努力下，我像一個充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長，鮮艷的紅領巾伴隨著我一起學習、生活。我在學校里除了完成老師布置的任務，還會主動幫助其他的同學，在家里除了自己的事情自己辦，還是爸爸媽媽的小幫手，幫爸爸媽媽掃地、拖地、洗碗、擦桌子在大家眼里我是個聽話、自立的孩子。

我性格開朗、熱情活潑、多才多藝，是一個熱愛集體、關心他人、學習成績名列前茅、品質優秀的好學生。自24入學以來，我在各方面嚴格要求自己，嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的規章制度，努力學習，以不凡的表現引起了老師和同學的注意，很快被推選為班干部，我工作努力，大膽管理，作為班中一員，主動為為同學服務，老師交給的任務也都能樂意的接受，班里的各項工作我都有始有終地完成，把班級體的榮譽看得高于一切，在班主任和任課老師的指導幫助下我得到了鍛煉和成長。由于出色的表現和真誠的付出，我贏得了大家的信任和信賴，成了老師的小助手，同學們的好朋友。24年1月在進入學校讀書的幾個月后，我第一批加入了少先隊。我

學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，并在第一學期獲得了所有課程全優的好成績，還獲得了全班的第一名。

我追求全面發展。

在興趣上，年紀不大的我，有著一股不服輸和積極進取的精神，我興趣十足，更是認真的學習。哦!對了!我還積極參加學校的各項活動。我三四年級曾參加過奧林匹克數學知識競賽雖然沒有獲獎，但能在一百名選手初賽的情況下，我被選中參加復賽，已算不錯了。我在五年級當上了六一兒童節的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的任務。這使我在當主持人的領域上，展露出了初初的頭角。從此以后我便成為了學校小活動的小司儀了。

在學習上，我具有良好的學習習慣，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那么清脆響亮，表達的'流利完整。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了老師和同學的肯定。愛讀書是我最大的享受，從會識字起，我一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們，老師同學們，看到我津津有味地讀書的樣子，總會覺得我很可愛。就是在這里，我補充了大量的課外知識，小腦瓜里裝滿了各種各樣的知識和問題，詞匯量也相當豐富。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬個為什么》、《三字經》、《我們愛科學》、《腦筋急轉彎》、《小學生讀寫》、《奧數點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。但是我總是不滿現狀，經常吵著讓媽媽帶我去圖書館。

古人說，讀書破萬卷，下筆如有神，這些課外書不僅讓我開拓了視野，還讓我積累了許多寫作的知識和素材，也提高了我寫作的水平。我喜歡寫日記，有時還寫寫一些小詩歌，雖然文筆不怎么流暢，文風不怎么清新，但是老師總會指點指點我，讓我一直保持著這樣的愛好。因為，我相信，總有一天，我能寫出很好的詩歌!

在生活中觀察，勇于實踐，在家里經常作些小實驗，在實踐中我吸取了甘甜，擁有了豐潤、豐滿了羽翼。我興趣廣泛，不僅愛看書，還喜歡唱歌、跳舞、繪畫，我積極參加學校、社區組織的各項有益的活動，在活動中鍛煉自己。在學校時每次活動都有我活躍的身影，我還參加了沾化縣的陽光女孩才藝大賽，榮獲了二等獎呢!

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。冰心奶奶在《繁星》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然

而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。她寫的真好，就像蜜蜂為實現自己每一個夢想而付出的勞動，就像雄鷹在搏擊中前進。

我希望我-----劉淑寧，能在已初步養成良好學習習慣的基礎上，繼續發揚優點，克服不足，再接再厲，爭取更上一層樓 。加油!我的自我介紹就是這樣了，一個普通的小學生。但我相信，在這群星催璨的沾化縣第二實驗小學，其中最亮最亮的那顆星就是我 。

初升高自我介紹2

大家好：

我叫XX，畢業于XX中學。我很榮幸可以進入（X）班這個班集體。

我性格開朗，愛好廣泛，在課余時間我喜歡彈鋼琴、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動，團結同學，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。

我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會經歷各種挫折。但是，無論是酸甜苦辣，我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道，構成了我們多姿多彩的人生，充實了我們的閱歷。而也因為它的未知，使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的.友誼，可以與老師、同學一起探索，一起經歷，一起進步，一起成長！讓我們攜手共建精彩的高中生活！

初升高自我介紹3

大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯，我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。我也快是個要成年的`男人了，因為我有男人所有的東西，呵呵。

要向大家做開學自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我性格開朗，愛好廣泛，平時我喜歡吹薩克斯、diy、看書以及動漫。在課余時間中我積極參加社會實踐活動，團結同學，熱愛班集體，尊敬老師，樂于助人。我知道從我踏入高中校門旅程開始，就會經歷各種挫折。但是，無論是酸甜苦辣，我都會堅持品嘗下去。因為正是這些味道，構成了我們多姿多彩的人生，充實了我們的閱歷。而也因為它的未知，使未來變得神秘。我希望可以收獲更多的友誼，可以與老師、同學一起探索，一起經歷，一起進步。

初升高自我介紹4

尊敬的領導、老師：

您好!

