第一篇：區隊學習委員工作計劃書

區隊學習委員工作計劃書

多年的學委經驗讓我明白身為學習委員其責任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個區隊的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務

在來到XXX一個多月我總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗，我認為同學們存在的問題主要有如下的原因：

1.同學們剛從高中上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2.生活適應和自理能力差：南方、北方學生的倒位就學，飲食方面的顯著差異和生活習慣的不同，常會造成部分學生的環境應激。就算是

地理跨度不大，在飲食和風俗上也會或多或少地有些差異。

3.空虛無聊，沒有目標。部分大學新生形容中學階段的生活“就像在黎明前漆黑一片的隧道中賽跑”，高考就是前方那一盞最明亮的燈，同學們你追我趕地向著這一目標奔跑，雖身心疲憊但目標十分明確，因而生活緊張但卻充實。順利地進入大學之后，天雖已大亮，但高考這盞明燈卻也熄滅了，生活中也就失去了目標和動力，周圍全然一片陌生的景觀，大學生活反倒顯得失落和茫然。同時，多數學生高 1

考填報的志愿多半不切實際，于是下車后手里沒有了對號車票，前途

便無車可搭。從而導致相當一部分的同學認為自己“缺乏生活目標，得過且過”，“學習上提不起興趣，考試及格即可”等。在高層次目

標尚未建立之前常出現情緒低落，彷徨迷失的現象較為普遍。

4.學習方法的不適應：對于新生來說，尤其突出的矛盾是由應試教育

造成的不良學習習慣無法適應新的大學教學。沒有了中學里老師的耳

提面命，許多同學面對知識的海洋，不知從何學起，難免會產生困惑、迷茫和無所適從的感覺。因此，及時解決學什么、怎么學和如何安排

學習時間的問題，是我們盡快適應大學學習生活的關鍵。

在總結以上原因并根據本班的自身特點，我制定了如下的一些工

作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。

以下是我的工作計劃：

1.讓同學們明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。”所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。

信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們

盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們為人處事

要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自

我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信：我能行！人們常說：自信是

成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實！

2.以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

3.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學

按時完成作業。監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績,管理好

作業上交情況。

4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些

關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境!熱

心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

5.紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。教同學們處理好學習

與遵守紀律的關系，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任

意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個

班級。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說：

“紀律是執行路線唯一的保證。”在我們集體中，紀律的維護是我們

大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，形成良好的班風、學風。

6.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可

通過我傳達給各位老師。

7.在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。

防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

8.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;

9.經常帶同學們參加一些有意義的課外活動，讓他們體會到參加這些

活動所帶來的樂趣.10.激發學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛

能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。

11.如何搞定令人頭痛的英語？首先，不要為了四六級考試而去學英

語，在應試英語上花大力氣永遠是最不值得的；其次，請盡量閱讀原

版的專業教材，并適當地閱讀一些自己感興趣的專業論文，這可以同

時提高英語和相關專業的知識水平，一舉兩得；最后，要學會在生活

中學習，學習生活中的英語。多關注英文報刊雜志、電影廣播。

12.舉行書法大賽。這不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺，也

可以弘揚祖國文化。

13.舉行辯論會。激發同學在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到 一些

辯論式的話題時，更可以讓同學們唇槍舌戰，互不相讓。因此，舉行

辯論會可以起到很好的培養學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。

14.建議同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這

一領域的知識；另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格

魅力就值得我們學習。

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還要同

學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優秀的區隊干部。使我們區隊的同學變得更加優秀，我們的區隊更加美好。

第二篇：學習委員工作計劃書

學習委員工作計劃

——許春雨

在2018年全區黨校系統校長進修班中，我有幸擔任學習委員這一職務，感謝老師與同學們對我的信任。在這一個月的時間里,學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學習委員有其重大的責任。

根據本班的特點，圍繞教學計劃的要求，我制定了如下工作計劃：

1、密切聯系老師，及時的把班里的學習情況反映給班主任和授課老師，讓老師了解同學們的看法并及時的采取相應的方案。

2、積極主動與同學們進行交流，建立良好的關系，了解他們的情況，關于他們提出的意見或建議，根據實際情況采取相應的意見。采取措施營造班級的學習氛圍。

3、督促好同學，讓他們及時完成并上交老師布置的作業，端正大家的學習態度。

4、與各小組長密切合作，做好四次研討工作，在結業之前，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習環境，爭取班級沒有因學習而不過關的同學。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。

第三篇：學習委員工作計劃書

中隊學習委員工作計劃書

來到xxx已經一個多月了，在這期間我們一邊軍訓一邊為四級考試做準備。導員和班主任也為我們的英語成績發愁，在這里我以英語學習為中心，積極備戰四六級考試為重點幫導員和班主任解決同學英語問題，并以此開展我的工作計劃書。

一．問題所在

1.學習態度消極 2.聽力基礎薄弱 3.閱讀速度較慢 4.單詞記憶不準 5.寫作水平較差 6.口語水平較差 二．解決措施 1.學習態度是影響學習成果的最直接的因素，只有明確了學習態度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。”所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。因此，我認為端正學習態度很重要。我想舉辦一個座談會，以區隊為單位，以中隊為中心開展。每個區隊的干部找到高年級學習成績優異和較差的學長來給本區隊同學開一個主題班會由學長介紹經驗，讓同學們明白學習很必要。最后由導員，班主任，中隊干部一同為同學舉辦一個座談會。導員發言介紹學習的重要性，讓每個同學都表明自己今后的學習態度。2.在英語聽力初期我覺得應該在空余時間聽一些慢速英語例如VOA，每天聽一遍邊聽邊寫直到把聽到的全部寫下來為止。然后在晚間進行整套聽力練習，每天一套，聽完后對答案核對原文，有能力的同學不看原文反復聽材料，自己找到答案，把聽力上不會的生詞整理到一個本上。至于聽力材料有很多同學反映不能按照自己的意愿聽幾次，所以我建議老師把聽力材料拷貝給我，我下發給同學們，確保每個人都可以得到最大的滿足，這樣不會占用大家公用的時間，也會提高學習效率。在12月份開始就應該進行真題聽力訓練，熟悉聽力主播的語速和語調。

3.每天統一安排同學做一篇快速閱讀限時12分鐘，一篇選詞填空限時6~7分鐘，二篇仔細閱讀限時7~8分鐘，找到閱讀中的高頻詞整理到本子上。這個時間安排在晚自習7點30以后，有能力的同學可以不參加但要拿成績說話。4.單詞的記憶要以讀音為基礎，在晨讀是要讓同學讀出來，這樣記憶才會深刻。有喜歡安靜學習的同學可安排回寢室學習，但要不定時抽查。4級的單詞至少應該過目3遍。第一遍對單詞有個大體的印象每天要背200個左右，第二遍要牢記單詞的寫法及漢意每天150個左右，還要記憶50個詞組。第三遍自己考自己，把不熟悉的單詞（包括閱讀，聽力中的生詞）寫到紙上，不寫中文只寫英文有空拿來背一背，這樣才會事半功倍。中隊要分出幾個檢查小組，由各班學習委員擔任組長，交叉檢查打分，然后匯總，評出優秀班級。

5.作文是由句子構成的所以我認為背作文重要的是背句子，背一篇作文很難背幾個模板句很容易，這樣效果很明顯。6口語是英語學習的重中之重，所以我們每天都要安排同學到英語角用英語交流，有空就拿出一本英語書讀一讀這樣效果很明顯，我就是個例子。為提高同學英語口語能力及興趣可以舉辦“英語主持人大賽”

英語主持人大賽賽程

（1）每班班內報名選拔5人，整個中隊20人。進行第一輪“自我介紹”環節由5名班主任選出15人進入第二環節。

（2）“才藝展示”每人兩個節目由導員選出5人進入第三環節（3）“Free talk show（即興主持）”6位老師打分評出前3名進行頒獎，其余人給予鼓勵獎。

三.工作內容

1.抓好自習出勤率，認真做好考勤工作，管好紀律，確保自習質量。

2.積極組織全中隊同學交流學習經驗。

3.認真負責中隊同學課內，考試，學習活動的組織工作。4.搜集中隊學習靠前同學關于主干課程重點，學習心得，主考題型發給同學，供大家平時學習及備考之用，確保中隊及格率。準備請一些成績優異的同學幫忙針對不及格人員進行一對一輔導，具體名單不公開。

5.了解同學們生活中的困難，與老師溝通以求解決，并與老師交流同學們的一些有關促進教學的建議，使教與學順利高效進行。6.作為學委，學習上要起到帶頭作用。

任務。（3）努力幫助同學多于學習上有困難的同學交流，帶動班級（1）按時上課的情況下，認真學習。

（2）順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學一起學習。

7．搜集專業信息

（1）社會就業信息，讓同學們重視學習，有適當的危機感。（2）證書，考試信息，為同學各種考試取證做好組織，報名，復習工作。8．考后協助老師計算總結中隊成績，對成績進行客觀分析，讓同學們盡快獲得學習成績信息，針對同學們的成績開展新階段的學習工作。我的目標不是做到最好，是盡量做到更好，不求完美，只求一次比一次更好，盡最大努力把工作做好，爭取得到老師和同學的信任，希望導員和班主任會采用我的工作計劃。

第四篇：學習委員工作計劃書

工作計劃書

學委學委，顧名思義就是幫助同學搞好學習，同時，在有關學習方面的問題要處理好，這個就是我對學委的認識。我的座右銘則是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，而我時時刻刻謹記于心，不忘自己的理想，認認真真，腳踏實地,做好我該做的，也替同學們營造舒適的學習環境，安心學習，輕裝上陣，學習效果更高。