我是xxx。20xx年我考入xxx，在三年的初中生活中，我腳踏實地，認真學習，成績名列前茅，多次進入年級前100名。三年來，我在各種磨練下逐漸成長，不斷超越自我。在同學、老師的幫助下，綜合素質得到全面發展。

我是個自信樂觀的女孩，擔任兩年班長，現任體育委員，并兼職語文、數學課代表等多項職務，積極參加班級事務，盡心盡責，勇于實踐、創新，在班級中起到了舉足輕重的作用，深受同學們及老師的喜愛。我是個善良，熱心的女孩，積極幫助學習上有困難的同學，主動參加班級建設等工作。在學習方面，與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面，努力成為老師的得力助手。同時，我也是第一批入團的先進青年。初中學年，我曾多次被評為“校級優秀班干部”，“校級三好學生”，在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等，受到校領導、老師的一致好評。

我積極參與各種學校活動及社會實踐活動，曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動，并在援助災區活動中積極主動的`為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時，我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學，作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛，在音樂，體育等方面都有著很大的愛好，在合唱節等大型活動中都積極參與，為班級做力所能及的貢獻。

三年的學習和鍛煉，讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高，所以我的目標是考入xxx，優美的環境，先進的設備，一流的師資，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我將會得到更大的發展。面對挑戰，我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們，希望你們能珍惜人才，讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑，在xxx這片空曠的藍天上自由翱翔，在xxx這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。

XXX

初升高自我介紹5

大家好！

我的名字叫xx，楊家將的楊，x的x，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是xx歲。

我的`缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上初中的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。

現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。

前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。

我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來高中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點大學；在班上成績應理想；能夠超過初中時的同學。

我希望大家能夠了解我，喜歡我。

初升高自我介紹6

尊敬的各位老師：

您好！

我是xx中學的一名畢業生。

三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

美好的初中生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的'生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性；在不斷的學習中，在學校的培養中我已逐漸從一個幼稚的孩童成長成一位陽光少年。

我是一個個性開朗活潑，興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴，目前是小提琴八級，享受小提琴聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中；喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡素描神奇的黑白明暗；我熱愛讀書，喜歡沉浸在書海里的感覺，這樣使我的視野開闊，學到更多知識。

在數理化方面我具有探究意識，富有豐富的想像力和好奇心，思維敏捷，善于思考，注重過程和推理能力，具有良好的學習習慣。在班里一直擔任數學課代表，是老師的好助手。

雖然我不是班級最好的，但立志做最好的自己。生活中：我為人善良熱忱，待人真誠友好；工作中：我踏踏實實，勤勤懇懇，雷厲風行；學習上：我有一絲不茍的態度，頑強堅韌的意志，不滅的激情，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信通過不斷地學習和努力，未來的日子我會成為越來越強的人。

xx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，多年來學校一直傳承和創新“自主發展教育”的辦學機制，是我一直夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的高中時光，這將是我人生中的一次重大轉折.我迫切希望老師能給我一次機會，分發揮我的優勢，有一個美好的未來！

＂天高任鳥飛＂，我相信，在xx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！

初升高自我介紹7

您好!我是山大附中07級的__同學，帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學，也渴望得到您的了解與賞識。“走進實驗、走近實驗”，這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角，在我抬頭低頭間，總可以看到，然后微微一笑，心中對踏入實驗又平添了一份執著。

在我的心目中，實驗不僅是一個光輝的稱號，一個頗具盛名的學校，更是一種符號，一種氣質，代表創新、執著、向上，代表前進，代表未來。懷揣著這樣一種期盼，我渴望來到實驗，開拓視野，提升自己，超越自我。三年的匆匆時光，如同一幅五彩斑斕的拼圖，我一路奔跑，一路歡笑，一路汗水，正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖，它時而完整，時而破碎，這或許便是生活，多彩的生活。

在這三年當中，我擔任了團支書、英語課代表等職務，在班級中起到了模范帶頭作用，以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待學習，成績名列前茅，多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會，曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽，并多次獲得數學、英語、化學和作文等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的'特長，積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢，主動承擔班級黑板報的編排。積極鍛煉身體，多次代表班級參加學校運動會，曾獲得800米和1500米長跑第一名，為班級爭得了榮譽。

大體上說，我是一個全方位發展、綜合素質強的學生，熱愛文學，熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑，喜歡工筆的氣定神閑，喜歡素描神奇的黑白明暗，喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中，喜歡徜徉在音樂的海洋中。

在我眼中，生活從不缺乏美好。在生活中，我與同學和諧相處。在遠足的漫漫60里路上，我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上，我與同學一起涂鴉，一起創造;在課間，我們時而共同探討難題，時而爭得面紅耳赤。這，或許就是生活，多姿多彩的三年時光。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。實驗，我來了!