通過了這些天與同學們的溝通與交流，我制定一些針對我們班實際情況的工作計劃，我的目的不僅僅是要搞好我們班的學習成績，更重要的是希望同學們在學習的過程中學到學習的真諦，這一點不僅利于同學們們的學習，更能夠在同學們以后的工作中有所幫助。

一經常串寢：我覺得學習的好與壞，很大程度上跟我們的生活習慣息息相關，一個作息時間規律的人，那么才會有足夠的精力去搞好學習，畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學，給同學們好的建議，了解同學，這樣在接下來的工作將會開展的很順利，至少可以在身體上戰勝惰性去好好學習。

二以老師為一個點，形成一個圓去帶動想學習的同學甚至是全班的同學。我們的這個專業有很多同學都是文科生，我大約統計的一下，我們班就占了50%左右，而有些科目對這些同學而言是有一定的難度的，而我作為理科生，在這一方面具有絕對的優勢，這樣我就可以幫助那些同學，而且我也有把高中與這方面相關的教材拿過來，供同學們學習參考使用，希望在學習上會有所幫助；而那些我無法解決的問題，我會搜集起來，找一個適當的時間，請教任課老師。

三關于各方面學習問題。期末的相關資料往往是同學們最關心的問題，因為事關掛科與否，而我的一向原則是以書本為主，我認為萬變不離其宗，以個人復習為首要，當然，為了提高本班的及格率，每天下來，我會把當天老師講的要點做成筆記，到期末時拿出來給那些沒怎么聽課或者聽課效率不高的同學，還會搜集相關習題給同學做，提高同學的學分。

四就遲到，曠課，上課睡絕的問題的相關措施。我認為主要的原因是學習態度的問題，而端正學習態度的關鍵原因不在于勸的多么動聽或者懲罰多重，而是用真實的例子去打動同學，去感動同學，去鼓勵同學

五就本班大部分男生學習不積極的態度問題的解決方法。我一直認為男生應該比女生多一份責任心，但在我們班卻是一個例外，女生很多人每天積極學習，而男生幾乎沒看見幾個人安分坐在教室學習，學習的也就是那么一個寢室，這跟大范圍有關吧！我覺得應該加強宿舍與班級的聯系，改變觀念，以好的例子去引導他們，將他們引上學習上來，讓更多的人學會自覺學習。

六與其他班的學委多多交流，各自了解一下班里同學的學習情況和學習氛圍。特別在學習資料上能夠做到共享，以及在管理班級方面的經驗要多多加強。

七時刻關注學習部的動態消息，及時傳達各方面的消息。很多同學可能自律性比較差，這對學習而言很不利，那么在接下來的學習中，我會要求同學早上提前半個小時進教室進行預習或者是讀英語。以事先了解要上課的內容和不理解的地方，便于上課時認真聽講。

八與老師保持緊密的聯系，及時向老師匯報班里的學習情況和存在的一些問題，讓同學們感覺到老師的關注，還要及時傳達院辦的一些相關消息，積極參與活動，特別在選課一事要認真對待，時時關注選課動態，也要檢查選課情況，避免出現沒選課或者選課不成功的同學上了一學期的課卻沒有學分的現象。

九對于我工作當中存在的不足提出建議或意見，而我也會采取相對應的措施，營造更好的學習氛圍。我一直認為習慣成自然，而養成一個良好的學習習慣只需21天，我覺得如果同學們能夠堅持不懈的學習一段時間，前提是心在上面，我相信很快同學們就會養成，這個是我本人的經驗，希望對同學們能夠有所幫助。

我的原則是身體力行，說到做到，做不到的絕不空口承諾，在學習上以身作則，盡量減少抄襲成風的現象，使同學們的含金量更高，這也需要同學們的合作，在此也希望大家共同監督，努力實現計劃。我的目標是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓緊了學業，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實現我們班的班級目標。

G1103班班委會2011-10-15

第五篇：學習委員工作計劃書

學習委員工作計劃

本學期我繼續擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園里，學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學習委員有其重大的責任。

根據本班的特點，這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

1、密切聯系老師，及時的把班里的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學們的看法并及時的采取相應的方案。

2、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些信息，并鼓勵大家踴躍參加。

3、將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個

教學信息員的工作，每兩周上報一次同學們反饋的情況。

4、積極主動與同學們進行交流，建立良好的關系，了解他們的情況，關于他們提出的意見或建議，根據實際情況采取相應的意見。采取措施營造班級的學習氛圍。

5、監督好同學，讓他們及時上交老師布置的作業，端正他們的學習態

度。

6、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，管理好班級。

7、在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習

環境，爭取班級零掛科。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。