初升高自我介紹8

尊敬的老師：

您好，我叫程曦，是屯溪一中理科實驗(2)班的一名女生。非常感謝您能耐心看完我的申請材料，寥寥數行雖不足以將全面的我展現給您，仍愿這篇小文能言簡意賅地展現真實的自己。

慕清華之水清，仰清華之木華，立其自由之思想，追其獨立之精神。“厚德載物，自強不息”這一天地之法在我的孩童時代便氤氳已久;今年8月的清華暑期學校更讓我近一步領略清華風物之美，體悟劉西拉教授“合作、競爭力和家國情懷塑造人才”的清華情懷，而正是這份對她——清華大學的深入了解愈加讓我產生了擁抱她的渴望，正如她的精神一直在無聲地陪我成長一般。

文理兼容——作為一名理科學生，我的文化課成績始終保持在年級前列，(如：江南十校聯考排名年級第三)并在只有一個半學期的生物課程學習基礎上參加全國中學生生物競賽以全省47名獲得省級二等獎;同時我還獲得了第五屆全國地理科技大賽一等獎。在以理性的眼光、嚴密的`邏輯推理分析事理，以人文的情懷、哲學的高度思考世界時，我既領悟黑格爾辯證法中的思維與永恒亦追尋柏拉圖理想國中人性的真善。我發覺文理中的神奇共性，而這份理性與感性更讓我為選擇申請清華這所文理滲透的大學找到的合理充分的理由。

中西并包——作為新一代中學生，在扎根中華文化的同時，我積極融入世界文化，培養高遠的世界觀。經過激烈的初試、復試與面試，我在第十一屆全國創新英語大賽中獲得全國一等獎;并于20xx年5月成為我校代表團中一員，訪問瑞士并作客瑞士因特拉肯當地電臺進行交流，與當地同學老師建立了長久深厚的友誼。在課余生活中，我練習竹笛、葫蘆絲等中華民族樂器，參加安徽省竹笛大賽獲得二等獎，并以優秀成績通過十級考級。在中西兼容的世界里，我能立足根本，放眼世界，我站得更高，眼中的世界也更廣闊。

行勝于言——我長期擔任班長一職，還積極參加學生會各項活動，成功參與組織“新生杯”籃球賽、“健康杯”排球賽、“青春校園”話劇大賽、元旦游園等活動，從秘書處秘書做起最終成為學生會主席;此外我積極參加了各項公益活動，如“為白血病患兒捐款”的社區竹笛義演，看望陪護福利院孤寡老人、兒童等，20xx年連獲校級、市級“優秀共青團員”稱號。“行勝于言”這一鐫刻在清華日晷上的文字更刻在了我的一次次社會實踐中。在踏實求知的同時，我拒絕做象牙塔里的書蟲，從多方面提高了自己的綜合素質。

水木清華，厚德載物。心遠，然后知達之遠，德之深也。以開闊的視角，廣闊的平臺，寬闊的心懷體驗秉承清華勃發的神：我相信我可以。

今天您給我一個機會，明天也許您能收獲一份驚喜。

最后，祝清華水長清，木愈華。

第五篇：初升高暑假計劃書

初升高計劃書

放假時間：6.30-8.31日1、6.30---7.4白天，完全休息，游戲，和同學約會出去玩。2、7.4晚預習高中課，準備7月5日開始的高中預習班講課。3、7.5---7.22日，高中預習班的課，上一整天。物理，化學，數學，英語。這期間，早上起來有時間練習一下百詞斬，中午回來吃飯休息，并把上午講過的知識簡單復述給我聽，看一下筆記，晚上吃飯休息后，把白天講的知識復習，復述，然后做練習冊，預習第二天要講的知識。4、7.22—7.30日，計劃旅游，地點未定。5、7.22-8.20日除旅游外，在家時間安排

1）語文必背的古文一天一篇；

2）英語一天一篇中英對照背誦默寫；

3）必修一單詞一天一課背會，默寫檢查。百詞斬高中4000多個單詞，平均每天65個盡量練習。

4）數學，物理，化學上午聽視頻，學得扎實點。

5）下午各科練習冊同步做。

6）晚上天天練，菁優網同步的題做一下。

7）晚上看論語書，名著，美國語文。三校訓練。字典，成語詞典。把白天學的知識復述給我聽。

六、8.20—8.30搬到重高的房子里，為進入重高做好準備。